优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节（白金版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] Ron，Clark（罗恩.克拉克） 著，汪颖 译

图书标签:

• 教育
• 育儿
• 亲子沟通
• 学习方法
• 习惯养成
• 思维训练
• 素质教育
• 家庭教育
• 教育心理学
• 成长励志

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121308116

版次：1

商品编码：12157736

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：轻型纸

页数：216

字数：170000

正文语种：中文

内容简介

本书讲述了一位风趣幽默的"麻辣教师”不仅"征服”了一群又一群调皮捣蛋的"问题学生”，而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生，他用了什么绝招？美国最佳教师奖获得者罗恩?克拉克把他"管”学生的55条教学心得能过本书娓娓道来。他抓住教育过程中容易被人们忽视的细节，既对孩子严格施教，又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上，而且更加注重培养孩子良好习惯和教养。他总结的这55个细节既适用于老师教学生，同样也适用于家长和希望提高个人修养的人们。

作者简介

　　汪颖，英文翻译。翻译语言通俗易懂，风格朴实。文字表达流利，翻译经验丰富，对文字认真雕琢。与我方多次合作。

　　罗恩·克拉克（Ro Clark）是美国当代著名优秀教师，其教学经历充满传奇色彩。他从1995年起开始从事教师工作，曾在美国的很多“问题学校”任教，以自己独特的教学风格与卓有成效的教学方式使学生获得了优异的成绩。本书从餐桌礼仪到积极心态培养，从学习、生活到学会感恩，内容涵盖了青少年成长的方方面面。

目录

推荐语 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．IX
中文版序言 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．XI
致　谢 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． XIII
序　言 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． XVII
1 说话先要讲礼貌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
2 眼神沟通很重要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．003
3 真诚祝贺获胜者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．007
4 相互支持创奇迹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．010
5 满招损，谦受益．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．014
6 主动询问表关心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．018
7 打喷嚏时捂住嘴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．021
8 不良姿态惹人厌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．024
9 “ 谢谢”传递好心情．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．027
10 开开心心收礼物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．031
11 制造惊喜添情趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．033
目录
VI
优秀是教出来的
THE ESSENTIAL 55
12 互相判卷守秘密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．044
13 全神贯注来读书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．047
14 回答问题要完整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．051
15 不要主动讨奖品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．054
16 完成作业不拖延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．057
17 行动迅速效率高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．061
18 做事应该有条理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．064
19 别对作业发牢骚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．068
20 自觉学习守纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．070
21 课堂秩序严要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．074
22 吃东西的小秘密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．076
23 眼神沟通很重要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．080
24 眼神沟通很重要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．082
25 热情接待来访者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．086
26 善意对待每个人．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．089
27 眼神沟通很重要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．091
28 遇到难题找老师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．093
VII
?　目录
29 餐桌礼仪真优雅．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．095
30 垃圾随手来清理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．101
31 接受服务要感谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104
32 乘坐公车不吵闹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．106
33 记人名，需用心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．108
34 吃东西，莫贪心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111
35 主动帮人捡东西．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．114
36 进门出门懂礼节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．117
37 “ 对不起”仨字很神奇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．119
38 公共场所须安静．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．121
39 赞美之词挂嘴边．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．124
40 开会更要守纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．126
41 彬彬有礼打电话．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．128
42 旅行结束表谢意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．130
43 搭乘扶梯靠右站．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．132
44 排列队伍要快、静、齐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．135
45 解决纠纷要冷静．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．138
VIII
优秀是教出来的
THE ESSENTIAL 55
46 看电视时别说话．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．140
47 特殊规矩有新意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．143
48 遇到麻烦找老师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．146
49 坚持信念和主张．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．149
50 烦恼没啥大不了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．153
51 梦想面前别犹豫．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155
52 改正错误长经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．157
53 诚实品质最可贵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．162
54 抓住现在这一刻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．165
55 七件事情伴一生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．167
与学生相处的几个技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．168
与家长相处的几个技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．173
奖励和处罚学生的几点提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．180
结 语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．188
好评如潮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．190

精彩书摘

　　就在教师和家长都在无奈感叹我们的孩子越来越难管教时，这本书的出现无疑是及时的。它将改变我们对美国教育的一些刻板印象，让我们有机会向美国最优秀的教师学习如何使学生获得教养，如何给他们营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐与成功。

　　作者克拉克先生的真诚、执著与睿智，让我们感到他并不陌生，尤其是他对学生的奉献精神，更让我们肃然起敬。事实上，他就是我们经常用“严慈相济”来形容的好教师的典范。他对学生倾注了无限的关爱，但同时又是威严的；他既能接连不断地给孩子带来快乐和惊喜，又能毫不留情地要求他们遵守他定下的“规矩”。克拉克先生的55 条“规矩”，可称良好教育必不可少的55 个细节，其中的相当一部分会让我们感到似曾相识。是的，克拉克的很多观念与做法会获得中国教师的强烈共鸣。也许，世界上只有好教育与差教育之分，而好教育必然是跨越国界的，它植根于对普遍人性的深刻洞察和对人类基本价值观的坚定弘扬。而我们需要做的，便是在学习各国教育智慧的同时，更好地继承中国教育的优良传统。

前言/序言

　　谨将此书献给我的爸爸、妈妈

　　感谢你们给予我无私的爱与支持

　　还要感谢我可爱的学生们

　　关于生活，你们教会我的要比我能教给你们的多得多

　　推 荐 语

　　就在教师和家长都在无奈感叹我们的孩子越来越难管教时，这本书的出现无疑是及时的。它将改变我们对美国教育的一些刻板印象，让我们有机会向美国最优秀的教师学习如何使学生获得教养，如何给他们营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐与成功。

　　作者克拉克先生的真诚、执著与睿智，让我们感到他并不陌生，尤其是他对学生的奉献精神，更让我们肃然起敬。事实上，他就是我们经常用“严慈相济”来形容的好教师的典范。他对学生倾注了无限的关爱，但同时又是威严的；他既能接连不断地给孩子带来快乐和惊喜，又能毫不留情地要求他们遵守他定下的“规矩”。克拉克先生的55 条“规矩”，可称良好教育必不可少的55 个细节，其中的相当一部分会让我们感到似曾相识。是的，克拉克的很多观念与做法会获得中国教师的强烈共鸣。也许，世界上只有好教育与差教育之分，而好教育必然是跨越国界的，它植根于对普遍人性的深刻洞察和对人类基本价值观的坚定弘扬。而我们需要做的，便是在学习各国教育智慧的同时，更好地继承中国教育的优良传统。

　　刘堂江

　　刘堂江 我国著名教育记者、编辑、作家，现任教育部中国教育报刊社常务副社长、《中国教师报》总编辑，中宣部、教育部全国优秀教师师德报告团专家组组长。

　　中文版序言

　　《优秀是教出来的》是一本不可不读的好书。

　　回首20 世纪80 年代，改革开放初期，我们国家和发达国家的差距，主要是路的差距、楼的差距、交通工具的差距。而今，伴随着我国经济的高速持续增长，上述差距在逐渐缩小，越来越多的事例使人们感觉到：人的质量的差距是我们和发达国家的主要差距。

　　人的质量亦称人的素质，当我们关注社会诚信体系建设时，当我们推进和谐社会建设时，当我们思索人口大国如何成为人力资源大国时，人的素质无疑将成为避不开、躲不掉的重要话题。遗传、教育、环境是制约人的发展的三大要素，其中，环境是影响人发展的决定要素。我们应该为孩子的成长提供什么样的社会环境、家庭环境和学校环境呢？在这个时候，细读《优秀是教出来的》，那种期望之中、意料之外的欣喜，那种如沐春风的感觉，那种于细微处见精神的启示，那种对教育的反思和进取的决心便油然而生。

　　美国优秀教师克拉克先生所著的《优秀是教出来的》，从餐桌礼仪到积极心态培养，从学习、生活到学会感恩，内容涵盖了青少年成长的方方面面，它告诉我们，每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们让孩子们置身于充满新鲜感的教育氛围中，只要让他们感觉到自己确实是被人需要、被人爱着的，只要让他们成长并快乐着，那么，即使令人头痛的问题学生也会成长为举止得体、品行高尚的好孩子。本书所叙述的教育问题不是艰深的理论，而是简单易学、操作性极强的方法，一个教师、一个教育实践工作者，阅读之后，一定会产生模仿几招、跃跃欲试的感觉。21 世纪是细节决定成败的世纪，反思我们的教育，发现我们常常是注重整体而忽视细节。就像无数个最小自然数1 相加的结果是无穷大一样，无数个细节相加就是整体，忽视细节就会导致整体的缺失。从细节入手提高人的质量，这是克拉克先生给我们的宝贵启示。

　　当前，“科教兴国”的发展战略已经把教育锁定在“三尺讲台的成败关系着国家强弱兴衰”的高度，教育承担着培养为天地立新、为民众立命、为万事开太平的时代新人的重任，阅读《优秀是教出来的》，学习美国优秀教师的成功经验，对于我们提高人的素质，实施科教兴国的发展战略，意义非同一般。

　　任何目标存在的价值都是希望有人超越它，多么希望中国教师的《优秀是教出来的》能及早问世！在教育改革创新的大潮中，今天的希望即是明天的现实，我深信。

　　冯恩洪

　　冯恩洪 1945 年出生，同济大学EMBA，曾任上海建平中学校长，现任泰州中加双语学校校长，特级教师，全国劳动模范，1995 年起享受国务院特殊津贴，2004 年入选中国十大教育英才。主要社会兼职：中国科协教育专家委员会副会长，全国中小学德育研究会副理事长，教育部全国校长培训专家委员会委员，清华大学职业校长培训中心、华东师范大学校长培训中心客座教授。

　　致谢

　　爸爸、妈妈，你们是我所见过的最明智的人，万分感谢你们教会我如何去笑，如何与人打交道。你们一直支持着我，使我有勇气去做我想做的任何事情，从不犹豫，而且还兴致勃勃地去迎接挑战。作为你们的儿子，我感到无比的荣耀！

　　感谢我的姐姐——塔西，感谢你对我一贯的关注和支持，也很高兴得知你在用我的方法教育孩子。还要感谢凯斯，感谢你对塔西的照料，你是个不错的姐夫。奥斯汀，我爱你，小家伙。你是一个聪明的小男孩，（永远记着，你要像罗恩舅舅一样哦！）你带给我从未有过的快乐和惊喜，你肯定会成为一个了不起的人。

　　芭芭拉· 琼斯，你是我所见过的最勤奋、最棒的教师，能有幸在你身边工作，我真是世界上最幸运的人。我会永远记着：心灵美才是真的美！芭芭拉，你是我的支柱。

　　感谢琼· 泽费斯、莫莉· 博文、苏· 霍洛韦尔，以及在奥罗拉的其他所有教师，你们毫无保留地接纳了一个体重140 磅的天真大男孩，并且，你们对于教育事业的奉献精神给我做出了榜样。感谢奥罗拉的社团接纳我，并支持我的所有非正统主张和计划。

　　今年我走遍了全美，发现没有一个地方的人比北卡罗来纳州的奥罗拉人更友好、更富有智慧的了。

　　丽贝卡· 欧文太太，你是我最严厉的老师，感谢你！在你对我大喊大叫时，我还提醒你注意点态度，其实当时我就知道你已经注意了。你教给了我很多，我很想念你。

　　感谢东卡罗来纳大学和北卡罗来纳州教学奖学金项目，它们给了我一个扎实的教育基础，这远远超出了书本和考试所给予我的。你们把我塑造成为一个成熟的人，教会我同情、友爱和发挥自己的个性。V 博士，我见到你的第一眼就知道你是个言行一致的人，而且从未改变过。感谢乔安娜· 诺里斯和格雷迪· 格拉夫，你们这些可爱的女孩子们！

　　感谢斯科特· 韦尔斯，感谢你在这本书中表现的信念和给予我的支持，辛西娅· 亚当斯和玛里琳· 希尔瑞院长，你们是两位伟大的女性，我对你们拥有的充沛精力和乐于助人的精神表示由衷的赞赏。

　　弗朗西斯· 卡斯蒂略夫人，我刚到东哈莱姆区的时候，你用温暖的羽翼呵护了我整整两年，对你给予我的指导、支持和爱护，我充满了感激。你是我见过的最具智慧、最有同情心和工作最努力的人之一。你正在进行的PS83 项目和为东哈莱姆社区所做的工作，真的令人惊奇，它关系到很多人的生活，我对你佩服得五体投地。感谢维维安· 格雷厄姆、布伦南· 杰克逊、黑兹尔· 科如兹、利萨· 克鲁兹和其他所有投身于东哈莱姆PS83 项目的成员。曾经是这样一个充满智慧和奋斗精神的团队中的一员，我感到无比的荣耀和快乐。感谢路易斯为我整理房间，感谢纳塔利把我喂得那么好，感谢艾丽丝逗我开心。

　　玛丽· 埃伦· 欧内尔，我对你献身于教育事业和立志进行教材改革的决心表示极大的赞赏。和你在一起工作很快乐，你对我本人和这本书所给予的支持，我真的无法用语言来表达我的感激。辛迪· 斯卡夫，今年和你一起工作我感到十分荣幸和快乐，感谢你帮我安排所有的演讲，并和我一同分享育人的快乐。每一个在演讲家事务所工作的人都令我着迷，感谢你们所有的人！

　　布瑞、彼兹、埃里卡、赖安和蒂凡尼，你们是我在这个世界上最好的朋友。在我的一生中能拥有像你们这样拥有才能和个性魅力的朋友，我感到很幸运，我爱你们所有的人。

　　乔伊，有你这样的朋友真是太好了！

　　劳埃德，感谢你教会我如何放松神经，怎样变得更有耐心。雪利，你对我如此特别，有你这样的朋友，我深感幸运。坎迪，你过去在我身上发现的东西激励了我，它使我变成了今天的我。我很感激你。

　　阿蔓达，无论我的生命中发生什么事，无论我们彼此变得多么疯狂，或者我们经受了什么，我知道你始终在那儿。你不只是我最好的朋友，更是我的姐妹。

　　最重要的是，我要感谢我以前所有的学生，和你们一同度过的每一天都充满了魔力，我学习着，笑着。在我的生命中，能拥有如此美好的时光，我从心底里感谢你们。

　　爱你们的

　　克拉克先生

　　序言

　　她叫玛德，喜欢看肥皂剧《灯塔》，喜欢羽衣甘蓝（一种蔬菜）和烛花，她就是我的外祖母。玛德站直了只有1.5 米高，但是当她把两只手叉在腰上时，她可就是这间屋子里最高大的人了。她没有半点废话，周围所有人都敬重她，要想学她可不大容易。我长大一点后，她就搬过来和我们一起住了。我能成为今天的我，外祖母功不可没。我对我的学生和所有的人寄予了55 项期望，而她是促成我形成这些主张的重要因素之一。她，还有我的父母，给了我一种真正的南方式教育，包括礼仪、修养和学会感恩等。除此之外，还包括如何去享受生活、抓住机会和把握每一分钟等内容。我很庆幸有如此优秀的家庭成员，在生活中，他们都是我的楷模。我当了教师后才知道，很多孩子没有这么好的成长环境。我一直努力在孩子们中间树立一种形象，如同我的家长给我的榜样作用一样。在不断地尝试教给孩子们如何去生活的过程中，我逐渐形成了自己讲课的内容和风格。通过多年的教学实践和观察，我的主张已经从最初的五条丰富到今天能编成一本生活教育手册了。我已经从我的学生身上看到了显著的变化：他们很自觉，在学校表现很好，并且懂得尊重别人。

　　我曾用我的这55 条规矩成功地教育了我的学生，其实，它们都是生活中的一些细节，不仅适用于孩子们，其中的绝大部分都适合每一个人，从年轻人到老年人，从家庭主妇到医生，从政治家到侍者，以及其他所有的人。这些课程包括如何生

打开成长之门：解锁孩子无限潜能的教育智慧 每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，他们的成长之路充满无限可能。然而，在这条道路上，家长和教育者扮演着至关重要的角色。他们手中的工具，不仅仅是知识的传授，更是影响孩子一生的教育理念和实践方法。当今社会，教育的内涵早已超越了简单的学业成绩，它关乎孩子的品格塑造、能力培养、情感健康以及对世界的好奇与探索。 本书旨在为您呈现一套全面而深刻的教育哲学，它不是枯燥的理论说教，而是充满智慧与温度的实践指南。我们将一同探索如何从细微之处着手，发掘并滋养孩子的独特天赋，帮助他们建立坚实的自信基石，培养独立思考的能力，点燃终身学习的热情。这不是关于“制造”优秀，而是关于“唤醒”并“引导”孩子内在的优秀基因。 一、 洞察儿童发展的内在规律，因材施教的艺术 每个孩子都是独一无二的个体，他们的认知方式、学习节奏、兴趣点以及情感表达都存在差异。理解并尊重这些差异，是实施有效教育的首要步骤。本书将带您深入了解儿童不同成长阶段的心理特征和认知规律，从生理、心理、社会性等多个维度进行解读。 早期启蒙：好奇心的火种与探索欲的萌芽 婴儿时期，孩子的世界是一个充满感官体验的奇妙宇宙。他们的学习是通过触摸、感知、倾听和模仿。我们将探讨如何营造一个安全、丰富且富有刺激性的早期环境，鼓励孩子大胆探索，用游戏的方式激发他们的好奇心，为日后的学习打下坚实的基础。这包括对感官游戏的开发，对语言发展的引导，以及如何通过亲子互动建立情感依恋，为孩子提供安全感。 学龄前阶段：规则意识的建立与社交能力的培养 随着年龄的增长，孩子开始接触更广泛的社交环境，如幼儿园。在这个阶段，培养规则意识、分享精神、同理心以及团队合作能力变得尤为重要。本书将提供实用的方法，帮助家长和老师引导孩子理解并遵守规则，学习如何与同伴相处，解决冲突，以及建立积极的人际关系。我们将强调通过故事、角色扮演和生活体验来传递价值观，让孩子在潜移默化中形成良好的品德。 小学阶段：学习兴趣的激发与自主学习习惯的养成 进入小学，学业压力逐渐显现，如何激发孩子的学习兴趣，避免应试教育的束缚，是许多家长面临的挑战。我们将探讨多种方法，帮助您了解孩子的学习风格，找到最适合他们的学习路径。这包括如何将枯燥的知识转化为有趣的探索，如何培养孩子的阅读习惯，以及如何引导他们进行独立思考和解决问题。自主学习能力的培养，将是孩子未来应对复杂世界的核心竞争力。 青春期：独立意识的觉醒与个性发展的引导 青春期是孩子自我意识最强烈的时期，他们开始渴望独立，探索自我。这一阶段的教育需要智慧与耐心。本书将深入分析青春期儿童的心理特点，提供与孩子建立有效沟通的技巧，引导他们正确认识自我，接纳自己的优点与不足，并鼓励他们发展独特的兴趣爱好和才能。我们将强调尊重孩子的选择，同时提供必要的指导与支持，帮助他们平稳度过这一关键时期。 二、 建立积极的家庭教育氛围，爱与榜样的力量 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。本书将强调营造一个充满爱、理解和支持的家庭氛围的重要性。 高质量的亲子陪伴：倾听、回应与共情 在快节奏的生活中，高质量的亲子陪伴显得尤为珍贵。我们并非强调陪伴的时长，而是陪伴的质量。本书将教您如何放下手机，全身心地投入与孩子的互动中；如何成为一个耐心的倾听者，理解孩子语言背后的情感需求；如何用恰当的回应方式，让孩子感受到被尊重和被理解。共情能力的培养，是建立亲密亲子关系的关键。 榜样的力量：言传身教，润物无声 孩子是观察者，他们会模仿父母的行为。父母自身的言行举止，对孩子的影响是潜移默化的。本书将引导您反思自身的教育方式，如何在日常生活中成为孩子的榜样，传递积极的生活态度、良好的价值观以及勤奋好学的精神。我们将探讨如何通过自身的努力和成长，为孩子树立一个值得学习的典范。 鼓励与赞美：点燃自信的火焰 适当的鼓励和赞美，是滋养孩子自信心的甘露。本书将帮助您区分“鼓励”与“夸奖”，理解如何给予孩子真诚而有意义的肯定，让他们认识到自己的努力和进步，从而建立积极的自我认知。我们将强调关注孩子的进步过程，而非仅仅结果，让孩子敢于尝试，不怕失败。 设立清晰的界限与规则：安全感与责任感的培养 自由不等于放纵，规则的建立是保障孩子安全感和培养责任感的基石。本书将提供科学的家庭规则制定方法，如何在温和而坚定的方式下引导孩子遵守规则，以及如何通过承担后果来培养他们的责任意识。我们将强调规则的目的是为了更好地成长，而不是限制。 三、 激发内在学习动力，培养终身学习者 在信息爆炸的时代，学习能力已成为一项核心竞争力。本书将重点关注如何激发孩子的内在学习动力，培养他们成为一个乐于探索、善于思考、能够自主学习的终身学习者。 点燃好奇心：提出“为什么”的勇气 好奇心是学习的起点。本书将探讨如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心，鼓励他们大胆提问，探索未知。我们将提供一些启发性问题和探索活动，帮助家长和老师引导孩子发现学习的乐趣，享受探索的过程。 培养批判性思维：不盲从，敢质疑 在信息纷繁的时代，培养孩子独立思考和辨别信息的能力至关重要。本书将提供方法，帮助孩子学习分析问题，评估信息来源，形成自己的观点，并能清晰地表达出来。我们将引导孩子从“是什么”到“为什么”，再到“如何做”，形成深度思考的习惯。 过程导向的教育：享受学习的乐趣 我们常常过于关注学习的最终结果，而忽略了学习过程中的体验和乐趣。本书将强调“过程导向”的教育理念，引导孩子认识到努力和进步本身就是一种收获。我们将探讨如何通过游戏化学习、项目式学习等方式，让学习变得生动有趣，从而内化学习动力。 错误是学习的机会：拥抱挑战，从失败中成长 错误和失败并不可怕，它们是宝贵的学习资源。本书将帮助您建立正确的“成长型思维”，引导孩子将错误视为学习和改进的机会，鼓励他们勇敢地面对挑战，从失败中汲取经验，不断成长。我们将强调 Resilience (韧性) 的培养，让孩子在逆境中保持积极的态度。 四、 关注全人发展，塑造健全人格 教育的最终目的，是培养一个身心健康、品德高尚、有社会责任感的完整个体。本书将把目光投向孩子的全人发展，关注他们的情感、社交、创造力以及道德品质的培养。 情绪管理与抗挫能力：为孩子的人生保驾护航 情绪是人类的基本组成部分。本书将提供实用的方法，帮助孩子认识、理解和管理自己的情绪，以及如何有效地应对挫折和压力。我们将探讨同理心、自我激励等情感智能的培养，为孩子建立强大的心理韧性。 社交技能的提升：合作共赢，融入社会 社会性是孩子未来融入社会、建立良好人际关系的基础。本书将提供技巧，帮助孩子学习如何与他人有效沟通、解决冲突、分享合作，以及理解和尊重不同的观点。我们将强调团队合作的重要性，培养孩子的集体荣誉感。 创造力的释放：想象的翅膀，创新的火花 创造力是驱动社会进步的源泉。本书将探讨如何为孩子提供一个自由探索和表达的环境，鼓励他们大胆想象，尝试新事物，培养他们的创新思维和解决问题的能力。我们将强调“玩”在创造力发展中的重要作用。 道德与价值观的塑造：正直、善良与责任 品德是孩子一生中最宝贵的财富。本书将深入探讨如何通过生活中的点滴，引导孩子建立正直、善良、尊重、责任等核心价值观，培养他们的同理心和感恩之心。我们将强调榜样的力量以及通过故事和讨论来传递道德准则。 结语 教育是一场充满爱与智慧的旅行，它需要耐心、坚持和不断的反思。本书为您提供了一张地图，一盏明灯，希望能帮助您在教育孩子的道路上，更加自信，更加从容。让我们一起打开孩子成长之门，用细致入微的关怀，用深刻独到的智慧，去发掘并点亮他们生命中最耀眼的光芒，创造属于每个孩子的人生奇迹。

评分☆☆☆☆☆

这本书所传达的某种理念，真是让我眼前一亮，感觉像是为我打开了一扇新的大门！我之前可能一直陷在某种固有的思维模式里，对某些事情的看法也比较片面。但读了这本书之后，我才意识到原来事情还可以有如此不同的角度去看待。作者提出的观点，虽然看似简单，但却蕴含着深刻的智慧，它迫使我开始质疑自己过往的一些想法，并鼓励我去尝试新的方法。我特别欣赏的是，这本书并没有给我灌输任何特定的“标准答案”，而是引导我去独立思考，去探索属于自己的解决方案。这是一种非常宝贵的学习方式，它不仅仅是知识的传递，更是一种思维模式的启迪。读完之后，我感觉自己变得更加开阔，也更有信心去面对生活中的各种挑战了。这种“顿悟”的感觉，真的非常棒！

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太用心了！封面采用了一种很有质感的哑光纸，上面印着书名，字体大小适中，颜色搭配也显得非常专业，一点都不花哨，但又透露着一种沉静的力量。翻开书页，纸张的厚度也非常合适，手感很棒，阅读的时候不会觉得太薄而透页，也不会太厚重。印刷的字体清晰锐利，字号也经过了仔细的考量，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。排版的设计也很舒服，行距、段落之间的留白都恰到好处，让文字的呼吸感十足，仿佛每一句话都在轻声讲述，而不是一股脑地压过来。特别是章节的划分和标题的设计，清晰明了，让人一眼就能把握住内容的脉络。我甚至注意到一些小细节，比如每章的开头都有一个小小的装饰图案，虽然不起眼，但却为阅读增添了一份仪式感。这不仅仅是一本书，更像是一件精美的艺术品，让人在拿到手的那一刻就充满了期待，迫不及待想要翻开它，去探索书中的世界。这种对细节的极致追求，已经让人对这本书的内容产生了深深的好奇和信任。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种前所未有的心灵触动和深刻的启发。它不仅仅是停留在知识层面，更是在情感上与我产生了强烈的连接。我能够感受到作者在字里行间流露出的真诚和热情，以及他对某些事物执着的信念。在读到某些感人至深的故事时，我甚至会眼眶湿润，仿佛亲身经历了一般。这种情感上的共鸣，让我觉得这本书不仅仅是一本书，更像是一位智慧的长者在与我进行一次深入的对话，他/她的言语充满了力量和温暖，能够抚慰我内心的焦虑，点亮我前行的道路。我感觉自己在阅读的过程中，不仅获得了知识，更重要的是，在精神上得到了升华。这种“润物细无声”的改变，是这本书最让我感到惊艳的地方。它让我开始重新审视自己的人生，也让我对未来充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计，让我这个读者感觉被照顾得无微不至。它不是那种简单地堆砌知识的“大杂烩”，而是有着非常清晰且逻辑性极强的组织结构。每一个部分、每一个章节，都仿佛是为最后的整体目标而精心铺垫的，层层递进，环环相扣。我能够很轻松地跟随作者的思路，理解他/她想要表达的每一个观点。即便是涉及到一些比较复杂的问题，作者也能够将其分解成一个个更容易理解的小模块，然后一步步地进行阐述，让我在学习的过程中不会感到迷茫。而且，在每个章节的结尾，我还能找到一些总结性的提示，或者是一些引人思考的问题，这对于巩固当章节的学习内容，以及为下一章节做好准备，都起到了非常重要的作用。这种“循序渐进”的学习体验，让我在阅读过程中始终保持着高度的专注和积极性。

评分☆☆☆☆☆

在阅读过程中，我惊喜地发现作者的语言风格竟然如此鲜活且富有感染力！他/她并没有使用那些枯燥乏味、空洞的说教式语言，而是巧妙地运用了大量生动的故事、形象的比喻，甚至还有一些幽默的调侃，让原本可能有些沉重的话题变得轻松有趣。读到一些精彩的段落，我常常会忍不住会心一笑，或者陷入沉思。作者似乎很善于捕捉生活中的点滴细节，并将它们提炼成具有普遍意义的道理。他/她的笔触细腻而富有洞察力，能够精准地描绘出人物的情感和心理活动，让人产生强烈的共鸣。有时候，读着读着，我感觉自己就像是置身于作者所描绘的场景之中，亲身经历了那些故事。这种“身临其境”的阅读体验，是很多书难以给予的。更重要的是，作者的文字有一种直击人心的力量，能够触动你内心最柔软的部分，让你重新审视自己的认知和行为。

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不错，送货很快

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可以

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好

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赞！不错哟！

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不错的参考资料，比较值得阅读，内容比较全，很有启发

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很快很给力

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很好

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纸张很不错 喜欢

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不错，挺满意