开心作文 一本会说话的作文书:管老师的作文直播课(五年级)

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管家琪 编
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出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553939513
版次:1
商品编码:11978382
品牌:开心
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-06-01
用纸:胶版纸
页数:212
字数:250000
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  1.丛书由著名儿童文学作家管家琪主编
  本套书由著名儿童文学作家管家琪老师担纲主编,管家琪老师是台湾著名的儿童文学作家,目前出版的作品已有300多册。管老师还是一个作文教育专家,她在马来西亚开办了写作训练营,在内地举办了100多场校园讲座。
  2.每一课都配有管老师的讲课视频
  管老师的讲课视频不仅讲解生动、通俗易懂,而且与书中技法文字同步,由静态的文字到动态的视频,能更好地帮助学生掌握写作技巧。
  3.书中配有管老师的童话故事,阅读+写作双管齐下
  在每一课的末尾,本套书还精选了管老师的“怪奇故事袋”“珍珠奶茶”系列童话故事,既能提高学生的阅读能力,又能拓展学生的写作思维能力。
  4.管老师的独门写作秘籍,既新奇有趣,又创意十足
  在本套书中,管老师用讲烹饪的方式来教授作文技法,更易于调动学生的学习兴趣,帮助其更快地掌握写作要点。

内容简介

l 第十四课 上桌之前一定要多看两眼:修改

我们写作文时,把作文当成烹饪也是一样的。我们看清楚了菜名,找到了合适的才材料,也定好了大纲,然后把它写好了。你基本上觉得你都完成了,对不对?可是,不要忘记后面一道功夫,就是上桌之前再看几眼。就是什么呢?就是我们今天要说的:修改。

俄国大文豪托尔斯泰说过:“写作的秘诀就是修改修改再修改。托尔斯泰的私改是很过分的。尤其那个年代又没有电脑,他每天晚上写完之后,她的太太要花很大力气帮他誊稿。誊好之后第二天,他觉得好像又不太顺了,又改,一改又改乱掉了,然后他太太又要再重新再誊。托尔斯泰的修改,还有海明威的修改都是有名的。海明威据说是稿子都已经要进场厂了他还要在那里修改。总之,所有的事情都是要力求完美,对不对?

就好像烧饭做菜,有一句话说:食不厌精。我们中华料理是绝对不嫌麻烦的,会反复地把它更加完善、更加完美。我们的文章也是需要不断地修改。这个修改还有一个秘诀,大家要注意了。是什么呢?在心里默念。

我就看到过好多好多征文比赛的时候,小朋友的作文就是空在那里,好像是要老师猜谜一样:猜猜看这是什么字啊?这是不可以的啊。所以一定要用默念的方式。还有,我们前面说,要让你的文章比较有节奏感,需要注意标点符号。那你用默念的方式,哪一个句子太长了,哪一个句子太短了,哪一个地方还没有讲完你就画上句点了……着一些小问题你才可能比较容易发现,比较容易看得到。你如果光是眼睛看过去,我好像也修改过了,其实经常找不到问题的。因此,管阿姨特别建议小朋友养成一个默念的方式来修改。

讲到这里,要提醒的是我们的大朋友爸爸妈妈们,千万不要代替小朋友去修改。因为小朋友真的很容易有依赖性的。我看过一个小朋友写的一篇作文中“我的妈妈是一个四十岁的中年妇女”,然后老师就在“中年”这个词下面写上“多余”。因为四十岁当然算是中年嘛,对不对?然后返回去给小朋友修改的时候,这个小朋友没有思考直接就誊过来了,结果就变成了“我的妈妈是一个四十岁的多余中年妇女”。这就完全荒腔走板了。所以,想要提升你的作文能力,我们自己首先得养成好习惯,好好地、认真地写完一篇作文后,一定要用默念的方式在心里慢慢念,用慢慢念的方式来检查,来修改。然后我们大朋友千万不要帮小朋友去修改,我们要让小朋友养成这个习惯,有了这样的习惯,哪怕我们不是托尔斯泰,不是海明威,我们也可以把我们现在的语文程度表现得好,写出一篇好的作文。


作者简介

  管家琪,华文世界重要的儿童文学作家,目前在台湾已出版作品逾300册,在香港马来西亚、大陆也有大量的作品出版,有“台湾童书皇后”之称,曾先后获得台湾金鼎奖、中华儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、德国法兰克福书展童书奖、香港百大好书奖等。作品被翻译为英文、日文、德文及韩文,并人选两岸三地及新加坡的教材。

内页插图

精彩书评

  ★孩子的世界是纯真的、干净的,也是大胆的、富有张力的。创作儿童文学作品,无论故事是怎样的,情节和人物是怎样的,有一点是我们必须永远谨记的,那就是要站在孩子的角度去看世界。管家琪老师作为一名儿童文学作家,她做到了这一点。在未来,希望她能继续给孩子们带来好的作品,为他们送去精神的食粮。
  ——汤素兰,著名儿童文学作家
  
  ★对于儿童的写作教学来说,尊重孩子的天性,让他们自由表达自己的内心,其实是很重要的。作文就是要玩起来,就是要发散思维和大胆联想。在这一点上,我觉得管家琪老师的写作理念是值得我们学习的。因为,她不仅懂孩子,更懂得如何教孩子写作。
  ——薛晓倩,小学语文特级教师
  
  ★我是一个热爱写作的小女该,2015年的暑假,我在开心作文网参加了管家琪阿姨主讲的“作文就像烹饪”的课程学习。管阿姨平易近人,讲的课生动有趣。尤其是她讲写作文要用“童话思维”来构思,使我受益匪浅。在管阿姨的教导下,我的作文《我的妈妈是发型魔术师》已变成了铅字。以后我会继续努力,争取写出更好的作文。
  ——方诗惠
  
  ★女儿自从在三年级暑假上了管老师的像烹饪一样好玩的作文课以后,写作兴趣便越来越浓了。写的作文被管老师赞扬后,她高兴得直呼:“管阿姨,我好爱你!”哈哈,从那以后,女儿的写作水平就慢慢提高了。作为家长,我很庆幸自己的选择。写作之路,任重而道远,选择名师,对孩子来说真的很重要。随着女儿作文的发表,我知道,名家的鼓励对孩子来说是一种无限的动力,谢谢管老师!
  ——诗惠妈

目录

第1课 好素材,随时记——积累素材的秘诀
管老师的写作点拨课
素材积累“三步走”
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
王奶奶的“低碳生活”
修改稿评判
王奶奶的“低碳生活”
管老师推荐优秀范文
第一次洗碗
节水家庭
两杯白开水
我发现了鸡吃石头的原因
那一抹淡淡的微笑
逛街偶遇
绿西湖
管老师的作品赏读会
影子不上学——选自《影子不上学》

第2课 善联想,精选材——精心准备作文“食材”:选材
管老师的写作点拨课
选择素材的三个要领
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
难忘的一课
修改稿评判
难忘的一课
管老师推荐优秀范文
“歌狂”老爸
“多功能”手妈妈
做个诚实守信的人
我的课余生活
难忘的借书经历
妈妈的“检讨书”
管老师的作品赏读会
来自慢慢星的小慢——选自《复制瞌睡羊》

第3课 定大纲,效率高——对材料进行一番安排:布局
管老师的写作点拨课
把握好定大纲的三个阶段
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
我想象中的故乡
修改稿评判
我想象中的故乡
管老师推荐优秀范文
茉莉花开
奇异的紫色辣椒
捡到手机之后
精彩的马戏表演
我的“修辞”外公
生活的滋味
管老师的作品赏读会
贪吃的受气鬼——选自《糊涂大头鬼》

第4课 肯用心,巧呈现——要有画面感
管老师的写作点拨课
呈现画面感的三个要点
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文评课
初写稿审阅
我找到了春天
修改稿评判
我找到了春天
管老师推荐优秀范文
迷人的秋色
我爱听的“音乐”
风景如画的家乡
与高手对决
精彩的足球赛
我家的吃饭图
激烈的运动会
月宫游记
管老师的作品赏读会
顽皮的绳子——选自《恶魔和傻大个》

第5课 要具体,重“写生”——注重细节,练习文字“写生”
管老师的写作点拨课
把握“文字写生”的三个技巧
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
春节快要来临了
修改稿评判
春节快要来临了
管老师推荐优秀范文
蜘蛛
美丽的樱花
我心爱的小瓷马
校园美景
慢下来的时光
像河水一样成长
管老师的作品赏读会
我们得救了——选自《从现在开始》

第6课 用默念,认真改——上课之前一定要多看两眼
管老师的写作点拨课
检查修改,默念先行
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
致人类的一封信
修改稿评判
致人类的一封信
管老师教你修改作文
病文评一评
开不败的窗花
美文秀一秀
开不败的窗花
病文评一评
小猫波波
美文秀一秀
小猫波波
病文评一评
早晨菜市
美文秀一秀
早晨菜市
管老师的作品赏读会
鸵鸟小姐的梦想——选自《口水龙》

第7课 按顺序,记事件——叙述事情的方式
管老师的写作点拨课
掌握记事的三种方式
轻松进入课堂
快乐学习技法
回顾写作要领
从容搞定练笔
管老师的作文讲评课
初写稿审阅
对我影响深刻的一件事
修改稿评判
对我影响深刻的一件事
管老师推荐优秀范文
童年趣事
“读”海千遍不厌倦
偷吃西瓜
难忘的游览
我学毛笔字的故事
选择诚实
管老师的作品赏读会
说再见的方式——选自《恶魔和傻大个》
……
第8课 练游记,学写景——如何写景
第9课 多读书,写感受——读书心得所带来的帮助
第10课 分主次,突重点——缩写

前言/序言


《开心作文:一本会说话的作文书》——让五年级孩子的写作插上翅膀 在充满奇思妙想的五年级,孩子们的心灵如同初升的太阳,渴望用文字描绘出内心的世界。然而,面对空白的纸页,许多小作者却常常感到手足无措,灵感枯竭,表达受阻。他们渴望有一位循循善诱的引路人,能够点燃他们的写作热情,教会他们如何将脑海中的点点滴滴变成生动有趣的篇章。《开心作文:一本会说话的作文书——管老师的作文直播课(五年级)》正是这样一本专为五年级孩子量身打造的写作指南,它以独特的“会说话”的魅力,为小读者们打开了一扇通往精彩写作世界的大门。 这本书绝非一本枯燥的教条式作文书,它更像是一场充满活力的作文直播课,将管老师生动有趣的教学风格巧妙地融入纸页之中。通过引人入胜的语言、贴近生活的案例和循序渐进的指导,这本书旨在帮助五年级学生克服写作中的常见难题,掌握实用的写作技巧,最终爱上写作,写出属于自己的精彩。 告别“无话可说”,点燃创作的火花 许多五年级的孩子在写作时常常面临“肚子空空”的窘境,不知道该写什么,或者即使有了主题,也找不到合适的词语来表达。这本书深刻理解这一点,因此,它首先致力于解决“无话可说”的困境。 书中,管老师将带领小读者们深入观察生活,从身边的一草一木、一事一人中挖掘写作素材。书中提供了大量生动有趣的观察角度和想象引导,例如: “假如我是……”系列: 引导孩子换位思考,站在不同人或物的角度去体验和感受,从而产生丰富的故事情节和情感。比如,假如你是一棵小草,你会看到什么?你会有什么感受? “身边的故事”挖掘法: 教会孩子如何从家庭生活、学校日常、朋友交往中捕捉那些看似平凡却蕴含真挚情感的瞬间,将生活小事写出深度和温度。 “奇思妙想”的启蒙: 鼓励孩子放飞想象,大胆地将现实与幻想结合,创造出独一无二的故事。书中会提供一些有趣的“脑筋急转弯”式的问题,激发孩子的联想能力。 通过这些方法,孩子们会发现,原来写作的素材无处不在,只要我们用心去感受,用眼去观察,用脑去思考,就能发现身边那些闪闪发光的“金子”。 掌握“怎么说”,让表达更精彩 有了素材,如何将它们清晰、生动、有条理地表达出来,是孩子们面临的另一个挑战。这本书将化身一位耐心的“作文教练”,一步步教会孩子们掌握实用的写作技巧。 “看图说话”的进阶: 从简单的看图写句,到通过图片联想人物的心理活动、事件的来龙去脉,再到赋予图片故事的起承转合,让孩子的画面感和叙事能力得到全面提升。 “细节描写”的魔力: 教会孩子如何运用五官,捕捉事物最鲜活的特征。例如,描写一碗热腾腾的面条,不仅仅是“好吃”,还可以是“冒着腾腾的热气,诱人的香气扑鼻而来,夹起一筷子,面条根根分明,滑嫩Q弹……”书中将提供大量描写词汇和句式,帮助孩子丰富语言。 “情感表达”的真挚: 写作不仅仅是记录事实,更是情感的传递。这本书会引导孩子学会如何将自己的喜怒哀乐,或者笔下人物的情感变化,通过语言、动作、神态等细节表现出来,让文章充满感染力。 “段落组织”的清晰: 学习如何围绕中心意思,将内容组织成有条理的段落。书中会通过清晰的图示和案例,讲解段落的开头、发展、结尾,以及段落之间的衔接,让文章结构更加严谨。 “开头结尾”的亮点: 掌握吸引人的开头和令人回味的结尾。书中会提供各种新颖的开头方式,如悬念式、疑问式、场景式等,以及意境深远的结尾技巧,让孩子的文章“起笔惊艳,落笔生花”。 “作文直播课”的互动体验,激发学习兴趣 这本书最大的特色在于其“会说话”的互动性,它模拟了管老师在线作文直播课的场景,让读者仿佛置身于一个生动活泼的学习课堂。 “管老师”的亲切对话: 书中大量运用口语化的语言,仿佛管老师就在小读者身边,用轻松幽默的方式与大家交流。“同学们,你们看,这句话是不是写得特别有画面感?”“这里,我们可以换一个词,会让意思更明确哦!”这种亲切的沟通方式,极大地拉近了孩子与书本的距离。 “直播互动”的小提示: 书中会设置一些“互动环节”,例如:“请你试着改写一下这句话,看看效果如何?”“你有没有类似的经历,可以和管老师分享一下?”这些小提示鼓励孩子动手动脑,积极参与到学习中来。 “精彩案例”的示范: 书中收录了许多五年级学生创作的优秀作文范例,这些范例经过管老师的点评和剖析,让孩子们能够直观地看到好的写作是怎样的,并从中学习到具体的写作方法。 “常见问题”的解答: 针对五年级学生在写作中常常遇到的问题,书中进行了详细的解答和指导,就像直播课上的答疑环节,让孩子们的疑惑迎刃而解。 针对五年级学习特点的精心设计 《开心作文》充分考虑了五年级学生的认知水平和学习特点,内容设计既有深度又不失趣味性。 贴近生活,语言鲜活: 书中的例子和素材都来源于五年级学生的真实生活,语言风格活泼、生动、有趣,易于被孩子们理解和接受。 循序渐进,能力培养: 内容从易到难,从基础的观察和表达,到复杂的谋篇布局和情感抒发,层层递进,帮助孩子逐步建立起扎实的写作基础。 鼓励为主,自信提升: 书中充满了鼓励和肯定,旨在激发孩子的写作兴趣和自信心。通过不断的练习和成功的体验,让孩子体会到写作的乐趣。 注重思维,拓展视野: 除了技巧的传授,书中还注重培养孩子的发散性思维和创新能力,鼓励他们用独特的视角去看待世界,用独特的语言去表达思想。 让“作文”真正“开心”起来 本书的目标是让“开心作文”不仅仅是一个书名,而是成为孩子们切实的写作体验。当孩子们能够自由地表达内心的想法,能够自信地描绘生活的点滴,能够创造出属于自己的精彩故事时,写作对他们而言,将不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探索。 《开心作文:一本会说话的作文书——管老师的作文直播课(五年级)》就像一位善解人意的伙伴,一位循循善诱的老师,它用最贴近孩子们的方式,引领他们走进文字的世界,发现写作的乐趣,点燃他们心中永不熄灭的创作热情。让这本书成为孩子们的写作“秘密武器”,陪伴他们度过一个充满创造力和成就感的五年级,写下属于他们最美好的童年记忆。

用户评价

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“管老师的作文直播课(五年级)”这个书名,给我一种非常现代、贴近生活的学习体验。我之前听说过一些在线直播课程,觉得非常高效,能够打破时间和空间的限制。如果这本书能够将这种直播的精髓融入纸质书中,那将是一次非常创新的尝试。我脑海里构想的场景是,这本书的文字仿佛就是管老师在直播间里讲课的脚本,每讲到一个重要的知识点,都会配上生动的插图或者案例,甚至可能会有一些二维码,扫描后可以观看相关的视频讲解。这样一来,学习就不再是孤立的,而是能够得到多方面的支持。而且,“五年级”这个明确的定位,让我知道这本书是专门为我们这个年龄段的孩子设计的,它会考虑到我们的认知水平和学习需求,不会太难也不会太简单。我希望能在这本书里学到如何写出有吸引力的开头和结尾,如何让我的文章更有逻辑性,如何用更丰富的词汇来表达我的情感。这本书给我的感觉,就像是一个可以随身携带的、拥有丰富教学资源的“迷你课堂”。

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这本书的封面设计就让人眼前一亮,卡通形象的管老师仿佛真的站在面前,挥洒着智慧的光芒,让人立刻感受到一种亲切和有趣。我本来对作文这件事有些畏难情绪,总觉得要写出精彩的文章需要天赋,但看到这本书的标题,尤其是“一本会说话的作文书”、“管老师的作文直播课”,就激起了我的好奇心。我一直在想,一本“会说话”的书是怎样的呢?它会不会用一种非常生动活泼的方式来讲解作文,而不是枯燥的理论堆砌?我想象着,这本书里可能充满了老师充满激情和感染力的讲解,像是在进行一场真实的直播,让我能够身临其境地感受到学习作文的乐趣。而且,“管老师”这个名字,听起来就很有亲和力,让人觉得他是一位循循善诱、懂得如何引导学生的良师益友。五年级是写作能力提升的关键时期,我非常期待这本书能在这方面给我带来突破性的帮助,让我不再害怕写作文,甚至爱上写作,能够用文字来表达自己的想法和感受。这本书的整体感觉就像一个充满惊喜的礼物盒,我迫不及待地想要打开,探索里面的宝藏。

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从书名中“会说话的作文书”和“作文直播课”这些字眼,我脑海里就浮现出一幅画面:课堂不再是冰冷的文字,而是充满了活泼的语言和有趣的互动。我猜想,这本书的讲解方式一定会非常贴近我们五年级学生的思维方式,不会用太生涩的词语,而是用孩子们容易理解的方式来传授写作技巧。就像老师在直播间里,一边讲解一边抛出问题,鼓励大家思考,甚至可能会有一些小练习,让我们马上动手尝试。这让我对写作的印象也从“苦差事”变成了“有趣的游戏”。我一直觉得,作文最难的就是“无话可说”或者“不知道怎么说”,但如果有一个老师能够像朋友一样,引导我发现生活中的素材,教会我如何组织语言,那么写作一定会变得轻松很多。这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本教科书,更像是一个随时待命的写作启蒙老师,总能在你需要的时候,给你最及时的指导和鼓励。我非常期待它能够教会我如何观察生活,如何表达情感,如何让我的作文变得更加生动有趣,不再只是堆砌词藻的空洞文字。

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初次看到这本书的封面和书名,就有一种莫名的亲切感和期待感。特别是“一本会说话的作文书”这个点,非常有创意,让人忍不住想一探究竟。我一直觉得,学习作文就像是学习一门艺术,需要天赋,也需要方法。而“会说话”的书,听起来就像一位循循善诱的老师,能够用最生动、最接地气的方式,将写作的奥秘一点点揭示出来。我设想,这本书的内容不会是生硬的理论,而是充满了生活化的例子,用孩子们能够理解的语言来讲解写作技巧。比如,在讲解如何描写人物的时候,会不会用我们熟悉的卡通人物或者身边的小伙伴来举例?在讲解如何写景的时候,会不会引导我们去发现公园里的每一处细节?“管老师的作文直播课”更是点明了学习的途径,让我联想到老师在直播间里,用充满激情的声音,一遍遍地重复重要的知识点,时不时地抛出问题,激发我们的思考。我希望这本书能够教会我如何观察生活,如何捕捉灵感,如何用文字描绘出我内心的世界,让我的作文不再是千篇一律的流水账,而是充满个性和思想的精彩篇章。

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这本书的命名方式非常巧妙,尤其是“会说话的作文书”这个概念,瞬间就吸引了我的注意力。我常常觉得,传统的作文书读起来有些枯燥乏味,就像在与一本沉默的书籍对话,无法获得即时有效的反馈。但如果这是一本“会说话”的书,它就意味着这本书能够与读者产生互动,能够回应读者的疑问,甚至能够像真人老师一样,用生动形象的语言来引导我们思考。我设想,在阅读的过程中,我仿佛能听到管老师的声音,他会用他特有的方式来讲解每一个写作要点,比如如何构思文章、如何遣词造句、如何描写人物、如何组织情节等等。这种“会说话”的特质,让我觉得这本书的学习过程一定会充满趣味性和启发性,而不是被动地接受知识。它会不会在关键的地方设置一些小“彩蛋”,或者是在讲解过程中加入一些幽默的元素,来吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中掌握写作技巧?我非常期待这本书能够带给我这样的惊喜,让我在不知不觉中提升自己的写作能力。

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很好,活动力度也很大。

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不错的书籍,价格实惠质量好

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文章选得非常好,这一系列的书籍都挺好的,就连我这个成人看了都受益匪浅,学到很多以前不知道的细节呢。

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很好,插图很精美,孩子很喜欢。

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纸张较好,印刷清晰,正版商品,包装牢固,物流迅速。

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听过直播课还不错,买本书再看看。

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嗯这本书感觉还不错,而且京东上面买的可能价格稍微贵一点,但是物流的速度却是超级给力的,当天买当天下午就到了,非常不错。

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