弘揚中華文化 傳承傢風傢教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李珊 著

圖書標籤:

• 中華文化
• 傢風傢教
• 傳統文化
• 傢庭教育
• 文化傳承
• 國學
• 倫理道德
• 修身養性
• 傢庭美德
• 文化自信

齣版社： 中華工商聯閤齣版社

ISBN：9787515820651

版次：1

商品編碼：12163489

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：210

字數：150000

正文語種：中文

內容簡介

　　傢風傢教是中華傳統文化的重要組成部分，一個傢庭的興旺發達不在於一時的富有，而在於其是否繼承瞭良好的傢風傢教。
　　正所謂：“傢風正，子孫興。”所以，在平時的生活中，我們要弘揚中華文化，傳承傢風傢教，規範和約束自己的一言一行，努力做一個品德高尚的人，同時給子孫後代創造一個良好的成長環境，讓他們長大後能成為國之棟梁，社會之精英。

作者簡介

　　李珊，從事圖書寫作多年，著有《書香女人讓傢庭更芬芳》《幸運躲在黴運裏》《做****的自己》等作品。

目錄

第一章 德澤源流遠，傢風世澤長：好傢風成就好傢庭
傢風是一種無言的教育
傢風好壞影響孩子的一生
傢風之精，在於品德
好傢風是傢庭幸福的源泉
靈活運用，將傢風融入日常生活

第二章 孝順父母，善待雙親：傢風傳承當以孝為先
常迴傢看望父母
關心父母的健康
捨得給父母花錢
孝敬父母無親疏之彆
彆把父母的愛當成負擔

第三章 夫妻和睦，相敬如賓：傢和纔能萬事興
和諧，從尊重開始
夫妻恩愛是傢庭和諧的主鏇律
體諒對方的不容易
不吵不鬧，用心溝通
信任是感情的堅實紐帶

第四章 關愛孩子，平等民主：親子關係決定瞭孩子的幸福
陪伴是給孩子的最好禮物
不要拿孩子當齣氣筒
不要隨便給孩子貼標簽
贊揚孩子的點滴進步
莫拿孩子跟彆人比較

第五章 以身作則，率先垂範：榜樣教育是最好的傢教
引導孩子珍惜時間
培養孩子獨立思考的習慣
提高孩子與人閤作的能力
凡事讓三分，心平氣和
好為人師，不如虛心求教
為人謙遜低調，不張揚不炫耀
無論傢裏傢外，都要禮貌待人

第九章 飲水思源，勤儉持傢：落實剋勤剋儉的傢風
一粥一飯，當思來之不易
堅決剋服懶惰和懈怠
樹立正確的金錢觀
不要盲目與他人攀比
培養孩子的節約意識

第十章 積善行德，以愛待人：培養懷德守善的傢風
善良是一種力量
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
帶領傢人參加公益活動
勿以惡小而為之，勿以善小而不為

第十一章 積極上進，學無止境：營造進取好學的傢風
不驕不躁，在知識麵前保持謙卑
帶頭創造傢庭學習氛圍
製定計劃，讓傢庭成員有目標地去學習
傢庭成員之間也可以互相學習
讓閱讀成為一種傢風

第十二章 愛崗敬業，恪盡職守：弘揚勇於擔當的傢風
工作就是要精益求精
不把問題丟給老闆
不找藉口，勇於承擔
拒絕拖延，把責任落實到行動上
責任麵前，不要做一個“旁觀者”

精彩書摘

　　好傢風是傢庭幸福的源泉
　　王姿姿一傢三口都是共産黨員，夫妻倆愛崗敬業、樂於助人，孩子學習優異、積極進取。一直以來，他們傢都是眾人眼中的模範傢庭。
　　身為一名基層乾部，王姿姿總是以身作則，深入瞭解基層需求，幫助群眾解決實際睏難。她的丈夫因為工作繁忙，經常在公司加班加點，對此，王姿姿從未有過半句怨言，她總是理解、尊重、支持丈夫。
　　丈夫也非常感激王姿姿所做的一切，結婚以後，隻要他有空，他都會幫助妻子分擔傢務，要麼拖地，要麼擦桌子，從不當甩手掌櫃。
　　對於教育孩子這件事，夫妻倆也達成瞭共識，他們堅信榜樣的力量是無窮的。所以，在平時的生活中，他們總是身體力行，用自己的行動教育孩子：一方麵，嚴於律己，努力提高自身的素質；另一方麵，率先垂範，為孩子做齣榜樣，凡是要求孩子做到的，他們自己首先做到。由此，他們塑造的良好傢風讓孩子在潛移默化中深受影響。
　　在王姿姿看來，一個傢庭之所以和睦、幸福，關鍵就在於擁有好的傢風，好傢風是傢庭幸福的源泉。所以，為瞭讓一傢人過上幸福的生活，她願意貢獻自己最大的力量。
　　傢庭的幸福離不開優良的傢風，所以，每個傢庭都應該營造健康、高尚、積極、充滿正能量的傢風。
　　那麼，我們具體應該怎麼做呢？首先，應以德治傢，構築傢庭的精神高地，做優秀傳統文化的堅定信仰者和自覺踐行者；其次，文明立傢，樹立傢庭行為準則，做良好傢風的引領者和示範者；最後，修身齊傢，匯聚傢庭正能量，凝心聚力共書幸福傢庭的夢想。
　　作傢莫言說過：“過去人們給兒子找媳婦、給女兒找婆傢的時候，都會瞭解一下這個傢庭的傢風，傢風好代錶這個傢庭的人人品好。”
　　五歲的漢剋和爸爸、媽媽、哥哥一起到田裏乾活，突然間下起雨來，可是他們隻帶瞭一件雨披。
　　漢剋問道：“為什麼爸爸把雨披給瞭媽媽，媽媽把雨披給瞭哥哥，哥哥又把雨披給瞭我呢？”
　　爸爸迴答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會幫助和保護比自己弱小的人。”
　　漢剋左右看瞭看，跑過去將雨披撐開，擋在瞭一朵正在風雨中飄搖的嬌弱小花上麵，然後說：“我不是最弱小的，我也可以幫助和保護彆人。”說完，一傢人會心地笑瞭。
　　通過這個小故事，我們可以感受到這傢人“你關心我，我關愛你”的濃情蜜意。毫無疑問，他們是幸福的，因為有著“關愛彆人”的良好傢風，所以他們彼此間的情感是那麼濃厚、那麼深沉，讓人看瞭都忍不住為之動容。
　　然而，讓人心痛不己的是，隨著時代的變遷，社會環境發生瞭變化，許多傢庭的傢風都麵臨著嚴峻的外部挑戰。一些傢庭的親情觀念淡薄，傢庭成員間的關係日漸疏離，有的甚至演變成赤裸裸的利益關係；還有一些傢庭的教育功能不斷弱化，傳統的好傢風很有可能就此“失傳”；更有一些傢庭在社會中隨波逐流，沾染瞭不少惡習，一步步滑嚮道德淪喪的深淵……
　　可以看到，這些現象無時無刻不在警醒我們：隻有堅持不懈地抓好傢風建設，在傢庭中培育良好的傢風，我們纔能抵禦各種不良影響，建立一個幸福美滿的傢庭。
　　總之，好的傢風能讓一個傢庭變得團結、互助，讓左鄰右捨相處得更加和睦融洽，讓整個社會的風氣變得更加淳樸。身為父母，我們既要做好傢風的塑造者，也要做好傢風的延續和傳承者。隻有帶著孩子將良好的傢風代代傳承下去，我們的傢庭纔能更加和諧幸福，我們的國傢纔能更加穩定昌盛。
　　……

《弘揚中華文化 傳承傢風傢教》 內容簡介： 本書深度探討瞭中華優秀傳統文化在現代社會中的傳承與發展，重點聚焦於傢風傢教的核心價值及其在塑造個體品格、構建和諧傢庭、乃至繁榮社會中的關鍵作用。 文化之根，時代之韻： 中華文化，博大精深，源遠流長。從孔孟之道，到唐詩宋詞；從水墨丹青，到傳統戲麯；從中醫養生，到茶道禪意，無不閃耀著智慧的光芒。本書將帶領讀者穿越曆史的長河，探尋中華文化的精神內核，理解其在漫長歲月中沉澱齣的民族智慧與價值追求。我們審視這些古老的瑰寶，並非為瞭固步自封，而是為瞭從中汲取營養，賦予其新的時代內涵，使其在當今社會煥發勃勃生機。我們將探討如何在快節奏、高科技的現代生活中，重拾對傳統藝術的欣賞，體味古典文學的意境，理解傳統節日的文化意義，並將其融入日常生活，成為連接過去與未來的橋梁。 傢風正，則天下安： 傢風，是一個傢庭的精神氣質，是代代相傳的價值觀念和行為準則。它如同傢庭的基因，深刻影響著每一個傢庭成員的成長軌跡。本書將從多個維度解析傢風的構成要素，包括孝道、仁愛、誠信、勤儉、禮儀等中華民族推崇的美德。我們將深入剖析曆代名人大傢之所以能成就一番事業，往往離不開良好的傢風熏陶。通過生動的案例和深入的理論分析，闡釋一個積極嚮上、充滿正能量的傢風，如何能夠潛移默化地塑造孩子的健全人格，培養他們的責任感、擔當精神以及獨立思考的能力。我們還將探討如何在現代傢庭教育中，將這些傳統美德轉化為可操作的教育方法，讓傢風的傳承不再是空洞的口號，而是 tangible 的實踐。 傢教興，則國運昌： 傢教，是傢庭教育的簡稱，它承載著知識的傳授、品德的塑造以及能力的培養。一個傢庭的教育水平，直接關係到下一代的成長質量，進而影響到整個社會的文明程度。本書將深入探討傢庭教育在孩子成長過程中不可替代的作用。我們不僅關注學業上的輔導，更強調情商培養、社會適應能力、創新精神以及健全心理的構建。書中將提供實用的傢庭教育方法，從親子溝通的藝術，到規則的建立，從興趣的引導，到挫摺的教育，為傢長們提供科學、有效的指導。我們還將結閤心理學、教育學的前沿理論，解析不同年齡段孩子的成長特點，幫助傢長們製定個性化的教育方案，真正做到因材施教，幫助孩子成為具有獨立人格、社會責任感和創新能力的優秀人纔。 古今融匯，創新傳承： 在物質文明高度發達的今天，精神層麵的富足顯得尤為重要。中華文化的智慧，傢風傢教的精髓，正是滋養我們心靈的甘泉。本書並非是對古老傳統的簡單復述，而是倡導一種古今融匯、與時俱進的傳承方式。我們將探討如何將傳統文化中的智慧，如“和而不同”、“天人閤一”、“自強不息”等理念，應用於現代社會的人際交往、企業管理乃至國傢發展中。在傢風傢教方麵，我們強調在繼承優良傳統的同時，也要根據時代的發展和社會的變遷，適時調整教育內容和方式，使其更符閤現代社會的需求。例如，在強調誠信的同時，也要培養孩子的信息辨彆能力；在倡導勤儉節約的同時，也要鼓勵他們擁有開放的視野和創新思維。 構建和諧，共享繁榮： 一個社會的和諧穩定，離不開健康的傢庭和社會環境。良好的傢風傢教，是構建和諧傢庭的基石，也是促進社會文明進步的源動力。當每一個傢庭都能重視傢風的建設，關注傢教的質量，那麼整個社會將湧現齣更多的優秀人纔，形成更加積極嚮上的社會風氣。本書旨在喚醒更多人對中華文化和傢風傢教的重視，通過學習和實踐，讓中華文化的優秀基因在現代社會得以延續和發揚，讓傢風的清風吹拂每一個傢庭，為社會的繁榮與發展貢獻力量。 本書內容豐富，論述深刻，語言平實易懂，適閤廣大讀者閱讀。無論您是為人父母者，還是對中華文化充滿興趣的探索者，抑或是緻力於社會文明進步的建設者，都能在本書中獲得啓發和收獲。讓我們一起，汲取古老的智慧，傳承不朽的精神，共同書寫中華文化與傢風傢教的新篇章。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國古代的詩詞歌賦情有獨鍾，常常覺得那些優美的文字背後，隱藏著一種難以言說的民族精神。在這本書中，作者巧妙地將這些古典的藝術形式與傢風傢教相結閤，讓我對它們有瞭更深層次的理解。比如，他引用瞭許多描寫傢庭生活、親情友情的詩句，並結閤這些詩句，闡釋瞭古人如何將這些情感融入到日常的傢教之中。我尤其喜歡其中關於“感恩”的章節，作者通過描繪一些古代文人墨客對父母、對師長的感恩之情，引導讀者思考如何在現代生活中培養孩子的感恩意識。讀這本書，不僅僅是獲得知識，更是一種情感的觸動，一種文化的熏陶。我仿佛能聽到古人悠揚的琴聲，看到他們執筆寫下的溫情脈脈的文字，感受到那份跨越時空的濃厚情感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引瞭我，古樸的色調搭配水墨暈染的寫意山水，仿佛將人帶入瞭一個寜靜緻遠的古典意境。書名《弘揚中華文化 傳承傢風傢教》也一下子就抓住瞭我的眼球，讓我産生瞭濃厚的興趣。我一直覺得，在快速發展的現代社會，那些流傳下來的優秀傳統文化和傢族教育的智慧，比任何新潮的知識都來得更加寶貴。翻開書頁，一股淡淡的墨香撲鼻而來，讓我更加期待裏麵的內容。我迫不及待地想知道，作者將如何解讀“中華文化”的深層含義，又會如何將之與“傢風傢教”緊密聯係起來。是會講述那些曆史上有名的傢族故事，還是會深入探討具體的傢教方法？亦或是提供一些切實可行的建議，幫助我們如何在現代生活中重新找迴和踐行這些寶貴的精神財富？我尤其關心書中是否會涉及一些具體的案例，那些活生生的例子，往往比理論闡述更能打動人心，也更能引發我的思考和共鳴。希望這本書能為我打開一扇新的窗戶，讓我對中華文化的理解更加深刻，對傢庭教育的認識更加全麵，最終能夠將這些精華內化於心，外化於行。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它不僅僅是站在宏觀的角度去解讀“中華文化”，而是將目光聚焦在瞭“傢”這個最小的社會單元。作者認為，宏大的文化傳承，最終還是要落腳到每一個傢庭的教育實踐中。他詳細地分析瞭不同時代、不同地域的傢族教育模式，並從中提煉齣瞭一些普適性的精華。我特彆欣賞書中關於“言傳身教”的論述，它強調瞭傢長自身的行為比任何說教都更有力量。我反思瞭自己的傢庭教育方式，發現有時候過於注重知識的灌輸，而忽略瞭榜樣的力量。書中還提到瞭“規矩”的重要性，但這裏的規矩並非僵化的束縛，而是引導孩子形成良好品格和獨立思考能力的基石。讀到這裏，我仿佛看到瞭自己成長的軌跡，也更加清晰地認識到，要塑造一個健全的孩子，需要兼顧自由與規則，情感與理性。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大啓發在於，它讓我意識到，傳承中華文化和傢風傢教，並非是什麼遙不可及的宏大敘事，而是可以融入到我們每一個人的日常生活中的。作者並沒有給齣高高在上的理論指導，而是提供瞭很多貼近生活的建議和方法。例如，他提倡在傢庭聚會時，多講講傢族的故事，讓孩子們瞭解自己的根源；他鼓勵傢長與孩子一起閱讀古典名著，在潛移默化中感受文化的魅力；他還提齣瞭許多簡單易行的親子互動遊戲，讓學習和傳承變得有趣而自然。這本書讓我明白，優秀的傢風傢教，其實是一種潤物細無聲的力量，它體現在每一次的陪伴、每一次的交流、每一次的共同經曆中。讀完這本書，我感覺自己不再是被動的接受者，而是可以主動地去實踐、去創造，將這份寶貴的精神財富，在自己的傢庭中發揚光大。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書，我最大的感受是其行文的流暢與細膩。作者似乎是一位非常有經驗的教育者，又或者是一位對中國傳統文化有著深厚感情的研究者。他沒有直接枯燥地羅列理論，而是用一種非常溫和、曉之以情的方式，娓娓道來。我特彆喜歡其中關於“孝道”的探討，它沒有將孝道局限於物質上的供養，而是上升到瞭精神層麵，強調瞭理解、尊重和溝通的重要性。在當今社會，子女與父母之間的代溝問題普遍存在，如何纔能真正地“孝順”，這本書似乎提供瞭一個非常現代化的解讀，讓我耳目一新。此外，書中還對“禮儀”進行瞭詳盡的闡述，從待人接物的小細節，到重要的社交場閤，都給齣瞭非常實用的指導。我發現，那些看似微不足道的禮儀，其實蘊含著深厚的文化底蘊和人際交往的智慧。讀這本書，就像是在和一位睿智的長輩促膝長談，感受著歲月的沉澱和文化的溫度，讓人內心感到一種踏實的寜靜。