认知语言学读本/外教社学术阅读文库 [Cognitive linguistics： a reader] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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文旭 编

图书标签:

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• 语言与认知
• 心理语言学

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787544648707

版次：1

商品编码：12163317

包装：平装

丛书名： 外教社学术阅读文库

外文名称：Cognitive linguistics： a reader

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《认知语言学读本/外教社学术阅读文库》一书从概念化、构式语法、象似性、概念整合和语法化等多个核心研究话题入手，精选了20篇研究型论文。所选论文均有一定的开创性，为该领域的经典文献，并配有简明扼要的中文导读，全方位展示了认知语言学的一些基本理论假设、研究思路和研究方法，对认知语言学的学习者和研究者具有重要的参考价值。

目录

前言
致谢
总论
导读
The Invariance Hypothesis：Is Abstract Reason Based on Image—Schemas?
George Lakoff

概念与概念化
导读
Nouns and Verbs，Ronald W． Langacker
Force Dynamics in Language and Cognition．Leonard Talmy
The Structure of Events and the Structure of Language，William Croft
Conceptual Reference Points：A Cognitive Grammar Account of PronominaI
Anaphora Constraints，Karen van Hoek
“Subjective”and “Objective”Readings of Possessor Nominals，John R．Taylor
Over Again：Image-Schema Transformations in Semantic Analysis，
RobertB．Dewelf

语法构式
导读
Regularity and Idiomaticity in Grammatical Constructions：The Case of Let
Alone，CharlesJ．Fillmore， PaulKay，andMary Ca&enne; O’Connor
The Way Constructions Grow，Michael Israel
Raising and Transparency，Ronald W．Langacker
The Inherent Semantics of Argument Structure：The Case of the English Ditransitve
Construction，Adele E．Goldberg

象似性
导读
The Iconicity of Grammar：Isomorphism and Motivation，John Haiman
Oats and Wheat：The Fallacy of Arbitrariness，Anna Wierzbicka
On Iconicily of Distance，William Croft

概念整合
导读
Conceptual Integration Networks，Gilles Fauconnier，Mark Turner
Compression and Global Insight，Gilles Fauconnier，Mark Turner
Fake Guns and Stone Lions：Conceptual Blending and Privative Adjectives，
Seana Coulson．Gilles Fauconnier

语言习得与语言演化
导读
Rules and Schemas in the Development and Use offhe English Past Tense，
Joan L．Bybee，Dan L Slobin
Ritualization and the Development of Language，John Haiman
Grammaticalization，Constructions and the lncrementaI Development of
Language：Suggestions from the Development of Degree Modifiers in
English．Elizabeth Closs Traugott

语言的深层结构：跨学科视角下的语言与思维 一部探讨人类心智、语言习得与文化认知的权威读本 本书汇集了当代语言学、心理学、哲学、人类学及神经科学等多个领域的精选研究成果，旨在为读者构建一个多维度、多层次的认知科学框架，用以理解人类语言的本质、功能及其与思维的内在关联。本书摒弃了传统语言学中将语言视为一套封闭、自足系统的孤立视角，转而将其置于人类经验、感知、行动和社交互动之中进行考察。 第一部分：认知的基石——语言的具身性与经验基础 本部分深入剖析了认知语言学最为核心的理论支柱：语言的具身性（Embodiment）。我们认为，语言并非抽象符号的机械组合，而是深深植根于我们与物理世界的交互经验之中。 感知与范畴化： 探讨了人类如何通过感觉运动系统（Sensorimotor System）构建概念范畴。重点讨论了“原型理论”在范畴形成中的关键作用，解释了为什么某些概念（如“鸟”）具有核心成员，而其他成员则处于边缘地带。研究了空间关系、时间流逝等基本经验如何转化为复杂的语言结构，如介词和时间副词的使用模式。 隐喻与转喻的思维机制： 详尽阐述了概念隐喻理论（Conceptual Metaphor Theory）。我们超越了将隐喻仅仅视为修辞手法的传统看法，揭示了隐喻作为人类思维的基本工具，如何系统性地将一个领域的经验（如“争论是战争”）映射到另一个领域（如论证过程）。同时，也细致考察了转喻（Metonymy）作为一种更直接、更侧重于部分与整体关系的认知操作，如何在日常话语中发挥作用。 图像图式与心理空间的建构： 深入解析了图像图式（Image Schemas）——那些源于身体经验的、潜意识的结构模式——如何组织我们的理解。读者将看到，从简单的“容器”到复杂的“路径”，这些图式如何在句法结构和语义解释中反复出现，是理解复杂意义的潜在蓝图。 第二部分：语言的动态性——语境、使用与意义生成 本部分将焦点从静态的语言结构转移到动态的语言使用过程中，探讨了语境在意义确定中的不可或缺性。 语用学的新视野： 本章超越了传统的预设与指称分析，引入了对话分析和关联理论（Relevance Theory）。我们考察了在实时交流中，说话者如何利用听者的认知背景和社会知识，以最小的认知努力实现最大的信息传达效率。重点分析了会话的结构、轮次转换以及“言外之意”的协商过程。 情景化与视角构建： 研究了语言如何帮助我们构建和切换“心理场景”（Mental Spaces）。通过分析视角（Viewpoint）的标记，如焦点、移情和叙事视角，揭示了语言使用者如何主动地引导听者进入特定的情感和认知立场，从而影响对事件的判断和记忆。 认知负荷与信息流： 探讨了语言组织与信息处理之间的关系。句子结构（如主动语态与被动语态的选择）如何被用来管理听者在实时处理信息时所承受的认知负荷。本章内容结合了眼动追踪和反应时间实验的数据，以量化语境对理解效率的影响。 第三部分：语言习得与社会互动 认知并非孤立进行，语言能力的发展深深嵌入于社会互动和文化传承之中。本部分侧重于语言学习的社会驱动力和文化差异。 社会互动中的语言学习： 批判性地回顾了关于儿童语言习得的经典模型，并引入了社会互动主义（Social Interactionism）的视角。我们探讨了“母语者调整语”（Motherese/Child-Directed Speech）的特点及其如何通过提供结构清晰、信息适度的输入，加速习得进程。重点关注了共享注意力（Joint Attention）在词汇学习中的中介作用。 词汇的动态编码与检索： 从认知心理学角度审视词汇知识的组织。我们讨论了词汇项目如何在网络中连接，以及激活传播（Spreading Activation）如何在听者和说话者的大脑中快速启动相关的意义节点。同时，也考察了语言障碍对这些网络结构的影响，为临床应用提供理论基础。 文化差异与思维模式： 跨文化研究是理解人类共性的重要途径。本章对比了不同语言（如具有复杂格系统或缺乏显性时态标记的语言）在引导使用者关注世界特定方面（如施事者、动作或情境）上的差异。这些差异是否导致了系统性的认知偏好？我们对此进行了严谨的论证。 本书的特色与价值： 本书的结构设计力求体现认知科学的交叉性。它不仅梳理了具身认知、范畴化理论等核心概念，更将这些理论应用于实际的语篇分析、习得过程和跨文化比较中。所选文本涵盖了该领域的奠基性著作与最新的实证研究成果，确保了内容的深度和前沿性。它不仅是语言学专业学生深入研究的必备参考，也是心理学、计算机科学（尤其是自然语言处理领域）及哲学领域研究者理解人类智能结构的重要资源。通过本书，读者将获得一套强大的分析工具，用以审视和解读我们每天都在使用的、同时又充满未解之谜的——语言现象。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，老实说，对于一个初涉此领域的学习者来说，起初会感觉有些门槛。它显然不是那种试图用最通俗的语言来“哄骗”读者的入门读物，而是直接将研究者和专业人士的思维方式原汁原味地呈现出来。那些引用的文献和案例分析，深度和广度都非常惊人，很多论述都建立在扎实的经验证据之上，而不是空泛的理论推演。我花了大量时间去消化其中关于范畴化和隐喻理论的章节，那种层层递进的逻辑推演，虽然耗费脑力，但一旦‘打通’了，对原有认知框架的冲击和重塑是极其强烈的，让人不得不停下来，重新审视自己日常交流中那些习以为常的表达方式。它要求读者保持一种批判性的思维，去质疑语言的“透明度”，这份严谨性，正是学术著作的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计简直让人爱不释手，封面那种低调又不失质感的深蓝色，配上简洁的白色字体，放在书架上立刻提升了整体的格调。拿到手里，纸张的触感也相当舒服，不是那种廉价的漂白纸，而是带着一点点韧性的米黄色纸张，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛干涩。装订工艺也体现出了出版社的用心，书脊平整，翻页时没有生涩感，感觉非常耐用，可以陪伴我度过很多个学习的夜晚。更值得称赞的是，内页的排版布局，字里行间留白的恰到好处，使得复杂的理论概念在视觉上得到了很好的呼吸空间，即便是面对那些需要反复揣摩的专业术语，阅读体验也比我预想的要轻松得多。整体来看，这本书在物理层面上已经达到了精品的标准，光是看着它，就能感受到一种沉静而专注的学习氛围，这对于任何一个热爱读书的人来说，都是一种无声的诱惑。

评分☆☆☆☆☆

从内容组织和章节编排来看，编者显然是下了大功夫进行系统梳理的。它不是简单地罗列各个学派的观点，而是在试图构建一条清晰的脉络，引导读者理解认知语言学是如何从传统语言学中“脱胎换骨”而来的。每一单元的衔接都像是精密齿轮的咬合，上一部分的结论往往成为下一部分深入探讨的基础，这种结构上的流畅感极大地降低了学习的碎片化。特别是当涉及到跨学科的交叉引用时，处理得非常巧妙，既没有让其他领域的概念喧宾夺主，又准确地指出了认知视角如何为理解人类心智提供了一个全新的观测点。这种精心设计的学习路径，使得读者可以系统地建立起认知科学与语言研究之间的桥梁，而不是零散地收集知识点。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是，它成功地在理论的深度与教学的实用性之间找到了一个微妙的平衡点。虽然理论基础非常扎实，但它似乎总能在关键的理论解释之后，辅以一些贴近生活的、具有启发性的实例进行佐证。比如，当我还在纠结于某个抽象模型如何具象化时，书中立刻会跳出来一个日常对话的例子，瞬间点亮了我的思路。这种“高屋建瓴”后又不忘“脚踏实地”的写作手法，让原本可能显得枯燥的学术探讨变得鲜活起来。它不仅仅是在“教”你知识，更是在“训练”你如何运用这种新的思维工具去“看”世界，去分析那些我们过去习以为常却未曾深究的语言现象。这种潜移默化的影响，远超出一本教科书本身的价值。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书的阅读体验是一种渐进式的“心智升级”。它需要的不仅仅是时间投入，更需要一种愿意被挑战和颠覆的开放心态。我发现自己开始不自觉地在日常交流中寻找那些隐藏的、非线性的逻辑结构，对很多既定的表达习惯产生了强烈的“反思冲动”。它就像一把精密的解剖刀，帮助我剖开了语言的表皮，直抵其深层的认知基础。对于那些渴望真正理解人类心智如何通过语言运作，并愿意投入精力进行深度思考的读者来说，这本书无疑是一个极具价值的伙伴。它不是轻松的消遣读物，而是一场智力上的马拉松，终点是更深刻的自我认知和世界观的重塑。