1.丛书由著名儿童文学作家管家琪主编
本套书由著名儿童文学作家管家琪老师担纲主编,管家琪老师是台湾著名的儿童文学作家,目前出版的作品已有300多册。管老师还是一个作文教育专家,她在马来西亚开办了写作训练营,在内地举办了100多场校园讲座。
2.每一课都配有管老师的讲课视频
管老师的讲课视频不仅讲解生动、通俗易懂,而且与书中技法文字同步,由静态的文字到动态的视频,能更好地帮助学生掌握写作技巧。
3.书中配有管老师的童话故事,阅读+写作双管齐下
在每一课的末尾,本套书还精选了管老师的“怪奇故事袋”“珍珠奶茶”系列童话故事,既能提高学生的阅读能力,又能拓展学生的写作思维能力。
4.管老师的独门写作秘籍,既新奇有趣,又创意十足
在本套书中,管老师用讲烹饪的方式来教授作文技法,更易于调动学生的学习兴趣,帮助其更快地掌握写作要点。
我们写作文时,把作文当成烹饪也是一样的。我们看清楚了菜名,找到了合适的才材料,也定好了大纲,然后把它写好了。你基本上觉得你都完成了,对不对?可是,不要忘记后面一道功夫,就是上桌之前再看几眼。就是什么呢?就是我们今天要说的:修改。
俄国大文豪托尔斯泰说过:“写作的秘诀就是修改修改再修改。托尔斯泰的私改是很过分的。尤其那个年代又没有电脑,他每天晚上写完之后,她的太太要花很大力气帮他誊稿。誊好之后第二天,他觉得好像又不太顺了,又改,一改又改乱掉了,然后他太太又要再重新再誊。托尔斯泰的修改,还有海明威的修改都是有名的。海明威据说是稿子都已经要进场厂了他还要在那里修改。总之,所有的事情都是要力求完美,对不对?
就好像烧饭做菜,有一句话说:食不厌精。我们中华料理是绝对不嫌麻烦的,会反复地把它更加完善、更加完美。我们的文章也是需要不断地修改。这个修改还有一个秘诀,大家要注意了。是什么呢?在心里默念。
我就看到过好多好多征文比赛的时候,小朋友的作文就是空在那里,好像是要老师猜谜一样:猜猜看这是什么字啊?这是不可以的啊。所以一定要用默念的方式。还有,我们前面说,要让你的文章比较有节奏感,需要注意标点符号。那你用默念的方式,哪一个句子太长了,哪一个句子太短了,哪一个地方还没有讲完你就画上句点了……着一些小问题你才可能比较容易发现,比较容易看得到。你如果光是眼睛看过去,我好像也修改过了,其实经常找不到问题的。因此,管阿姨特别建议小朋友养成一个默念的方式来修改。
讲到这里,要提醒的是我们的大朋友爸爸妈妈们,千万不要代替小朋友去修改。因为小朋友真的很容易有依赖性的。我看过一个小朋友写的一篇作文中“我的妈妈是一个四十岁的中年妇女”,然后老师就在“中年”这个词下面写上“多余”。因为四十岁当然算是中年嘛,对不对?然后返回去给小朋友修改的时候,这个小朋友没有思考直接就誊过来了,结果就变成了“我的妈妈是一个四十岁的多余中年妇女”。这就完全荒腔走板了。所以,想要提升你的作文能力,我们自己首先得养成好习惯,好好地、认真地写完一篇作文后,一定要用默念的方式在心里慢慢念,用慢慢念的方式来检查,来修改。然后我们大朋友千万不要帮小朋友去修改,我们要让小朋友养成这个习惯,有了这样的习惯,哪怕我们不是托尔斯泰,不是海明威,我们也可以把我们现在的语文程度表现得好,写出一篇好的作文。
“管老师的作文直播课(五年级)”这个书名,给我一种非常现代、贴近生活的学习体验。我之前听说过一些在线直播课程,觉得非常高效,能够打破时间和空间的限制。如果这本书能够将这种直播的精髓融入纸质书中,那将是一次非常创新的尝试。我脑海里构想的场景是,这本书的文字仿佛就是管老师在直播间里讲课的脚本,每讲到一个重要的知识点,都会配上生动的插图或者案例,甚至可能会有一些二维码,扫描后可以观看相关的视频讲解。这样一来,学习就不再是孤立的,而是能够得到多方面的支持。而且,“五年级”这个明确的定位,让我知道这本书是专门为我们这个年龄段的孩子设计的,它会考虑到我们的认知水平和学习需求,不会太难也不会太简单。我希望能在这本书里学到如何写出有吸引力的开头和结尾,如何让我的文章更有逻辑性,如何用更丰富的词汇来表达我的情感。这本书给我的感觉,就像是一个可以随身携带的、拥有丰富教学资源的“迷你课堂”。
评分这本书的封面设计就让人眼前一亮,卡通形象的管老师仿佛真的站在面前,挥洒着智慧的光芒,让人立刻感受到一种亲切和有趣。我本来对作文这件事有些畏难情绪,总觉得要写出精彩的文章需要天赋,但看到这本书的标题,尤其是“一本会说话的作文书”、“管老师的作文直播课”,就激起了我的好奇心。我一直在想,一本“会说话”的书是怎样的呢?它会不会用一种非常生动活泼的方式来讲解作文,而不是枯燥的理论堆砌?我想象着,这本书里可能充满了老师充满激情和感染力的讲解,像是在进行一场真实的直播,让我能够身临其境地感受到学习作文的乐趣。而且,“管老师”这个名字,听起来就很有亲和力,让人觉得他是一位循循善诱、懂得如何引导学生的良师益友。五年级是写作能力提升的关键时期,我非常期待这本书能在这方面给我带来突破性的帮助,让我不再害怕写作文,甚至爱上写作,能够用文字来表达自己的想法和感受。这本书的整体感觉就像一个充满惊喜的礼物盒,我迫不及待地想要打开,探索里面的宝藏。
评分从书名中“会说话的作文书”和“作文直播课”这些字眼,我脑海里就浮现出一幅画面:课堂不再是冰冷的文字,而是充满了活泼的语言和有趣的互动。我猜想,这本书的讲解方式一定会非常贴近我们五年级学生的思维方式,不会用太生涩的词语,而是用孩子们容易理解的方式来传授写作技巧。就像老师在直播间里,一边讲解一边抛出问题,鼓励大家思考,甚至可能会有一些小练习,让我们马上动手尝试。这让我对写作的印象也从“苦差事”变成了“有趣的游戏”。我一直觉得,作文最难的就是“无话可说”或者“不知道怎么说”,但如果有一个老师能够像朋友一样,引导我发现生活中的素材,教会我如何组织语言,那么写作一定会变得轻松很多。这本书给我的感觉是,它不仅仅是一本教科书,更像是一个随时待命的写作启蒙老师,总能在你需要的时候,给你最及时的指导和鼓励。我非常期待它能够教会我如何观察生活,如何表达情感,如何让我的作文变得更加生动有趣,不再只是堆砌词藻的空洞文字。
评分初次看到这本书的封面和书名,就有一种莫名的亲切感和期待感。特别是“一本会说话的作文书”这个点,非常有创意,让人忍不住想一探究竟。我一直觉得,学习作文就像是学习一门艺术,需要天赋,也需要方法。而“会说话”的书,听起来就像一位循循善诱的老师,能够用最生动、最接地气的方式,将写作的奥秘一点点揭示出来。我设想,这本书的内容不会是生硬的理论,而是充满了生活化的例子,用孩子们能够理解的语言来讲解写作技巧。比如,在讲解如何描写人物的时候,会不会用我们熟悉的卡通人物或者身边的小伙伴来举例?在讲解如何写景的时候,会不会引导我们去发现公园里的每一处细节?“管老师的作文直播课”更是点明了学习的途径,让我联想到老师在直播间里,用充满激情的声音,一遍遍地重复重要的知识点,时不时地抛出问题,激发我们的思考。我希望这本书能够教会我如何观察生活,如何捕捉灵感,如何用文字描绘出我内心的世界,让我的作文不再是千篇一律的流水账,而是充满个性和思想的精彩篇章。
评分这本书的命名方式非常巧妙,尤其是“会说话的作文书”这个概念,瞬间就吸引了我的注意力。我常常觉得,传统的作文书读起来有些枯燥乏味,就像在与一本沉默的书籍对话,无法获得即时有效的反馈。但如果这是一本“会说话”的书,它就意味着这本书能够与读者产生互动,能够回应读者的疑问,甚至能够像真人老师一样,用生动形象的语言来引导我们思考。我设想,在阅读的过程中,我仿佛能听到管老师的声音,他会用他特有的方式来讲解每一个写作要点,比如如何构思文章、如何遣词造句、如何描写人物、如何组织情节等等。这种“会说话”的特质,让我觉得这本书的学习过程一定会充满趣味性和启发性,而不是被动地接受知识。它会不会在关键的地方设置一些小“彩蛋”,或者是在讲解过程中加入一些幽默的元素,来吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中掌握写作技巧?我非常期待这本书能够带给我这样的惊喜,让我在不知不觉中提升自己的写作能力。
评分很好,活动力度也很大。
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评分不错的书籍,价格实惠质量好
评分文章选得非常好,这一系列的书籍都挺好的,就连我这个成人看了都受益匪浅,学到很多以前不知道的细节呢。
评分很好,插图很精美,孩子很喜欢。
评分纸张较好,印刷清晰,正版商品,包装牢固,物流迅速。
评分听过直播课还不错,买本书再看看。
评分嗯这本书感觉还不错,而且京东上面买的可能价格稍微贵一点,但是物流的速度却是超级给力的,当天买当天下午就到了,非常不错。
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