小学体育教育实践与探索 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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石峻，谈力群 著

图书标签:

• 小学体育
• 体育教育
• 实践教学
• 课程探索
• 教学方法
• 教育研究
• 体能训练
• 素质教育
• 教学案例
• 小学教育

出版社： 安徽师范大学出版社

ISBN：9787567622517

版次：1

商品编码：11866224

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

页数：277

字数：340000

正文语种：中文

内容简介

　　《小学体育教育实践与探索》以一位基层体育教师的视角，在实践的基础上，从学校体育发展与创新、课程（资源）开发与利用、体育课堂教学与机智、课外体育组织与实施及学生体质健康调研与调控等方面，研究小学体育教育的现状与发展。《小学体育教育实践与探索》选入作者近年来所撰写的70多篇论文，其中涉及的案例、课例等都是在作者体育教育实践中真实发生的，既有一定的理论高度，又有很好的实践基础，课题新颖，内容全面充实，对广大一线体育教师、学校体育工作管理者、高等师范院校体育专业学生等有很好的参考及借鉴作用。

目录

学校体育发展与创新
摭谈学校体育档案建设
对乐清市部分民办学校学生体育现状的调研
树立“健康第一”的教育思想确保学生每天一小时体育活动
对乐清市农村小学体育课程改革现状的调研
对乐清市农村中小学体育校本研训现状的调研
跳下奥数战车奔向运动赛场
由三个问题引发的思考
与众不同的校运动会——我校运动会创意设计与实施

课程（资源）开发与利用
“雁荡山跳竹竿”校本课程开发与实践
从“活动”走向“校本课程”的实践与探索——以“雁荡山竹系列体育活动”校本课程开发与实践为例
“寄宿生活”校本课程构架与创生
农村小学创设学生体育社团的行动策略——以浙江省乐清市部分农村小学为例
体育课程资源的开发与利用要慎重——由一节农村小学体育公开课引发的思考
体育课堂教学与机智
课外体育组织与实施
学生体质健康调研与调控

书名： 小学体育教育实践与探索 图书简介 《小学体育教育实践与探索》并非一本单纯罗列教学方法的教科书，它更像是一扇窗，带领读者深入走进鲜活的小学体育课堂，近距离观察、理解和体验那些充满活力、智慧与温情的教育瞬间。本书力图呈现的，是小学体育教育背后那些鲜为人知却至关重要的实践细节、教育理念的碰撞以及由此衍生的创新思考。它不拘泥于“教什么”的表面文章，而是着重探讨“如何教”的艺术，以及在“如何教”的过程中，如何激发孩子们内在的学习动力，培养他们健全的人格和受益终身的体育素养。 本书的诞生，源于对当前小学体育教育现状的深度观察与反思。我们注意到，尽管国家对体育教育的重视程度日益提升，但如何在基层一线的小学体育教学中，将宏观的教育目标落地，真正转化为孩子们喜闻乐见的、行之有效的教学实践，仍然是一个充满挑战的课题。许多优秀的体育教师，凭借着自身的经验和热情，在课堂上不断探索、尝试，积累了宝贵的经验，却往往缺乏系统性的梳理与传播。《小学体育教育实践与探索》正是基于这样的初衷，旨在为广大一线体育教师提供一个交流经验、启发思路、共同成长的平台。 本书并非一套僵化的教学模式，而是对多元化、个性化教学实践的展现。它不会告诉你“必须这样做”，而是通过一系列真实、鲜活的案例，展示“可以这样做”，并引导读者思考“为什么可以这样做”以及“在我的情境下，如何做得更好”。因此，本书的叙事风格力求贴近一线教师的日常工作，语言通俗易懂，避免了学术化的堆砌，而是用生动的故事、具体的行动和教师的感悟，来展现体育教育的魅力与力量。 内容亮点与价值 一、 聚焦“人”的成长，而非“技”的传授： 本书的核心价值在于，它将体育教学的出发点与落脚点，清晰地界定在“促进儿童全面发展”上。在作者看来，小学体育教育的首要任务，不是培养运动健将，而是通过体育活动，帮助孩子们建立健康的体魄，培养良好的运动习惯，更重要的是，在运动中学习规则、学会合作、学会坚持、学会尊重，从而塑造健全的人格。 书中大量的案例都围绕着这一核心展开。例如，关于如何设计能激发所有孩子参与兴趣的集体游戏，如何通过趣味化的方式引导学生理解并遵守比赛规则，如何在团队项目中培养学生的协作能力和责任感，如何在面对失败时不气馁，而是积极寻求改进的方法。这些教学实践，都体现了“育人”在体育教育中的优先地位。作者会详细描述教师是如何观察、理解每个孩子的特点，然后巧妙地设计教学内容和环节，让每一个孩子都能在体育活动中找到属于自己的乐趣和成就感。 二、 深度挖掘“实践”的智慧： 本书最大的特色，便是其“实践性”。它不是理论的搬运工，而是实践的记录者和思考者。本书中的每一个案例，都来自真实的教学场景，是教师们在日常教学中的一次次尝试、反思与改进。作者们并非仅仅记录下了“做了什么”，而是深入剖析了“为什么这样做”，以及“在这样做过程中遇到了什么问题，又是如何解决的”。 例如，在关于“如何教授跳绳”的章节中，可能不仅仅会介绍几种基本的跳绳方法，更会探讨教师是如何根据不同学生的身体条件和学习进度，设计分层指导方案的；是如何利用游戏化的方式，让学习跳绳的过程变得有趣，而不是枯燥的重复；是如何鼓励学生之间互助学习，形成良好的学习氛围；以及如何在学生遇到困难时，给予及时而有效的鼓励和支持。这种对实践细节的深入挖掘，为读者提供了可操作、可借鉴的教学策略，让抽象的教育理念变得具体可感。 三、 展现“探索”的勇气与创造力： “探索”是本书的另一关键词。它强调小学体育教育不是一成不变的，而是一个需要不断创新和发展的领域。书中收录的案例，很多都体现了教师们敢于打破常规、勇于尝试新方法、新思路的探索精神。 比如，在引入新的体育项目时，教师们是如何充分考虑小学生的年龄特点和认知规律，将复杂的动作分解，用形象生动的方式进行讲解和示范的。在开展户外体育活动时，教师们是如何利用自然环境，设计出既安全又富有教育意义的活动课程的。在处理班级中的体育突发事件时，教师们又是如何运用智慧和耐心，将危机转化为教育契机，让学生在解决问题中学习成长的。这些探索性的实践，不仅丰富了小学体育教学的内容，也为其他教师提供了宝贵的经验借鉴，鼓励大家在自己的教学实践中，也勇于探索，寻找更适合自己的教学之路。 四、 关注“特殊”与“差异”： 在小学体育教育中，学生的个体差异是不可忽视的。本书特别关注如何关注并满足不同学生的体育学习需求，包括学习困难的学生、身体条件较弱的学生、以及在体育方面有特殊天赋的学生。 书中可能会有章节专门探讨如何为有特殊需要的学生设计个性化的体育活动方案，如何通过鼓励和支持，帮助他们克服困难，体验到体育的乐趣。同时，也会探讨如何发现和培养在体育方面有潜质的学生，但这种培养并非单纯的技能训练，而是引导他们如何在团队中发挥优势，如何将自身特长与集体目标相结合。这种对差异的关注，体现了教育的公平与人文关怀。 五、 强调“家校社”联动： 体育教育的成功，离不开家庭、学校和社会的共同努力。本书也会涉及如何与家长沟通，争取家长对体育教育的理解与支持；如何利用社区资源，拓展体育活动的场所和形式；如何将体育教育的理念延伸到课外，帮助学生养成良好的生活习惯。这种多方联动，旨在构建一个全方位支持儿童体育发展的生态系统。 本书的受众 本书的目标读者群体十分广泛，主要包括： 一线小学体育教师： 本书提供了大量鲜活、实用的教学案例和策略，能够帮助他们拓宽教学思路，解决教学难题，提升教学效果。 师范院校体育教育专业的学生： 本书是了解小学体育教育实践的绝佳窗口，能够帮助他们将理论知识与实际教学相结合，为未来的职业生涯做好准备。 学校管理者与教研员： 本书能够为学校在体育教育方面的规划与发展提供参考，也为教研员在组织教学研讨、指导教师发展方面提供素材。 对儿童体育教育感兴趣的家长： 本书能够帮助家长更深入地了解学校体育教育的内涵，理解体育对孩子成长的重要性，并为家庭体育活动提供启示。 结语 《小学体育教育实践与探索》不是一部冷冰冰的理论著作，而是一本充满温度、智慧和力量的书。它通过对小学体育教育实践的细致描绘与深度剖析，希望能激发更多教育工作者对体育教育的思考，鼓励他们在各自的岗位上，用爱心、耐心和创造力，点燃孩子们对体育的热情，帮助他们拥抱健康、快乐、充满活力的童年，并为未来的生活奠定坚实的体育根基。本书期待与所有关注儿童体育教育的同仁们，一起踏上这场充满意义的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《小学体育教育实践与探索》瞬间勾起了我的兴趣。我始终认为，体育教育不仅仅是教授孩子们如何运动，更是一种全方位的素质培养。它关乎孩子们的身体健康、意志力的磨炼、团队协作能力的培养，以及规则意识的建立。而“实践与探索”这几个字，恰恰说明了这本书的价值所在——它将带领我们深入到小学体育教育的真实场景中，去感受教育者们的智慧和孩子们的热情。我非常期待书中能够分享一些具体的教学方法和活动设计，比如，老师们是如何设计有趣的游戏来吸引孩子的注意力，如何组织各种体育竞赛来激发他们的竞争意识，以及如何帮助那些在运动中遇到困难的孩子重拾信心。我希望这本书能为我打开一扇窗，让我看到小学体育教育的多元化和创新性，了解老师们是如何根据孩子们的年龄特点和发展需求，量身定制出富有成效的体育课程。我还会关注书中是否探讨了体育教育与学生心理健康、品德培养之间的联系，以及如何通过体育运动来促进孩子们的情感发展和社交能力的提升。这本书，对我而言，无疑是一次宝贵的学习机会，它将帮助我更深刻地理解体育教育在孩子成长过程中的重要作用。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到《小学体育教育实践与探索》这部作品时，我的目光立刻被吸引住了。我一直深信，体育教育在孩子的成长过程中扮演着举足轻重的角色，它不仅关乎身体素质的提升，更是塑造品格、培养意志力的重要途径。而“实践与探索”这几个字，则让我对这本书的内容充满了期待，我预感它将是一部充满智慧、温情和创新精神的作品。我迫不及待地想知道，书中是否会展现出那些鲜活的教学场景，老师们是如何将枯燥的体育理论转化为孩子们乐于接受的趣味游戏，又是如何通过各种体育活动来激发孩子们对运动的热爱和探索精神。我期望这本书能为我呈现出小学体育课堂的真实图景，那些孩子们在操场上奔跑跳跃的身影，他们在团队协作中学会分享与合作，他们在克服困难时展现出的坚韧与勇气。我还会关注书中是否会深入探讨如何关注孩子们的个体差异，如何因材施教，以及如何将体育教育与孩子的全面发展有机地结合起来。这本书，对我而言，不仅是一次知识的获取，更是一次关于如何更好地培养健康、快乐、有活力的下一代的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《小学体育教育实践与探索》本身就充满了吸引力。我一直认为，体育教育对于孩子的成长有着不可估量的价值，它不仅仅是身体素质的提升，更是意志力、团队协作能力、规则意识和健康生活方式的培养。而“实践与探索”这几个字，更是直接点明了这本书的核心价值——它将带领我们深入到小学体育教育的实际教学中，去发现那些富有成效的实践经验和充满创意的探索精神。我非常想了解，书中会如何具体地展示这些实践过程。例如，老师们是如何根据不同年龄段的孩子设计出既有趣又能达到教育目的的体育活动？他们又是如何通过创新性的教学方法，来激发孩子们对体育的兴趣，让他们乐在其中？我特别关注书中是否会分享一些解决实际教学中遇到的难题的案例，以及如何在体育教育中融入情感教育、品德教育等多元化的内容。这本书，对我来说，不仅仅是理论知识的补充，更是一种对教育理念的启迪，它让我看到了小学体育教育的无限可能性，以及它在塑造一个健全人格的过程中所扮演的关键角色。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到《小学体育教育实践与探索》这个书名时，一股强烈的共鸣感油然而生。我一直认为，体育教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，它不仅塑造着孩子的体魄，更雕琢着他们的品格。而“实践与探索”这几个字，更是点明了本书的价值所在——它不仅仅是理论的探讨，更是脚踏实地的经验分享和勇于创新的精神体现。我迫不及待地想知道，书中是否会包含那些生动有趣的教学案例，例如，老师们是如何通过游戏化的方式，让孩子们爱上跑步、跳跃；又或者，他们是如何巧妙地设计团队合作的项目，让孩子们在协作中学会分享与包容。我期待着，这本书能够为我展现出小学体育课堂的真实图景，那些充满汗水、欢声笑语，以及孩子们在运动中不断突破自我的闪光时刻。我也关注书中是否会深入探讨如何激发孩子们的运动兴趣，如何根据不同孩子的身体条件和发展特点进行个性化指导，以及如何将体育教育与德育、美育等其他教育目标有机地结合起来。这本书，对我来说，不仅仅是一次知识的汲取，更是一次关于如何更好地支持孩子们健康成长的深刻启迪。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《小学体育教育实践与探索》这部作品时，我立即被它的书名所吸引。我一直坚信，体育教育在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，它不仅关系到身体素质的健康发展，更重要的是，它能够培养孩子的意志力、团队协作精神、规则意识以及应对挑战的勇气。而“实践与探索”这几个字，则预示着这本书的内容将是扎根于真实的教学环境，充满了创新的思路和可行的操作方法。我非常期待书中能够提供详实的案例分析，展现出小学体育教师是如何将理论知识转化为生动有趣的教学实践，又是如何引导孩子们在体育活动中学习、成长和探索。我希望这本书能够为我打开一扇窗，让我深入了解当下小学体育教育的最新动态和发展趋势，以及那些一线教育工作者们所付出的心血和智慧。我还会关注书中是否探讨了如何激发孩子们的运动潜能，如何帮助他们建立自信，以及如何将体育教育与他们的日常生活紧密结合，培养他们终身运动的习惯。这本书，对我来说，不仅仅是一次知识的获取，更是一次关于如何通过体育教育赋能孩子未来，让他们拥有更健康、更快乐、更充实人生的深刻启迪。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的出现，让我眼前一亮，因为它触及了一个在我看来至关重要却常常被忽视的领域——小学体育教育。书名中的“实践与探索”四个字，立刻点燃了我对它内容的好奇。我总觉得，理论的书籍固然重要，但真正能打动人心、引发思考的，往往是那些源于真实教学场景的实践经验和创新尝试。我迫切地想知道，这本书会如何呈现小学体育课堂的真实面貌？那些在一线工作的体育老师们，是如何将体育运动的魅力传递给一群活泼好动的孩子们？书中是否会详细介绍各种教学方法和活动设计，例如如何让孩子们在玩乐中学习，如何通过团队合作培养默契，又或者如何鼓励那些在运动中遇到困难的孩子坚持下去？我期望这本书能带我走进那些充满汗水、欢笑和成长的操场，去感受教育者的智慧和孩子们的热情。我还会关注书中是否探讨了如何将体育教育与孩子们的其他学科学习相结合，如何培养他们终身运动的习惯，以及如何处理一些在实际教学中可能遇到的棘手问题。这本书，对我而言，不仅仅是一本关于体育教育的书，更是一扇通往理解儿童成长规律，以及如何通过运动赋能孩子未来的窗户。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《小学体育教育实践与探索》这个书名时，我的第一反应是，这一定是一本充满智慧和温度的书。我一直深信，体育教育对于一个孩子的全面发展至关重要，它不仅仅是让孩子们掌握一些运动技能，更是通过运动来培养他们的意志品质、团队合作精神、规则意识，以及勇于克服困难的坚韧。而“实践与探索”这几个字，则让我对这本书的内容充满了期待。我希望它能够提供一些鲜活的、生动的教学案例，展示出老师们是如何将枯燥的体育知识转化为孩子们喜爱的内容，又是如何通过体育活动来激发孩子们的运动热情和探索精神。我尤其感兴趣的是，书中是否会探讨如何根据不同年龄段的孩子设计适合他们的运动项目，以及如何因材施教，关注每一个孩子的个体发展。我设想，这本书可能会深入剖析当前小学体育教育面临的一些挑战，并提出切实可行的解决方案。它或许还会分享一些关于如何培养孩子健康的生活习惯，如何将体育运动融入日常生活的经验。这本书，对我来说，不仅仅是阅读，更是一次学习和反思的机会，它将帮助我更深入地理解体育教育的价值，并从中汲取灵感，为孩子们的成长提供更好的支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺别致的，采用了一种明亮而富有活力的色调，仿佛能瞬间将人带回那个充满汗水和欢笑的校园时光。我之所以会被这本书吸引，很大程度上是源于这种视觉上的亲切感。我记得自己小学的时候，体育课总是最受期待的时刻，无论是奔跑跳跃，还是学习新的运动技巧，都充满了乐趣。如今看到一本专门探讨小学体育教育的书，心中难免会涌起一股怀旧之情，同时我也很好奇，现如今的小学体育教育究竟发展到了什么程度，与我当年相比又有哪些变化和创新。这本书的书名“实践与探索”也暗示了它并非只是理论的堆砌，而是充满了实际的案例和前沿的思考。我期待着它能带我走进真实的课堂，去感受老师们是如何将枯燥的运动知识转化为孩子们喜爱的游戏，又是如何通过体育锻炼塑造孩子们的体魄和意志。我想象着书中可能会描绘孩子们在操场上奔跑的身影，他们在团队协作中学会分享与合作，他们在克服困难时磨练出坚韧的品格。这本书，或许能为我这个曾经的学生，甚至未来的家长，提供一个全新的视角来审视体育教育的重要性，以及它在儿童成长过程中扮演的不可或缺的角色。我还会去关注书中是否提到了如何激发孩子们的运动兴趣，如何根据不同年龄段的孩子设计合适的课程，以及如何将体育教育与德育、智育等其他教育目标有机结合起来。这本书的出现，让我对小学体育教育的未来充满了期待，也让我更加珍视那段充满阳光和活力的童年岁月。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《小学体育教育实践与探索》就足以勾起我的好奇心。我一直觉得，体育教育在孩子成长的过程中扮演着至关重要的角色，它不仅仅是身体素质的提升，更是意志力、团队协作能力、规则意识以及面对挫折的态度的培养。而“实践与探索”这几个字，则预示着这本书的内容将是接地气的、富有创新精神的，并且会提供一些可供借鉴的经验。我个人特别关注书中是否会详细介绍一些具体的教学案例，比如如何有效地组织体育游戏，如何设计循序渐进的训练计划，以及如何评估孩子的运动表现。我相信，优秀的体育教师不仅要有扎实的专业知识，更要有丰富的实践经验和不断探索的精神。我希望这本书能够为我打开一扇窗，让我看到小学体育教育的更多可能性，了解那些在教育一线辛勤付出的老师们是如何通过自己的智慧和汗水，为孩子们打造一个充满活力和乐趣的体育课堂。或许书中还会触及到一些关于如何处理课堂上的突发情况，如何与家长沟通孩子的运动情况，以及如何根据不同孩子的身体状况和兴趣爱好来调整教学内容等实用性的问题。这本书，对我来说，不仅仅是知识的获取，更是一种精神的启迪，它让我更加坚信，优质的体育教育，能够为孩子们的未来奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我立刻被一种充满教育智慧的氛围所感染。它不仅仅是一本关于体育的书，更像是一本关于如何培养一个健康、快乐、全面发展的儿童的指南。我尤其关注书中关于“探索”的部分，这让我联想到教育的本质就是引导孩子去发现、去尝试、去思考。在体育教育领域，这更意味着要鼓励孩子们主动参与，而不是被动接受。我设想书中可能会详细阐述一些创新的教学方法，比如如何利用游戏化教学来吸引孩子的注意力，如何设计富有挑战性的活动来激发他们的潜能，以及如何将体育运动与科学知识、艺术表现等跨学科内容相结合，让体育课变得更加生动有趣，内容更加丰富。同时，我也会留意书中是否提及了如何关注孩子的个体差异，如何帮助那些在体育方面稍显弱项的孩子找到自信，以及如何培养孩子们的团队精神和集体荣誉感。作为一名对教育充满热情的人，我深信体育不仅仅是身体的锻炼，更是心灵的洗礼。这本书的出现，恰好满足了我对这一领域的深入了解的需求。我期待着它能为我带来一些颠覆性的教育理念，让我能够以全新的方式去理解和实践体育教育。我会仔细品味书中的每一个案例，去揣摩每一位教育者的用心，去感受他们对孩子们深深的爱与责任。这本书，就像是一座宝库，等待着我去挖掘其中的闪光点，并将它们转化为实际的行动。