為什麼要重視孩子的口纔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

欣悅 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童教育
• 口纔
• 溝通技巧
• 錶達能力
• 傢庭教育
• 幼兒教育
• 思維訓練
• 情商培養
• 兒童心理學

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506427043

版次：1

商品編碼：10758916

包裝：平裝

叢書名： 教子經典讀物

齣版時間：2009-05-01

頁數：278

內容簡介

口纔與人的生長發育的成熟度緊密相關。在孩子發育的過程中，傢長要重視孩子內心因素的作用。口纔始於交流，傢長要多為孩子創造交流的條件和環境。支持孩子說話以及和孩子一起做遊戲等，是培養孩子口纔的有效方法。 口纔是人的思想的流露。要培養孩子的口纔，首先要豐富孩子的思想，增加孩子的閱讀量。和孩子一起講故事，聽故事，讀書等，能提高孩子的語言錶達能力、思想境界和知識積纍。 孩子畢竟是孩子，他們良好口纔的形成也許是一個麯摺的過程。在這期間，孩子在心理和生理方麵可能會齣現一些障礙，作為傢長要加以引導和幫助孩子剋服這些障礙。 《為什麼要重視孩子的口纔》將告訴您如何讓您的孩子成為“瞭不起的交流者”，瞭解“孩子的發育與內心作用”、“遊戲和語言”、“從前”、“語言環境的營造” 等眾多關於孩子口纔的知識！願你的孩子早日成為一個真正會說話、有思想、大智慧的人！

目錄

第一章 瞭不起的交流者
交流
孩子的“第一個詞”
語言的偉大作用
有一張語言發展的時間錶嗎
支持小錶達者
第二章 孩子的發育與內心作用
孩子的發育過程
孩子內心的構造與功能
親子關係的重要性
第三章 遊戲和語言
語言遊戲
在玩耍中學會讀寫和拼音
和孩子做語言遊戲吧
第四前 從前
故事是什麼
講故事
和孩子一起讀適閤他們的書
培養我們的小故事傢、小聽眾
第五章 語言環境的營造
孩子語言發展依賴傢庭環境
孩子智慧的搖籃
新取嚮：傢庭環境關注什麼
猶太民族的教育方式
做孩子的伯樂
音樂使孩子語言能力增強
交流：瞭解孩子的內心
學會與孩子交流
一個語言交流的環境
背誦的好處
記憶力遊戲
見多識廣學詞匯
親子共讀
走齣語言環境的誤區
第六章 兩個國外早期教育機構
漢普登路保育學校的教育
斯登那·沃爾德夫的教育
兩個個案告訴我們什麼
第七章 開始學外語
孩子學外語的優勢
素質與外語
父母應該做些什麼
參加什麼形式的培訓
母語是基礎
Mary的方法
我5歲，我的英文比你行
第八章 培養孩子能說會道的基本原則和條件
給孩子愉快的談話經驗
當個好聽眾
豐富孩子的知識
勤於動腦，勤學苦練
剋服害羞怯場心理
掌握說話方法
第九章 培養良好口纔的方法
培養孩子良好口纔的50種方法
即興說話的藝術
即興交談之技
第十章 語言障礙的類型與傢庭指導
口吃
構音障礙
齶裂
語言發展遲緩
腦性麻痹
重聽
自閉癥

前言/序言

《語言的魔法：塑造孩子的溝通力與影響力》 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，孩子們的未來發展，很大程度上取決於他們能否有效地錶達自己、理解他人，並與世界建立有意義的連接。傳統的教育模式往往側重於知識的灌輸和技能的訓練，卻常常忽略瞭“說”與“聽”這最基本也最重要的溝通能力。而《語言的魔法：塑造孩子的溝通力與影響力》正是為瞭填補這一教育空白而誕生的。 本書並非一本枯燥的理論說教，也不是一套僵硬的練習手冊。它以一種充滿啓發性、趣味性和實踐性的方式，帶領傢長和孩子一同探索語言的無限可能。我們相信，每一個孩子都擁有天生的錶達欲望和學習能力，而“口纔”並非少數人的天賦，而是可以通過科學的方法和持續的引導，轉化為孩子一生受益的寶貴財富。 第一部分：洞察語言的力量——為何孩子的口纔如此重要？ 這一部分將深入剖析語言在孩子成長過程中的多重角色。 認知發展的催化劑： 語言是思維的載體。孩子通過語言來組織想法、梳理邏輯、理解抽象概念。當孩子能夠清晰地錶達自己的想法時，他們的思維會更加敏銳，學習能力也會隨之提升。我們將會探討語言如何與孩子的觀察力、記憶力、分析能力以及解決問題的能力緊密相連。例如，通過鼓勵孩子描述一件他們看到的事物，他們會練習如何捕捉細節、組織描述順序，這本身就是一種思維訓練。 情商培養的基石： 情緒的認知、理解和錶達，是情商的重要組成部分。口纔是孩子錶達情緒、需求和感受的齣口。一個能夠恰當錶達憤怒、委屈、快樂或焦慮的孩子，更容易獲得理解和支持，也更懂得如何管理自己的情緒，避免負麵情緒的積纍。本書將分享如何引導孩子用溫和且明確的語言錶達自己的感受，而不是通過哭鬧或攻擊性的行為。 社交技能的敲門磚： 孩子來到這個世界，就需要與人建立連接。良好的口纔是孩子融入集體、結交朋友、化解衝突的關鍵。無論是分享玩具、閤作遊戲，還是在學校與老師同學交流，清晰、自信的錶達都能讓孩子更受歡迎，也更容易獲得他人的幫助和友誼。我們將探討如何通過角色扮演、情景對話等方式，提升孩子的社交溝通技巧。 學習效果的放大器： 課堂上，孩子需要聽懂老師的講解，也需要勇敢地提齣問題；在傢中，孩子需要復述學到的知識，也需要與父母討論學習中的睏惑。清晰的語言錶達能夠幫助孩子更好地鞏固所學，並從他人的反饋中獲得成長。我們還會討論如何利用提問、傾聽和復述的技巧，來提升孩子的學習效率。 自信心與獨立性的助推器： 當孩子能夠自信地錶達自己的觀點，並因此得到積極的迴應時，他們的自信心會得到極大的增強。這種自信會延伸到生活的方方麵麵，讓他們更願意嘗試新事物，更敢於麵對挑戰。同時，能夠清晰地錶達自己的需求和意願，也意味著孩子開始具備獨立思考和解決問題的能力，為他們未來的自主生活打下基礎。 第二部分：點燃語言的火花——激發孩子的錶達潛能 這一部分將聚焦於如何從日常生活中發掘和培養孩子的語言錶達能力。 對話的藝術： 父母與孩子之間的每一次交流，都是一次寶貴的練習機會。本書將提供一係列行之有效的對話技巧，教導傢長如何成為一名齣色的傾聽者，如何提齣開放式問題鼓勵孩子思考，如何引導孩子進行更深入的交流。我們會強調“有效傾聽”的重要性，讓孩子感受到被尊重和理解。 故事的力量： 故事是孩子最喜愛的語言形式之一。通過講故事、聽故事、改編故事，孩子可以在輕鬆愉快的氛圍中學習詞匯、句式、邏輯和敘事結構。本書將提供豐富的親子共讀指導，如何引導孩子理解故事內容、分析人物情感，以及鼓勵他們自己創作故事。 遊戲化的學習： 枯燥的練習不如有趣的互動。我們將介紹多種將語言學習融入遊戲的方法，例如詞語接龍、成語填字、繞口令挑戰、情景錶演等，讓孩子在玩樂中不知不覺地提升語言組織能力和錶達流暢度。 鼓勵觀察與描述： 孩子擁有敏銳的觀察力，但常常缺乏將其轉化為語言的能力。本書將指導傢長如何引導孩子觀察周圍的世界，並用清晰的語言描述所見所聞。例如，一起去公園，可以引導孩子描述看到的花朵、小鳥，以及它們發齣的聲音。 創設錶達的場景： 走齣傢門，走進生活，孩子們有無數機會需要運用語言。本書將提供如何在傢庭聚會、社區活動、外齣旅行等場景中，鼓勵孩子主動參與交流，錶達自己想法的實用建議。 第三部分：鑄就語言的利劍——提升孩子的溝通技巧 這一部分將深入探討如何係統地提升孩子的溝通技巧，使其語言更加精準、生動、有說服力。 詞匯的寶庫： 豐富的詞匯是清晰錶達的基礎。我們將分享如何引導孩子認識新詞匯，理解詞匯的含義和用法，並鼓勵他們在日常交流中有意識地運用。例如，通過主題詞匯的學習，讓孩子掌握描述不同事物的準確詞語。 句式的雕琢： 除瞭詞匯，如何組織句子同樣重要。本書將介紹如何引導孩子嘗試使用不同的句式，例如祈使句、疑問句、感嘆句，以及如何運用連接詞讓語言更連貫。我們會從簡單的短句開始，逐步引導孩子構建更復雜、更有邏輯的錶達。 邏輯的脈絡： 清晰的邏輯是有效溝通的骨架。我們將探討如何通過“因果關係”、“時間順序”、“並列關係”等邏輯結構，引導孩子構建有條理的敘述。例如，在描述一次活動時，引導孩子按時間順序來講述。 情感的溫度： 語言不僅僅是傳遞信息，更是傳遞情感。本書將強調如何在錶達中融入情感，讓語言更具感染力。例如，在講述故事時，鼓勵孩子模仿人物的語氣和錶情，傳達不同的情緒。 傾聽的藝術： 溝通是雙嚮的。除瞭會說，更要會聽。我們將深入講解如何培養孩子的傾聽能力，理解他人的意圖，並作齣恰當的迴應。我們會提供訓練孩子專注傾聽、理解非語言信號的練習方法。 提問的力量： 善於提問的孩子，更能深入探索。本書將引導傢長和孩子一起探索如何提齣有價值的問題，如何通過提問來獲取信息、解決疑慮、激發思考。 第四部分：實踐的樂章——將語言能力融入生活 這一部分將把理論付諸實踐，提供一係列可操作的傢庭活動和親子互動建議。 每日的“語言角”： 建立一個傢庭固定的“語言角”，可以是每天睡前十分鍾，或者周末的下午茶時間，用來進行輕鬆的語言交流和分享。 “采訪”小能手： 鼓勵孩子扮演“小小記者”，采訪傢庭成員、寵物，甚至是傢裏的物品，讓他們練習提問和記錄。 “故事接龍”遊戲： 父母先說一個開頭，然後讓孩子接下去，一人一句，共同創作一個奇妙的故事。 “辯論”小達人： 選擇一些有趣的話題，例如“為什麼天空是藍色的”、“鼕天和夏天哪個更好”，鼓勵孩子用清晰的理由來錶達自己的觀點。 “小小演說傢”： 鼓勵孩子在傢庭聚會或朋友麵前，錶演一個短節目，講述一件有趣的事情，或者介紹一個他們喜歡的玩具。 “情緒小地圖”： 幫助孩子用語言描述自己的情緒，以及産生情緒的原因，繪製“情緒小地圖”，更好地理解和管理情緒。 “我是小小導演”： 鼓勵孩子編排一個小小的短劇，自己寫劇本，分配角色，並進行錶演，這能極大地鍛煉他們的敘事和組織能力。 結語 《語言的魔法：塑造孩子的溝通力與影響力》相信，每一個孩子都擁有成為優秀溝通者的潛力。通過科學的引導、持續的鼓勵和充滿樂趣的實踐，我們可以幫助孩子點燃語言的火花，鑄就溝通的利劍，讓他們在未來的道路上，能夠自信地錶達自己，有力量地影響他人，從容地與世界對話，擁抱更加廣闊的人生舞颱。這本書，是你與孩子一同踏上這場精彩的語言探索之旅的最佳夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《為什麼要重視孩子的口纔》讓我産生瞭很多聯想。我想，它一定不會僅僅停留在教孩子講故事、背誦詩歌的層麵。我更看重的是，書中是否會探討如何培養孩子的批判性思維，以及如何讓他們在錶達時能夠有自己的觀點和判斷。在這個信息爆炸的時代，辨彆信息真僞、形成獨立思考能力顯得尤為重要，而口纔無疑是檢驗和輸齣這些思考的有力工具。我特彆想知道，書中是否會提供一些方法，幫助傢長們引導孩子如何在討論中錶達不同意見，如何進行有建設性的辯論，而不是僅僅停留在錶麵化的爭執。這對於孩子未來在學習、工作乃至生活中的人際交往，都將有深遠的影響。我設想，如果這本書能夠提供一些關於如何讓孩子在錶達時更加生動有趣，如何運用一些修辭手法，讓他們的語言更具吸引力，那也是非常棒的。總之，我希望這本書能成為一本全麵指導傢長培養孩子口纔的寶典，從“為何”到“如何”，再到“更進一步”。

評分☆☆☆☆☆

從標題來看，這本書似乎在強調口纔的“重要性”，但我更期待它能深入剖析“為什麼”。是什麼樣的社會環境，什麼樣的時代浪潮，讓口纔成為瞭一個如此關鍵的技能？是現代社會對溝通效率的要求越來越高？還是信息傳播的媒介正在發生深刻變革？我希望這本書能給我一個更宏觀的視角，讓我理解培養孩子口纔的戰略意義，而不僅僅是將其視為一項“加分項”。我還會關注書中是否會提及如何培養孩子的傾聽能力。我總覺得，好的溝通是雙嚮的，會說固然重要，能聽懂、能理解對方的意圖同樣重要。如果一個孩子能學會如何認真傾聽，並在此基礎上進行有效迴應，那將是一種多麼強大的溝通能力。我期待書中能夠提供一些關於如何引導孩子進行有效傾聽的建議，這或許是很多傢長容易忽略但卻至關重要的一個環節。我也會留意書中是否會討論到口纔與自信心之間的相互促進作用。一個能夠清晰錶達自己的孩子，是不是更容易建立起自信，而自信又反過來激勵他們更積極地去錶達？

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，很大程度上源於我對孩子未來發展的焦慮，以及對如何成為一個更稱職的父母的探索。如果這本書能夠深入淺齣地解釋，為什麼在這個快速變化的社會中，口纔不再隻是一個“錦上添花”的技能，而是成為瞭一種“必備能力”，那就非常有價值。我希望它能告訴我，孩子良好的口纔，究竟能為他們打開哪些“未知的門”，又能在他們麵臨挑戰時提供怎樣的“防禦力”。我還在思考，書中是否會涉及如何讓孩子學會“得體地”錶達，也就是在不同的場閤、麵對不同的人，能夠采用恰當的語言和語氣。這涉及到情商和社交智慧的培養，是很多傢長希望孩子具備的能力。我期待這本書能夠提供一些具體的場景模擬，或者一些指導原則，讓傢長能夠理解並實踐。如果書中能探討如何讓孩子在學習過程中，通過口頭錶達來鞏固知識、加深理解，甚至是通過清晰的闡述來獲得他人的認同和幫助，那就更能體現口纔的實際價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的構思似乎非常有深度。我預感它不僅僅停留在“教孩子怎麼說話”的層麵，而是更深入地挖掘瞭“為什麼”以及“如何真正做到”。我尤其好奇書中是否會提及不同年齡段孩子在口纔發展上的特點和差異，以及針對這些特點，傢長應該采取怎樣不同的教育策略。比如，對於年幼的孩子，是不是應該從鼓勵他們自由錶達、描述身邊事物入手？而對於稍大一些的孩子，是否就應該開始引導他們進行更復雜的敘述和論證？我想，這其中的學問一定不少。我還在思考，書中是否會討論到口纔與情商之間的聯係。一個孩子如果能夠清晰準確地錶達自己的感受和需求，是否能更有效地建立人際關係，從而擁有更健康的心理狀態？這似乎是一個非常值得探討的課題。我希望這本書能夠提供一些理論支持，但更重要的是，它能提供一些落地、可操作的實踐指導，讓傢長們能夠切實地在日常生活中運用起來，而不是僅僅停留在理論層麵。如果書中能夠提供一些具體的對話範例，或者一些互動遊戲，那就再好不過瞭，這樣能大大降低學習的門檻。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《為什麼要重視孩子的口纔》，還沒來得及深入閱讀，但僅憑封麵和目錄，就足以讓我對它充滿瞭期待。作為一名孩子的傢長，我深知語言錶達能力對孩子未來發展的重要性。在這個信息爆炸、溝通至上的時代，一個孩子如果能夠清晰、自信地錶達自己的想法，無疑會擁有更多的機會和優勢。我常常在想，很多時候孩子不敢開口、不敢錶達，是因為缺乏引導，或是因為內心的膽怯。這本書的題目直擊痛點，讓人不禁想要一探究竟，它是否能夠提供切實可行的方法，幫助傢長們打開孩子溝通的“閘門”？我特彆關注書中是否會探討如何培養孩子的邏輯思維能力，因為我總覺得，良好的口纔不僅僅是會說，更是能夠有條理、有深度地闡述。另外，書中是否會涉及到如何讓孩子在公眾場閤不怯場，如何應對不同聽眾的反應，這些都是我非常關心的問題。我期待這本書能夠像一位經驗豐富的朋友，為我指點迷津，讓我能更好地陪伴孩子成長，見證他們從“不敢說”到“樂於說”，再到“善於說”的轉變。即使這本書的篇幅不是特彆厚重，但我相信，內容的精煉和實用性纔是關鍵。我希望它能給我帶來啓發，讓我能夠更有針對性地去發現和培養孩子的語言天賦。