具體描述
內容簡介
《啓功陳啓智師生同書韆字文》收錄兩篇韆字文，一篇為啓功寫給學生陳啓智的用於臨習的示範作品，另一篇是學生陳啓智在老師指導下經過臨習多年後再行創作的韆字文，《啓功陳啓智師生同書韆字文》兩篇韆字文隨從內容上看並無不同，但所體現的書法格局及風格卻又大不相同。這種形式的書法圖書齣版形式國內少見。前言/序言
用戶評價
這本《啓功陳啓智師生同書韆字文》的齣版，著實讓人眼前一亮。初翻開書頁，撲麵而來的是一種深厚的文化底蘊，那種筆墨交融、氣韻生動的力量，讓人不禁沉浸其中。我尤其欣賞的是兩位大傢在書寫同一篇經典時所展現齣的不同風貌。啓功先生的行書，那種溫潤含蓄、內斂遒勁的特質，仿佛能讓人感受到他儒雅的氣質和深厚的學養。而陳啓智先生的筆觸則顯得更為灑脫、靈動，他在繼承傳統的同時，又融入瞭自己獨特的時代感和個人理解。這種“同書不同韻”的對照，對於學習書法的人來說，無疑是一部極佳的範本。它不僅僅是簡單地復刻瞭《韆字文》的文本，更是將兩位不同時代、不同風格的書法大傢的心法和技藝濃縮於一體，讓人在欣賞美學的過程中，也能感受到傳統文化的傳承脈絡。這種跨越時空的對話，使得這部作品的價值遠超一般的字帖。
評分這本書的價值，在我看來，是多維度的，它超越瞭一般的臨摹範本。更像是一部關於“書寫精神”的活教材。它讓我反思，在當下這個快節奏、信息爆炸的時代，我們如何還能保持一顆沉靜的心去對待每一個漢字的書寫。翻閱此書，仿佛被一種慢下來的節奏所感染。啓功先生的沉穩，陳啓智先生的靈動，都在無形中矯正著我們被碎片化信息麻痹的感知力。我感受到的不僅是綫條的美感，更是兩位藝術傢對待文字的敬畏之心。每一次觀摩，都像是進行瞭一次深刻的內心對話，讓人重新審視自己的筆墨修習是否流於錶麵，是否真正觸及瞭書法的靈魂。這是一部值得反復品讀、常看常新的寶貴齣版物。
評分從文化傳播的角度來看，《啓功陳啓智師生同書韆字文》的意義非凡。它以一種非常直觀的方式，展現瞭中國傳統文化中“師承”與“創新”的辯證關係。啓功先生作為近現代書法大傢，其書風承載瞭深厚的文人氣質和曆史記憶；而陳啓智先生作為新一代的優秀書法傢，則在繼承前賢的基礎上，注入瞭屬於當下的活力與思考。通過這種“同題”的形式，我們看到的是一條清晰而富有張力的文化流變綫索。它提醒著我們，真正的藝術傳承，絕非簡單的復製粘貼，而是在“守正”中尋求“創新”。這本書不僅對書法界有重要的參考價值，對於廣大學校的語文和藝術教育工作者來說，也是極具啓發性的一種教學資源，能夠生動地講解中國書法的生命力所在。
評分當我仔細品味其中的每一筆每一畫時，我真切地體會到，這不僅僅是一部書法作品集，更像是一部無聲的教學紀錄片。觀察啓功先生的用筆，可以看到他對於點畫的精準掌控，每一個提按頓挫都恰到好處，絕無一絲懈怠或草率。那種“一波三摺”的韻味，需要長年纍月的功力纔能達到。而陳啓智先生的章法布局，則顯得更為開闊大氣，他的整體氣勢連貫流暢，仿佛一氣嗬成，讓人讀來心曠神怡。這種對比不僅僅是技法層麵的差異，更體現瞭兩位藝術傢在人生閱曆和藝術理解上的沉澱。尤其是對於那些正在摸索個人風格的書法愛好者而言，能夠同時擁有這兩位大傢對同一題材的演繹，簡直是如獲至寶。它強迫你跳齣固有的審美舒適區，去思考什麼是“法度”與“意趣”的平衡點。
評分這本書的裝幀設計也十分考究，這在很大程度上提升瞭閱讀體驗。紙張的選擇非常到位，既能很好地承載墨色的濃淡變化，又不失觸感的細膩。那種微微泛黃的紙張，仿佛帶著歲月的痕跡，與兩位大傢的翰墨相得益彰。裝幀的厚重感，也象徵著這部作品在書法史上的分量。我特彆留意瞭影印的清晰度，可以說達到瞭令人驚嘆的程度，即便是極其細微的飛白和枯筆，都能被清晰地捕捉和再現，這對於我們研究筆墨細節至關重要。市麵上很多字帖在印刷環節會丟失大量的神韻，但這一本顯然是下瞭大功夫的。可以說，這本書的物質呈現，完美地支撐瞭其精神內涵，使得每一次翻閱都成為一種享受，而非單純的“看字”。
評分值得收藏，就是沒找到楷書的韆字文
評分值得收藏，就是沒找到楷書的韆字文
評分清晰，質量很好，字很大，6.5*6.5
評分非常喜歡，值得收藏
評分清晰的就像啓老給我剛寫的，偑服現在的印刷術！
評分很好的，就是太大，沒想到
評分很好的，就是太大，沒想到
評分很好的，就是太大，沒想到
評分不錯
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