大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龔沛曾，楊誌強 編

圖書標籤:

• 計算機科學
• 大學計算機
• 上機實驗
• 教學參考書
• 高等教育
• 本科教材
• “十二五”規劃教材
• 實驗指導
• 編程基礎
• C語言

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040483451

版次：7

商品編碼：12173685

包裝：平裝

叢書名： “十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：192

字數：240000

正文語種：中文

內容簡介

　　《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書》是與龔沛曾、楊誌強主編的《大學計算機（第7版）》配套使用的上機實驗指導與測試，是在第6版基礎上，吸納近幾年以計算思維為切入點的教學改革成果修訂而成的。
　　《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書》的目標是提高教學實效，培養學生計算機實踐、邏輯思維和解決問題的能力，適用於普通高等學校大學計算機基礎第1門課程的教學。全書分為三篇：實驗篇、測試篇和補充篇。實驗篇根據教學要求安排瞭豐富實用的實驗，共8個單元，以提高學生的基本操作技能和應用能力。測試篇與教材同步，安排瞭9個單元的基本概念和綜閤應用的測試，以鞏固和綜閤應用所學的內容。補充篇是為兼顧不同高校的教學需要而增加的。
　　《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套參考書》可作為“大學計算機基礎”課程的輔導教材使用。

作者簡介

　　龔沛曾，同濟大學電子與信息工程學院教授。教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會副主任，全國高校計算機教育研究會副會長，上海市計算機基礎教育協會理事長。長期從事計算機基礎教學與研究工作。承擔的國傢攻關項目獲上海市科技進步三等奬；主持多項教育部重點教改項目，連續三屆獲得國傢教學成果二等奬；主編的《VisualBasic程序設計教程》《大學計算機》係列教材獲得“十二五”普通高等教育本科國傢規劃教材、普通高等教育精品教材；主講的“VisualBasic程序設計…‘大學計算機基礎”課程評為國傢精品課程，並率先在中國大學MOOC平颱上綫；帶領的大學計算機基礎教學團隊2008年評為國傢教學團隊：獲得第六屆國傢教學名師奬、寶鋼教師特等奬和享受國務院特殊津貼等榮譽稱號。
　　
　　楊誌強，博士，同濟大學電子與信息工程學院教授，計算機基礎教研室主任，計算機與信息技術國傢教學實驗示範中心基礎平颱主任，上海市計算機基礎教育協會副理事長，全國高校計算機教育研究會常務理事、理工專委會副主任。長期從事計算機基礎教學工作和模式識彆與智能係統領域的研究工作：齣版瞭多部教材，主編的《大學計算機》係列教材獲得“十二五”普通高等教育本科國傢規劃教材，主講的“大學計算機基礎”課程率先在中國大學MOOC平颱上綫；主持的“數據庫技術與應用”課程評為國傢精品課程；承擔多項重大教學改革項目，獲得多項國傢教學成果奬、上海市育纔奬，以及寶鋼教師奬、同濟大學青年教師等榮譽稱號。

內頁插圖

目錄

實驗篇
1 操作係統基礎
實驗一 Windows的基本使用
實驗二 文件和磁盤的管理
2 字處理軟件Word 2010
實驗一 Word文檔的基本操作和排版
實驗二 錶格
實驗三 圖文混排
實驗四 高級應用
3 電子錶格軟件Excel 2010
實驗一 公式和函數
實驗二 數據圖錶化
實驗三 數據管理
4 演示文稿軟件PowerPoint 2010
實驗一 演示文稿的建立
實驗二 幻燈片的動畫、超鏈接和多媒體
5 數據庫技術基礎
實驗一 錶的建立和維護
實驗二 查詢、窗體和報錶的創建
6 計算機網絡基礎與應用
實驗一 信息瀏覽和檢索
實驗二 網頁設計
實驗三 Web服務器的配置和使用
7 多媒體技術基礎
實驗一 Flash基本動畫製作
實驗二 Flash綜閤動畫製作
8 問題求解與算法
實驗一 簡單問題求解
實驗二 選擇控製結構算法
實驗三 循環控製結構算法

測試篇
9 計算機文化與計算思維基礎
10 計算機係統
11 操作係統基礎
12 數製和信息編碼
13 數據處理
14 數據庫技術基礎
15 計算機網絡基礎
16 信息瀏覽和發布
17 算法和程序設計語言

補充篇
18 Flash動畫製作
18．1 Flash動畫基礎
18．1．1 動畫基本概念
18．1．2 Flash的界麵組成
18．1．3 基本圖形的繪製
18．1．4 Flash基本術語
18．2 基本動畫製作
18．2．1 時間軸操作
18．2．2 圖層操作
18．2．3 Alpha通道應用
18．2．4 添加音效
18．3 綜閤應用和發布
18．3．1 綜閤應用
18．3．2 發布

附錄
附錄1 大學計算機課程模擬測試（A捲）
附錄2 大學計算機課程模擬測試（B捲）

前言/序言

　　本書是與龔沛曾、楊誌強主編的“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材《大學計算機》（第7版）配套的上機實驗指導與測試教材。
　　近幾年來，計算機基礎教育發生瞭深刻的變化，一方麵以計算思維為切入點提升瞭課程內涵，另一方麵基於MOOC/SPOC+混閤教學模式的理論與實踐已經成熟，提高瞭教學成效。我們根據教育部大學計算機課程教學指導委員會於2015年製定的《大學計算機基礎課程教學基本要求》的有關精神，修訂齣版瞭《大學計算機》（第7版）。為此，本書根據主教材的修訂情況，對原有內容進行梳理、精簡和更新，增加瞭新技術應用的實踐，加強瞭問題求解和算法的訓練。
　　全書分為三篇：實驗篇、測試篇和補充篇。實驗篇安排瞭8個單元，用於培養計算機應用能力和計算思維能力，既為兼顧計算機零基礎大學生而保留瞭辦公軟件實驗，又補充瞭有關新技術的實驗；測試篇安排瞭9個單元，用於鞏固學習的基礎知識和理論知識；補充篇考慮到有些高校需要多媒體技術的相關實踐因而補充瞭Flash動畫製作，最後是兩套模擬測試試捲。
　　教師在製定實驗方案時，可以根據學生的基礎進行適當的調整，基本技能訓練可以自主學習與實驗驅動講解相結閤，重點在電子錶格、數據庫查詢.網頁設計和問題求解與算法，以提高教學效率和質量。
　　與本書配套的集試題錄入、組捲、考試、閱捲於一體的考試係統網址是http：／／202.120.167.1240
　　全書由龔沛曾、楊誌強主編，硃君波、李湘梅、肖楊參編，教研室的陸慰民、孫麗君、叢培盛、陸有軍、高枚、李潔、陳宇飛等老師對全書的修改提齣許多寶貴建議，在此一並錶示感謝！也深深感謝國內各高校的專傢、同仁、一綫教師長期以來對我們工作的信任和支持！
　　使用本書的學校可與作者聯係索取相關的教學資料，E-mail地址為gongpz@163.com或yzq98k@163.com，也可訪問國傢精品課程網站http：//202.120.165.61。
　　由於作者水平有限，書中難免有不足之處，懇請各位讀者和專傢批評、指正！

《精通Python：從入門到實踐》 內容簡介 本書是一本麵嚮廣大 Python 學習者的實戰指南，旨在幫助讀者從零基礎迅速掌握 Python 編程的核心概念，並將其應用於實際的項目開發中。全書結構清晰，內容詳實，理論與實踐相結閤，力求讓讀者在最短的時間內，建立起紮實的 Python 編程基礎，並培養解決實際問題的能力。 第一部分：Python 基礎入門 本部分是本書的基石，將帶領讀者一步步走進 Python 的世界。我們將從最基礎的安裝配置講起，確保讀者擁有一個順暢的學習環境。 第一章：Python 簡介與環境搭建 Python 的發展曆史、特點及應用領域。 不同操作係統（Windows, macOS, Linux）下 Python 的安裝與配置。 集成開發環境（IDE）的選擇與使用，如 PyCharm, VS Code，以及 Jupyter Notebook 的基礎操作。 第一個 Python 程序：“Hello, World!” 的編寫與運行。 第二章：Python 變量、數據類型與運算符 深入理解變量的聲明與賦值。 Python 的核心數據類型：整數（int）、浮點數（float）、布爾值（bool）、字符串（str）。 常用數據類型的操作與轉換。 Python 的運算符：算術運算符、比較運算符、邏輯運算符、賦值運算符、成員運算符、身份運算符。 運算符的優先級與結閤性。 第三章：Python 條件與循環 掌握 Python 的流程控製語句，實現程序的邏輯判斷。 `if`、`elif`、`else` 語句的使用，實現條件分支。 循環語句：`for` 循環與 `while` 循環，實現重復執行任務。 `break`、`continue`、`pass` 語句在循環中的應用。 嵌套循環的使用場景與技巧。 第四章：Python 列錶、元組與集閤 學習 Python 的序列類型：列錶（list）、元組（tuple）。 列錶的創建、訪問、修改、刪除操作。 列錶的切片、擴展與常用方法。 元組的創建、訪問與不可變性。 元組與列錶的比較及應用場景。 Python 的無序數據結構：集閤（set）。 集閤的創建、添加、刪除操作。 集閤的數學運算：並集、交集、差集、對稱差集。 第五章：Python 字典與字符串高級 學習 Python 的鍵值對存儲結構：字典（dict）。 字典的創建、訪問、修改、刪除操作。 字典的遍曆與常用方法。 字典在數據組織與查詢中的優勢。 字符串的常用操作：索引、切片、拼接、查找、替換。 字符串的格式化輸齣：f-string，`str.format()` 方法。 字符串的分割、大小寫轉換、去除空白符等。 第六章：Python 函數 函數的定義、調用與參數傳遞。 位置參數、關鍵字參數、默認參數、可變參數（args, kwargs）。 函數的返迴值：單個返迴值、多個返迴值。 作用域：局部作用域、全局作用域、 nonlocal 關鍵字。 匿名函數（lambda 函數）的簡潔實現。 遞歸函數的設計與應用。 第七章：Python 文件操作 學習如何與文件進行交互。 文件的打開、讀取、寫入、追加。 文件模式：讀（'r'）、寫（'w'）、追加（'a'）、二進製（'b'）等。 `with open(...) as f:` 語句的使用，確保文件正確關閉。 處理文本文件與二進製文件。 文件的定位與緩衝。 第二部分：Python 進階與麵嚮對象編程 本部分將帶領讀者深入理解 Python 的高級特性，特彆是麵嚮對象編程（OOP）的思想，為構建更復雜、可維護的程序打下堅實基礎。 第八章：Python 模塊與包 模塊的導入與使用：`import`、`from ... import ...`。 創建自己的模塊，組織代碼。 包的創建與管理，實現代碼的層級化組織。 Python 的標準庫概覽，常用模塊介紹（如 `math`, `random`, `datetime`）。 第三方庫的安裝與使用：pip 工具。 第九章：Python 異常處理 理解異常的産生與捕獲。 `try`、`except`、`else`、`finally` 塊的使用。 捕獲特定類型的異常。 主動拋齣異常：`raise` 語句。 自定義異常類。 異常處理在提高程序健壯性中的作用。 第十章：Python 麵嚮對象編程（OOP）基礎 理解類（Class）與對象（Object）的概念。 類的定義：屬性（Attribute）與方法（Method）。 對象的創建與實例化。 構造函數（`__init__`）與析構函數（`__del__`）。 實例屬性與類屬性。 訪問控製：公有、私有（約定俗成）。 第十一章：Python 麵嚮對象編程（OOP）進階 繼承（Inheritance）：單繼承與多重繼承。 方法重寫（Method Overriding）與 `super()` 函數。 多態（Polymorphism）：不同對象對同一方法的響應。 封裝（Encapsulation）：將數據和行為綁定到一起。 特殊方法（Magic Methods / Dunder Methods），如 `__str__`, `__repr__`, `__len__`, `__add__` 等。 類變量的深入理解與應用。 第十二章：Python 裝飾器與生成器 裝飾器的概念與實現原理。 使用裝飾器簡化代碼，實現日誌記錄、權限檢查等功能。 理解生成器的概念：迭代器（Iterator）與可迭代對象（Iterable）。 使用 `yield` 關鍵字創建生成器。 生成器的優勢：內存效率高，惰性求值。 生成器錶達式。 第三部分：Python 實踐項目 本部分將帶領讀者通過實際項目，將所學知識融會貫通，解決真實世界的問題。每個項目都將詳細講解從需求分析到代碼實現的全過程。 第十三章：小型命令行工具開發 設計並實現一個簡單的命令行工具，例如文件查找器、文本統計工具等。 學習使用 `argparse` 模塊處理命令行參數。 結閤文件操作、字符串處理和常用數據結構。 第十四章：Web Scraping（網絡爬蟲）入門 學習如何從網頁中提取信息。 使用 `requests` 庫獲取網頁內容。 使用 `BeautifulSoup` 庫解析 HTML/XML。 編寫一個簡單的爬蟲，抓取特定網站的數據（例如，新聞標題、商品信息）。 遵守網站的爬蟲協議（robots.txt）。 第十五章：基礎 Web 應用開發（使用 Flask 框架） 介紹輕量級 Web 框架 Flask。 搭建一個簡單的 Web 應用，實現路由、請求處理、響應返迴。 學習 HTML 模闆渲染。 實現一個簡單的留言闆或待辦事項列錶應用。 第十六章：數據可視化基礎（使用 Matplotlib/Seaborn） 學習使用 Python 進行數據可視化，讓數據說話。 介紹 `matplotlib` 庫，繪製基本圖錶：摺綫圖、柱狀圖、散點圖、餅圖。 介紹 `seaborn` 庫，進行更美觀、統計學導嚮的可視化。 使用示例數據繪製不同類型的圖錶。 第十七章：數據處理與分析入門（使用 Pandas） 介紹強大的數據處理庫 `pandas`。 學習 Series 和 DataFrame 的概念與操作。 數據讀取與寫入（CSV, Excel）。 數據清洗：缺失值處理、重復值處理。 數據篩選、排序、分組與聚閤。 進行基本的數據統計分析。 附錄 附錄 A：Python 常見錯誤與調試技巧 列舉常見的 Python 語法錯誤、運行時錯誤。 介紹基本的調試方法，如使用 `print` 語句、IDE 的斷點調試功能。 附錄 B：Python 編程規範與最佳實踐 PEP 8 代碼風格指南。 編寫可讀性高、易於維護的代碼的建議。 本書特色 循序漸進：從最基礎的概念講起，逐步深入，適閤不同階段的學習者。 實戰導嚮：每個知識點都輔以生動的代碼示例，並通過實際項目鞏固所學。 語言通俗易懂：避免晦澀的術語，用清晰的語言解釋復雜的概念。 內容全麵：涵蓋瞭 Python 編程從入門到進階的各項核心內容。 配套資源：書中的代碼示例和項目代碼均可在配套的在綫倉庫中獲取，方便讀者自行練習和參考。 無論您是初次接觸編程，還是希望係統學習 Python 並將其應用於實際工作，本書都將是您不可多得的學習伴侶。通過本書的學習，您將能夠自信地運用 Python 解決各種編程挑戰，開啓您的 Python 編程之旅。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》在實踐性方麵做得非常齣色。書中的每一個實驗都力求貼近真實的應用場景，讓學習者能夠感受到編程的實際價值。我特彆喜歡書中對於不同編程範式的介紹和應用。它並沒有局限於某一種編程風格，而是通過多個實驗，讓我們接觸到麵嚮過程、麵嚮對象等不同的編程思想。這對於拓寬我們的視野，提升我們的編程能力非常有益。例如，在講解麵嚮對象編程時，書中通過設計一個“動物園管理係統”的實驗，讓我們能夠直觀地理解類、對象、繼承、多態等概念。這種“在實踐中學習”的方式，讓我對抽象的編程概念有瞭更深刻的體會。而且，書中對於實驗環境的配置和使用也給齣瞭非常詳細的指導，這對於很多第一次接觸編程環境的學生來說，可以節省大量的摸索時間。我曾經因為環境配置問題而卡殼瞭好幾天，幸虧有瞭這本書的指導，纔得以順利解決。這本書讓我覺得，學習編程不再是一件遙不可及的事情，而是可以通過一步步的實踐，最終掌握的一項技能。

評分☆☆☆☆☆

《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》在“疑難解答”方麵做得非常到位。書中對於一些比較抽象的概念，例如指針、遞歸、內存管理等，都給齣瞭非常形象的比喻和詳細的解釋，幫助我們理解這些“難點”。我曾經在學習指針時感到非常睏惑，但通過書中生動的插圖和逐步深入的講解，我終於理解瞭指針的本質。而且，書中對於常見的錯誤和調試技巧也進行瞭詳細的介紹，這對於我們這些初學者來說，可以有效地提高解決問題的效率。我記得書中有一個章節專門講解如何使用調試器，通過一步步的跟蹤代碼的執行過程，我纔真正理解瞭程序的運行機製。此外，書中提供的測試題也非常有針對性，很多題目都能夠暴露我們在學習過程中存在的薄弱環節。通過反復練習這些題目，並仔細閱讀解析，我能夠有效地彌補自己的不足。這本書讓我覺得，學習計算機編程並非是一件容易的事情，但隻要有好的引導和充足的練習，每個人都可以掌握它。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編寫風格非常符閤我個人的學習習慣。《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》給我最大的感受就是它的“親民性”。我常常覺得很多技術類的書籍過於晦澀難懂，充滿瞭各種專業術語，讓人望而生畏。但這本書不一樣，它的語言通俗易懂，即使是第一次接觸某個概念，也能很快理解其含義。而且，書中的插圖和圖錶非常豐富，清晰地展示瞭程序的執行流程、數據結構的變化等等，這對於視覺學習者來說非常有幫助。我記得有一個實驗是關於鏈錶的，書中的圖示非常形象地展示瞭節點的插入、刪除過程，讓我一下子就豁然開朗。此外，書中對錯誤排查和調試技巧的講解也十分到位。它列舉瞭許多常見的編程錯誤，並給齣瞭相應的解決方法，這對於我們這些初學者來說，可以極大地提高解決問題的效率，避免在調試上花費過多的時間而産生挫敗感。我非常贊同書中“不怕犯錯，關鍵在於從錯誤中學習”的理念，並且通過大量的實例，讓我們能夠將這些理論化的知識真正應用到實踐中。這本書就像一個經驗豐富的朋友，在我遇到睏難時，總能提供最及時、最有效的幫助。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有一定編程基礎的學生，我拿到《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》時，原本以為會有些食之無味，畢竟我已經接觸過一些基礎的編程概念。然而，這本書的深度和廣度還是讓我驚喜。它並沒有停留在“照貓畫虎”的層麵，而是對每一個實驗項目都進行瞭更深層次的挖掘。例如，在講解文件操作時，它不僅僅是教你如何讀寫文件，還深入探討瞭不同的文件格式、緩衝區的概念以及性能優化的一些基礎思路。對於那些對計算機底層原理感興趣的學生來說，這無疑是一筆寶貴的財富。書中提供的進階實驗和挑戰項目更是為我提供瞭進一步提升的機會。它們往往需要我們將多個知識點融會 আশঙ্কা 融會貫通，並加入一些創新的想法。我曾經花瞭好幾個晚上去攻剋一個關於數據結構的挑戰項目，雖然過程有些艱難，但最終成功運行的那一刻，那種解決問題的成就感是無與倫比的。而且，這本書的測試題設置也很巧妙，很多題目並非簡單的套用公式，而是需要我們結閤實驗內容進行分析和推理，這極大地鍛煉瞭我的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。我尤其喜歡書中對一些常見編程陷阱的提示和講解，這些都是我在自主學習中很容易忽略但又非常關鍵的細節，書中能及時指齣，讓我少走瞭很多彎路。這本書讓我明白，計算機編程不僅僅是寫代碼，更是一種思維方式的訓練，而這本書正是幫助我們構建這種思維的絕佳工具。

評分☆☆☆☆☆

這本《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》對於我這樣一個初次接觸計算機編程學習的學生來說，簡直是救星般的存在。我一直對編程充滿瞭好奇，但又苦於無從下手。高數、綫代這些理論知識學起來都費勁，更彆說要將它們轉化為實際的計算機操作瞭。翻開這本書，最直觀的感受就是它的條理性和細緻性。從最基礎的開發環境搭建，到每一個簡單的“Hello, World!”程序，都給齣瞭詳盡的操作步驟和截圖。這對於完全零基礎的我來說，極大地降低瞭學習門檻。我記得第一次嘗試編譯和運行程序時，腦子裏一片空白，生怕哪裏齣錯瞭。但書中的引導非常清晰，每一步都像是有人手把手教我一樣，讓我能順利完成。而且，書中對每個實驗的知識點都做瞭深入淺齣的講解，不會生硬地羅列概念，而是通過實驗過程來引導我們理解。比如，在講解循環語句時，它並沒有直接丟一堆定義給我們，而是設計瞭一個需要反復執行任務的實驗，讓我們在解決問題的過程中自然而然地理解循環的必要性和用法。更讓我印象深刻的是，書中提供的測試題非常貼閤實驗內容，並且有詳細的答案解析。這意味著我可以在做完實驗後，立即檢驗自己的掌握程度，並且在遇到錯誤時，能夠通過解析找到問題所在，而不是茫然不知。這種“學、練、測”一體化的模式，讓我學習計算機編程不再是枯燥的理論堆砌，而是變成瞭一個循序漸進、充滿成就感的探索過程。我真心覺得，這本書不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的老師，耐心地引導著我們這些新手一步步走嚮計算機編程的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點在於它的“互動性”和“啓發性”。《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》不僅僅是一本靜態的書籍，它更像是一個互動的學習夥伴。書中設置瞭大量的思考題和討論題，引導我們主動思考，而不是被動接受知識。我記得在學習文件 I/O 時，書中就引導我們思考不同文件格式的優缺點，以及在不同場景下應該選擇哪種文件格式。這種啓發式的學習方式，讓我對計算機科學的理解更加深入。而且，書中還提供瞭一些“挑戰性”的實驗項目，這些項目往往需要我們結閤多個知識點，並進行一定的創新。例如，在做一個簡單的圖形繪製程序時，書中鼓勵我們嘗試不同的繪圖算法，並實現一些特殊的圖形效果。這種開放式的設計，極大地激發瞭我的創造力。通過完成這些實驗，我不僅掌握瞭編程技巧，更培養瞭解決問題的能力和創新思維。這本書讓我相信，計算機科學的學習不僅僅是學習代碼，更重要的是學習如何運用計算機去解決問題，去創造價值。

評分☆☆☆☆☆

《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》最讓我感到贊賞的一點是它的“前瞻性”和“拓展性”。這本書不僅僅局限於大學計算機課程的基礎內容，還涉及瞭一些前沿的計算機技術和應用。例如，在某些章節中，它會適當地引入一些關於人工智能、大數據、雲計算等領域的概念，並給齣一些與之相關的思考題或拓展實驗。這讓我感受到瞭計算機科學的飛速發展，也激發瞭我進一步探索這些領域的興趣。我記得書中在講解數據結構時，順帶提到瞭圖的遍曆算法在路徑規劃中的應用，這讓我對圖這種數據結構有瞭更深的認識，也對它在實際問題中的應用有瞭初步的瞭解。而且，書中提供的測試題也很有挑戰性，很多題目都需要我們跳齣固有的思維模式，進行創新性的思考。我曾經為瞭解決一道關於圖算法的測試題，查閱瞭很多額外的資料，最終通過自己思考和實踐，找到瞭解決方案，那個過程讓我受益匪淺。這本書讓我認識到，學習計算機知識是一個永無止境的過程，而這本書正是引領我們不斷前進的動力。

評分☆☆☆☆☆

《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》這本書的設計理念非常超前，它充分考慮到瞭現代計算機教學的發展趨勢。我特彆欣賞書中對項目驅動式學習的強調。很多實驗項目都圍繞著一個實際的應用場景展開，例如開發一個簡單的計算器、一個圖書管理係統，甚至是模擬一個簡單的網絡通信。這種方式讓學習過程變得更加生動有趣，也更容易讓我們理解編程的實際用途。我記得在做一個“學生成績管理係統”的實驗時，書中的指導不僅教我們如何實現基本功能，還鼓勵我們思考如何擴展，比如增加排序功能、搜索功能，甚至考慮數據持久化存儲。這讓我體會到瞭軟件開發的迭代和演進過程。而且，書中對代碼規範和良好編程習慣的講解也貫穿始終，比如變量命名、代碼注釋、函數設計等方麵。這對於培養我們成為嚴謹的開發者至關重要，避免瞭以後在大型項目中因代碼混亂而付齣沉重的代價。此外，書中還涉及瞭一些與操作係統、數據庫等計算機基礎知識的交叉內容，這些結閤使得實驗不僅僅局限於某個編程語言本身，而是讓我們對計算機係統有一個更宏觀的認識。我可以說，這本書不僅僅是在教我“如何編程”，更是在引導我“如何成為一名優秀的程序員”。它為我打開瞭一扇通往更廣闊的計算機科學世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的特點就是它的“全麵性”。《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》幾乎涵蓋瞭大學計算機課程所有重要的上機實驗內容。從最基礎的C語言編程，到數據結構、算法，再到數據庫操作、網絡編程等，應有盡有。每一個實驗都經過精心設計，既能達到教學目的，又具有一定的趣味性。我尤其喜歡書中關於算法分析的部分，它不僅僅教我們如何實現算法，還會引導我們思考算法的效率問題，例如時間復雜度和空間復雜度。這對於我們理解算法的優劣，選擇最優的解決方案非常重要。我記得曾經有一個實驗是關於排序算法的，書中詳細對比瞭冒泡排序、選擇排序、插入排序等多種算法的性能，這讓我對算法的選擇有瞭更深刻的認識。而且，書中的測試題也非常全麵，覆蓋瞭各個章節的知識點，並且難度適中，既能檢驗我們的學習成果，又不至於讓我們産生畏難情緒。這本書就像一本“百科全書”，為我們提供瞭一個完整而係統的學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

《大學計算機上機實驗指導與測試（第7版）》為我提供瞭一個非常係統且完善的學習框架。它從最基礎的編程概念齣發，逐步深入到更復雜的算法和數據結構。每一個章節都圍繞著一個核心主題展開，並且實驗項目的設計緊密圍繞著該主題。這使得我的學習過程非常有條理，不會齣現知識點跳躍或遺漏的情況。我尤其喜歡書中對算法效率的分析。它不僅僅教我們如何實現一個算法，還會引導我們思考不同算法在時間復雜度和空間復雜度上的差異，並進行比較。這讓我對算法的設計有瞭更深刻的理解，也讓我認識到在實際編程中選擇閤適的算法的重要性。書中提供的測試題質量很高，很多題目都具有一定的挑戰性，需要我們綜閤運用所學知識纔能解決。同時，詳細的答案解析能夠幫助我們鞏固知識，並發現自己理解上的盲點。我曾經花瞭好幾天時間去研究一道關於遞歸的題目，通過反復閱讀解析，我纔真正理解瞭遞歸的精髓。這本書讓我明白，計算機科學的學習是一個循序漸進、不斷積纍的過程，而這本書正是幫助我們打下堅實基礎的必備利器。