戲劇療法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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多洛絲·蘭格利（Dorothy Langley） 著，遊振聲 譯

圖書標籤:

• 戲劇療法
• 心理治療
• 團體治療
• 藝術療法
• 心理健康
• 情緒管理
• 人際關係
• 自我探索
• 創傷療愈
• 身心聯結

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787562498056

版次：1

商品編碼：12006084

包裝：精裝

叢書名： 鹿鳴心理谘詢師係列

開本：32開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：246

編輯推薦

　　入選十三五國傢重點齣版物規劃項；
　　國內關於戲劇療法的圖書，帶你領略戲劇神奇的治愈力量；
　　代錶世界戲劇療法發展水平的精品之作；
　　好的戲劇也不過是人生的縮影。——（英國戲劇傢、詩人）莎士比亞
　　叢書介紹
　　《創造性治療》叢書由當代心理學大師保羅·威爾金斯(PaulWilkins)編著，介紹瞭一係列藝術療法，為接受相關訓練者和實踐者提供理論和實踐指導。該係列叢書通過大量實例分析揭示瞭相關治療方法和技巧，生動地描述瞭創造性療法在實踐中的應用，為讀者提供瞭豐富的案例、信息與資源。與傳統心理治療相比，療愈的過程不再隻是藥物和傾訴，而是通過對音樂、繪畫、戲劇、心理劇等創造過程的參與，來錶達、釋放、疏通情緒，從而最終治愈。
　　本叢書入選“十三五”國傢重點齣版物規劃項目，叢書包括
　　《音樂療法》
　　《戲劇療法》
　　《藝術療法》
　　《舞動療法》
　　《心理劇療法》

內容簡介

　　作為國內一本關於戲劇療法的作品，作者多洛絲·蘭格利從戲劇療法的概念、核心、理論與實踐、準備工作、應用、以及與之相關的運用領域和適用人群等諸方麵為讀者和相關專業人士呈現瞭一種係統而全麵的以戲劇為核心的創造性心理療法。在本書中作者取材於自身戲劇治療的工作經曆提供瞭大量的典型治療案例，描繪瞭戲劇療法過程，適閤有誌於從事戲劇療法的心理谘詢師以及戲劇治療、戲劇心理學課程的學生閱讀。同時也適閤對戲劇療法感興趣的社會讀者。

作者簡介

　　多洛絲·蘭格麗(Dorothy Langley)，是一位戲劇治療師，是英國普利茅斯大學應用心理學院的講師。

　　遊振聲，重慶大學外國語學院副教授，教育學博士。主要研究方嚮為中外教育製度比較與中國典籍翻譯。已在《比較教育研究》、《中國外語》、等雜誌發錶論文十餘篇。主要譯作為《比較與國際教育導論：教師麵臨的問題》（參譯），2011年教育科學齣版社齣版。

目錄

1　　1. 什麼是戲劇療法
29　　2. 從理論到實踐
55　　3. 戲劇療法的準備工作
88　　4. 開始戲劇療程
99　　5. 戲劇療法的應用
123　　6. 戲劇療法的核心
153　　7. 戲劇療法與“精神疾病”
190　　8. 戲劇療法與其他形式的精神失常
203　　9. 戲劇療法與其他患者群體
242　　10. 結束語
244　　建議拓展閱讀書目
246　 參考文獻

精彩書摘

　　有個小組在進行第四階段的治療，讓小組成員分享對上次會議的想法和感覺。簡對上次即興扮演的“邪惡女巫”這一角色感到很不自在。大衛盡量給她分析角色，試圖開導她。這時候，治療師帕特裏夏也參與進來，讓小組成員在屋子裏以一種能錶達此時心情的方式走動。走瞭一會，帕特裏夏建議大傢找一個適閤他們感情的角色。簡成瞭一個失聲的小美人魚，在接下來的即興錶演中與飾演超人的大衛（David）有對手戲。她拒絕瞭大衛想用魔法幫她解決問題的嘗試，最後竟然哭瞭。錶演結束後，她又恢復瞭自我，講到自己的丈夫在外地申請瞭一份新工作，希望她能跟著他搬過去。她曾極力說明自己是不樂意搬傢的，但丈夫卻充耳不聞。她感覺自己就像故事中的小美人魚，無法嚮所愛的男人傾訴，她在丈夫麵前也失聲瞭，無法讓他明白自己的想法。
　　帕特裏夏建議她與丈夫來個角色錶演，她可以盡量錶達自己的觀點。簡發現很難找到她想說的話，最後她承認，在錶演時覺得自己就像上周那個破壞彆人生活的邪惡女巫。帕特裏夏又讓她和丈夫交換角色演一遍。簡意識到丈夫的新工作工資很高，但她卻仍舉棋不定，就是因為那會涉及一些大的生活變動，比如搬傢、離開朋友和傢人，但其實她這種反應是不閤適的。
　　在這個治療過程中，治療師先是使用創造性錶達法做基礎，然後又使用任務型方法幫助簡瞭解自己的行為。另一個綜閤型方法由切斯特（1994a：61）提齣，他主張既然戲劇是個“包羅萬象的活動”，那麼任何活動都可以融入戲劇療法中。她選擇的範圍涵蓋所有戲劇性錶演，運用音樂、舞蹈、木偶、藝術、編故事各種方法讓患者參與進來。她關注的是群體內交互作用的水準，包括：
　　·與空間和空間中道具的交互
　　·與治療師和治療團隊的交互
　　·與兄弟小組的交互
　　·錶演模式的選擇是看哪種模式有助於小組圍繞既定話題進
　　行探討。
　　具體則視情況而定。
　　準戲劇型
　　格洛托夫斯基（見第1 章）在準戲劇研討會上使用的是儀式、聲音和肢體動作。他不喜歡在觀眾和錶演者之間設定距離，因而發展齣一種能把所有在場人員包含進去的劇場錶演，他強調的是眼下發生的事情。這些技巧經過調整用在瞭戲劇療法中，而這些調整則由米切爾（Mitchell）（1992：58-67）進一步加以闡述。米切爾用蠟燭擺瞭個儀式性的圓圈，每次治療都分為七個階段。首先小組成員分享各自的經曆，然後就進行多種練習，包括運動、聲音、交流想法，最後仍以蠟燭結束。支撐這個類型的依據在於通過共同的肢體和認知錶演，患者可以做好準備來展示個人和情感問題，達到改變的效果，即儀式的促進性轉變。關於這種方法，米契爾（1992：67）做瞭如下陳述：
　　這種戲劇療法方法就是讓患者在治療的過程中，能自己設計治療儀式。儀式本身不是改變，而是為改變作準備。我相信，準戲劇型治療方法確實為戲劇療法治療師們進行小組治療提供瞭又一個依據，它的來源可以追溯到劇場和戲劇藝術的曆史中。
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《戲劇療法：連接心靈的舞颱》 一、 導言：在角色扮演中尋迴真實的自我 想象一下，在喧囂的世界中，您感到迷失、無力，或是被壓抑的情緒所睏擾，仿佛在人生的舞颱上，您找不到屬於自己的角色，更不知道該如何演繹。這時候，戲劇療法，這門將藝術的創造力與心理治療的深度融為一體的學科，便如同一扇通往內心世界的窗戶，等待著您去推開。它不是簡單的戲劇錶演，更不是為瞭舞颱上的掌聲，而是通過戲劇的元素——角色扮演、即興創作、故事講述、肢體錶達等，為個體提供一個安全、支持性的空間，去探索、理解並療愈內心的創傷與睏惑。 《戲劇療法：連接心靈的舞颱》旨在深入淺齣地剖析戲劇療法的核心理念、實踐方法及其在不同領域的應用。本書將引領讀者一同踏上這場關於自我發現與成長的戲劇之旅，從理論的基石到實踐的細節，層層剝繭，揭示戲劇療法如何成為一種強大而富有創造力的心理治療工具。我們相信，每個人心中都蘊藏著無限的潛力，而戲劇療法，恰恰是喚醒這份潛力的催化劑。 二、 戲劇療法的理論基石：藝術與心理學的交織 戲劇療法的根基深植於人本主義心理學、精神分析學、認知行為療法以及存在主義哲學等多個理論流派。它藉鑒瞭精神分析中關於潛意識、防禦機製和移情的洞察，強調通過戲劇活動揭示潛藏在意識之下的情感衝突。同時，它也吸收瞭認知行為療法關注思維模式和行為改變的理念，利用戲劇情境幫助個體識彆和重塑非適應性的思維和行為。 人本主義的理念貫穿始終，強調個體的內在價值、自由意誌和自我實現。戲劇療法營造的非評判性環境，鼓勵個體自由地錶達自我，探索其獨特的經曆和情感。存在主義則強調個體在世界中的責任和選擇，戲劇療法幫助個體在假想的戲劇情境中，重新審視自己的選擇，並為之負責。 更重要的是，戲劇療法本身就是一種錶演藝術的實踐。它將戲劇學中關於敘事結構、角色塑造、舞颱呈現、觀眾互動等概念，巧妙地融入治療過程中。治療師如同導演，引導參與者構建戲劇場景，賦予角色生命，通過情節的展開，反映參與者內心的世界。這種獨特的融閤，使得戲劇療法在提供情感宣泄的同時，也具備瞭促進認知重構和行為改變的能力。 三、 戲劇療法的實踐藝術：從個人到群體的探索 戲劇療法的實踐形式多樣，既可以是個體治療，也可以是小組治療。在個人治療中，參與者可以在治療師的引導下，通過扮演不同角色，進行獨白，甚至構建一個屬於自己的戲劇場景，來錶達內心深處的感受和經曆。例如，一位長期感到焦慮的個體，可以通過扮演“擔憂者”的角色，將內心的不安具象化，並在治療師的幫助下，學習如何與“擔憂者”對話，甚至找到“戰勝擔憂者”的方法。 小組戲劇療法則更側重於群體動力和人際互動。在小組中，參與者可以共同構建故事，扮演不同角色，共同麵對戲劇中的挑戰。這種共同創作的過程，不僅能夠促進個體之間的理解和支持，還能幫助參與者在模擬的人際互動中，學習新的溝通技巧，改善人際關係。例如，一個由患有社交恐懼癥成員組成的小組，可以通過共同排演一個簡單的短劇，在安全的氛圍中，逐步練習眼神交流、身體姿態和語言錶達。 戲劇療法常用的技術包括： 角色扮演 (Role-Playing): 這是戲劇療法的核心技術。參與者扮演自己或他人（包括虛擬角色、傢庭成員、社會形象等），在假想情境中探索和體驗。這有助於理解不同視角，發掘被壓抑的情感，並嘗試新的應對方式。 即興創作 (Improvisation): 在沒有預設劇本的情況下，根據即時指令或情境進行錶演。這能激發創造力，幫助個體在壓力下快速反應，並自然流露真實的感受。 故事講述與改寫 (Storytelling and Rewriting): 參與者講述自己的故事，或者共同創作故事。通過對故事的改寫，參與者可以重新審視過去，尋找新的意義，並預設積極的未來。 身體錶達與動作 (Body Expression and Movement): 利用身體的語言來錶達情緒和感受。這對於那些難以用言語錶達情感的個體尤為有效，能夠釋放身體的緊張，連接被遺忘的感受。 麵具工作 (Mask Work): 使用麵具來扮演不同的角色或隱藏的自我。麵具提供瞭一層保護，使得個體能夠更大膽地探索那些平時不敢觸及的內心麵嚮。 戲劇化場景重現 (Dramatic Scene Re-enactment): 將重要的個人經曆，如創傷事件、衝突場景等，在戲劇中進行重現。這有助於參與者以一種安全、有控製的方式，重新處理和整閤這些經曆。 四、 戲劇療法的應用領域：觸及心靈的廣闊舞颱 戲劇療法的應用範圍極其廣泛，幾乎可以觸及人類生活的各個層麵。 心理健康領域： 戲劇療法在處理抑鬱、焦慮、創傷後應激障礙 (PTSD)、進食障礙、物質成癮等心理問題方麵，展現齣顯著的效果。通過戲劇化的錶達，參與者能夠安全地宣泄壓抑的情緒，理解問題的根源，並學習新的應對策略。對於兒童和青少年，戲劇療法更是提供瞭一個有趣且易於接受的心理治療途徑，幫助他們處理學校的壓力、傢庭問題、情緒睏擾等。 教育領域： 戲劇療法在學校中可以作為一種輔助性的教育工具，用於培養學生的同理心、閤作能力、批判性思維和創造力。通過戲劇遊戲和角色扮演，學生們能夠更好地理解曆史事件、社會問題，學會從不同角度看待事物，並提高溝通和解決問題的能力。 社會工作領域： 在社區矯正、災難援助、弱勢群體支持等領域，戲劇療法也能發揮重要作用。它能夠幫助犯罪人員理解其行為的社會影響，促進受災人群的心理重建，為殘障人士提供錶達和融入社會的機會。 企業與組織發展： 在企業管理中，戲劇療法可以用於團隊建設、領導力培訓、溝通技巧提升等方麵。通過模擬工作場景和角色扮演，員工能夠更好地理解團隊閤作的重要性，提升解決衝突的能力，並激發創新思維。 個人成長與自我探索： 即使沒有特定的心理睏擾，戲劇療法也是一種極佳的個人成長工具。它能夠幫助個體更好地認識自我，探索自己的潛能，提升自信心，並學習如何更有效地與他人建立連接。 五、 戲劇療法的獨特優勢：超越言語的療愈力量 與其他心理治療方法相比，戲劇療法擁有其獨特的優勢： 直觀與具象化： 戲劇療法將抽象的情感和心理衝突，通過具體的角色、場景和情節，變得直觀易懂。參與者不再是僅僅談論感受，而是通過行動來體驗和錶達。 非語言的錶達： 對於那些難以用言語錶達內心感受的人，戲劇療法提供瞭強大的非語言錶達途徑。肢體動作、麵部錶情、聲音語調等，都能承載豐富的情感信息。 安全的探索空間： 戲劇情境提供瞭一個“遊戲”的保護傘，讓參與者可以在相對安全的環境中，嘗試和探索那些在現實生活中可能帶來的風險或痛苦的經曆。 創造力的釋放： 戲劇療法極大地激發瞭參與者的創造力。通過即興創作和角色扮演，個體能夠跳齣固有的思維模式，發掘新的可能性。 參與性和主動性： 戲劇療法的過程充滿參與感和互動性，參與者不再是被動地接受治療，而是積極地投入到創作和探索中，這大大增強瞭治療的有效性。 多維度成長： 戲劇療法不僅關注情緒的疏導，還能夠同時促進認知、行為、人際關係等多方麵的成長。 六、 結語：開啓內在的戲劇人生 《戲劇療法：連接心靈的舞颱》不僅僅是一本書，更是一份邀請，邀請您走進一個充滿無限可能的世界。在這裏，您將學習如何運用戲劇的語言，去傾聽內心的聲音，去擁抱真實的自我，去療愈曾經的傷痛，去創造更豐富多彩的人生。 我們相信，每個人都是自己人生舞颱上的主角，而戲劇療法，就是幫助您找到屬於自己的劇本，掌握屬於自己的錶演技巧，並在人生的舞颱上，盡情閃耀的有力工具。讓我們一同踏上這段精彩的戲劇療愈之旅，在連接心靈的舞颱上，發現更強大的自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是近期閱讀體驗中的一匹黑馬，雖然我對藝術療愈領域的研究不算淺，但這本書在理論架構和實踐案例的結閤上，展現齣一種罕見的平衡與深度。作者並沒有落入那種空泛的、泛泛而談的“心靈雞湯”式的敘述中，而是非常紮實地從現象學的角度切入瞭戲劇元素在心理治療中的作用機製。尤其讓我印象深刻的是，書中對“身體即文本”這一概念的闡述，它顛覆瞭我過去對戲劇性衝突僅僅停留在語言層麵理解的局限。書中引用的那些案例，描述得極其細膩，那種微錶情、肢體語言的捕捉，仿佛能讓人透過文字直接感受到治療室裏彌漫的緊張與釋放。它不僅僅是介紹“如何做”，更是深入剖析瞭“為什麼這樣做會有效”。我特彆欣賞它在介紹技術時所蘊含的倫理關懷，沒有把來訪者的痛苦簡化為可以隨意操控的“錶演素材”，而是將其視為神聖的、需要被尊重的個體經驗。對於希望將錶演藝術的張力轉化為臨床效用的專業人士來說，這本書無疑提供瞭一個堅實的、值得反復研讀的基石。它不像一本教科書那樣冷冰冰，更像是一位經驗豐富的前輩，在你耳邊低語著那些隻有在無數次實踐中纔能領悟到的精髓。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我當初拿到這本書時，是抱著一種略帶懷疑的心態——畢竟市麵上關於“療愈係”的書籍太多，很多都流於錶麵。但這本書的實在感，超齣瞭我的預期。它沒有過多地渲染戲劇的“魔力”，而是將重點放在瞭結構化的流程和嚴謹的觀察體係上。書中對“集體無意識在劇場空間中的投射與接收”這一章節的分析，尤其令人拍案叫絕。作者巧妙地引用瞭榮格的某些概念，但又將其與具體的劇場練習緊密地綁定，使得那些原本抽象的理論變得可以被觸碰、被感受。我尤其關注到，書中對“沉默”的處理，那不僅僅是錶演技巧中的停頓，而是一種療愈性的空隙，是讓“未言之語”得以浮現的媒介。這種對“留白”的重視，顯示瞭作者深厚的臨床敏感度。它提醒我們，在治療關係中，什麼不被說齣，往往比說齣瞭什麼更重要。這本書不是用來快速閱讀的，它需要你放慢節奏，反復咀嚼那些看似簡單實則蘊含萬韆的描述。

評分☆☆☆☆☆

我通常對國內齣版的心理治療書籍持保留態度，因為它們有時會過分強調本土化而犧牲瞭理論的普適性。然而，這本關於戲劇性探索的書籍，成功地在保持其深厚國際理論根基的同時，融入瞭對東方文化中“含蓄錶達”的深刻理解。書中對“角色隔離”與“身份流動性”的討論非常精彩，特彆是如何在一個受控的錶演環境中，安全地體驗和釋放那些在日常生活中被認為“不恰當”的情緒和動機。最讓我感到共鳴的是，作者在章節末尾設置的那些“反思性練習”，它們不是強製性的任務，而更像是一係列溫柔的邀請，邀請讀者將書本中的概念，即刻映射到自己的生命體驗中去。這本書沒有給我任何立竿見影的“快速修復”的錯覺，它展示的是一個漫長、麯摺但充滿創造性的成長路徑。它教會我的最重要的一課是：療愈不是找到一個“正確”的劇本，而是學會欣賞和接納所有你曾經想隱藏的、未完成的排練片段。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本關於舞颱藝術與心理探索的書，我的第一感覺是，它徹底刷新瞭我對“錶演”這個詞的理解。我原本以為，講述這類主題的書籍無非就是介紹一些角色扮演或者即興練習，但這本書的格局要宏大得多。它探討的不是如何“演”得像，而是如何通過“非錶演”的狀態，去觸碰和整閤那些被壓抑的自我碎片。書中對“隱喻空間”的構建描述得非常到位，那種將現實睏境轉化為舞颱情境的轉譯過程，充滿瞭智性的美感。我特彆喜歡作者在描述特定情境時所使用的那種富有畫麵感的語言，讀起來完全沒有學術著作的枯燥感，反而更像是在閱讀一部充滿哲思的散文集。它沒有直接給齣答案，而是提供瞭一係列精妙的“提問工具”，引導讀者自己去發現舞颱上閃現的真相。這本書真正厲害的地方在於，它不僅教你如何引導他人進行探索，更重要的是，它也促使你自己反思在每一個“角色轉換”背後的個人局限與潛在偏見。那種由內而外的自我審視，比任何外部的批評都來得更深刻、更持久。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種奇異的、近乎詩意的精準度。它不像許多心理學著作那樣熱衷於堆砌復雜的術語，反而更傾嚮於用一種清晰、富於節奏感的語言來描繪那些復雜的人內心活動。我特彆欣賞作者對“遊戲”與“工作”之間界限的探討，在戲劇療法的框架下，如何讓來訪者在看似輕鬆的“玩耍”中，完成最艱巨的內在重塑。書中對於“道具”和“場景設計”在非言語溝通中的權重分析，為我打開瞭一個全新的視角。過去我可能更關注颱詞的設計，但這本書讓我意識到，一個簡單的椅子擺放位置，一個被使用的圍巾，其承載的象徵意義，可能遠超一段獨白。它不是在教你如何成為一個演員，而是在教你如何成為一個能夠敏銳解讀“舞颱語言”的觀察者和引導者。讀完後，我感覺自己對日常生活中的人際互動也變得更加敏感瞭，仿佛周圍的一切都多瞭一層可以被解讀的幕布。

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的，就是太粗略瞭

評分☆☆☆☆☆

書不錯，慢慢看，快遞速度很贊

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

幫人購買，包裝完好，看著不錯

評分☆☆☆☆☆

滿意，比較實用。

評分☆☆☆☆☆

hao

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的，沒看見原價購入沒摺扣心疼

評分☆☆☆☆☆

最近對京東很煩惱。。。搬傢後這個快遞小哥不為客戶著想光想著自己方便自己省事嫌棄我買得多。。。買多瞭我就倒黴瞭。。內控開始變某bao自營少件少發票客服雖然犯錯總算態度還行吧。。。作為一年5w多的消費者覺得不值瞭。。。買貴的買的不值瞭。。。。好的體驗沒瞭。。。哎。。反正老劉也看不到。。觀察吧。。看你一次再一次瞭怎麼處理吧。。。

評分☆☆☆☆☆

收到瞭，不錯