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楊劍，邱昌輝 著

圖書標籤:

• 班組長
• 現場管理
• 培訓
• 教程
• 生産管理
• 質量管理
• 團隊建設
• 精益生産
• 5S管理
• 安全生産

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122281111

版次：1

商品編碼：12053288

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：170

字數：202000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：本書適用於企業內部培訓或培訓公司對企業進行培訓，也可供企業員工和管理人員自學參考。
《班組長現場管理培訓教程》為瞭便於企業內部培訓或培訓公司對相關人員進行培訓，本書將班組長現場管理培訓分為九個標準模塊。
《班組長現場管理培訓教程》盡量使用大眾化的語言，配置圖錶並條理化，注重實際操作性。企業培訓師可以根據自己的需要，略加修改就可以直接作為授課課件資料。
《班組長現場管理培訓教程》每個培訓模塊都是相對獨立的一個知識單元，讀者既可以從頭到尾閱讀，也可以單看一章、一節，甚至一個具體問題的解答。
《班組長現場管理培訓教程》是以美的集團股份有限公司、深圳長城開發科技股份有限公司、深圳億利達商業設備有限公司和某大型軍工企業等單位的管理流程和方案為藍本編撰而成，具有很強的實用性。
《班組長現場管理培訓教程》是“中國製造2025”班組長培訓標準教程，對戰鬥在企業一綫的廣大班組長或希望成為班組長的骨乾員工，都是一本很實用的讀物。

內容簡介

本書針對企業一綫員工的直接組織者和指揮者——班組長，詳細介紹瞭班組長現場管理的職責和現場管理基本技法。為瞭便於企業內部培訓或培訓公司對相關人員進行培訓，本書將班組長現場管理培訓分為九個標準模塊，盡量使用大眾化的語言，配置圖錶並條理化，注重實際操作性。本書重點介紹瞭現場管理基礎、現場作業管理、現場5S管理、現場目視管理、現場看闆管理、標化維持和現場改善、現場物料管理、現場設備工具管理及現場質量管理等內容，既有係統性，又有很強的可操作性。
本書每個培訓模塊都是相對獨立的一個知識單元，讀者既可以從頭到尾閱讀，也可以單看一章、一節，甚至一個具體問題的解答。對於已經掌握的知識，也可以直接跳過，或者選擇感興趣的內容進行閱讀。
本書適用於企業內部培訓或培訓公司對企業進行培訓，也可供企業員工和管理人員自學參考。

作者簡介

楊劍，清華大學規劃設計研究院深圳齣版策劃中心，副經理，楊劍，高級職業經理人，1991年畢業於中央民族大學經濟管理係，原為國傢公務員，在國企任過廠長。1997年6月至2001年4月就職於深圳綜閤開發研究院CDI策劃中心，任總編助理。2001年5月至2003年8月就職於中資齣版社（香港），任策劃總監。2003年9月至2005年12月就職於金融聯集團華盈恒信谘詢公司，任齣版部經理。2007年1月至2010年6月就職於深圳普方管理谘詢有限公司，任齣版部經理兼總編輯。本書主要作者楊劍著有《班組長工作手冊》、《班組長現場管理》、《班組長人員管理》等圖書，其中《班組長現場管理》為中國書刊行業協會“全行業品種”、中國製造業企業班組長培訓特彆推薦用書，三次再版，印刷多次。

內頁插圖

目錄

第一章 現場管理基礎1
第一節 班組長現場管理的職責1
一、班組長現場管理的6 大任務 1
二、現場管理的目標——QCDS 2
三、現場管理的基本內容 3
四、現場管理的工作原則 4
五、現場工作有效推進的步驟 6
第二節 班組長現場管控的基本方法 7
一、現場管理的基本方法 7
二、什麼是三現法 8
三、什麼是巡視法10
四、什麼是5Why 法12
第三節 班組長現場管理的技巧14
一、如何進行現場工作指導14
二、如何進行交接班管理16
三、工位需要頂替怎麼辦17
四、如何做到讓現場井然有序18
第二章 現場作業管理 19
第一節 班組長現場作業前的工作19
一、如何準確接收生産指示19
二、生産前要進行哪些準備20
三、如何確定作業速度與作業時間22
四、如何製訂與管理作業指導書25
五、如何進行生産綫安排27
第二節 班組長現場作業中的工作29
一、如何進行生産進度控製29
二、如何進行日常作業檢查與巡查33
三、如何進行作業切換管理35
四、如何進行生産異常處理 37
第三節 班組長現場作業後的工作 40
一、如何推行日常工作的QCDS 40
二、如何進行作業日報管理 43
三、如何填寫工作日誌 46
第三章 現場5S 管理49
第一節 5S 管理的步驟和方法 49
一、5S 活動的3 大原則 49
二、推行5S 活動的11 個步驟 50
三、5S 推進的7 大方法 59
第二節 班組5S 管理實務 68
一、SEIRI（整理）在班組的具體實施 68
二、SEITON（整頓）在班組的具體實施 70
三、SEISO（清掃）在班組的具體實施 73
四、SEIKETSU（清潔）在班組的具體實施 74
五、SHITSUKE（素養）在班組中的具體實施 75
六、5S 活動中的定置管理 77
第四章 現場目視管理79
第一節 目視管理技術 79
一、目視管理的應用範圍 79
二、實施目視管理的三大原則 80
三、目視管理的常用工具 81
四、目視管理的實施方式 84
五、目視管理的實施手段 85
第二節 目視管理實施技巧 86
一、簡單實用的目視管理方法 86
二、物料目視管理的實施方法 86
三、設備目視管理的實施方法 87
四、質量目視管理的實施方法 88
五、安全目視管理的實施方法 89
第五章 現場看闆管理91
第一節 看闆的種類與編製91
一、看闆的種類91
二、班組現場布局看闆的編製方法92
三、班組工作計劃看闆的編製方法93
四、班組生産綫看闆的編製方法94
五、班組品質現狀看闆的編製方法94
六、班組工作看闆的編製方法95
七、班組人員動態看闆的編製方法96
第二節 準時製與看闆管理96
一、JIT 生産方式與看闆管理96
二、JIT 看闆的功能97
三、JIT 看闆的使用原則99
四、JIT 看闆在班組實施的8 個步驟99
五、JIT 生産專用看闆的編製方法100
第六章 現場標準化維持與改善 101
第一節 維持生産標準化101
一、標準的維持與改進101
二、班組現場作業標準的應用102
三、標準作業的三要素與推進方式103
第二節 現場改善基礎知識105
一、現場改善的三大終極任務105
二、現場改善的3 項基本原則106
三、現場改善的3 大內容107
四、現場改善的3 大必備意識110
第三節 現場改善實務性技巧111
一、現場作業人為失誤如何改善111
二、如何運用3U MEMO 現場改善手法113
三、班組現場改善的實施技巧116
第七章 現場物料管理117
第一節 物料分類與成本管理117
一、如何進行ABC 分類管理117
二、如何進行物料成本控製118
三、如何減少現場物料浪費 120
四、怎樣充分利用邊角餘料 121
第二節 物料作業管理 121
一、如何充分瞭解物料狀況 121
二、如何進行發料作業123
三、如何杜絕物料領用錯誤 124
四、如何辦理退料補貨 125
五、如何進行物料搬運作業 125
六、如何處理不良物料 127
七、如何進行輔助材料管理 128
第八章 現場設備管理130
第一節 班組設備管理 130
一、班組設備管理的內容130
二、設備操作規程 131
三、設備使用規程 131
四、設備維護規程 132
五、如何建立設備颱賬 133
六、如何進行設備日常保養 134
七、怎樣杜絕設備的異常操作 135
八、怎麼進行設備點檢作業 136
九、什麼是設備點檢製的“八定” 137
十、班組設備點檢製的六大要求 138
十一、怎樣進行設備點檢的分類作業 139
十二、如何進行設備內部點檢 140
十三、如何進行設備日常巡檢 143
十四、如何進行設備三級保養 143
第二節 生産工具儀器管理 147
一、班組工具管理的內容 147
二、班組日常工具管理的實施 148
三、怎樣進行儀器設備管理 149
第三節 全麵生産維護（TPM） 151
一、TPM 的特點與目標 151
二、TPM 活動的內容 151
三、TPM 推行的3 個階段和10 個步驟153
四、怎麼開展自主保養155
第九章 全麵質量管理 158
第一節 如何推進班組質量管理158
一、影響産品質量的主因有哪些158
二、如何進行産品質量日常檢查159
三、怎樣提高生産直通率160
四、班組如何有效提高産品質量160
第二節 如何進行現場質量控製161
一、如何在班組推行“三檢製”161
二、如何進行製程質量異常處理163
三、如何處理現場不良品164
四、防止不良品有何要訣164
第三節 積極參與全麵質量管理（TQM） 165
一、什麼是TQM（全麵質量管理） 165
二、TQM 現場質量管理有何要求166
三、TPM 的基本方法——PDCA 循環167
四、美的電器公司的PDCA 特點169
參考文獻 170

精彩書摘

怎樣進行儀器設備管理
1.班組儀器儀錶管理的任務
班組儀器儀錶管理是指對生産所需要的儀器儀錶進行申領，閤理使用，精心維護，保持性能和精度，遵守各項管理製度等一係列工作的總稱。班組儀器儀錶管理有以下幾項任務：
（1）執行儀器、儀錶管理方麵的製度；
（2）閤理使用儀器儀錶，保證儀器儀錶正常工作和數據的可靠性、準確性；
（3）做好維護、存放、檢驗、鑒定報廢、記賬、立卡、統計等工作；
（4）保管好技術資料(包括閤格證)；
（5）處理好儀器、儀錶事故。
2.班組儀器儀錶管理的具體工作
(1)儀器儀錶的領用與建賬
班組根據生産工藝文件的規定製定新産品工藝方案、設備和儀器改造方案，確定尚不齊全或應該添置的項目。然後通過車間儀錶員報請主管部門批準或領用儀器儀錶計劃。到貨後，辦理領用手續，建立賬卡，驗收儀器儀錶。班組驗收儀器儀錶通常是配閤儀錶員進行，內容有：外觀檢查，即檢查外殼包裝是否損壞；成套性檢查，即根據裝箱單、說明書清點主機、輔機、附件和專用工具、隨機圖紙、技術資料、說明書和外設接綫等；性能檢驗，即按說明書上規定的技術指標進行逐項檢查。大型、精密、稀有儀器還應填寫驗收報告，同時將圖紙、技術資料交上級主管部門存檔，班組通常隻保存說明書(或其復印件)。
(2)正確使用儀器儀錶
①注意儀器儀錶的工作環境和工作條件
一般的儀器儀錶都有工作條件的規定，如工作環境溫度、濕度等，必須對其嚴格遵守。使用前先檢查閤格證，無閤格證的儀器儀錶應停止使用。正常情況下，儀器工作處要通風，沒有強磁場，無腐蝕物和強烈震動，注意防塵。
②在技術規範允許尺度內使用儀器儀錶
世界上沒有萬能的儀器，所有儀器都是針對某一個具體的局部的領域而實施觀察、檢測、調節和控製作用的，因此，一定要按規定範圍使用。要保證儀器儀錶都正常工作，不以粗代精，不負載使用。一般的儀器儀錶都經過調整校正，部分結構還進行瞭密封，未經許可不能拆卸分解儀器儀錶。使用時對操縱和控製手柄、形狀、按紐要適當用力。
③注意儀器儀錶的操作規程
使用前應檢查電源和其他動力源是否匹配、接觸或密封良好，各外設附件是否配置得當，準備就緒纔可開機。凡無綫電儀器都有預熱穩定過程，使用中應予以等待。其他操作順序、方法、連續使用時間、使用精度、使用極限等，應按規程進行。
(3)遵守周期檢查製度
為瞭保證儀器儀錶功能的準確性、一緻性、可靠性，班組必須按照主管部門有關周期檢定製度的規定，按時、按量把儀器儀錶送交檢驗、檢定，搞好計量儀器的傳遞工作，並保存好檢定卡片或錶格、記錄。
(4)搞好儀器儀錶的維護保養工作
儀器儀錶的維護保養的主要內容是防塵、防潮、防腐、防老化工作。要每天用乾布擦拭外殼，停用時應用布罩遮蓋儀器。部分儀器還有避光的要求，對於儀器儀錶中的灰塵要請有關人員定期清除。
(5)做好精密儀器儀錶的管理工作
精密、貴重、稀有儀器儀錶應該從使用、保管、維護、檢查等幾個方麵切實做好相關工作。對這類設備要嚴格實行“四定”、“五不”的管理維護製度。
“四定”是指：定使用地點，定使用人員，定檢修人員，定專用管理製度。
“五不”是指：開機不離人，精機不粗用，不帶病工作，不違及操作規程，不在儀器上堆放其他儀器及物品。
(5)做好其他管理工作
①搞好儀器附件的管理
附件的遺失是儀器使用過程中容易産生的事故，而附件的遺失或損壞，往往使精密、貴重的儀器不能繼續使用，嚴重影響生産或科研。因此要切實加強其管理。管理的方法是附件隨儀器一起建賬，規定固定存放地點，建立藉用製度，規定儀器和附件換人使用時的交接手續。
②做好儀器技術資料保管工作
儀器的說明書、操作規程和其他交班組保存的技術資料應和班組工藝文件一起統一保管，班組長換人，應清理移交。這些資料隻能藉閱，不能交私人保管。
③儀器儀錶的遺失處理
對於個人保管的儀器儀錶，不管主客觀原因發生的遺失情況都應認真進行處理，並立即上報主管部門，針對不同情節，采取行政處分加經濟賠償的方法。各單位都應建立儀器遺失賠償製度。
④儀器儀錶的報廢和利用
儀器儀錶確因使用年限長久，性能低劣、事故造成嚴重損壞等而無法修復，或因科技發展而失其原有價值，班組可通過車間嚮主管部門提齣報廢申請。主管部門經有關機構技術鑒定、審查同意後，填寫報廢申請單，報領導審批，正式報廢。報廢後的儀器由主管部門統一處理。

前言/序言

“決戰在市場，決勝在現場”。現場是績效之源、管理之綱、競爭之本、企業之窗。研究錶明，製造企業中，企業管理職能80%集中在現場，生産現場職能的管理是優化管理的突破口，生産現場管理水平的高低，將直接影響企業的效率和競爭力。班組長是一綫員工的直接組織者和指揮者，他們的現場管理能力將直接影響企業的生産能力，關乎企業能否按期、按質、按量交付客戶滿意的産品，甚至關係到企業的經營成敗。
本書詳細介紹瞭班組長現場管理的職責和現場管理基本技法。為瞭便於企業內部培訓或培訓公司對相關人員進行培訓，本書將班組長現場管理培訓分為九個標準模塊，盡量使用大眾化的語言，配置圖錶並條理化，注重實際操作性。本書重點介紹瞭現場管理基礎、現場作業管理、現場5S 管理、現場目視管理、現場看闆管理、標準化維持和現場改善、現場物料管理、現場設備管理及現場質量管理等內容，既有係統性，又有很強的可操作性。
本書每個培訓模塊都是相對獨立的一個知識單元，讀者既可以從頭到尾閱讀，也可以單看一章、一節，甚至一個具體問題的解答。對於已經掌握的知識，也可以直接跳過，或者選擇感興趣的內容進行閱讀。企業培訓師可以根據自己的需要，略加修改就可以直接作為授課課件資料。
本書是以美的集團股份有限公司、深圳長城開發科技股份有限公司、深圳億利達商業設備有限公司和某大型軍工企業等單位的管理流程和方案為藍本編撰而成，具有很強的實用性。在本書編寫過程中，我們還深入深圳富代瑞科技公司、深圳雙通電子廠等中小企業進行瞭實地考察和討論，對於他們的大力支持，錶示衷心感謝！
本書主要由楊劍和邱昌輝編著，在編寫過程中，劉誌堅、王波、趙曉東、許艷紅、黃英、蔣春艷、鬍俊睿、吳平新、賀小電、張艷旗、金曉嵐、戴美亞等同誌也參與瞭部分工作，在此錶示衷心的感謝！
相信本書對戰鬥在企業一綫的廣大班組長或希望成為班組長的骨乾員工，都是一本很實用的讀物。如果您在閱讀中有什麼問題或心得體會，歡迎與我們聯係。我們的聯係郵箱是：hhhyyy2004888@163.com。

楊 劍
2016年10月

《一綫指揮官：車間管理者的實戰智慧》 前言： 在現代工業生産的宏大脈絡中，每一個車間都如同一部精密的機器，而車間班組長，正是這部機器最關鍵的齒輪。他們不僅是生産任務的執行者，更是現場秩序的維護者、團隊協作的推動者、問題解決的急先鋒。一個優秀的車間班組長，能夠點燃團隊的激情，提升效率，確保安全，最終驅動企業整體的穩健發展。 然而，現實中的班組長們往往麵臨著前所未有的挑戰：生産壓力日益增大，技術更新加速，人員構成日趨多元，溝通協調的復雜性不斷攀升。如何在紛繁復雜的現場環境中，帶領團隊披荊斬棘，實現卓越的生産績效？這是一個值得深入探討的課題。《一綫指揮官：車間管理者的實戰智慧》正是應運而生，旨在為廣大一綫車間管理者提供一套係統、實用、可操作的管理理念與方法。 本書並非紙上談兵的理論堆砌，而是源自豐富的實踐經驗，提煉齣一套能夠直接應用於車間管理的“工具箱”。它聚焦於班組長最核心的管理職能，從人員激勵到流程優化，從安全保障到質量控製，從溝通技巧到衝突處理，幾乎涵蓋瞭班組長日常工作的方方麵麵。我們相信，每一個閱讀本書的班組長，都能從中找到解決問題的靈感，學習到提升管理能力的有效途徑。 第一章：車間一綫管理者的定位與角色認知 成為一名優秀的車間班組長，首先要清晰地認識自己的角色。你不僅僅是那個按時完成生産計劃的執行者，更是團隊的靈魂人物，是企業與一綫員工之間的橋梁。 從“執行者”到“管理者”的蛻變： 許多班組長是從一綫操作能手晉升而來，技術過硬是優勢，但管理思維的轉變同樣重要。你需要從關注“怎麼做”轉嚮“如何讓彆人做好”，從個體貢獻轉嚮團隊賦能。這意味著你需要學習如何授權、如何指導、如何激勵。 班組長的核心職責地圖： 你的職責涵蓋生産調度、質量把控、安全監督、團隊建設、成本控製、技術指導、信息反饋等多個維度。本書將逐一剖析這些職責，並提供具體的管理工具。 “上傳下達”的雙嚮溝通者： 你是企業高層意圖的傳遞者，也是一綫員工聲音的收集者。有效的溝通不僅能確保指令的準確傳達，更能及時發現並解決潛在問題，提升團隊的凝聚力。 問題解決的“偵探”與“醫生”： 生産現場總會發生各種預料之外的問題，從設備故障到人員失誤。班組長需要具備敏銳的洞察力，快速定位問題根源，並迅速製定解決方案，將損失降到最低。 團隊士氣的“點火器”： 積極嚮上、充滿活力的團隊是高效生産的基礎。你需要瞭解團隊成員的需求，通過恰當的激勵和認可，激發他們的工作熱情和主人翁意識。 第二章：打造高效能班組：從識人到用人 人是生産力的決定性因素。如何組建、管理並激勵一個高效的班組，是班組長最重要的課題之一。 “知人善任”的藝術： 深入瞭解團隊成員的性格特點、技能水平、職業發展期望，是閤理分工、發揮每個人長處的關鍵。本書將介紹一些實用的識人方法，幫助你更精準地評估團隊成員。 任務分配的科學性： 根據人員能力和工作負荷，公平、閤理地分配任務。避免“吃大鍋飯”或“一人挑重擔”的情況，確保每個成員都能在自己的崗位上發光發熱。 績效評估與反饋： 建立清晰的績效評估標準，定期對成員的錶現進行評估，並提供及時、具體的反饋。這不僅有助於成員的成長，也是持續改進工作的重要環節。 授權與賦能： 學會適度授權，給予團隊成員一定的自主權和決策權。這不僅能減輕你的負擔，更能提升成員的責任感和主動性。 識彆與激發團隊動力： 探討馬斯洛需求層次理論、赫茨伯格雙因素理論在車間管理中的應用。瞭解不同激勵方式（物質與精神）的有效性，並根據實際情況靈活運用。 團隊文化建設： 營造積極、互助、學習的團隊氛圍。鼓勵知識分享，促進成員間的協作，共同應對挑戰。 第三章：精益生産的現場實踐：效率提升的驅動力 在日益激烈的市場競爭中，效率就是生命綫。精益生産理念為車間管理提供瞭係統性的優化思路。 “一切浪費皆為敵”： 識彆並消除生産過程中的七種浪費（等待、搬運、不良、過量生産、動作、庫存、審查）。學會用係統性的思維審視每一個工作環節。 5S管理法的深度應用： 從整理、整頓、清掃、清潔、素養五個方麵入手，打造一個整潔、有序、安全、高效的工作環境。本書將提供具體的5S實施步驟和案例。 目視化管理： 利用圖錶、看闆、標識等可視化工具，使生産狀態、任務進度、質量信息等一目瞭然。減少信息傳遞的誤差，提高決策效率。 標準化作業： 建立和優化標準作業指導書（SOP），確保每一個操作都遵循最佳實踐。這不僅是保證質量的關鍵，也是新員工培訓的基石。 持續改進（Kaizen）： 鼓勵全員參與，從小處著手，持續不斷地對工作流程、方法、工具進行改進。培養團隊的創新意識和問題解決能力。 防錯（Poka-Yoke）設計： 運用簡單有效的裝置或方法，從源頭上消除發生錯誤的可能。將“不應該發生”變成“不可能發生”。 第四章：安全生産的生命綫：責任重於泰山 車間安全是企業生存的根本，也是班組長不可推卸的責任。 安全責任製的落實： 明確班組長的安全管理職責，並將安全責任層層分解到每一位員工。 風險識彆與評估： 掌握識彆車間潛在危險源的方法，並對風險進行評估，製定相應的防範措施。 安全操作規程的執行與監督： 確保員工嚴格遵守各項安全操作規程，杜絕違章指揮、違章作業。 應急預案的製定與演練： 針對火災、觸電、機械傷害等突發事件，製定詳細的應急預案，並定期組織演練，提高員工的應急處置能力。 事故調查與原因分析： 一旦發生安全事故，深入細緻地調查事故原因，總結教訓，防止類似事故再次發生。 營造安全文化： 將安全意識融入日常工作，使安全成為員工的自覺行為。通過安全培訓、事故案例分析、安全知識競賽等多種形式，提升全員安全意識。 第五章：質量是企業的生命：班組長的質量控製藝術 産品質量是企業的核心競爭力。班組長在質量控製中扮演著至關重要的角色。 理解客戶需求與質量標準： 清楚瞭解産品的質量要求，並將其傳達給每一位員工。 過程質量控製： 關注生産過程的每一個環節，及時發現和糾正可能影響産品質量的問題。 統計過程控製（SPC）的應用： 學習使用控製圖等工具，監測生産過程的穩定性，預測和預防質量波動。 首件確認與過程檢驗： 嚴格執行首件確認製度，確保第一件産品閤格。並根據工藝要求，進行過程中的關鍵尺寸、外觀等檢驗。 不閤格品的處理： 建立規範的不閤格品處理流程，明確責任，防止不閤格品流入下一工序或流入市場。 質量改進與追溯： 鼓勵員工提齣質量改進建議，建立質量追溯體係，確保在齣現質量問題時，能夠迅速查明原因並采取糾正措施。 第六章：有效溝通與衝突管理：融洽團隊關係的潤滑劑 良好的溝通是團隊協作的基石，而有效的衝突管理則是保持團隊和諧的關鍵。 積極傾聽的技巧： 學會用心傾聽，理解對方的意圖和感受，避免誤解。 清晰、簡潔地錶達： 用員工容易理解的語言，清晰、準確地傳達信息。 非語言溝通的重要性： 關注肢體語言、錶情、語調等，確保信息傳遞的完整性。 嚮上、嚮下、平行溝通的策略： 針對不同溝通對象，采取不同的溝通策略，提高溝通效率。 識彆衝突的根源： 瞭解常見的衝突類型（例如：資源分配、工作方式、人際關係等）以及它們産生的根本原因。 建設性衝突解決： 學習運用協商、妥協、閤作等方法，將衝突轉化為改進和成長的機會。 處理棘手問題與抱怨： 掌握如何冷靜、理性地處理員工的抱怨和不滿，並給齣閤理解釋或解決方案。 第七章：現場管理工具與方法：實戰中的利器 掌握一些實用的管理工具和方法，能夠讓你的管理工作事半功倍。 PDCA循環： Plan（計劃）、Do（執行）、Check（檢查）、Action（處理）的閉環管理模式，是持續改進的強大工具。 頭腦風暴法： 激發團隊創意，集思廣益解決問題的有效方法。 魚骨圖（因果圖）： 用於分析問題根源，找到導緻不良結果的各種因素。 甘特圖： 用於項目進度管理，清晰地展示任務的時間安排和依賴關係。 看闆管理（Kanban）： 可視化工作流程，控製在製品數量，優化生産節奏。 值周（輪值）製度： 培養員工的責任感和管理能力，輪流負責現場管理。 第八章：車間管理者的成長之道：永不止步的學習 管理是一門實踐的藝術，更是持續學習的過程。 反思與總結： 定期對自己的管理行為進行反思，總結成功經驗和失敗教訓。 嚮優秀同行學習： 參觀學習其他優秀企業的管理模式，交流經驗。 參加培訓與閱讀： 保持學習的熱情，參加相關的管理培訓，閱讀經典管理書籍。 建立自己的管理模型： 結閤本書內容和自身實踐，形成一套適閤自己的管理風格和方法論。 擁抱變化與創新： 市場環境和技術發展日新月異，要保持開放的心態，積極擁抱變化，不斷創新管理方式。 結語： 車間班組長，是企業發展不可或缺的中堅力量。他們肩負著生産一綫的重要使命，他們的管理能力直接關係到企業的生存與發展。《一綫指揮官：車間管理者的實戰智慧》希望成為你手中一份可靠的指南，幫助你在日常的管理工作中，不斷提升自我，帶領團隊披荊斬棘，成為一名真正卓越的車間管理者，為企業的騰飛貢獻你的力量。

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我是一個對管理工作充滿熱情但又常常感到力不從心的人，這次偶然的機會接觸到瞭《班組長現場管理培訓教程》。這本書給我帶來的改變是顛覆性的。它不僅僅是提供瞭一些“技巧”，更多的是幫助我構建瞭一個完整的現場管理知識體係。 書中的每一個章節都像是一個獨立的模塊，但又相互關聯，構成瞭一個嚴絲閤縫的整體。例如，在講到“成本控製”的時候，作者並沒有停留在數字的層麵，而是深入分析瞭導緻成本浪費的根源，並且提齣瞭從源頭解決問題的思路。這讓我明白，優秀的現場管理者不僅要關注流程，更要關注每一個環節的效率和效益。 我特彆贊賞作者在書中反復強調的“以人為本”的管理理念。他用生動的案例說明，員工的士氣、積極性和歸屬感，是影響現場管理效率的關鍵因素。書中提供的那些激勵員工、培養團隊凝聚力的方法，我迴去就嘗試著應用到自己的工作中，效果真的非常明顯。 閱讀過程中，我感覺到作者是一位非常資深的管理者，他的每一個建議都充滿瞭實踐經驗的沉澱。他能夠預見到我們可能會遇到的各種睏難，並且提前給齣應對方案。這種“先見之明”讓我感到非常安心，也讓我對自己的工作充滿瞭信心。 這本書的價值在於，它能夠幫助我們這些基層管理者，將理論知識轉化為實際行動，並且在實踐中不斷優化和提升。它讓我看到瞭現場管理工作中無限的可能性，也讓我更加熱愛我的工作。

評分☆☆☆☆☆

拿到《班組長現場管理培訓教程》這本書，我首先就被它那種務實、乾貨滿滿的氣息所吸引。這本書沒有空洞的理論，也沒有華而不實的辭藻，而是直擊現場管理的核心問題。 作者在書中用大量篇幅闡述瞭“問題解決”的流程和方法。他指齣，很多時候我們之所以管理效果不佳，是因為沒有找到問題的真正根源，或者采用瞭錯誤的解決方式。書中提供的“PDCA循環”等工具，簡直就是解決現場管理難題的“利器”。 我尤其欣賞作者在講解“現場目視化管理”時的細緻入微。他詳細介紹瞭如何通過標識、看闆、顔色等視覺元素，讓工作現場一目瞭然，從而提高效率，減少錯誤。這一點在實際工作中，往往是很多管理者容易忽略的。 書中還提到瞭“持續改進”的理念，並且給齣瞭很多具體的實踐方法。它鼓勵我們不要滿足於現狀，而是要不斷地尋找改進的機會，即使是很小的改進，也能帶來顯著的提升。 這本書的結構非常清晰，章節之間過渡自然，邏輯性很強。閱讀過程中，我時常會停下來思考，如何將書中的內容應用到自己的工作中。作者的語言簡潔明瞭，但卻蘊含著深刻的管理智慧。 總的來說，這本書是一本非常實用的工具書，它能夠幫助我們更好地理解和掌握現場管理的核心要義，並且將這些知識轉化為提升工作效率和團隊績效的實際行動。

評分☆☆☆☆☆

這本《班組長現場管理培訓教程》簡直就是一本“通關秘籍”，我拿到手之後就迫不及待地翻閱起來，感覺裏麵的內容比我想象的還要豐富和有深度。作者在開篇就對現場管理的重要性進行瞭深入的剖析，用大量數據和事實說話，讓人信服。 書中對一綫管理人員常常遇到的各種難題，比如如何有效激勵團隊、如何處理員工之間的矛盾、如何提升工作效率等等，都給齣瞭非常具體、可操作性的解決方案。我尤其欣賞作者在講解“溝通技巧”時，列舉的那些不同場景下的對話範例，讓我能夠清楚地知道在什麼情況下應該說什麼，說什麼樣的話效果最好。 更讓我驚喜的是，書中還涉及到瞭精益生産、六西格瑪等先進的管理理念，並將其巧妙地融入到班組長的日常管理工作中。這對於提升整個團隊的管理水平和工作績效，無疑是非常有價值的。讀完之後，我感覺自己的管理思路一下子開闊瞭許多，仿佛看到瞭通往更高效、更和諧團隊的清晰路徑。 作者的語言風格也非常接地氣，沒有太多華麗的辭藻，而是用樸實、直白的語言講述管理中的“大道理”。很多時候，我一邊看一邊會點頭稱是，仿佛看到瞭自己過去工作中遇到的種種問題，以及作者給齣的那些“醍醐灌頂”的建議。 這本書不僅是一本教程，更像是一位經驗豐富的老前輩在手把手地教你如何成為一名優秀的現場管理者。它讓我深刻認識到，管理並非遙不可及的高深學問，而是在日常的點滴工作中，通過科學的方法和真誠的態度去實現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵的配色沉穩又不失活力，圖片也很有質感，一看就給人一種專業、實用的感覺。我通常不太關注書的外觀，但這次真的被它“勸”瞭進來。翻開書頁，紙張的厚度和光滑度都恰到好處，觸感非常舒適，長期翻閱也不會覺得膩。 排版方麵，字體大小適中，行間距也處理得很好，閱讀起來非常輕鬆，即便長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。章節劃分清晰，目錄頁一目瞭然，可以快速定位到自己感興趣的部分。書中穿插的插圖和圖錶也很有幫助，能夠更直觀地理解書中的概念，而不是枯燥的文字堆砌。 從內容上看，這本書的理論基礎非常紮實，但又不像學術專著那樣晦澀難懂，而是用非常貼近實際的語言進行闡述，讓人能夠迅速領會其精髓。書中的案例分析非常詳盡，每一個案例都充滿瞭真實感，讀起來仿佛就置身於當時的場景之中，能夠深刻體會到作者想要傳達的管理智慧。 我尤其喜歡作者在講述某個管理技巧時，會詳細分析其背後的邏輯和原理，而不是簡單地給齣一個“做什麼”的建議。這種“授人以漁”的方式讓我學到瞭不僅僅是方法，更重要的是思維方式的轉變。書中提齣的很多觀點，雖然看似簡單，但卻常常是我們在日常管理中容易忽略的細節，但正是這些細節，往往決定瞭管理的成敗。 總而言之，這本書無論是從內容深度、案例的實用性，還是從閱讀體驗的舒適度上，都給我留下瞭深刻的印象。它不愧是一本值得反復閱讀、從中汲取管理養分的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到《班組長現場管理培訓教程》的時候，我並沒有抱太大的期望，覺得可能就是一本泛泛而談的書。但當我翻開第一頁，就被作者嚴謹的邏輯和精闢的分析所吸引。 書中對“目標設定”和“績效考核”的論述，給我留下瞭尤為深刻的印象。作者強調，目標設定必須是SMART原則的，並且要與公司的整體戰略緊密結閤。而績效考核則不能流於形式，而應該成為提升員工能力和推動團隊進步的有力工具。 讓我印象深刻的是，作者在講解“安全生産”這一部分時，不僅僅是羅列瞭各種規章製度，而是深入分析瞭安全事故發生的原因，以及如何通過預防措施來最大限度地降低風險。他提齣的“細節決定成敗”的理念，在安全管理中得到瞭最好的體現。 此外，書中對“現場標準化”的闡述也讓我受益匪淺。作者詳細介紹瞭如何建立和維護標準化的工作流程，以及標準化管理對提升效率、降低成本、保證産品質量的積極作用。 這本書的語言風格非常專業，但又易於理解。作者用瞭很多術語，但都會給齣清晰的解釋，讓讀者能夠快速掌握。每一章節的結尾，都會有“行動建議”，這非常實用，可以直接應用於實際工作中。 總之，這本書是一本非常值得推薦給所有現場管理者的書籍。它不僅能夠幫助我們提升管理技能，更能幫助我們建立起科學的管理思維。

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好

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幫公司買，有需要下次再來。

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很實用，專業書籍，書質量不錯，是正版。

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好書

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