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编辑推荐

　　《变态心理学》在1986年出版的原书基础上，保留了有价值的观点、理论和资料，在参阅了国内外大量专著（包括教科书）和研究报告以后，补充变态心理学发展中出现的新观点、新理论和新资料而成的。这是一本比较全面和系统地阐述人的心量活动异常发生、发展和变化规律以及如何避免心理异常、保持心理健康的书籍。内容比较丰富，尽量做到深入浅出，突出实用性的可读性，并开设了介绍实用材料和案例的许多专栏。《变态心理学》对于心理异常的类别划分及书中采用的名称，主要依据“中国精神障碍分类与诊断标准第3版”（即CCMD-3）。例如书中把癔症和神经症分别作为专章编写，而不是以解离性障碍和躯体形式障碍作为专章的名称。《变态心理学》可以作为大学心理学系本科学生的教材；可以作为医学院校学生和教师以及精神科医生的参考书；可以作为从事心理咨询和学校心理辅导工作者的基础读物；也可作为对心理健康与心量疾患较为关注的广大学生、家长和以及心理保障工作者和医务工作者的参考读物。

内容简介

　　《变态心理学》是变态心理学的基础性教材。全书可分为三部分：其一主要讲述了变态心理学的主要理论、研究历史及研究方法、心理异常的生物学因素等。其二分别介绍了各种病症的患病因素、病症表现、治疗方法和预后情况。其三主要介绍了心理异常的测评、诊断标准及心理治疗的几种方法。为了方便读者按兴趣学习，尤其是教师按教学要求选取部分章节进行教授时方便，本书编写中力求各章有相对独立性，各章内容细致一些，案例多一些。

目录

前言
1　绪论
一、什么是变态心理学
二、变态心理学的研究方法
三、判别心理异常的指标
四、心理行为异常表现的类别
五、变态心理学与相关学科
六、变态心理学研究的历史简述
2　心理异常的生物学基础
一、遗传学基础
二、大脑的解剖与生理基础
三、神经生化基础
四、变态心理学的生物医学观点
3　行为障碍的心理学观点
一、心理动力学观点
二、行为（学习）理论
三、人本主义观点
四、认知心理学观点
4　心理异常的社会-文化根源
一、社会-文化因素是心理异常的重要成因
二、心理异常的内容和表现方式受社会-文化因素的制约
三、社会-文化差异及其对心理异常的评定、态度与处理方法的差别
四、变态心理学的社会（学）观点
五、生物—心理—社会综合观点
5　认知心理障碍
一、感知觉障碍
二、记忆障碍
三、思维障碍
6　情感障碍与意志行为障碍
一、情感活动异常
二、意志和行为动作异常
7　智力障碍
一、智力和智力障碍
二、智力迟滞的病因及临床类型
三、智力迟滞的诊断、治疗和预防
8　人格障碍
一、人格障碍的概念及其演化历程
二、人格障碍的特征
三、人格障碍的成因
四、人格障碍的分类及临床表现
五、人格障碍问题在医学临床上的意义
六、反社会型人格障碍
9　性行为障碍
一、性心理障碍
二、同性恋
三、性功能障碍
10　心身疾病
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的范围
三、致病因素分析
四、常见的心身疾病举例
11　神经症
一、恐怖症
二、惊恐障碍
三、广泛性焦虑障碍
四、强迫症
五、躯体形式障碍
六、神经衰弱
12　癔症
一、癔症性精神障碍
二、癔症性躯体障碍
三、癔症的病因
四、癔症的治疗
13　应激相关障碍和危机干预
一、急性应激反应
二、创伤后应激障碍
三、适应性障碍
四、心理危机的干预
14　心境障碍与自杀
一、心境障碍
二、自杀
15　精神分裂症
一、心理异常表现
二、临床类型
三、致病因素
四、治疗措施
16　药物滥用与依赖
一、药物滥用与依赖的基本概念
二、阿片类药物依赖
三、酒精依赖
四、大麻类依赖
五、抗焦虑药及催眠药类依赖
六、烟草依赖
17　儿童心理障碍
一、儿童一般行为问题
二、儿童多动症
三、儿童孤独症
四、学习障碍
五、儿童神经症
六、儿童精神病
18　老年期心理障碍
一、老年期的心理卫生
二、老年期心理障碍的分类及其特点
三、老年期痴呆
四、老年期功能性心理障碍
五、老年期心理保健
19　心理评估与诊断
一、会谈法
二、心理测验
20　心理治疗与心理障碍的预防
一、心理治疗
二、心理障碍的预防
参考文献
变态心理学

前言/序言

　前　言
　　
　　 变态心理学是心理科学的一个重要分支学科。同常态心理学不同，它是从另一个视角来研究和揭示心理异常现象发生、发展和变化规律的一门科学。在理论上，它对于说明心理现象的实质和发生机制，对于论证心物关系和心身关系的哲学基本问题，可以提供新鲜的科学论据；在实践上，它的研究成果有助于促进精神健康的心理卫生工作以及整个人类精神健康的保健事业的发展，还能有助于促进和提高精神医学临床诊断、治疗和预防工作的效果。特别是在当今我国改革开放的社会转轨时期，社会正处于急剧的变动之中，对于人们的社会适应问题是一个严重的挑战。在人们的精神生活世界里发生心理失衡、心理困扰、心理障碍乃至精神疾患的人数正在明显地攀升。因此，心理异常问题越来越引发人们的深切关注，作为这个领域基础学科的变态心理学就理所当然地成为人们普遍重视和十分感兴趣的一门科学。
　　 早于1986年，当我在北京大学心理系讲授“变态心理学”26年以后，曾和我的老师陈仲庚教授一起编写出版了我国解放后第一本《变态心理学》教科书。但转瞬之间已过了近20年，书中许多资料和观点已经陈旧，变态心理学在理论体系上也有了不少发展。我早就想重新编写一本，但由于许多妨碍因素，一直不能如愿。近年来，由于我的不少老同学、学生和同道们的多方促督，深感责无旁贷。加之我的老师陈老先生已辞世多年，他是我国解放后变态心理学的元老，此书的出版也可作为对已故导师的悼念！
　　 本书在1986年出版的原书基础上，保留了有价值的观点、理论和资料，在参阅了国内外大量专著（包括教科书）和研究报告以后，补充变态心理学发展中出现的新观点、新理论和新资料而成的。这是一本较全面和系统地阐述人的心理活动异常发生、发展和变化规律以及如何避免心理异常、保持心理健康的书籍。内容较丰富，尽量做到深入浅出，突出实用性和可读性，并开设了介绍实用材料和案例的许多专栏。本书对于心理异常的类别划分及书中采用的名称，主要依据“中国精神障碍分类与诊断标准第3版”（即CCMD-3）。例如书中把癔症和神经症分别作为专章编写，而不是以解离性障碍和躯体形式障碍作为专章的名称。本书可以作为大学心理学系本科学生的教材；可以作为医学院校学生和教师以及精神科医生的参考书；可以作为从事心理咨询和学校心理辅导工作者的基础读物；也可作为对心理健康与心理疾患较为关注的广大学生、家长和以及心理保健工作者和医务工作者的参考读物。
　　 本书是在各位参编者的共同努力下完成的。第1、2、3、4、5、6、8、10章由张伯源（北京吉利大学）编写；第9、12、17章由张吉连（北京师范大学）编写；第7、18、19章由姜长青（北京安定医院）编写；第11、13章由施承孙（空军总医院）编写；第15章由敖明（加拿大哥伦比亚大学）编写；第14、20章由陈伟（中国心理网）编写；第16章由迟勇（北京安定医院）编写。全书由张伯源统编。由于北京大学出版社的大力支持和责任编辑陈小红老师的精心审校，本书得以顺利出版，在此谨致谢意！由于我们水平所限，书中难免有许多错漏与不足之处，谨请广大读者、专家及同行学者不吝赐教，多加批评指正。
　　 为了适应学科不断发展变化的需求，中国心理网（//www.psych.gov.cn）开辟了专门的《变态心理学》专业讨论区，本书作者们将不定时在网上与大家交流探讨，共同进步。
　　
　　 张伯源
　　 2005年5月10日
　　 于北京大学燕东园

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