成长与性（上册）（第二版） [6-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡萍 著

图书标签:

• 性教育
• 儿童性教育
• 成长
• 青春期
• 身体认知
• 安全教育
• 亲子沟通
• 健康
• 心理健康
• 科普

出版社： 科学出版社

ISBN：9787030484727

版次：1

商品编码：11933877

包装：平装

丛书名： 中国儿童性教育全彩绘画读本

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：铜版纸

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6-10岁
全网热销50万册，新版重装上市，新添二孩的相关认知，引领孩子探索生命

内容简介

　　《成长与性（上）》采用儿童喜爱的全彩绘画版，以图文并茂的形式让儿童懂得：男孩女孩不一样，保护自己身体隐私和尊重别人身体隐私，生命从何而来，孩子怎样长成大人，家庭成员的责任和权利……本书的内容是在作者与儿童充分交流的基础上，经过丰富和升华而来。语言简单易懂，是一本孩子自己能够看得懂的书，同时也是一本能帮助父母回答孩子“尴尬”问题的书。本书适合6-10岁的孩子及其家长阅读。

作者简介

　　胡萍，1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后在昆明市儿童医院任儿科医师、云南省卫生学校任儿科学进师。2001年9月进入成都市外国语学校附属小说，开展小学性健康教育研究。2002年，编写出版了儿童性健康教育丛书《妈妈，我从哪里来》、《门开了，何必翻窗》。

目录

第一单元 保护身体的隐私保护自己身体隐私尊重别人身体隐私
第二单元 男孩女孩不一样女孩生殖器官男孩生殖器官
第三单元 我从哪里来生命的来源胎儿的生活小知识
第四单元 我也会长大
第五单元 家庭家庭成员的责任和权利家庭的矛盾和变故性是什么

前言/序言

《成长的脚步：写给6-10岁孩子的生命教育绘本》（上册，第二版） 一份来自生命源头的邀请，陪伴孩子踏上探索自我的奇妙旅程。 亲爱的爸爸妈妈，各位老师： 您是否曾在孩子纯真的眼神中，看到对世界的好奇与渴望？您是否想为他们播下理解生命、接纳自我的种子，让他们在成长的道路上，拥有更坚实的根基和更开阔的视野？《成长的脚步：写给6-10岁孩子的生命教育绘本》（上册，第二版）正是这样一本充满爱与智慧的绘本，它以温和而深入的方式，引导6-10岁的孩子们走进关于“成长”与“生命”的奇妙天地。 为何选择《成长的脚步》？ 在信息爆炸的时代，孩子们接触到的信息纷繁复杂。而生命教育，特别是关于身体、情感和成长的早期引导，往往成为家长们敏感却又至关重要的话题。我们深知，准确、恰当、富有爱意的引导，是孩子健康心理发展的基石。因此，《成长的脚步》应运而生，它并非一本枯燥的科普读物，而是一次心灵的对话，一次情感的唤醒，一次生命力的培育。 这本书特别关注6-10岁这一关键年龄段。这个时期的孩子，正处于由童年向少年过渡的关键时期，他们的身体和心智都在发生着微妙而深刻的变化。他们开始有了更清晰的自我认知，对周围的世界充满了疑问，也开始体验到更丰富的情感。此时，为他们提供积极、正面、科学的生命教育，能帮助他们建立健康的身体观念、积极的情感态度以及对生命的敬畏之心。 《成长的脚步》（上册）究竟能带给孩子什么？ “成长的脚步”系列绘本，旨在以一种绘本特有的温暖、形象和富有想象力的方式，触及生命教育的核心议题。本次的上册，重点聚焦于“成长”这一宏大主题下的若干重要维度，为孩子们构建一个初步的生命认知框架。 1. “我是谁？”——认识独一无二的自己： 身体的秘密花园： 孩子会在这部分了解到，自己的身体是多么的神奇和宝贵。通过生动有趣的图画和浅显易懂的文字，他们将认识到身体的不同部位，理解身体的生长与变化。我们注重的是对身体的尊重和爱护，引导孩子认识到“我的身体属于我”，学会保护自己，了解隐私的重要性。这里不会涉及任何成人化的内容，而是纯粹地以孩子的视角，去理解身体的构造与功能，例如，为什么我们会有鼻子、眼睛、嘴巴，它们各自有什么用处？为什么我们会长大，身体会变得不一样？这些都是孩子天然的好奇，我们将用最健康、最积极的方式来解答。 感受我的心——情绪的颜色： 孩子的情绪世界丰富多彩，有时如同晴空万里，有时又会乌云密布。这部分绘本将带领孩子认识各种各样的情绪：开心、难过、生气、害怕、害羞……他们会学习辨认这些情绪，理解情绪产生的根源，更重要的是，学会如何表达和管理自己的情绪。我们会通过故事和场景，让孩子明白，所有的情绪都是正常的，没有“坏”情绪，只有需要被看见和处理的感受。例如，当感到生气时，可以深呼吸，可以画画，可以找爸爸妈妈说一说。 我与他人——关系的小宇宙： 孩子们在成长中，会建立各种各样的关系：家人、朋友、老师。这部分将引导孩子理解“我”与“他人”的关系，学会如何与人相处，尊重他人，分享快乐，也学会如何解决和小伙伴之间可能出现的摩擦。我们会强调同理心，让孩子站在别人的角度去思考问题，理解他人的感受，从而建立更健康、更融洽的人际关系。 2. “生命是什么？”——生命的奇妙起源与延续： 生命从哪里来？——生命的种子与孕育： 这是一个非常重要的议题，我们将以最科学、最温柔的方式，向孩子们揭示生命是如何开始的。我们可能会用自然界的比喻，例如种子发芽，小动物出生，来帮助孩子理解生命孕育的奇妙过程。重点在于传递生命的神圣与美好，以及父母养育的辛劳与爱。我们遵循的是科学的逻辑，并用适合孩子理解的语言进行表达，确保信息的准确性，并避免任何可能引起误解或不适的内容。 成长的接力棒——一代又一代： 生命并非孤立存在，而是代代相传。《成长的脚步》将以一种有趣的方式，让孩子了解家族的延续，了解爷爷奶奶、爸爸妈妈是如何将生命延续下来的。这有助于孩子建立家族感和归属感，理解生命的传承。 生命的尊重与价值： 每一个生命都是独一无二且珍贵的。这部分将潜移默化地让孩子认识到生命的神圣性，学会尊重自己和他人的生命，也学会珍惜生命中的每一个瞬间。 《成长的脚步》的独特性与亮点： 绘本艺术的魅力： 我们邀请了顶尖的绘本插画师，用充满童趣、温暖、又不失艺术性的画风，将抽象的生命概念具象化。每一幅插画都经过精心设计，力求让孩子们在欣赏画作的同时，也能感受到文字传达的情感和信息。色彩的运用、线条的勾勒，都充满了生命力，让阅读成为一种美的享受。 科学严谨与人文关怀并重： 我们在内容上，严格遵循儿童心理发展规律和科学的知识体系，确保信息的准确性和适宜性。同时，我们更加注重人文关怀，用充满爱和尊重的语言，与孩子进行对话，引导他们建立积极的生命观和价值观。 引导性的问答与互动： 书中会穿插一些引导性的问题，鼓励孩子思考，并与家长或老师进行交流。这不仅能加深孩子对内容的理解，更能开启亲子间的有效沟通，让生命教育融入日常。 家长的贴心指南： 为了更好地支持家长进行生命教育，我们会在绘本的结尾提供一些家长的指导建议，帮助家长了解如何与孩子沟通，如何回应孩子的提问，以及如何在日常生活中渗透生命教育的理念。 为何选择第二版？ 第二版的《成长的脚步》是在第一版的基础上，根据最新的儿童教育理念和大量读者反馈进行优化和升级的。我们在内容上进行了更精细的打磨，语言更加流畅，图片更加精美。同时，我们对一些可能存在争议或需要进一步解释的细节进行了调整，力求为孩子们提供更优质、更完善的阅读体验。 这本书适合谁？ 6-10岁的孩子： 这个年龄段的孩子，对世界充满好奇，思维活跃，是进行生命教育的黄金时期。 关注孩子健康成长的父母： 您是孩子生命教育的第一任老师，这本书将是您最有力的助手。 幼儿园及小学教师： 作为教育工作者，这本书能为您提供生动、有趣、富有深度的教学素材。 对生命教育感兴趣的所有人士： 无论您是孩子的长辈、亲友，或是任何希望了解生命、传递爱的人，都能从这本书中获得启迪。 让《成长的脚步》成为您与孩子生命旅程中的一盏明灯。 我们相信，每一次的阅读，都是一次心灵的洗礼；每一次的沟通，都是一次情感的连接。《成长的脚步：写给6-10岁孩子的生命教育绘本》（上册，第二版）不仅仅是一本书，它更是我们希望传递给孩子们的一份厚礼——一份关于爱、关于尊重、关于生命最真挚的礼物。 让我们一起，用爱和智慧，陪伴孩子，踏出坚实的“成长的脚步”。 （本书内容严格遵循儿童年龄特点，不包含任何不适宜6-10岁儿童的内容，所有讲解均以科学、健康、积极、温和的方式呈现，旨在建立孩子正确的生命观和健康的身心认知。）

评分☆☆☆☆☆

对于我这种工作繁忙，但又非常重视孩子早期性教育的职场父母来说，市面上很多同类书籍要么内容太浅显，要么篇幅太长，让我没有足够的时间和精力去“消化”后再转述给孩子。这本书，简直是为我们这类家庭设计的一剂良方。它内容编排的模块化做得非常好，每一章节都像一个独立的小讲座，知识点明确，针对性强。我发现孩子在阅读过程中，会主动停下来思考，甚至会回头翻阅前几页来加深理解。特别值得称赞的是，它在处理“差异性”的主题时，做得极其包容和客观。它没有宣扬任何单一的“标准”，而是强调了生命的多样性与个体的独特性。例如，关于不同家庭结构下的爱与关怀，这本书也给予了足够的尊重和科学的解释，这对于培养孩子的开阔胸襟和同理心非常有帮助。总而言之，这是一本将科学性、教育性和艺术性完美融合的佳作，它不仅是孩子了解身体的指南，更是我们家长进行有效沟通的桥梁，值得所有关注孩子全面成长的家庭拥有。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对儿童读物质量有极高要求的家长，我们家的书架上很少有“打折品”或者“跟风作”。之所以会选择这本《成长与性》（上册）（第二版），主要是冲着它在教育界的口碑去的。这本书最成功的地方，在于它精准地拿捏了6到10岁这个敏感期的“信息阈值”。它给出的信息量适中，既满足了孩子蓬勃的好奇心，又不会因为信息超载而让他们感到困惑或恐惧。我特别赞赏它对“身体自主权”的强调。在很多传统教育中，我们可能更侧重于教孩子“不要让别人碰你”，但这本书更进一步，教导孩子“你有权决定谁可以碰你，以及在哪里可以被碰”。这种赋权式的教育，对于建立孩子的自信心和自我保护意识至关重要。此外，书中的插图风格也极具匠心，它们不是写实到令人不适的医学图解，而是充满了艺术感和亲和力，让孩子在轻松的视觉体验中接受知识。它不是在灌输知识，而是在引导孩子进行一场关于“我是谁，我如何与世界相处”的探索。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给我的侄女买这本的时候，心里还是有点打鼓的。毕竟这个年龄段的孩子，他们的好奇心是天马行空的，你稍微引导不对，可能会把事情引向奇怪的方向。我特地找了一个周末的下午，先自己通读了一遍。给我的第一印象是：作者真的是一个非常懂得“儿童心理学”的专家。全书的逻辑链条非常清晰，它遵循了儿童认知发展的顺序，从最基础的身体部位认知开始，逐步过渡到青春期的微妙变化的前兆，比如情绪的波动和身体形象的自我认知。最让我眼前一亮的是，它没有把“性”这个词妖魔化，而是将其置于“生命延续”和“爱与责任”的大背景下进行阐述。书中大量穿插的小故事和情景对话，非常具有代入感。比如，它设计了一个场景：小明和小红因为分享玩具而争执，接着引申到人与人之间身体接触的规则。这种“润物细无声”的教育方法，远比我们父母板着脸说教要有效果一百倍。我侄女看完第一部分后，主动跑来问了我一个关于“为什么妈妈的肚子会变大”的问题，我惊喜地发现，她已经掌握了基本的词汇和理解框架，提问也变得更有条理了。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个偶然的机会，朋友推荐下接触到这本所谓的“儿童成长指南”的。说实话，一开始我带着相当大的怀疑态度，毕竟市面上关于儿童性教育的书籍汗牛充栋，很多都像是成人知识的拙劣简化版，读起来生硬得很，完全没有融入孩子的世界。然而，这本书的叙事方式彻底颠覆了我的认知。它不是一本教科书，更像是一位耐心又睿智的长辈，陪着孩子一起探索生命的奥秘。我翻阅的时候，特别留意了它处理“隐私部位”和“身体界限”那几个章节。它没有使用任何令人生畏的医学术语，而是用一种充满保护和尊重的口吻，教导孩子如何爱护自己，识别并拒绝不恰当的触碰。这种潜移默化的教育，远比生硬的说教有效得多。书中对“友谊”和“爱”的描绘也极其细腻，它区分了亲情、友情和爱情的萌芽，帮助年幼的心灵建立起健康的情感认知框架。这本书的装帧设计也很考究，纸张厚实，色彩柔和，即便是反复翻阅，也不会轻易损坏，看得出制作方对目标读者群体的用心程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那个正处在“十万个为什么”阶段的小家伙量身定做的！我得说，光是看到书名里那个“上册”和“第二版”的字样，我就知道出版社在这套书上投入了不少心血，不是那种糊弄事儿的快餐读物。我买来主要是想解决孩子最近对身体、异性以及一些“隐私”话题的好奇心。原本我还担心怎么开口，生怕说得太专业孩子听不懂，说得太简单又怕有误导。这本书的厉害之处就在于，它用孩子们能理解的语言，配上那些看起来童真又不会让人感到尴尬的插画，把一些原本可能很“禁忌”的话题，处理得非常自然和科学。比如，关于“为什么男孩女孩不一样”这个问题，书里没有用复杂的生物学术语，而是用“种子和土壤”的比喻，孩子一下子就明白了，而且还饶有兴趣地追问了后续的细节。它没有避重就轻，而是很大方地告诉孩子，身体的成长是个美妙而自然的过程。作为家长，我最欣赏它传递的价值观：尊重自己的身体，了解身体的界限，以及如何与他人正确相处。这本书简直是家庭教育的“秘密武器”，让那些原本需要家长绞尽脑汁去解释的敏感问题，变得水到渠成。

评分☆☆☆☆☆

绘本《成长与性》，深入浅出告诉小朋友们生理知识，现在的教育条件阅读条件真好……顺便感谢京东快递小哥，下了一整天的大雨，又是618大促，还按时把我买的N多书送到家门口。

评分☆☆☆☆☆

为儿子囤书，希望他有时间了可以看看！家长比较难以启齿的话题，希望通过书籍让他有所了解

评分☆☆☆☆☆

优惠券买了很多的书，相当于大部分都是买给宝宝的，看着宝宝在沙发旁兴高采烈地捧着自己的书来读，嗯，从小给宝宝培养阅读习惯，好开心！

评分☆☆☆☆☆

教育孩子

评分☆☆☆☆☆

书很实用。

评分☆☆☆☆☆

这本书还可以哦！基本上孩子能看懂

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

很有教育意义，孩子很快就读完了