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发表于2024-11-10


商品介绍



出版社: 上海教育出版社
ISBN:9787544470841
版次:1
商品编码:11967053
包装:平装
丛书名: 世纪外教·新标准词汇丛书
开本:16开
出版时间:2016-09-01
用纸:胶版纸
页数:196
字数:245000

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书籍描述

编辑推荐

适读人群 :上海初中学生(尤其是初三学生)及任课教师
  

本书具有资深性、典型性、高效性三大特色:
  资深性:本书针对新《英语学科教学基本要求》中呈现的全部初中阶段要求掌握的核心词汇进行讲解,突出初中阶段词汇学习重点
  典型性:本书所有核心词和同根词均配有典型例句,帮助学生理解和记诵,显著增强学习效果;
  高效性:本书系统归纳派生词和分类词,帮助学生迅速解决词汇记忆难点
  另外,本书需与《初中英语教学基本要求词汇默写本》配套使用。两本书解析、背记与默写相结合,可以有效加深词汇理解,扩大学生的词汇量,提高其词汇运用能力。

内容简介

  

本书分为三大部分:
  第一部分 核心词。按字母顺序对大部分核心词进行讲解,包括词性、词义、例句和短语。主要是初中学段的词汇,也包含部分小学已学但初中须进一步学习的词汇。一般而言,针对核心词的每个释义配有一个例句,也列出核心词构成的短语,并配例句。
  
  第二部分 同根词。依据《教学基本要求》核心词汇和构词法的学习内容,以部分核心词为“词根”,通过添加“前缀”或“后缀”构成派生词,给出词性、释义和例句。
  
  第三部分 词汇分类。对部分核心词进行了分类,目的是方便学生根据主题或话题通过联想来学习和复习词汇。分类的主要依据是《教学基本要求》中的“话题”和现行使用的《英语(牛津上海版)》和《英语(新世纪版)》两套教材,并参考了国内外相关文献。
  
  
  

作者简介

本书编者是上海教研员,是上海英语学科学科带头人和资深专家,具有丰富的英语教学和教研经验,著作等身。

内页插图

目录

第一部分 核心词
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
Z
第二部分 同根词
第三部分 词汇分类













前言/序言

新《英语学科教学基本要求》(以下简称《教学基本要求》)中规定了初中阶段要求掌握的核心词汇,含词性和词义,学习水平是“运用(C)”。初中带*号词汇在初中阶段只要求理解,须在高中阶段继续学习,达到运用水平。
本书对《教学基本要求》附录中初中词汇的学习内容与要求进行解读,旨在进一步明确核心词的学习内容与要求,帮助初中学生学习和复习核心词的基本用法。

本书从三个视角对词汇进行解读:
一、核心词。按字母顺序对大部分核心词进行讲解,包括词性、词义、例句和短语。主要是初中学段的词汇,也包含部分小学已学但初中须进一步学习的词汇。一般而言,针对核心词的每个释义配有一个例句,也列出核心词构成的短语,并配例句。

二、同根词。依据《教学基本要求》核心词汇和构词法的学习内容,以部分核心词为“词根”,通过添加“前缀”或“后缀”构成派生词,给出词性、释义和例句。

三、词汇分类。对部分核心词进行了分类,目的是方便学生根据主题或话题通过联想来学习和复习词汇。分类的主要依据是《教学基本要求》中的“话题”和现行使用的《英语(牛津上海版)》和《英语(新世纪版)》两套教材,并参考了国内外相关文献。本书共列举了Festivals & Holidays, People & Family relationships, Names等80多项分类,主要针对名词,也包含部分形容词和动词。

鉴于编写者水平有限,编写时间仓促,疏漏之处在所难免,恳请使用者提出宝贵意见。
本书编写组
2016年9月


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读者评价

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京东就是大品牌,只相信京东自营商,非常好[强]

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给女儿的同学们买的 有优惠真好

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不错哦不错哦还差四个字

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这本书很好

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学校里老师要求买的就买了,看上去还行吧。字迹比较清晰

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不用跑书店了,直接网购就拿到货,暑假作业有着落了

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刚收到就降价了,竟然不能价保,不满意了!

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重不发评价但这次真的是最差的一次消费记录,忍无可忍!!您在封面上粘了个干掉的像口香糖一样的东西,我真的不知道该怎么交给老师?还有书皮上全是污垢!!书也被折的皱皱巴巴的了!店主 我记得买的好像不是二手书吧???差评!!!!!!!!!!

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女儿要买的课外书,非常满意下次还会购买

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