妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吕杰强，罗晓红，王晓东 等 编

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• 妇产科学
• 临床医学
• 五年制
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• 妇科学
• 产科学
• 医学教育
• 妇科疾病
• 产科疾病

出版社： 中国医药科技出版社

ISBN：9787506782302

版次：1

商品编码：12119726

包装：平装

丛书名： 全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材（供五年制临床医学专业用）

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：433

字数：636000

正文语种：中文

内容简介

　　《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》为全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材之一。系根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《妇产科学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括产科（生理产科、病理产科）、妇科（炎症、肿瘤、内分泌）、计划生育、不孕与辅助生殖技术、妇女保健、妇产科常用特殊检查等。并在各章设有“学习要求”“知识链接”“案例讨论”“小结”及“思考题”等模块。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，便教易学。《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》具有体现岗位胜任力导向的需求，注重理论与实践结合，力求促进学生诊疗逻辑思维能力的提升的特点。
　　《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》主要供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业师生教学使用。

内页插图

目录

第一章 绪论
第二章 女性生殖系统解剖
第一节 外生殖器
第二节 内生殖器
第三节 血管、淋巴及神经
第四节 骨盆
第五节 骨盆底
第六节 邻近器官

第三章 女性生殖系统生理
第一节 女性一生各阶段的生理特点
第二节 月经及月经期的临床表现
第三节 卵巢功能及其周期性变化
第四节 子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化
第五节 月经周期的调节
第六节 其他内分泌腺功能对月经周期的影响

第四章 妊娠生理
第一节 受精及着床
第二节 胚胎、胎儿发育特征及胎儿生理特点
第三节 胎儿附属物的形成及功能
第四节 妊娠期母体变化

第五章 妊娠诊断
第一节 早期妊娠的诊断
第二节 中、晚期妊娠的诊断
第三节 胎姿势、胎产式、胎先露、胎方位

第六章 异常妊娠
第一节 自然流产
第二节 异位妊娠

第七章 妊娠特有疾病
第一节 妊娠期高血压疾病
【附】HELLP综合征
第二节 妊娠期肝内胆汁淤积症
第三节 妊娠期糖尿病
第四节 妊娠剧吐

第八章 妊娠合并内外科疾病
第一节 心脏病
第二节 病毒性肝炎
第三节 贫血
第四节 特发性血小板减少性紫癜
第五节 急性阑尾炎
第六节 急性胰腺炎

第九章 妊娠合并性传播疾病
第一节 淋病
第二节 梅毒
第三节 尖锐湿疣
第四节 生殖器疱疹
第五节 生殖道沙眼衣原体感染
第六节 支原体感染
第七节 获得性免疫缺陷综合征
【附】TORCH综合征

第十章 胎儿异常与多胎妊娠
第一节 胎儿先天畸形
第二节 胎儿生长受限
第三节 巨大胎儿
【附】肩难产
第四节 胎儿窘迫
第五节 死胎
第六节 多胎妊娠

第十一章 胎盘与胎膜异常
第一节 前置胎盘
第二节 胎盘早剥
第三节 胎膜早破

第十二章 羊水量与脐带异常
第一节 羊水过多
第二节 羊水过少
第三节 脐带异常

第十三章 产前检查与孕期保健
第一节 产前检查
第二节 胎儿健康状况评估
第三节 孕妇管理
第四节 孕期营养
第五节 产科合理用药
第六节 孕期常见症状及其处理

第十四章 遗传咨询、产前筛查、产前诊断与胎儿干预
第一节 遗传咨询
第二节 产前筛查
第三节 产前诊断
第四节 胎儿干预

第十五章 正常分娩
第一节 分娩动因
第二节 决定分娩的因素
第三节 先兆临产与临产
第四节 枕先露的分娩机制
第五节 正常产程和分娩

第十六章 异常分娩
第一节 概论
第二节 产力异常
第三节 产道异常
第四节 胎位异常

第十七章 分娩期并发症
第一节 产后出血
第二节 羊水栓塞
第三节 子宫破裂

第十八章 正常产褥
第一节 产褥期母体变化
第二节 产褥期临床表现
第三节 产褥期处理及保健

第十九章 产褥期并发症
第一节 产褥感染
第二节 晚期产后出血
第三节 产褥期抑郁症

第二十章 妇科病史及检查
第一节 妇科病史
第二节 体格检查
第三节 妇科疾病常见症状的鉴别要点

第二十一章 外阴上皮内非瘤样病变
第一节 外阴鳞状上皮增生
第二节 外阴硬化性苔藓
第三节 其他外阴皮肤病

第二十二章 外阴及阴道炎症
第一节 非特异性外阴炎
第二节 前庭大腺炎
第三节 前庭大腺囊肿
第四节 滴虫性阴道炎
第五节 外阴阴道假丝酵母菌病
第六节 细菌性阴道病
第七节 萎缩性阴道炎
第八节 婴幼儿外阴阴道炎

第二十三章 子宫颈炎症
第一节 急性子宫颈炎
第二节 慢性子宫颈炎

第二十四章 盆腔炎性疾病及生殖器结核
第一节 盆腔炎性疾病
第二节 生殖器结核

第二十五章 子宫内膜异位症与子宫腺肌病
第一节 子宫内膜异位症
第二节 子宫腺肌病

第二十六章 女性生殖器官发育异常
第一节 女性生殖器官的发生
第二节 常见女性生殖器官发育异常
第三节 两性畸形

第二十七章 盆底功能障碍性及生殖器官损伤疾病
第一节 阴道前壁膨出
第二节 阴道后壁膨出
第三节 子宫脱垂
第四节 压力性尿失禁
第五节 生殖道瘘

第二十八章 外阴肿瘤
第一节 外阴良性肿瘤
第二节 外阴上皮内瘤变
第三节 外阴恶性肿瘤

第二十九章 子宫颈肿瘤
第一节 子宫颈上皮内瘤变
第二节 子宫颈癌

第三十章 子宫体肿瘤
第一节 子宫肌瘤
第二节 子宫内膜癌
第三节 子宫肉瘤

第三十一章 卵巢肿瘤与输卵管肿瘤
第一节 卵巢肿瘤概论
第二节 卵巢上皮性肿瘤
第三节 非卵巢上皮性肿瘤
第四节 输卵管肿瘤

第三十二章 妊娠滋养细胞疾病
第一节 葡萄胎
第二节 侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌
第三节 胎盘部位滋养细胞肿瘤

第三十三章 生殖内分泌疾病
第一节 异常子宫出血
第二节 闭经
第三节 多囊卵巢综合征
第四节 痛经
第五节 经前期综合征
第六节 围绝经期综合征
第七节 高催乳素血症

第三十四章 不孕症与辅助生殖技术
第一节 不孕症
第二节 辅助生殖技术

第三十五章 计划生育
第一节 避孕
第二节 输卵管绝育术
第三节 避孕失败的补救措施
第四节 避孕节育措施的选择

第三十六章 妇女保健
第一节 妇女保健的意义和工作任务
第二节 妇女保健统计指标、孕产妇死亡与危重症评审制度

第三十七章 妇产科常用特殊检查
第一节 产前筛查和产前诊断常用的检查方式
第二节 羊水检查
第三节 生殖道脱落细胞学检查
第四节 宫颈脱落细胞HPVDNA检测
第五节 妇科肿瘤标志物检查
第六节 女性生殖器官活组织检查
第七节 女性内分泌激素测定
第八节 输卵管通畅检查术
第九节 常用穿刺检查
第十节 影像检查

第三十八章 妇产科内镜
第一节 胎儿镜检查
第二节 阴道镜检查
第三节 官腔镜检查与治疗
第四节 腹腔镜检查与治疗
第五节 妇产科内窥镜手术的护理
参考文献

前言/序言

　　妇产科学是专门研究妇女特有的生理和病理的一门学科，包括产科学和妇科学两大部分。妇产科学是属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学科。早期临床开始分科时，妇产科只是外科的一个组成部分。随着医学科学的整体发展，临床学科的分工逐渐细化，妇产科学形成独立的一门学科。如今，妇产科学课程已经是与内科学、外科学及儿科学并驾齐驱的医学生必读课程、主干课程。
　　为体现当前医学教育教学改革和医疗行业发展的要求，紧紧围绕五年制临床医学专业培养目标，突出满足培养应用型、复合型临床医学专业人才的需求，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材编写总体原则、要求和《妇产科学》课程教学大纲的基本要求及课程特点，我们编写了这本《妇产科学》教材。
　　本书的编写在实现上述编写思路和原则上进行了探索性工作，除遵循“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）外，在“新、深、精”的基础上，力求有所创新。在发病机制方面注重介绍国内外基础研究的最新进展；在临床诊断及治疗等基本技能方面突出实用性，不但介绍新的治疗理念和新技术的临床应用，同时也兼顾国内外和不同地区的实际情况，区分基本要求与有选择的内容。教材的编写力求体现出“顶层设计，精英教育，适合国情”的指导思想。
　　本书的编写结合现代妇产科的发展做了下列相应的凝练和整合：①深化了基础知识的内容，重点介绍新的进展；②增加了诊治的国际化内容，有利于和国际接轨；③将相关章节的内容适度合并，进行横向综合分析，便于理解和记忆。全书的编写始终遵循全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材主编人会议的精神，’力求处理好教材的基本性与特性的合理构成，以最简洁方式表达学科的发展过程和基本理论体系，有效引导学生掌握最新、最先进的科学内容，同时紧密结合医疗卫生行业要求和社会用人需求，注重与国家执业医师资格考试和职称考试相对接，与研究生入学考试相对接，与住院医师规范化培训相对接。
　　本书主要供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业师生教学使用，也可满足国家执业医师资格考试及研究生入学考试的需要，亦可作为研究生、进修生和临床医生的参考用书。
　　本书的编写为了体现教材的代表性和广泛性，组织了来自全国17所医学高等院校的19位以中青年骨干教师为主的学者参加编写。所有编者均为在临床与教学一线工作、并具有高级职称的资深医师。同时，呈请国内著名的专家、教授对本书中的重点章节给予指导与审核。本教材编写过程中，浙江大学的石一复教授给予了精心指导和大力支持，卢晓声、张琼和程静博士及教学秘书韩妙妙女士在编审和文秘工作中付出了艰辛的努力，在此一并表示诚挚感谢。
　　尽管我们全体编写人员都竭尽所能，希望能为大家呈上一本符合现代妇产科发展的适宜教材，但由于能力有限，经验不足，书中定会有疏漏之处，恳请各校师生和妇产科同道们批评指正，以便今后修订完善和改进。

孕育生命的科学，守护女性健康的百科 本书聚焦于妇产科学这一至关重要的医学领域，深入浅出地阐述了女性生殖系统及其相关疾病的诊疗知识。从女性生殖生理的奥秘，到妊娠、分娩的每一个细微环节，再到妇科疾病的筛查、诊断与治疗，本书都进行了详尽的梳理与解读。 第一部分：女性生殖生理与内分泌 本部分将带领读者走进女性生殖系统的奇妙世界。我们将详细介绍女性生殖器官的解剖结构，包括卵巢、输卵管、子宫、阴道、外阴等，以及它们各自的功能。在此基础上，我们将深入探讨月经周期是如何形成的，排卵机制的精妙之处，以及孕激素、雌激素等关键性激素在维持女性生殖健康中的核心作用。我们将分析不同年龄段女性生殖生理的特点，并探讨内分泌失调可能带来的影响，为理解后续的疾病奠定坚实的生理基础。 第二部分：生殖免疫与不孕症 生殖免疫是维持正常妊娠的关键。本部分将详细阐述母胎免疫耐受的复杂机制，解释为何母体能够容忍半异体胚胎的发育，以及免疫因素在反复流产、胎儿生长受限等妊娠并发症中的潜在作用。随后，我们将聚焦于日益严峻的不孕症问题，系统介绍引起不孕不育的常见原因，包括排卵障碍、输卵管因素、子宫因素、男性因素以及不明原因不孕。我们将详细讲解各种诊断方法，如激素水平测定、输卵管造影、超声检查、腹腔镜检查等，并在此基础上详细介绍当前主流的不孕症治疗手段，包括药物治疗、手术治疗以及辅助生殖技术（如体外受精-胚胎移植，IVF-ET），为患者提供希望和切实可行的解决方案。 第三部分：产科学：从受孕到分娩 本部分将全面涵盖从受孕到分娩的整个过程，细致入微地展现生命诞生的伟大。我们将从受精卵的形成、着床开始，详细阐述妊娠早、中、晚期的生理及病理变化。重点会放在孕期保健，包括产前检查的必要性、内容和时间安排，营养指导，运动建议，以及高危妊娠的筛查与管理。关于分娩，我们将深入探讨正常分娩的产程，包括潜伏期、活跃期、减速期和第二产程的各个阶段，以及胎儿的下降和娩出机制。同时，我们也会详细介绍各种异常分娩情况，如前置胎盘、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病（如子痫前期、子痫）、妊娠期糖尿病、早产、过期妊娠、羊水过少/过多等，并阐述其诊断、处理及治疗原则。对于分娩方式的选择，如阴道分娩与剖宫宫产的适应症、禁忌症及风险，也将进行充分的讨论。 第四部分：产科危重症的诊治 产科危重症是母婴生命健康的严峻挑战。本部分将集中探讨产科出血（包括产后出血、宫缩乏力性出血、胎盘剥离出血等）、产科休克、弥散性血管内凝血（DIC）、羊水栓塞、产褥感染等危及生命的急症。我们将详细阐述这些病症的发病机制、临床表现、诊断依据以及紧急处理原则，强调多学科协作和快速有效的干预措施对于挽救产妇生命的重要性。 第五部分：妇科疾病的诊断与治疗 本部分将深入剖析各种常见的妇科疾病。我们将按照系统进行分类，包括： 生殖道感染与炎症： 详细介绍外阴炎、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎等常见感染的病原体、临床表现、诊断方法（如分泌物检查、病原学检查）以及药物和物理治疗。 子宫颈病变： 重点阐述宫颈糜烂、宫颈息肉、宫颈上皮内瘤变（CIN）的筛查（如TCT、HPV检测）、诊断（如阴道镜、宫颈活检）和治疗（如LEEP、冷冻、锥切）。 子宫肌瘤与子宫内膜异位症： 详述这些常见良性妇科疾病的病因、临床表现、影像学诊断（如超声、MRI）以及药物治疗和手术治疗（包括微创手术）。 卵巢肿瘤： 详细介绍卵巢囊肿、卵巢癌等卵巢肿瘤的发生、发展、诊断（如CA125、超声、CT）和治疗原则，强调早期发现和规范治疗的重要性。 月经失调与功能性子宫出血： 深入分析月经周期紊乱的原因，包括排卵障碍、内分泌失调等，并介绍相应的诊断和治疗方法，如激素调控、药物止血等。 女性生殖器官脱垂与尿失禁： 详细介绍盆腔器官脱垂（如子宫脱垂、阴道壁膨出）和女性尿失禁的病因、临床症状、诊断方法以及手术和非手术治疗方案。 女性生殖系统肿瘤的早期筛查与诊治： 除了卵巢肿瘤，还将重点关注子宫内膜癌、宫颈癌、外阴癌等女性生殖系统恶性肿瘤的早期筛查（如定期体检、影像学检查）和综合治疗（包括手术、放疗、化疗）。 第六部分：女性生殖健康与优生优育 本部分将关注女性生殖健康的整体维护和下一代的健康成长。我们将探讨青春期保健、性健康教育、避孕方法（包括各种避孕药具的优缺点、使用方法）以及计划生育政策。同时，我们将强调优生优育的重要性，包括孕前咨询、遗传咨询、染色体检查，以及如何预防出生缺陷，保障新生儿的健康。 本书力求内容全面、体系完整、表述清晰，旨在为医学生和相关医务人员提供一个系统、深入的学习平台，让他们能够掌握妇产科学领域的扎实理论知识和临床实践技能，最终为女性的健康保驾护航，为生命的延续贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书，光听名字就感觉分量十足：《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》。这名字本身就传递了一种“权威”和“全面”的信息，让我对它的内容充满了期待。我作为一名医学生，尤其是在学习妇产科学这个至关重要的学科时，对教材的要求是极高的。我希望能从中获得系统、准确、更新的知识，并能指导我的临床实践。我设想，这本书的编写一定是基于扎实的理论基础，并且紧密结合了当前的临床实际。比如，在女性生殖器官的解剖生理部分，我希望它能有清晰、准确的插图，让我能够直观地理解每一个结构的功能和相互关系。而在疾病部分，我特别关注对常见妇科疾病，如月经失调、盆腔炎、子宫肌瘤、卵巢囊肿等的详细阐述，包括其发病机制、临床表现、诊断方法（特别是影像学检查如B超、MRI的应用）以及各种治疗方案的优缺点对比。对于产科学部分，我更是充满了好奇，从早孕期的诊断、围产期保健，到分娩过程的生理变化、产科并发症的识别与处理（如前置胎盘、胎盘早剥、妊娠期高血压疾病等），我都希望这本书能够提供详尽而清晰的讲解。特别地，我希望它能涵盖最新的指南和共识，例如关于孕妇营养、胎儿生长发育监测、无痛分娩等方面的进展。这本书，我预感它将是我在妇产科学习道路上的重要基石，我将带着严谨的态度去钻研它，希望能从中汲取养分，为将来成为一名合格的妇产科医生打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》，这个名字本身就带着一种“国家队”的规格和“五年规划”的战略性，让我对这本书的品质和内容充满了极高的期待。作为一名正处于医学学习关键阶段的学生，我知道一本高质量的教材是打下坚实基础的基石。我猜想，这本书的编写团队一定汇聚了全国妇产科学领域的顶尖专家，他们将多年的临床经验和最新的科研成果，通过严谨的逻辑和清晰的语言，呈现在我们面前。我尤其关注书中对现代妇产科学技术发展的介绍。比如，在微创手术领域，腹腔镜、宫腔镜技术的应用，是否会有详细的手术步骤图解和并发症的预防与处理？在辅助生殖技术方面，最新的促排卵方案、胚胎培养技术，以及相关的伦理和法律问题，又会有怎样的论述？我希望这本书能够做到理论与实践的完美结合。不仅要讲解好疾病的发生发展机制，更要教会我们如何进行准确的诊断，如何制定科学合理的治疗方案。我猜想，书中一定会包含大量的临床案例，通过分析这些案例，我们可以学习到不同的处理思路，锻炼我们的临床思维能力。同时，对于妇产科学中一些涉及生命伦理的问题，如孕期咨询、遗传咨询等，我也希望这本书能提供深入的探讨和指导。这本书，对我来说，不仅仅是学习的工具，更是我对未来职业生涯的规划和期许。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》就给我一种庄重而权威的感觉。作为一名医学生，我知道这样的教材不仅仅是知识的堆砌，更是医学教育理念和发展方向的体现。我期待它能像一本厚重的指南，引领我在妇产科学这片广阔的天地里，系统地、深入地学习和探索。从书名就能感受到，它一定凝聚了国内众多顶尖妇产科专家的智慧和心血，其编写的严谨性和内容的全面性，势必是毋庸置疑的。我想象着翻开书页，首先映入眼帘的将是清晰的章节划分，从基础的生殖生理到复杂的临床病理，再到各种妇产科疾病的诊断、治疗和预防，每一个知识点都会被梳理得井井有条。我尤其关注其中关于最新研究进展和临床实践的更新，毕竟医学是不断发展的，教材的生命力就在于其与时俱进。不知道它在案例分析和图谱展示方面会有多大的突破，一个好的妇产科学教材，应该能够将抽象的理论知识通过生动的案例和清晰的图片具象化，帮助我们这些初学者更好地理解和掌握。同时，我也会留意它在培养临床思维和解决问题能力方面的设计，毕竟医学学习的最终目的，是能够独立、有效地为患者服务。这本书，对我而言，不仅仅是一本教科书，更是一次与医学前沿对话的机会，一次塑造我未来职业生涯的奠基石。我渴望它能成为我学习路上的良师益友，陪我度过那些挑战与成长的时光。

评分☆☆☆☆☆

我第一眼看到《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》这个书名，就有一种“终于等到你”的感觉。作为一名即将步入临床实践的学生，对于妇产科学这样一门涉及母婴健康、关乎生命繁衍的学科，我需要一本既有深度又有广度，同时还能紧跟时代步伐的教材。我猜这本书一定在全国范围内汇聚了妇产科学界的精英力量，它所呈现的知识体系，必然是经过了严谨的论证和反复的推敲。我特别好奇，在“十三五”这个时间节点上，它会如何解读妇产科学的发展趋势？比如，在生殖医学、辅助生殖技术方面，是否会收录最新的技术进展和伦理考量？在妇科肿瘤的治疗上，微创手术、靶向治疗、免疫治疗这些前沿领域，又会有怎样的详细介绍？我设想，这本书不仅仅是文字的堆砌，而应该是一本“活”的教材。它应该能够引领我从宏观的知识体系，深入到微观的病理生理机制，再到具体的临床诊疗操作。我希望它在介绍疾病时，能够辅以大量的典型病例，让我能够学习到不同患者的个体化治疗思路。同时，我也期待它在产科部分，能有关于母婴监护、新生儿复苏等关键环节的详尽指导，甚至是对一些罕见产科急症的应急处理方案。这本书，对我来说，不仅仅是学习任务，更是通往成为一名优秀妇产科医生的必经之路，我希望它能像一位经验丰富的老教授，耐心而细致地引领我前行。

评分☆☆☆☆☆

刚看到《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》这个书名，我就知道这绝对是一本“硬核”的教材。这名字听起来就充满了学术的权威性和指导性，绝对不是那种可以随便浏览的“快餐读物”。作为一名医学生，我深知妇产科学的重要性，它关系到女性的健康，也关系到新生命的诞生。我非常好奇，这本书是如何在“十三五”的背景下，规划和整合妇产科学的知识体系的？是不是在内容上，会更加侧重于那些与我们未来临床实践最息息相关的部分？我猜想，它在疾病的诊治方面，会非常详细地介绍各种常见病和多发病的最新诊疗规范，比如，在妊娠期糖尿病的管理上，会不会有更新的筛查和治疗方案？在妇科炎症、子宫内膜异位症等疾病的治疗上，是否会涵盖最新的药物疗法和手术技术？我希望这本书的语言风格能够兼顾学术性和可读性，既能保持科学的严谨，又能让像我这样的初学者能够理解和吸收。我还期待，它能在图谱和影像资料方面做得非常出色，例如，通过清晰的解剖图、病理切片图、超声图像，帮助我们更好地理解疾病的本质。这本书，对我来说，不仅仅是课本，更是我未来成为一名合格妇产科医生的“导航图”，我迫切地想要深入其中，去学习、去探索、去汲取。

评分☆☆☆☆☆

天知道我拿到这本《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》的时候，心里有多么激动！这名字，一看就不是那种可以随随便便翻翻的书，它代表着一种高度，一种标准。我迫不及待地想知道，它到底是如何“十三五”规划的？是不是在内容安排上，就已经预见了未来五年临床医学专业在妇产科学领域的发展趋势？比如，在一些新兴技术和治疗方法的介绍上，是否能看到一些国内领先的研究成果？我一直对妇科肿瘤的早期筛查和治疗抱有浓厚的兴趣，希望这本书能提供更前沿的指南。还有，孕期保健和高危妊娠的管理，这可是关系到母婴生命安全的大事，我非常想了解书中是否有更详细、更具操作性的指导。考虑到五年制临床医学专业的特性，这本书在理论深度和临床实践的结合上，应该会做得非常出色。我猜它会在理论讲解之后，配以大量的临床病例分析，让我们能够学以致用，而不是死记硬背。我想象中的教材，应该包含大量的图片、图表，甚至是三维模型，来帮助我们理解复杂的解剖结构和手术过程。特别是腹腔镜手术、微创治疗等现代妇产科技术，如果能有详细的步骤图解或者视频链接（虽然我知道教材本身是印刷品，但也许会有二维码引导？），那将是学习的一大福音。我希望这本书不仅仅是知识的传递者，更能成为启发者，激发我们对妇产科学更深入的探究和思考，培养我们成为有责任心、有能力的未来医生。

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《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》——仅仅是听到这个书名，就给我一种“官方认证”的专业感和“权威指引”的期待感。作为一名正在五年制临床医学道路上摸索的学生，我深知教材质量对于知识构建的重要性，尤其是在妇产科学这样一门关系到生命延续的重要学科。我猜想，这本书的编写一定是汇集了国内众多顶尖的妇产科专家，他们的经验和智慧都凝聚在了这本书中。我非常好奇，它如何在“十三五”这个国家层面的规划下，构建起一个完善的妇产科学知识体系？是否会在内容上，特别强调一些与时俱进的医学理念和技术？例如，在妇科肿瘤的治疗上，是否会详细介绍最新的靶向治疗和免疫治疗的进展？在产科方面，对于无痛分娩、新生儿窒息复苏等关键环节，是否会有更详细、更具操作性的指导？我希望这本书能够真正做到“理论与实践相结合”。不仅要讲解清楚疾病的病因、病理生理，更要教会我们如何进行准确的诊断，如何制定合理的治疗方案。我猜想，书中一定会有大量的临床实例和图表，来帮助我们更直观地理解和掌握这些知识。这本书，对我来说，不仅仅是一本教科书，更是一个通往合格妇产科医生的“敲门砖”，我迫切地希望能够深入研读它，从中汲取养分，为我的未来职业生涯打下最坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》——这个书名本身就给我一种“国家队”级别的专业感和“战略性”的布局感。作为一名五年制临床医学专业的学生，我深知妇产科学在我们未来的学习和工作中占据着举足轻重的地位。我猜想，这本书的编写一定凝聚了国内妇产科学界的顶尖智慧，其内容的系统性、权威性和前沿性，都将是毋庸置疑的。我非常好奇，在“十三五”这个五年规划的框架下，它将如何引领我们学习妇产科学？是会在一些重要的发展方向上，例如辅助生殖技术、母胎医学、妇科微创手术等方面，重点突破，提供更深入的解读？我期待这本书能够非常详实地介绍各种妇科和产科疾病的诊断与治疗。比如，在妇科肿瘤的早期筛查和个体化治疗方面，是否会提供最新的指南和临床经验？在产科领域，对于妊娠期高血压、胎盘早剥等高危妊娠的管理，是否会给出更具操作性的指导和应急预案？我希望这本书不仅仅是知识的传递，更能培养我们的临床思维和解决问题的能力。我猜想，它会通过大量的病例分析，引导我们学会如何将理论知识应用于临床实践，如何面对复杂多变的病情。这本书，对我而言，将是一本极其宝贵的学习资源，我渴望通过它，为自己的妇产科学知识打下坚实的基础，为未来的医学道路做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》——这个书名本身就透露着一股“国家级”的权威感和“规划性”的指引。作为一名正在五年制临床医学专业道路上摸索的学生，我对这本书充满了好奇和期待。我猜测，这本书在内容的选取和编排上，一定遵循了“十三五”期间国家对医学教育发展的宏观规划，力求在妇产科学这一领域，为我们提供最前沿、最系统、最实用的知识体系。我特别想知道，它在哪些方面体现了“十三五”的特点？是引入了最新的科研成果，还是在教学模式上有所创新？我猜想，它在基础理论的讲解上，会比以往的教材更加深入和精炼，而在临床实践的指导上，则会更加注重与时俱进。例如，对于妇科常见疾病的诊疗，它会不会更侧重于多学科协作（MDT）的模式？在产科领域，对于高危妊娠的管理，是否会加入更多基于循证医学证据的最新建议？我期待这本书能够用通俗易懂的语言，配以精美的图谱和表格，将复杂的医学知识清晰地呈现出来。我希望它不仅仅是一本纯粹的教科书，更是一个能够激发我学习热情、培养我临床思维的“工具箱”。我设想，当我遇到临床难题时，翻开这本书，能找到清晰的思路和解决方案；当我对某个知识点感到困惑时，它能提供深入浅出的讲解。这本书，对我而言，不仅仅是学习的材料，更是一种对医学严谨精神的传承，是我未来职业生涯发展的重要起点。

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《妇产科学/全国普通高等医学院校五年制临床医学专业“十三五”规划教材》——这个名字让我眼前一亮，充满了学术的严谨和时代的前瞻性。作为一名医学生，我深知一本优秀的教材对于知识体系构建的重要性，尤其是在像妇产科学这样复杂而重要的领域。我猜想，这本书的编写一定是立足于当前国内医学教育的最新要求，将“十三五”期间国家对于高等医学教育的发展规划融会贯通。我非常期待它能在内容上做到“推陈出新”，比如，在妇科常见病的诊疗指南更新方面，是否会加入最新的国际指南推荐？在辅助生殖技术、产前诊断等方面，是否会介绍一些更加精准、高效的检测和治疗手段？我希望这本书的图文并茂程度能够达到很高的水准，能够用清晰的解剖图、病理图、手术步骤图等，来帮助我们这些初学者更好地理解抽象的医学概念。同时，我也很看重教材在培养临床思维方面的作用。我猜想，这本书一定会在章节的安排上，将理论知识与临床实践紧密结合，通过大量的病例分析，引导我们学会如何分析问题、解决问题，如何为患者制定个体化的治疗方案。例如，在面对复杂妊娠合并症时，如何权衡母婴风险，做出最佳决策。这本书，对我而言，不仅仅是一次学习的机会，更是一次与医学前沿对话的契机，我渴望它能成为我知识海洋中的一座灯塔，照亮我前行的方向，指引我成为一名优秀的妇产科医生。

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书很不错，正规教材学习起来不费劲儿，多买很划算

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教科书还可以！没事的时候看看！

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不错不错哟?TF凤飞飞凤飞飞

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书是很差的 没办法 指定的

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大学没好好学，现在买来好好看看……书还是不错的