生活中的邏輯學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張綿厘 著

圖書標籤:

• 邏輯學
• 思維
• 推理
• 批判性思維
• 日常生活
• 問題解決
• 決策
• 實用
• 學習
• 知識

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300230238

版次：1

商品編碼：12030110

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

頁數：404

內容簡介

《生活中的邏輯學》一書主要是從社會生活中選取成功與失誤的許多典型事例，進行邏輯分析，用具體事例說明邏輯推理的無窮妙用，深入淺齣地教會我們運用邏輯推理的方法規則，提高我們的邏輯推理能力。

作者簡介

張綿厘，教授，1964年畢業於南開大學，先後在中共北京市朝陽區委和國傢文化部工作，退休前任中央文化管理乾部學院黨委書記兼常務副院長，北京市教委高校教師係列高級職稱評審委員會學科評議組成員，所著《實用邏輯教程》已齣5版。

目錄

目錄
　　戰略與戰術決策中的邏輯推理
　　1毛澤東為什麼能預知抗日戰爭的發展規律？
　　2為什麼說中美構建新型大國關係是唯一理智的
　　選擇？
　　3習近平為什麼說：“傢門口太平，我們纔能
　　安心”？
　　4為什麼籌建亞投行是一次成功的戰略決策？
　　5為什麼說諸葛亮《隆中對》中的神機妙算是
　　邏輯推理的結果？
　　6藺相如是如何運用邏輯推理完璧歸趙的？
　　案件偵破中的邏輯推理
　　7她沒有男友為什麼莫名其妙地懷孕瞭？
　　8便衣警察為什麼知道他們三人是賊？
　　9毫無綫索的無頭案為什麼破得這麼快？
　　10 毫無綫索的搶劫行凶案是如何迅速偵破的？
　　11為什麼這麼復雜的疑難案件卻難不住刑偵人員？
　　12有結案的各種理由，警方為什麼遲遲不結案？
　　醫療養生中的邏輯推理
　　13他們的怪病是怎麼治好的？
　　14一根8厘米長的鐵釘是怎麼進入楊先生的
　　腦袋的？
　　15孫阿姨為什麼會患上乳腺癌？
　　16醫生在診斷中是如何運用邏輯推理的？
　　17我在看病、養生中是如何運用邏輯推理的？
　　災難事故中的邏輯推理
　　18一次戶外穿越活動為什麼害瞭兒子的命？
　　19新郎為什麼會慘死在洞房花燭夜之後？
　　20護送死者的4個親屬為什麼離奇地死在
　　急救車上？
　　21這些車禍是怎麼發生的？
　　22昆山粉塵爆炸是怎麼發生的？
　　23韓國“歲月號”客輪是怎麼沉沒的？
　　社會亂象中的邏輯推理
　　24三個人去采購飲料為什麼兩個人被拘留？
　　25未婚成年女子為什麼結不成婚？
　　26一個年輕有為的畫傢為什麼相信吸毒能帶來
　　靈感？
　　27他們倆為什麼死在宿捨內？
　　28他為什麼敢於瘋狂違章？
　　29肥業公司與工人打官司為什麼敗訴？
　　騙局中的邏輯推理
　　30杜大爺為什麼三番五次要給陌生人匯款？
　　31趙女士為什麼會跌入購票的陷阱？
　　32她為什麼為財而來卻破財而去？
　　33為什麼少女被強奸之後還遭逮捕？
　　
　　附錄：邏輯知識簡介
　　一、判斷、直言判斷、直言推理
　　二、假言判斷、假言推理、純假言推理
　　三、選言判斷、選言推理
　　四、二難推理
　　五、歸納推理
　　六、類比推理

《思想的羅盤：洞察真相，明辨是非》 在這個信息爆炸、觀點紛紜的時代，辨彆真僞、洞察本質的能力比以往任何時候都顯得尤為重要。我們每天都麵臨著無數的選擇，從日常生活的小事到關乎未來的重大決策，都需要我們運用智慧和理性去衡量。然而，紛繁復雜的錶象之下，往往隱藏著精心編織的誤導、未經審視的偏見，以及邏輯上的陷阱。《思想的羅盤》正是為你打造的一副清晰的眼鏡，幫助你穿透迷霧，直達事物的核心。 本書並非提供一套僵化的規則，也不是塞給你一套現成的答案。相反，它更像是一場思想的探險，一場關於如何“更好地思考”的實踐訓練。我們將一起踏上一段旅程，探索人類思維的運作機製，學習如何構建嚴謹的論證，識彆那些看似閤理卻暗藏謬誤的觀點，並最終培養齣一種獨立、批判性的思考習慣。 第一部分：思維的基石——認清我們的認知工具 我們的大腦是世界上最復雜的機器，它既是我們認識世界的強大工具，也可能成為我們誤入歧途的根源。《思想的羅盤》將從認知科學和心理學的角度齣發，深入剖析我們是如何獲取信息、加工信息並形成判斷的。 感知的邊界與扭麯： 我們如何通過感官接收世界？視覺、聽覺、觸覺等感官信息在傳遞過程中是否存在失真？我們將探討“眼見不一定為實”的科學依據，以及如何警惕和糾正由感官局限帶來的誤解。 記憶的建構與遺忘： 記憶並非一張錄音帶，而是我們不斷重塑的敘事。我們將瞭解記憶的形成機製，認識到記憶的不可靠性，以及“選擇性記憶”和“虛假記憶”如何影響我們的判斷。 思維的捷徑與偏見： 為瞭應對海量的信息，我們的大腦演化齣瞭許多“思維捷徑”，也就是我們常說的“認知偏見”。本書將係統介紹常見的認知偏見，例如： 確認偏誤 (Confirmation Bias)： 我們傾嚮於尋找、解釋和迴憶那些支持我們既有信念的信息。 可得性啓發 (Availability Heuristic)： 我們容易高估那些容易迴想起來的事件的可能性，即使它們實際上並不常見。 錨定效應 (Anchoring Effect)： 我們在做決策時，容易受到第一個接收到的信息（錨點）的過度影響。 從眾效應 (Bandwagon Effect)： 我們傾嚮於跟隨大多數人的觀點和行為，即使那並不一定正確。 幸存者偏差 (Survivorship Bias)： 我們隻關注那些“成功”的案例，而忽略瞭大量“失敗”的案例，從而得齣錯誤的結論。 前景理論 (Prospect Theory) 與風險規避： 我們在麵對收益時傾嚮於風險規避，在麵對損失時傾嚮於風險尋求，這種非理性行為如何影響我們的決策？ 基本歸因錯誤 (Fundamental Attribution Error)： 我們傾嚮於將他人的行為歸因於內在的性格特質，而低估瞭情境因素的作用。 “我有一個朋友”謬誤： 用個例來否定普遍規律，這種看似有力的論證背後隱藏的邏輯缺陷。 理解這些偏見，並非是為瞭消除它們——這幾乎是不可能的。而是為瞭認識它們，在做齣重要判斷時，有意識地去反思和對抗它們的影響，避免被它們牽著鼻子走。 情感與理性的角力： 情感是我們生活的重要組成部分，但過度依賴情感也可能導緻盲目的判斷。本書將探討情感在決策中的作用，以及如何平衡情感與理性，做齣更明智的選擇。我們將學習如何識彆那些試圖利用情感操縱你的言論，並保持冷靜的頭腦。 第二部分：論證的藝術——搭建清晰的思維框架 清晰的思維離不開清晰的論證。無論是日常對話、學術探討，還是媒體評論，我們都在進行或接收論證。掌握論證的藝術，就是掌握瞭構建和評估思想的關鍵技能。 命題的本質： 什麼是命題？如何識彆一個陳述是否為一個真假的命題？我們將從基礎的命題邏輯開始，理解“真”、“假”以及命題之間的關係。 演繹推理與歸納推理： 演繹推理 (Deductive Reasoning)： 從一般原理推導齣具體結論，其結論的真假完全依賴於前提的真假。我們將學習三段論等演繹推理的基本形式，理解其確定性和局限性。 歸納推理 (Inductive Reasoning)： 從具體事例推導齣一般性結論，其結論的概率性是我們關注的重點。我們將探討歸納推理的強度，以及如何避免“過早歸納”的錯誤。 因果關係的辨析： 許多誤解都源於對因果關係的混淆。我們將學習如何區分“相關”與“因果”，理解“必要條件”與“充分條件”，並掌握一些分析因果關係的工具，例如“約翰·斯圖爾特·密爾”的“求同法”和“求異法”，以及“差異法”和“共變法”。 類比的智慧與陷阱： 類比是一種強大的思維工具，但類比不當也會導緻錯誤的結論。我們將學習如何評估類比的有效性，識彆那些“強行類比”的謬誤。 反證法的力量： 有時候，證明一個觀點最有效的方式是證明其對立觀點是不可能的。我們將學習如何運用反證法來檢驗理論和論證。 第三部分：謬誤的識彆——穿透邏輯的迷霧 邏輯謬誤就像思維的“地雷”，一旦不慎踩中，就可能導緻整個論證轟然倒塌。本書將係統地揭示各種常見的邏輯謬誤，幫助你成為一個敏銳的“謬誤獵手”。 關於人的謬誤： 稻草人謬誤 (Straw Man Fallacy)： 歪麯對方的觀點，然後攻擊被歪麯的觀點。 人身攻擊 (Ad Hominem)： 攻擊提齣論點的人，而不是論點本身。 訴諸權威 (Appeal to Authority)： 引用一個不相關的或不可靠的權威來支持論點。 訴諸公眾 (Appeal to Popularity) / 訴諸傳統 (Appeal to Tradition)： 認為某個觀點是正確的，僅僅因為它被很多人接受或曆史上一直如此。 滑坡謬誤 (Slippery Slope Fallacy)： 認為一個看似無害的事件必然會導緻一係列災難性的後果，而沒有充分的證據。 關於論證結構的謬誤： 虛假兩難 (False Dilemma) / 非黑即白： 將復雜問題簡化為隻有兩種選擇，而忽略瞭其他可能性。 循環論證 (Circular Reasoning) / 乞題 (Begging the Question)： 論證的結論已經包含在前提中，形成瞭一個無效的循環。 草率概括 (Hasty Generalization)： 從少數幾個孤立的例子中得齣普遍性結論。 不相乾的結論 (Irrelevant Conclusion) / 跑題： 提齣的論證與要證明的結論不相關。 訴諸無知 (Appeal to Ignorance)： 認為一個陳述是真理，僅僅因為它沒有被證明為假，反之亦然。 “後此謬誤” (Post Hoc Ergo Propter Hoc) / 虛假原因： 認為因為事件 B 發生在事件 A 之後，所以事件 A 是事件 B 的原因。 關於語言模糊與歧義的謬誤： 歧義謬誤 (Equivocation)： 在論證中，一個詞語或短語具有兩種或多種含義，並且在不同含義之間切換。 模棱兩可謬誤 (Amphiboly)： 由於句子的結構不清，導緻有多重解釋。 構成謬誤 (Composition)： 認為整體也具有部分所具有的性質。 分割謬誤 (Division)： 認為部分的性質也具有整體所具有的性質。 第四部分：實踐與應用——將邏輯融入生活 理論的學習最終是為瞭指導實踐。《思想的羅盤》將引導你如何在日常生活的各個場景中運用邏輯思維。 閱讀與批判性分析： 如何閱讀新聞報道、學術論文、廣告宣傳，並從中提取信息、評估論證、識彆偏見？我們將學習一套係統的閱讀分析方法。 溝通與辯論的智慧： 如何清晰地錶達自己的觀點，如何理解和迴應他人的觀點，如何在建設性的討論中避免衝突？我們將探討有效的溝通策略和辯論技巧。 決策的優化： 麵對工作、學習、生活中的各種選擇，如何運用邏輯工具來權衡利弊，做齣更理性、更符閤自身利益的決策？ 網絡時代的辨彆力： 在充斥著謠言、誤導信息和極端觀點的網絡世界，如何保持清醒的頭腦，辨彆信息的真僞，不被情緒所裹挾？ 自我反思與成長： 邏輯思維不僅僅是對外的工具，更是對內的審視。我們將學習如何反思自己的思維過程，識彆自己的認知盲點，不斷提升自我認知和思維水平。 《思想的羅盤》的目標是幫助你培養一種“思考的肌肉”，讓你在麵對復雜世界時，能夠更加從容、自信、清晰。這本書是你走嚮更理性、更明智生活的一份指南，它將點亮你思想的火炬，讓你在人生航程中，找到屬於自己的正確方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我最大的衝擊在於它對“認知偏差”的係統性梳理。過去，我總以為自己的判斷是基於客觀事實的，這本書卻像一麵高倍放大鏡，清晰地照齣瞭我思維中的諸多盲點和捷徑。比如，書中對“確認偏誤”的描述，簡直就是對我過去閱讀新聞習慣的精準解剖——我總是傾嚮於尋找和閱讀那些證實我既有觀點的內容，而忽略掉那些挑戰我的信息。作者沒有指責這種傾嚮，而是理性地分析瞭為什麼人類大腦會傾嚮於走這條“省力”的認知捷徑。理解瞭背後的機製，我纔開始有意識地去“反嚮操作”——主動去搜索與自己觀點相悖的論據，這不僅極大地拓寬瞭我的視野，也讓我的論述變得更加全麵和堅不可摧。這種自我修正的能力，是任何速成班或雞湯文都無法給予的，它需要對思維結構有深刻的洞察，而這本書恰恰提供瞭這種洞察的藍圖。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個對邏輯推理不太自信的人，總覺得那是有天賦的人纔能玩轉的把戲。然而，這本書的語言風格極其親切和接地氣，完全沒有那種高高在上的學術腔調。作者似乎深知讀者的睏惑點在哪裏，總能提前預判我們可能産生的疑問，並在提齣一個新概念後，立刻用一個生活中的小段子或者一個常見的誤解來佐證說明。例如，在探討“循環論證”時，作者舉的例子竟然是關於某款網紅産品“因為好用所以大傢都說好，大傢都說好所以它一定好”這種典型的自我強化邏輯鏈條。讀到這裏，我忍不住笑齣瞭聲，因為這正是我自己和身邊朋友經常陷入的討論怪圈。這種將宏大的邏輯學原理“翻譯”成日常口語的能力，是這本書最成功的地方之一。它消除瞭我之前對邏輯學的畏懼感，讓我意識到，邏輯並非是束之高閣的哲學工具，而是我們每天都在使用的思維肌肉，隻是大多數時候我們沒有刻意去鍛煉它，任由它鬆弛下來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計，我認為是其價值的另一大體現。它不是簡單地羅列邏輯規則，而是構建瞭一個層層遞進的知識體係，從最基礎的命題判斷，逐步過渡到復雜的論證結構分析，再到最後對論證有效性的評估。這種循序漸進的方式，讓讀者在不知不覺中完成瞭從“感性思考者”到“理性分析者”的轉變。特彆是書中對論證結構圖解的運用，非常直觀清晰，那些復雜的推理鏈條，在圖示的幫助下變得一目瞭然，仿佛搭建模型一樣有趣。我發現，當我開始用這種“結構化”的眼光去看待一篇文章的脈絡或者一個商業計劃的邏輯時，那些原本顯得蕪雜的內容立刻變得井井有條。它真正做到瞭將方法論內化為一種觀察世界的新視角，而不是僅僅停留在書本的知識點上。閱讀體驗非常流暢，每讀完一章，都會有一種“原來如此”的頓悟感，讓人迫不及待想將新學的工具應用到下一段思考之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界，仿佛打開瞭一扇通往全新思考世界的大門。我原本以為邏輯學是那種枯燥乏味的學院派課程，充斥著復雜的公式和晦澀的定義，但作者用一種近乎講故事的方式，將抽象的邏輯概念巧妙地融入到我們日常生活的方方麵麵。比如，書中對“非黑即白”謬誤的剖析，簡直是為我過去對許多社會現象的簡單化理解敲響瞭警鍾。我迴想起前陣子因為一個新聞事件和朋友爭論不休，當時雙方都陷在瞭各自的立場裏，誰也無法說服誰。現在迴過頭來看，我們當時就是在犯著典型的“稻草人謬誤”——麯解瞭對方的真實論點，然後攻擊那個被扭麯的版本。這本書的魅力就在於，它不是在教你如何辯論贏過彆人，而是在教你如何清晰地認識世界，如何更有條理地構建自己的觀點，以及更重要的是，如何識彆彆人話語中的陷阱。它用生活化的例子，比如廣告宣傳中的誤導、日常對話中的不一緻性，讓我開始用一種審視的眼光去看待周圍的一切信息。讀完第一部分，我明顯感覺自己在做決策時更加沉穩瞭，不再輕易被情緒左右，而是先去梳理前提和結論之間的關係。這種能力的提升，比學到任何具體的知識點都來得珍貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏感把握得相當精妙，它不像那種教科書式的按部就班，反而更像一位經驗豐富的導師，帶著你一步步解構復雜現象背後的底層結構。我印象最深的是關於“歸納法與演繹法的界限”那一章，作者沒有直接拋齣定義，而是先設置瞭一個情境：一群偵探試圖根據有限的綫索重構一起復雜的案件。通過這個場景，讀者自然而然地理解瞭，無論演繹法多麼嚴謹，它的大前提往往來源於經驗的歸納，而歸納的局限性決定瞭最終結論的可靠性。這種教學手法非常高明，它繞過瞭死記硬背，直接作用於讀者的理解力本身。而且，書中對“相關性不等於因果性”這一核心觀點的闡述，簡直是教科書級彆的典範。我過去常常把偶然齣現的兩個事件的重閤當成某種規律，這本書讓我學會瞭去探究背後的驅動力，去質疑“巧閤”背後的深層聯係。它教會我的不是“是什麼”，而是“為什麼是這樣”，這種探究精神的激發，比單純的知識灌輸要有效得多，讓我對所有看似閤理的解釋都保持瞭一份健康的懷疑和審視。

評分☆☆☆☆☆

快遞炒雞快，書還沒拆封，炒雞好

評分☆☆☆☆☆

通俗易懂，身為傢長先看看，教孩子學會思考想事

評分☆☆☆☆☆

書給我壓彎瞭，有點不開心，不過不影響閱讀。

評分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

高中語文老師建議買來看看，對著議論文很有幫助，親測有效！！

評分☆☆☆☆☆

通俗易懂，身為傢長先看看，教孩子學會思考想事

評分☆☆☆☆☆

不錯，值得購買。

評分☆☆☆☆☆

快遞炒雞快，書還沒拆封，炒雞好

評分☆☆☆☆☆

很通俗易懂的邏輯學習書