故事奇想树·香蕉不要皮 [6-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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林哲璋 著，BO2 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 故事
• 想象力
• 幽默
• 生活
• 成长
• 趣味阅读
• 科普
• 动物
• 冒险

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555237242

版次：1

商品编码：11958781

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-07-01

用纸：胶版纸

产品特色

内容简介

　　《香蕉不要皮》延续了“用点心学校”以食物为主角的“美食童话”特色：色、香、味俱全，巧妙运用成语、俗语，善用排比、对偶等修辞手法。它不但能激发小学生的想象力，还能帮助他们极大地提高语文学习能力。

　　香蕉弟弟怎么会不要他的皮？“皮”到底有没有好处？为什么大家一看到小小布丁人的好朋友，就要他“滚”？蜜蜂先生竟然昏倒在校园里，还一直喊着要找蜂蜜少女？欢迎来到“用点心学校”，一起和花枝学姐装满一肚子的墨水。打蛋器校长和搅拌棒女士的校长选举，也等着你来投票！

作者简介

　　作者：林哲璋，

　　来自台湾台东大学儿童文学研究所。他听说儿童文学是：一、全家福文学——小朋友读，爸爸妈妈也读；二、长寿文学——小时候读，长大后当了爸爸妈妈读，老了当上爷爷奶奶也有机会读。又听说：每个大人都曾经是小孩！便开始——信奉浅语的艺术，希望作品能得到“未来的大人”及“长大的小孩”的喜爱！

　　绘者：BO2，

　　1968年生，“怪怪新村”系列商品设计者，曾出版多本图文作品，目前为专业图文创作者与电脑绘图教师。

内页插图

精彩书评

　　“故事奇想树”是一棵结满想象力与童真童趣的绿色生命之树，缀满对孩子们的爱意，承载着孩子们的梦想。作者们将自己对生活的感受以或神奇、或幻想、或有趣、或感人的方式呈现出来，以平易但精巧、生动而凝练的语言为孩子们描绘出了一幅幅瑰丽、奇妙、温馨的画面。

　　——著名儿童文学作家 曹文轩

　　“故事奇想树”是台湾数十位著名儿童文学作家和绘者的心力结晶，集中展现了他们的创作才华。对于渴望阅读的孩子来说，这些书是非常优秀的桥梁读物，能够帮助他们较快地建立独立阅读的信心。这套书的主题是多元的，插图风格各有不同，作者们的写作手法也是气象万千，相信孩子们一定会喜欢这份充满了温情、智慧、哲理的精神套餐！

　　——著名儿童文学评论家 朱自强

　　哲璋不但善用“食材”，更善用“语言料理”，把许多关于食物和味觉的成语、俚语、名言、典故、歇后语……用双关的方式进行拆解、混搭，制造出幽默有趣的效果，让人印象深刻！难怪小孩儿不分年龄，都会喜欢！

　　——台湾知名亲子作家 陈安仪

　　我以为，像“用点心学校”系列的以“食物”为主角，并由此衍生出来的让小读者食指大动的“美食童话”，可以说是色香味俱全。这也意味着：在儿童文学界，出现了一位和烹饪名家“阿基师”一样，能烹调出香、甜、鲜、辣各具特色的美食童话的“阿哲师”！

　　——知名儿童文学作家 桂文亚

　　哲璋睿智观察每种物品的物性，以他特有的魔术棒一一逻辑趣味，施法包装。当读者撕开包装入口，魔术童话的趣味首先充满口腔，最后让读者口齿留香的是人性的关怀、处世态度与教育这些话题。虽然他的魔术技法有可能三两下就被大人拆穿，但可贵的是，当大人拆穿这些技法时，就会给予他更多的掌声。文字游戏也是哲璋的魔术技法。他绞尽心思地让文字加入说故事的行列，可以让孩子感受到文字间的奥秘趣味，是很棒的故事阅读与文字教育的结合。台湾台东大学荣誉教授。

　　——台湾著名儿童文学评论家 林文宝

目录

10 摇“滚”点心人

33 香蕉弟弟不要皮

61 皮真好——真的好皮！

76 甜滋滋的蜂蜜少女

90 苦兮兮的蜜蜂老爸

118 花枝招展的花枝学姐

138 附录1 小小布丁人的联络簿之第十一页

140 附录2 投票邀请卡

142 推荐文 吸引孩子眼光的作品（陈安仪）

精彩书摘

　　《香蕉弟弟不要皮》

　　学期末的毕业典礼上，两位校长候选人为了谁先致辞，竟然在大礼堂的讲台上扭打了起来（搅拌棒女士用扭的，打蛋器校长用打的）！在一片混乱中，擀面杖主任急忙把两位校长候选人拉下台，推着毕业生代表水饺小子上台致辞。

　　水饺小子紧张地擦了擦挂在额头上的芝麻油珠儿，好不容易才开口说：“从前，我很‘皮’，大家都叫我水饺皮。自从来到‘用点心学校’，受到师长的教诲，得到同学的鼓励，我渐渐成长为有内涵的点心、超热门的美食，不但心灵变得强大了，体魄也强健了……后来，大家都叫我水饺，不再说我‘皮’了！”台下的春卷皮、蛋饼皮、馄饨皮等学生一致叫好，不停欢呼！

　　小小布丁人想起一个好朋友，原本也是公认的“皮”——刚认识他的时候，老师和同学都叫他豆皮。后来，他和青葱、豆腐、胡萝卜、香菇、金针菇以及奶酪等好朋友合作，在涮涮锅老师的班上努力学习，从此大家不再嫌他皮，而改口叫他福袋！

　　“用点心学校”就是这么一个好地方，所以，才会有那么多点心人的父母放心地把宝贝儿送到这儿来学习。

　　辣椒老师的小侄儿辣椒小子，也是一个好例子。由于姑姑在“用点心学校”当老师，他就被送到这一所学校当学生。

　　辣椒老师不但外表火辣、说话辛辣，个性更是泼辣。不过她对其他小朋友很温柔，唯独对自己的小侄儿是一副火爆脾气。

　　只要辣椒小子调皮捣蛋或顽皮嬉闹，辣椒老师就会追着他，面红耳赤地大吼大叫：“这次，我一定要剥了你的皮！”

　　辣椒小子则是一边跑，一边对他的姑姑喊：“来呀！来追我呀！来剥我的皮呀！”

　　校园里，追逐的场面时常出现，姑侄间的“斗法”经常上演。这让教务处的玻璃罐主任有了灵感，设计了新课程，培养出酱菜界的明日之星、鸡汤界的未来新秀——剥皮辣椒！剥皮辣椒小子不但成为有名的地方特产，还入选当地十大伴手礼呢！

　　“用点心学校”不仅把很“皮”的小朋友变得“不皮”；有时候，对太害羞、太乖巧的小朋友，也会把他们教得活泼一点儿、外向一点儿、有活力一点儿——换句话说，就是“皮”一点儿啦！

　　例如：小小布丁人经过“烤”验以后，变成了脆“皮”焦糖布丁；鸡蛋糕人“烤”得久一点儿，就会烤出一层香甜的焦“皮”。他们俩因此变得活泼外向、活力十足，更加受消费者喜爱和欢迎。

　　其中，最令小小布丁人印象深刻的，是另一个好朋友香蕉弟弟的奇妙遭遇。

　　小小布丁人一直认为香蕉弟弟对人谦虚有礼，一点儿都不皮——因为他一天二十四小时都是弯腰鞠躬的模样，真的很有教养，超有礼貌！他能和“皮”沾边儿的，大概只有“同学们喜欢拿他的香蕉皮外套去害人跌倒”这件事。

　　但是有一天，香蕉弟弟在学校里受了委屈，不敢当面跟人起冲突，只好拉着小小布丁人一起回家告诉妈妈。

　　“妈，有同学欺负我！”香蕉弟弟一路哭着回家，一进门就冲进妈妈的怀里，说，“今天在果汁班上课，我想和鲜奶少女合作香蕉牛奶，却被西瓜小子插队了。他还不断地扯我的香蕉皮外套，嘲笑我说：‘香蕉皮！失恋要吃香蕉皮！’”

　　香蕉妈妈一时不知道该怎么安慰儿子，只好说：“你不要跟西瓜小子争，可以先去找冰淇淋女孩儿合作香蕉船冰淇淋，干吗急着学当果汁呢！”

　　“我就是想学做果汁！”香蕉弟弟这时倒是很有主见，说话也非常有条理，“我本来想一个人找榨汁机老师练习，但是没有人会喝纯香蕉汁，而饮料店只卖香蕉牛奶……再说，西瓜小子自己就可以当西瓜汁，为什么要跟我抢鲜奶少女啊？”

　　“你该不会是因为失去了和鲜奶少女合作的机会，才伤心的吧？不过西瓜小子说得也没错……”香蕉妈妈无奈地表示，“‘失恋要吃香蕉皮！’的确有这种说法，香蕉皮又苦又涩，跟失恋的滋味真的很像！这让我想起你爸爸第一次约我的情景，我没马上答应，结果他当场就咬起自己的绿色皮外套来，还不停地流着眼泪说：‘好苦，好涩啊！这皮的滋味就跟我现在的心情一样，真的好苦、好涩啊！’他一失恋，皮肤马上变得好干，脸也变得好绿，完全不像现在……”

　　“那是因为当时爸爸不太成熟，也就是还没熟透啦！”香蕉弟弟说话时，眼泪依然流个不停。

　　“的确！正因为那时他跟我还不‘熟’，所以我才没答应他约会的要求。不过说也奇怪，你爸爸一哭完，马上又露出微笑、鼓起勇气，一次又一次地约请我……后来，我们渐渐变成熟识的朋友，然后就成为一对相爱的情侣……”香蕉妈妈一回想起往事，脸就红得不像香蕉，倒像苹果了。

　　“妈，我的朋友小小布丁人在这里呢！拜托您别再讲以前的事啦！以后，我不想穿香蕉皮外套上学了，我想光溜溜地去学校，免得大家见了我，不是想拿香蕉皮外套去恶作剧，就是指着它哈哈大笑。”

　　“不穿香蕉皮外套上学？别闹了……快去写作业！”香蕉妈妈心想，她的儿子要是真的光着身子上学，被老师责骂是小事，被邻居耻笑才丢脸呢……她心情烦躁得有点儿想发火，但因为有小小布丁人在，只好咬着牙说：“等你年纪够大，变成‘香蕉干儿’后再说！”

　　香蕉弟弟哭哭啼啼地和小小布丁人走回房间。他们坐在书桌前，准备排练老师布置的表演课作业——饭后甜点和水果的对口相声。

　　“爸妈总是这样……你别想太多。”小小布丁人安慰香蕉弟弟说，“不穿香蕉皮外套上学，不但不好看，而且容易受伤，还会沾上泥沙，这样实在很不卫生，可能会被老师处罚。”

　　虽然布丁不是天生带皮的点心，可是小小布丁人知道，除非在服务顾客时被放到稳固的盘子上，不然没了杯状外套，他滑嫩的身子随时都可能受伤。

　　“你怎么跟我妈妈说一样的话？”香蕉弟弟虽然嘴上这么说，心里却知道好友说的是实话，但他还是有些闷闷不乐，忍不住哀声叹气起来。

　　“别想那么多了，明天我要到蛋糕女孩儿的班上学习如何变成布丁蛋糕，你也一起来学习当香蕉蛋糕吧！听说她班上的老师很厉害，连香蕉条儿这种好吃的点心都会教呢！‘用点心学校’专门把很皮的小朋友变得不皮，你放心啦！”小小布丁人非常努力地劝着这个好朋友。最后，他指着香蕉弟弟的皮外套，开玩笑地说：“看看你，焦虑得全身都更绿了，请不要再‘蕉绿’下去啦……”

　　……

前言/序言

　　作者的话《美食之道——心服口服》

　　【美食之道】

　　本书能够出版，认真追溯起来，应归功于数千年前仓颉造字……据说仓颉造字时，“天雨粟，鬼夜哭”！

　　“天雨粟”是指“天上降下了小米雨”，而小米可用来煮小米粥、捣小米糯米团、酿小米酒……由此可见，“文字”和“食物”之间的关系真是渊远流长呀！

　　道家说：“道法自然！”意指世间真理可从自然法则中求得。儒家说：“食色性也！”意指喜欢可口食物和美丽事物是人的自然天性。而美食的量词是这么用的：一“道”菜、一“道”点心、一“道”甜品……和一“道”圣旨的单位一样不凡！

　　【惊心味道】

　　自《老师真够辣》问世后，我到学校和小读者们见面时，总会问一下：“你们学校的老师辣不辣？”

　　“辣！”有些学校的小朋友不假思索，立刻异口同声地回答。此时，男老师点头如捣蒜，女老师边点头边露出欣慰的笑容。

　　“不——辣！”有些学校的小朋友却给出了否定的答案。此刻，男老师呆立不作声，女老师心中五味杂陈，脸上闪烁“七彩霓虹”。

　　待我追问下去：“辣分微辣、小辣、中辣、大辣、超级辣，也分外在火辣、内在泼辣，为何你们这么肯定地说‘不辣’？”

　　“因为……”之前坚决否定的小朋友，此刻十分笃定地回答，“我们学校的老师都很——甜！”

　　【获“eat”良多】

　　“怎样的书才算是好书？”曾经，我向老师请教，“请您告诉我……我想写书、出书，当作家。”

　　“希望你写出‘脍炙人口’的作品！”老师语重心长地对我谆谆教诲。

　　“脍炙人口？”我查字典，知道“脍炙”是“烤熟的肉”的意思。因此，在“用点心学校”系列的第一个故事中，我就把小小布丁人的细皮嫩“肉”拿去“烤”了。

　　事实证明，小小布丁人果然成了“炙”手可热的人物。而且不止他，连他的老师、同学都是！

　　为了创作精神食粮——书——给小朋友“看”，我努力寻找灵感，受尽“煎熬”，甚至把冷饭热“炒”，只为让小朋友能大饱眼福（口福）：看到（吃到）冰淇淋、布丁、糖果、巧克力、爆米花……期待小读者获“eat”良多！

　　【心服口服】

　　听说真有小朋友获“eat”了！

　　有小读者读了《学生真有料》里棺材板男孩儿的故事，因为从未吃过这道点心，于是请教了爸妈……

　　“就是厚片吐司加……＊＆％＄＃＠……（努力解释中……）”爸妈比手画脚地说明。

　　“爸，妈，你们似乎说得很清楚，但我听得很模糊……”小读者歪着头、皱着眉。

　　“就是玉米浓汤加鸡肉……＊＆％＄＃＠……（奋力说明中……）”爸妈手忙脚乱地解释。

　　“爸，妈，你们似乎说得更清楚了，但我听得更模糊了！”小读者抓着头、吐舌头。

　　最后，爸妈没办法，只好带孩子到点心店亲自体验。这就是所谓“身”教重于“言”传！

　　有智慧又幸运的小读者得到了一个实际“尝”试的机会，品尝味“道”之后，对爸妈所说的也就——心服口服了。

　　要使人家“心服”，与其说再多，还不如让其直接“口服”（服用、服食）——这样方能让人真心信服啊！

　　小读者，请多用点儿心读“用点心学校”，体会各种有趣的味“道”，积极吸收精神食粮的营养，展现多多“eat”善的智慧——不怕被人摆一道，大不了将之当作一道甜点或小菜吃掉！

　　有“eat”——无害！

《香蕉不要皮》—— 奇思妙想的童年探险 一个关于勇气、友情与奇特选择的故事，让孩子的想象力在枝繁叶茂的“故事奇想树”上尽情舒展。 在阳光洒落的午后，微风轻拂着绿色的草地，坐落着一棵与众不同的树——它叫“故事奇想树”。这棵树的树干粗壮而蜿蜒，树枝上挂满了五彩斑斓的叶子，每一片叶子都承载着一个引人入胜的故事。而今天，我们要讲述的，是挂在最前端，那根金黄、弯弯的“香蕉”，它可不是一根普通的香蕉，它的名字叫做“香蕉不要皮”。 故事的主人公是一个名叫小宇的男孩，他拥有一颗像星星一样闪烁的好奇心和一张能说会道的巧嘴。小宇最喜欢做的事情，就是在“故事奇想树”下，用他那充满想象力的眼睛去发现那些藏在叶子里的故事。今天，他的目光被那根特别的香蕉吸引住了。 “香蕉不要皮？这怎么可能呢？”小宇挠了挠头，好奇心像一只小猫的爪子，在他心里轻轻挠痒痒。他从来没见过不带皮的香蕉，香蕉的皮不正是保护它的外衣吗？如果香蕉没有皮，那会变成什么样子？它还会是甜美的香蕉吗？ 带着这些疑问，小宇伸出手，轻轻摘下了那片写着“香蕉不要皮”的叶子。叶子在他手中化作一阵柔和的光芒，然后，他发现自己置身于一个完全陌生的世界。 这个世界，天空是淡紫色的，云朵像棉花糖一样柔软，空气中弥漫着一股淡淡的甜味。地面上生长着各种各样奇形怪状的植物，它们有的像会唱歌的花朵，有的像会跳舞的草丛。而最让小宇惊讶的是，这里的“香蕉”确实是没有皮的！它们就那样大大方方地躺在地上，呈现出一种晶莹剔透的果肉，仿佛是阳光凝结成的宝石。 小宇小心翼翼地走上前，摘下一根这样的“香蕉”。它摸起来滑滑的，带着一种独特的温度。他犹豫了一下，然后张开嘴，咬了一口。 “哇！”小宇的眼睛一下子睁大了。这香蕉的味道，比他吃过的任何香蕉都要甜美，还要带着一股清新的花香，以及一丝丝他从未体验过的、像彩虹一样的奇妙滋味。这简直是他吃过的最美味的东西！ 然而，就在他享受这份美味的时候，他听到了一阵细微的啜泣声。他循着声音望去，看到在一丛像小星星一样的植物后面，坐着一个小小的人影。那是一个小女孩，她穿着一身用露珠编织成的裙子，头发上戴着一朵会发光的蓝色小花。 “你怎么了？”小宇轻声问道。 小女孩抬起头，露出一双水汪汪的大眼睛，里面充满了委屈。“我……我找不到我的香蕉了。” “找不到香蕉？”小宇有些疑惑，“这里不是有很多香蕉吗？” 小女孩摇了摇头。“我说的不是这样的香蕉。我说的，是带着皮的香蕉。我的香蕉皮，不见了。” 小宇更加困惑了。“香蕉皮？为什么要找香蕉皮呢？你看，这些香蕉没有皮，不是也很好吃吗？” 小女孩的眼圈更红了。“可是……可是我的香蕉皮，是我最喜欢的。它是我和妈妈一起画的画，上面有彩色的星星和月亮。我本来想把它留下来做纪念的，结果不小心掉了。”她说着，伤心地哭了起来。 小宇看着小女孩伤心的样子，心里也跟着难受起来。他突然明白了，虽然他觉得没有皮的香蕉很美味，但对小女孩来说，那香蕉皮却有着特别的意义。 “别哭，别哭，”小宇安慰道，“我来帮你一起找！” 于是，小宇和小女孩开始了他们的寻“皮”之旅。他们穿梭在奇形怪状的植物之间，询问那些会唱歌的花朵，拜访那些会跳舞的草丛。 “你们看到一个带着彩色星星和月亮的香蕉皮了吗？”小宇问道。 会唱歌的花朵摇了摇头，它们的歌声里充满了对未知的好奇。 会跳舞的草丛扭动着身体，仿佛在诉说着它们遇到的各种小趣事，但关于香蕉皮的线索却寥寥无几。 他们甚至遇到了一只巨大的、像毛绒玩具一样的蝴蝶，蝴蝶的翅膀闪烁着七彩的光芒。小宇也鼓起勇气问它，蝴蝶却只是扇动翅膀，发出一阵阵悦耳的嗡嗡声，好像在说：“我只喜欢花蜜，对香蕉皮不感兴趣。” 就在小宇和小女孩快要放弃的时候，他们来到了一片长满了会发光的水晶的草地。在那里，他们看到了一只穿着小小靴子、戴着一副小小眼镜的松鼠，正坐在地上，手里拿着一块色彩斑斓的东西，好奇地研究着。 “嗨，松鼠先生，你手里拿着的是什么？”小宇小心翼翼地问道。 松鼠抬起头，看到小宇和小女孩，吓了一跳，手里的东西差点掉落。“哦，你们是谁？这是……这是什么呀？它闻起来有点香，但是摸起来有点硬，不像普通的叶子。” 小女孩赶紧跑上前，激动地说道：“那是我的香蕉皮！我的香蕉皮！” 松鼠这才明白过来，原来这块彩色的东西是香蕉皮。它不好意思地挠了挠头：“对不起，我以为是什么新奇的石头，就捡来研究一下。” 小女孩高兴地把香蕉皮拿了回来，小心翼翼地抚摸着上面的画。“谢谢你，松鼠先生！谢谢你，小宇！” 小宇看着小女孩失而复得的宝贝，心里也充满了喜悦。他想到了自己曾经因为一件小事而非常难过，但后来却因为朋友的帮助而找到了解决的办法。 “你看，虽然这些香蕉没有皮，但是它们依然很美味，而且让我们认识了这么多有趣的植物和小伙伴。你的香蕉皮虽然不见了，但你也找到了它，而且还让我们一起经历了一场探险。”小宇笑着对小女孩说。 小女孩用力地点了点头，她把香蕉皮紧紧地抱在怀里，然后又递给小宇一根没有皮的香蕉。“这个，送给你。尝尝看，是不是很甜？” 小宇接过香蕉，又咬了一口。这次，他不仅尝到了香蕉的甜美，还尝到了友情和帮助的味道。 不知不觉，淡紫色的天空渐渐变成了粉红色，远方传来了悠扬的歌声，那是“故事奇想树”在呼唤他们回家。 小宇和小女孩互相道别，小女孩的脸上露出了灿烂的笑容，她挥舞着手中的香蕉皮，仿佛在向整个世界展示她的快乐。 当小宇再次回到“故事奇想树”下时，他手中的“香蕉不要皮”的叶子已经变成了一张泛黄的画，上面画着一个笑得很开心的男孩和一个抱着香蕉皮的女孩，旁边还有一只戴着眼镜的小松鼠。 他明白了，每一个故事，即使看起来多么奇特，都蕴含着深刻的道理。这个关于“香蕉不要皮”的故事，不仅仅是一个关于食物的奇思妙想，更是一个关于选择、关于理解、关于友情，以及关于勇于面对困难和探索未知的故事。 从那天起，小宇更加喜欢“故事奇想树”了。他知道，树上的每一片叶子，都藏着一个等待他去发现的精彩世界，而他，也将带着这份勇气和好奇，继续他的童年探险。 《香蕉不要皮》这个故事，就像一根金黄的香蕉，剥开层层幻想，露出的是最纯粹的童真和最宝贵的品德。它告诉孩子们，世界是如此的广阔和奇妙，每个生命都有它的独特性和价值。有时候，我们觉得理所当然的事情，在别人眼中却有着完全不同的意义。学会去理解和尊重他人的想法，并用自己的力量去帮助他人，这才是真正的美好。 这棵“故事奇想树”还会继续生长，为每一个来到它身边的孩子，输送着源源不断的奇思妙想。而“香蕉不要皮”的故事，只是其中一个闪耀的起点，它将带领孩子们，在想象的世界里，勇敢地探索，快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格真的非常独特，既有童趣盎然的活泼，又不失深刻的哲理。我注意到作者在叙事上非常有技巧，常常会在故事的结尾留下一些引人深思的“小尾巴”，让人读完之后久久不能忘怀。比如，其中一个关于香蕉学游泳的故事，它一开始非常害怕水，但为了追逐一个漂浮在水中的闪亮星星，它鼓起勇气，最终学会了游泳，还交到了很多水下朋友。这个故事让我联想到了生活中的许多挑战，我们常常会因为恐惧而止步不前，但如果我们能像这根香蕉一样，勇敢地迈出第一步，也许就能发现一个全新的世界。而且，书里的语言非常优美，充满了诗意，像是在给小孩子们讲睡前故事，但字里行间又透露着一种成熟的智慧。我尤其喜欢书中对于色彩和声音的描绘，能让我清晰地感受到故事的画面感和氛围感。这种细腻的笔触，让故事更加立体，更加动人。我觉得这本书不仅仅是一本故事书，更像是一本引导孩子们探索内心世界、认识自我、拥抱成长的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

《故事奇想树·香蕉不要皮》带给我的阅读体验，可以说是前所未有的。我感觉这本书就像一个神奇的万花筒，每一次转动，都能呈现出不同形状、不同色彩的美丽图案。每个故事都像是独立的小宇宙，但又能在某种程度上相互呼应，形成一个宏大的“奇想”图景。我特别欣赏作者在情节上的大胆创新，打破了常规逻辑，让读者在惊叹之余，又能感受到一种“原来也可以这样！”的乐趣。我记得有个故事，讲的是一根香蕉因为长得太像别的香蕉，觉得自己很平凡，所以它努力改变自己，结果发现，最特别的，恰恰是它最初的样子。这个故事让我体会到了，真正的价值不在于外表的改变，而在于内心的自信和接受。书里的角色设计也非常巧妙，没有绝对的好坏之分，每个角色都有自己的闪光点和值得学习的地方。这种多元化的角色塑造，能够让不同性格的孩子都能在书中找到认同感。总的来说，这本书为孩子们提供了一个广阔的想象空间，鼓励他们跳出思维定势，去发现生活中的无限可能，也让我们这些大人重新审视和体会那些被遗忘的童真与纯粹。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直太棒了！我刚看完，简直停不下来，太有想象力了！里面的故事一个比一个精彩，让我感觉自己也跟着主角一起经历了好多好多冒险。我最喜欢的是那个关于会飞的香蕉的故事，我从来没想过香蕉竟然可以飞！而且它还有自己的想法，想要去寻找最甜的阳光。我当时就想，如果我也有一个会飞的香蕉，我一定要带它去环游世界，让它尝遍各种各样的水果！书里的文字很生动，我读的时候好像真的能看到那个香蕉在天上飞，还能闻到它的香味。每个角色都有自己的个性，很鲜明，我很容易就能记住他们。特别是那个调皮的小猴子，总是惹出各种各样的问题，但最后又总是能化险为夷，他的故事让我笑个不停。还有那个聪明的小兔子，总是能想出各种奇思妙想来解决问题，我从它身上学到了很多解决问题的方法。这本书不仅有趣，还让我学到了很多东西，比如友谊的重要性，还有勇敢地面对困难。我真的非常非常喜欢这本书，我已经迫不及待想看下一本了！我一定要推荐给我的好朋友们，让他们也一起来感受这份奇妙的想象力！

评分☆☆☆☆☆

这本《故事奇想树·香蕉不要皮》绝对是我近期读过最令人惊喜的一本书了！它完全打破了我对传统故事的认知，里面的情节设置充满了出人意料的转折，每一次翻页都充满了期待。我尤其欣赏作者对于细节的描绘，虽然是写给小孩子的书，但那些生动形象的描写，比如“阳光像金色的丝带一样缠绕着香蕉的身体”、“微风轻轻地抚摸着它光滑的表皮”等等，都让我这位大人也看得津津有味。书中的每一个故事都像一颗闪亮的宝石，散发着独特的光芒。我记得有一个故事讲的是一群香蕉试图建造一座通往月亮的桥梁，他们的想法虽然天马行空，但却在过程中展现了团队合作的力量和坚持不懈的精神。读到这里，我深深地被这种不屈不挠的精神所打动。这本书不仅仅是关于香蕉，它还蕴含着许多关于梦想、关于勇气、关于合作的深刻道理，这些道理用一种非常轻松有趣的方式呈现出来，让孩子们在快乐阅读中悄悄地成长。我甚至觉得，这本书对于大人来说，也是一次心灵的洗礼，提醒我们不要忘记孩童时代的纯真和对世界的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直要被这本书里的创意给“震惊”到了！《故事奇想树·香蕉不要皮》这个名字听起来就很有趣，点进去看，果然名不虚传！里面的故事真的太“野”了，完全不受任何限制，脑洞大开到了极致。我读到一个故事，讲的是一个香蕉觉得自己的皮太重了，想把它丢掉，结果发现没了皮，它反而变得更轻盈，可以飞得更高更远。这个想法太绝了！让我突然想到，有时候我们身上的“束缚”可能并不是必须的，也许放下一些不必要的负担，反而能让我们更自由。而且，书里的每个故事都有一种奇妙的“连接感”，虽然主题各不相同，但似乎都围绕着“奇想”展开，让人感觉像是在一个充满惊喜的游乐场里穿梭。我特别喜欢里面用到的那些拟人化的手法，把香蕉赋予了生命和情感，让它们有了自己的喜怒哀乐，有了自己的追求和梦想。这种表达方式非常容易引起读者的共鸣，尤其是小读者们，肯定会觉得这些香蕉就像是他们身边的朋友一样。总的来说，这本书是一次关于想象力解放的奇妙旅程，让我对接下来的故事充满了无限的期待。

评分☆☆☆☆☆

每次活动都入许多，希望能多点活动。

评分☆☆☆☆☆

物超所值！值得购买！

评分☆☆☆☆☆

正版，挺好的

评分☆☆☆☆☆

很不错的书，小朋友看了两遍，还会购买别的系列。

评分☆☆☆☆☆

挺好的，第一次在京东买这个

评分☆☆☆☆☆

Okokokokokokokokokokokok okokokokokok

评分☆☆☆☆☆

发货速度快，服务态度好。强。

评分☆☆☆☆☆

纸质很好。内容很幽默。是给孩子很好的拼音读物。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢，对情绪管理有作用。