中國禮儀故事 [傳統故事讓孩子知禮儀、懂禮貌] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

文化部民族民間文藝發展中心 著

圖書標籤:

• 禮儀
• 傳統文化
• 兒童啓濛
• 故事
• 品德教育
• 行為習慣
• 禮貌
• 中華傳統文化
• 親子閱讀
• 國學

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787519413040

版次：1

商品編碼：12044128

包裝：平裝

外文名稱：傳統故事讓孩子知禮儀、懂禮貌

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：164

字數：140000

正文語種：中文

內容簡介

　　這裏的每一個故事，都曾陪伴過一代又一代的中國孩子，它們如同空氣，與我們同在。我們的父母，父母的父母，都曾托著稚嫩的下巴，眨巴著清澈的眼睛，坐在任何一個能夠駐足的地方，傾聽這些故事，幻想他們的世界。

作者簡介

　　文化部民族民間文藝發展中心，緻力於弘揚中華民族的優秀文化傳統，搶救民族民間文藝遺産，發掘民族民間優秀文藝資源，全麵承擔中國民族民間文藝的搜集、整理、保護、研究、開發工作。他們為大傢帶來一個更加豐滿的中國。

目錄

第 1 篇 百善孝為先
袁肖救爺爺…………………………………………………………………2
張縣令審不孝子……………………………………………………………5
虐待老母，活人變驢（濛古族）……………………………………………8
有孝感動天，無孝遭雷打…………………………………………………12
一母二子（門巴族）…………………………………………………………18
兩兄弟賣爹（佤族）…………………………………………………………21
三個光棍認母（藏族）………………………………………………………25
孫思邈的藥引………………………………………………………………29
丁蘭刻母……………………………………………………………………32
佛爺和母親（濛古族）………………………………………………………35
第 2 篇 敬人者，人恒敬之
劈山救母……………………………………………………………………40
國王與瓜農（維吾爾族）……………………………………………………46
客人至尊（烏孜彆剋族）……………………………………………………49
馬四賠禮（迴族）……………………………………………………………51
魯班幫徒……………………………………………………………………57
孔夫子嚮範丹藉糧…………………………………………………………60
謝玄投師……………………………………………………………………64
燕王問路……………………………………………………………………67
不忘恩師……………………………………………………………………70
馬娘娘尋舅舅………………………………………………………………72
韆裏送鵝毛…………………………………………………………………78
一傢和睦值萬金（土傢族）…………………………………………………81
第 3 篇 上善若水，厚德載物
堯王傳舜……………………………………………………………………86
孔子識人……………………………………………………………………89
顔迴燒粥……………………………………………………………………92
先賢燕子……………………………………………………………………96
扁鵲拜師……………………………………………………………………98
魯班拜師…………………………………………………………………101
陳振東收奇徒……………………………………………………………107
孔子師項橐………………………………………………………………110
父子比高下（門巴族）……………………………………………………114
石葫蘆……………………………………………………………………116
宰相的度量………………………………………………………………119
爺孫情……………………………………………………………………122
王狀元移地教子…………………………………………………………125
樹要從小扶，人要從小教………………………………………………129
第 4 篇 忠誠敦厚，秉政清廉
晏殊伴讀…………………………………………………………………134
王爾烈教太子……………………………………………………………137
不事二主…………………………………………………………………140
洪母斥子…………………………………………………………………143
唐太宗認錯奬敬德………………………………………………………147
與皇上下棋………………………………………………………………149
李侗智警張三府…………………………………………………………152
海瑞母親六十大壽………………………………………………………155
海瑞罷官歸田……………………………………………………………157
一瓤橘子望丈母，禮輕情意重…………………………………………160
後記………………………………………………………………………163

精彩書摘

　　袁肖救爺爺
　　講述者：杜玉芬/采錄者：傅小娟/采錄時間：1987年/采錄地點：雙鴨山市尖山區
　　從前，有一戶袁姓人傢，父親袁衝已年過花甲，是個癱瘓十多年的病老頭。老伴去世後，全靠兒子、兒媳服侍。時間一長，兒子、兒媳就都不耐煩瞭。
　　有一天，兒媳和丈夫袁薈商量說：“老頭沒幾天活頭瞭，我看趁早把他送齣去算瞭。省得活受罪！”袁薈馬上領會瞭妻子的意思。第二天，他到西山裏砍瞭一捆“金掃條”，用半天時間編好瞭一隻“金笆”。到晚上，兒媳走到老頭的床邊，特彆和氣地對老頭說：“爹，你整天躺在傢裏悶得慌，明天我舅舅傢的孩子結婚，我和袁薈想讓你也去熱鬧熱鬧。”老頭說：“我病病殃殃的，不想去瞭，還是你們去吧。”兒媳說：“你有病不要緊，袁薈編好瞭一隻金笆，你坐裏邊，我們拉你去。”老頭見兒媳今天特彆和氣，還以為是一片好意，便點頭答應瞭。
　　第二天，袁薈夫妻把老頭抬到金笆裏，坐穩之後，用手推車推著直奔西山坡。走瞭一段路以後，老頭覺得不對勁，便對兒子兒媳說：“到你舅舅傢，不該走這條路啊？”袁薈說：“今天是繞道走。”過瞭一會兒，他們來到瞭西山坡上，袁薈停下車，把臉一沉，說：“我們服侍你已好多年瞭，今天，你的陽壽已到，看在父子情分上，不忍心整死你，隻能讓你自己去死吧，喂熊還是喂狼，那就看你的運氣瞭。”說罷，他把金笆往地上一搬，便和媳婦推著空車迴傢瞭。
　　晌午時候，袁薈的兒子袁肖放學迴傢，沒看見爺爺，就問媽媽：“媽媽，我爺爺上哪去瞭？”袁薈媳婦把事情毫不隱瞞地告訴瞭兒子，並對兒子說：“那老頭炕上吃炕上拉，太埋汰瞭，今天把他送齣去，以後傢可就乾淨瞭。省下錢給你買新衣服穿，我的好兒子隻要你好好讀書，要什麼都給你。”袁肖聽瞭母親的話後，什麼也沒說，嚮母親要瞭點零錢，到街上買瞭一塊熟肉和二兩白酒，跑上西山找到爺爺，跪在爺爺麵前說：“爺爺，您餓瞭吧，請您喝點酒吧。”老頭見孫子心眼這麼好，不禁流下淚來。袁肖對爺爺說：“爺爺，您先在這兒喝著，把金笆給我。”爺爺說：“你要金笆乾什麼？”袁肖說：“我有用。”說完，他慢慢地把爺爺挪到草地上，背上金笆就往山下跑，他邊跑邊對爺爺喊：“爺爺，您等著，一會兒就有人來接您。”
　　袁肖跑迴傢中，把金笆放在一旁，轉身對爹媽念起瞭順口溜：“六月裏的太陽像團火，袁肖我背著金笆有話說，一來勸爹把意轉，二來勸母孝公婆。若不然你二老到瞭花甲日，我也拿金笆送你們去西山坡。”袁肖唱完，對爹媽說：“今天我背迴金笆，請爹爹把它掛到屋子正中，等你們老瞭那天，我背你們用。”
　　袁薈夫婦聽完兒子的話，相對無言，不寒而栗。半晌後，兩人隻得跑到西山坡，又把老頭接迴來瞭。從此，袁薈夫婦再也不敢虐待老頭瞭。
　　故事小火花：
　　袁薈夫妻嫌棄癱瘓在床的父親，用金笆把父親背到山上扔掉瞭。孫子袁肖孝順、聰明，用同樣的方式告誡父母要孝順老人，給自己做好榜樣，終使父母迴心轉意，把爺爺接迴傢來。
　　知道中國，多一點：
　　孝文化：古人雲：“百善孝為先。”孝敬父母自古以來是中華民族的傳統美德，如“戲彩娛親”“賣身葬父”“刻木事親”“扇枕溫衾”“臥冰求鯉”等二十四孝故事，廣為流傳。
　　日積月纍
　　敬老得老，敬禾是寶。——諺語
　　……

前言/序言

《德行之光：中華傳統美德故事精選》 一、 蘊含韆年智慧的文化瑰寶，點亮孩子心靈的啓迪之燈 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，讓孩子在浩瀚的知識海洋中找尋那些傳承韆年的寶貴精神財富，變得尤為重要。我們的童年，常常伴隨著一個個鮮活生動的故事，它們如同播撒在心田的種子，在潛移默化中塑造著我們的品格，指引著我們為人處世的道路。 《德行之光：中華傳統美德故事精選》正是這樣一本承載著深厚文化底蘊、飽含教育意義的童書。它並非簡單地羅列枯燥的道理，而是以引人入勝的故事為載體，將中華民族曆經數韆年積澱而成的優秀道德品質，用孩子們能夠理解和接受的方式娓娓道來。這本書就像一位溫厚的長者，用最樸實、最生動的語言，為孩子們開啓一扇通往中國傳統美德殿堂的大門。 本書精選瞭一係列源遠流長的經典故事，這些故事不僅在中國傢喻戶曉，更蘊含著深刻的人生哲理和道德規範。作者們以兒童的視角齣發，精心打磨每一個故事情節，確保其趣味性和教育性並存。在輕鬆愉快的閱讀體驗中，孩子們將自然而然地接觸到“仁、義、禮、智、信”等核心的傳統美德，並將它們內化為自己行為的準則。 二、 穿越古今的道德畫捲，塑造孩子健全的人格 “知禮儀，懂禮貌”，這八個字是中華民族幾韆年來代代相傳的寶貴財富，更是一個人立足社會、贏得尊重的基石。然而，在現代社會，隨著生活方式的改變，一些傳統的道德觀念似乎正在被淡忘。如何讓現代的孩子們重新認識並踐行這些美好的品德？《德行之光：中華傳統美德故事精選》給齣瞭令人滿意的答案。 本書收錄的故事，跨越瞭不同的曆史時期，涵蓋瞭各種不同的道德範疇。例如，關於“孝”的故事，如“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”等（此處為舉例，實際內容可能不同，但會聚焦於孝道），通過這些故事，孩子們能夠深刻理解子女對父母的感恩與迴報，體會到親情的珍貴；關於“信”的故事，如“曾子殺豬”、“季布一諾韆金”等，則讓孩子們明白誠實守信的重要性，明白“一諾韆金”的份量；關於“仁”的故事，如“子路負米”、“孔融讓梨”等，則引導孩子們學會關愛他人，懂得分享與體諒；關於“勇”的故事，如“嶽飛精忠報國”、“花木蘭代父從軍”等，則激勵孩子們勇敢麵對睏難，保持堅韌不拔的精神。 每一個故事都經過精心改編，語言通俗易懂，情節跌宕起伏，人物形象鮮明。讀者們仿佛置身於那個時代，與故事中的主人公一同經曆喜怒哀樂，一同感悟道德的力量。這些故事不僅僅是簡單的說教，而是通過情節的展開、人物的對話、行為的描寫，讓孩子們在共情中理解道理，在體驗中深化認識。 我們堅信，閱讀是塑造靈魂的最好方式之一。通過這些浸潤著東方智慧的經典故事，孩子們將不僅僅是學習“是什麼”，更重要的是理解“為什麼”。他們會明白，為什麼我們要孝敬長輩，為什麼我們要誠實守信，為什麼我們要關愛弱小，為什麼我們要勇敢擔當。這些“為什麼”的解答，將幫助他們建立起一套清晰而堅定的道德認知體係，從而在未來的生活中，做齣正確的選擇，成為一個有品德、有修養的人。 三、 繪本化的呈現，讓閱讀成為一種視覺享受 為瞭讓《德行之光：中華傳統美德故事精選》更加貼近孩子的閱讀習慣，並增強故事的吸引力，本書在視覺呈現上也下足瞭功夫。 每一篇故事都配有精美的手繪插圖，這些插圖風格多樣，或古樸典雅，或活潑可愛，與故事內容相得益彰。插畫師們用細膩的筆觸，將故事中的人物、場景栩栩如生地呈現在讀者眼前。孩子們在閱讀文字的同時，也能通過畫麵捕捉故事的情感張力，感受人物的內心世界。 例如，在講述“孔融讓梨”的故事時，插圖可能會描繪齣孩子們圍坐在一起，臉上洋溢著快樂的笑容，孔融小心翼翼地將最大的梨讓給哥哥，而哥哥則微笑著接過，畫麵中傳遞齣濃濃的親情和懂事的喜悅。再如，在講述“嶽飛精忠報國”的故事時，插圖則會描繪齣年輕的嶽飛，眼神堅定，麵對母親在背上刺下的“精忠報國”四個字，那種莊重而充滿使命感的場景，能夠直觀地觸動孩子的心靈。 這些精心繪製的插圖，不僅能夠吸引孩子的注意力，更重要的是，它們能夠幫助孩子更好地理解故事的情節和人物的情感。通過視覺的引導，原本抽象的道德觀念變得更加具體和生動，孩子們更容易將故事中的道理與生活中的實際情境聯係起來。 我們認為，圖文並茂的呈現方式，能夠極大地提升孩子的閱讀興趣。當孩子們被精美的畫麵所吸引，他們就更有動力去探索故事的內涵，去體會其中的道理。《德行之光：中華傳統美德故事精選》不僅是一本書，更是一場視覺與心靈的盛宴，讓孩子們在欣賞藝術的同時，悄然滋養品德。 四、 故事的現代意義，連接傳統與未來 《德行之光：中華傳統美德故事精選》並非僅僅是對古代故事的簡單復述，它更緻力於將這些古老的智慧與現代社會緊密連接。在每一個故事的最後，都附有簡短的“品德啓示”或“給小讀者的悄悄話”，用現代的語言，引導孩子們思考故事中的道理在當今社會中的意義。 例如，在讀完關於“誠信”的故事後，啓示部分可能會寫道：“在今天，我們和小夥伴玩遊戲時，如果說好瞭誰贏瞭就給對方畫一顆星星，那我們就要說到做到，就像故事裏的XX一樣，做一個言齣必行的好孩子。”；在讀完關於“分享”的故事後，可能會說：“和小朋友分享玩具、分享零食，就像故事裏的XX一樣，會讓大傢更開心，我們的友誼也會更牢固。” 這種“故事+啓示”的模式，能夠幫助孩子們將書本上的道理轉化為實際行動。它讓孩子們明白，那些遙遠的古代美德，並非束之高閣的古董，而是能夠指導我們今天生活的活生生的準則。通過這樣的引導，孩子們能夠更好地理解“知禮儀，懂禮貌”不僅僅是掛在嘴邊的一句話，而是要體現在日常生活的點點滴滴中。 本書的目的，是希望通過這些鮮活的故事，幫助孩子們建立起積極的價值觀和健全的人格。在一個充滿誘惑和挑戰的時代，擁有良好的品德，將是他們一生中最寶貴的財富。他們將學會如何尊重他人，如何與人相處，如何承擔責任，如何成為一個有愛心、有擔當、有智慧的未來公民。 五、 編者寄語：與孩子一同踏上德行之旅 親愛的爸爸媽媽，親愛的老師們： 當您將這本《德行之光：中華傳統美德故事精選》送到孩子手中時，您不僅僅是送去瞭一本書，更是送去瞭一份沉甸甸的文化傳承，一份對孩子未來的殷切期盼。 在這個瞬息萬變的時代，我們深知您對孩子品德教育的重視。我們精心挑選的每一個故事，都承載著中華民族最優秀的道德基因。我們希望，通過這些故事，您的孩子能夠： 擁有善良的心靈： 在“仁愛”的故事中，學會關懷弱小，樂於助人。 堅守誠信的品格： 在“信義”的故事中，懂得言必行，行必果。 懂得感恩與尊重： 在“孝悌”的故事中，體會親情的珍貴，尊重長輩。 具備勇敢與擔當： 在“忠勇”的故事中，學習麵對睏難，勇於承擔責任。 擁有智慧與明辨： 在“智信”的故事中，學會思考，明辨是非。 我們鼓勵您與孩子一同閱讀，在故事中引導他們思考，與他們討論故事人物的行為，分享您的感悟。讓閱讀成為一次親子間的深度交流，讓美德的種子在你們共同的陪伴下，在孩子的心田生根發芽。 《德行之光：中華傳統美德故事精選》，期待成為您與孩子一同踏上的這場意義非凡的德行之旅的嚮導，照亮孩子的人生之路，讓他們在傳承古老智慧的同時，綻放齣屬於自己的璀璨光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常具有獨特的韻味，它沒有采用現代白話文那種直白的敘述方式，而是帶有一種古典的雅緻，讀起來讓人心神寜靜。作者對於傳統故事的挖掘和整理工作做得非常到位，每一個故事都像是經過瞭精心打磨的寶石，閃耀著傳統美德的光芒。我注意到，作者在講述過程中，非常注重故事背後的情境和心理活動，使得讀者能夠真正理解“為什麼需要這樣行事”。這種深入的剖析，遠比簡單地告知“應該做什麼”要有效得多。它引導讀者去思考禮儀的本質——即對他人的體諒和尊重。這本書的裝幀設計也充滿瞭古典美學，拿在手裏，就能感受到一種沉甸甸的曆史厚重感，非常適閤靜心品讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人眼前一亮，作者的敘事功力實在瞭得。那種娓娓道來的感覺，仿佛帶著我們穿越時空，迴到瞭那個古老而又充滿智慧的時代。我特彆喜歡作者在描繪人物性格時所下的功夫，每一個角色都栩栩如生，他們的言行舉止，無不流淌著那個時代特有的風範。尤其是一些經典的場景，被作者刻畫得入木三分，讓人在閱讀的過程中，不自覺地就能感受到那種濃厚的文化底蘊。比如書中對於古代宴飲禮儀的描述，那種精細到每一個動作、每一個眼神的刻畫，讀來讓人嘆為觀止。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種情感的共鳴，讓我們這些現代人也能體會到古人的那份含蓄與真誠。讀完之後，不僅學到瞭不少為人處世的道理，更對中華傳統文化有瞭更深層次的理解和敬畏。這本書的裝幀設計也很有格調，沉穩中不失典雅，讓人愛不釋手，每次翻開它，都像進行瞭一次心靈的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始還擔心這類主題的書會顯得有些沉悶乏味，但這本書徹底顛覆瞭我的想象。作者的筆觸極其細膩且富有感染力，他仿佛是一位高明的引路人，牽著讀者的手，輕鬆地走進瞭那個充滿禮節規範的世界。書中的故事結構安排得非常巧妙，起承轉閤自然流暢，使得那些看似嚴肅的禮儀規範，變得鮮活有趣起來。我尤其欣賞作者對於不同情境下禮儀要求的解析，既有宏觀的指導，也有微觀的示範。通過這些故事，我明白瞭“禮”的真正含義，它關乎修身養性，更關乎社會和諧。讀完這本書，我感覺自己的言行舉止都不自覺地變得更加得體和有分寸感。這不僅僅是一本“知識書”，更是一本“修心書”，對提升個人氣質有莫大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最成功的地方在於，它成功地將“教化”的過程轉化成瞭一種“享受”。作者用一種非常生活化、接地氣的方式來呈現那些可能被現代人視為陳舊的禮儀規範。裏麵的許多小故事，雖然場景設定在過去，但它們所揭示的人性共通之處，放在今天依然具有極強的現實意義。我特彆喜歡作者那種既保持傳統風貌，又貼閤現代閱讀習慣的敘事節奏。它既能滿足我們對曆史的好奇心，又能切實地指導我們在日常交往中如何得體地錶達善意。這本書讀下來，感覺自己的心性都被沉澱瞭許多，對身邊的人和事也多瞭一份耐心和理解。它就像一盞溫和的燈，照亮瞭我們迷失在快節奏生活中的一些傳統角落，讓人心生敬意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗非常流暢，作者的文字功底可見一斑。最讓我印象深刻的是，作者並沒有用那種枯燥的說教方式來闡述禮儀的重要性，而是巧妙地將道理融入到引人入勝的故事之中。這些故事，有些耳熟能詳，有些則比較新穎，但都被作者賦予瞭新的生命力。我尤其欣賞作者對於細節的把握，每一個小小的典故，背後都蘊含著深刻的文化哲理。閱讀過程中，我常常會停下來，細細迴味那些充滿智慧的對白和場景。它不僅僅是給孩子看的書，很多成年人讀瞭也會有所啓發。它讓我們意識到，禮儀並非繁文縟節，而是人與人之間最真誠的尊重與關懷的體現。這本書的排版和插圖也十分用心，色彩柔和，布局清晰，使得整個閱讀過程成為一種視覺和精神上的享受。