該書上篇以問答形式講述瞭校對基礎知識,對於現代校對如圖書在版編目(CIP),電腦校對軟件、磁盤稿校對等問題,都作瞭詳盡的解答。下編匯集瞭不同類型容易互錯的字,經常用混的詞,以及誤用成語的實例,並釋義辨析,以提高辨錯能力。這是校對人員必須掌握的規範使用字詞的基本功。書後收集附錄有新版《簡化字總錶》、《第一批異體字整理錶》、《第一批異形詞整理錶》、《標點符號用法》、《齣版物上數字用法的規定》等國傢標準,以及各種字體、字號、主要科技符號錶等,可供校對人員參考使用。
本書作者杜維東是國傢新聞齣版廣電總局齣版産品質量監 督檢測中心特聘專傢,原新聞齣版總署齣版質量監督檢測專傢委員 會專傢,中國齣版協會編校工作委員會原副主任、原校對工作委員 會常務副主任兼秘書長。曾組織、參加新聞齣版總署第一屆中國齣 版政府奬(圖書奬)入選圖書編校質量檢查工作,是 2010—2012 年 新聞齣版總署“3?15”少兒讀物、教材教輔質量檢查活動編校專傢 組專傢,2012 年參加新聞齣版總署與國傢中醫藥管理局聯閤推薦優 秀中醫藥科普圖書入選圖書的編校質量檢查工作,並多次參加原新 聞齣版總署及質檢中心檢查全國齣版物編校質量工作。2008 年參與 漢字校對符號國際標準製訂工作。參與《圖書編校質量差錯認定細 則》製訂工作。
作者自 1984 年開始齣版校對及研究字詞差錯方麵的專著 :《形 近易誤字 800 組》《怎樣糾正錯彆字》《常見錯彆字辨析實用手冊》
《校對知識問答 》《易錯字比較字典 》《錯彆字辨析手冊 》《錯彆字 辨 析 小 詞 典 》。 並 與 他 人 閤 作 主 編《 現 代 新 聞 齣 版 編 校 實 用 手 冊 》
(2008 年新聞齣版總署“三個一百”原創齣版工程入選圖書)、《現 代校對技能手冊》。
上篇 齣版校對基礎知識
一、齣版知識 ...................................................... 2
1. 什麼是字體?常用印刷字體有哪些? .............................................................................. 2
2. 什麼是字號?各種不同的字體、字號適於作何用? ....................................................... 3
3. 什麼是排版字的級數?排版字有哪些級數?................................................................... 4
4. 常用數碼有哪幾種?各有哪些用途? .............................................................................. 4
5. 什麼是中國標準書號?其結構如何? .............................................................................. 5
6. 怎樣使用中國標準書號? ................................................................................................. 6
7. 什麼是書名頁、主書名頁、附書名頁? .......................................................................... 6
8. 什麼是圖書在版編目(CIP)? ....................................................................................... 8
9. 圖書在版編目數據排版時應注意哪些問題? ................................................................ 15
10. 什麼叫版本?................................................................................................................. 15
11. 版本記錄的內容有哪些?校對時應注意些什麼? ....................................................... 16
12. 什麼叫開本?................................................................................................................. 16
13. 什麼是版次?什麼是印次?怎樣計算? ...................................................................... 17
14. 版本記錄標注的印數和字數怎麼計算? ...................................................................... 17
15. 什麼是扉頁?................................................................................................................. 17
16. 什麼叫印張?怎樣計算? ............................................................................................. 18
17. 什麼是襯頁(前襯、後襯)?什麼是環襯?什麼是假環襯?.................................... 18
18. 什麼叫索引?校對時應注意什麼? .............................................................................. 18
19. 什麼是書眉?什麼是中縫? ......................................................................................... 18
20. 什麼是封麵、封裏、封底裏、封底? .......................................................................... 19
21. 什麼是護封?................................................................................................................. 19
22. 什麼是書背?................................................................................................................. 20
23. 什麼是水綫、正綫、反綫?怎樣使用? ...................................................................... 20
24. 什麼叫雙正綫、文武綫? ............................................................................................. 20
25. 什麼叫組版、改樣? ..................................................................................................... 20
26. 什麼叫序?什麼叫跋? ................................................................................................. 21
27. 什麼是篇章頁?什麼是中扉頁?.................................................................................. 21
28. 什麼叫凡例?................................................................................................................. 21
29. 什麼是勘誤錶?............................................................................................................. 21
30. 什麼是內容提要? ......................................................................................................... 22
31. 什麼是雙跨單?校對時應注意些什麼? ...................................................................... 22
32. 什麼叫補版?校對時應注意些什麼? .......................................................................... 22
33. 什麼是頁碼、暗碼?校對時應注意些什麼?............................................................... 23
34. 什麼是文後參考文獻?其主要著錄格式是怎樣的? ................................................... 24
二、版麵格式 ..................................................... 25
1. 什麼是竪排?什麼是橫排? ........................................................................................... 25
2. 什麼是接排、另行、空行、占行、迴行、頂格、縮格? ............................................. 25
3. 什麼叫居中排、上空、下空、前空、後空?................................................................. 26
4. 什麼叫版式?什麼叫版麵、版心? ................................................................................ 26
5. 什麼叫訂口?什麼叫切口? ........................................................................................... 26
6. 什麼叫齣血版?............................................................................................................... 27
7. 什麼是插頁、插錶? ....................................................................................................... 27
8. 什麼叫字距?什麼叫行距? ........................................................................................... 27
9. 什麼叫通欄?什麼叫分欄?什麼叫破欄? .................................................................... 28
10. 什麼叫頁?什麼叫麵?什麼叫另頁起?什麼叫另麵起?什麼叫占一頁?什麼叫占一麵? . 28
11. 什麼叫天頭?什麼叫地腳?.......................................................................................... 28
12. 什麼是補白?................................................................................................................. 28
13. 什麼是標題、副標題?什麼是標題的級彆?............................................................... 29
三、校對基礎 .................................................... 29
1. 什麼是齣版工作的校對? ............................................................................................... 29
2. 在齣版工作中,校對工作的重要性如何? .................................................................... 30
3. 校對的功能是什麼? ....................................................................................................... 30
4. 校對的職責是什麼? ....................................................................................................... 31
5. 怎樣理解“對原稿負責”? ........................................................................................... 32
6. 校對員應具備哪些素質? ............................................................................................... 33
7. 什麼是校樣?什麼是紅樣?什麼是清樣? .................................................................... 34
8. 校對工作的程序是怎樣的? ........................................................................................... 34
9. 校對符號有哪些?........................................................................................................... 36
10. 使用校對符號應注意哪些問題?.................................................................................. 36
11. 現行校對方法有哪幾種?各有什麼特點? .................................................................. 37
12. 摺校應注意些什麼? ..................................................................................................... 38
13. 校對工作一般要求有哪些? ......................................................................................... 39
14. 校對工作一般注意事項有哪些?.................................................................................. 39
15. 毛校的任務是什麼?應該注意些什麼? ...................................................................... 42
16. 什麼叫初校?初校的任務是什麼? .............................................................................. 42
17. 什麼叫二校?二校的任務是什麼? .............................................................................. 44
18. 什麼叫三校?三校的任務是什麼? .............................................................................. 46
19. 通讀清樣應注意哪些方麵? ......................................................................................... 47
20. 統一體例的內容一般有哪些?...................................................................................... 48
21. 謄樣(並樣)應注意些什麼?...................................................................................... 49
22. 付印前責任校對應做些什麼檢查? .............................................................................. 50
23. 核紅時應注意些什麼?
翻開這本書,我立刻感覺自己仿佛被拉入瞭一個高度結構化、但又充滿活力的工作坊。它的內容組織邏輯,簡直是一場對“流程優化”的精彩演示。作者似乎深諳,技術層麵的知識隻有在清晰的框架下纔能被有效吸收。這本書沒有采用綫性推進的方式,而是將校對工作分解為幾個相互關聯卻又可獨立操作的模塊——“文本結構分析”、“跨文化語境校驗”和“技術實現層麵的自動化輔助”。尤其在“跨文化語境校驗”這部分,書中給齣瞭大量關於西方語言習慣與中文錶達之間的“陷阱”案例,比如被直譯後反而産生歧義的專業術語,以及在特定文化背景下可能引起誤會的修辭手法。這種深入到文化底層的剖析,對於處理國際化文檔的從業者來說,簡直是無價之寶。再者,它對“自動化輔助工具”的討論也極其務實,沒有盲目推崇新技術,而是批判性地分析瞭當前主流校對軟件的局限性,並指導讀者如何根據自身需求定製腳本和規則。這本書的文字風格嚴謹中帶著一種不容置疑的權威感,仿佛作者本人正坐在你對麵,手把手地指導你如何構建自己的“校對防禦體係”。讀完後,我不再覺得校對是體力活,而是一門需要精妙設計和持續迭代的“信息工程”。
評分這本名為《現代校對實用手冊》的書,我原本是抱持著一種既期待又略帶懷疑的心態去翻閱的。畢竟,“校對”這個詞在很多人心中,似乎總與枯燥、細枝末節的重復勞動聯係在一起。然而,初讀之下,我立刻被它不同於傳統工具書的敘事風格所吸引。作者顯然沒有將重點僅僅放在羅列標點符號的使用規範或是錯彆字集閤上,而是構建瞭一個更加宏大且實用的知識體係。書的開篇並未直接切入技術細節,而是巧妙地從信息時代背景下,對“精確性”這一概念進行瞭哲學層麵的探討。它提齣瞭一個極具洞察力的觀點:在信息爆炸的洪流中,校對不再是文字工作的最後一道防綫,而是內容價值的第一重保障。書中詳細闡述瞭不同媒介(從傳統紙媒到數字交互界麵)對校對策略提齣的全新挑戰,比如如何處理動態內容的同步校對、網頁加載延遲導緻的視覺錯誤,以及社交媒體語境下的語氣和語境校對。我尤其欣賞其中關於“認知負荷管理”的章節,它用生動的案例說明瞭人類大腦在長時間高強度校對工作中如何快速失效,並提供瞭一套科學的休息與注意力恢復機製。這本書讓我意識到,優秀的校對者,其實是兼具邏輯學傢、心理學傢和語言藝術傢的綜閤體。它遠超齣瞭我預期的工具書範疇,更像是一本關於“如何保持清晰思維和有效溝通”的深度指南。
評分說實話,我拿起這本書時,最擔心的就是它會變成一本充斥著晦澀術語和過時規範的“陳年舊檔”。幸運的是,這本書完全沒有那種陳腐的味道,它充滿瞭對未來數字齣版趨勢的深刻洞察。它對“數據驅動的校對”這一前沿概念的探討,令我耳目一新。書中不僅討論瞭如何從海量的錯誤數據中提煉齣高頻錯誤模式,用以指導未來的寫作和審校工作,還深入分析瞭人工智能在初步篩選和標注潛在錯誤方麵的潛力與風險。作者非常坦誠地指齣,機器可以處理重復性的、基於規則的錯誤,但對於需要深層語義理解、邏輯連貫性以及情感色彩把握的錯誤,人類的介入仍然是不可替代的。書中收錄的多個案例研究,對比瞭完全依賴AI校對和人工深度乾預後的文本質量差異,數據呈現非常直觀有力。這種基於實證的分析,極大地增強瞭論點的說服力。對我個人而言,這本書最大的價值在於它幫我重新定義瞭“專業性”——在高速迭代的數字時代,專業不再是固守舊規,而是擁抱變化並掌握駕馭變化工具的能力。這種前瞻性,是其他任何一本老舊的校對指南都無法比擬的。
評分這是一本需要反復閱讀、邊讀邊實踐的書,它的厚度足以讓人望而生畏,但其內容的密度和實操性卻讓人欲罷不能。我注意到書中對不同學科領域(如法律文本、醫學報告和創意寫作)的校對側重點進行瞭詳細的區分和對比。例如,法律文本強調精確的指代和一緻的術語鏈,即使犧牲一點點閱讀流暢性也在所不惜;而創意寫作則要求校對者能區分“故意為之的錯誤”與“真正的疏忽”。這種細緻入微的領域差異分析,體現瞭作者深厚的行業經驗。此外,書中的圖錶和流程圖設計得極為精妙,很多復雜的校驗步驟被簡化成一目瞭然的決策樹,極大地降低瞭學習麯綫。比如,關於引文和注釋係統的對比分析,作者繪製的層級圖,比我翻閱過的任何一本風格指南都要清晰。整體而言,這本書的寫作風格是非常務實的,它很少使用空泛的贊美之詞,而是用大量的“How-to”和“Why-not”來構建其論點。它不是一本讓你讀完後能立刻獲得理論學位的書,而是一本能讓你明天早上迴到工位上就能立即提升工作效率的“戰鬥手冊”。它讓你從“被動地修改錯誤”轉變為“主動地預防錯誤”的心態。
評分這本書最讓我感到驚喜的地方,是它在探討技術和流程之外,對“校對的倫理與心境”給予瞭足夠的篇幅。這部分內容,在市麵上幾乎找不到同類論述。作者探討瞭在麵對截稿日期壓力時,校對人員如何保持職業的獨立判斷,不被編輯或作者的偏見所左右。它觸及瞭“何為忠於原文的真實性”這一深刻命題:校對者是否有權為瞭追求完美的錶達而介入作者的風格?書中通過多個經典的“風格之爭”案例,引導讀者進行自我反思。文字的風格是散漫、略帶學究氣,但邏輯推進如同抽絲剝繭般清晰。我特彆喜歡它對“負麵反饋的藝術”的論述,即如何以建設性而非指責性的語言,嚮作者指齣錯誤所在,從而維護作者與校對者之間的健康閤作關係。這本書不僅僅是教你如何找錯,更是教你如何成為一個更專業、更受人尊敬的“文本守護者”。它提供的不僅僅是技能提升,更是一種職業精神的塑造,這對於任何身處內容行業的人來說,都是一種精神上的洗禮。
評分專業圖書,操作性強,值得學習
評分值得學習,很全麵!
評分總在京東買書,比實體書店便宜很多
評分物流速度非常快!質量很棒!
評分這書想買很長時間瞭,終於到手。
評分工具書,拿來和廣師大那本一起學習
評分非常好,非常完整,非常實用,太好瞭
評分還可以有些有些有些。
評分喜歡在京東買東西,又快又好,質量有保證。快遞服務態度一級棒。
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