大历史，小世界 [Big History, Small World: From the Big Bang to You] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 辛西娅·斯托克斯·布朗 著，徐彬，于秀秀，刘晓婷 译

图书标签:

• 大历史
• 世界史
• 宇宙史
• 人类史
• 科学史
• 哲学史
• 通史
• 跨学科
• 历史学
• 文化史

出版社： 中信出版集团

ISBN：9787508679341

版次：1

商品编码：12162167

品牌：中信出版

包装：平装

外文名称：Big History, Small World: From the Big Bang to You

开本：32开

出版时间：2017-09-01

用纸：胶版纸

页数：326

字数：231000#

产品特色

编辑推荐

《大历史，小世界：从大爆炸到你》是比尔·盖茨、道金斯推荐的现象级新知读物《我们人类系列》之一。《我们人类系列》讲述的是，我们所有人的故事——人类的身世、现在和未来。《我们人类系列》4本书4个主题：大历史、宇宙、进化、基因。每本书300页左右的篇幅，用清晰可读的散文，讲述了所有时间的历史——宇宙、地球、生命和人类的138亿年史诗，涵盖宇宙大爆炸、生命诞生、人类进化、全球化社会、基因工程、人工智能……更重要的是，它融通宇宙学、演化生物学、生物地理学、基因学、人类学以及历史学等领域的研究成果，将所有知识碎片拼合成了一幅人类整体演化的宏大图景，并着重理清我们人类如何兴起的重要脉络，让我们洞悉其中的关键和意涵。

内容简介

《大历史，小世界：从大爆炸到你》是关于你和你的世界的故事，一幅囊括过去、现在和未来的时间地图，138亿年宇宙、地球、生命和人类的全部历史。

我们从哪里来？宇宙万物如何演变成今天的样子？在《大历史，小世界》中，“讲述大历史的大师” 辛西娅·布朗凭借非凡的视野和优雅的文笔，将人类的历史融入地球甚至整个宇宙的历史之中，以宇宙大爆炸为开端，讲述了宇宙、地球、生命和人类138亿年的“大历史”——

从宇宙大爆炸到太阳和地球的形成，从生命的诞生到人类的进化，从农耕文明到现代革命，再到我们身处其中处处充满活力的全球性社会……本书融合宇宙学、地球与生命科学、人文历史等领域的*新知识成果，用至关重要的8个关键节点，完整演绎了我们人类以及我们所栖居的世界跨越138亿年的史诗故事。

作者简介

辛西娅·斯托克斯·布朗（Cynthia Stokes Brown）

历史学家，国际大历史协会（IBHA）创会委员，公认的“讲述大历史的大师”。

早年在杜克大学获得历史学本科学位，在约翰·霍普金斯大学获得硕士和博士学位。著有《与过去联结》等多部历史作品，她的写作兼具文采与才气，曾三次荣获美国图书奖。

她长期致力于“大历史”的研究与普及工作，和国际大历史协会创会主席大卫·克里斯蒂安一起，历时近30年让大历史风靡全球。

在她的支持和鼓励下，多米尼加大学成为*所将大历史课程作为大一新生必修课的大学。在总结20多年教学实践基础上，她和大卫·克里斯蒂安、克雷格·本杰明合著了大历史的*本大学教材《大历史：从虚无到万物》，这本书已经成为近百所欧美大学指定教材。2012年比尔·盖茨斥资千万美元，在全球范围推广“大历史教学项目”（Big History Project），她受邀参与课程设计，并撰写了大部分课程内容。

从美国、澳大利亚到荷兰、韩国、日本，一场大历史带来的认知变革正在世界各地迅速扩散。

精彩书评

如果你和我一样对“大历史”感兴趣，请一定要读读这本书。

——比尔·盖茨（Bill Gates，“微软之父”）

布朗才是讲述“大历史”的大师。可以说，这就是关于你和你的世界的故事，而且这个故事充满预想不到的波折和翻转，精彩纷呈、惊奇不断。

——大卫·克里斯蒂安（David Christian，“大历史”学科开创者）

融合自然科学和人文领域主要*的*新发现，布朗将宇宙起源、生命诞生和人类进化编织成了一个迷人的故事。

——帕特里克·曼宁（Patrick Manning，匹兹堡大学世界史教授）

穿越时空，这部扣人心弦的史诗描绘了人类如何起源于宇宙的星尘，在世界的演化中被塑造，又是如何反过来塑造了我们今日的世界。

——《出版人周刊》（Publishers Weekly）

目录

序言

前言

第1章 关于宇宙，我们了解多少？

我们人类似乎具有一种与生俱来的生存本能，去发现自然界的模式规律，去理解我们的历史和周遭环境。在茫茫宇宙中，我们人类究竟处在什么位置呢？

第2章 临界点1：宇宙大爆炸（138.2 亿年前）

物质——也就是所有的物体——都是从哪儿来的呢？宇宙中的万物都有其开端，科学家称这一开端为宇宙大爆炸。

第3章 临界点2：星系和恒星（137 亿年前到现在，恒星事件）

宇宙中的物质是如何排列的？答案看似很简单：排列在恒星组成的星系中。那星系和恒星从何而来的呢？

第4章 临界点3：复杂的原子—恒星如何锻造元素（137 亿年前到现在）

大历史讲到这儿，现在存在的原子只有氢、氦和少量的锂。其他类型的原子从何而来？自然界天然生成的原子有92种——宇宙是如何制造它们的呢？

第5章 临界点4：地球和太阳（46 亿—35 亿年前）

从现在开始，我们的宇宙故事慢慢变成了局限于地球的历史。虽然宇宙中其他地方或许也存在着生命，但目前已知唯一有生命存在的地方就是地球。那么，到底是地球的哪些特点，让生命在此诞生呢？

第6章 临界点5：生命的进化（a）—细菌和病毒（35 亿年前至今）

我们已经知道，人体内的许多原子都来自早期宇宙，其他的原子则是大型恒星爆炸将复杂的原子散布到我们的银河系中而逐渐出现的。那么，现在就要问了：生命是如何起源的？原子和分子是怎么进化成生物的呢？

第7章 临界点5（续）：生命的进化（b）—多细胞生物（20 亿—20 万年前）

在地球上，细菌生物最终进化成有高级意识、有智慧且有关爱心的人类。这是怎么发生的呢？

第8章 临界点6：人类的出现（约20 万年前）

现在，我们开始讲述与人类有关的故事了。你觉得，人类是怎样一种生物？相对于其他物种，我们有什么特别之处？成为人类意味着什么？

第9章 临界点7：从农场到帝国（公元前9500—公元1500 年）

现代人类（智人）如何走出非洲，散布到这个星球的每个角落？农业革命出现后，人类和地球发生了什么？

第10章 临界点8：全球化（1500—2000）

在你所生活的国家里，你会发现生活里到处都是各式各样的机器——计算机、手机、汽车、冰箱、空调、洗碗机、飞机和锅炉。国家和机器都是新兴产物，它们是从哪儿来的？哪种能源对它们的产生起到了助推作用？

第11章 未来

现在，我要讲述你可能最感兴趣的部分—未来。我们往哪儿去？人类和自然界的其他事物在不久的将来会走向何方？在更遥远的未来呢？我们都希望能得到这些问题的答案。

第12章 所有这一切的意义

人类是讲故事的生物。我们通过创造有开头和结尾的故事，来帮助我们理解复杂的生活。大历史阐述了从宇宙大爆炸开始的人类起源历程。大历史的故事，对你和其他人来说意味着什么？

致谢

专有名词

精彩书摘

第1章 关于宇宙，我们了解多少？

你可曾想过，如何从头开始讲宇宙的故事？科学家都知道宇宙始于138.2亿年（前后有几百万年的出入）前的宇宙大爆炸。宇宙的故事涵盖了138.2亿年，的确是个大工程。

什么是“大历史”？

讲述从宇宙大爆炸到现在的故事，这被称为“大历史”。（其他说法还有“宇宙历程”“进化史诗”或“宇宙进化”等。）讲述这样一个故事，就像爬到山巅，俯瞰山下的整个景色，或者跳进宇宙空间，观望整个地球。虽然无法看到大部分细节，但整个图景尽收眼底，而这在山谷中是看不到的。

从宇宙大爆炸到此时此刻，从古至今，大历史无所不包。大历史的讲述者被称为“大历史学家”。他们的知识和信息来自多个学术领域：从天文学、物理学（原子、恒星和星系）到化学（原子组合成元素）；讲到行星的形成，需要地质学的知识（岩石及其形成）；说到生命的起源，需要生物学的知识（生物体）；人类出现后，又得掌握人文学科的知识——考古学、人类学、历史学、哲学、社会学以及政治学。你会发现，大历史从最大的尺度上讲述历史，几乎涵盖了人类知识的大部分学科。为了运用这些知识搞明白过去发生的故事，大历史将科学和人文融为一体。

到了20世纪70年代后期和80年代，世界各地的很多大学教授都开始讲述整体历史。之所以能做到这一点，是因为那时他们已经积累了以实验和观察为基础的经验知识，并能加以应用。而测量物体年代的技术也得到了显著提高。到1953年，科学家已经确定地球的年龄为45亿年，同时也估算出宇宙的年龄，约为100亿至200亿年。到20世纪70年代，大多数科学家都接受了“板块构造论”——地壳的板块在地球内部半熔融的物质上漂浮移动。这一发现是了解地球历史的关键。

这些发现让整个故事的讲述成为可能。1989年，澳大利亚悉尼麦考瑞大学的历史系教授大卫·克里斯蒂安，邀请学校内其他院系的专家每人开讲一部分，开始向学生呈现大历史的样貌。克里斯蒂安创造了“大历史”这个概念，还写了一篇有关大历史课程的文章，发表在《世界历史期刊》（Journal of World History）上。大历史的概念开始在全世界传播，一些教授也开始开设相似的课程。

何为经验知识？

大历史是以经验知识为基础的，而知识是通过形成概念或解释，然后对其加以证实才获得的。科学家通过实验和观察获得经验知识，历史学家通过验证既定事实获得经验知识。英语中的“经验”（empirical）一词源于希腊语，意思就是“经验、体验”。经验知识是通过“科学方法”不断发展的。而且经验知识是现代世界知识的主要形式，全世界的科学家都采用这种方法。它以严格、系统地使用精心验证过的证据为基础，始于17世纪初。

当时显微镜和望远镜的发明，拓宽了科学家的观察视野，而跨洋航运也使得全球贸易和探险成为可能。一开始，科学家可能通过想象猜测。或者他们观察到了什么，然后提出一种想法来解释所观察到的现象。这种想法是通过想象、直觉和逻辑产生的，科学家将其称为“假说”。接下来，他们设计实验或者查找信息，来验证这种想法是否能够解释实验结果。如果不能，便予以否定；如果可以，就继续检验，或者查找新的信息来进一步验证是否与想法相符，直到最后“假说”成为具有很多证据支撑的“理论”。科学理论是指解释和阐释大量事实（数据）的观念。

对于某些主要的思想观念，在积累了足够多的证据的基础上，普通人往往称之为“事实”，而科学家仍然称之为“理论”，比如“自然选择”的进化论就是一例。科学家极其严谨，他们知道，有时新的证据能够推翻主流观念。这是科学方法的一部分。

科学家也是人，即便非常小心，也会出错，会产生偏见。这就是为何要使用科学方法的原因，通过长时间不断试验，才能够得出不带偏见的结论，大部分人才能接受和赞同。世界各地的科学家共同合作，分享许多不同视角的数据，对于自然和宇宙的运行机制，在人类思想的有限范围内，达成一个合理的共识。

举一个科学如何发挥作用的例子。这个例子是关于大陆漂移的，即“大陆运动”的想法最终如何成为完善的板块构造理论。1915年，德国气象学家阿尔弗雷德·魏格纳（Alfred Wegener）提出了“大陆漂移”的假说。1925年，在一次地质学会议上，那些人拿他的想法逗乐，他则静静地听着，抽着烟斗。魏格纳提出的证据是，南美洲的轮廓与非洲西部的轮廓刚好吻合，而分处大西洋两岸的两块大陆上，发现了相似的动植物的化石。但魏格纳无法解释，究竟是何种力量如此巨大，能够移动整片大陆。由于他解释不了运动的机制，而且他只是个气象学家，并不是地质学家，所以多数地质学家都不接受他的假说。1930年，魏格纳在格陵兰岛监测气象时，死于意外。

直到第二次世界大战期间，关于大陆漂移的进一步证据才出现。美国海军司令官亨利·赫斯（Henry Hess）——他同时也是一位经验丰富的地质学家——使用一种叫作“声呐”的新工具，收集海底的轮廓信息。（声呐将声波传入水中，检测物体并测量物体之间的距离。）他发现海底并不平坦，这一点令他颇感意外。20世纪50年代，进一步的研究确定，海底火山在大西洋中部和太平洋中部形成了高脊。1962年，赫斯出版了一本书，描写海洋盆地的由来以及地壳如何在火山山脊的两侧移动——在火山山脊处，新的物质从地球中心喷发出来。

20世纪60年代，研究者进一步发现了新的证据：距离山脊越近，洋底越年轻，而越往山脊两侧延伸，年代越久远。这一证据证明了海洋底部地壳移动的假说。接下来，科学家就可以把所有的知识整合到一起了：不只是大陆在移动，海洋地壳的所有板块也在移动，带动附近的大陆地壳移动。

这些板块都是地壳的组成部分，地壳分裂成几块。致使板块移动的力量，是洋脊涌出来的新物质造成的。在半熔融的地幔上方，新物质不断将旧的物质往两边推开。到了20世纪70年代，板块构造理论成为地质学领域的核心观念，或者说“范式”。

受到这些故事的鼓舞，一些科学家认为，科学最终能够发现几乎所有事物的奥秘。对他们来说，要想达到这一目标，只需不断增加观察，提高实验工具的精确性，以及扩大观察的范围。科学令人兴奋，因为科学看似总是处于发现新事物的前沿。

你觉得科学家能够最终发现所有应知的事物吗？当前的知识爆炸将引领我们走向何方？当然，没有人知道这些问题的确切答案，但是有一些科学家和哲学家提醒我们，人类所能获知的东西可能是有限度的。

毕竟，人类的感知能力是有限的。鹰的视敏度优于人类2到3.6倍——具体视鹰的种类不同而有所不同。人类听不到的低频声音，大象能够听到。每个物种在进化的过程中，都发展了有利于其祖先生存下来的感知功能。

我们人类所能看到的世界，只是沧海一粟而已。举个例子，太阳中心的核反应产生中微子，这是一种比电子小得多的基本粒子。每秒钟有几十亿的中微子穿过我们的身体，但我们却无法看到。人类能够看到光，但光只是电磁辐射的一小部分，有很多波长的电磁辐射是我们看不到的——伽马射线、X射线、紫外线、无线电波等，这些在波谱中的波段都是肉眼无法捕捉到的。因为在数千年的时间里，看到它们与否并不影响人类生存。螨虫寄生在我们的睫毛上，细菌在我们的皮肤上爬来爬去……对于这些，看不到是个好事。

很明显，对于科学家来说，无论何时，虽然有非常精密的仪器，但大部分自然世界仍处于未检测或是无法接触的状态。关于人类积累的知识，有一个引人深思的比喻：人类知识貌似无边无际，但也只是未知的茫茫大海上漂浮的一座小岛而已。知识小岛面积越来越大，小岛的海岸线也就越来越复杂，但依然是漂浮在神秘的、未知的大海之上。［此比喻出自达特茅斯大学的巴西裔美国物理学家马塞洛·戈里瑟（Marcelo Gleiser）。］

似乎人类永远无法知道和理解关于现实的一切。对现实的理解随着人类自身状况的改变而不断改变，而发现新知识的兴奋是人类探索的驱动力。人类似乎具有一种与生俱来的生存本能，去发现自然界的模式规律，去理解我们的历史和周遭环境。关于人类在宇宙中的位置，我们已经获得令人惊喜的意识。这就是本书所要讲的——关于人类在宇宙中所处的位置，人类都有哪些了解。读完这些，读者朋友就能在这幅最为巨大的时空地图上，找到自己的位置了。

大历史的架构

每个故事都需要情节、主题、声音或是某个人讲述故事的方式。大历史是以证据为基础的真实故事，不是虚构的，但仍然需要这些特征将故事融合在一起。

说得简单点，故事的主题是万事万物，包括宇宙，都处于永恒的变化之中。目前来看，似乎宇宙中的某些地方正涌现出越来越多的结构，也越来越复杂。这与物理定律——热力学第二定律相违背。热力学第二定律表明，整体上来看，宇宙会越来越无序。（参见“第3章临界点2：星系和恒星”，了解更多热力学第二定律的知识。）

复杂性越来越高，意味着某时某刻有全新的事物出现，而新事物是无法通过之前存在的个体部分预见的。它更复杂，是因为它是通过能量流结合在一起的特定的结构，它的组成部分增加了。由于组成部分增多，需要更多能量维系，因此也会更脆弱些。

科学家把这种现象称为“出现”（emergence），但尚未完全理解它。20世纪80年代后期，这一概念萌芽时还只是一种假说，现在已有若干证据支撑它。

假说是这样的：科学家认为，当部分结构以特定方式排列，条件恰到好处时，增加的能量在结构之间流动，新事物就会产生。科学家使用两个词语来描述“恰到好处”的条件：“最优条件”（Optimal conditions）和“金发女孩条件”（Goldilocks conditions），后者出自英国童话《金发女孩与三只熊》。金发女孩条件是指既不太烫也不太凉，既不太大也不太小，刚刚好的条件。

对于如何给这些转型时期，也就是新事物出现的时期命名，讲述这个宇宙故事的人尚未达成一致意见；对于究竟有多少个这样的时期，科学家们也未达成一致意见。他们也将其称为“过渡期”（transition）或者“转换期”（transformation）。有些故事的讲述者，比如天体物理学家埃里克·蔡森称其为“时代”（epoch）。还有一些人，比如荷兰生物化学家和社会学家弗莱德·斯皮尔，将其称为“朝代”（regime）。有些人则什么名字也不叫——只是在故事的讲述中，提到有这么一回事儿罢了。

假如深入学习大历史，就会学会对比这些不同的版本。在本书中，我将引用“临界点”（threshold）这个概念来指代即将有新事物出现的过渡期。大卫·克里斯蒂安在他的著作《时间地图》中首次使用了这一词语。这个词只是用来在绵延不绝的时间长河中定位大事件的术语，转变有时会跨越几千年的时间。

当然，“临界点”这个词是一种比喻，远远超出了字面含义。在时间的长河中，并不存在真正的“临界点”。这个词无非是要传达出跨越一个“临界点”或“门槛”时的兴奋劲和新鲜劲——从此迈入新生活的大门，就像新婚夫妇迈入婚姻的殿堂，从此开始相互依偎的生活一样。这个比喻并不是要遏制新生事物的出现，如果你生活在中国，或许能够理解这个概念。中国传统文化中，“门槛”通常要高出地面约15～20厘米（6～8英寸），这样，妖魔鬼怪就进不了大门，而人则需要迈过门槛，才能进入屋内。

而本书中，大历史的讲述将被分为8个临界点，每个临界点都有新事物的产生。或许还可以分得更详尽些。这8个临界点似乎代表了复杂性的重大飞跃，又不至于太烦琐而难以识记。这8个章节当中，留给人类的有3个。我在本书中使用的这8个临界点分别是：

1.大爆炸的出现：宇宙起源

2.恒星和星系的出现

3.质量更大的化学元素的出现

4.太阳系的出现

5.生命的出现

6.智人的出现

7.农业（有机能量）的出现

8.工业化（化石燃料能源）的出现

本书中，除了第5临界点“生命的进化”有两个章节之外，其余临界点各自为章。最后两章中，我会跟大家讨论今天的我们身处何地，这也是关于未来的第9个临界点，此外还会讨论人们如何在大历史中寻找意义。

读者朋友们的问题对于阅读和学习本书来说非常重要，就像科学家和学者的问题能够成为发现新知识的驱动力一样。阅读每一章节之前，先考虑一下该章的主题。你会提出哪些问题呢？关于这一主题，你想知道些什么呢？阅读完每章后，你还有疑问吗？每个章节后，我都罗列了一些科学家尚未解答的问题，但你的问题对你自己来说才是至关重要的。

深吸一口气，跳出未知世界的海洋，构造属于你自己的知识岛屿。本书会给读者朋友提供一个知识框架，之后你学到的所有的新知识，都可以“挂靠”在这个框架上。这个框架会告诉你宇宙中的万物如何联系在一起，而你又是如何与万物联系在一起的。

如果你已经有了与之不同的知识框架，比如说宗教知识框架，这个框架与自然和科学知识相违背，怎么办呢？如果你正在上大历史的课程，可以与老师和同学讨论这些问题。如果你正在读这本书，可以与父母、朋友或教士讨论这些问题。很多人发现，把科学框架和宗教框架结合起来，还是行得通的。

大历史涉及了人类最感兴趣的许多问题：世界从何而来？世界由什么组成？是什么将其连接在一起？我又是从何而来？我在此处做什么？人类是怎样一种生物？我们应该如何对待彼此和这个世界？此刻正在发生的主要问题是什么？一切又会去向何方？讨论这些与人类息息相关的问题，对于正在学习大历史的人来说，恰是有趣和有意义之处。

快速预览“大历史”

开始前，我们先来对本书所涉及的“临界点”做一个大体了解。

· 宇宙始于138.2亿年前的大爆炸。我们从最古老的恒星那里获知此信息，而且能测量宇宙以多快的速度膨胀，然后再倒推得出时间。最初，宇宙的温度极高，高到所有的粒子都无法结合在一起。大爆炸之后，大约过了38万年，简单的原子（氢、氦）开始形成。宇宙逐渐冷却、膨胀，直至今日。（临界点1）

· 氢是最简单的原子，由一个质子和一个电子组成。宇宙诞生后约7亿年到20亿年，氢气云产生了，恒星和星系开始形成。随着恒星的燃烧和爆炸，开始出现更为复杂的原子。高温使得更多的粒子聚合，产生复杂的元素，诸如碳和氧，随后形成了新的行星。而且，至少在一颗行星上，这些元素最终结合在一起，形成了生命。（临界点2和3）

· 太阳是一颗中等体积的恒星。它大约于45.6亿年前在银河系中形成。气体云在引力作用下向内坍缩，并开始燃烧。剩下的物质则结合在一起，约1亿年后，形成了太阳系中的8大行星。地球是一颗岩态星球，与太阳的距离处于8大行星中的第3位，距离适中，刚好一半为固体，一半为熔融状态。（临界点4）

· 地球形成大约10亿年后，生命，也就是单细胞的细菌，开始出现。进行光合作用的细菌将氧气排放到大气中，最终形成了保护生命免受紫外线伤害的臭氧层。据估计，最古老的细胞化石有34.9亿年之久。细菌进化了10亿年之久，之后在10亿年到20亿年之前出现了多细胞生物体。（临界点5）

· 多细胞生物体大约始于20亿年之前，随后在约6亿年之前，大量动植物爆发般地涌现出来。人类与黑猩猩和倭黑猩猩有着共同的祖先，这一祖先经过约600万年的进化之后，也就是约20万年之前，现代人类（智人）出现了。在人类出现之后的历史长河中，95%的时间里，人类一直靠打猎和采集为生，人口数量相对稳定，与地球和地球的各个系统和谐相处。（临界点6）

· 大约1万年之前，出现了温和、稳定的气候。人类开始种植作物、驯化动物，寻找方法贮存多余的食物。这使人类能够在人口密集的城镇里群居，发展专门的职业、建立国家、形成等级制度、造字书写、建造宏伟的建筑——而这些都是文明的特征。（临界点7）

· 人类现代的生活，是以工业化和消耗化石燃料为基础的，只有仅仅250年的时间。在这个短暂的时期内，地球上的人口从约7.5亿上升到74亿。现在的人类，正在改变我们赖以生存的地球和地球的各个系统。（临界点8）

对于将近138.2亿年的历史，你又如何理出头绪呢？绘制时间线的方法有很多，这里推荐一个快捷方法：找2卷完整的1000节斯科特牌卫生纸，外加3/4卷，想办法把卫生纸在房间里平铺开来。或者，要是不想搞得一团糟，只是简单地想象一下如何平铺也行。每一节卫生纸代表500万年，一卷有1000节，也就是代表50亿年，大约是太阳系的年龄。最后一卷的最后一节代表整个人类历史，这要加上人类与黑猩猩共同的祖先进化成为人类的时间。［这个方法是北卡罗来纳州的科学教育家露西·拉菲特（Lucy Laf?tte）提出的。］

在整个宇宙中，人类只占据最小的部分，而现代社会在整个人类历史中，也只占据一小部分。在整个宇宙背景中看起来就是这个样子。你希望大历史能够为你解答什么样的问题呢？

前言/序言

序言

我们生活的世界错综复杂，瞬息万变。比起其他的纪元和社会的人们，要在这个世界里找到出路，我们更需要地图的帮助，没有地图就会迷失方向，迷失自己。学校教育能为我们提供一些地图，让我们了解各自的国家和更广阔的世界。学校教育还教会我们一些技能，以便我们找到工作，并在社会中找到自己的位置。我们也参照许多其他类型的关于这个世界的地图—在书里，在跟朋友和家人的对话里，在网上或者在教堂里。然而，缺失的是什么呢？是展示所有这些地图之间联系的尝试，展示它们如何像一张巨大的万物拼图一样拼合在一起。这就像我们借助许多张城市街道地图来研究地球，却从来没有看到过展示了整个世界的地球仪。

“大历史”把许许多多不同的地图拼合成一张宏大的宇宙地图，它讲述的是跨度近140 亿年的史诗故事，把我们带到时间和空间的开端。它运用多个不同领域的现代科学知识，解释我们身边的万物如何成为当下的样子：在巨大的爆炸后，宇宙如何从完全的虚无中诞生；早期宇宙中的首批恒星是如何形成的，在恒星濒死的炽热时刻，巨大的恒星如何锻造出行星和生物体形成所需的元素；生命是如何在至少一颗行星上出现的（或许还在很多行星上出现了），以及在几十亿年的时间里，生命是如何改变、多样化并且越来越复杂的；最终，在几百万不同形式的生命中，其中之一如何进化成人类的始祖，以及第一个人、那个人的后代又如何遍布全球，建立多样性的社会、文化、宗教和政治体制，包括时至今日我们处于其中的处处充满活力的全球性社会……最重要的是，它讲述了一个简单的早期宇宙如何创造越来越有趣、越来越复杂的现象和生物，包括最终创造了我们！有了这样一幅地图，我们可以问一下，这个宇宙将去向哪儿，还可以询问一下，我们在这一宏大历史中的位置。

这就是辛西娅·布朗要讲的故事。你所展开的这本书，就讲述了这个雄伟壮丽、清晰明了、简单易懂又引人入胜的故事。辛西娅·布朗是讲述大历史的大师，她要给大家解释的是，这个世界的所有不同的碎片，如何经历138 亿年的历史，一步步地拼合到一起。可以说，这就是关于你和你的世界的故事，而且这个故事充满意想不到的波折和翻转，精彩纷呈、惊奇不断。

不过，大历史的故事远非完美—它是全世界的学者和科学家历经几个世纪拼接在一起的，而且很多细节在最近几十年才刚刚被确认。大历史的故事依然无法解释很多重要的现象，但是在不久的将来，它会越来越完善。什么是意识？为什么会发生宇宙大爆炸？地球上出现的第一个生命究竟是怎样形成的？……虽然还有很多不完美之处，但是你依然要认真对待这个故事，因为它是建立在极其丰富的、经过谨慎检验的信息基础之上的，而且这是一份由世界各地的学者—而不单单是一个地区的学者—共同构建起来的起源故事。作为第一本全球性起源的故事，它从很大程度来说是当今世界的故事，是“人类纪”世界的故事。

在最后一章，辛西娅·布朗告诉大家，大历史故事不仅丰富多彩、令人着迷，而且充满意义。你是否问过这些问题：宇宙有目的吗？生命有目的吗？甚至，你的一生有目的吗？如果问过，你需要从这个故事启程。仔细阅读，你会发现，虽然在精彩纷呈、惊奇不断的宇宙中，人类不过是一粒微小尘埃，但你依然能找到自己的意义。

这就是终极的“世界地图”，请享用！

大卫·克里斯蒂安

大历史学院主任

澳大利亚，悉尼，麦考瑞大学

《大历史，小世界：从宇宙大爆炸到你》并非一本仅仅罗列科学事实的教科书，而是一场宏大而又私密的探索旅程。它邀请读者一同回溯宇宙诞生之初的奇点，跟随物质与能量的演化轨迹，穿越星系的诞生与消亡，见证生命的萌芽与繁盛，最终将目光聚焦于我们——每一个个体的存在。这不是一部关于“是什么”的百科全书，而是一部关于“如何成为”的深刻追问，它试图解答的，是那贯穿古今、连接万物的生命之问。 全书以一种独特的时间尺度和空间跨度展开叙事。首先，它将我们带回那不可思议的起点：宇宙大爆炸。但这并非冷冰冰的物理定律陈述，而是以一种充满想象力的方式，描绘了能量如何凝聚、夸克和轻子如何相互作用、基本粒子如何构建出最早的原子。作者用生动的语言，将那些抽象的概念具象化，让我们感受到宇宙初生时的混沌与活力，以及那股驱动一切向前演化的原始动力。从氢与氦的元素熔炉，到第一批恒星的点燃，再到星系在引力作用下形成的壮丽景象，整个过程被描绘得波澜壮阔，如同史诗般的开篇。 随着宇宙的膨胀和冷却，元素周期表中的重元素逐渐被合成，为更复杂的结构奠定了基础。恒星的死亡，特别是超新星爆发，成为播撒这些“生命元素”的宇宙级播种者，将碳、氧、氮等构成我们身体的基石散布到星际空间。作者巧妙地将这些宇宙尺度的事件与我们日常生活的物质基础联系起来，让我们意识到，我们身体中的每一个原子，都曾是遥远星辰的一部分，都经历过亿万年的星际旅行。这种联系，足以引发一种深刻的敬畏感和对自身存在的全新认知。 星系的演化并非终点，而是孕育行星系统的温床。本书将目光转向我们所在的银河系，以及太阳系的形成。从星云的坍缩，到原行星盘的形成，再到行星一颗颗地凝聚、碰撞、演化，这个过程同样被描绘得既有科学的严谨，又不失叙事的吸引力。特别是地球的形成，从一个熔融的行星到拥有厚厚大气层和液态水的蓝色星球，每一个环节都至关重要，最终为生命的出现创造了条件。作者会细致地探讨地球独特性质的关键因素，例如磁场的保护、板块构造的活跃以及与月球的相互作用，这些都为生命的演化提供了稳定而适宜的环境。 生命的诞生，是本书最引人入胜的部分之一。从简单的化学反应到第一个自我复制的分子，再到第一个细胞的出现，生命的起源被描绘成一段充满偶然与必然的传奇。作者会深入浅出地讲解那些关键的生物化学过程，以及地球早期环境如何支持了生命的萌芽。随着生命的进化，单细胞生物逐渐演变成多细胞生物，然后是生物多样性的爆炸式增长，寒武纪生命大爆发等重要节点被详细阐述。从海洋中的原始生命，到登陆的植物和动物，再到恐龙的时代，以及哺乳动物的崛起，生命的演化史是一部波澜壮阔的生命赞歌。 然而，《大历史，小世界》的野心远不止于此。它将生命的演化视角进一步聚焦到人类的出现。从古猿的演化，到直立行走、火的使用、工具的发明，再到语言的产生和大脑的飞速发展，人类的崛起被描绘成一段充满智慧和创造力的历史。作者会探讨人类在漫长演化过程中所面临的挑战，以及我们如何通过适应和改变环境来生存和繁衍。农业的革命、文明的兴起、城市的建立，这些人类社会发展的关键节点，都被置于大历史的宏大背景下进行审视，让我们看到人类文明的独特性，也看到它与自然世界之间复杂而深刻的联系。 最终，本书将“大历史”的视角巧妙地引入了“小世界”——我们个体的人生。作者并非简单地断言，我们就是宇宙演化的必然结果，而是邀请我们去思考，构成我们的每一个细胞、每一段基因，都承载着从宇宙大爆炸至今的全部信息。我们的存在，是漫长而复杂的宇宙和生命演化链条上的一个环节。这种联系，赋予了我们个体生命以一种超越时空的意义。从基因的编码到大脑的思维，从情感的体验到意识的觉醒，本书将科学的发现与对人类经验的深刻洞察相结合，让我们反思“我是谁”、“我从哪里来”、“我到哪里去”这些古老的问题。 《大历史，小世界》的核心魅力在于其跨学科的整合能力。它融合了天文学、物理学、化学、生物学、地质学、人类学、社会学甚至哲学等多重学科的知识，并将其有机地编织在一起，形成一个连贯而引人入胜的叙事。作者的写作风格并非枯燥乏味的学术报告，而是充满了人文关怀和哲学思考。它以一种谦逊而又充满敬意的态度，对待宇宙的浩瀚与生命的奥秘，鼓励读者保持好奇心，不断探索和学习。 这本书并非旨在提供终极答案，而是激发提问。它提醒我们，人类所处的地球，在宇宙的尺度上是渺小而脆弱的，但我们作为拥有智慧和情感的生命，却是宇宙中一种独一无二的存在。通过理解我们与宇宙、与生命的深刻联系，我们或许能够更深刻地理解我们自身，更珍视我们所拥有的生命，并以更负责任的态度去面对我们所处的时代和未来。它是一次思想的远足，一次对存在的深度冥想，一次将我们与宇宙万物紧密相连的启迪之旅。

评分☆☆☆☆☆

我花了很长时间才适应这种跨越尺度的叙事节奏，但一旦沉浸其中，就很难抽离。作者的文笔带着一种知识分子的冷静和对未知事物的好奇心，尤其是在探讨人类文明的兴起时，他没有陷入传统的民族史或国家史的窠臼，而是从人类认知能力的飞跃、工具的革新以及信息传播效率的提升这些底层逻辑来剖析“小世界”的形成。比如，他对农业革命的分析，不仅仅停留在粮食产量的增加，而是深入挖掘了这种定居生活如何重塑了人类的社会结构、对时间的感知，甚至是疾病的传播模式。这种自下而上、由内而外的解读，非常新鲜。我尤其喜欢他穿插的一些哲学思辨，比如在描述语言诞生时，思考声音如何从单纯的物理振动转变为承载意义的载体，这触及到了人类心智的本质。这本书的优点在于，它成功地将“我们是谁”这个问题，分解成了数个宏大而具体的科学历史阶段，让读者在宏观的历史坐标系中定位自己当下的困惑。读完后，我对日常生活中习以为常的一切都多了一层历史厚度。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的密度是惊人的，随便翻开一页都可能涉及到上亿年的时间跨度或极其复杂的物理概念，但作者高超的叙事技巧让它没有变成一本枯燥的教科书。我最欣赏的是他处理“不确定性”和“偶然性”的方式。在讲述生命演化的某个关键转折点时，他并没有把结果写得像命中注定，反而强调了无数次微小的、看似无关紧要的巧合是如何汇聚成我们今天所见的现实。这种对“如果……会怎样”的开放式探讨，极大地丰富了阅读体验。它不像某些历史著作那样给出明确的答案，而是鼓励读者自己去构建理解的框架。例如，在描述气候变化对早期智人扩散的影响时，他展现的不是一个线性的、优胜劣汰的过程，而是一个充满了试错、退缩和意外突破的迷宫。这种处理方式，让历史的厚重感没有压垮读者的好奇心，反而像一个巨大的、充满未解之谜的游乐场，邀请你继续探索那些被时间冲刷掉的细节。对于那些追求知识深度和广度，同时又厌倦了刻板说教的读者来说，这绝对是一次智力上的盛宴。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构布局上展现了一种近乎音乐的韵律感。前几章是缓慢而深沉的序曲，铺陈宇宙的基本法则，音量逐渐增大，直到生命在海洋中爆发的“快板”。然后，当我们进入人类历史的部分时，节奏突然加快，细节变得丰富，信息量爆炸式增长，这模拟了人类文明加速发展的真实感受。我特别关注作者是如何处理“尺度”的转换的。从光年到米，从十亿年到十年，这种尺度的跳跃处理得极为优雅，没有生硬的断裂感。阅读体验就像是坐在一艘时间机器上，时而慢镜头回放恒星的诞生，时而快进掠过数千年的王朝更迭。这种动态的阅读体验，使得那些庞大的时间概念不再是抽象的数字，而是可以被“感受”到的维度。我感觉自己仿佛在不同层次的现实中穿梭，既能理解量子力学层面的基本驱动力，又能体会到社会结构变迁带来的具体冲击。这是一种非常成熟的写作手法，它尊重读者的智力，同时也体贴读者的理解能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事张力简直了，从宇宙大爆炸的初始混沌，到恒星的诞生、元素的聚合，再到生命在地球上的蹒跚起步，作者仿佛是一位手持时间沙漏的史诗讲述者。我特别欣赏作者处理宏大叙事时那种细致入微的笔触。他没有将那些科学概念变成冷冰冰的公式，而是赋予了它们一种近乎神话般的色彩。比如，描述碳原子如何在超新星爆发的熔炉中锻造出来，那种宇宙级别的化学反应，被描述得如同工匠打磨稀世珍宝。这让我重新审视我们日常接触的每一粒沙子、每一口呼吸，它们都携带着亿万年的星尘记忆。而且，作者在过渡到地球生命史时，衔接得非常自然，仿佛宇宙的膨胀本身就是为了孕育出我们这个小小的蓝色奇迹。读完关于地质时代的部分，我感觉自己渺小得可以忽略不计，但同时又因为是这漫长演化链条上的一环而感到无比的荣耀。这本书的厉害之处在于，它让你在仰望星空的同时，也能低头审视脚下的泥土，两者之间没有鸿沟，只有连续性。这是一种令人敬畏的洞察力，将物理学、化学、生物学和历史学熔铸成一个连贯的整体，真正做到了“大历史”的格局。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到耳目一新的是，它成功地将那些我们认为理所当然的“常识”剥离，重新审视其背后的深层历史根源。它没有停留在“发生了什么”，而是不断追问“为什么会是这样”。例如，作者对“当下”的描述，不是简单地罗列现代科技的成就，而是将其置于数百万年的生物进化和社会互动的大背景下进行考察。这使得我们对现代性的理解不再是孤立的，而是看到了它建立在多少次生物学的妥协和地质学的馈赠之上。读完后，我发现自己看待日常消费、政治冲突乃至个人决策时，都会不自觉地代入一种更长远、更宏观的视角。这本书有效地打破了我们对“历史”的刻板印象——它不是只有国王和战争，它更是关于能量的转化、信息的组织和物质的演变。它提供了一种全新的心智工具箱，让你能更有效地去解码这个复杂的世界。对于那些渴望超越日常琐碎，寻求更高维度理解的读者来说，这本书的价值是无可估量的，它提供的不是答案，而是一种看世界的新视角。

评分☆☆☆☆☆

物流快，整体好评。 不错。

评分☆☆☆☆☆

还可以吧?，，，，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

装帧精美，书的质量很好。买了全套

评分☆☆☆☆☆

中信这套《我们人类的》系列，选题都是让人挺感兴趣的，作者的行文也比较易读，但至于是否看得明白，就真是看各人了。不错的科普读物吧！

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包装完整，送货快速，不到24小时

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

经典科普书，值得购买收藏。

评分☆☆☆☆☆

再次购买，品质依旧，店主热情，满分

评分☆☆☆☆☆

了解我们人类的身世、现在与未来，你才能重新审视自己，开启属于你的未来。