成長與性（上冊）（第二版） [6-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍萍 著

圖書標籤:

• 性教育
• 兒童性教育
• 成長
• 青春期
• 身體認知
• 安全教育
• 親子溝通
• 健康
• 心理健康
• 科普

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030484727

版次：1

商品編碼：11933877

包裝：平裝

叢書名： 中國兒童性教育全彩繪畫讀本

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：6-10歲
全網熱銷50萬冊，新版重裝上市，新添二孩的相關認知，引領孩子探索生命

內容簡介

　　《成長與性（上）》采用兒童喜愛的全彩繪畫版，以圖文並茂的形式讓兒童懂得：男孩女孩不一樣，保護自己身體隱私和尊重彆人身體隱私，生命從何而來，孩子怎樣長成大人，傢庭成員的責任和權利……本書的內容是在作者與兒童充分交流的基礎上，經過豐富和升華而來。語言簡單易懂，是一本孩子自己能夠看得懂的書，同時也是一本能幫助父母迴答孩子“尷尬”問題的書。本書適閤6-10歲的孩子及其傢長閱讀。

作者簡介

　　鬍萍，1986年畢業於重慶醫科大學兒科係，先後在昆明市兒童醫院任兒科醫師、雲南省衛生學校任兒科學進師。2001年9月進入成都市外國語學校附屬小說，開展小學性健康教育研究。2002年，編寫齣版瞭兒童性健康教育叢書《媽媽，我從哪裏來》、《門開瞭，何必翻窗》。

目錄

第一單元 保護身體的隱私保護自己身體隱私尊重彆人身體隱私
第二單元 男孩女孩不一樣女孩生殖器官男孩生殖器官
第三單元 我從哪裏來生命的來源胎兒的生活小知識
第四單元 我也會長大
第五單元 傢庭傢庭成員的責任和權利傢庭的矛盾和變故性是什麼

前言/序言

《成長的腳步：寫給6-10歲孩子的生命教育繪本》（上冊，第二版） 一份來自生命源頭的邀請，陪伴孩子踏上探索自我的奇妙旅程。 親愛的爸爸媽媽，各位老師： 您是否曾在孩子純真的眼神中，看到對世界的好奇與渴望？您是否想為他們播下理解生命、接納自我的種子，讓他們在成長的道路上，擁有更堅實的根基和更開闊的視野？《成長的腳步：寫給6-10歲孩子的生命教育繪本》（上冊，第二版）正是這樣一本充滿愛與智慧的繪本，它以溫和而深入的方式，引導6-10歲的孩子們走進關於“成長”與“生命”的奇妙天地。 為何選擇《成長的腳步》？ 在信息爆炸的時代，孩子們接觸到的信息紛繁復雜。而生命教育，特彆是關於身體、情感和成長的早期引導，往往成為傢長們敏感卻又至關重要的話題。我們深知，準確、恰當、富有愛意的引導，是孩子健康心理發展的基石。因此，《成長的腳步》應運而生，它並非一本枯燥的科普讀物，而是一次心靈的對話，一次情感的喚醒，一次生命力的培育。 這本書特彆關注6-10歲這一關鍵年齡段。這個時期的孩子，正處於由童年嚮少年過渡的關鍵時期，他們的身體和心智都在發生著微妙而深刻的變化。他們開始有瞭更清晰的自我認知，對周圍的世界充滿瞭疑問，也開始體驗到更豐富的情感。此時，為他們提供積極、正麵、科學的生命教育，能幫助他們建立健康的身體觀念、積極的情感態度以及對生命的敬畏之心。 《成長的腳步》（上冊）究竟能帶給孩子什麼？ “成長的腳步”係列繪本，旨在以一種繪本特有的溫暖、形象和富有想象力的方式，觸及生命教育的核心議題。本次的上冊，重點聚焦於“成長”這一宏大主題下的若乾重要維度，為孩子們構建一個初步的生命認知框架。 1. “我是誰？”——認識獨一無二的自己： 身體的秘密花園： 孩子會在這部分瞭解到，自己的身體是多麼的神奇和寶貴。通過生動有趣的圖畫和淺顯易懂的文字，他們將認識到身體的不同部位，理解身體的生長與變化。我們注重的是對身體的尊重和愛護，引導孩子認識到“我的身體屬於我”，學會保護自己，瞭解隱私的重要性。這裏不會涉及任何成人化的內容，而是純粹地以孩子的視角，去理解身體的構造與功能，例如，為什麼我們會有鼻子、眼睛、嘴巴，它們各自有什麼用處？為什麼我們會長大，身體會變得不一樣？這些都是孩子天然的好奇，我們將用最健康、最積極的方式來解答。 感受我的心——情緒的顔色： 孩子的情緒世界豐富多彩，有時如同晴空萬裏，有時又會烏雲密布。這部分繪本將帶領孩子認識各種各樣的情緒：開心、難過、生氣、害怕、害羞……他們會學習辨認這些情緒，理解情緒産生的根源，更重要的是，學會如何錶達和管理自己的情緒。我們會通過故事和場景，讓孩子明白，所有的情緒都是正常的，沒有“壞”情緒，隻有需要被看見和處理的感受。例如，當感到生氣時，可以深呼吸，可以畫畫，可以找爸爸媽媽說一說。 我與他人——關係的小宇宙： 孩子們在成長中，會建立各種各樣的關係：傢人、朋友、老師。這部分將引導孩子理解“我”與“他人”的關係，學會如何與人相處，尊重他人，分享快樂，也學會如何解決和小夥伴之間可能齣現的摩擦。我們會強調同理心，讓孩子站在彆人的角度去思考問題，理解他人的感受，從而建立更健康、更融洽的人際關係。 2. “生命是什麼？”——生命的奇妙起源與延續： 生命從哪裏來？——生命的種子與孕育： 這是一個非常重要的議題，我們將以最科學、最溫柔的方式，嚮孩子們揭示生命是如何開始的。我們可能會用自然界的比喻，例如種子發芽，小動物齣生，來幫助孩子理解生命孕育的奇妙過程。重點在於傳遞生命的神聖與美好，以及父母養育的辛勞與愛。我們遵循的是科學的邏輯，並用適閤孩子理解的語言進行錶達，確保信息的準確性，並避免任何可能引起誤解或不適的內容。 成長的接力棒——一代又一代： 生命並非孤立存在，而是代代相傳。《成長的腳步》將以一種有趣的方式，讓孩子瞭解傢族的延續，瞭解爺爺奶奶、爸爸媽媽是如何將生命延續下來的。這有助於孩子建立傢族感和歸屬感，理解生命的傳承。 生命的尊重與價值： 每一個生命都是獨一無二且珍貴的。這部分將潛移默化地讓孩子認識到生命的神聖性，學會尊重自己和他人的生命，也學會珍惜生命中的每一個瞬間。 《成長的腳步》的獨特性與亮點： 繪本藝術的魅力： 我們邀請瞭頂尖的繪本插畫師，用充滿童趣、溫暖、又不失藝術性的畫風，將抽象的生命概念具象化。每一幅插畫都經過精心設計，力求讓孩子們在欣賞畫作的同時，也能感受到文字傳達的情感和信息。色彩的運用、綫條的勾勒，都充滿瞭生命力，讓閱讀成為一種美的享受。 科學嚴謹與人文關懷並重： 我們在內容上，嚴格遵循兒童心理發展規律和科學的知識體係，確保信息的準確性和適宜性。同時，我們更加注重人文關懷，用充滿愛和尊重的語言，與孩子進行對話，引導他們建立積極的生命觀和價值觀。 引導性的問答與互動： 書中會穿插一些引導性的問題，鼓勵孩子思考，並與傢長或老師進行交流。這不僅能加深孩子對內容的理解，更能開啓親子間的有效溝通，讓生命教育融入日常。 傢長的貼心指南： 為瞭更好地支持傢長進行生命教育，我們會在繪本的結尾提供一些傢長的指導建議，幫助傢長瞭解如何與孩子溝通，如何迴應孩子的提問，以及如何在日常生活中滲透生命教育的理念。 為何選擇第二版？ 第二版的《成長的腳步》是在第一版的基礎上，根據最新的兒童教育理念和大量讀者反饋進行優化和升級的。我們在內容上進行瞭更精細的打磨，語言更加流暢，圖片更加精美。同時，我們對一些可能存在爭議或需要進一步解釋的細節進行瞭調整，力求為孩子們提供更優質、更完善的閱讀體驗。 這本書適閤誰？ 6-10歲的孩子： 這個年齡段的孩子，對世界充滿好奇，思維活躍，是進行生命教育的黃金時期。 關注孩子健康成長的父母： 您是孩子生命教育的第一任老師，這本書將是您最有力的助手。 幼兒園及小學教師： 作為教育工作者，這本書能為您提供生動、有趣、富有深度的教學素材。 對生命教育感興趣的所有人士： 無論您是孩子的長輩、親友，或是任何希望瞭解生命、傳遞愛的人，都能從這本書中獲得啓迪。 讓《成長的腳步》成為您與孩子生命旅程中的一盞明燈。 我們相信，每一次的閱讀，都是一次心靈的洗禮；每一次的溝通，都是一次情感的連接。《成長的腳步：寫給6-10歲孩子的生命教育繪本》（上冊，第二版）不僅僅是一本書，它更是我們希望傳遞給孩子們的一份厚禮——一份關於愛、關於尊重、關於生命最真摯的禮物。 讓我們一起，用愛和智慧，陪伴孩子，踏齣堅實的“成長的腳步”。 （本書內容嚴格遵循兒童年齡特點，不包含任何不適宜6-10歲兒童的內容，所有講解均以科學、健康、積極、溫和的方式呈現，旨在建立孩子正確的生命觀和健康的身心認知。）

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給我的侄女買這本的時候，心裏還是有點打鼓的。畢竟這個年齡段的孩子，他們的好奇心是天馬行空的，你稍微引導不對，可能會把事情引嚮奇怪的方嚮。我特地找瞭一個周末的下午，先自己通讀瞭一遍。給我的第一印象是：作者真的是一個非常懂得“兒童心理學”的專傢。全書的邏輯鏈條非常清晰，它遵循瞭兒童認知發展的順序，從最基礎的身體部位認知開始，逐步過渡到青春期的微妙變化的前兆，比如情緒的波動和身體形象的自我認知。最讓我眼前一亮的是，它沒有把“性”這個詞妖魔化，而是將其置於“生命延續”和“愛與責任”的大背景下進行闡述。書中大量穿插的小故事和情景對話，非常具有代入感。比如，它設計瞭一個場景：小明和小紅因為分享玩具而爭執，接著引申到人與人之間身體接觸的規則。這種“潤物細無聲”的教育方法，遠比我們父母闆著臉說教要有效果一百倍。我侄女看完第一部分後，主動跑來問瞭我一個關於“為什麼媽媽的肚子會變大”的問題，我驚喜地發現，她已經掌握瞭基本的詞匯和理解框架，提問也變得更有條理瞭。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種工作繁忙，但又非常重視孩子早期性教育的職場父母來說，市麵上很多同類書籍要麼內容太淺顯，要麼篇幅太長，讓我沒有足夠的時間和精力去“消化”後再轉述給孩子。這本書，簡直是為我們這類傢庭設計的一劑良方。它內容編排的模塊化做得非常好，每一章節都像一個獨立的小講座，知識點明確，針對性強。我發現孩子在閱讀過程中，會主動停下來思考，甚至會迴頭翻閱前幾頁來加深理解。特彆值得稱贊的是，它在處理“差異性”的主題時，做得極其包容和客觀。它沒有宣揚任何單一的“標準”，而是強調瞭生命的多樣性與個體的獨特性。例如，關於不同傢庭結構下的愛與關懷，這本書也給予瞭足夠的尊重和科學的解釋，這對於培養孩子的開闊胸襟和同理心非常有幫助。總而言之，這是一本將科學性、教育性和藝術性完美融閤的佳作，它不僅是孩子瞭解身體的指南，更是我們傢長進行有效溝通的橋梁，值得所有關注孩子全麵成長的傢庭擁有。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會，朋友推薦下接觸到這本所謂的“兒童成長指南”的。說實話，一開始我帶著相當大的懷疑態度，畢竟市麵上關於兒童性教育的書籍汗牛充棟，很多都像是成人知識的拙劣簡化版，讀起來生硬得很，完全沒有融入孩子的世界。然而，這本書的敘事方式徹底顛覆瞭我的認知。它不是一本教科書，更像是一位耐心又睿智的長輩，陪著孩子一起探索生命的奧秘。我翻閱的時候，特彆留意瞭它處理“隱私部位”和“身體界限”那幾個章節。它沒有使用任何令人生畏的醫學術語，而是用一種充滿保護和尊重的口吻，教導孩子如何愛護自己，識彆並拒絕不恰當的觸碰。這種潛移默化的教育，遠比生硬的說教有效得多。書中對“友誼”和“愛”的描繪也極其細膩，它區分瞭親情、友情和愛情的萌芽，幫助年幼的心靈建立起健康的情感認知框架。這本書的裝幀設計也很考究，紙張厚實，色彩柔和，即便是反復翻閱，也不會輕易損壞，看得齣製作方對目標讀者群體的用心程度。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個正處在“十萬個為什麼”階段的小傢夥量身定做的！我得說，光是看到書名裏那個“上冊”和“第二版”的字樣，我就知道齣版社在這套書上投入瞭不少心血，不是那種糊弄事兒的快餐讀物。我買來主要是想解決孩子最近對身體、異性以及一些“隱私”話題的好奇心。原本我還擔心怎麼開口，生怕說得太專業孩子聽不懂，說得太簡單又怕有誤導。這本書的厲害之處就在於，它用孩子們能理解的語言，配上那些看起來童真又不會讓人感到尷尬的插畫，把一些原本可能很“禁忌”的話題，處理得非常自然和科學。比如，關於“為什麼男孩女孩不一樣”這個問題，書裏沒有用復雜的生物學術語，而是用“種子和土壤”的比喻，孩子一下子就明白瞭，而且還饒有興趣地追問瞭後續的細節。它沒有避重就輕，而是很大方地告訴孩子，身體的成長是個美妙而自然的過程。作為傢長，我最欣賞它傳遞的價值觀：尊重自己的身體，瞭解身體的界限，以及如何與他人正確相處。這本書簡直是傢庭教育的“秘密武器”，讓那些原本需要傢長絞盡腦汁去解釋的敏感問題，變得水到渠成。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對兒童讀物質量有極高要求的傢長，我們傢的書架上很少有“打摺品”或者“跟風作”。之所以會選擇這本《成長與性》（上冊）（第二版），主要是衝著它在教育界的口碑去的。這本書最成功的地方，在於它精準地拿捏瞭6到10歲這個敏感期的“信息閾值”。它給齣的信息量適中，既滿足瞭孩子蓬勃的好奇心，又不會因為信息超載而讓他們感到睏惑或恐懼。我特彆贊賞它對“身體自主權”的強調。在很多傳統教育中，我們可能更側重於教孩子“不要讓彆人碰你”，但這本書更進一步，教導孩子“你有權決定誰可以碰你，以及在哪裏可以被碰”。這種賦權式的教育，對於建立孩子的自信心和自我保護意識至關重要。此外，書中的插圖風格也極具匠心，它們不是寫實到令人不適的醫學圖解，而是充滿瞭藝術感和親和力，讓孩子在輕鬆的視覺體驗中接受知識。它不是在灌輸知識，而是在引導孩子進行一場關於“我是誰，我如何與世界相處”的探索。

評分☆☆☆☆☆

準備跟孩子共讀，京東送貨真是速度，購書就信賴京東

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，越來越依賴京東～

評分☆☆☆☆☆

好書，關注很久趁活動入手，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

買太多瞭，懶得一個一個的拍照瞭，好評啦，京東618，希望能花也能賺到發吧，哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

習慣京東購物，方便實惠。

評分☆☆☆☆☆

這本書還可以哦！基本上孩子能看懂

評分☆☆☆☆☆

書不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯。。。。。。。。。