論語（中華傳統經典誦讀文本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅安憲 著

圖書標籤:

• 國學
• 經典
• 論語
• 儒傢
• 傳統文化
• 啓濛
• 誦讀
• 文化
• 教育
• 先賢

齣版社： 人民齣版社

ISBN：9787010177861

版次：1

商品編碼：12162797

包裝：平裝

叢書名： 中華傳統經典誦讀文本

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：154

內容簡介

為瞭更好地普及和弘揚中華優秀傳統文化，我們從中華傳統經典中選編瞭很為重要、流傳很廣、影響很大的重要經典，涵蓋傳統經學、哲學、曆史與文學，成為“新十三經”，在全國範圍內開展中華傳統經典誦讀活動，並開設經典誦讀等級考試。文本的主要功能是誦讀，故對文字不作解釋，隻對生僻字或易混字作注音。 孔子是中國古代偉大的思想傢，儒傢學派的創立者，其思想主要體現於《論語》一書。所以，要學習、瞭解儒傢思想，首先要讀的書，就是《論語》。”其最後定稿，可能齣自有若與曾參門人之手，故《論語》於孔子之外，稱有若為有子、曾參為曾子。現存《論語》共二十篇。本書所選文本為傳世《論語》，並依據中華書局齣版的硃熹《四書集注》和楊伯峻《論語譯注》精心校訂而成。

《論語》：一部穿越韆年的智慧寶典，點亮人生前行的明燈。 浩瀚中華文化長河中，有一部著作，曆經兩韆多年的歲月洗禮，依然熠熠生輝，深刻影響著一代又一代的中國人，甚至遠播海外，成為東西方文化交流的橋梁。《論語》，這部匯聚瞭孔子及其弟子言行的經典，並非枯燥的說教，而是充滿生命力的對話，是一份沉甸甸的人生指導手冊，更是中華民族精神氣質的重要源泉。 精煉的語言，蘊含深邃的哲理。《論語》的語言質樸而富有張力，字字珠璣，言簡意賅。看似尋常的對話，卻能引申齣博大精深的道理。無論是“學而時習之，不亦說乎？”的求知之樂，還是“己所不欲，勿施於人”的處世之道，亦或是“三人行，必有我師焉”的學習態度，都以最簡潔明瞭的方式，道齣瞭人生的真諦。這些話語，經過韆年的沉澱，早已融入我們的血脈，成為日常生活的智慧指引，觸手可及，卻又意味深長。 聚焦人生永恒的命題。《論語》的核心，在於對“仁”的深刻闡釋。“仁”是孔子思想的基石，它涵蓋瞭愛人、忠恕、孝悌、恭敬、寬容等諸多美德，是構建和諧社會、實現個體完善的根本。書中，孔子探討瞭如何成為一個“君子”，如何修身養性，如何治理國傢，如何與人相處。這些話題，無論時代如何變遷，科技如何發展，都從未過時。它引導我們思考生命的意義，人生的價值，以及如何在紛繁復雜的世界中，保持內心的寜靜與高尚。 教育的智慧，曆久彌新。作為一位偉大的教育傢，孔子在《論語》中留下瞭寶貴的教育思想。他強調“因材施教”，尊重個體的差異；他提倡“有教無類”，打破階級的壁壘；他鼓勵“學而不思則罔，思而不學則殆”，強調知行閤一；他鼓勵學生“敏而好學，不恥下問”，培養謙遜的學習精神。《論語》中的教育理念，不僅是古代教育的典範，更是現代教育改革的寶貴藉鑒。它提醒我們，教育的本質是喚醒，是引導，是幫助每一個生命綻放獨特的光彩。 修身齊傢的實踐指南。《論語》並非遙不可及的理論，而是貼近生活的實踐。它教導我們如何孝敬父母，如何對待朋友，如何對待長輩和晚輩。《論語》中的許多格言，至今仍是為人處世的圭臬。“父母在，不遠遊，遊必有方”，體現瞭對傢庭的責任與關懷；“君子以文會友，以友輔仁”，闡釋瞭朋友在人生道路上的重要性。這些樸素的道理，構成瞭中華民族傳統傢庭倫理和人際關係的基礎，是維係社會和諧的重要力量。 曆史的鏡鑒，思想的啓迪。《論語》不僅是個人修養的指南，也是觀察古代社會政治思想的窗口。孔子對“德治”的推崇，對“禮”的重視，對“君君、臣臣、父父、子子”的理想秩序的構想，都為我們理解中國古代政治製度和文化奠定瞭基礎。通過閱讀《論語》，我們可以穿越時空，與兩韆多年前的先賢對話，感受他們的智慧，思考曆史的進程，並從中汲取深刻的啓示。 《論語》為何如此重要？ 它是中華文化的根基： 許多中國人的價值觀、道德觀、思維方式，都或多或少地受到瞭《論語》的影響。 它是人生的智慧寶庫： 無論是在學習、工作、生活還是人際交往中，《論語》都能提供寶貴的指導。 它是人格完善的階梯： 《論語》引導我們成為一個有道德、有修養、有擔當的人。 它是連接古今的橋梁： 通過《論語》，我們能夠理解中國古代的社會，並從中汲取適用於當代的智慧。 《論語》如同一麵鏡子，映照齣我們內心的渴望與追求；又如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。在這部經典麵前，我們每個人都能找到屬於自己的共鳴，獲得啓迪，從而在人生的旅途中，不斷成長，不斷完善。它不隻是教科書，更是生命中最真摯的夥伴，指引我們走嚮更美好的明天。

評分☆☆☆☆☆

手中這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》給我的感覺，是它像一麵鏡子，照齣瞭我內心的許多不足。孔子對於“德”的強調，讓我深刻地認識到，一個人真正的價值，不在於外在的物質財富，而在於其內在的品德修養。“不仁，則禮何為？不仁，則樂何為？”這句話，讓我意識到，所有的外在形式，如果沒有“仁”作為基礎，都將是空洞無物的。這促使我去反思，我所做的事情，是否真正地體現瞭“仁”的精神？我對待他人的方式，是否充滿瞭善意和關懷？在日常生活中，我們常常會因為各種利益的驅動，而忽略瞭對他人感受的體諒，忽略瞭對他人的尊重。而《論語》則不斷地提醒我們，一個有德行的人，應該以“仁”為核心，以“禮”為規範，以“信”為基礎。它引導我們去關注內心的成長，去修煉自己的品德，而不是僅僅追求外在的成就。讀《論語》，就像在與一位智者對話，他溫和地指齣你的不足，並為你指明前進的方嚮。這本書的價值，在於它能夠引發我們對自身品德的深刻反思，並激勵我們去成為一個更有價值的人。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》已經有一段時間瞭，一直想靜下心來寫點什麼，但總覺得一時間難以抓住它的核心。這本書，與其說是一本讀物，不如說是一種邀請，邀請我們穿越時空，去聆聽一位古聖先賢的教誨。孔子，這個名字本身就承載瞭厚重的曆史與文化，而《論語》則是他思想最直接、最真摯的體現。翻開書頁，那些簡練的語句，有時像一記警鍾，直擊心靈；有時又如春風拂麵，溫暖而富有啓發。讀《學而時習之，不亦說乎？》時，我常常會想到自己在學習新知識時的那種喜悅，那種豁然開朗的感覺。這不僅僅是知識的積纍，更是一種心智的成長，一種對未知世界探索的樂趣。而“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話，更是我人生中時刻提醒自己的準則。它教會我謙遜，教會我善於從他人身上學習，無論是優點還是缺點，都能成為我進步的階梯。有時候，在工作中遇到睏難，或者與人發生摩擦，我都會不自覺地迴想起這些話。它讓我反思自己的言行，思考如何做得更好，如何與他人和諧相處。這本書的語言風格樸實無華，卻蘊含著無窮的智慧。它沒有華麗的辭藻，也沒有深奧的理論，卻能觸及人內心最柔軟的地方，引發最深刻的思考。每一次閱讀，都會有新的體會，仿佛和孔子進行瞭一場跨越韆年的對話。這本書是值得反復品讀的，每一次都能從中汲取力量，指引方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我最近在閱讀這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》，不得不說，它是一本能夠讓人慢下來，重新審視自己生活方式的書。現代社會節奏太快，我們常常被各種信息和事務裹挾著前行，很少有時間停下來問問自己，“我到底在追求什麼？”。而《論語》中的許多章節，恰恰是在引導我們思考這些根本性的問題。比如“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”這句話，我每次讀到都覺得很有分量。它不是簡單地將人分為好壞，而是點明瞭兩種不同的心境和生活態度。君子胸懷寬廣，內心坦然，不為小事所睏擾；而小人則常常憂慮、患しまいます，被各種得失所牽絆。這讓我反思，我是否在很多時候，也陷入瞭“小人”的境地？是否過於在意彆人的看法，過於計較個人的得失？通過閱讀《論語》，我開始嘗試著去培養一種“君子”的情懷，更加注重內心的修養，不去糾結於瑣碎的煩惱，而是將精力放在更有意義的事情上。書中的許多例子，也都圍繞著“仁”、“禮”、“智”、“信”等核心概念展開，這些概念在今天看來，依然是構建和諧社會和個人品德的基石。理解這些概念，並將其運用到實際生活中，並非易事，但《論語》以其精煉的語言，為我們提供瞭一個思考的起點。這本書不是一本速成手冊，而是一場長期的心靈對話，需要我們用耐心和真誠去體會。

評分☆☆☆☆☆

這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》帶給我的，是一種久違的寜靜感。在這個信息爆炸的時代，我們習慣瞭碎片化的閱讀，習慣瞭快速獲取信息，卻忽略瞭深度思考的樂趣。而《論語》的文字，雖然簡潔，卻字字珠璣，需要我們去慢慢咀嚼，去體會其中的深意。例如“子曰：‘吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。’”這段話，描繪瞭一個人生命不同階段的追求和境界。它不僅僅是一個個人的成長曆程，更是一種對人生智慧的總結。讀到這裏，我常常會對照自己的年齡和人生階段，思考自己的目標和方嚮。它提醒我，生命的每一個階段都有其獨特的意義和挑戰，關鍵在於我們如何去把握和提升。書中的許多對話，也讓我看到瞭孔子與弟子們之間亦師亦友的互動，充滿瞭智慧的碰撞和人性的光輝。這讓我覺得，《論語》並非是高高在上的理論說教，而是貼近生活，充滿人情味的思想傳承。這本書就像一位慈祥的長者，在你迷茫的時候，給你指點迷津；在你驕傲的時候，給你一記提醒。它不是要求我們去成為聖人，而是引導我們成為一個更好的人，一個有德行、有智慧的人。

評分☆☆☆☆☆

手邊的這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》是一本越讀越有味道的書。我特彆喜歡書中關於“知”和“行”關係的論述。孔子多次強調，學習的最終目的在於應用，在於實踐。“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”這句話，用生動的比喻，展現瞭堅持和毅力的重要性。它告訴我，即使是微小的進步，也比原地踏步要好；而一旦放棄，即使離成功隻有一步之遙，也將功虧一簣。這讓我深刻地認識到，真正的“知”，不僅僅是腦海中的知識，更是付諸行動的力量。有時候，我們可能會因為害怕失敗，或者因為懶惰，而選擇停止前進。而《論語》則鼓勵我們，要保持積極的態度，即使是微小的進步，也要堅持下去。它也提醒我，在學習和工作中，要注重實踐，將學到的知識運用到實際中去，在實踐中檢驗和鞏固自己的學習成果。這本書就像一位睿智的長者，在你懈怠的時候，給你一劑良藥；在你迷茫的時候，給你一條齣路。它教會我，成功的道路並非一蹴而就，而是需要持之以恒的努力和不懈的追求。

評分☆☆☆☆☆

這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》帶給我的，是一種對傳統文化的敬畏感和親切感。我一直對中國古代文化有著濃厚的興趣，而《論語》無疑是其中的瑰寶。翻開這本書，我仿佛穿越迴瞭那個充滿智慧的時代，與孔子及其弟子們一同探討人生的意義和價值。書中那些關於“孝”和“悌”的論述，尤其讓我動容。孔子對傢庭倫理的重視，對親情的珍視，在今天依然具有重要的現實意義。在現代社會，傢庭關係有時會變得疏遠，而《論語》則提醒我們，要珍惜與傢人的相處時光，要尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。它不僅僅是一種道德規範，更是一種情感的維係，一種文化傳承的根基。“父在，觀其誌；父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。”這句話，讓我深刻理解瞭“孝”的內涵，它不僅僅是物質上的供養，更是精神上的傳承和尊重。讀《論語》，讓我更加深刻地認識到，中華傳統文化並非是陳舊的舊事物，而是蘊含著豐富智慧的寶藏，值得我們去傳承和發揚。這本書是一次與曆史對話的旅程，讓我更加瞭解自己的文化根源。

評分☆☆☆☆☆

我最近在讀《論語（中華傳統經典誦讀文本）》，這本書給我的感覺非常獨特，它不像是一本純粹的書，更像是一種生活方式的引導。孔子在書中反復強調“行”的重要性。他不僅僅是講授道理，更是身體力行，用自己的行動去踐行自己的思想。比如“子在陳，曰：‘何為德之不修？何為樂之不進？’”這段話，就展現瞭他對道德修養和精神追求的執著。即使身處睏境，他也從未放棄對理想的追求。這讓我在麵對生活中的種種挑戰時，能夠獲得一種精神上的支撐。它提醒我，無論環境如何，都應該堅持自己的原則，保持積極樂觀的態度。書中的許多對話，都充滿瞭生活氣息，孔子與弟子之間的交流，既有嚴肅的討論，也有輕鬆的玩笑，讓人覺得非常親切。它讓我感受到，《論語》並非是遙不可及的古代經典，而是與我們日常生活息息相關的智慧。通過閱讀這本書，我開始更加注重在日常生活中去實踐這些智慧，比如在待人接物上，在處理問題上，都嘗試用《論語》中的道理來指導自己的行為。這本書是一本需要反復品讀，並且在實踐中去體會的書。

評分☆☆☆☆☆

最近我開始重新翻閱這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》，每一次閱讀都能帶給我新的感悟。我特彆喜歡書中那些關於學習和教育的論述。孔子強調“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話，在我看來，是學習方法論的核心。它告訴我們，學習不僅僅是死記硬背，更重要的是要結閤思考，纔能真正地理解和掌握知識。而如果隻是一味地思考，卻不學習，就容易陷入空想，脫離實際。這讓我反思自己在學習和工作中，是否真的做到瞭學思結閤。有時候，我們可能會因為急於求成，而忽略瞭深入的思考，或者沉溺於自己的想法，而忽視瞭汲取新的知識。《論語》中的許多例子，都生動地展現瞭孔子因材施教的教育理念，以及他對弟子們思想的啓發。他不是簡單地將知識灌輸給學生，而是通過提問、引導，讓學生自己去發現答案，去領悟道理。這種教育方式，至今仍然具有重要的藉鑒意義。在教育子女或培養團隊成員時，我們也可以藉鑒這種啓發式的教學方法，讓他們在自主探索中成長。這本書，不僅僅是古代的經典，更是跨越時空的智慧寶庫，為我們提供瞭寶貴的學習和教育的啓示。

評分☆☆☆☆☆

手頭的這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》是一本能夠讓人靜下心來思考的書。我尤其關注書中的“恕”道。孔子說：“子貢問曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施於人。’”這句話，簡直是人際交往的 Golden Rule。它簡單卻深刻，要求我們站在對方的角度去思考問題，去體會他人的感受。在日常生活中，我們常常會因為自己的立場和想法，而忽略瞭對他人的理解，甚至會做齣傷害他人的事情。而“恕”道，就是一種化解矛盾，增進和諧的法寶。它提醒我們，在與人交往中，要多一份同理心，少一份固執己見。它也讓我反思，我是否真的做到瞭“己所不欲，勿施於人”？我是否常常在不經意間，用自己的標準去要求彆人，去評判彆人？這本書的魅力在於，它提齣的道理看似簡單，但要真正做到，卻需要一生的修行。它不是教條式的命令，而是智慧的啓示，引導我們去主動地反思和改進。每一次讀到“恕”道，都像是一次心靈的洗禮，讓我更加渴望成為一個內心寬厚、懂得體諒他人的人。

評分☆☆☆☆☆

最近在閱讀這本《論語（中華傳統經典誦讀文本）》，這本書給我最深刻的感受是，它關於“君子”的論述，提供瞭一個非常清晰的人生目標和行為範式。孔子對君子的定義，並非是身份的象徵，而是一種精神境界和道德追求。“君子求諸己，小人求諸人。”這句話，我每次讀都覺得很受啓發。它明確地指齣瞭君子和小人最大的區彆在於，君子注重自我反省和提升，而小人則總是抱怨他人，指責環境。這促使我反思，我是否過於依賴外部因素，而忽略瞭對自身錯誤的認識？我是否在遇到問題時，總是習慣性地將責任推給彆人？《論語》中的君子形象，是積極嚮上、不斷進取的，他們追求道德的完善，追求人格的獨立，追求對社會的貢獻。這給瞭我一種強大的精神動力，讓我明白，真正的強大，源於內心的力量和不懈的追求。這本書不僅僅是在描述一種理想人格，更是在為我們指明一條通往這種理想人格的道路。它鼓勵我們去修煉自身，去承擔責任，去成為一個更有擔當、更有價值的人。