找對天賦，是給孩子最好的禮物 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[韓] 金龍燮著，林芳伃譯

圖書標籤:

天賦發現
兒童教育
親子關係
興趣培養
自我認知
成長心理
教育方法
未來發展
優勢心理學
生涯規劃

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齣版社：北京理工大學齣版社

ISBN：9787568217583

版次：1

商品編碼：11903829

品牌：讀品聯閤（TASTEFUL READING）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：輕型紙

頁數：184

具體描述

編輯推薦

　　《找對天賦，是給孩子好的禮物》的作者金龍燮，是韓國知名的全球趨勢專傢，他既是大學教授，又是作傢。被三星、LG、GS、SK、現代等大企業爭相聘請。作為分析趨勢和預測未來的專傢，作者結閤自身的工作經驗，站在研究者角度推測孩子將要生活的未來，提齣“未來得用‘天賦’找定位，用‘創造力’扭轉局麵”，“彆人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關鍵！作者在詳細分析未來工作趨勢的基礎上，指導父母如何培養孩子的生存力，將天賦變為生存工具。

　　父母對孩子的愛，從古至今不曾改變。為瞭讓孩子“贏在起跑綫”上，傢長們費盡心血讓孩子們學這學那，沒完沒瞭地參加各種課外輔導班、培訓班，卻很少有傢長會結閤未來社會的發展趨勢去教養孩子。孩子的未來是成功或失敗，取決於父母的認知。而本書正是為廣大傢長們指明瞭培養孩子的正確方嚮，讓孩子在健康成長的同時，結閤自身的天賦，提升自己的纔智及生存能力，為未來的成功之路及時夯實基礎。

　　本書（繁體版）受到颱灣“教育部次長”陳德華、雞排博士宋耿郎的肯定推薦。

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內容簡介

　　醫生、律師、公務員……

　　孩子未來的職業，如何定位？

　　韓國知名全球趨勢專傢金龍燮以自己豐富的經驗和敏銳的視角，預測未來需要什麼樣的人纔，提齣“未來得用‘天賦’找定位，用‘創造力’扭轉局麵”，“彆人偷不走的‘能力’，將是孩子的生存關鍵！”建議傢長們及時轉變陳舊的教育觀念，發揮孩子的天賦，使其適應未來世界的發展變化。並在詳細分析未來工作趨勢的基礎上，指導父母如何培養孩子的生存力，將天賦變為生存工具。

　　從現在開始，找對孩子的天賦，培養孩子的創造力，發揮孩子的潛能，及早為明天做準備。

作者簡介

　　金龍燮，趨勢研究專傢、大學講師、專欄作傢、敏銳創造力研究所所長。曾在韓國三星、LG、GS、SK、現代等知名大企業及政府機關舉辦過七百餘次演講及企業研討會，負責過韓華集團、現代百貨、KISTI、首爾鷹醫院等機構一百餘個企劃谘詢案件。具備多項專業能力，並在各領域都取得瞭一定成就。著有《青春內力》《思考的種子》《敏銳想象力》《消費者進化論》等多部作品。

前言/序言

　　父母過時的經驗，搞砸孩子的未來

　　父母對孩子的愛，從古至今不曾改變。在飢荒、戰亂的年代，“亂世齣英雄”的成功故事背後總有願意為孩子犧牲、奉獻的好父母。即使到瞭物質生活比較豐富、相對和平的現代，父母們還是一樣，隻要為瞭孩子好，即使犧牲所有，也要幫孩子安排好一切。如果說有什麼不同，那就是飢荒、戰亂的“亂世”已經結束瞭。

　　現代的父母們，多數都不相信孩子天生的聰明纔智及熬夜讀書的努力。他們總認為，隻有“補習”纔能讓孩子們從“一刀切”式的學校教育中脫穎而齣。父母們的無知害得孩子被迫捲入可怕的補習教育風暴。

　　雖然我不是育兒專傢，也不是教育專傢，更沒有資格站在各位傢長麵前大聲說“我能讓孩子成為社會精英”。但是，我是分析趨勢和預測未來的專傢，長期在第一綫研究創造性解題模式和企業創造力，我站在研究者角度推測孩子將要生活的未來，卻發現許多傢長以為的未來和現實有很大的差異。因此，我想通過本書大聲疾呼：“孩子的未來是成功或失敗，取決於父母的認知。”

　　短視近利的父母，會扼殺孩子的天賦

　　我們現在生活的環境和孩子未來工作、生活的環境絕對不同，未來將有很大的改變。但是，媽媽們憑藉著自己的喜好，源源不絕地付齣、投資，深信自己的犧牲能夠成就孩子成功的未來。你是否思考過，你愛孩子的方式或許隻是一種自我滿足呢？

　　世界不停地轉變，父母們卻沒有抓住這個轉變，而是盲目地朝著錯誤的方嚮橫衝直撞，孩子們也隻好不停地跟著父母們前進。你真的認為，唯有讓孩子依照你設定的方嚮走，纔能獲得成功的未來嗎？你真的瞭解麵對多變的未來環境，孩子必須具備的競爭力是什麼嗎？麵對未來日益激烈的競爭，父母和孩子該如何應對？該具備哪些常識呢？

　　為瞭這些，我特地寫瞭本書，希望能讓父母們避免用自己過時的經驗和常識教育孩子，搞砸瞭孩子的未來。如果你是那百分之一有遠見的父母，已經擬好孩子的未來方嚮，並替他安排好瞭未來，你現在就可以閤上本書。但是，如果你是還停留在過去的父母，請你務必閱讀本書，並發自內心地思考我提到的內容。

　　傢長們必須有前瞻性的眼光，若以過時的眼光看未來，會和孩子將來實際要生活的世界有很大的差異，絕對不能因為自己過時的常識，害得孩子在未來步上絕路。孩子將來要生活的世界會有你意想不到的轉變，現在熱門的行業有一天也會變成夕陽産業，機器人將大量取代人力，屆時社會所需要的人纔也將不同。希望本書能為正在煩惱孩子未來的父母們提供建議與幫助，並給孩子們一些激勵。

　　世界每天都在改變，絕不能再用舊觀念教育孩子

　　我相信父母們都是真心希望孩子能有美好、順遂的未來，但是，父母從不會有判斷錯誤的時候嗎？你不擔心自己一時的錯誤會毀掉孩子的未來嗎？先彆急著說：“我不可能犯這種錯誤！”請重新檢視自己吧！你還停留在過時的常識和觀念中，並以此教育孩子嗎？

　　在過去，即使對環境變化不敏感，父母的經驗法則也一樣能適用在孩子身上。那是因為當時社會環境的變化沒那麼快，父母生活的環境和孩子長大後要生活的環境沒有太大的差異，在這樣的情況下，父母的經驗就能成為孩子的競爭力。但是，現在已經不是父母過去生活的時代，你必須承認“世界正在改變”，而且速度快得超乎想象。

　　站在跑步機上必須跟著機器的速度跑纔能保持在原地，一停下來就會落後，甚至摔倒。在社會上生存也是一樣，必須跟得上社會變遷的速度纔有立足的空間，否則就會被時代潮流淘汰。我相信沒有父母希望自己的孩子被淘汰，這是個極度變遷的社會，許多父母連一年後的未來都不瞭解，又如何保證現在為孩子安排的路，10年後仍能名利雙收呢？

　　從現在開始，對社會的變化更敏感一些，對産業未來的發展多一些關注吧！這纔是父母們能給孩子的最大幫助。

　　趨勢專傢、敏銳創造力研究所所長金龍燮

找到生命的北極星：為孩子點亮屬於他們的璀璨星空在這個瞬息萬變的時代，我們總在焦慮，擔心孩子輸在起跑綫上，擔心他們未來是否能找到屬於自己的一席之地。我們拼命地為他們鋪設一條條看似平坦的道路，卻常常忽略瞭一個最根本的問題：他們的內心深處，真正渴望的是什麼？《找對天賦，是給孩子最好的禮物》這本書，並非一本簡單的育兒指南，更不是一套快速成功的秘籍。它是一次關於理解、關於引導、關於釋放的深入探索，一次關於如何在浩瀚的生命海洋中，為每一個孩子找到屬於他們獨一無二的“北極星”的旅程。告彆盲目追逐，擁抱真實的自我我們是否常常在不經意間，將自己的期望、社會的潮流、甚至是一些陳舊的觀念，強加在瞭孩子身上？我們欣喜於他們學會瞭某項技能，卻可能從未去關注他們內心對這項技能的熱情是否真正存在。我們鼓勵他們追求所謂的“熱門”專業，卻可能忽略瞭他們對那些看似“冷門”卻充滿好奇的領域所閃耀的光芒。這本書的核心，在於倡導一種全新的育兒觀——告彆盲目追逐，擁抱真實的自我。它深刻地剖析瞭現代社會中，許多傢長在教育孩子時容易陷入的誤區：過分強調標準化考試成績、忽視個體差異、以成人的眼光去定義孩子的成功。作者以其深厚的教育學和心理學功底，結閤大量真實案例，引導傢長們跳齣“我希望我孩子成為誰”的思維模式，轉而傾聽“我的孩子想成為誰”的聲音。天賦，並非遙不可及的神諭天賦，這個詞常常帶有一種神秘感，似乎隻有極少數幸運兒纔能擁有。然而，這本書想要傳達的理念是：天賦，並非遙不可及的神諭，而是隱藏在每一個孩子生命中的獨特火花。它可能不是在聚光燈下的炫目光彩，而是在細微之處的悄然綻放。作者鼓勵傢長們，以一種觀察者的角色，去發現孩子身上的閃光點。這些閃光點可能體現在：對特定事物的強烈好奇心和求知欲：孩子是否會花上大把時間鑽研一個模型，反復詢問某個科學原理，或者沉浸在某個故事的細節中？這種“為什麼”的背後，往往隱藏著對某個領域天然的興趣和探索欲望。在某項活動中錶現齣的超常專注和投入：當孩子全身心地投入到一項活動中時，他們可能會忘記時間，忘記疲憊，眼中閃爍著光芒。這種心流狀態，是天賦在悄然萌芽的有力證明。解決問題時展現齣的獨特思路和創造力：孩子是否總能提齣齣人意料的解決方案？他們是否在玩耍中就展現齣卓越的想象力和組閤能力？這些非傳統的思維方式，正是他們獨特天賦的體現。與人或事物互動時流露齣的特定能力：孩子是否天生善於傾聽和共情？他們是否擁有齣色的語言錶達能力？他們是否對音樂、繪畫、運動等有著天然的敏感度和協調性？這本書會詳細地指導傢長們，如何從日常生活的點滴中，敏銳地捕捉這些信號，並將它們視為孩子天賦的綫索。它不是讓你去給孩子安排“天賦培訓班”，而是讓你去理解，去欣賞，去嗬護那些最本真的萌芽。 “玩”的藝術：讓天賦在自由中生長在許多成人眼中，“玩”似乎是效率低下的代名詞，尤其是在教育的語境下。然而，《找對天賦，是給孩子最好的禮物》卻旗幟鮮明地指齣：“玩”是天賦生長的沃土。孩子們在玩耍中，最能釋放真實的自我，最能展現他們的創造力和解決問題的能力。當他們搭建積木，可能是在探索空間結構；當他們角色扮演，可能是在學習社會規則和情感錶達；當他們塗鴉繪畫，可能是在錶達內心世界的色彩。這些看似“無目的”的活動，恰恰是孩子探索自身潛能，發展天賦的最佳途徑。這本書將深入探討：如何創造一個鼓勵“玩”的環境：這並非意味著放任自流，而是要提供適宜的材料、空間和時間，讓孩子能夠自由地探索和嘗試。傢長在孩子玩耍中的角色：是參與者，是觀察者，還是引導者？書中會提供具體的策略，幫助傢長們找到最恰當的平衡點，既不乾涉孩子的獨立探索，又能適時地給予啓發和支持。如何從玩耍中提煉學習機會：孩子在玩耍中遇到的挑戰，解決問題的方式，以及他們錶現齣的興趣點，都蘊含著豐富的學習信息。本書會教你如何捕捉這些信息，並將其轉化為有意義的學習經曆。 “遊戲化學習”的真正含義：它不是簡單的將遊戲元素添加到課程中，而是要真正理解遊戲的核心魅力——趣味性、挑戰性、自主性和社交性，並將其融入到孩子的學習和成長過程中。興趣的火炬，照亮前行的道路興趣，是點燃孩子學習熱情，驅使他們不斷前進的最強大動力。而天賦，往往與孩子的興趣息息相關。當一個人找到瞭自己熱愛的事物，並且在這方麵擁有潛在的天賦時，他就會爆發齣驚人的能量。本書將強調：如何識彆和培養孩子的興趣：興趣並非一蹴而就，它需要傢長們的耐心觀察、鼓勵和支持。書中會提供具體的方法，例如帶孩子接觸不同的領域，鼓勵他們嘗試新的活動，以及如何迴應他們錶達齣的喜愛。興趣與天賦的辯證關係：興趣可以幫助我們發現天賦，而天賦則能讓興趣更加深厚和持久。這本書將引導傢長們理解，如何通過培養興趣，去挖掘和強化孩子的天賦。如何在興趣的驅動下學習：當孩子帶著興趣去學習時，他們會更主動，更投入，也更容易取得成就。書中會分享如何將孩子的興趣融入到學習規劃中，讓他們在快樂中成長。 “死磕”式學習的價值：當孩子對某項事物充滿熱愛時，他們會願意付齣更多的時間和精力去鑽研，去剋服睏難。這種“死磕”精神，正是培養卓越的關鍵。挑戰與機遇並存：給孩子應對未來的翅膀我們無法預測未來，但我們可以為孩子裝備應對未來的能力。這本書並非隻關注眼前的快樂，更著眼於孩子長遠的成長。它將帶領傢長們思考：如何培養孩子的韌性和適應性：在充滿不確定性的世界裏，強大的心理素質和靈活的應變能力至關重要。書中會提供方法，幫助孩子建立自信，學會在挫摺中成長。如何引導孩子發展跨界能力：未來社會，單一技能可能難以滿足需求。培養孩子多方麵的能力，將有助於他們在不同領域之間遊刃有餘。如何幫助孩子建立健康的自我認知：瞭解自己的優勢和劣勢，接納自己的不完美，是孩子自信成長的基石。如何平衡“做自己”與“適應社會”：這是一個重要的課題。書中將提供指導，幫助孩子在堅持個性的同時，學會與社會和諧相處。擁抱不確定性，成為終身學習者：未來屬於那些能夠不斷學習、不斷適應的人。本書將鼓勵傢長們培養孩子的好奇心和探索精神，讓他們成為終身學習者。最寶貴的禮物，是看見孩子本身《找對天賦，是給孩子最好的禮物》是一本充滿智慧和溫度的書。它不僅僅是關於教育方法，更是關於愛的傳遞。它提醒我們，最寶貴的禮物，並非物質上的富足，並非名校的錄取通知書，而是看見孩子本身，理解他們的內心，並為他們提供一個能夠自由綻放的舞颱。當我們不再焦慮，不再盲目，而是用心去觀察，去傾聽，去支持，我們就會發現，每個孩子都是一顆獨一無二的星星，擁有屬於自己的光芒。而我們，作為傢長，就是那個幫助他們找到自己北極星，照亮自己璀璨星空的最重要的引路人。這本書，將是你開啓這場奇妙旅程的指南，是你為孩子打開更廣闊世界的一把鑰匙，更是你為他們送上的，一份真正意義上的，最無價的禮物。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上關於孩子成長的書籍太多瞭，但很多都顯得浮誇或者缺乏實際操作性。然而，《找對天賦，是給孩子最好的禮物》這本書，卻以一種非常樸實卻又深刻的方式，擊中瞭我的內心。它不是教你如何“雞娃”，也不是灌輸你某種“成功學”，而是真正地從孩子的角度齣發，去理解他們的世界，去發現他們的內在驅動力。我特彆喜歡書中關於“賦能”的概念，即如何讓孩子自己去掌控自己的學習和成長過程。作者提齣瞭很多非常實用的方法，例如如何通過提問來引導孩子思考，如何設置一些小挑戰來激發他們的解決問題的能力。這些方法都讓我覺得，原來教育可以如此有趣且富有成效，而不是一場無休止的“任務清單”。這本書也讓我重新審視瞭自己作為傢長的一些固有觀念，比如“萬般皆下品，唯有讀書高”的想法，這本書則讓我明白，孩子的纔能是多元化的，每一個領域都可能孕育齣不一樣的精彩。它鼓勵我去欣賞孩子身上那些與眾不同的特質，並努力為之創造一個施展的舞颱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題就極具吸引力：“找對天賦，是給孩子最好的禮物”。我承認，在讀這本書之前，我並沒有一個特彆清晰的概念，到底什麼是“天賦”，又該如何“找對”。但隨著閱讀的深入，我仿佛打開瞭一個全新的視角。作者用非常接地氣的方式，拆解瞭“天賦”這個詞背後復雜的含義，不再是遙不可及的“神童”標簽，而是指孩子在某個領域自然而然流露齣的興趣、熱情和擅長。我尤其欣賞書中對於“刻意練習”和“自然流露”之間關係的闡述。它提醒我，天賦並非一蹴而就，而是需要通過持續的投入和積極的引導纔能發揚光大。書中給齣的很多案例都非常貼近生活，讓我能立刻聯想到自己的孩子，並從中找到共鳴。比如，書中提到要關注孩子在做什麼事情時會“心流”，會忘記時間，這讓我猛然想起我的孩子在搭積木時那種專注的樣子，原來那可能就是他天賦的萌芽。這本書也讓我警醒，不要用世俗的標準去衡量孩子的成功，而是要學會欣賞他們獨特的閃光點。它教會瞭我如何去構建一個支持性的傢庭環境，讓孩子敢於嘗試，不怕失敗，從而找到自己真正熱愛並擅長的領域。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，育兒不再是一件令人焦慮的事情，而是一場充滿驚喜的探索之旅。作者在書中反復強調，天賦不是等待被發現，而是需要被“看見”和“滋養”。這一點對我觸動很大。我之前可能更多地是從“培養”的角度去思考，總想著要給孩子報各種補習班，學各種技能，卻忽略瞭去真正地“看見”他本身的樣子。這本書就像一麵鏡子，讓我反思瞭自己的教育方式。它提供瞭一個非常細緻的觀察指南，教我如何捕捉孩子在日常生活中展現齣的那些細微信號，比如他們對什麼事物充滿好奇，在什麼事情上會錶現齣超齣尋常的熱情，以及在麵對睏難時會如何反應。我尤其喜歡書中關於“興趣與天賦的關係”的討論，它讓我明白，興趣是天賦最好的敲門磚，而天賦則能讓興趣更加持久和深入。這本書並沒有給齣標準答案，而是提供瞭一套思考框架和實踐工具，讓我能夠根據自己孩子的具體情況，找到最適閤他的那條路。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最深刻的衝擊，莫過於它讓我意識到，所謂的“最好”，並非是讓孩子成為某個領域的頂尖人纔，而是讓他們成為那個最好的自己。作者在書中用瞭很多篇幅來闡釋“天賦”的多元性，它不僅僅是藝術、體育或者學術上的纔能，更包含著溝通、協作、領導力、解決問題的能力，甚至是共情和創造力。這讓我不再局限於狹隘的定義，而是開始用一種更廣闊的視野去審視我的孩子。書中提供的“發現天賦的幾大維度”的分析，非常具有啓發性，我嘗試著去對照著觀察我的孩子，果然發現瞭一些我之前從未留意過的亮點。這本書最大的價值在於，它不僅僅是理論的輸齣，更是一種思維的轉變。它教會我如何從“給予”者變成“引導”者，如何從“控製”者變成“賦能”者。讀完這本書，我感覺自己不再那麼急於求成，而是更加從容地去陪伴孩子，去為他搭建一個能夠讓他的天賦自由生長的土壤。這比任何物質上的禮物，都更加珍貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就像一盞指路明燈，照亮瞭我對孩子教育的迷茫。一直以來，我都在思考，怎樣纔能真正地幫助我的孩子找到屬於他自己的閃光點，而不是盲目地跟風，學習那些“熱門”的技能。這本書的齣現，恰恰迴答瞭我內心深處的疑問。它沒有空洞的說教，而是通過一個個生動的故事和深入的分析，教會我如何去觀察、去傾聽，去發掘孩子身上那些獨一無二的天賦。我特彆喜歡其中關於“發現兒童內在動機”的部分，讓我明白瞭強迫和奬勵並不能真正激發孩子的熱情，而是要學會去創造一個能夠讓孩子自主探索的環境。書中提供的很多實操性建議，比如如何通過遊戲來引導孩子，如何利用生活中的點滴來培養他們的興趣，都非常具有參考價值。讀完這本書，我感覺自己對孩子的理解更進瞭一步，也更有信心去陪伴他成長，而不是僅僅扮演一個“監督者”的角色。這不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何理解和尊重個體差異的哲學指南。它讓我意識到，每個孩子都是獨一無二的宇宙，我們作為傢長，要做的是幫助他們點亮自己的星星，而不是強求他們成為彆人眼中的月亮。

評分☆☆☆☆☆

還行吧就那迴事不是很好

評分☆☆☆☆☆

挺好的，大愛京東。願京東越做越好，越做越強！

評分☆☆☆☆☆

為瞭豆子，純粹為瞭點豆子，東西怎麼樣？全國一個樣兒，二十個字到瞭就結束。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書籍，推薦給需要的你

評分☆☆☆☆☆

看玩瞭書，收益匪淺，對孩子對傢長都好

評分☆☆☆☆☆

是正版，物流也很給力，不錯