学术规范与学科方法论研究和教育丛书：马克思主义理论学科学术规范与方法论研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张亮 等 著

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• 马克思主义理论
• 学术规范
• 学科方法论
• 理论研究
• 高等教育
• 学术研究
• 方法论研究
• 学科建设
• 意识形态
• 哲学社会科学

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305178610

版次：1

商品编码：12162126

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　《学术规范与学科方法论研究和教育丛书：马克思主义理论学科学术规范与方法论研究》围绕马克思主义哲学学科本质和学科基本问题，从三个方面论述了马克思主义理论学科学术规范的内涵：马克思主义理论学科的概况，包括基本建制、范畴和基本的研究操守；马克思主义理论学科学术研究的技术规范，即与研究的设计、写作、发表和评价等学术活动有关的基本程序、技术标准和规则；马克思主义理论学科独特的研究方法和体系。

作者简介

　　张亮，南京大学哲学系暨南京大学马克思主义社会理论研究中心教授、博士生导师，兼任北京师范大学社会主义核心价值观协同创新中心副主任、中国马克思主义哲学史学会理事、江苏省马克思主义理论研究会副会长、江苏省哲学学会常务理事兼副秘书长。

目录

第1章 马克思主义理论学科学术规范概述

第2章 马克思主义理论学科基本概况

第3章 马克思主义理论研究程序规范

第4章 马克思主义理论学科写作规范

第5章 马克思主义理论学科引文规范

第6章 马克思主义理论学科成果发表规范

第7章 马克思主义理论学科学术评价和批评规范

第8章 马克思主义方法论与理论研究方法

参考文献

后记

学术规范与学科方法论研究：马克思主义理论学科学术规范与方法论研究 引言 在人类知识体系的浩瀚星空中，马克思主义理论以其独特的历史穿透力、深刻的社会洞察力以及对人类解放的终极关怀，成为一种极具影响力的思想体系。其学科的建立、研究的深化以及理论的传承与创新，无不依赖于一套严谨的学术规范和科学的方法论。本书《学术规范与学科方法论研究：马克思主义理论学科学术规范与方法论研究》正是聚焦于此，旨在系统梳理、深入探讨和创新性地构建马克思主义理论学科学术规范与方法论的理论框架与实践指南。本书不仅是对现有研究成果的总结与升华，更是对未来马克思主义理论研究方向的引领与启迪。 第一章：马克思主义理论学科学术规范的基石与演进 本章将深入剖析马克思主义理论学科学术规范的内涵、特征及其历史演进。我们将追溯马克思主义理论在不同历史时期，特别是在其诞生、发展和传播过程中所形成的初步规范，并考察这些规范如何在实践中不断被丰富和完善。 历史溯源与经典文本研究： 探讨马克思、恩格斯等经典作家在著作中体现的严谨逻辑、辩证思维和实事求是的学术品格。分析早期马克思主义者如何通过对历史文献的批判性解读和对现实社会经济状况的深入考察来构建其理论体系。 理论体系的规范化： 梳理马克思主义理论学科在不同历史阶段，如列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展过程中，所体现出的理论整合、逻辑自洽和概念清晰的规范要求。 学科发展的内外部影响： 分析其他学科（如哲学、经济学、社会学、历史学等）的学术规范对马克思主义理论学科学术规范形成的反向促进作用，以及特定历史时期的社会文化环境、政治制度对马克思主义理论研究规范的塑造。 当代学术规范的建构： 聚焦当代马克思主义理论研究面临的新挑战，如理论创新、跨学科融合、国际学术交流等，探讨构建更具开放性、包容性和前瞻性的学术规范的必要性与可能路径。重点关注学术诚信、原创性、批判性、逻辑严谨性等基本原则的坚持与发展。 第二章：马克思主义理论学科学术方法论的理论维度 本章将聚焦于马克思主义理论学科学术方法论的核心理论维度，阐释其在研究过程中所遵循的根本原则和核心方法。 唯物史观的方法论意义： 深入阐释唯物史观作为马克思主义的科学世界观和方法论，如何在认识社会发展规律、理解历史进程、分析社会现象时发挥指导作用。重点讲解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识等基本范畴的辩证关系，及其在具体研究中的应用。 辩证法的方法论应用： 阐述马克思主义辩证法，特别是其矛盾分析法、联系与发展、普遍性与特殊性、内容与形式等基本原理，如何在马克思主义理论研究中用以揭示事物本质、把握事物联系、分析事物发展。例如，如何运用矛盾分析法研究阶级斗争、社会变革等问题。 认识论的指导作用： 探讨马克思主义认识论，如实践是认识的基础、认识的能动性、认识的辩证发展等，如何指导马克思主义理论研究摆脱主观臆断，坚持从实践出发，在实践中检验和发展理论。 批判性与革命性的方法论特质： 强调马克思主义理论研究的批判性，即对一切现状进行审视和解构，揭示其内在矛盾和历史局限性；同时强调其革命性，即以改造世界的实践为目标，为社会进步提供理论支撑。 第三章：马克思主义理论学科学术方法论的实践操作 本章将从实践操作层面，具体阐述马克思主义理论研究中常用的方法和技术。 历史分析法： 深入讲解如何运用历史文献、考古发现、口述史料等，对马克思主义理论的产生背景、发展脉络、历史影响进行系统梳理和深入分析。包括对历史事件、历史人物、历史思潮的客观评价和辩证分析。 比较研究法： 探讨如何通过跨学科、跨文化、跨时空的比较研究，深化对马克思主义基本原理的理解，考察其在不同社会制度、不同文化背景下的适应性与局限性。例如，比较不同国家马克思主义政党的发展历程及其理论创新。 文本分析法： 强调对马克思主义经典著作、重要文献的精读、细读和深度解读，运用语言学、逻辑学、哲学等方法，挖掘文本的深层含义，厘清概念体系，还原作者的本意，并结合时代背景进行新的阐释。 实证研究方法： 探讨如何将马克思主义理论的抽象原理与具体的社会实践相结合，运用调查、访谈、案例分析、统计分析等实证研究方法，验证和丰富理论。例如，运用实证研究方法分析当代资本主义的危机、工人阶级的状况等。 逻辑分析法： 强调在理论构建和论证过程中，注重概念的界定、命题的逻辑推导、论据的有效性，确保理论体系的严谨性和说服力。 系统分析法： 探讨如何将马克思主义理论视为一个有机整体，分析其内部各组成部分之间的内在联系和相互作用，把握其整体结构和运行机制。 第四章：马克思主义理论学科学术研究的创新路径与前沿探索 本章将着眼于未来，探讨马克思主义理论学科学术研究的创新路径和前沿问题。 理论创新与学科发展： 探讨如何在坚持马克思主义基本原理的基础上，回应时代发展的重大课题，进行理论上的创新和发展。例如，如何运用马克思主义分析全球化、数字化、人工智能等新现象。 跨学科融合与理论视域拓展： 鼓励马克思主义理论研究与其他学科（如环境科学、神经科学、行为经济学、后殖民主义研究等）的对话与融合，拓展理论的研究视野和分析工具。 中国化马克思主义的当代价值与创新： 深入研究中国共产党在长期革命、建设、改革实践中形成的中国化马克思主义理论的丰富内涵和创新贡献，探讨其对世界马克思主义发展的启示。 马克思主义在解决全球性挑战中的作用： 探讨马克思主义如何为解决当前人类面临的贫富差距、环境危机、地缘政治冲突等全球性挑战提供思想资源和理论指导。 学术规范与方法论的时代更新： 讨论在新的技术条件和学术生态下，如何更新和发展学术规范与方法论，以适应信息时代的研究需求，提高研究效率和影响力。 第五章：学术规范与方法论在马克思主义理论教育中的应用 本章将探讨如何将本书所阐述的学术规范与方法论有机地融入马克思主义理论的教育实践中，提升教学质量和育人实效。 培养学生的批判性思维与独立思考能力： 强调在教学中引导学生主动质疑、深入探究，运用马克思主义的分析工具，独立分析社会现象和理论问题。 提升学生的文献阅读与研究能力： 指导学生掌握经典文本的阅读方法，学习运用各种研究工具和技术，培养独立完成学术研究的能力。 加强学术诚信教育： 引导学生树立正确的学术道德观念，警惕学术不端行为，尊重知识产权。 鼓励学生将理论与实践相结合： 设计课程内容和实践环节，鼓励学生将所学理论应用于分析现实问题，通过社会实践加深对理论的理解。 构建开放的学术交流平台： 鼓励学生参与学术研讨，与国内外同行进行交流，开阔学术视野。 结论 《学术规范与学科方法论研究：马克思主义理论学科学术规范与方法论研究》是一部致力于构建和完善马克思主义理论学科学术研究体系的力作。本书系统梳理了马克思主义理论学科学术规范的基石与演进，深入剖析了其方法论的理论维度与实践操作，并以前瞻性的视野探讨了未来的创新路径与前沿探索。同时，本书还将理论与实践相结合，阐释了如何在马克思主义理论教育中有效应用这些规范与方法论，以培养新时代高素质的马克思主义理论研究和教育人才。本书的出版，不仅为马克思主义理论研究者和学习者提供了宝贵的参考，更将有力地推动马克思主义理论学科学术研究的深化与发展，使其在当今中国和世界的变革进程中，继续发挥其强大的思想引领作用。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我脑海中涌现出无数的学术火花。它不仅仅是一部关于学术规范和方法论的专著，更是一次关于如何进行有深度、有价值的马克思主义理论研究的思想启迪之旅。作者以其深厚的理论功底和广阔的学术视野，将抽象的研究原则具体化、生动化。我特别喜欢书中关于“研究的创新性”的探讨，作者并没有简单地鼓励“标新立异”，而是强调在继承和发展马克思主义基本原理的基础上，进行有根基、有逻辑的创新。书中对不同研究范式的比较分析，以及对研究过程中可能遇到的困境和挑战的预判，都为我们提供了宝贵的经验。我尝试着将书中提到的某些研究方法应用于我正在进行的一个课题，发现比以往的研究思路更加清晰，论证也更加有力。这本书让我明白了，严谨的学术规范和科学的研究方法，是支撑一切有价值学术研究的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于我这样一个在教育一线摸爬滚打多年的教师来说，简直是及时雨。我一直希望能将更加科学、严谨的学术研究方法融入到日常教学和课程设计中，但苦于缺乏系统的指导。这本书恰恰满足了我的需求。它不仅仅是一本理论著作，更是一本实践指南。书中关于如何将马克思主义理论的宏大叙事转化为具体的教学案例，如何引导学生进行批判性思考，如何设计具有启发性的课堂讨论，都有着非常详尽的阐述。我尤其对书中关于“教学研究的规范性”的讨论很感兴趣，它提醒我们，即使是在看似“软性”的教育领域，也同样需要遵守严谨的学术标准，这才能保证教学质量和研究成果的可靠性。书中提供的许多具体方法和工具，我已经在自己的教学中进行了尝试，收效显著。学生们的参与度更高了，对理论的理解也更深入了。这本书让我看到了教育与学术研究之间更紧密的联系，也激发了我在这方面进行更深入探索的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑是马克思主义理论研究领域的一件大事。它不仅为我们提供了一套系统性的学术规范指南，更重要的是，它深入探讨了马克思主义学科特有的方法论问题。作为一名资深的研究者，我深知理论的生命力在于其方法的创新与发展。许多时候，我们之所以在研究中遇到瓶颈，并非理论本身存在问题，而是我们未能恰当地运用或创新其研究方法。本书在这方面提供了极具价值的参考。作者对历史唯物主义、辩证唯物主义等基本原理在当代研究中的应用进行了深入的阐释，并结合具体的学科领域，分析了诸如文本分析、比较研究、定量分析与定性分析结合等多种研究方法的实践操作。我特别欣赏书中对“原创性”的界定和探讨，这对于当前许多“填空式”的研究具有警醒作用。同时，本书对于跨学科研究的价值和实现路径也进行了富有见地的论述，这对于拓展马克思主义理论的研究视野，使其更好地回应时代挑战具有深远意义。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我爱不释手、欲罢不能的书。从封面设计的素雅到扉页的庄重，都散发着一股严谨而深厚的学术气息。我是一名刚刚开始涉足学术研究的青年教师，在面对浩如烟海的文献和各种复杂的理论时，常常感到无所适从。这本书就像一盏明灯，为我指明了方向。作者深入浅出地讲解了马克思主义理论研究的核心概念，对于如何构建严谨的学术框架、如何运用恰当的研究方法，给出了详实的指导。尤其是在方法论部分，我深受启发。书中列举了大量的案例，生动地说明了不同研究方法的优势和局限性，让我能够更清晰地认识到，选择合适的研究方法对于课题的深入和结论的可靠至关重要。书中对于学术规范的强调也让我印象深刻，从引文的格式到参考文献的标注，再到研究伦理的探讨，都做得非常细致，这对于避免学术不端、提升学术品格有着至关重要的意义。读完这本书，我感觉自己对学术研究有了更系统、更深刻的认识，也更有信心迎接未来的研究挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一名从事多年马克思主义理论研究的学者，我一直认为，研究方法的创新和规范是推动学科发展的重要动力。这本书的问世，恰恰抓住了这一核心问题，并进行了系统深入的探讨。书中对于“何为马克思主义理论研究的‘学科方法论’”的界定，以及如何在此基础上构建符合时代要求的学术规范，都具有重要的理论和实践意义。我尤其欣赏作者对于马克思主义经典著作的解读，以及如何从中提炼出具有普遍指导意义的研究方法。书中对近年来马克思主义理论研究中出现的一些新问题、新趋势也进行了深入的分析，并提出了相应的对策和建议。这本著作不仅仅是为初学者提供的入门读物，对于我们这些有一定研究基础的学者来说，也提供了许多新的视角和启发。它促使我们反思自身的研究方法，不断追求学术的卓越和创新。