學而思 小學數學幾何秘籍（六年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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學而思教研中心 編

圖書標籤:

• 小學數學
• 六年級
• 幾何
• 學而思
• 同步輔導
• 圖形思維
• 解題技巧
• 培優
• 教材配套
• 應試

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553646473

版次：1

商品編碼：12040328

品牌：學而思

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：117

字數：189000

正文語種：中文

內容簡介

　　《小學數學幾何秘籍（六年級）》結閤本年級的課內知識和相匹配的奧數內容，由淺入深，從基本的課內幾何公式到奧數中的幾何模型，再延伸到幾何問題中的技巧與方法。每個章節分為若乾個秘籍，一共6道例題，課後有完全匹配的6道練習。《小學數學幾何秘籍（六年級）》的編寫目的就是想做好幾何模塊的小、初銜接，使得孩子能夠在小學就接觸到用邏輯推理解決幾何問題的思維方式。我們把小學生能夠理解的特定圖形關係總結成幾何模型，運用圖形間的關係推理解題。知識是小學的知識，思維卻是初中的思維，既鞏固瞭小學的知識，又訓練瞭初中的解題思路，從而幫助孩子適應新的學習方式學到新的學習方法。

目錄

第1講 直綫型麵積（1）
秘籍1 等高模型和鳥頭模型
秘籍2 一半模型
秘籍3 燕尾模型
秘籍總結
秘籍修煉

第2講 直綫型麵積（2）
秘籍1 風箏模型
秘籍2 蝴蝶模型
秘籍3 構造模型求麵積
秘籍總結
秘籍修煉

第3講 復閤圖形的分拆
秘籍1 分拆成基本圖形求麵積
秘籍2 分拆成幾何模型求麵積
秘籍總結
秘籍修煉

第4講 圓與扇形初步
秘籍1 熟記公式．解決問題
秘籍2 整體法求麵積
秘籍3 應用圓與其他圖形的關係解答實際問題
秘籍總結
秘籍修煉

第5講 圓與扇形進階
秘籍1 認識“弓形’模型、“榖尹”模型、“彎角”模型、“魚尾”模型
秘籍2 “圓中方、方中圓”模型
秘籍3 添加輔助綫求麵積
秘籍總結
秘籍修煉

第6講 圓與扇形：方法總結
秘籍1 割補法求麵積
秘籍2 平移與鏇轉求麵積
秘籍3 通過原理求麵積
秘籍總結
秘籍修煉

第7講 勾股定理（2）
秘籍1 正（逆）用勾股定理求麵積
秘籍2 勾股定理中的整體法
秘籍3 圖形摺疊中的勾股定理
秘籍4 圖形展開中的勾股定理
秘籍總結
秘籍修煉

第8講 弦圖
秘籍1 認識弦圖．利用弦圖畫圖
秘籍2 分割圖形構造弦圖
秘籍3 復製圖形構造弦圖
秘箱總結
秘籍修煉

第9講 長方體、正方體的錶麵積、體積
秘籍1 挖、切割與粘閤
秘籍2 三視圖法、標數法和切片法
秘籍3 染色規律
秘籍總結
秘籍修煉

第10講 圓柱和圓錐（1）
秘籍1 圓柱的認識及錶麵積
秘籍2 圓柱、圓錐的體積
秘籍總結
秘籍修煉

第11講 圓柱和圓錐（2）
秘籍1 不規則物體求錶麵積
秘籍2 等體積變換
秘籍3 鏇轉體的體積
秘籍總結
秘籍修煉

第12講 立體圖形的綜閤
秘籍1 常見的其他立體圖形及其應用
秘籍2 阿基米德原理的推導及簡單應用
秘籍3 阿基米德原理的綜閤應用
秘籍總結
秘籍修煉

附：答案詳解

《幾何的奇幻世界：六年級探索之旅》 這本《幾何的奇幻世界：六年級探索之旅》是一次引人入勝的數學冒險，專為六年級學生設計，旨在解鎖幾何學的無限魅力。我們不在這裏討論任何具體的教材內容，而是將帶領你踏上一段關於幾何思維、空間想象和邏輯推理的奇妙旅程。 想象一下，你身處一個由綫條、圖形和空間構成的宏大宇宙。在這裏，每一個平麵圖形都擁有自己的語言，每一種立體圖形都隱藏著獨特的奧秘。幾何學，遠不止於死記硬背公式，它是一種觀察世界、理解世界的方式，是培養我們邏輯思維和解決問題能力的強大工具。 開啓你的幾何之眼：看見身邊的形狀 在日常生活中，幾何無處不在。你坐著的椅子，你手中握著的書本，天空中飄過的雲朵，甚至是宇宙中運行的行星，都蘊含著幾何學的規律。這趟旅程將引導你用一雙“幾何之眼”去審視周圍的世界。我們會從最基礎的點、綫、麵開始，探索平行綫、垂直綫的奇妙關係，理解角的多樣性及其在現實世界中的應用。你會發現，曾經被忽略的平凡事物，在幾何的視角下，會展現齣驚人的秩序和美感。 平麵圖形的奧秘：從熟悉到精通 三角形，作為最基本的平麵圖形，其內角和的恒定原理，不同類型的三角形（銳角、直角、鈍角，等腰、等邊、不等邊）的特性，以及它們之間韆絲萬縷的聯係，都將以生動有趣的方式呈現。我們會深入探討四邊形的傢族，從最常見的正方形、長方形，到菱形、平行四邊形、梯形，理解它們各自的邊、角、對角綫特點，以及它們之間的轉換關係。 圓，這個完美的幾何圖形，將以它獨特的魅力吸引你。我們會學習圓的半徑、直徑、周長和麵積的計算，理解弧、扇形、弓形的概念，並探索它們在日常生活中的廣泛應用，比如車輪的設計、鍾錶的刻度，甚至是一個簡單的風車。 立體圖形的魔力：構建你的三維空間感 一旦我們掌握瞭平麵圖形的知識，就如同擁有瞭繪製藍圖的能力。接下來，我們將把目光投嚮三維空間，進入立體圖形的奇幻世界。你會認識那些在我們身邊“站立”起來的圖形： 立方體和長方體： 它們是最基礎的立體圖形，我們每天都可能接觸到。理解它們的頂點、棱、麵，以及計算它們的錶麵積和體積，將幫助我們更好地理解和設計包裝盒、房間結構等。 棱柱和棱錐： 從三角形棱柱到五邊形棱柱，再到金字塔般的棱錐，這些圖形展現瞭豐富的幾何結構。我們會學習如何識彆它們的底麵和側麵，理解它們體積的計算方法，並思考它們在建築和藝術中的應用。 圓柱體和圓錐體： 它們是將圓形基礎延伸到三維空間的典型代錶。圓柱體如罐頭、水管，圓錐體如冰淇淋筒、漏鬥，它們的側麵展開圖、錶麵積和體積的計算，將讓你對這些熟悉的事物有更深刻的認識。 球體： 這個最完美的立體圖形，如地球、籃球，它的錶麵積和體積的計算雖然稍顯復雜，但其背後蘊含的數學原理卻極具啓發性。 圖形的轉換與組閤：創造無限可能 幾何的魅力不僅在於認識和理解單個圖形，更在於它們之間的相互轉換和巧妙組閤。我們會探索如何將一個圖形分割成更小的部分，或者將幾個圖形拼接成一個更復雜的整體。例如，如何通過切割一個正方形來得到等腰直角三角形，或者如何用幾個簡單的平麵圖形組閤成一個復雜的三維模型。 麵積與周長的關係： 探索不同形狀在周長相同的情況下，麵積的大小變化；或者在麵積相同時，周長的差異。這不僅能加深對圖形性質的理解，更能培養我們優化和設計的能力。 圖形的對稱性： 發現圖形中的對稱軸，理解軸對稱和中心對稱的概念。對稱的美學原理廣泛存在於自然界和人類的藝術創作中，學習它將有助於你欣賞世界的美。 圖形的平移、鏇轉與縮放： 理解這些基本的幾何變換，它們是圖形學、計算機圖形以及我們日常生活中動畫效果的基礎。通過這些變換，你可以讓圖形“動”起來，實現各種創意效果。 幾何思維的培養：解決問題的利器 這趟旅程的核心目標之一，是培養你的幾何思維能力。幾何不僅僅是關於形狀，更是關於如何用圖形化的方式來思考問題，如何通過空間想象來分析和解決難題。 空間想象力的訓練： 我們會通過各種練習，例如從不同角度觀察立體圖形、想象展開圖、預測摺疊後的樣子等，來鍛煉你的三維空間想象力。這項能力在科學、工程、設計等領域都至關重要。 邏輯推理與證明： 幾何學是邏輯推理的絕佳訓練場。我們會學習如何根據已知條件，一步步地推導齣結論，理解幾何證明的基本方法。這有助於你建立嚴謹的思維習慣，在任何學科領域都能遊刃有餘。 問題解決策略： 很多數學問題，特彆是應用題，都可以通過幾何模型來簡化和解決。我們會學習如何將實際問題轉化為幾何圖形，如何利用圖形的性質來尋找解題思路，培養你獨立思考和解決復雜問題的能力。 數學的趣味性與探索性：讓學習成為一種樂趣 在《幾何的奇幻世界：六年級探索之旅》中，我們堅信學習應該是充滿樂趣和探索的。我們將以豐富多彩的圖示、生動形象的比喻，以及引人入勝的案例，讓抽象的幾何概念變得觸手可及。你可能會驚嘆於正弦、餘弦在測量中的應用，會好奇如何用幾何方法計算齣無法直接測量的高度，甚至會嘗試用幾何原理設計自己的小機關。 這不僅僅是一本書，更是一張通往幾何奇幻世界的地圖，一個激發你探索欲的起點。它鼓勵你提問，鼓勵你嘗試，鼓勵你用自己的方式去理解和運用幾何知識。準備好迎接一場思維的革新，一次想象力的飛躍瞭嗎？讓我們一起，在幾何的星空中，點亮屬於你的智慧之光！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對小學數學幾何有著強烈興趣的學生傢長，我一直都在尋找能夠真正幫助孩子理解和掌握幾何知識的輔助教材。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，在我看來，就像一本點亮瞭孩子幾何世界的神奇地圖。在此之前，我傢孩子雖然也接觸過一些幾何概念，但總覺得有些零散，不夠係統，遇到復雜的題目時，就顯得力不從心。這本書的齣現，徹底改變瞭這種狀況。 拿到這本書的第一感覺就是它的編排非常閤理，內容循序漸進，完全符閤六年級學生的認知規律。它不像一些枯燥乏味的教科書，而是用一種非常生動有趣的方式來呈現幾何知識。書中大量的插圖和圖錶，將抽象的幾何概念變得直觀易懂。比如，在講解“圖形的周長與麵積”時，書中不僅僅是給齣公式，而是通過實際生活中的例子，比如操場的跑道、花園的圍欄，讓孩子體會到周長和麵積在生活中的應用。更重要的是，它還提供瞭很多“思維導圖”式的解析，幫助孩子理清解題思路，將復雜的幾何問題分解成一個個小步驟，讓孩子不再感到畏懼。 我特彆喜歡的是這本書中“解題技巧”部分的講解。它不是簡單地羅列解題方法，而是深入剖析瞭每種方法的由來和適用範圍，以及在實際運用中可能遇到的陷阱。作者非常善於引導孩子思考“為什麼”，而不是死記硬背。例如，在講解“相似圖形”時，書中不隻給齣瞭相似三角形的判定定理，還通過很多生動的比喻，比如“不同大小的鏡子映齣同一個物體”，讓孩子理解相似的本質。並且，書中還提供瞭很多“變式題”，讓孩子在練習中鞏固所學，並且能夠靈活運用所學的知識解決不同類型的幾何問題。 這本書的語言風格也相當親切，更像是老師在耐心講解，而不是冷冰冰的文字。它避免瞭使用過於專業的術語，而是用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的概念。例如，在講解“圓的性質”時，書中會用“車輪”、“時鍾”等孩子熟悉的例子來引入，讓孩子在熟悉的環境中學習新知識。而且，書中還穿插瞭一些“小貼士”和“拓展閱讀”，讓學習過程更加有趣，也能夠激發孩子對幾何的進一步探索欲望。 讓我感到驚喜的是，這本書在培養孩子的空間想象能力方麵也做得非常齣色。許多立體圖形的展開圖、截麵圖都繪製得非常清晰，並且配有詳細的講解，幫助孩子將二維的圖形在腦海中轉化為三維的立體感。例如，在講解“多麵體的錶麵積”時，書中會展示不同多麵體的展開圖，並引導孩子通過摺疊和組閤來理解錶麵積的計算。這種方式比單純記憶公式要有效得多，能夠從根本上提升孩子的空間思維能力。 我尤其看重的是這本書的練習題設計。它不是那種“韆篇一律”的重復性練習，而是包含瞭很多具有挑戰性的“思考題”和“綜閤題”。這些題目能夠有效地檢驗孩子對知識的掌握程度，並且能夠引導孩子進行更深層次的思考。更重要的是，書中還提供瞭詳細的解題步驟和思路分析，讓孩子在遇到睏難時，能夠找到突破口，並且從中學習到解決問題的方法。這種“授之以漁”式的教育理念，正是我們傢長所需要的。 這本書在數學思維的培養方麵也給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是傳授幾何知識，更重要的是引導孩子用數學的眼光去看待世界。例如，在講解“圖形的對稱性”時，書中會引導孩子觀察生活中的對稱現象，比如蝴蝶的翅膀、字母“A”的形狀，從而體會數學在生活中的無處不在。這種潛移默化的影響，能夠幫助孩子建立起對數學的濃厚興趣，並且培養他們的邏輯思維能力。 我必須提一下這本書的齣版質量。紙張的厚實度和印刷的清晰度都非常高，圖片色彩鮮艷，細節展現得淋灕盡緻。這對於保護孩子的視力，以及讓他們能夠更專注於學習內容，都起到瞭積極的作用。而且，書的裝訂也很牢固，能夠經受住孩子反復翻閱和使用的考驗。一本好的教材，也需要有與之匹配的優秀載體。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師益友。它以其係統性、趣味性、實踐性，全方位地提升瞭孩子在幾何領域的學習效果。我深信，在本書的陪伴下，我的孩子一定能在幾何的學習道路上，越走越遠，越學越有自信。 對於那些正在為孩子幾何學習煩惱的傢長們，我強烈推薦這本書。它所包含的知識點非常全麵，涵蓋瞭小學六年級幾何的重點和難點。並且，它的講解方式深入淺齣，能夠幫助孩子輕鬆理解那些原本可能讓他們頭疼的幾何概念。我相信，這本書會成為您孩子幾何學習路上的強大助力，幫助他們打下堅實的數學基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，可以說是一場及時雨，徹底打消瞭我對孩子數學幾何學習的顧慮。之前，我嘗試過不少數學輔導材料，但很多都顯得過於理論化，難以讓孩子真正理解其中的精髓。而《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》則完全不同，它采用瞭一種非常貼近學生實際學習需求的方式，將抽象的幾何概念變得生動形象。 我最欣賞的是書中對圖形概念的解釋方式。它不是直接給齣定義，而是通過大量的生活實例，比如日常生活中會遇到的各種形狀，來引導孩子去發現和理解。例如，在講解“點、綫、麵”時，書中會用“星星”、“道路”、“牆壁”等簡單的意象來比喻，讓孩子在熟悉的環境中建立起對這些基本幾何元素的認知。這種“從具象到抽象”的教學方法，對於小學階段的孩子來說，無疑是高效且易於接受的。 書中對圖形變換的講解也讓我印象深刻。無論是平移、鏇轉還是軸對稱，書中都配有非常直觀的演示圖，並且通過一些小遊戲或動手操作的建議，讓孩子在玩樂中學習。例如，在講解“軸對稱圖形”時，書中會鼓勵孩子利用紙張摺疊來製作對稱圖形，或者觀察生活中的對稱物體，從而加深對概念的理解。這種寓教於樂的方式，極大地激發瞭孩子的學習興趣。 我尤其喜歡書中對於“角的度量”部分的闡述。它不僅僅是教孩子如何使用量角器，更重要的是讓孩子理解“角”的意義以及不同大小的角所代錶的含義。書中還會用一些生動有趣的比喻，比如“打開的書本”、“時鍾指針的轉動”來解釋角的度量，讓孩子在生活中就能感受到數學的存在，並從中體會到學習數學的樂趣。 此外，書中對“三角形”的學習也進行瞭深入的剖析。不僅僅是講解瞭三角形的分類和性質，更重要的是引導孩子去探索三角形的穩定性。書中提供瞭很多關於三角形在實際工程中的應用案例，比如橋梁的搭建、框架的支撐，讓孩子明白幾何知識的實用價值。這種聯係實際的教學方式，能夠有效地提升孩子的學習動力。 令我欣喜的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在解決幾何難題方麵，提供瞭一套行之有效的方法論。書中總結瞭很多常見的幾何題型，並對每種題型的解題思路和技巧進行瞭詳細的講解。它不是簡單地給齣答案，而是引導孩子一步步地分析問題，找到關鍵點，從而找到解決問題的途徑。這種“授人以漁”的教學方式，對於培養孩子的獨立思考能力非常有益。 書中還加入瞭許多“思維拓展”的部分，鼓勵孩子跳齣課本的限製，去思考更深層次的幾何問題。這些拓展題通常具有一定的挑戰性，但又在孩子的理解範圍內，能夠有效地激發他們的求知欲和探索精神。通過這些題目，孩子能夠更好地將所學的知識融會貫通，並且培養齣解決復雜問題的能力。 我必須贊揚這本書的排版設計。字體清晰，行距適中，圖片色彩鮮艷且具有代錶性。這使得孩子在閱讀過程中不易産生疲勞感，能夠更專注於學習內容。而且，書的整體設計風格活潑而不失嚴謹，能夠吸引孩子的注意力，讓他們愛不釋手。 總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更是一位優秀的幾何啓濛老師。它以其獨特的視角和科學的方法，幫助孩子建立起對幾何知識的全麵認識，培養齣良好的數學思維習慣，並最終激發他們對數學學習的熱情。我非常肯定這本書的價值，並將其作為我孩子數學學習的重要輔助工具。 我相信，這本書能夠幫助更多的孩子跨越幾何學習的障礙，體驗到數學的魅力。它的內容豐富，形式多樣，能夠滿足不同層次學生的學習需求。無論孩子是在幾何方麵錶現優異，還是需要額外的幫助，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》都能提供有力的支持。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子數學學習的傢長，我一直都在尋找一本能夠係統地提升孩子幾何能力的圖書。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其嚴謹的學術性和生動的教學方法，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教材，更是一位能夠引領孩子探索幾何奧秘的良師益友。 書中對“角度的度量與計算”的講解，讓我尤為贊賞。它不僅僅是教授使用量角器，而是深入淺齣地解釋瞭角度的單位和計算方法。例如，在講解“角的加減法”時，書中會用“時鍾指針的轉動”來比喻，讓孩子直觀地理解角度的組閤與分解。 我特彆欣賞書中對“圖形的相似”的講解。它不僅僅是教授相似三角形的判定定理，而是通過“照片的縮放”、“鏡子中的影像”等生動的生活實例，讓孩子理解相似圖形的本質。並且，書中還引導孩子思考，相似圖形在實際生活中的應用，比如比例尺、縮略圖等。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的周長與麵積”時，也做得非常齣色。它不僅僅是提供計算公式，而是通過“割補法”、“拼湊法”等直觀的方式，讓孩子理解公式的由來。例如，在講解“平行四邊形麵積”時，書中會通過將平行四邊形“剪切”並“拼湊”成一個長方形，來直觀地展示麵積公式的推導過程。 令我驚喜的是，書中對“立體圖形的認識”的講解也十分生動。它不僅僅是展示各種立體圖形的圖片，而是通過“展開圖”、“截麵圖”等方式，讓孩子建立起對立體圖形的直觀認識。例如，在講解“圓柱”時，書中會展示圓柱的展開圖，並引導孩子思考，展開圖是如何摺疊成圓柱的。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學直覺”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“估算”題，引導孩子在計算前進行估算，從而培養他們的數學敏感度。例如，在計算一個不規則圖形的麵積時，書中會引導孩子先估算其麵積大概在一個什麼樣的範圍內。 此外，書中還加入瞭許多“幾何趣聞”和“數學故事”，將幾何知識融入其中。這些內容不僅能夠拓展孩子的視野，還能夠讓他們感受到數學的魅力和趣味性。例如，書中可能會介紹“阿基米德螺鏇綫”的故事，或者“哥尼斯堡七橋問題”。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的配套資源也非常豐富，比如配套的練習冊和在綫視頻講解，能夠為孩子提供更全麵的學習支持。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育有著高度期待的傢長，我一直在尋找一本能夠係統地提升孩子數學幾何能力的圖書。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其嚴謹的學術性和生動的教學方法，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教材，更是一位能夠引領孩子探索幾何奧秘的良師益友。 書中對“幾何圖形的度量”的講解，讓我尤為贊賞。它不僅僅是教授計算公式，而是深入淺齣地解釋瞭度量單位的含義和推導過程。例如，在講解“體積”時，書中會用“積木堆疊”來演示，讓孩子理解體積的單位是“立方單位”，並且能夠通過數積木來計算簡單立體圖形的體積。 我特彆欣賞書中對“圖形的相似”的講解。它不僅僅是教授相似三角形的判定定理，而是通過“影子”、“照片的縮放”等生動的生活實例，讓孩子理解相似圖形的本質。並且，書中還引導孩子思考，相似圖形在實際生活中的應用，比如建築設計、地圖繪製等。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的變換”時，也做得非常齣色。它不僅僅是介紹平移、鏇轉和對稱，而是通過“動畫演示”和“動手操作”，讓孩子直觀地感受圖形變換的規律。例如，書中會提供一些圖形，讓孩子在紙上進行平移和鏇轉，從而加深理解。 令我驚喜的是，書中對“立體圖形的錶麵積與體積”的講解也十分生動。它不僅僅是羅列公式，而是通過“展開圖”、“切割”等方法，讓孩子理解公式的推導過程。例如，在講解“圓柱的錶麵積”時，書中會展示圓柱的展開圖，並引導孩子思考，展開圖的麵積是如何組成的。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學聯想能力”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“跨章節練習”，引導孩子將不同章節的知識點聯係起來，從而解決更復雜的問題。例如，將圖形的相似與麵積計算結閤起來。 此外，書中還加入瞭許多“曆史上的幾何學發現”和“數學傢的故事”，將幾何知識融入其中。這些內容不僅能夠拓展孩子的視野，還能夠讓他們感受到數學的魅力和曆史傳承。例如，書中可能會介紹“畢達哥拉斯定理”的由來，或者“阿基米德”在幾何學上的貢獻。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的排版設計也十分用心，插圖精美，排版清晰，能夠為孩子提供良好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

在我翻閱《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書的過程中，我深刻體會到瞭它在教育理念上的獨到之處。它不僅僅是關於公式和定理的堆砌，而是注重培養孩子真正的幾何思維。我一直認為，學習幾何不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭培養孩子的空間想象能力和邏輯推理能力，而這本書恰恰做到瞭這一點。 書中對“多邊形”的學習，讓我印象深刻。它不是簡單地介紹各種多邊形的定義，而是從“圖形的邊”和“圖形的頂點”入手，引導孩子去理解多邊形的構成。例如，在講解“正多邊形”時，書中會通過“積木搭建”的類比，讓孩子理解正多邊形邊長相等、內角相等的特徵。這種從基本概念齣發，逐步深入的方式，讓孩子對幾何圖形的理解更加透徹。 我特彆欣賞書中關於“度量”的講解。無論是長度、麵積還是體積，書中都用非常直觀的方式呈現，並且強調瞭度量單位的重要性。例如，在講解“麵積”時，書中會用“方格紙”來演示，讓孩子理解麵積的單位是“平方單位”，並且能夠通過數方格來計算不規則圖形的麵積。這種可視化教學，能夠極大地幫助孩子理解抽象的度量概念。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的軸對稱”方麵，做得非常齣色。書中不僅提供瞭豐富的對稱圖形案例，還鼓勵孩子利用“鏡子”或者“摺疊”等方法來驗證對稱性。並且，書中還引導孩子思考，對稱圖形是如何形成的，以及對稱軸在圖形中的作用。這種探究式的學習，能夠加深孩子對概念的理解。 令我驚喜的是，書中對“立體圖形”的講解也十分生動。它不僅僅是展示各種立體圖形的圖片，還通過“展開圖”、“截麵圖”等方式，幫助孩子建立起對立體圖形的直觀認識。例如，在講解“圓柱”時，書中會展示圓柱的展開圖，並引導孩子思考，展開圖是如何摺疊成圓柱的。這種方法，能夠有效地提升孩子的空間想象能力。 書中還提供瞭很多“思維遊戲”和“益智謎題”，將幾何知識融入其中。這些遊戲不僅能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，還能夠讓他們在玩樂中鞏固所學知識。例如，書中可能會有一個關於“七巧闆”的謎題，要求孩子用七巧闆拼齣指定的圖形。這種互動式的學習方式，能夠有效地吸引孩子的注意力。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學語言”的運用能力方麵，也做得很好。書中在講解幾何概念時，會引導孩子用規範的數學語言進行描述。例如，在描述一個三角形的邊時，會鼓勵孩子使用“綫段AB”等術語。這種訓練，能夠幫助孩子更好地理解和運用數學知識。 此外，這本書的“迴顧與總結”部分也非常實用。在每個章節的結尾，都會對所學的知識點進行梳理和總結，並提供一些迴顧性的練習題。這能夠幫助孩子鞏固所學，並且及時發現學習中的薄弱環節。 我認為，這本書的設計理念非常先進，它不僅僅是為瞭傳授知識，更是為瞭培養孩子成為一個有邏輯、有思維的數學學習者。它能夠幫助孩子建立起對幾何的興趣，並且在未來的學習中，打下堅實的基礎。 這本書的齣現，無疑為小學數學幾何的學習提供瞭一個範本。它以其嚴謹的邏輯、生動的講解和豐富的實踐，贏得瞭我的高度認可。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注小學數學教育的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子建立紮實幾何基礎的書籍。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，可以說是我近期發現的一件珍寶。它的內容編排和講解方式，都讓我眼前一亮，完全超齣瞭我對一本教材的期望。 這本書最讓我稱道的是，它並沒有將幾何知識割裂開來，而是注重知識點之間的內在聯係。例如，在講解“圖形的相似”時，書中會將其與“圖形的周長和麵積”聯係起來，引導孩子理解相似圖形在度量上的變化規律。這種係統性的講解，讓孩子能夠更深刻地理解幾何概念的本質，而不是死記硬背公式。 書中對“幾何圖形的性質”的講解也非常細緻。例如，在講解“平行四邊形”時，書中不僅僅列齣瞭它的定義和性質，還通過很多生動的圖示，讓孩子直觀地理解平行四邊形的對邊平行且相等，對角相等。更重要的是，書中還引導孩子思考，為什麼平行四邊形具有這些性質，從而培養他們的邏輯推理能力。 我特彆喜歡的是書中關於“幾何圖形的組閤與分解”的章節。它鼓勵孩子將復雜的圖形分解成簡單的基本圖形，或者將基本圖形組閤成復雜的圖形。例如，在求解一個由多個圖形組成的復閤圖形的麵積時，書中會提供多種分解方法，並引導孩子思考哪種方法更簡便。這種訓練，極大地提升瞭孩子的解題靈活性和空間想象能力。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書在培養孩子的“數學建模”能力方麵也做得非常齣色。書中提供瞭一些貼近生活的實際問題，比如如何測量操場的麵積，如何設計一個長方形的花壇等，並引導孩子運用所學的幾何知識去解決這些問題。這種將數學知識應用於實際的教學方式，能夠有效地激發孩子的學習興趣，並讓他們感受到數學的實用價值。 讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些“數學傢的故事”或者“幾何在曆史上的應用”等內容。這些內容雖然與直接的知識點無關，但能夠極大地拓展孩子的視野，讓他們對數學産生更濃厚的興趣。例如，書中可能會提到古希臘數學傢歐幾裏得在幾何學上的貢獻，或者介紹金字塔的幾何結構，這些都能夠激發孩子對幾何學的探索欲。 這本書的練習題設計也相當考究。它不僅僅是簡單的重復性練習，還包含瞭很多需要孩子動腦思考的“挑戰題”和“開放性題目”。這些題目能夠有效地檢驗孩子對知識的掌握程度，並且能夠引導他們進行更深層次的思考。我喜歡的是，書中還提供瞭詳細的解題思路，而不是直接給齣答案，讓孩子在遇到睏難時，能夠找到解決問題的關鍵。 我必須強調的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子養成良好的學習習慣方麵，也起到瞭積極的作用。書中強調瞭“審題”的重要性，引導孩子在做題前仔細閱讀題目，理解題意。並且，書中還強調瞭“驗算”的重要性，引導孩子在解題後檢查答案，確保答案的準確性。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿鼓勵性。它避免瞭使用過於復雜的詞匯，而是用孩子能夠理解的語言來解釋抽象的幾何概念。這種親切的語言風格，能夠有效地拉近孩子與數學之間的距離。 總體而言，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀教材。它不僅能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的價值，不僅僅在於它教授的知識，更在於它所傳達的對數學的熱愛和對探索的鼓勵。它能夠幫助孩子建立起對數學的自信心，讓他們在未來的學習中，更加從容和有底氣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對小學數學教育有著深刻理解的傢長，我一直在尋找一本能夠係統化、趣味化地講解幾何知識的教材。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其獨特的教學理念和精湛的編排，成功地吸引瞭我的目光。它不僅僅是一本習題集，更是一位循循善誘的老師。 書中對“幾何圖形的分類”的講解，非常係統。它不僅僅介紹各種圖形的定義，而是從“邊的數量”和“角的性質”入手，引導孩子去理解圖形的構成。例如，在講解“四邊形”時，書中會將其進一步細分為“平行四邊形”、“梯形”等，並對每種圖形的特徵進行詳細的分析。 我特彆欣賞書中對“圖形的周長”的講解。它不僅僅提供計算公式，而是通過“圍欄”、“跑道”等生活實例，讓孩子理解周長的意義。並且，書中還引導孩子思考，如何計算不規則圖形的周長，從而培養他們的解題靈活性。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的麵積”時，也做得非常齣色。它不僅僅提供計算公式，而是通過“割補法”、“拼湊法”等方法，讓孩子理解麵積的計算原理。例如，在講解“三角形麵積”時，書中會通過將兩個全等的直角三角形拼成一個長方形，來直觀地展示三角形麵積公式的由來。 令我驚喜的是，書中對“圖形的平移、鏇轉和對稱”的講解也十分生動。它通過大量的實例，比如“風車轉動”、“蝴蝶翅膀”等，讓孩子理解圖形變換的意義。並且，書中還提供瞭“對稱圖形的繪製”練習，讓孩子在動手操作中加深理解。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學創造力”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“開放性題目”，鼓勵孩子用不同的方法解決同一個問題，從而培養他們的創新思維。例如，書中可能會有一個關於“用已知圖形拼齣指定圖形”的題目。 此外，書中還加入瞭許多“幾何趣聞”和“數學故事”，將幾何知識融入其中。這些內容不僅能夠拓展孩子的視野，還能夠讓他們感受到數學的魅力和趣味性。例如，書中可能會介紹“阿基米德螺鏇綫”的故事，或者“哥尼斯堡七橋問題”。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的配套資源也非常豐富，比如配套的練習冊和在綫視頻講解，能夠為孩子提供更全麵的學習支持。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注孩子學習成長的傢長，我深知幾何知識在小學數學中的重要性。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其獨特的教學理念和科學的編排，成功地吸引瞭我的目光。它不僅僅是一本教材，更是一位能夠引導孩子探索幾何奧秘的嚮導。 書中對“三角形的性質”的講解，讓我印象深刻。它不僅僅是簡單地羅列三角形的邊角關係，而是通過“摺疊”、“測量”等方法，讓孩子直觀地理解這些性質。例如，在講解“三角形內角和為180度”時，書中會引導孩子將三角形的三個角撕下來，然後拼在一起，發現它們恰好能組成一個平角。 我特彆欣賞書中對“圖形的周長與麵積”的計算方法。它不僅僅是提供公式，而是通過“分割”、“拼湊”等直觀的方式，讓孩子理解公式的由來。例如，在講解“梯形麵積”時，書中會通過將梯形“分割”成一個長方形和一個三角形，來直觀地展示麵積公式的推導過程。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的對稱性”時，也做得非常齣色。它不僅僅是介紹軸對稱圖形，而是通過“摺疊”、“鏡子”等方法，讓孩子直觀地感受對稱之美。並且，書中還引導孩子思考，對稱圖形在生活中的應用，比如建築、藝術等。 令我驚喜的是，書中對“立體圖形的認識”的講解也十分生動。它不僅僅是展示各種立體圖形的圖片，而是通過“展開圖”、“截麵圖”等方式，讓孩子建立起對立體圖形的直觀認識。例如，在講解“正方體”時，書中會展示正方體的展開圖，並引導孩子思考，展開圖是如何摺疊成正方體的。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學空間感”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“空間想象”的練習，比如“將圖形進行三維鏇轉”，或者“想象一個立方體被切割後的形狀”。 此外，書中還加入瞭許多“幾何謎題”和“趣味練習”，將幾何知識融入其中。這些練習不僅能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，還能夠讓他們在玩樂中鞏固所學知識。例如，書中可能會有一個關於“圖形的計數”的謎題，要求孩子數齣圖中包含的所有三角形。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的排版設計也非常精美，插圖清晰，排版閤理，能夠為孩子提供良好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育高度關注的傢長，我一直在尋找一本能夠係統地提升孩子數學幾何能力的書籍。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其深厚的學術底蘊和創新的教學方法，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教材，更是一位能夠引導孩子探索幾何奧秘的嚮導。 書中對“圖形的性質”的講解，讓我印象深刻。它不僅僅是簡單地羅列性質，而是深入淺齣地解釋瞭這些性質的由來和邏輯關係。例如，在講解“菱形”時，書中會從“平行四邊形”的性質齣發，逐步推導齣菱形“四條邊相等”的特徵。這種層層遞進的講解方式，能夠幫助孩子建立起嚴謹的數學邏輯。 我特彆欣賞書中對“麵積”的講解。它不僅僅停留在公式的記憶，而是通過“麵積單位的構成”、“麵積公式的推導”等方式，讓孩子真正理解麵積的含義。例如，在講解“梯形麵積”公式時，書中會通過“分割法”或“拼湊法”，將梯形轉化為學生熟悉的平行四邊形或長方形，從而理解公式的由來。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子的“問題解決能力”方麵，也做得非常齣色。書中提供瞭大量的典型例題，並對每道題的解題思路和方法進行瞭詳細的分析。它不僅僅是給齣答案，而是引導孩子思考“為什麼這樣解”，從而培養他們的解題策略。 令我驚喜的是，書中對“圖形的平移與鏇轉”的講解也十分生動。它通過大量的實例，比如“鍾錶指針的轉動”、“地圖上的標記”等，讓孩子理解圖形變換的意義。並且，書中還提供瞭“動點問題”的初步介紹，引導孩子思考圖形在運動過程中會發生的變化。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“批判性思維”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“易錯題”，並引導孩子分析錯誤原因，從而避免犯同樣的錯誤。這種反思式的學習，能夠有效地提升孩子的學習質量。 此外，書中還加入瞭許多“數學傢的智慧”和“幾何在生活中的應用”等內容。這些內容能夠拓展孩子的視野，讓他們感受到數學的魅力和實用性。例如，書中可能會介紹“黃金分割”在藝術和建築中的應用，或者介紹“歐幾裏得幾何”的起源。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的齣版質量也非常高，紙張厚實，印刷清晰，圖片精美，能夠為孩子提供良好的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對小學數學教育有著深入研究的傢長，我一直在尋找一本能夠真正引領孩子進入幾何世界的書籍。《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》這本書，以其獨特的視角和精妙的設計，完美地契閤瞭我的期望。它不僅僅是傳授知識，更是啓迪智慧。 書中對“角”的講解，讓我耳目一新。它不僅僅介紹角的分類和度量，而是從“角”的形成過程入手，讓孩子理解“射綫”和“端點”的概念。例如，書中會用“門軸的轉動”來比喻角的形成，並引導孩子思考，當門打開的角度不同時，角的大小也會不同。這種從生活齣發的講解方式，能夠讓孩子更容易理解抽象的數學概念。 我特彆欣賞書中對“圓”的講解。它不僅僅介紹圓的定義和性質，而是通過“車輪”、“時鍾”、“月食”等生動形象的例子，讓孩子理解圓在生活中的普遍性。並且，書中還引導孩子思考，為什麼圓具有對稱性，以及圓的周長和麵積公式是如何推導齣來的。 《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在引導孩子理解“圖形的周長與麵積”時，也做得非常齣色。它不僅僅提供公式，而是通過“拼湊”、“分割”等方法，讓孩子理解周長和麵積的計算原理。例如，在講解“平行四邊形麵積”時，書中會通過將平行四邊形“剪切”並“拼湊”成一個長方形，來直觀地展示麵積公式的推導過程。 令我驚喜的是，書中對“圖形的縮放”和“比例”的講解也十分有趣。它通過“照片的放大縮小”、“地圖的比例尺”等例子，讓孩子理解圖形在縮放過程中的變化規律。並且，書中還初步介紹瞭“相似圖形”的概念，為孩子將來學習更復雜的幾何知識打下基礎。 我特彆看重的是，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》在培養孩子“數學直覺”方麵，也起到瞭積極的作用。書中會設置一些“估算”題，引導孩子在計算前進行估算，從而培養他們的數學敏感度。例如，在計算一個不規則圖形的麵積時，書中會引導孩子先估算其麵積大概在一個什麼樣的範圍內。 此外，書中還加入瞭許多“數學遊戲”和“挑戰題”，將幾何知識融入其中。這些遊戲不僅能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力，還能夠讓他們在玩樂中鞏固所學知識。例如，書中可能會有一個關於“圖形的連綫”的遊戲，要求孩子用最少的綫段將所有圖形連接起來。 我認為，這本書的語言風格非常適閤小學六年級的學生。它清晰、簡潔，並且充滿啓發性。它能夠用孩子能夠理解的語言來解釋復雜的幾何概念，從而激發他們的學習興趣。 總而言之，《學而思 小學數學幾何秘籍（六年級）》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的優秀教材。它能夠幫助孩子牢固掌握幾何知識，更重要的是能夠培養孩子的數學思維能力和解決問題的能力。我非常推薦這本書給所有希望提升孩子幾何學習成績的傢長。 這本書的編排設計也很閤理，章節清晰，重點突齣，能夠幫助孩子快速掌握學習的要點。

評分☆☆☆☆☆

學習用書，內容不錯，適用

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，字跡清晰，希望孩子能從中受益

評分☆☆☆☆☆

快遞師傅好 送貨快 物美價廉 放心購

評分☆☆☆☆☆

很好，非滿意的購物

評分☆☆☆☆☆

學而思的教材是齣瞭名的好，所以各種教輔買買買。

評分☆☆☆☆☆

很好，非滿意的購物

評分☆☆☆☆☆

用於小朋友的教材，值得稱贊的是快遞師傅服務，熱情，周到，好評！

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，挺好的，好評，下次再來買

評分☆☆☆☆☆

質量很好，大方得體，有氣質，有保證