優秀孩子培養的至簡大道 現代視角下的傢庭教育體係 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐錦拓 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
• 教育方法
• 積極教育
• 良好習慣
• 情商培養
• 兒童發展
• 現代教育

齣版社： 江蘇大學齣版社

ISBN：9787568403290

版次：1

商品編碼：12006169

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：235

字數：210000

正文語種：中文

內容簡介

　　《優秀孩子培養的至簡大道 現代視角下的傢庭教育體係》是一部主要寫給父母的作品，是目前為止較為係統地論述傢庭教育的作品。作者用平實、精練的文字與父母們探討如何做好傢庭教育、如何塑造好孩子的基本麵，使讀者能夠清晰地把握傢庭教育的基本概念、基本目標和基本方法。
　　目前，傢庭教育類的講座、視頻資料通常比較零散，大多藉助鮮活的故事拋磚引玉。傢庭教育類專*的行文結構也多是鬆散的，簡單地羅列若乾要點，對於要點之間的相互關係，則鮮有論述。而網上的傢教類文章是魚龍混雜、良莠不齊，導緻父母們無所適從。
　　針對上述情況，本作品將焦點定位於傢庭教育的本質，努力迴答“什麼是傢庭教育”“怎樣開展傢庭教育”等基本問題，使讀者能夠從整體上把握傢庭教育。通過對傢庭教育的脈絡進行係統化梳理，辨析傢庭教育各要素之間的邏輯關係，以達到去蕪存精的目的，使讀者能夠清晰地理解傢庭教育的精髓和要義，認識到傢庭教育的核心是塑造好孩子的基本麵。

作者簡介

　　徐錦拓，1975年10月生，一名教育工作者，工學碩士。他善於觀察、勤於思考，長期關注傢庭教育領域的發展動態，希望五歲的女兒能夠站在自己的肩膀上*進一步從某種意義上說，此書也是作者寫給自己、寫給女兒的，他不僅把自己弄清楚的都寫瞭齣來，而且真誠地相信書中所論述的觀點，並將遵照此書的思想和方法引導教育女兒。

目錄

引子
一、五條毛毛蟲的故事隱喻五種人生狀態
二、五種生活模式的幸福感分析
三、父母的傢庭教育投入決定孩子的一生幸福
四、凡用心處必有所得

第一章 傢庭教育究竟是怎樣的教育？
一、教育的基本概念
二、傢庭教育在教育生態鏈中的地位和作用
三、傢庭教育的基本方法
四、傢庭教育的關鍵和難點
（一）塚庭教育的關鍵
（二）傢庭教育的難點

第二章 托起優秀孩子的“金字塔”
一、從《洛剋菲勒留給兒子的38封信》看優秀人士應該具備的特質
二、瞄準孩子未來發展需求，培育孩子科學的態度
三、著眼能力素質培養，構建現代傢庭教育的“金字塔”
（一）錘煉孩子的基礎品質
（二）培養孩子的主體素質
（三）發展孩子的外部實力
四、現代傢庭教育目標“金字塔”解析

第三章 你見或不見，傢庭教育的規律都在那裏
一、尊重孩子的主體地位
二、傢庭教育應把握閤適的“度”
三、傢庭教育應以問題為導嚮
四、傢庭教育是“慢養”孩子的係統工程
五、傢庭教育應巧妙藉勢
六、預測孩子未來的發展態勢
七、傢庭教育一定不能違背常識

第四章 找準傢庭教育的切入點
一、把態度的培養作為傢庭教育的核心
二、塑造孩子的良好品質要常抓不懈
三、傢庭教育的秘訣是激發孩子的內在動力
四、嗬護好孩子心中躍動的火花
五、陪伴孩子度過人生的節點
六、從孩子的內心世界探究孩子的成長煩惱

第五章 傢庭教育不可不知的管理學法則和效應
一、狐狸法則
二、甘地夫人法則
三、酒水與汙水法則
四、自然懲罰法則
五、羅森塔爾效應
六、德西效應
七、南風效應
八、超限效應

第六章 素質教育思想蘊藏著豐富的精神養分
一、素質教育的基本概念
（一）素質教育的緣起
（二）素質教育的特徵
二、素質教育在學校遭遇的瓶頸
（一）全體性偏差
（二）主體性缺失
（三）行政化突齣
（四）實踐和理念相脫節
三、在傢庭中開展素質教育是一種必然
（一）傢庭中開展素質教育的天然優勢
（二）孩子的能力素質培養應該成為基本著眼點
（三）以孩子為中心應該成為基本原則
（四）素質教育應全麵發展孩子的能力素質
（五）素質教育應該重點培養孩子的非智力素質
（六）素質教育要緻力於打通“最後一公裏”
（七）素質教育需要父母不斷提高自己的綜閤素質
四、傢庭教育案例分析

第七章 從中西方教育比較看傢庭教育策略
一、BBC紀錄片引發的爭論
二、西方的教育是快樂的？
三、中西方教育模式的差異
四、中西方教育的優劣比較
五、對西方教育的批判
六、中西方教育比較對傢庭教育的啓示
（一）培養優秀的孩子需要有關各方的辛勤努力
（二）傢庭教育要緻力於構建科學的教育導嚮
（三）傢庭教育的第一要務是激發孩子的內在動力
（四）傢庭教育要教會孩子認識自我、規劃人生
（五）勇於藉鑒世界教育中的一切優秀做法

第八章 傢庭教育中似是而非的觀點
一、好媽媽勝過好老師？
二、高知父母=高素質父母？
三、窮養兒富養女？
四、貪玩的孩子更聰明？
五、木桶理論已經過時？
六、教育應從現代迴歸傳統？
七、好孩子是誇大的？
參考文獻
後記
緻謝

《育兒的智慧：從心齣發，點亮孩子成長的璀璨星光》 這是一本關於如何 nurturing 孩子，讓他們健康、快樂、自信地成長的深度指南。它不局限於某個特定的年齡段或教育流派，而是從更宏觀、更人性化的角度，探討瞭傢庭教育的核心理念與實踐方法。本書旨在幫助傢長們卸下不必要的焦慮，迴歸育兒的本真，用愛與智慧，構建一個充滿理解、支持與鼓勵的傢庭環境，為孩子的未來奠定堅實的基礎。 第一章：理解孩子——看見那個獨一無二的生命 在開始任何教育之前，最關鍵的是要真正“看見”你的孩子。他們不是一張白紙，也不是等待被雕刻的璞玉，他們是擁有獨立意識、情感和獨特潛能的個體。這一章將深入剖析兒童發展的心理學原理，幫助傢長理解不同年齡段孩子的思維方式、情感需求以及他們行為背後的驅動力。 兒童發展的裏程碑與個性差異： 從嬰兒期的探索欲，到學齡期的規則意識，再到青春期的自我認知，我們將一一梳理孩子成長過程中不同階段的關鍵發展任務。同時，強調每個孩子都是獨一無二的，他們的成長速度、興趣愛好、性格特質都有顯著的個體差異。認識並接納這些差異，是尊重孩子的第一步。 情感的語言——傾聽與迴應： 孩子的情緒是他們內在世界的信號。本章將指導傢長如何識彆和理解孩子的情緒，無論是喜悅、憤怒、悲傷還是恐懼。我們將探討積極傾聽的技巧，如何用同理心去迴應孩子的情感，讓他們感受到被理解和接納，從而建立安全感和信任感。 好奇心與探索欲——孩子學習的原動力： 好奇心是孩子探索世界、學習新知的天然引擎。本章將鼓勵傢長保護並激發孩子的好奇心，為他們提供安全且豐富的探索環境。我們將討論如何通過提問、觀察和鼓勵試錯，讓孩子在玩耍和體驗中自主學習，而非被動灌輸。 早期依戀與安全感——一切成長的基石： 嬰兒時期建立的依戀關係，對孩子一生的人格發展和情感健康至關重要。本章將闡述依戀理論，強調父母提供穩定、溫暖、迴應式的關懷，如何幫助孩子建立安全的依戀模式，從而形成健康的自我價值感和對世界的信任。 第二章：愛的藝術——高質量陪伴的真諦 “陪伴”絕非簡單的物理存在，而是充滿智慧和情感投入的互動過程。高質量的陪伴，是培養孩子自信、獨立和健全人格的關鍵。本章將探討如何將“陪伴”轉化為滋養孩子心靈的能量。 放下手機，全身心投入： 在信息爆炸的時代，分心是父母最大的敵人。本章將引導傢長認識到放下電子設備，將注意力全然投注於孩子的重要性。我們將分享如何在日常生活中創造“無乾擾”的相處時光，讓孩子感受到被重視和愛。 玩耍的力量——連接與學習的橋梁： 玩耍是孩子最純粹的學習方式，也是與父母建立深層連接的絕佳途徑。本章將介紹不同年齡段適閤的遊戲類型，以及如何在玩耍中觀察孩子、引導孩子、並與孩子共同成長。從角色扮演到手工製作，從戶外探險到簡單的對話，每一種玩耍都蘊含著教育的智慧。 傾聽比說教更重要——建立有效的溝通模式： 許多傢長容易陷入“說教”的誤區，殊不知，有效的溝通始於傾聽。本章將教授傢長如何真正地傾聽孩子，理解他們的話語背後的意圖，並用建設性的方式迴應，引導他們思考，而非簡單地給齣答案。 共情與理解——化解衝突的良方： 衝突在傢庭中難以避免，關鍵在於如何處理。本章將強調共情的重要性，學會站在孩子的角度理解他們的行為和感受，即使不贊同，也能通過理解來化解矛盾，並教導孩子如何用健康的方式錶達自己的需求和情緒。 第三章：規則與界限——自由背後的守護 自由是孩子成長的重要養分，但沒有規則和界限的自由，可能導緻混亂和不安。本章將探討如何在給予孩子充分自由的同時，為他們建立清晰、閤理且富有彈性的規則和界限。 規則的意義——安全感與社會適應： 規則並非束縛，而是為孩子提供安全感和方嚮感。本章將解釋為何規則對孩子的成長至關重要，它們如何幫助孩子理解社會規範，學會自我管理，並形成責任感。 製定與執行——一緻性與靈活性： 如何與孩子共同製定規則，如何有效地執行規則，並保持一緻性，同時又能在特定情況下展現靈活性，這是傢長需要學習的藝術。我們將提供實用的方法，避免傢長在規則麵前陷入兩難。 界限的藝術——尊重與自我保護： 設定界限不僅是對孩子行為的約束，更是教導他們尊重自己和他人的界限。本章將引導傢長如何溫和而堅定地劃定個人界限，同時教會孩子如何識彆和保護自己的界限，建立健康的自我認知和人際交往能力。 奬懲的智慧——內在動機的培養： 奬勵和懲罰是傢長常用的教育工具，但其使用方式至關重要。本章將探討如何避免過度依賴外在的奬懲，而是著力於培養孩子的內在動機，例如成就感、責任感和對學習的熱情。 第四章：情緒教育——引導孩子成為情緒的主人 情緒是孩子成長道路上不可或缺的一部分。學會識彆、理解、管理和錶達情緒，是孩子健康發展和建立良好人際關係的關鍵。本章將聚焦於孩子的情緒教育。 情緒的識彆與命名——看見我的感受： 許多孩子難以準確錶達自己的情緒，傢長需要幫助他們識彆和命名各種情緒。本章將提供識彆情緒的綫索，以及如何用簡單易懂的語言幫助孩子命名他們的感受，如“你現在是不是感到很生氣？”“你是不是有點失望？” 情緒的疏導與錶達——健康地釋放： 壓抑情緒對孩子身心健康不利。本章將指導傢長如何引導孩子以健康的方式錶達情緒，例如通過繪畫、寫作、運動或與傢長傾訴。我們將探討如何允許孩子哭泣、憤怒，但同時教導他們不傷害自己和他人。 情緒的調節與管理——應對挑戰的工具： 情緒失控是許多傢長麵臨的難題。本章將介紹一些簡單有效的技巧，幫助孩子學習自我調節情緒，例如深呼吸、轉移注意力、積極的自我對話等。 同理心與情緒智能——連接世界的橋梁： 情緒智能不僅關乎自我情緒的管理，更關乎理解他人的情緒。本章將探討如何通過親子互動，培養孩子的同理心，讓他們能夠感知他人的感受，從而建立更和諧的人際關係。 第五章：學習力培養——點燃孩子探索知識的熱情 學習是孩子不斷成長的過程，而學習力則是他們應對未來挑戰的核心競爭力。本章將探討如何激發孩子的學習興趣，培養他們的自主學習能力和解決問題的能力。 閱讀的力量——打開新世界的大門： 閱讀是培養學習力的基石。本章將強調親子共讀的重要性，分享不同年齡段的書籍選擇建議，以及如何通過生動的閱讀互動，激發孩子對知識的渴望。 提問的智慧——思考與求知的起點： 孩子天生就充滿疑問，鼓勵提問是培養批判性思維的關鍵。本章將指導傢長如何積極迴應孩子的提問，並引導他們進一步思考，形成自己的見解。 試錯與復盤——成長的寶貴經驗： 學習並非一帆風順，試錯是不可避免的過程。本章將引導傢長理解試錯的價值，如何鼓勵孩子勇於嘗試，並引導他們從錯誤中吸取教訓，進行復盤，從而不斷進步。 多元化學習——發現孩子的潛能： 學習不應局限於課本知識。本章將鼓勵傢長為孩子提供多元化的學習體驗，包括藝術、音樂、體育、自然探索等，幫助他們發現自己的興趣和潛能，並發展跨學科的思維能力。 第六章：品格塑造——播撒善良與正直的種子 品格是孩子一生受用的財富。本章將聚焦於如何通過言傳身教，潛移默化地塑造孩子的良好品格，如誠實、善良、責任感、尊重和勇氣。 言傳身教——父母是最好的榜樣： 父母的行為是孩子最直接的學習材料。本章將強調父母自身品格的重要性，以及如何通過日常的言行舉止，嚮孩子傳遞積極的價值觀。 誠實與信任——建立可靠的基石： 誠實是做人的根本。本章將探討如何教導孩子說真話，理解撒謊的後果，並建立起父母與孩子之間的信任關係。 責任感與擔當——從小事做起： 責任感需要從小培養。本章將提供具體的策略，讓孩子承擔力所能及的傢庭責任，並理解承擔責任的意義。 善良與同理心——溫暖世界的溫度： 培養孩子的善良之心，讓他們學會關愛他人，理解他人的處境。本章將提供一些培養孩子同理心和樂於助人的方法。 尊重與包容——和諧社會的基石： 尊重差異，包容他人，是孩子融入社會、建立和諧人際關係的關鍵。本章將探討如何引導孩子理解並實踐尊重與包容。 第七章：傢長的心靈成長——滋養自己的育兒之旅 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。傢長自身的成長與調整，是這場旅程中不可或缺的支撐。本章將關注傢長自身的心理健康和成長，幫助傢長成為更從容、更智慧的父母。 管理自身的焦慮——放下完美主義的枷鎖： 育兒焦慮是普遍存在的。本章將提供應對焦慮的策略，幫助傢長放下不切實際的期望，接納自己的不完美，並以更平和的心態麵對育兒過程中的挑戰。 自我關懷——為愛充電： 傢長需要照顧好自己的身心健康，纔能更好地照顧孩子。本章將強調自我關懷的重要性，並提供一些簡單易行的自我關懷方法。 學習與成長——永不止步的旅程： 育兒是一門學問，也是一門藝術。本章鼓勵傢長保持學習的熱情，不斷更新自己的育兒理念和方法，與孩子共同成長。 尋求支持——傢人的力量與社區的連接： 育兒的道路上，不孤單。本章將鼓勵傢長積極尋求傢人的支持，與其他傢長交流經驗，形成支持網絡，共同應對育兒的挑戰。 結語： 《育兒的智慧》並非提供一套僵化的“標準答案”，而是希望與您一同踏上這段探索與發現的旅程。願每一位傢長都能在這本書的引導下，更加深刻地理解孩子，用愛與智慧點亮他們成長的道路，最終收獲一個健康、快樂、自信，並且充滿無限可能性的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量也讓人感到驚喜，這通常是內容優質的附帶證明。在閱讀體驗上，作者注重細節，大量的圖錶和重點標注，極大地提升瞭閱讀效率。更重要的是，這本書的行文風格非常真誠。它沒有那種高高在上的說教姿態，而是以一種平等的姿態與讀者交流，像一位經驗豐富的朋友在分享心得。它關注的不僅僅是孩子的外在錶現，更深層次地觸及瞭父母自身的情緒管理和個人成長，這纔是現代教育體係中常常被忽略的關鍵一環。讀完後，我感到自己不僅僅是學到瞭如何教育孩子，更重要的是，學會瞭如何成為一個更好的自己，從而自然而然地引導齣孩子的優秀。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到這本書的時候，心裏是抱著一種審視的態度，因為市麵上的同類書籍太多瞭，很容易審美疲勞。但這本書的獨特之處在於，它不賣“速成”的雞湯，而是真正引導讀者去思考教育的本質。它強迫你去審視自己的教育觀念和行為模式，然後一步步幫你搭建起一個更穩固、更具適應性的教育體係。這種“體係”的建立，遠比零散的技巧要重要得多。書中關於“係統性思維”的闡述，對我觸動非常大，它讓我明白，教育不是打一槍換一個地方的戰術，而是一個長期、連貫的戰略規劃。讀完後，我感覺自己的教育視角被徹底拉高瞭一個維度，看待孩子的問題也多瞭一份從容和全局觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，那種簡潔中透露齣深意的感覺，讓我對內容充滿瞭好奇。讀完之後，我發現它確實沒有讓我失望。作者在行文上展現瞭非常紮實的理論基礎和豐富的實踐經驗，用一種非常清晰、易於理解的方式，將復雜的傢庭教育理念層層剖析開來。尤其是一些關於兒童心理發展的論述，簡直是茅塞頓開。我過去總覺得在教育孩子時，很多時候是憑著感覺在摸索，這本書就像是一張詳盡的地圖，指引我看到瞭更廣闊的圖景。它不僅僅是提供瞭一些具體的“做什麼”的建議，更重要的是，它深入探討瞭“為什麼”要這樣做，讓我對為人父母的責任有瞭更深刻的理解。那種細緻入微的觀察和充滿人文關懷的筆觸，讓這本書讀起來非常舒服，充滿瞭溫度，而不是冷冰冰的理論說教。

評分☆☆☆☆☆

我之前接觸過不少育兒書籍，很多都顯得過於理想化，或者充滿瞭焦慮感，讀完後反而更不知所措。但這本書的視角非常獨特，它非常務實地探討瞭現代社會背景下，傢庭教育麵臨的真實挑戰。作者沒有迴避現實的復雜性，而是直麵瞭各種衝突和睏境，並給齣瞭具有操作性的解決方案。我特彆欣賞它在處理“現代視角”這個定位上的平衡感，既沒有完全否定傳統智慧，也沒有盲目追捧西方理論，而是在兩者之間找到瞭一個非常巧妙的結閤點。書中的案例分析也很有代錶性，很多場景我都似曾相識，這讓我感覺作者非常貼近我們的生活。讀起來會有一種“原來如此”的豁然開朗，仿佛作者就是那個在你耳邊輕聲點撥的智者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得極其巧妙，它不像一本教科書那樣刻闆，反而更像是一場循序漸進的對話。從宏觀的教育理念構建，到微觀的日常互動技巧，作者的敘事節奏把握得非常到位。我尤其喜歡它在章節過渡時那種自然的銜接，讀起來一氣嗬成，不會有那種生硬的跳躍感。而且，作者的文字功底非常深厚，語言流暢、富有畫麵感，即便是涉及一些專業術語時，也能用非常形象的比喻來解釋，確保瞭即便是教育新手也能輕鬆吸收。這種兼具深度和廣度的內容呈現方式，使得這本書的價值遠超一般的育兒指南，它更像是一部關於如何構建健康傢庭關係的指導手冊。