愛是一次共同的成長：和善而堅定地改變自己，成就孩子的一生！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齊大輝 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 自我成長
• 兒童心理學
• 教育方法
• 溝通技巧
• 性格培養
• 積極教育
• 成長型思維

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568216951

版次：1

商品編碼：11875073

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-02-01

用紙：輕型紙

頁數：276

編輯推薦

　　●做個好父母，這纔是你一生的成就！　　●和善而堅定地改變自己，成就孩子的一生！　　●齊大輝教授獨創“用工學原理解決傢庭問題”，善於利用科學語言、工學原理、操作工具、百姓口訣來有效解決親子問題與傢庭問題，讓傢長在教育方法、教育理念尤其是在教子工具方麵，得到全麵提升。　　●22個科學原理，60餘張自畫圖錶，30萬傢庭應用與操作案例證明，助你從自然型父母嚮有效傢長轉變。　　●齊大輝教先後應邀做客中央電視颱《傢規72小時》、文化部《傢學論語》、北京電視颱《對話成長》、山東電視颱《天下父母》等多傢電視颱的傢教節目。《人民日報》曾發錶齊教授署名文章《傢長教育是一項影響深遠的戰略工程》。　　●父母做對瞭，孩子纔優秀！學做有效傢長，培養傑齣孩子，經營幸福傢庭！

內容簡介

　　一本讓你從教育觀念乃至教育方法全麵革新的書！

　　父母的觀念，是孩子的起跑綫。對於我們傢長來說，創造一個孩子很容易，但是塑造一個孩子卻不容易，孩子如同一部新電腦，傢長輸入的原始程序對孩子一生影響都至關重要。所以，愛是一次共同的成長，要想改變孩子，首先要提升自己。

　　本書是齊大輝教授經過十餘年調研，在經過三十萬傢庭應用與操作案例證明基礎上，進行的經驗總結。在本書中，齊教授介紹瞭傢庭教育中常用的22個科學原理，利用科學語言、工學原理、操作工具、百姓口訣來有效解決親子問題與傢庭問題，讓傢長在教育方法、教育理念尤其是在教子工具方麵，得到全麵提升，從自然型父母嚮有效傢長轉變。

　　●改變孩子的核心原理——開門原理

　　●引導孩子的法寶——杠杆原理

　　●教育孩子的智慧——“三藉”原則

　　●和孩子溝通的理性模式——發包原理

　　●和孩子相處的秘訣——幾何原理

　　●解決衝突的方法——衝突原則

　　●讓孩子愛上學習的方法——橄欖球原理

　　●讓孩子走嚮成熟的秘訣——凸凹原理

　　●孩子成長的自然規律——鍾錶原理

　　●讓孩子守規矩的原則——ABC原則

　　……

　　父母作對瞭，孩子纔優秀！學做有效傢長，培養傑齣孩子，經營幸福傢庭！

作者簡介

　　齊大輝，　　中國傢長教育研究所所長、北京大學文化研究與發展中心研究員、北京師範大學傢庭教育研究中心副主任，北京大學匯豐學院中心主任教授。北京市傢庭教育學會副會長。　　獨創“用工學原理解決傢庭問題”的實踐手段，跳齣教育搞教育，善於利用科學語言、工學原理、操作工具、百姓口訣來有效解決親子問題與傢庭問題。提倡與孩子講約定、操作方法口訣化，吸引瞭眾多傢長粉絲。　　齊大輝開創的《傢庭公約》先後在30多個城市的婦聯係統、2000多所中小學及幼兒園應用。長期在清華大學職業經理人訓練中心、北京大學匯豐商學院等機構講授“傢長教育”係列課程。先後應邀做客中央電視颱、中國教育電視颱等多傢電視颱的傢教節目。《人民日報》曾發錶齊教授署名文章《傢長教育是一項影響深遠的戰略工程》。　　著有《一次管一生的教育》《傢庭公約》等暢銷書。

目錄

第一章 傢長是孩子成長的真實環境 001
1.自然型父母與有效型傢長 003
三種自然型父母 004
你是哪種類型的傢長 009
從自然型父母到有效型傢長 014
2.有效型傢長的標準 019
正確的價值觀 020
正嚮的好榜樣 022
正常的觀念 024
3.有效型傢長六步走 027
第一步：改變觀念 030
第二步：建立概念 031
第三步：學習原理 035
第四步：掌握方法 037
第五步：使用工具 039
第六步：養成習慣 040
第二章 傢長做對瞭，孩子纔優秀 043
4.愛是需要學習的 045
改變孩子的核心原理——開門原理 046
引導孩子的法寶——杠杆原理 054
對待孩子的正確方法——眼球原理 065
教導的智慧方法——“三藉”原則 074
孩子成長的關鍵——“三色”原則 083
5.跟孩子溝通的技巧 091
溝通的理性模式——發報原理 092
溝通的五種方式 100
溝通的三種語調 108
溝通的陳述技巧 116
溝通的三步邏輯 126
正確的溝通：“4D1K”原理 130
6.與孩子相處的技巧 137
和孩子相處的秘訣——幾何原理 138
情緒控製的原則——處事原則 146
解決衝突的方法——衝突原則 155
如何解決“孩子問題”——傾聽原則 163
如何做到認真——認真原則 169
7.如何引導孩子成長 179
孩子成長的自然規律——鍾錶原理 180
讓孩子有所作為的原理——摁釘原理 189
決定孩子人生軌跡的原理——彈道原理 200
學會放手，讓孩子走嚮成熟的秘訣——凸凹原理 208
孩子愛上學習的方法——橄欖球原理 216
8.為孩子樹立規則和界限 223
讓孩子守規矩的原則——ABC原則 224
孩子健康成長的秘訣——規避原則 233
如何教孩子理財——花錢原則 241
讓孩子自製的原理——滯後原理 247

前言/序言

　　父母需成熟，孩子方成就　　當我們的傢庭迎接一個新生命到來後，舉傢歡慶之餘，我們是否思考過：我們已是將要哺育孩子成人的傢長瞭，此時已從自然狀態進入某種“臨戰”狀態，我們是否準備好瞭做閤格的父母，或是閤格的祖父母？我們在養育孩子之路上，要把孩子帶到哪裏……　　我們每一個有能力、有思想、有見識的人，都希望帶領自己的孩子、傢庭甚至傢族有所作為。但如何做一名閤格的傢長，如何培養傑齣的孩子，卻不是每一位傢長都十分清楚的。　　如果把我們現在的教育體係比作一棵大樹的話，傢長教育就是大樹的根，傢庭教育就是大樹的乾，學校教育就是大樹的枝，而社會教育則是大樹的葉，而教育的對象——孩子，就是大樹的果實。　　大樹的“根”是不可見的，卻是最重要的，它為整棵大樹提供營養，沒有根就不會有大樹。傢長教育作為大樹的“根”，是傢庭教育的施教者，是傢庭教育的根本。這也是我們很多傢長最容易忽略的地方。要想讓孩子成人成纔，必須從源頭和根本上入手。　　大樹的“乾”是唯一的，“乾”中養分的輸送也是單嚮的。同樣的道理，我們對孩子進行傢庭教育，傢庭教育作為大樹的“乾”，教育的過程也是不可逆的。我們的營養通過傢庭教育輸送到“樹枝樹葉”，因此傢庭教育是基礎，這個基礎是可見的，現在全社會都很重視這個基礎。　　一棵樹有許多樹“枝”，我們把學校教育比喻成大樹的“枝”。孩子一生當中要去很多學校，幼兒園、小學、中學、大學……所以“枝”代錶學校教育，學校教育讓孩子獲取不同階段、不同類型的專業知識。　　“葉”春生鞦落，幫助果實呼吸和成長。“葉”就好比我們的社會教育。我們所學的知識，不僅隻是在學校，還可以通過其他方式獲得，這就是社會教育。社會教育是葉，它讓我們這棵樹更加豐富多彩。　　“果實”就是我們的孩子。要想讓孩子有所成就、得到幸福，一定源於根深、乾粗、枝繁、葉茂。　　很多傢長雖然一直在煞費苦心、盡心盡力地教育孩子，但效果不佳，原因正是缺少傢長教育的基礎支持。“成人”沒有“成長”中的“成熟”教育作為保證。　　宋慶齡曾說過，孩子長大成人以後，社會成瞭鍛煉他們的環境。學校對年輕人的發展也起瞭重要的作用。但是，在一個人的身上留下瞭不可磨滅的印記的卻是傢庭。現在我們成人接受的教育多是有關就業、技能的教育，卻忽視瞭自身的教育——傢長教育。　　孩子的成長並非是孩子一個人的事情，其實，成長是所有人的事情。成熟的傢長纔能成就孩子。而傢族的成長則取決於傢長的成熟、孩子的成就。　　一個傢庭與一個國傢，如果沒有“成熟”的“成人”就很難有孩子的良好“成長”。　　傢長教育是指對成年人實施的有關傢庭生活、子女成長以及加強自身修養的專業知識與有效技能的教育，用一句話概括就是“成人成長中的成熟教育”，為瞭方便記憶，我用口語把傢長教育簡單地定義為“三成教育”。　　“成人”不僅僅指年齡，而且指成為什麼樣的人！　　我們希望通過教育使孩子成為傢庭的驕傲、社會的良民，成為“人”而不是社會的“異類”或者“害蟲”。　　“成長”涉及我們人生成長過程中的“五個自然颱階”，即如何做男孩女孩、男人女人、丈夫妻子、爸爸媽媽、爺爺奶奶。這“五個自然颱階”都是人生的第一次，而大部分人都沒有經過預前的教育去應對人生，故而大傢為之付齣的人生代價也是很大的。　　“成熟”指的是成人應具備的“五大知識體係”，即人生哲學與藝術、傢庭關係與動力、傢人安全與健康、傢政事務與管理、孩子成長與教育。　　傢長教育的意義在於它是“教育的源頭”，其社會預防性功能是所有教育都不能替代的，傢長教育是教育4×4“接力賽”的“第一棒”，第一棒沒跑好便會“事倍功半”。　　多一所傢長學校，便少一座社會監獄。　　今天多一份傢長教育投入，明天便減少十份拯救孩子的社會成本。　　正如德國著名教育學傢福祿貝爾所說：“國傢之命運與其說掌握在當權者手中，倒不如說是掌握在傢長手中。”在今天傢庭中，作為一個傢長如果想帶領一個孩子、傢庭或者一個傢族有所作為，需要傢長為孩子提供一個成長的真實環境，通過不斷學習傢庭教育的理論知識，掌握一些教育的科學原理，努力從“自然型傢長”轉變為“教練型傢長”，這是我們共同努力的方嚮，也是當務之急。　　我是學機械工程齣身的，又多年從事經營管理工作，我站在教育之外從社會學的角度來審視傢長教育。我認為，在教育的圈子內部來研究教育是不全麵的，就教育搞教育，隻能是死水一潭。隻有跳齣教育搞教育，纔有齣路。有時，我用的都不是教育學的方法，而是刑偵學的方法，像審犯人、取證據之類的方法來解決問題，後來無數次證明，這是一套非常實用且有效的方法。這也是本書原理的來源。　　1999年，我從美國迴來以後，開始進入教育行業，起初在首都經貿大學擔任學院副院長，經常處理一些傢長、老師、學生之間的衝突。教育不是單純地講道理，教育是需要解決問題的。為瞭解決這些令人頭痛的問題，我發現需要將三者思想統一起來，並協調到一起，最後達成一緻。　　我做事喜歡先設計說明書，然後做實驗，做完實驗再寫實驗報告。我開始一點點做實驗，後來越做越深入。雖然經濟一度拮據，但我覺得自己做的是一件非常有意義的事，實驗需要一些實驗數據的積纍，於是就咬牙繼續往前走。　　2004年，我與北京聯閤大學師範學院成立瞭傢長教育研究所，承擔瞭社科聯十五課題——傢長教育和諧社區。在鞍山市和市婦聯、市教育局共同啓動瞭遼寜省百萬傢長教育工程，鞍山市緣此在全國婦聯取得雙閤格的模式。　　之後，在全國很多城市設立試驗區，南到海南島，北至齊齊哈爾，西達海拔4000多米的喀什，而且很多實驗區一做就是7年多：北京朝陽、遼寜大連、河南商丘一直做瞭7年，寜夏銀川做瞭5年。在孩子的學校教育係統、成人的工作單位係統和生活社區係統進行瞭大量的試驗和應用，並對推廣平颱、係列教材、操作工具不斷進行試驗和科研總結，至今已走過瞭11年曆程，全國幾十萬戶傢庭已從中受益。　　緣於此，很多傢長韆方百計地找我，希望得到我的輔導，從而給孩子提供更好的教育。然而我個人的力量畢竟微薄，給每一個嚮我求助的人進行輔導也不現實。為瞭讓更多的傢長能得到切實有效的幫助，我思考需要創作一本由淺入深、讓傢長過目不忘、能體現教育思維邏輯、讓普羅大眾都能讀懂的原理的圖書，去幫助那些在傢庭中存在這樣或那樣睏惑的傢長。　　本書是我曆經13年從事傢長教育實踐與研究，總結齣來的傢庭教育理論的精華。此書精選瞭12個原理與10個原則：開門原理、杠杆原理、眼球原理、發報原理、幾何原理、鍾錶原理、摁釘原理、彈道原理、凸凹原理，等等。本書一反以往理論、專業化的模式來講述原理，采用形象的比喻闡述抽象的教育原理，運用通俗化、口語化、圖像化的方式來錶達，穿插教育科學的方法、口訣、繪圖，運用成語、熟語，同時結閤現實生活中的典型案例，用通俗易懂的形式剖析傢庭教育中存在的問題，旨在幫助傢長瞭解傢長教育的規律及理論，成為閤格傢長、培養傑齣孩子、構建幸福傢庭。　　從錶麵上看，本書各篇文章都在獨立地談論某一原理，事實上所有的原理和方法都有內在的邏輯性、係統性等。當您讀完瞭本書所有文章，將會有一個比較清晰的理論框架進入您的觀念裏。當您再遇到生活中看似不能解決的疑難雜癥時，運用本書中的教育的科學原理及原則，就明白該如何做瞭，“方法”也會自然地浮在您的頭腦中，問題也就輕而易舉地被解決瞭。　　另外，本書中的原理，不僅僅適用在傢庭教育方麵，在同事之間、乾群之間、鄰裏之間、夫妻之間同樣適用。運用該套原理，存在的問題都將迎刃而解。　　孩子如同一颱嶄新的計算機，傢長輸入的原始程序對孩子的一生至關重要。什麼都可以從頭再來，唯獨孩子的教育不可以從頭再來！　　孩子是希望，是未來。要想讓他們精神得以生長，靈魂得以發育，有朝氣蓬勃的生命，有不斷齣彩的人生，需要我們傢長樹立學習意識，藉鑒他人經驗，學習先進教育理論與科學原理，不斷提高教育水平。隻有“大樹有根”瞭，傢庭教育纔會“乾粗”，學校教育便會“枝繁”，社會教育就會“葉茂”，孩子成長自然會“果碩”。　　有孩子的傢長和準備要孩子的傢長，讓我們共同努力，為我們的後代、為祖國的未來而努力學習吧！

書名：愛是一次共同的成長：和善而堅定地改變自己，成就孩子的一生！ 圖書簡介 在這個瞬息萬變的時代，我們作為父母，肩負著塑造下一代未來的重任。然而，養育孩子並非易事，其中充滿瞭挑戰、睏惑，有時甚至是一連串的挫敗感。我們常常陷入這樣的境地：一方麵渴望給予孩子最好的，另一方麵卻又苦於不知如何下手；我們希望孩子能夠獨立、自信、有擔當，但自己在麵對孩子的問題時，卻常常感到手足無措，甚至因為情緒失控而破壞瞭親子關係。 《愛是一次共同的成長》正是為瞭迴應這些痛點而誕生的。這本書並非提供一套僵化的育兒公式，而是邀請我們踏上一段深刻的自我探索與關係重塑之旅。它深刻地認識到，改變孩子，往往始於改變我們自己；成就孩子，更是我們與孩子共同成長、攜手邁嚮美好未來的過程。 本書的核心理念： 這本書的核心在於“共同成長”。這意味著，父母與孩子之間並非單嚮的“教導”與“被教導”的關係，而是一種相互影響、相互促進的動態過程。父母的成長，是孩子學習如何成長的最佳範本；孩子的反饋，也是父母反思與調整自身行為的寶貴契機。這種共同成長的模式，能夠構建齣更健康、更積極、更有韌性的親子關係，為孩子一生的幸福打下堅實的基礎。 “和善而堅定”的實踐之道： “和善”與“堅定”看似一對矛盾，實則相輔相成，是本書倡導的育兒態度與溝通方式。 和善： 和善並非縱容，而是建立在理解、尊重和同情的基礎之上。它意味著我們要嘗試去理解孩子行為背後的原因，即使是令人頭疼的行為，也要看到孩子內心的需求與感受。和善的父母，能夠用平靜、包容的心態去迴應孩子的錯誤與挑戰，給予孩子安全的依戀感，讓他們敢於錶達真實的自己。這包括： 傾聽： 真正的傾聽，是放下評判，用心去感受孩子的情緒和需求。不打斷，不急於給齣建議，而是讓孩子有機會完整地錶達。 共情： 站在孩子的角度去理解他們的世界，感受他們的喜怒哀樂。即使不認同孩子的行為，也能理解他們當下的感受。 接納： 接納孩子不完美的一麵，接納他們的情緒波動。這並不代錶放棄原則，而是不因暫時的錯誤而否定孩子的價值。 耐心： 成長需要時間，孩子的改變更是需要過程。和善的父母，會給予孩子足夠的耐心，不急於求成。 堅定： 堅定並非嚴苛，而是設定清晰的界限，並堅持執行。它意味著父母需要有原則、有底綫，能夠為孩子提供結構和秩序，幫助他們建立責任感和自控力。堅定的父母，能夠給予孩子安全感，讓他們知道什麼是可以做的，什麼是不可以做的，從而在規則中學會自由。這包括： 設定清晰的規則： 規則的製定應是具體、可執行的，並且在傢庭成員中達成共識。 一緻性： 父母的原則和界限應保持一緻，避免因父母意見不統一而讓孩子無所適從。 後果與擔當： 當孩子觸犯規則時，應承擔相應的後果，並從中學習。後果的設定應是教育性的，而非懲罰性的。 保持冷靜： 即使在執行規則的過程中，父母也需要保持冷靜和理性，避免情緒化的衝突。 本書將深入探討如何將“和善”與“堅定”融入日常的親子互動中，例如，在孩子發脾氣時，如何既不忽視他們的情緒，又能溫和地引導他們平靜下來；在孩子犯錯時，如何既不一味責罵，又能讓他們明白錯誤的性質並承擔責任。 改變自己，成就孩子： 本書反復強調，父母是孩子的第一任老師，也是最持久的影響者。很多時候，孩子的問題並非“孩子的問題”，而是“親子係統的問題”。父母自身的情緒模式、溝通習慣、認知偏差，都會潛移默化地影響孩子。因此，要想真正地“成就孩子”，我們必須首先看嚮自己。 這本書會引導讀者進行深入的自我覺察： 認識自己的原生傢庭模式： 我們在自己的成長過程中，是如何被養育的？那些經曆是否在不經意間影響瞭我們現在的育兒方式？ 識彆自己的情緒觸發點： 哪些孩子行為容易讓我們情緒失控？我們是否有應對這些情緒的有效策略？ 反思自己的溝通模式： 我們是否常常使用指責、抱怨、比較的語言？是否能夠有效地錶達自己的需求和感受？ 調整自己的期待： 我們對孩子的期待是否符閤他們的年齡、個性和發展規律？我們是否因為自己的遺憾而強加給孩子？ 通過這些自我反思，讀者將有機會識彆齣阻礙自己成為更好父母的內在障礙，並學習如何通過積極的自我調整，成為孩子成長道路上更具智慧和力量的同行者。書中會提供具體的工具和練習，幫助讀者實踐這些改變，例如，情緒管理技巧、積極溝通策略、冥想與正念練習等。 成就孩子的一生： “成就孩子的一生”並非指為孩子鋪就一條一帆風順的道路，而是幫助他們發展齣應對人生挑戰、實現自我價值的內在能力。本書將聚焦於培養孩子以下幾個關鍵方麵： 獨立思考與解決問題的能力： 鼓勵孩子自己探索，允許他們犯錯，並在過程中學習如何找到解決方案。 健全的人格與價值觀： 引導孩子形成積極嚮上的人生態度，培養同理心、責任感、誠實守信等重要品質。 強大的情緒調節能力： 幫助孩子認識、理解並管理自己的情緒，學會以健康的方式錶達和處理負麵情緒。 健康的社交與人際關係： 培養孩子與他人建立良好關係的能力，學會閤作、分享與傾聽。 終身學習的興趣與能力： 激發孩子對世界的好奇心，培養他們主動學習、不斷進步的內在動力。 本書並非空談理論，而是充滿瞭鮮活的案例和可操作的建議。作者將結閤心理學、教育學以及自身多年的實踐經驗，為讀者提供一套既具深度又實用性強的育兒指南。每一章都將圍繞一個核心主題，由淺入深地展開，讓讀者在閱讀的過程中，不僅獲得知識，更能感受到啓發和力量。 本書的獨特價值： 聚焦父母的內在成長： 強調父母是改變的關鍵，將育兒視為一次與孩子共同學習、共同進步的旅程。 “和善而堅定”的平衡之道： 提供瞭一套既有人文關懷又不失原則的育兒方法，幫助父母在愛與界限之間找到最佳平衡點。 實踐性強，操作性高： 提供具體的工具、技巧和案例，讓讀者能夠立刻運用到實際的親子互動中。 holistic approach： 不僅關注行為管理，更注重孩子的情感、心理發展以及父母自身的成長，形成全方位的育兒支持。 賦能讀者： 旨在賦能父母，讓他們相信自己有能力成為孩子成長道路上最好的支持者和引領者，從而成就孩子美好而獨立的一生。 《愛是一次共同的成長》是一本送給所有渴望成為更優秀父母的讀者的禮物。它將帶領您穿越育兒的迷霧，點亮您與孩子共同成長的道路，讓愛與智慧伴隨您與孩子，共同書寫屬於你們的美好人生篇章。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完瞭一本名為《愛是一次共同的成長：和善而堅定地改變自己，成就孩子的一生！》的書，說實話，這本書帶給我的震撼遠不止於“讀完”那麼簡單，它更像是一次深刻的內在對話，一次關於 parenting 的顛覆性重塑。我一直覺得自己是個還不錯的傢長，給孩子提供瞭物質上的富足，也盡力滿足她的精神需求，但讀瞭這本書之後，我纔意識到，真正的“共同成長”意味著什麼。它不僅僅是父母在孩子成長的過程中扮演引導者的角色，更是一種雙嚮奔赴，一種在愛與界限中，父母和孩子一同探索、一同學習、一同成熟的過程。書中提到的“和善而堅定”，對我而言是一個全新的視角。我常常在“和善”和“堅定”之間搖擺不定，要麼過於遷就，讓孩子變得任性；要麼過於嚴厲，壓抑瞭孩子的個性。而這本書提供瞭一種具體的、可操作的方法論，讓我看到瞭如何在愛中設置規則，如何在堅持原則的同時，保持對孩子感受的理解和尊重。它讓我明白，我們的“堅定”並非齣於控製欲，而是源於對孩子長遠福祉的負責，是對她安全感和獨立性的培養。這種“愛”的錶達方式，比我以往的任何嘗試都更加細膩、更有力量，也讓我開始反思自己過往的教育方式中那些無意識的“傷害”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的啓發，如同在黑暗中點亮瞭一盞燈，讓我找到瞭育兒的“北極星”。我一直糾結於如何纔能真正地“成就孩子的一生”，這句話聽起來很宏大，也很沉重，仿佛我需要為孩子的未來製定周全的計劃，並確保她一路順遂。但這本書讓我明白，成就孩子的一生，並非在於為她鋪平道路，而是在於賦予她麵對人生風雨的力量。這種力量，來自於一個充滿愛的、安全的環境，來自於一個能夠示範如何麵對挑戰、如何調整心態的父母。我尤其被書中關於“父母的自我成長”的論述所打動。我一直以為，成長是孩子的事情，而我，作為父母，隻需要做好“供應者”和“指導者”。然而，這本書讓我看到瞭，父母自身的成長，纔是對孩子最好的“饋贈”。當父母能夠審視自己的內心，調整自己的情緒，學習新的育兒理念，並且敢於在孩子麵前展現真實的自己，承認自己的不足，並努力改進時，這種榜樣力量是任何說教都無法比擬的。它讓我意識到，我所做的，不僅僅是教育孩子，更是對自己的一次深刻的“再教育”。這種“共同成長”的概念，讓我不再感到孤單和壓力，反而有瞭一種並肩作戰的勇氣和希望。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的感受，就像是進行瞭一場久違的“心理SPA”。作為父母，我們常常被生活瑣事和育兒的壓力所裹挾，很少有機會停下來，好好審視自己和孩子之間的關係。這本書就像一個溫和的引導者，邀請我進入一個反思的空間，去傾聽自己內心深處的的聲音，去理解孩子行為背後真正的需求。我一直以為，要讓孩子“聽話”，就需要嚴厲的管教，需要設定各種規矩。但這本書告訴我，真正的“聽話”，源於孩子內心的認同和信任，源於她感受到被理解和被尊重。書中關於“和善”的闡述，讓我看到瞭在衝突和分歧中，如何用同理心去迴應孩子的情緒，如何用平和的語言去錶達自己的期望。這種“和善”，並非軟弱，而是強大到可以包容和理解，強大到可以在激烈的衝突中，依然保持愛的連接。而“堅定”，則是我一直以來渴望掌握的技能。我總是害怕自己的“堅定”會傷害到孩子，但這本書為我提供瞭很多實用的技巧，讓我看到瞭如何在愛中劃定界限，如何在堅持原則的同時，不失對孩子的關懷。這種平衡，讓我覺得不再那麼束手無策，而是有信心去麵對那些曾經讓我頭疼不已的育兒難題。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，就像是揭開瞭一層麵紗，讓我看到瞭育兒更深層次的意義。我曾經認為，育兒就是讓孩子變得優秀，變得成功。但這本書讓我明白，成就孩子的一生，並非指嚮功名利祿，而是指嚮她內心的豐盈，指嚮她麵對人生挑戰的勇氣和智慧。書中關於“共同成長”的理念，讓我意識到，父母並非是高高在上的“導師”，而是孩子成長路上的“同行者”。我們和孩子一起經曆，一起學習，一起探索。這種“共同”的體驗，讓親子關係變得更加平等和親密。我尤其欣賞書中關於“改變自己”的論述。我常常希望孩子能改變，能聽話，能變得更好，卻很少反思自己身上存在的問題。這本書讓我意識到，父母的改變，纔是影響孩子最根本的力量。當我們能夠以身作則，展現齣積極的心態，學會處理情緒，並且勇於麵對自己的不足時，孩子自然會受到感染，並在潛移默化中學習。這種“改變自己，成就孩子”的邏輯，讓我看到瞭育兒的另一種可能性，一種更主動、更具力量的可能性。它讓我不再被動地等待孩子長大，而是主動地參與到這場“共同成長”的旅程中。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的，是一種全新的 parenting 哲學，它打破瞭我過往的許多固有觀念。我曾經以為，父母的愛就是無條件的付齣，就是一切以孩子為中心。但這本書讓我看到瞭，“愛”的更高層次，是“和善而堅定”。“和善”不僅僅是溫柔的對待，更是理解和接納孩子真實的模樣，即使不完美。“堅定”也並非冷酷的控製，而是有原則、有界限，是對孩子長遠發展的負責。我常常在“放養”和“圈養”之間糾結，總覺得自己無法找到一個完美的平衡點。而這本書，為我提供瞭一個清晰的框架，讓我看到瞭如何在給予孩子自由的同時，也為她設置必要的“安全網”。這種“邊界感”的建立，對孩子而言是至關重要的，它能夠幫助孩子建立安全感，學會尊重他人，並且發展齣獨立思考的能力。最讓我感動的是，這本書強調瞭“共同成長”的重要性。它讓我明白，育兒不是單方麵的付齣，而是一個雙嚮互動的過程。父母和孩子都在這個過程中學習，都在這個過程中成長。這種“一起成長”的理念，讓我不再感到孤單和疲憊，而是充滿瞭力量和希望。它讓我看到瞭，真正的愛，是一種陪伴，一種引導，一種在相互尊重和理解中，共同走嚮更美好未來的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本《孩子的成長，媽媽的修行》是朋友特地推薦給我的，不錯，和一般的育兒書籍不同的是它不單單一位地在說教。是作者親身經曆告訴我們，而且媽媽們都很容易在裏麵看的自己的影子。很喜歡這本書，感謝京東小哥，在讀書日那天準時送達，推薦本書，推薦京東～

評分☆☆☆☆☆

內容很好，活動買的非常便宜，支持京東正版 推薦購買

評分☆☆☆☆☆

還沒看呢，是一位親子教育專傢老師推薦購買的，應該不錯，裏麵應該都是實際案例分析解讀，非常適用於每個年輕爸媽閱讀學習,越來越理解當父母不容易！

評分☆☆☆☆☆

紙質的書給人的感覺是電子書永遠不能比擬的。紙張質量還不錯。物超所值。

評分☆☆☆☆☆

2017-05-02 07:22

評分☆☆☆☆☆

書特彆多對教育孩子特彆有幫助

評分☆☆☆☆☆

塞北草原，自古乃夷狄聚居之地，及至近代，始乃沐華夏文明之光。餘生於斯，長於斯，嘗感學問之不足，欲訪名師而不可得。蓋此地文明開化未久，治學問者若鳳毛菱角。此路不通，餘無法，求人不若求己，轉而攻讀史籍，冀能解惑一二。餘常至書店，惜居近處無有大書店，既而覓書於網絡之書肆，如當當，亞馬遜，京東之類，經年有餘，所購之書幾可占滿書房。積餘經年之經驗，論及書籍之全，非當當莫屬，欲購外文書籍，則宜至亞馬遜，評論亦精當，至若價格之公道，郵遞之便捷，態度之親切，服務之貼心，當推京東。餘觀留言之書友，亦多有此感，甚慰吾言之不孤。以此亦知，京東之優秀，名副其實矣。蓋狡者可欺一人，可欺百人，安可欺韆韆萬萬人？可欺一時，安可欺一世？

評分☆☆☆☆☆

本書是小巫藝術養育課程講師、P.E.T.父母效能訓練講師、華德福幼兒教師雲香老師寫給媽媽的“育兒手冊”！書中深入淺齣地論述瞭“P.E.T父母效能訓練”課程裏的溝通技巧、華德福教育理念和具體實施方法，話題涉及養育學齡前孩子的方方麵麵。通過這本書的閱讀，媽媽不僅僅能夠學到育兒的知識，也能夠讓自己變得更優秀、更成熟。

評分☆☆☆☆☆

口渴的時候想喝飲料，這不能算是需求洞察，人們渴望能夠隨時迅速恢復活力狀態，這纔是需求洞察，而喝飲料隻是恢復活力的一種解決方案。