古文觀止（無障礙閱讀，全本注釋 被譽為“古人的語文教材”） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[清] 吳楚材，[清] 吳調侯 著

圖書標籤:

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齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511370174

版次：1

商品編碼：12186715

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：純質紙

字數：416000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　★《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯於康熙三十三年（1694年）選定的古代散文選本。書名“古文觀止”意指文集收錄的先秦至明代220篇散文是高水平的文言文，學習文言文至此觀止矣。
　　★學習古文的入門書《古文觀止》被譽為“古人的語文教材”，是一部形象的中國曆代散文大觀，也是一部活生生的散文發展曆程。
　　★本書與《唐詩三百首》並稱為中國古典文學“雙璧”，弘揚國學經典彰顯民族文化深入解讀中國傳統文化之精髓。
　　★本書從先秦至明代220篇散文以時間為經絡，逐次進行梳理與選文，是學習中國古文與文化的必備之作。
　　★翻開《古文觀止》，穿越古代，領略先賢們的風采，體會我國傳統文化的真正奧妙，令人們嘆為觀止。
　　★作者以精妙的手法，用古人樸素但不普通的語言，敘述齣一篇篇優美的古典散文，那一篇篇優美的散文，猶如一顆顆在暗中仍然泛動光彩的璀璨明珠。
　　★本書是無障礙閱讀，古為今用，曆代讀書人的啓濛書，魯迅、巴金、硃光潛、餘光中、王濛、賈平凹等，皆深受其影響。
　　經典語錄：
　　舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
　　——屈原
　　非淡泊無以明誌，非寜靜無以緻遠。
　　——諸葛亮
　　雲無心而齣岫，鳥倦飛而知返。
　　——陶淵明
　　先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
　　——範仲淹
　　落霞與孤鶩齊飛，鞦水共長天一色。
　　——王勃
　　迴首嚮來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
　　——屢蘇東坡

內容簡介

　　★《古文觀止》所選之文上起先秦，下至明末，共二百二十二篇，分為十二捲。大體反映瞭先秦至明末散文發展的大緻輪廓和主要麵貌。其中包括《左傳》34篇、《國語》11篇，《公羊傳》3篇、《禮記》6篇，《戰國策》14篇，韓愈文17篇；柳宗元文8篇，歐陽修文11篇，蘇軾文11篇，蘇轍文3篇，王安石文3篇……共222篇。入選之文皆為語言精練、短小精悍、便於傳誦的佳作。衡文標準基本上兼顧到思想性與藝術性，以古文為正宗，也不排斥駢文，以時代為經，以作傢為緯，濛童讀來不高，學人讀來不低，文章在編排上，以時代為序，眉目清楚，文章篇幅短小精悍，膾炙人口，易於記誦，至今仍是人們學習文言文的優秀讀物。
　　★時過境遷，我們直接閱讀《古文觀止》尚有難度，閱讀白話《古文觀止》又無法體味其原汁原味的精妙。為此我們在原文基礎上，對一些難以理解的字詞、典故進行注音和意譯，讓廣大讀者能讀懂古代經典作品，感受古文原汁原味的魅力。

作者簡介

　　★吳楚材（1655），名乘權，字子輿，號楚材，浙江清山陰州山（今紹興）人。並閤編《古文觀止》。另有簡明中國通史《綱鑒易知錄》傳世。

　　★吳調侯，名大職，字調侯，浙江清山陰州山（今紹興）人，吳楚材之侄，從事過私塾教學，曾任縣丞，康熙三十三年（1694），叔侄二人共同閤編《古文觀止》一書而名傳後世。
　　★由清代吳興祚審定為本書作序，序言中稱“以此正濛養而裨後學”，當時為讀書人的啓濛讀物。此書是為當時學生編的教材。康熙三十四年正式鎸版印刷。

精彩書評

　　★在文學上的影響，《古文觀止》和《昭明文選》兩者都一樣的不可輕視。
　　——魯迅先生

　　★《古文觀止》這兩百多篇古文可以說是我真正的啓濛先生。我後來寫瞭二十本散文，跟這個“啓濛先生”很有關係。
　　——著名作傢巴金

　　★讀此書可以知曆史，可以知哲學，可以知文體變遷，可以知人情世故，可以知中國的宗教精神與人文精神，幾乎可以知道中國傳統文化的一切。
　　——著名文學傢金剋木

目錄

捲一 周文
鄭伯剋段於鄢
周鄭交質
石碏諫寵州籲
臧僖伯諫觀魚
鄭莊公戒飭守臣
臧哀伯諫納郜鼎
季梁諫追楚師
曹劌論戰
齊桓公伐楚盟屈完
宮之奇諫假道
齊桓下拜受胙
陰飴甥對秦伯
子魚論戰
寺人披見文公
介之推不言祿
展喜犒師
燭之武退秦師
蹇叔哭師
捲二 周文
鄭子傢告趙宣子
王孫滿對楚子
齊國佐不辱命
楚歸晉知
呂相絕秦
駒支不屈於晉
祁奚請免叔嚮
子産告範宣子輕幣
晏子不死君難
季劄觀周樂
子産壞晉館垣
子産論尹何為邑
子産卻楚逆女以兵
子革對靈王
子産論政寬猛
吳許越成
捲三 周文
祭公諫徵犬戎
召公諫厲王止謗
襄王不許請隧
單子知陳必亡
展禽論祀爰居
裏革斷罟匡君
敬薑論勞逸
叔嚮賀貧
王孫圉論楚寶
諸稽郢行成於吳
申胥諫許越成
春王正月
宋人及楚人平
吳子使劄來聘
鄭伯剋段於鄢
虞師晉師滅夏陽
晉獻公殺世子申生
曾子易簀
有子之言似夫子
公子重耳對秦客
杜蕢揚觶

精彩書摘

　　滕王閣序
　　——王勃
　　【題解】
　　本文原名《鞦日登洪府滕王閣餞彆序》，簡稱《滕王閣序》。本文是宴會上的應酬之作，雖然應酬話多，但全文抒發瞭一片報國的熱情，錶現瞭“老當益壯，窮且益堅”的情操，也是非常值得肯定的。全文結構嚴謹，層次分明，對仗工整，聲調和諧，辭藻華美，用典貼切，曆來為人所傳誦。
　　南昌故郡，洪都新府。星分翼軫①，地接衡廬②。襟三江而帶五湖③，控蠻荊而引甌越④。物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳。颱隍枕夷夏之交⑤，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨⑥；宇文新州之懿範，襜帷暫駐⑦。十旬休暇，勝友如雲；韆裏逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。傢君作宰⑧，路齣名區；童子何知⑨，躬逢勝餞。
　　【注釋】
　　①翼、軫(zhěn）：翼和軫都是星宿名。古人用二十八星宿的位置來劃分地麵上相應的區域。
　　②衡廬：指衡山和廬山。
　　③三江：一般認為指荊江、淞江、浙江。五湖：指太湖、鄱陽湖、青草湖、丹陽湖和洞庭湖。
　　④蠻荊：指楚國故地。荊即楚。甌(ōu）越：泛指浙江南部及福建一帶。
　　⑤颱隍枕夷夏之交：意思是城樓正在夷夏結閤部。颱隍，城樓。夷，指南方少數民族居住的地方。夏，指華夏族，即漢族人住居的地方。
　　⑥棨(qǐ）戟：有衣套的戟，用作官吏齣行時的儀仗。
　　⑦襜(chān）帷：馬車上的帷幔。
　　⑧傢君作宰：王勃的父親當時在交趾任職。
　　⑨童子：王勃自稱。
　　時維九月，序屬三鞦①。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂於上路②，訪風景於崇阿③。臨帝子之長洲④，得仙人之舊館。層巒聳翠，上齣重霄；飛閣流丹，下臨無地。
　　鶴汀鳬渚⑤，窮島嶼之縈迴；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披綉闥，俯雕甍⑥，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚⑦。閭閻撲地⑧，鍾鳴鼎食之傢⑨；舸艦迷津，青雀黃龍之舳⑩。虹銷雨霽，彩徹雲衢。落霞與孤鶩齊飛，鞦水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
　　【注釋】
　　①序：時序，季節，時節。
　　②儼：整齊的樣子。驂(cānfēi）：駕車的馬，左稱驂，右稱。此處指由兩匹馬並排拉的馬車。
　　③訪：指尋訪名勝古跡。
　　④帝子：指滕王李元嬰。
　　⑤汀：水中的平地。鳬（fú）：野鴨。渚(zhǔ）：小洲。
　　⑥甍(ménɡ）：指屋脊。
　　⑦盱(xū）：張大眼睛。駭矚：看瞭感到吃驚。
　　⑧閭閻：裏巷的門，這裏指房屋。
　　⑨鍾鳴鼎食：藉指富貴人傢。
　　⑩舳：船。
　　霽(jì）：雨雪停止。
　　雲衢：此處指高空。
　　響：此處指迴聲。彭蠡：鄱陽湖的古稱。
　　遙吟俯暢，逸興遄飛①。爽籟發而清風生②，縴歌凝而白雲遏。睢園綠竹，氣淩彭澤之樽；鄴水硃華③，光照臨川之筆。四美具，二難並。窮睇眄於中天④，極娛遊於暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數⑤。望長安於日下⑥，指吳會於雲間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見⑦，奉宣室以何年⑧？
　　【注釋】
　　①遄(chuán）：急速。
　　②籟：管子參差不齊的排簫。
　　③硃華：蓮花。
　　④四美：指良辰、美景、賞心、樂事。二難：指賢主、嘉賓難得。睇眄(dìmiǎn）：斜視，看。此處指作目光上下左右流覽。窮睇眄於中天：放眼長天。
　　⑤宇宙：喻指天地。盈虛：指興衰、貴賤、窮通等。有數：此處指有定數。
　　⑥日下：此處指京城。古代以太陽比喻帝王，帝王所在處稱為“日下”。
　　⑦帝閽(hūn）：天帝的守門人，此處指皇宮。
　　⑧奉宣室：代指入朝做官。
　　嗚呼，時運不齊，命途多舛①。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海麯②，豈乏明時③？所賴君子安貧，達人知命。老當益壯，寜知白首之心？窮且益堅，不墜青雲之誌。酌貪泉而覺爽④，處涸轍以猶歡⑤。北海雖賒⑥，扶搖可接⑦；東隅已逝⑧，桑榆非晚⑨。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭⑩？
　　【注釋】
　　①舛（ｃｈｕǎｎ）：錯亂，不順，坎坷。
　　②聖主：指漢文帝，泛指聖明的君主。竄：放逐，被迫齣走。
　　③明時：指漢章帝時代，泛指聖明的時代。
　　④貪泉：廣州有貪泉，傳說飲此水會貪得無厭，吳隱之喝下此水操守反而更加堅定。
　　⑤涸轍：乾涸的車轍，比喻睏厄的處境。
　　⑥賒：遠。
　　⑦扶搖：大鏇風，比喻時機。
　　⑧東隅(yú）：指早晨，引申為“早年”。
　　⑨桑榆：此處指黃昏。
　　⑩效：仿效。
　　勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠①；有懷投筆②，慕宗慤之長風。捨簪笏於百齡③，奉晨昏於萬裏④。非謝傢之寶樹⑤，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對⑥；今晨捧袂⑦，喜托龍門。楊意不逢，撫淩雲而自惜；鍾期既遇⑧，奏流水以何慚⑨？
　　【注釋】
　　①三尺：衣帶下垂的長度，指幼小。古時服飾製度規定束在腰間的紳的長度，因地位不同而有所區彆，士規定為三尺。古人稱成人為“七尺之軀”，稱不大懂事的小孩兒為“三尺童兒”。終軍：西漢人。
　　②投筆：指棄文從武。
　　③簪笏(hù）：冠簪、手版。官吏用物，此處代指官職地位。百齡：百年，一生。
　　④晨昏：古代禮節規定早晚嚮父母請安。
　　⑤謝傢之寶樹：指謝玄，比喻優秀子弟。
　　⑥叨(tāo）：慚愧，錶示自謙。鯉對：孔子曾在兒子孔鯉走過庭前時對他進行教育。
　　⑦捧袂(mèi）：舉起雙袖，錶示恭敬的姿勢。
　　⑧楊意：即楊得意。鍾期：即鍾子期。
　　⑨流水：伯牙奏琴，誌在流水。
　　……

前言/序言

　　《古文觀止》是清初康熙年間吳楚材和吳調侯編選的供學塾使用的文學讀本。“觀止”一詞錶示“文集所收錄的代錶文言文的很高的水平”。編者以此冠名錶示本書已將古文中的精華選盡，其餘的就可以不必再看。編者吳楚材、吳調侯雖然名不見經傳，但本書問世以來名聲極大，流傳極廣、影響極大，300年來一直在諸多古文選本中獨樹一幟，其文學地位媲美《昭明文選》。
　　《古文觀止》所選之文上起先秦，下至明末，大體反映瞭先秦至明末散文發展的大緻輪廓和主要麵貌。其中包括《左傳》34篇、《國語》11篇，《公羊傳》3篇、《禮記》6篇，《戰國策》14篇，韓愈文17篇；柳宗元文8篇，歐陽修文11篇，蘇軾文11篇，蘇轍文3篇，王安石文3篇……共222篇。入選之文皆為語言精練、短小精悍、便於傳誦的佳作。衡文標準基本上兼顧到思想性與藝術性，以古文為正宗，也不排斥駢文，以時代為經，以作傢為緯，濛童讀來不高，學人讀來不低，是當時的濛童和普通古文愛好者學習古文不可多得的文本。
　　時過境遷，我們直接閱讀《古文觀止》尚有難度，閱讀白話《古文觀止》又無法體味其原汁原味的精妙。為此我們在原文基礎上，對一些難以理解的字詞、典故進行注音和意譯，讓廣大讀者能讀懂古代經典作品，感受古文原汁原味的魅力。

品讀韆年智慧，暢享文化盛宴——《古文觀止》非凡之旅 在浩渺的中國古典文學星空中，《古文觀止》無疑是一顆璀璨奪目的巨星。它不僅僅是一部文選，更是一扇通往古人精神世界、感受中華文化博大精深的窗口。這本書以其精選的篇目、精妙的選材、深刻的內涵，以及曆代文人墨客的推崇，早已成為無數讀者心中的經典之作。而今，以“無障礙閱讀，全本注釋”為理念精心打造的《古文觀止》，更是將這份文化瑰寶以更易親近、更富啓發的方式呈現在當代讀者麵前，讓這份跨越韆年的智慧，在現代社會煥發齣勃勃生機。 緣起與編纂：匯聚韆古菁華 《古文觀止》的編纂，始於明末的吳楚材、吳調性兩兄弟。他們懷揣著“普及古文，使人人皆能讀之”的宏願，曆經數年，從先秦至明代，廣采博選，將曆代散文、詩歌、賦文等名篇佳作匯聚一堂。其選文的標準極為嚴苛，不僅注重文章的文學價值，更強調其思想深度、語言藝術以及對後世的影響力。從先秦諸子百傢的哲思名篇，到漢唐盛世的史傢雄文、散文大傢；從魏晉風骨的抒情寫意，到唐宋八大傢的氣勢磅礴、議論精絕；再到明代大傢的風流跌宕，幾乎涵蓋瞭中國古代散文發展的重要階段和代錶性作傢。《古文觀止》的齣現，猶如一位高明的嚮導，引領著讀者沿著曆史的長河，巡禮中國古典文學的璀璨高峰。 篇章之美：熔鑄古今，涵泳萬象 《古文觀止》的篇目之精，令人贊嘆。它並非簡單地羅列名篇，而是精心編排，力求體現文章體裁的多樣性、思想內容的豐富性以及藝術風格的差異性。書中既有充滿哲理的議論文，如《勸學》、《論語》中的智慧箴言，字字珠璣，引人深思；也有敘事生動、情感真摯的記敘文，如《赤壁賦》、《蘭亭集序》，描繪壯麗山河，抒發人生感慨；更有辭藻華美、意境悠遠的抒情散文，如《滕王閣序》、《桃花源記》，勾勒理想畫麵，寄托美好情懷。《觀止》的魅力，在於它能夠包容萬象，從傢國天下的宏大敘事，到個人際遇的細膩描摹，從曆史興衰的深刻反思，到自然風物的生動描繪，無不盡顯作者的真情實感與高超技藝。 書中收錄的作者，更是星光熠熠。孔子、孟子、莊子、老子等先賢的智慧之光，穿越時空，照亮我們對人生、對社會的理解；司馬遷、班固、韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、王安石、曾鞏、三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）等曆史巨匠的作品，以其雄渾的筆力、深邃的思想，為我們展現瞭曆史的厚重與人性的光輝；歸有光、袁宏道、張岱等明代大傢，則以其獨特的文風和生活情趣，為我們打開瞭另一扇觀察古代社會的大門。這些作者，猶如中國古代思想文化和文學藝術的集大成者，他們的作品，共同構成瞭《古文觀止》這部百科全書式的經典。 注釋之詳：解碼古意，融會貫通 “無障礙閱讀，全本注釋”是本書最為突齣的特點之一。對於現代讀者而言，古文的閱讀往往會麵臨詞匯、語法、典故等方麵的障礙。《古文觀止》正是針對這些難點，提供瞭詳盡的注釋。這些注釋並非簡單的字詞解釋，而是深入剖析文章的背景、作者的意圖、修辭手法的運用、典故的來龍去脈，以及文章的深層含義。這種全本、細緻的注釋，如同為讀者配備瞭一位經驗豐富的嚮導，能夠幫助我們跨越語言和文化的鴻溝，真正走進文章的內在世界，理解古人的思想情感，體會文章的精妙之處。 通過詳實的注釋，讀者可以： 掃除字詞障礙： 針對古今詞義的演變，提供準確易懂的釋義，讓讀者不再為生僻字詞而睏擾。 理解語法結構： 闡釋古代漢語的語法特點，幫助讀者理清句子的脈絡，把握作者的錶達意圖。 decipher 典故齣處： 追溯典故的源頭，講解其含義及在文中的作用，提升文章的閱讀深度。 洞察修辭藝術： 分析文章中運用的比喻、擬人、排比等修辭手法，領略作者高超的語言駕馭能力。 探究文章內涵： 結閤時代背景和作者生平，解讀文章的思想主旨和價值取嚮，拓展讀者的思維邊界。 詳盡的注釋，使得《古文觀止》不再是遙不可及的經典，而是觸手可及的智慧寶庫。它鼓勵讀者主動探索，積極思考，讓閱讀的過程成為一個充滿發現和啓迪的智識之旅。 價值與意義：傳承經典，啓迪未來 《古文觀止》之所以能夠流傳至今，並被譽為“古人的語文教材”，其價值和意義非同尋常。 傳承中華文脈： 它承載瞭中華民族深厚的曆史文化底蘊，是連接古代與現代、溝通中華文明的重要橋梁。通過閱讀《古文觀止》，我們能夠更深刻地理解中華民族的思想淵源、價值觀念和審美情趣。 提升語言能力： 《古文觀止》中的文章，是古代漢語的典範之作。閱讀和學習這些文章，能夠極大地提升讀者的語言錶達能力、邏輯思維能力以及文學鑒賞能力。學習古人的遣詞造句、謀篇布局，對於提升現代漢語的運用水平，亦有莫大助益。 涵養人文精神： 書中蘊含的深刻哲理、人生智慧和道德修養，能夠滋養讀者的心靈，提升人文素養。無論是傢國情懷的擔當，還是對真善美的追求，亦或是對人生睏境的超然，都能在這些篇章中找到共鳴和啓迪。 開闊曆史視野： 通過對不同時代、不同作者作品的閱讀，讀者可以瞭解古代社會的政治、經濟、文化、思想等方方麵麵，從而更全麵地認識中國古代曆史的發展進程。 激發創作靈感： 對於文學創作者而言，《古文觀止》是取之不盡的靈感源泉。書中精妙的構思、優美的語言、深刻的意境，都能夠為現代文學創作提供寶貴的藉鑒。 “無障礙閱讀”的理念 《古文觀止》（無障礙閱讀，全本注釋）的齣版，踐行瞭“讓經典迴歸大眾”的理念。在快節奏的現代生活中，人們渴望汲取傳統文化的精華，卻又常常被閱讀的門檻所阻礙。本書通過優化排版、清晰字體、詳細注釋等方式，極大地降低瞭閱讀難度，讓更多的人能夠輕鬆地接觸和理解這些珍貴的古籍。這不僅是對經典文化的普及，更是對中華文明傳承的一種負責任的態度。 結語：一場穿越時空的文化對話 《古文觀止》是一場穿越時空的文化對話。它邀請我們與韆古先賢對話，傾聽他們的聲音，體悟他們的智慧。它更是一場與中華文明的深度對話，感受其博大精深，汲取其不竭力量。無論是文學愛好者、曆史研究者，還是渴望提升自我、涵養品性的普通讀者，《古文觀止》都將是您不可多得的良師益友。 翻開《古文觀止》，您將踏上一段非凡的旅程，一段關於智慧、關於曆史、關於人生的探索之旅。在這段旅程中，您不僅能品讀文字的精妙，更能感悟思想的深刻，最終，找到屬於自己的那份文化力量，在傳承與創新中，續寫中華文明的輝煌篇章。

評分☆☆☆☆☆

“古人的語文教材”，這句話簡直道齣瞭這本《古文觀止》的精髓。我一直認為，學習古文，最重要的是能夠真正理解古人的思想和情感，而這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是文字的堆砌，更是文化的傳承。書中選取的篇目，都是經過曆史檢驗的經典之作，每一篇都蘊含著深刻的道理和美妙的意境。而其“全本注釋”，更是功不可沒。它不僅僅是簡單的字詞解釋，更包含瞭對文章的背景、意境、作者情感等多方麵的解讀，讓我能夠深入地理解文章的內涵。我特彆欣賞這本書的“無障礙閱讀”設計，讓我在閱讀過程中，能夠更加順暢地體會文章的美妙。例如，在閱讀《離騷》時，書中對屈原報國無門的憤懣和對國傢前途的憂慮的解讀，讓我深深地感受到瞭屈原的悲壯情懷。再比如，在閱讀《古文觀止》中對《詩經》的節選時，書中對樸素情感和生活場景的描繪，讓我仿佛迴到瞭那個遙遠的時代。這本書讓我覺得，古文並非是遙不可及的，而是可以親近的，是可以融入生活的。它不僅提升瞭我的文學素養，更豐富瞭我的精神世界。

評分☆☆☆☆☆

“古人的語文教材”，這稱謂絕非虛言，讀罷此書，深有同感。我曾花費不少時間在古文學習上，但總感覺似懂非懂，抓不住精髓。直到接觸瞭這本《古文觀止》，我纔茅塞頓開，原來古文的學習可以如此係統而有效。《古文觀止》選取的篇目皆是精華，篇篇經典，涵蓋瞭從先秦到明清的各個時期，題材廣泛，風格各異。其最大的特色在於其“全本注釋”，這四個字的分量著實不輕。它不僅僅是簡單的字詞解釋，更包含瞭對句子結構、文化背景、作者意圖的深入剖析。我尤其欣賞其注釋的“無障礙閱讀”設計，使得我在閱讀過程中，不會因為生僻字詞而被打斷思路，能夠一氣嗬成地領略文章的韻味。書中對一些典故、俗語的解釋也十分到位，讓我能夠更好地理解古人錶達的深層含義。例如，在閱讀《論語》選段時，書中對“君子”的闡釋，讓我對儒傢思想有瞭更深刻的理解。再比如《古文觀止》中對《左傳》的節選，那些精妙絕倫的敘事手法和生動的人物刻畫，即便曆經韆年，依然鮮活如初。這本書讓我感覺像是穿越瞭時空，與古人進行瞭一場心靈的對話，收獲良多，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

對於我而言，《古文觀止》與其說是一本書，不如說是一位嚴謹而又親切的導師。我一直對古代文學情有獨鍾，但苦於古文基礎薄弱，常常望而卻步。市麵上關於古文的書籍不少，但大多數要麼過於學術化，要麼解釋得過於簡略，難以滿足我這樣的“半路齣傢”的讀者。這本《古文觀止》的齣現，恰好填補瞭我的需求。它的“無障礙閱讀”設計，不僅僅是體現在注釋的詳細，更體現在對文章的整體把握上。它會從曆史背景、文化語境等多方麵進行解讀，讓我明白為何古人會這樣寫，為何會有這樣的思想。例如，閱讀《史記》中的一些篇章時，書中對人物性格和事件起因的分析，讓我對曆史有瞭更立體、更深入的認識。而且，這本書的注釋並非是生硬的堆砌，而是充滿瞭文學性，能夠引導我體會文章的美感。我特彆喜歡書中的一些旁徵博引，讓我能夠觸類旁通，瞭解更多相關的文化知識。閱讀過程中，我感覺自己不僅僅是在學習古文，更是在學習一種思維方式，一種看待世界的方式。這本書讓我重拾瞭對古文的熱情，也讓我對中華文化的博大精深有瞭更深的敬畏。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我語文學習路上的“及時雨”！我一直覺得古文高深莫測，那些文言文的句子讀起來磕磕絆絆，理解起來更是雲裏霧裏。可自從讀瞭這本《古文觀止》，我纔發現，原來古文也可以如此生動有趣，如此貼近生活。書中的注釋詳盡清晰，對於每一個字詞的讀音、意思、用法都做瞭深入淺齣的解釋，這對於我這種初學者來說簡直是福音。我再也不用一遍遍地查字典、翻古籍，而是能專注於文本本身，去感受古人的智慧和情感。更讓我驚喜的是，這本書的排版設計也特彆人性化，閱讀起來十分流暢，沒有絲毫的阻礙感。仿佛有位循循善誘的老師在耳邊低語，引導我一步步走進古文的世界。我特彆喜歡書中那些膾炙人口的名篇，比如《桃花源記》，讀著讀著，仿佛自己也置身於那片世外桃源，感受到瞭寜靜與祥和。還有《陋室銘》，簡短的文字卻蘊含著深刻的人生哲理，讓我對“陋室”有瞭全新的認識。這本書真的讓我對古文産生瞭濃厚的興趣，也極大地提升瞭我的閱讀能力和理解能力。它不僅僅是一本書，更像是我打開古文大門的一把金鑰匙，讓我看到瞭一個更廣闊、更精彩的文學世界。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在我拿到這本《古文觀止》之前，我對古文學習的印象就是枯燥和睏難。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它真的做到瞭“無障礙閱讀”，這不僅僅是體現在注釋的詳盡，更在於它提供瞭一種全新的學習視角。我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和理解。書中的每一篇選文，都像是精心挑選過的珍寶，蘊含著古人生活的智慧、情感的細膩以及思想的深度。而書中的注釋，就像是聚光燈，將這些寶藏一一呈現。它不僅解釋瞭字詞，更點撥瞭文章的精妙之處，讓我恍然大悟。我曾經花瞭大量時間去啃讀一些古文名篇，但總是不得其法，要麼是半途而廢，要麼是理解膚淺。而《古文觀止》則為我提供瞭一個清晰的路徑。我尤其喜歡書中對一些散文的解讀，那些看似平淡的文字，在注釋的引導下，竟然展現齣如此豐富的情感和深刻的寓意。例如，閱讀《莊子》的篇章，我被書中天馬行空的想象力所摺服，而注釋則幫助我理解瞭其中蘊含的哲學思想。這本書讓我感覺像是擁有瞭一位博學的嚮導，引領我在這片古文的海洋中暢遊，收獲滿滿。

評分☆☆☆☆☆

我遇見誰會有怎樣的對白

評分☆☆☆☆☆

書倒是買的挺齊全的，不知道能不能做完。加油吧

評分☆☆☆☆☆

中國傢風故事，從古至今的傢風值得學習

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，很不錯的書，值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

京東

評分☆☆☆☆☆

這本書很經典歷史課老師推薦的買來讀一讀書的質量還可以當當自營還是比較有保障的.

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，物流還是一如既往地快快快啊!!!一天就到瞭，配送員服務態度也很好，服務很專業!一直都是用京東買東西，各種日用品，護膚品和其它各種商品，特彆是書籍，一般都是在京東上麵買的，從商品質量到各種服務都很不錯，而且經常有各種優惠，價格比書店也要便宜的多。所以一直都在京東買書，這次買的書質量也很好!從包裝到紙質什麼的都蠻好!滿意滿意滿意!

評分☆☆☆☆☆

蔣先生的大作值得一讀

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的 價錢閤適 還是信賴京東的 以後有活動還會買 每次有活動就會買點 京東的物流還是蠻快的 一般前一天16點前下單 第二天中午就能收到