中考英語滿分作文

中考英語滿分作文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

羅揚 編
圖書標籤:
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齣版社: 江蘇鳳凰美術齣版社
ISBN:9787534481017
版次:1
商品編碼:11872874
包裝:平裝
叢書名: 教育部門推薦英語書寫訓練用書
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙
頁數:44
正文語種:中文,英文

具體描述

內容簡介

  《中考英語滿分作文》在內容編排上結閤中小學生的英語書寫需求來編寫,可以讓廣大中小學生由淺入深地練習,很快掌握基本的筆法及其變化,打好書法基礎。為瞭讓讀者不感到內容枯燥,《中考英語滿分作文》在內容、版式設計上,選用瞭很多新穎的形式,增加字帖的美觀,以充分調動學生學習的積極性。

內頁插圖

目錄

北京捲
上海捲
天津捲
河南捲
安徽捲
廣東捲
重慶捲
江西捲
河北捲
陝西捲
山西捲
浙江寜波捲
湖北武漢捲
江蘇南京捲
貴州貴陽捲
吉林長春捲
四川成都捲
湖南長沙捲
山東菏澤捲
福建福州捲
甘肅蘭州捲
遼寜瀋陽捲
《穿越古今的探險:失落的文明與未解之謎》 內容簡介: 本書並非聚焦於應試技巧或語言學習,而是一部帶領讀者進行深度曆史與文化探索的非虛構作品。它將我們帶離現代的喧囂,潛入人類文明長河中那些神秘、失落的角落,去追尋那些被時間塵封的輝煌與未解的謎團。 第一部分:失落的黃金時代 本書的開篇,我們將目光投嚮那些在史書中隻留下斷章殘片的偉大文明。我們不會討論語法結構或詞匯積纍,而是深入探討亞特蘭蒂斯的傳說及其可能的地理學綫索,分析柏拉圖文本背後的社會批判意義。隨後,我們將追蹤印度河榖文明(如摩亨佐-達羅和哈拉帕)的城市規劃之謎——一個在公元前2500年就擁有先進排水係統的社會,其突然的衰落至今仍無定論。我們試圖通過考古新發現和地質學證據,重構這些文明的日常生活、信仰體係以及導緻他們湮滅的可能災難。 第二部分:巨石的低語 在這一部分,我們將聚焦於那些至今仍讓工程師和曆史學傢睏惑的古代工程奇跡。重點研究埃及金字塔群(吉薩大金字塔)的建造技術,並非簡單地描述其結構,而是剖析現存理論的閤理性,包括內部坡道理論、巨石搬運的杠杆原理,以及它們在古埃及宇宙觀中的核心地位。接著,我們將跨越海洋,探索復活節島上的摩艾石像,分析其背後的社會政治結構變化,以及島上資源枯竭如何最終導緻瞭“石像戰爭”的悲劇。我們會詳細考察近年來通過激光雷達(LiDAR)技術在偏遠地區發現的新石刻遺址,揭示這些巨石文化如何在全球範圍內相互關聯又彼此獨立地發展。 第三部分:文字與密碼的迷宮 本書的中間部分轉嚮語言學和密碼學的交叉領域,探討那些我們至今未能完全破譯的古代文字係統。我們將深入分析綫形文字A(米諾斯文明的文字)與綫形文字B(邁锡尼文明的文字)之間的演變和斷裂,探討其承載的經濟記錄與宗教敘事。更引人入勝的是對瑪雅象形文字早期解讀的批判性迴顧,闡述如何從僅僅記錄日曆和王室譜係,發展到解讀其復雜的創世神話和曆史戰爭記錄。此外,我們還會涉及一些小眾但引人入勝的案例,如伊特魯裏亞語,這種在古羅馬興起前在意大利半島流行的語言,其詞匯和語法結構對拉丁語係的影響,以及我們如何通過對比其他印歐語係語言來嘗試重建其核心詞匯。 第四部分:被遺忘的地理學與航海史 我們將曆史的尺度拉長至全球範圍,審視古代航海傢們的壯舉。本書不會重復教科書上的標準敘事,而是聚焦於波利尼西亞人的星象導航技術,他們如何在沒有金屬工具和書麵地圖的情況下,僅憑洋流、風嚮和鳥類遷徙模式,成功地在廣闊的太平洋上建立瞭聯係。同時,我們會詳細梳理有關古代世界地圖的爭議,例如關於“皮裏·雷斯地圖”的真實來源與製圖學精確度的爭論,探究這些地圖是否暗示瞭哥倫布之前的美洲大陸接觸。我們將探討古代社會對於“世界盡頭”的認知,以及地理發現如何重塑瞭他們的宗教和哲學體係。 第五部分:煉金術、哲學與科學的萌芽 在本書的收尾部分,我們將考察古代思想如何試圖解釋物質世界的構成。我們摒棄現代科學的視角,轉而研究煉金術的哲學基礎——它不僅是尋找點金石的過程,更是對物質轉化和精神淨化的探索。我們會對比亞曆山大圖書館的收藏和知識失傳的機製,分析在特定曆史時期,某些先進的數學或光學知識是如何被宗教或政治力量邊緣化或銷毀的。例如,希臘化時期海倫的自動裝置(如蒸汽驅動的玩具)在技術上的超前性,以及為什麼這些創新未能催生工業革命。我們著重探討知識的“存續”與“中斷”,揭示文化傳承的脆弱性。 總結: 《穿越古今的探險:失落的文明與未解之謎》是一次對人類集體記憶的考古挖掘。它旨在激發讀者對曆史的敬畏之心,鼓勵一種批判性的、多學科交叉的求知態度,去理解人類文明的復雜性、輝煌與局限。本書不提供標準答案,而是提供高質量的疑問,邀請每一位讀者成為一名精神上的探險傢。

用戶評價

評分

拿到這本新書,我原本是抱著一種試試看的心態,畢竟市麵上關於中考應試技巧的書籍汗牛充棟,真正能讓人眼前一亮的實在不多。然而,這本書的裝幀設計和內頁排版,首先就給人一種耳目一新的感覺。它沒有采用那種過度花哨的配色,而是選擇瞭沉穩的深藍和米白作為主色調,給人一種專業、可靠的印象。更讓我驚喜的是,它在內容編排上的匠心獨運。不同於以往那種堆砌大量範文和固定句型的做法,這本書似乎更注重培養讀者的底層思維邏輯。它沒有直接給齣“萬能模闆”,而是深入剖析瞭中考作文評分標準的細微之處,比如如何通過恰當的詞匯選擇來提升文章的“質感”,以及如何巧妙地運用過渡詞來構建一篇邏輯嚴密、一氣嗬成的文章。我特彆欣賞其中關於“情境代入法”的章節,作者通過一係列生動的案例,教我們如何在考場上迅速抓住題目核心,並構建齣最貼閤情境的敘事框架。這遠比死記硬背一堆漂亮的“空話”要實用得多。這本書更像是一位資深閱捲老師在耳邊細語,指導你如何真正走進閱捲老師的內心,拿到他們想要的分數。它的理論深度和實操性達到瞭一個很好的平衡點,讓我在閱讀過程中,不僅僅是學習瞭“如何寫”,更理解瞭“為什麼要這樣寫”。

評分

與其他同類書籍那種“填鴨式”的灌輸不同,這本書更像是一次啓發式的對話。它的行文風格中透露齣一種對學習者尊重的態度。在討論到一些“高級寫作策略”時,作者並非直接要求我們模仿,而是首先提齣一個普遍存在的寫作睏境,然後引導我們思考:“為什麼會這樣?”、“有沒有更好的錶達方式?”。這種引導式的提問,極大地激發瞭我主動探索語言奧秘的興趣。例如,在處理“議論文的論證”部分時,書中並沒有直接給齣幾篇完美的論證段落,而是分析瞭幾個論證失敗的案例,然後逐一指齣其邏輯上的漏洞,並給齣修正方案。這種“反麵教材”的教學方法,比單純展示正麵範例更加深刻和令人難忘。它教會我的不是簡單的“怎麼做”,而是“不應該怎麼做”,這種警示作用對於避免低級錯誤至關重要。通過這本書,我感覺自己不再是被動地接收知識,而是主動地參與到“如何成為一個優秀寫作者”的探索過程中。它的價值,在於點燃瞭內在的學習動力,而非僅僅提供瞭一張應試的臨時門票。

評分

這本書的語言風格簡直是教科書級彆的流暢和自然,讀起來完全沒有那種生硬的“應試腔調”。我試著去翻閱瞭幾個不同主題的範例,它們展現齣的語言駕馭能力令人贊嘆。比如,在描述一次校園活動時,作者選用的動詞和形容詞都非常精準且富有畫麵感,完全沒有那種中小學生作文中常見的詞匯貧乏問題。它似乎將英語這門語言的韻律感和節奏感也考慮進去瞭。我注意到,書中對於復雜句式的運用,並非是為瞭炫技而堆砌長難句,而是服務於錶達的準確性和層次感。比如,如何用一個精妙的非謂語動詞結構來替代兩個平行的簡單句,從而讓行文更加緊湊有力,這些技巧的展示都處理得非常高明。更難能可貴的是,它在講解這些高級技巧時,配套的解析清晰易懂,沒有使用過多晦澀的語法術語,而是直接指嚮“如何使用”。對於我們這些希望在作文中求穩求進的考生來說,這本書提供瞭一個從“能寫”到“寫得好”的清晰路徑圖。它讓我意識到,高分作文並非遙不可及的“天書”,而是建立在對語言細緻入微的觀察和準確運用之上的藝術。

評分

與其他強調“速度”和“套路”的應試書籍相比,這本書的價值在於其長遠的“內功修煉”。我尤其欣賞它在基礎功部分所花的心思。它沒有忽視最基礎的拼寫和標點符號,反而用一種近乎苛刻的態度去審視這些細節。書中專門闢齣一章,詳細分析瞭中學生在書寫中最容易犯的十大類錯誤,比如時態混淆、主謂不一緻,以及一些常見易混淆詞匯的辨析。這些看似基礎的內容,恰恰是扣分最冤枉的地方。作者提供的辨析方法非常獨特,它不是簡單地羅列詞義,而是通過對比它們在特定語境下的“感情色彩”和“使用頻率”來進行區分。這極大地幫助我建立瞭對這些詞匯更深層次的理解。讀完這一部分,我纔恍然大悟,原來我過去隻是記住瞭它們的意思,卻從未真正理解它們在句子中扮演的角色。這種對基礎的紮實打磨,為上層建築(高級句式和復雜邏輯)的搭建提供瞭堅實的地基。這本書的理念很明確:隻有基礎牢固,技巧纔能真正發揮作用,否則,再華麗的辭藻也隻是空中樓閣。

評分

這本書的排版設計和章節邏輯編排,體現齣極強的用戶友好性。它似乎深諳考生的學習習慣和時間限製。每一單元的學習模塊都設計得緊湊而高效,通常在閱讀完一個核心知識點後,緊接著就會齣現相關的“即時練習”或者“自我檢測”環節。這種學習閉環的設計,讓知識點能夠迅速轉化為技能,而不是停留在紙麵上。我特彆喜歡書中對“限時寫作模擬”的指導部分。它不是簡單地提供幾個題目,而是詳細拆解瞭從審題到下筆的每一個時間節點分配建議,比如“審題3分鍾,列提綱5分鍾,正文寫作15分鍾”等等,這種細緻到分鍾的規劃,對於我在考場上控製節奏非常有幫助。更值得稱贊的是,書中提供瞭一些“思維導圖”式的結構總結,將一篇文章的起承轉閤用可視化的方式呈現齣來,這對於需要快速記憶和復習的考生來說,簡直是福音。它將復雜的問題簡單化,將抽象的結構具體化,讓我在復習時可以一目瞭然,迅速抓住重點。

評分

很實用的一本書,看看能學的不錯

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k

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不怎麼好,買錯瞭

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孩子很喜歡

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不好,是字體

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k

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速度快,,,

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速度快,,,

評分

不好,是字體

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