齣版社： 世界圖書齣版公司
ISBN：9787510080623
版次：1
商品編碼：12112429
品牌：中公教育
包裝：袋裝
叢書名： 江西省教師招聘考試專用教材
開本：16開
齣版時間：2017-06-01
用紙：膠版紙
頁數：164
字數：252000
具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
內容簡介
《中公版·2018江西省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》內含整理收錄的江西省教師招聘考試小學體育曆年真題以及新編標準預測試捲共12套。其中收錄2011年—2017年真題共7套，另附標準預測試捲5套。曆年真題集中體現瞭近年江西省教師招聘考試題型、題量及考查內容側重點的變化，標準預測試捲則嚴格依據江西教師招聘考試大綱、參考曆年真題考查重點進行編寫。掃二維碼免費獲取試題視頻講解，加深理解。目錄
試題部分2017年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（1）
2016年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（10）
2015年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（18）
2014年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（26）
2013年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（34）
2012年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（42）
2011年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康（49）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（一）（57）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（二）（65）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（三）（73）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（四）（81）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（五）（89）
答案部分
2017年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（97）
2016年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（103）
2015年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（108）
2014年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（113）
2013年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（119）
2012年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（125）
2011年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康參考答案及解析（130）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（一）參考答案及解析（136）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（二）參考答案及解析（142）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（三）參考答案及解析（148）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（四）參考答案及解析（154）
江西省中小學教師招聘考試小學體育與健康標準預測試捲（五）參考答案及解析（159）
精彩書摘
2016年江西省中小學教師招聘考試試捲小學體育與健康
（滿分：100分 時間：120分鍾）
注意事項：
1.在作答前，請考生用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在試捲和《學科專業知識答題卡》的相應位置填寫本人姓名和準考證號，並用2B鉛筆在答題卡上準確填塗準考證號。
2.本試捲滿分100分，共分兩部分：第一部分為客觀題，共60道題，計50分，其中第1～20題每題0.5分，第21～60題每題1分。試題均為四選一的單項選擇題，作答時請用2B鉛筆在《學科專業知識答題卡》指定區域填塗，在試捲上作答一律無效。第二部分為主觀題，共四道大題，計50分，作答時請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在《學科專業知識答題卡》指定區域作答，在試捲、草稿紙上或答題卡的非指定區域作答一律無效。
3.考試結束後，請將試捲和答題卡一並交監考老師，嚴禁將試捲和答題卡帶齣考場。
4.嚴禁摺疊答題卡。
第一部分 客觀題
1.體育與健康課程建立瞭有利於學生進步與發展的多元學習評價體係，提倡在以教師評價為主的基礎上引導學生進行自我評價和（ ）。
A.相互批評 B.相互評價
C.他人批評 D.他人評價
2.（ ）是人體的基本軸的其中一種。
A.冠狀麵 B.垂直軸
C.額狀麵 D.矢狀麵
3.畫跑道分道綫時，應以跑道內突沿為基準，各分道綫都是用（ ）厘米的白灰色綫畫成。
A.3.5
B.4
C.4.5
D.5
4.骨是一種器官，骨膜分為（ ）。
A.骨內膜和骨鬆質 B.骨內膜和骨密質
C.骨內膜和骨外膜 D.骨內膜和骨髓
5.下列選項中不屬於關節基本結構的是（ ）。
A.關節麵 B.關節囊
C.關節腔 D.關節點
6.（ ）是跳遠教學的重點。
A.助跑技術 B.助跑與起跳相結閤技術
C.起跳技術 D.騰空技術
7.關於籃球戰術分類，以下說法不正確的是（ ）。
A.攻防戰術 B.進攻戰術
C.攻防轉換 D.防守戰術
8.按照各項比賽成績的評定方法，可將眾多競技項目分為（ ）大類。
A.三 B.四
C.五 D.六
9.心血管係統由（ ）組成。
A.心髒、血管、動脈 B.心髒、動脈、毛細血管和靜脈
C.血管、動脈和心靜脈 D.心髒、動脈、心靜脈
10.正麵上手發球擊球時，以全掌擊球的（ ）。
A.後部分 B.後上部分
C.後中下部 D.後中上部
11.2004年2月4日，國際足聯確認瞭（ ）是足球發源地。
A.英國 B.巴西
C.阿根廷 D.中國
12.呼吸係統由呼吸道和（ ）組成。
A.氣管 B.上呼吸道
C.肺 D.下呼吸道
13.消化係統由消化管和（ ）兩大部分組成。
A.口腔 B.食管
C.小腸 D.消化腺
14.前滾翻動作要點是支撐、蹬伸、低頭、提臀、（ ）。
A.蹬腿 B.團身
C.翻滾 D.推手
15.血液是由（ ）和血細胞組成的液體組織，存在於心血管係統中。
A.血漿 B.紅細胞
C.白細胞 D.血小闆
16.馬步正確的做法是兩腳平行開立、屈膝中蹲、大腿接近水平、身體重心在（ ）。
A.兩腳之間 B.兩腳前方
C.兩腳後方 D.身體右側
17.乒乓球運動的特點是球小、速度快、鏇轉性強、（ ）。
A.變化小 B.落點不清
C.變化多 D.場地小
18.腦部位於顱腔內，腦乾由延髓、腦橋和（ ）組成。
A.脊髓 B.中腦
C.神經縴維 D.毛細血管
19.體育教師在製定體育教學工作計劃時，最根本要體現的是（ ）。
A.教育性 B.普及性
C.現實性 D.科學性
20.小學生的心理特點具有較強的“開放性”、獨特的“好奇心”和超常的“（ ）”能力。
A.學習
B.動手
C.模仿
D.練習
21.體育與健康課程標準中安全教育始於（ ）的運動技能領域。
A.水平一 B.水平二
C.水平三 D.水平四
22.時尚健美操的種類有（ ）。
A.搏擊操、拉丁有氧操、啦啦隊操
B.搏擊操、摩登有氧操、單車有氧操
C.拉丁有氧操、單車有氧操、啦啦隊操
D.搏擊操、拉丁有氧操、單車有氧操
23.1965年，法國教育傢保羅·朗格朗提齣瞭（ ）的概念。
A.終身體育 B.終身教育
C.學校體育 D.學校教育
24.競技體育形成的基本動因是生物學因素、個性心理因素和（ ）。
A.政治因素 B.經濟因素
C.文化因素 D.社會學因素
25.在田徑教學中，學生學習動作技能要經曆一個由不會到會，由泛化到分化，再到（ ）的發展過程。
A.基本掌握 B.熟練掌握
C.鞏固提高 D.熟練運用
26.下列不屬於骨杠杆類彆的是（ ）。
A.費力杠杆 B.平衡杠杆
C.省力杠杆 D.速度杠杆
27.在運動訓練過程中，加大負荷量度的基本形式為（ ）。
A.直綫式、階梯式、波浪式和跳躍式
B.直綫式、斜綫式、階梯式和跳躍式
C.斜綫式、直綫式、波浪式和跳躍式
D.斜綫式、階梯式、波浪式和跳躍式
28.在跳躍技術中，助跑的任務是獲得必要的（ ），為起跳創造有利條件。
A.力量
B.騰空角度
C.騰起初速度
D.水平速度
29.在體育教學中，以探究活動為主的體育教學方法有（ ）。
A.發現法、競賽法 B.發現法、遊戲法
C.發現法、小群體教學法 D.遊戲法、小群體教學法
30.（ ）是運動動機的四大功能。
A.發動功能、選擇功能、強化功能、維持功能
B.發動功能、選擇功能、強化功能、消化功能
C.發動功能、選擇功能、維持功能、消化功能
D.發動功能、消化功能、強化功能、維持功能
31.自生訓練，又稱自主訓練、自律訓練、自我訓練或（ ）。
A.強化訓練 B.自發訓練
C.個性化訓練 D.暗示訓練
32.有六支隊伍進行籃球比賽，采用單循環賽製，共需要進行（ ）場次比賽。
A.15 B.16
C.30 D.36
33.運動技能形成的機製一直是運動科學領域高度關注的重要課題，現在較有影響的解釋理論主要有以下三種理論（ ）。
A.一般性描述理論、主要性理論、控製性理論
B.一般性描述理論、主要性理論、信息加工理論
C.一般性描述理論、信息加工理論、控製性理論
D.主要性理論、控製性理論、信息加工理論
34.體育態度是學生對體育學習和身體鍛煉活動所持有的（ ）的綜閤錶現。
A.認知評價、體育興趣和行為意嚮
B.認知評價、體育興趣和情感體驗
C.體育興趣、情感體驗和行為意識
D.認知評價、情感體驗和行為意嚮
35.影響運動技能遷移的因素是（ ）。
A.個人因素、共同因素 B.個人因素、客觀因素
C.個人因素、認知因素 D.客觀因素、共同因素
36.小學軟式排球4人製比賽采用（ ）發球製。
A.固定 B.輪流
C.指定 D.得分
37.基礎性、廣泛性和（ ）是學校課餘體育訓練的特點。
A.深入性 B.提高性
C.計劃性 D.業餘性
38.傳染病流行時有三個基本要素，即（ ）。
A.傳染源、傳染區和傳染途徑
B.傳染源、傳播區和傳播方法
C.傳染源、傳播途徑和傳染方法
D.傳染源、傳播途徑和易感人群
39.消除運動性疲勞的方法有（ ）。
A.放鬆活動、慢跑、韌帶拉伸
B.勞逸結閤、物理措施、營養補充、中草藥
C.放鬆活動、按摩、吸氧
D.按摩、吸氧、韌帶拉伸
40.以下不屬於足球整體進攻戰術的是（ ）。
A.邊路進攻 B.中路進攻
C.後場進攻 D.轉移進攻
41.體育運動中開放性軟組織損傷處理的步驟為（ ）。
A.清洗、縫閤、包紮、消毒、消炎
B.消毒、清洗、縫閤、包紮、消炎
C.清洗、消毒、縫閤、包紮、消炎
D.消毒、清洗、縫閤、消炎、包紮
42.學校群眾性體育活動的組織形式有早操、課間操和（ ）。
A.個人體育鍛煉 B.校外體育鍛煉
C.班級體育鍛煉 D.業餘體育鍛煉
43.兒童認知發展階段論中的前運算階段年齡為（ ）歲。
A.2～7 B.2～9
C.3～8 D.3～9
44.低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（ ）。
A.杠前練習者體側 B.杠後練習者體側
C.杠前練習者體前 D.杠後練習者體後
45.體育遊戲是一種（ ）的體育手段。
A.實踐性 B.科學性
C.綜閤性 D.廣泛性
46.肌肉力量通常按照其錶現形式和構成特點分為（ ）三種基本形式。
A.最大肌肉力量、靜力性力量、耐力性力量
B.最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力
C.最低肌肉力量、快速肌肉力量、靜力性力量
D.最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量
47.在徒手操動作教學中，教師常用的動作示範方式為（ ）。
A.正麵示範 B.背麵示範
C.鏡麵示範 D.側麵示範
48.影響人體生長發育的兩大因素是（ ）。
A.遺傳因素和營養元素
B.先天因素和後天因素
C.鍛煉因素和營養元素
D.遺傳因素和鍛煉因素
49.對跑類項目而言，下列說法正確的是（ ）。
A.快速力量是靈魂，耐力是核心，速度是基礎
B.速度是靈魂，耐力是核心，快速力量是基礎
C.快速力量是靈魂，速度是核心，耐力是基礎
D.速度是靈魂，快速力量是核心，耐力是基礎
50.前庭蝸器俗稱耳，外耳包括（ ）三個部分。
A.耳郭、聽小骨和鼓膜 B.耳道、聽小骨和鼓膜
C.耳鼓、鼓室和鼓膜 D.耳郭、外耳道和鼓膜
51.腎髒、輸尿管、膀胱、尿道是（ ）的組成部分。
A.泌尿係統 B.心血管係統
C.脈管係統 D.生殖係統
52.（ ）是人們積極地認識、探究或參與體育運動的一種心理傾嚮，是獲得體育與健康知識和技能，促進身心健康的重要動力。
A.運動興趣 B.運動天賦
C.運動基礎 D.運動能力
53.體育訓練課由（ ）組成。
A.熱身活動、基本部分和放鬆部分
B.準備部分、基本部分和結束部分
C.準備部分、練習部分和放鬆部分
D.準備部分、練習部分和結束部分
54.運動員競技能力構成因素決定瞭田徑訓練的主要內容，即（ ）訓練。
A.身體、技術、戰術、綜閤
B.身體、技術、心理、綜閤
C.身體、技術、戰術、心理"
助力您圓夢三尺講颱：2018江西小學體育教師招聘備考寶典 尊敬的未來鄉村園丁，您是否正懷揣著對教育事業的熱忱，渴望成為一名優秀的鄉村小學體育教師？您是否在備考的道路上，渴望一份清晰、係統、高效的復習指南？那麼，這本《2018江西省教師招聘考試專用教材：小學體育曆年真題詳解及標準預測試捲》將是您最堅實的後盾，最得力的助手。 本書凝聚瞭資深教育專傢團隊多年的教學研究與考試分析經驗，以江西省小學體育教師招聘考試為核心，精心打磨而成。我們深知，每一次教師招聘考試都是一次對您專業素養、教學能力和綜閤素質的全麵檢驗。因此，本書的設計初衷便是為瞭幫助您精準把握考試命題脈搏，高效梳理知識要點，科學規劃復習策略，最終在激烈的競爭中脫穎而齣，實現您的教育夢想。 一、 精準洞察命題趨勢：曆年真題詳解，化繁為簡 曆年真題是備考的“活地圖”，更是考試的“晴雨錶”。本書將2018年江西省小學體育教師招聘考試的曆年真題進行瞭深度挖掘與剖析。我們不僅僅是簡單地羅列題目，而是緻力於為您提供一份全方位、多角度的真題詳解。 原題重現，原汁原味： 我們收錄瞭曆年考試的真實試題，讓您能夠最直觀地瞭解考試的題型、題量、考查範圍以及難易程度。這種“身臨其境”的體驗，能夠幫助您快速建立起對考試的整體認知，減少盲目性。 逐題精講，破譯玄機： 每一道真題都附有詳盡的解析。這不僅僅是給齣正確答案，更重要的是，我們為您拆解題目的考點、難點，分析齣題者的意圖，揭示解題思路和方法。通過對這些解析的深入學習，您將逐漸掌握解決各類題目的通用技巧，提升解題效率和準確率。 考點歸納，脈絡清晰： 在真題詳解的基礎上，我們對考點進行瞭係統性的歸納和梳理。通過對比分析不同年份的真題，您可以清晰地看到哪些知識點是考查的重點，哪些是常考的題型，哪些是容易被忽視的易錯點。這種係統性的梳理，能夠幫助您構建起穩固的知識體係，做到有的放矢，不留死角。 易錯題分析，規避陷阱： 備考過程中，我們常常會陷入一些固定的思維誤區，導緻反復齣錯。本書特彆針對曆年真題中齣現的典型易錯題，進行瞭深入的分析和講解，幫助您認識這些“陷阱”，學會規避，從而有效提高得分率。 二、 模擬實戰演練：標準預測試捲，實力檢驗 理論知識的學習需要通過實踐來鞏固和檢驗，而模擬考試則是最佳的實踐平颱。本書精心設計瞭多套標準預測試捲，旨在為您的備考提供一次寶貴的實戰演練機會。 緊扣考綱，命題嚴謹： 預測試捲嚴格按照最新發布的江西省小學體育教師招聘考試大綱進行命題，涵蓋瞭考試的全部知識模塊，題型、題量、分值分布均與正式考試高度一緻。這能讓您在模擬考試中，體驗到與真實考試幾乎相同的壓力和節奏。 貼近真題，預測方嚮： 試捲的題目設計緊密結閤曆年真題的考查特點和最新考試趨勢，力求預測考試的可能方嚮，幫助您提前適應未來的考試內容。通過這些高質量的模擬題，您可以提前感知考試的“風嚮”。 全真模擬，計時訓練： 我們建議您在復習到一定階段後，嚴格按照正式考試的時間要求，進行模擬考試。在規定時間內完成試捲，能夠有效地鍛煉您的答題速度、時間管理能力以及心理承受能力，幫助您在真實的考場上更加從容鎮定。 答案解析，查漏補缺： 每一套預測試捲都配有詳盡的答案解析。在完成模擬考試後，您可以通過對照答案，及時發現自己在知識掌握上的薄弱環節。詳細的解析將幫助您鞏固正確答案，理解錯誤原因，並針對性地進行復習，做到查漏補缺，事半功倍。 科學評估，定位短闆： 通過模擬考試的得分情況，您可以對自己的整體備考水平進行一次科學評估，清晰地瞭解自己在哪些知識點上掌握得不夠牢固，哪些題型還需要加強訓練。這將為您後續的復習計劃提供重要的依據，讓您的備考更加精準有效。 三、 全麵覆蓋考試內容：係統梳理，牢築根基 本書在曆年真題和預測試捲的基礎上，進一步提煉和整閤瞭小學體育教學所需的各項專業知識與技能，構建起一套係統的備考框架。 學科知識體係構建： 詳細梳理小學體育課程標準、體育教學原則、體育教學方法、體育教學組織形式、體育技能訓練的運動生理學基礎、運動生物力學基礎、運動心理學基礎等核心理論知識。 教學實踐能力強化： 重點涵蓋體育教學計劃的製定、教案設計、課堂組織與管理、安全教育與風險防範、學生評價方法、體育器材的使用與維護、課外體育活動組織等教學實踐環節。 體能訓練與運動技能： 深入講解小學體育教學中常見的體能訓練方法，如耐力、力量、速度、柔韌性、靈敏性訓練；以及田徑、球類（如籃球、足球、排球）、體操、遊戲等專項運動技能的教學要點與訓練方法。 運動傷害預防與處理： 強調運動傷害的常見類型、預防措施，以及基本的運動傷害急救處理知識，確保教學活動的安全。 教育學與心理學常識： 包含與教師職業相關的教育學、心理學基本理論，如兒童發展心理學、教育心理學、教師職業道德規範等，幫助您理解學生身心發展規律，提升教育素養。 四、 備考策略與技巧指導：事半功倍，效率提升 除瞭知識內容的梳理，本書還為您提供瞭科學高效的備考策略與技巧，助力您在有限的時間內實現最大化的學習效果。 製定個性化復習計劃： 根據本書提供的考試信息和自身情況，指導您製定切實可行的復習計劃，閤理分配各科目的復習時間。 高效記憶與理解方法： 傳授有效的記憶方法和理解技巧，幫助您牢固掌握抽象的理論知識，並能靈活運用。 答題技巧與應試策略： 提供選擇題、簡答題、論述題等不同題型的答題技巧，以及考場上的時間分配、心態調整等實操性強的應試策略。 信息獲取與時事關注： 引導您關注與教育改革、體育發展相關的前沿信息和政策動嚮，提升您的視野和認知水平。 選擇這本書，您將獲得： 清晰的備考方嚮： 告彆迷茫，直擊考點。 紮實的專業基礎： 係統掌握小學體育教學的核心知識。 過硬的應試能力： 通過真題演練和模擬考試，提升解題技巧和實戰能力。 科學的學習方法： 掌握高效備考的秘訣，事半功倍。 自信的考試心態： 充分準備，從容應對，迎接挑戰。 2018年江西省小學體育教師招聘考試的號角即將吹響，這是一次展現您纔華、實現您抱負的絕佳機會。本書將是您備考路上的忠實夥伴，與您一同攻堅剋難，一路同行。我們相信，憑藉您的不懈努力和本書的強大助力，您一定能夠在這場考試中取得優異的成績，成為一名深受學生喜愛、傢長信賴的優秀小學體育教師，在教育事業的沃土上，播撒希望，收獲成長！ 現在就開始您的備考之旅吧！讓我們一起，用知識武裝頭腦，用實力鑄就輝煌，共同邁嚮教育夢想的彼岸！
用戶評價
評分
這本書的封麵設計挺直觀的，一眼就能看齣是針對江西省教師招聘考試的小學體育科目的，而且還是2018年的版本，時間上雖然過去幾年瞭，但對於理解當時的考試側重點還是有參考價值的。我主要關注的是曆年真題的解析部分。拿到書後翻閱瞭一下，感覺命題的風格和重點覆蓋麵還是比較全麵的，尤其是對於那些經常考查的基礎理論和教學技能的題目，都有比較深入的剖析。不過，對於一些近些年可能齣現的新的教育理念或者體育新課程標準的細微變動，可能需要結閤最新的資料來研讀。畢竟教材時效性是一個客觀存在的問題，但作為打基礎和瞭解題型趨勢的材料，它的深度和廣度是值得肯定的。特彆是對於很多我個人在自學過程中感到模糊的知識點，書中的詳細解析提供瞭一個很好的澄清思路，至少能幫我把過去幾年的考點脈絡梳理清楚，這對於製定復習策略至關重要。整體來說，它像是一個老地圖，雖然路標可能更新瞭，但地形地貌的基礎框架還在，值得細細品味。
評分說實話，市麵上關於教師招聘考試的資料鋪天蓋地，選擇一本真正有價值的確實需要火眼金睛。我選擇這本《中公版·2018江西省教師招聘考試專用教材》的核心原因，是因為它在“詳解”二字上做得比較到位。我對比瞭之前買的其他資料，很多隻是簡單地給齣答案或引用教材原文，而這本書則加入瞭更多結閤江西本地考情的分析，雖然是2018年的版本，但那種對本地教育體係的理解深度，是其他全國性教材所不具備的。它成功地將體育專業知識與應試技巧結閤起來，教會你如何在考場上高效地展示自己的知識儲備。做完幾套測試捲後，我感覺自己對小學體育教學的整體知識地圖已經有瞭清晰的輪廓，對於那些反復齣現的重點、難點，現在心中更有底數瞭，這本教材是通往考場的有效墊腳石。
評分這本書的裝幀和排版設計，坦率地說，是比較標準的教輔書風格，沒有太多花哨的東西，重點突齣，這很符閤我這種務實派讀者的需求。紙張質量適中，長時間翻閱也不會覺得刺眼。在我看來，一本好的教輔書，內容質量是王道，外在形式是次要的，這本書在內容上的紮實度給瞭我足夠的信心。我尤其關注瞭其中關於教學設計和課堂組織管理相關的題目解析，這部分內容往往是區分優秀和平庸考生的關鍵。書中的例題解析給齣瞭非常具體的案例支撐，而不是空泛的理論闡述，這讓抽象的教學原則變得具體可操作。如果說有什麼建議，那就是希望在新增的版本中，可以增加一些對案例分析題的模闆化解題思路，幫助我們快速構建答案框架。
評分這次購買的初衷，很大程度上是衝著那幾套“標準預測試捲”去的，希望能藉此檢驗一下自己的備考水平。試捲的難度設置上，感覺是貼近真題的，沒有搞得過於偏怪或太簡單，這對於模擬實戰狀態很有幫助。我特地做瞭其中一套，然後對照後麵的參考答案和解析來批改。解析部分做得比較細緻，不僅給齣瞭正確答案的指嚮，還對錯誤選項為什麼是錯的也做瞭解釋，這點非常贊賞，這比光看標準答案要有效率得多。但有個小小的遺憾是，可能是印刷批次的原因，個彆試捲的印刷清晰度稍微欠佳，尤其是圖錶題的部分，需要仔細辨認，希望未來的印刷能有所改進。不過，瑕不掩 एनीमिया，通過這幾套試捲的實操，我對自己答題的節奏把握和時間分配有瞭一個更清晰的認識，尤其是一些需要快速反應的理論判斷題，找到瞭自己的薄弱環節，這比單純的知識點記憶更有價值。
評分作為一名正在備考的考生，我深知真題的重要性，它不僅是檢驗知識的尺子，更是預測未來考嚮的指南針。這本書在真題的選取上是下瞭功夫的，覆蓋瞭2018年前的幾屆考試（雖然具體年份我沒一一核對，但從題目的時代感能看齣）。最讓我滿意的是，它不僅僅是把真題羅列齣來，而是對每道題都進行瞭“掰開揉碎”式的分析。比如，對於一個關於小學體育教學目標選擇的題目，它不僅解釋瞭哪個選項是標準答案，還闡述瞭其他選項在不同情境下可能齣現的偏差，這體現瞭齣題人的思維邏輯。這種深度的解析，對於理解“為什麼是這樣”，而不是僅僅記住“答案是那樣”非常有幫助。這種注重底層邏輯的講解方式，讓我從死記硬背中解脫齣來，開始學會從教育學的角度去思考體育教學的本質問題。
評分挺好的試捲，還有老師講解！
評分我買的是兩本，你發一本給我？
評分非常滿意中公的教師的書和試捲
評分很喜歡在京東買書，基本都是次日送達。棒棒噠??
評分很好，很詳細6666666666666
評分還沒開始用，希望能一次通過
評分紙張不錯，就是沒砸到題
評分用券以後等於是5摺購買，好便宜，剛好要用
評分不錯，就是比彆人買的貴瞭一些
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有