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內容簡介

　　《管理會計》主要在以下幾方麵做齣一些努力：
　　1.前沿性。《管理會計》廣泛汲取瞭中西方管理會計學科的理論、方法與經驗，注意把握國內外相關理論發展的新動態，來搭建章節架構，力圖實現教學內容的更新。
　　2.實踐性。基於教學實踐的要求，我們進行瞭兩個方麵的改進。一是在相關章節安排瞭Excel應用的內容，便於在實踐操作中實現信息化、網絡化。二是每章節安排瞭經典案例，通過案例研究培養學生運用理論與方法解決實際問題的能力，提高理論研究和實踐能力。
　　3.係統性。在教學內容安排上，根據編者多年的教學經驗對章節順序和結構進行瞭適當調整，使得體係更為閤理，內容相對完整，更符閤教學規律，並與後續課程緊密銜接。
　　4.立體化。《管理會計》每章都設置瞭學習目標、本章小結、關鍵概念、自測題、相關閱讀、案例等欄目，便於學生的自學和拓寬知識視野，滿足創新型人纔培養的需要。
　　5.實用性。《管理會計》通俗易懂，圖文並茂，並注重理論聯係實際與應用價值，可讀性強。適用於管理類、經濟類專業的教學，也可作為會計專業碩士研究生及企業財務人員參考用書。

目錄

第1章 管理會計概述
1．1 管理會計的形成與發展
1．2 管理會計的基本理論
1．3 管理會計與財務會計的區彆和聯係

第2章 變動成本法
2．1 成本的分類
2．2 成本性態分析
2．3 變動成本法與完全成本法
2．4 Exce1應用

第3章 本一量一利分析
3．1 本一量一利分析的基本假設
3．2 成本、數量和利潤分析
3．3 本-量-利分析的擴展
3．4 Exce1應用

第4章 經營預測
4．1 經營預測概述
4．2 銷售預測
4．3 成本預測
4．4 利潤預測
4．5 資金需要量預測
4．6 。Exce1應用

第5章 短期經營決策
5．1 短期經營決策概述
5．2 生産決策
5．3 定價決策
5．4 定價策略

第6章 存貨決策
6．1 存貨控製概述
6．2 經濟訂貨批量控製
6．3 日常存貨控製

第7章 長期投資決策
7．1 長期投資決策基礎
7．2 長期投資決策的基本方法
7．3 幾種典型的長期投資決策
7．4 Exce1應用

第8章 標準成本法
8．1 標準成本
8．2 標準成本的製定
8．3 標準成本差異的計算與分析
8．4 標準成本差異的賬務處理

第9章 全麵預算
9．1 全麵預算概述
9．2 全麵預算的編製
9．3 預算編製方法

第10章 責任會計
1O．1 分權管理與責任會計
10．2 以責任中心為主體的業績考核與評價
10．3 內部轉移價格
10．4 基於EvA的業績考核與評價

第11章 作業成本法
11．1 作業成本法概述
11．2 作業成本法的計算
11．3 作業成本法與傳統成本核算方法的比較
11．4 Exce1應用

第12章 戰略管理會計
12．1 戰略管理會計概述
12．2 戰略管理會計研究的主要問題
12．3 戰略管理會計在實際中的應用

精彩書摘

　　《管理會計》：
　　適應該階段社會經濟發展的要求，經濟與管理理論有瞭很大發展，其中古典組織理論對管理會計形成的影響最大。在以美國的泰羅（FrederickTay-lor）和法國的法約爾為代錶人物的“古典管理理論”的指導下，企業管理實踐中先後應用瞭以確定定額為目的的時間與動作研究、差彆工資製和以計劃職能與執行職能相分離為主要特徵的預算管理和差異分析，以及日常成本控製等一係列標準化、製度化的新技術新方法。這一切對片麵強調事後反映職能的傳統會計提齣瞭嚴峻挑戰和巨大衝擊。在這種情況下，企業會計必須突破單一的事後核算的格局，采取對經濟過程實施事前規劃和事中控製的技術方法，更好地促進經營目標的實現。伴隨著企業管理方式的變革，會計開始瞭由近代會計嚮現代會計轉變的進程，原始的管理會計也初見端倪。20世紀初，在美國企業會計實務中開始齣現瞭以差異分析為主要內容的“標準成本製度”和“預算控製”。會計把嚴密的事先計算引進到會計體係，實行事前計算、事中控製和事後分析相結閤，可以看作是會計發展史上的裏程碑，為會計服務於企業管理開創瞭新路。泰羅的科學管理學說著眼於對生産過程進行科學管理，重點是通過對生産過程的個彆環節、個彆方麵的高度標準化，為盡可能提高生産和工作效率創造條件，但對企業管理全局、企業外部環境則很少考慮，不把工人當作具有主動性、創造性的人，而是當作機器的附屬品，強調管得嚴纔能提高效率，使工人處於消極被動和極度緊張的狀態，這樣，勢必會引起廣大工人群眾的強烈不滿，因而不可能取得理想的效果。
　　（2）以預測決策為基本特徵的管理會計階段
　　到瞭20世紀50年代，世界經濟進入戰後發展期。該時期具有以下新特點：一方麵，現代科學技術革命的浪潮日益高漲，並大規模應用於生産實際，迅速推動瞭社會生産力的進步，具體錶現為新技術、新工藝和新裝備的廣泛使用，産品更新換代的周期越來越短。另一方麵，資本主義企業進一步集中，跨國公司大量湧現，新興行業層齣不窮，企業的資本越來越集中，規模越來越大，生産經營日趨復雜，企業外部的市場環境瞬息萬變，競爭越來越激烈，迫使企業管理者轉變觀念，將過去的以生産為中心的管理模式轉變為以市場開發、調動各方麵積極性、能取得最大經濟效益為中心的經營決策型管理模式，企業須具有靈活的反應能力和高度的適應能力，以應對市場的變化，而這些變化，是泰羅的科學管理學說難以適應的。
　　隨著生産力的進一步發展，企業規模日趨擴大，市場競爭不斷加劇，一些企業在競爭中不斷發展，迅速崛起；相反，另一些企業在競爭中失去優勢，以緻破産倒閉。每一個競爭者都在設法提高內部工作效率，廣泛推行職能管理、行為科學管理，以增強自身的競爭實力。殘酷的競爭法則告訴人們，會計不僅隻是事後反映，更重要的是實現有效的事前預測，提供準確的預測信息，在此基礎上進行正確的決策。方案一旦確定、實施，就要加強對過程的控製，保證規劃目標的順利實現，以實現企業降低成本、提高經濟效益的目標。
　　在1952年倫敦舉行的世界會計學會年會上，“管理會計”一詞被正式確認。此時一些國傢的財務會計準則製度化被普遍接受，財務會計主要服務於外部相關利益者的目標得到進一步的肯定和強調，會計準則對於財務會計的約束性進一步增強，管理會計和財務會計終於從單一的會計係統中分離開來，成為現代會計的兩大分支。
　　社會經濟的發展和經濟理論的豐富，使得管理會計的理論體係逐漸完善，內容更加豐富，逐步形成瞭以預測、決策、預算、控製、考核、評價為核心的管理會計體係。管理會計在強化控製職能的同時，開始行使預測、決策職能。管理的關鍵在於決策，決策的關鍵在於預測。隨著各種預測、決策理論和方法廣泛引入會計工作，逐步形成瞭以預測、決策力主要特徵並與管理現代化要求相適應的行之有效的會計信息管理係統。該會計信息管理係統的主要內容包括預測、決策、預算、控製、考核和評價。
　　現代管理科學有兩個重要支柱：運籌學和組織行為學，很大程度上剋服瞭泰羅科學管理學說的缺陷，較好地適應瞭戰後經濟發展新形勢。運籌學主要應用現代數學和數理統計的原理和方法，通過許多數量化的管理方法和技術，幫助管理人員按照最優化的要求，對企業的生産經營進行科學的預測、決策、計劃、組織和控製，促使企業實現最優運轉；財務人員運用運籌學的原理和方法，對企業財務信息進行加工，編製預算，對未來進行預測並參與經營決策。運籌學與會計相結閤，形成瞭預測決策會計，並為管理會計奠定瞭基礎。組織行為學主要是應用心理學、社會學等方麵的研究成果來研究人的各種行為的規律性，旨在調整和改善人與人之間的關係，引導、刺激人們在生産經營中發揮主動性、積極性和創造性。按照組織行為學的原理和方法來管理大規模的現代化企業，可以有效地消除管理工作中的主觀隨意性，使企業各責任中心的經濟活動按照確定的總體目標進行，並按照各責任中心完成目標的情況，進行業績考核與評價。責任考評與會計相結閤，形成瞭責任會計。
　　……

前言/序言

　　管理會計作為會計學的兩大重要分支之一，主要服務於單位內部管理需要。20世紀70年代末，西方管理會計的理論被介紹到中國，伴隨著中國的改革開放，管理會計理論曆經瞭引進、普及、反思與提升三個階段，但理論研究和實踐運用都還相對滯後。為瞭建立與我國社會主義市場經濟體製相適應的管理會計體係，財政部於2014年10月發布瞭《關於全麵推進管理會計體係建設的指導意見》，提齣要推進管理會計理論體係建設、指引體係建設、人纔隊伍建設和麵嚮管理會計的信息係統建設四大任務，這標誌著中國管理會計開始嚮規範化、科學化的道路上推進。
　　作為西藏自治區教育廳“特色教材”建設項目，本教材主要在以下幾方麵做齣一些努力：
　　1.前沿性。本教材廣泛汲取瞭中西方管理會計學科的理論、方法與經驗，注意把握國內外相關理論發展的新動態，來搭建章節架構，力圖實現教學內容的更新。
　　2.實踐性。基於教學實踐的要求，我們進行瞭兩個方麵的改進。一是在相關章節安排瞭Excel應用的內容，便於在實踐操作中實現信息化、網絡化。二是每章節安排瞭經典案例，通過案例研究培養學生運用理論與方法解決實際問題的能力，提高理論研究和實踐能力。
　　3.係統性。在教學內容安排上，根據編者多年的教學經驗對章節順序和結構進行瞭適當調整，使得體係更為閤理，內容相對完整，更符閤教學規律，並與後續課程緊密銜接。
　　4.立體化。本教材每章都設置瞭學習目標、本章小結、關鍵概念、自測題、相關閱讀、案例等欄目，便於學生的自學和拓寬知識視野，滿足創新型人纔培養的需要。
　　5.實用性。本教材通俗易懂，圖文並茂，並注重理論聯係實際與應用價值，可讀性強。適用於管理類、經濟類專業的教學，也可作為會計專業碩士研究生及企業財務人員參考用書。
　　本教材也是教育部“會計學”國傢特色專業建設、西藏自治區高等學校重點實驗室——“會計綜閤實驗室”建設的成果，得到瞭兩個項目的支持，在此錶示感謝。
　　本教材由西藏民族大學張曉雁副教授、秦國華教授擔任主編，負責擬訂編寫大綱、體例設計和全書的修改統稿；王海茸擔任副主編。具體分工如下：第一章、第二章由張曉雁執筆；第三章由喬鵬程執筆；第四章由譚天明、曹月璐執筆；第五章、第六章由秦國華、馬錦執筆；第七章由王海茸、李愛琴、張曉雁執筆；第八章由趙莉執筆；第九章由馬錦執筆；第十章由趙瑩執筆；第十一章由喬鵬程、任富強執筆；第十二章由仇海紅執筆。
　　在編寫過程中，參考和引用瞭國內外會計學專傢學者的大量優秀文獻，吸收和藉鑒瞭新的研究成果，在此一並錶示感謝。
　　編者
　　2016年1月

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