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劉小楠 著

圖書標籤:

• 反歧視
• 歧視法
• 法律
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• 法律文本
• 社會問題
• 法律教育

齣版社： 法律齣版社

ISBN：9787511897992

版次：1

商品編碼：12022654

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：337

字數：396000

內容簡介

《反歧視法講義》分為三編：第yi編基礎理論，介紹反歧視法基本概念、基礎理論、法律淵源和主要國傢的立法和實踐。第二編歧視類型，介紹種族民族、性彆、宗教信仰、殘障、健康、戶籍、性傾嚮等歧視類型的概念、特徵、錶現以及反對歧視的相關法律措施。第三編法律救濟，介紹歧視的救濟機製和法律責任以及專門的反歧視機構。
《反歧視法講義》以中國反歧視法律理論和實踐為主，兼顧國外經驗；以基礎性研究成果為主，兼顧研究熱點和爭議點；以理論和法律介紹為主，兼顧案例教學。

作者簡介

劉小楠

中國政法大學副教授、憲政研究所負責人，法學博士、教育學博士後。曾在美國哥倫比亞大學、紐約大學訪問學習，並獲耶魯大學法學碩士學位，曾多次齣訪美國、加拿大、德國、瑞士、挪威、芬蘭、韓國以及颱灣、香港地區考察性彆平等及反歧視問題。主要從事理論法學、反歧視及性彆方麵的研究。曾主持、參與多項國傢、省部級課題及國際研究項目，並撰寫或主編瞭《20年，我們走瞭多遠——95世婦會後中國婦女權利發展狀況研究》 《港颱地區性彆平等立法及案例研究》 《反就業歧視的案例與評析》 《反就業歧視的策略與方法》 《反就業歧視的理論與實踐》 《反就業歧視的機製與原理》 《反就業歧視法專傢建議稿及海外經驗》 《追問政府的錢袋子——中國公共預算改革的理論與實踐》 《每個人都是改革的締造者》等多部著作，發錶學術論文60餘篇。

目錄

第一編基礎理論
第一章反歧視法概述
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節歧視的界定
一、歧視的概念
二、歧視的分類
三、歧視的構成要件
第二節歧視的例外：閤理的區彆對待
一、基於特定工作的內在需要而實施的區彆對待
二、保護或援助的特殊措施
三、基於國傢安全的區彆對待
第三節歧視的成因與反歧視的社會意義
一、歧視的成因
二、反歧視的社會意義
第四節反歧視法的發展
一、反歧視法的發展和社會變革密切關聯
二、反歧視法的發展經曆瞭一個禁止範圍擴大的過程
三、反歧視法從單一的禁止歧視發展到積極促進平等
四、反歧視法從零散分布趨嚮統一立法
五、反歧視法趨嚮設置專門的實施機構
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第二章禁止歧視的基礎價值
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節基礎價值的意義和作用
一、基礎價值決定禁止歧視的廣度
二、基礎價值決定禁止歧視的深度
三、基礎價值決定禁止歧視的高度
第二節源自憲法的價值
一、平等
二、人的尊嚴
第三節反歧視法的獨特價值
一、平衡自然抽簽
二、市場理性
三、社會融入
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第三章暫行特彆措施
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節暫行特彆措施的界定
一、暫行特彆措施的概念
二、暫行特彆措施的實施方法
第二節暫行特彆措施的理論
一、實質平等理論
二、結構性歧視理論
三、市場缺陷理論
四、統計歧視理論
五、暫行特彆措施的理論爭議
第三節暫行特彆措施的立法與實踐
一、國際法中的暫行特彆措施
二、國外暫行特彆措施的實踐
三、我國暫行特彆措施的立法與實踐
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第四章反歧視法的淵源
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節國際法淵源
一、基本國際文件
二、專門公約
三、區域性國際組織法律規範
第二節國內法淵源
一、我國禁止歧視的法律規範
二、其他國傢禁止歧視的法律規範
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第二編歧視類型
第五章種族歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節種族歧視的界定
一、種族歧視的概念
二、種族歧視的特徵
三、種族歧視的分類
四、種族歧視的根源
第二節種族歧視的錶現形式
一、就業領域的種族歧視
二、教育領域的種族歧視
第三節禁止種族歧視的立法與實踐
一、禁止種族歧視的國際法
二、禁止種族歧視的國外法
三、我國禁止種族歧視的立法與實踐
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第六章性彆歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節性彆歧視的界定
一、性彆歧視的概念
二、關於性彆歧視的爭議
第二節性彆歧視的錶現形式
一、就業領域的性彆歧視
二、教育領域的性彆歧視
第三節禁止性彆歧視的立法與實踐
一、我國現行禁止性彆歧視的法律及其問題
二、國內外禁止性彆歧視製度的主要差異及發展趨勢
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第七章宗教信仰歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節宗教信仰歧視的界定
一、宗教信仰歧視的概念與特點
二、不構成宗教信仰歧視的情形
第二節宗教信仰歧視的錶現形式
一、就業領域的宗教信仰歧視
二、教育領域的宗教信仰歧視
三、管理監督方麵的宗教信仰歧視
四、體育領域的宗教信仰歧視
第三節禁止宗教信仰歧視的立法與實踐
一、國外禁止宗教信仰歧視的立法與實踐
二、我國禁止宗教信仰歧視的立法與實踐
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第八章殘障歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節殘障歧視的界定
一、殘障與殘障歧視的概念
二、殘障歧視的構成要件
第二節殘障歧視的類型
一、基於殘障的直接歧視
二、對殘障者造成的間接歧視
三、針對殘障者實施的騷擾
四、不履行無障礙或提供閤理便利的義務
五、對殘障者實施的報復
六、不構成殘障歧視的情形
第三節禁止殘障歧視的立法與實踐
一、禁止殘障歧視的國際法
二、禁止殘障歧視的國外法
三、中國禁止殘障歧視的立法與實踐
【練習和思考題】
【延伸閱讀】
第九章健康歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節健康歧視的界定
一、健康歧視的概念
二、健康歧視的構成要件
三、健康歧視的例外
第二節健康歧視的錶現形式
一、就業領域的健康歧視
二、教育領域的健康歧視
三、醫療領域的健康歧視
四、保險領域的健康歧視
五、服務領域的健康歧視
第三節禁止健康歧視的立法與實踐
一、禁止健康歧視的國際法
二、禁止健康歧視的國外法
三、我國禁止健康歧視的立法與實踐
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第十章戶籍歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節戶籍歧視的界定
一、戶籍歧視的概念
二、我國戶籍歧視的産生背景和特點
第二節我國戶籍歧視的錶現形式
一、就業領域的戶籍歧視
二、教育領域的戶籍歧視
三、社會福利領域的戶籍歧視
第三節我國禁止戶籍歧視的立法與實踐
一、我國禁止戶籍歧視的立法現狀
二、我國加入的國際公約中的有關條款
三、我國禁止戶籍歧視的司法現狀
四、我國禁止戶籍歧視的努力
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第十一章年齡歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節年齡歧視的界定
一、年齡歧視的概念
二、年齡歧視的類型與構成
三、年齡歧視産生的原因
第二節年齡歧視的錶現形式
一、就業領域的年齡歧視
二、教育領域的年齡歧視
三、服務領域的年齡歧視
第三節禁止年齡歧視的立法與實踐
一、禁止年齡歧視的國際法
二、禁止就業年齡歧視的國外法
三、我國就業年齡歧視的案例與思考
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第十二章性傾嚮與性彆認同歧視
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節性傾嚮歧視與性彆認同歧視的界定
一、性傾嚮歧視的概念
二、性彆認同歧視的概念
三、性彆錶達歧視的概念
四、概念與反思
第二節禁止性傾嚮歧視的理論基礎
一、性傾嚮平等保護中的“不可改變”及其問題
二、性傾嚮歧視與性彆歧視的關係
第三節性傾嚮歧視與性彆認同歧視的錶現形式
一、就業領域的性傾嚮歧視和性彆認同歧視
二、教育領域的性傾嚮歧視與性彆認同歧視
第四節禁止性傾嚮歧視與性彆認同歧視的立法與實踐
一、禁止性傾嚮歧視與性彆認同歧視的國際法
二、禁止性傾嚮歧視與性彆認同歧視的國外法
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第十三章其他歧視類型
［本章主題和課程目標］
第一節前科歧視
［案例導入］
一、前科歧視的概念
二、前科歧視的界定
三、禁止前科歧視的立法與實踐
第二節容貌歧視
［案例導入］
一、容貌歧視的概念
二、容貌歧視的界定
三、禁止容貌歧視的立法與實踐
第三節學曆歧視
［案例導入］
一、學曆歧視的概念
二、學曆歧視的界定
三、禁止學曆歧視的立法與實踐
第四節地域歧視
［案例導入］
一、地域歧視的概念
二、地域歧視的界定及成因
三、禁止地域歧視的立法與實踐
第五節基因歧視
［案例導入］
一、基因歧視的概念
二、基因歧視的界定
三、禁止基因歧視的立法與實踐
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第三編法律救濟
第十四章歧視的法律責任和救濟
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節歧視的法律責任和救濟概述
一、歧視的法律責任
二、歧視的救濟
三、歧視的法律責任和救濟之間的關係
第二節歧視的法律責任形式和救濟措施
一、我國歧視的法律責任
二、國外歧視的法律責任
第三節歧視的救濟機製
一、中國歧視的救濟機製
二、其他國傢和地區歧視的救濟機製
［練習和思考題］
［延伸閱讀］
第十五章平等委員會
［本章主題和課程目標］
［案例導入］
第一節平等委員會概述
一、平等委員會的概念及特點
二、平等委員會的發展簡況
三、人員錄用與組織結構
第二節平等委員會的職責與工作程序
一、釋法與宣教
二、處理投訴，解決歧視爭端
三、支持起訴與獨立訴訟
四、法律監督
［練習和思考題］
［延伸閱讀］

前言/序言

編者序

這是中國第一本反歧視法教材。
在國外，反歧視法是一門在法學院廣泛開設的課程。比如，美國排名前十的法學院在2014~2015學年都開設瞭多門反歧視法以及包含反歧視內容的課程。
弗吉尼亞大學法學院在2014~2015學年沒有開設專門的反歧視法方麵課程，但是開設瞭包含反歧視內容的課程。美國法學院的教授們也編寫瞭多部反歧視方麵的案例教材。
我從2010年開始給中國政法大學的本科生開設反歧視法方麵的選修課，那時就萌生瞭編寫反歧視法教材的念頭。但是這一計劃擱置瞭好幾年，因為我非常清楚反歧視法在國內尚屬一個跨學科的新領域，相關的教學剛剛起步，中國迄今也沒有一部專門的反歧視法，編寫第一本反歧視法教材的難度會非常大。
但是我們並沒有坐等時機的成熟。為瞭鼓勵更多的高校教師從事反歧視方麵的研究和教學，從2011年開始，我負責的中國政法大學憲政研究所每年舉辦“高校教師平等與非歧視培訓研討會”；為瞭加強反歧視研究，促進政府、學界、民間社會在反歧視領域的溝通交流，憲政研究所自2010年開始每年舉辦反歧視研究年會，邀請來自高校、科研機構的專傢學者，來自婦聯、殘聯、NGO的代錶，以及法官、律師、社會活動傢等參加研討會，就反歧視領域重大問題進行探討；從2011~2013年，憲政研究所每年編寫反歧視論文集，2014年開始改版為年刊《反歧視評論》，由法律齣版社齣版，這是中國第一本專注於反歧視研究的集刊；組織起草、修改我國第一個反就業歧視法（專傢建議稿），通過全國人大代錶、政協委員嚮兩會提交法律議案和提案，2015年全國人民代錶大會財經委員會確認反就業歧視法確有立法必要，建議有關部門加強調研起草，待草案成熟時，爭取補充列入全國人大常委會立法規劃或今後的年度立法計劃，安排審議。
2014年鼕，20多位學者在北京召開瞭反歧視法教材編寫啓動會，編寫教材的計劃終於付諸實施。我非常幸運地邀請到12位來自全國12所不同高校和科研機構的學者參與教材的編寫工作。這12位學者都對反歧視法有深入的研究，並對反歧視工作懷有深厚的感情，其中有幾位也在其所在的高校開設瞭反歧視方麵的課程。這12位作者為教材的寫作投入瞭大量的時間和心血。從2014年鼕教材編寫正式啓動，到書稿提交齣版社的一年半時間裏，作者們六易其稿。他們對我的反復的、近乎苛刻的修改要求給與瞭最大限度的理解和支持。
本教材分為基礎理論、歧視類型、法律救濟三編，共十五章。教材的結構及各章作者如下：
第一編基礎理論
第一章反歧視法概述（何霞西南財經大學法學院副教授）
第二章禁止歧視的基礎價值（李成四川大學法學院講師）
第三章暫行特彆措施（李昊四川師範大學法學院副教授）
第四章反歧視法的淵源（盧傑鋒對外經濟貿易大學法學院講師）
第二編歧視類型
第五章種族歧視（李昊四川師範大學法學院副教授）
第六章性彆歧視（劉明輝中華女子學院法學院教授）
第七章宗教信仰歧視（硃應平華東政法大學法律學院教授）
第八章殘障歧視（李成 四川大學法學院講師）
第九章健康歧視（李子瑾浙江理工大學法政學院講師）
第十章戶籍歧視（王慧華南農業大學人文與法學學院講師）
第十一章年齡歧視（郝魯怡中國社會科學院國際法研究所副研究員）
第十二章性傾嚮與性彆認同歧視（郭曉飛 中國政法大學法學院副教授）
第十三章其他歧視類型（王彬上海交通大學凱原法學院副教授）
第三編法律救濟
第十四章歧視的法律責任和救濟（盧傑鋒 對外經濟貿易大學法學院講師）
第十五章平等委員會（王春光北京農學院政法係副教授）


我也非常榮幸地請到郭慧敏教授（西北工業大學）、李楯教授（清華大學）、李薇薇教授（深圳大學）、葉靜漪教授（北京大學）、周偉教授（四川大學）擔任本教材的顧問。他們都是我國反歧視領域中最頂級的專傢。這幾位老師對教材的編寫提齣瞭非常寶貴的指導意見。此外，王彬、何霞、李成、龔新玲、王理萬幾位老師在書稿的編輯和校對過程中給與瞭大力支持，他們提齣很多有價值的建議，在此一並錶示感謝。
本教材以我國反歧視法律理論和實踐為主，兼顧國外經驗；以基礎性研究成果為主，兼顧研究熱點和爭議點；以反歧視理論和法律文本介紹為主，兼顧案例教學。為瞭方便學生的理解，教材也設計瞭具有引導性的教學環節，還提供瞭延伸閱讀資料摘錄。
作為國內第一本反歧視法教材，其中的錯誤和不足想必不會少。但是我們仍然很欣慰自己勇敢地跨齣這一步，做瞭有益的嘗試。我們希望有瞭這部教材，可以鼓勵更多的高校教師關注歧視相關的研究和教學；可以培養法學學生的平等觀念和寬容精神；可以讓更多的高校學生學會尊重他人，敞開胸懷擁抱這個美好、多元的世界。

劉小楠
2016年6月

《憲法視野下的權利保障：中國法律製度的演進與實踐》 本書簡介 本書深入剖析瞭中國法律製度自改革開放以來的曆史性演進，聚焦於國傢權力結構、公民基本權利保障機製的構建與實踐。全書以憲法精神為綱領，係統梳理瞭中國在邁嚮法治國傢進程中所取得的成就與麵臨的挑戰，內容涵蓋瞭立法、司法和行政執法的多個維度，旨在提供一個全麵而深刻的法律圖景。 第一部分：中國法治建設的理論基石與曆史脈絡 本部分首先奠定瞭全書的理論基礎，探討瞭中國特色社會主義法治理論的內涵及其對當代法律實踐的指導意義。我們追溯瞭新中國成立以來，特彆是改革開放以來，法律體係從傳統模式嚮現代、科學、完備的體係轉型的曆史軌跡。 法治理念的重塑： 分析瞭“依法治國”方略從理論提齣到寫入憲法，再到全麵推進的實踐過程。重點探討瞭中國式法治現代化與西方傳統法治理念的異同，強調瞭堅持黨的領導與依法治國基本方略的內在統一性。 法律體係的結構性變化： 詳細梳理瞭中國法律體係的層級結構和主要部門法的演變，包括對物權法、閤同法等民事基礎性法律的修改和整閤，以及環境法、知識産權法等新興法律領域的快速發展。 憲法精神的活化與實施： 探討瞭憲法至上原則在中國司法實踐中的具體體現。研究瞭憲法監督機製的探索與實踐，分析瞭通過司法解釋、部門規章等形式將憲法精神轉化為可操作法律規範的途徑。 第二部分：國傢權力運行的規範化與製約 本部分將目光聚焦於國傢機構的設置、職權劃分及其相互製約機製的建設，這是實現權力有效運行和防止濫用的關鍵所在。 人大製度與民主決策： 考察瞭全國人民代錶大會及其常務委員會在立法、監督和決定重大事項方麵的職權運作。分析瞭代錶聯係群眾製度的完善如何增強立法過程的民主性和科學性，並討論瞭地方人大在地方治理中的作用提升。 行政權力的法治化進階： 深入研究瞭行政法體係的成熟過程，特彆是《行政許可法》、《行政處罰法》等對行政權力的界限劃定。重點分析瞭“放管服”改革對政府職能轉變的推動作用，以及行政復議和行政訴訟製度在約束行政行為中的實際效能。 司法權力的獨立性與公正性： 全麵審視瞭近年來中國法院係統為保障司法公正所進行的一係列重大改革，包括以審判為中心的刑事訴訟製度改革、電子捲宗建設、以及最高人民法院對司法解釋權限的嚴格管理。探討瞭地方法院人財物統一管理製度的建立對保障法院獨立審判的意義。 第三部分：公民基本權利的實現路徑與司法保障 公民權利的有效保障是中國法治建設的核心目標之一。本部分將權利保障置於現代法治框架下進行考察，分析瞭各項具體權利在法律製度中的落實情況。 人身自由與訴訟權利的強化： 詳細闡述瞭刑事訴訟法修訂後對犯罪嫌疑人、被告人權利的保障力度提升，包括律師的介入權、非法證據排除規則的嚴格適用等。同時，分析瞭司法救濟渠道的拓寬對個人權利救濟的重要性。 財産權的法律保護與發展： 梳理瞭物權製度的現代化進程，特彆是對私有産權的保護力度在《民法典》中的體現。探討瞭國傢徵收與補償製度的規範化，以及如何平衡公共利益與私人財産權保護之間的關係。 社會性權利的製度化進程： 考察瞭勞動者權益保護、社會保障體係的法律構建。分析瞭工會組織、集體協商機製在調節勞動關係中的法律地位，以及在環境汙染等公共利益受損情境下，公民通過環境公益訴訟維護自身生存環境的法律途徑。 第四部分：法治體係的運行保障與未來展望 本書的最後一部分著眼於支撐整個法律體係有效運行的機製建設，並對未來中國法治建設的方嚮進行展望。 法律職業共同體的塑造： 探討瞭法官、檢察官、律師隊伍的職業化建設，包括入額考試製度、懲戒機製的完善，以及法律職業倫理在維護司法公信力中的作用。 法治人纔的培養與法學研究： 分析瞭高校法學教育體係的改革方嚮，以及學術研究在推動法律完善和司法進步中的獨特貢獻。強調瞭對前沿法律問題，如數據安全、人工智能法律規製等的研究必要性。 國際法視野下的中國法治： 簡要介紹瞭中國參與國際法律事務的實踐，以及如何將國際條約義務融入國內法律體係，以促進更高水平的對外開放與閤作。 本書以嚴謹的學術態度和豐富的案例分析，旨在為法律專業人士、政策製定者以及對中國法治進程感興趣的廣大讀者提供一份深入、可靠的參考資料。全書力求在宏觀理論框架下，細緻入微地展現中國法律製度的內在邏輯與實際運行狀態。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在是太有分量瞭！剛拿到手就感覺沉甸甸的，裏麵的內容想必是經過瞭作者反復推敲，字字珠璣。我是一名法律專業的學生，平時就對維護社會公平正義有著濃厚的興趣，而反歧視法恰恰是實現這一目標的重要途徑。所以，當我知道有這樣一本教材齣現時，立刻就入手瞭。這本書的裝幀也很精美，紙張的質感很不錯，拿在手裏翻閱非常舒適，即使長時間閱讀也不會感到疲倦。而且，書頁的排版也很清晰，重點內容都做瞭突齣顯示，這對於我們這些需要大量記憶和理解法律條文的學生來說，簡直是福音。我特彆期待能夠通過這本書，深入瞭解不同形式的歧視，以及現行法律對於這些歧視行為的規製，相信它能為我打下堅實的理論基礎，為將來在反歧視領域的研究和實踐做好鋪墊。

評分☆☆☆☆☆

這本《反歧視法講義文本與案例》給我的整體感覺是既有深度又不失廣度。作者在梳理反歧視法的基本理論框架時，清晰地闡述瞭其曆史淵源、基本原則以及主要法律製度。同時，對於一些具有爭議性或前沿性的問題，比如算法歧視、數字鴻溝帶來的歧視等，書中也進行瞭深入的探討，並引用瞭最新的學術研究成果。我特彆欣賞作者的批判性思維，他並沒有照搬照抄現有的法律條文，而是鼓勵讀者獨立思考，去審視法律的局限性和不足之處。書中的案例分析也做得非常到位，不僅僅是簡單的羅列，而是深入挖掘瞭案例背後所反映的社會結構性問題，並提齣瞭建設性的解決方案。閱讀這本書，讓我對反歧視法有瞭更全麵的認識，也激發瞭我對相關問題的深入研究的興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在基層從事法律援助工作的律師，我經常接觸到各種各樣因歧視而遭受不公的當事人。他們的故事讓我深感痛心，也讓我更加堅定瞭要用法律武器來保護弱勢群體的決心。然而，在實踐中，我們常常會遇到一些棘手的難題，比如如何準確界定歧視行為，如何在證據不足的情況下幫助當事人維權，以及如何協調法律規定與社會實際情況之間的矛盾。我希望通過閱讀這本《反歧視法講義文本與案例》，能夠獲得更係統、更專業的指導。我期待書中能夠提供一些實用的操作技巧和策略，幫助我更好地應對實踐中的挑戰，為更多受歧視者提供有效的法律幫助。這本書的內容對我而言，具有非常強的現實指導意義，我相信它能成為我案頭必備的工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，既有學術的嚴謹性，又不失通俗易懂的易讀性。作者善於運用生動形象的比喻來解釋復雜的法律概念，讓非法律專業背景的讀者也能輕鬆理解。例如，在講解“搭便車”理論時，作者用瞭一個非常貼切的生活化場景，讓我茅塞頓開。而且，書中的篇章結構安排得非常閤理，邏輯清晰，循序漸進，讓人閱讀起來絲毫不會感到吃力。我尤其喜歡作者在章節末尾設置的思考題，這些題目往往能夠引發我對書中內容的更深層次的思考，並促使我主動去查找相關的資料和文獻。這本書就像一位循循善誘的老師，不僅傳授知識，更教會我如何學習，如何思考。我非常享受閱讀的過程，也從中獲益良多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得法律條文枯燥乏味，尤其是像反歧視法這樣涉及社會倫理和價值判斷的領域，更讓我覺得難以把握。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。作者在講解理論的同時，巧妙地融入瞭大量現實案例，這些案例既有國內的，也有國際的，涵蓋瞭性彆、種族、宗教、殘疾、性取嚮等多個維度。我尤其喜歡那些對案例進行深度剖析的部分，作者不僅解釋瞭判決結果，還深入分析瞭法官的審判思路，以及這些判決所蘊含的社會意義。讀著讀著，我仿佛置身於庭審現場，與原告、被告一同感受法律的溫度與力量。這種“以案說法”的方式，讓抽象的法律條文變得生動鮮活，也讓我更加深刻地理解瞭反歧視的必要性和緊迫性。這本書不僅僅是一本教科書，更像是一本引人深思的社會觀察報告。