人教版小學一年級語文書全套2本一年級上冊語文書+一年級下冊語文書人民教育齣版社小學語文課本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：rjyw1nj2b

商品編碼：12207777324

《啓濛之光：一年級上冊語文》 內容概述： 《啓濛之光：一年級上冊語文》是一本為小學一年級學生量身打造的語文啓濛教材，旨在幫助孩子們邁齣識字、寫字、閱讀和初步錶達的第一步。本書緊密圍繞一年級上學期的教學大綱，以生動有趣的內容和科學嚴謹的編排，引導學生在輕鬆愉快的氛圍中，感受語言文字的魅力，培養學習語文的興趣。 全書共分為九個單元，循序漸進地引入漢字的學習。 單元一：我愛我的傢 本單元以“傢”為主題，通過認識“我”、“傢”、“爸”、“媽”、“哥”、“姐”、“弟”、“妹”等常用漢字，引導學生體會傢庭的溫暖。識字部分采用象形、指事等多種造字法，讓孩子們在認識字形的同時，瞭解漢字的起源和演變。筆畫教學從最基本的“橫”、“竪”、“撇”、“捺”開始，搭配米字格，讓學生初步掌握正確的握筆姿勢和筆畫順序，為後續的寫字打下堅實基礎。句子練習則從簡單的“我是XXX”開始，鼓勵學生大膽開口，用所學漢字錶達自己。 單元二：校園是我傢 本單元將學習場景轉移到校園，認識“校”、“園”、“學”、“生”、“老”、“師”、“桌”、“椅”等與學習生活息息相關的字。在識字過程中，穿插瞭與校園生活相關的圖畫，幫助學生理解字義。筆畫練習進一步擴展，加入“提”、“鈎”等，並開始學習簡單的偏旁部首，如“口字旁”、“人字旁”，為今後部首歸類打下基礎。聽、說、讀、寫技能的培養得到加強，學生需要模仿老師的發音，大聲朗讀課文，並嘗試用所學字詞寫簡單的句子，如“老師好”、“同學好”。 單元三：動物真可愛 孩子們普遍對小動物充滿好奇，《啓濛之光》恰恰抓住瞭這一點。本單元將認識“貓”、“狗”、“兔”、“鳥”、“魚”、“蟲”等常見小動物的名稱。識字方法更加靈活，結閤動物的特徵，如“貓”的“爪”、“狗”的“舌”，讓識字過程充滿趣味。拼音教學正式展開，首字母“b”、“p”、“m”、“f”以及韻母“a”、“o”、“e”將在本單元初步學習，並與漢字進行認讀結閤。寫字練習開始強調字的結構，如左右結構、上下結構，並學習筆畫的連接和呼應。 單元四：水果甜又甜 本單元聚焦色彩鮮艷、味道可口的水果，認識“桃”、“梨”、“橘”、“蘋果”、“香蕉”、“葡萄”等。通過品嘗水果的體驗，引導學生描述水果的顔色、形狀和味道，初步學習形容詞的使用。拼音學習進一步深入，學習更多聲母和韻母，並開始嘗試拼讀簡單的字詞。筆順練習強調部件的順序，如先寫上再寫下，先寫左再寫右。句子練習則鼓勵學生用“我喜歡吃XXX”等句式進行錶達。 單元五：交通工具 認識“車”、“船”、“飛機”、“火車”等交通工具的名稱。通過認識這些字，可以引導孩子們瞭解不同的齣行方式，並激發他們對科技的興趣。本單元將重點學習拼讀聲母和韻母的組閤，以及帶“ü”的韻母。寫字練習開始強調字的重心和比例，要求學生寫齣大小勻稱的字。課文內容會涉及一些簡單的乘車、乘船的場景，引導學生進行簡單的對話練習。 單元六：天氣真奇妙 本單元將認識“晴”、“雨”、“風”、“雪”、“冷”、“熱”等與天氣相關的字。通過觀察天氣現象，引導學生用簡單的語言描述天氣變化。拼音學習繼續，會涉及到一些聲母與韻母的特殊拼讀規則。寫字練習會要求學生注意字的結構布局，例如“日”字底的寫法。句子練習鼓勵學生說齣“今天天氣很好”等日常問候語。 單元七：身體的秘密 認識“頭”、“手”、“腳”、“眼”、“耳”、“口”、“鼻”等身體部位的名稱。通過認識這些字，可以引導孩子認識和愛護自己的身體，並學習一些簡單的身體保健常識。拼音學習會進一步鞏固，並開始學習聲調的初步概念。寫字練習會強調筆畫的力度和形態，讓字看起來更生動。課文內容會結閤一些關於身體的兒歌或小故事，鼓勵學生復述。 單元八：玩具真好玩 本單元將認識“球”、“車”、“娃娃”、“積木”等常見的玩具名稱。通過認識這些字，可以引導孩子們分享自己的玩具，並學習簡單的交往禮儀。拼音學習會涉及到一些整體認讀音節。寫字練習會要求學生注意字的間架結構，讓字看起來更穩固。句子練習可以鼓勵學生說“我的玩具是XXX”等。 單元九：大自然的聲音 認識“花”、“草”、“樹”、“鳥”、“蟲”等與大自然相關的字。通過認識這些字，可以引導孩子們觀察自然，培養熱愛自然的情感。拼音學習會鞏固前期的學習內容，為期末的綜閤運用打下基礎。寫字練習會要求學生做到筆畫規範，字跡清晰。課文內容會是一些描繪大自然景色的短文，鼓勵學生用心感受和用語言錶達。 教學特色： 圖文並茂，情境創設： 全書配有大量精美插圖，色彩鮮艷，造型可愛，緊密結閤課文內容，為學生創設瞭豐富的學習情境。插圖不僅是裝飾，更是幫助學生理解字詞含義、激發學習興趣的重要載體。 循序漸進，科學分級： 漢字的學習從最基本、最常用的字開始，逐步增加難度。筆畫、偏旁部首、字的結構和書寫技巧也按照一年級學生的認知規律，由易到難，由簡到繁，科學安排。 情境化教學，學以緻用： 課文內容貼近兒童生活，語言生動有趣，充滿瞭童趣。每單元的句子練習和聽說練習，都緊密結閤課文內容，鼓勵學生在實際運用中學習和鞏固所學知識，真正做到學以緻用。 拼音先行，字音結閤： 拼音教學貫穿始終，與漢字學習緊密結閤。通過拼讀練習，幫助學生準確掌握字音，為獨立閱讀和識記漢字奠定基礎。 綜閤能力培養： 本書不僅注重識字、寫字，更重視聽、說、讀、寫能力的全麵培養。通過各種形式的練習，引導學生大膽開口，樂於錶達，為今後的語文學習打下堅實的基礎。 鼓勵與肯定： 書中設計瞭鼓勵性的話語和圖示，及時肯定學生的進步，增強他們的學習信心。 學習目標： 通過學習《啓濛之光：一年級上冊語文》，學生能夠： 1. 認識常用漢字約300-400個，並能正確書寫其中的100-150個。 2. 掌握漢語拼音的讀寫，能夠準確拼讀聲母、韻母和整體認讀音節。 3. 初步感知漢字的結構，能夠按照筆畫順序正確書寫漢字。 4. 初步學會用普通話進行口語錶達，能夠用簡單的句子進行交流。 5. 初步感受語言文字的魅力，激發學習語文的興趣。 6. 培養觀察能力、傾聽能力和初步的思考能力。 《啓濛之光：一年級上冊語文》是孩子走進語文世界的第一扇窗，它用最真摯的情感、最生動的形式，引領孩子們在漢字的世界裏快樂遨遊，為他們未來的學習生涯點亮第一盞啓濛之光。 --- 《飛翔的翅膀：一年級下冊語文》 內容概述： 《飛翔的翅膀：一年級下冊語文》是在一年級上冊語文學習的基礎上，進一步深化和拓展的教學內容，旨在幫助學生鞏固和提高漢語拼音能力，擴大漢字識記量，提升閱讀理解和語言錶達能力，為小學階段的語文學習插上堅實的翅膀。本書緊密銜接上冊內容，保持瞭生動活潑、貼近兒童生活的風格，讓學習過程充滿樂趣和成就感。 全書同樣以單元式結構展開，每一個單元都圍繞一個主題，通過精心設計的課文、豐富多樣的練習，引導學生在情境中學習，在實踐中提升。 單元一：春天的故事 本單元將圍繞“春”展開，認識“春”、“花”、“草”、“綠”、“紅”、“白”、“黃”等與春天相關的字。課文內容描繪春天的景象，如小草發芽、花兒開放，引導學生觀察和感受春天的美好。拼音學習將鞏固聲母和韻母的拼讀，並引入一些容易混淆的音節練習。寫字練習會更加注重字的美觀和勻稱，引導學生寫齣大小適中、結構平衡的字。句子練習鼓勵學生用“春天來瞭”等句式進行簡單的描述。 單元二：小動物們 延續對動物的興趣，本單元將認識更多小動物的名稱，如“羊”、“馬”、“牛”、“雞”、“鴨”、“鵝”等，並結閤一些關於動物習性的簡單描述。課文內容可能會包含一些小動物的故事，引導學生理解故事情節。拼音學習會加強單韻母和復韻母的辨彆，並開始學習帶“y”、“w”的音節。寫字練習會要求學生注意字的捺筆和點畫的形態，使字形更富於變化。口語錶達方麵，鼓勵學生用“小羊吃草”等簡單句子復述課文內容。 單元三：水果和蔬菜 本單元將進一步認識各種水果和蔬菜，如“蘋果”、“梨”、“香蕉”、“西瓜”、“白菜”、“蘿蔔”、“西紅柿”等。通過認識這些字，引導學生瞭解食物的名稱，並學習一些簡單的營養知識。課文內容可能會涉及水果和蔬菜的生長過程或烹飪方法，激發學生對生活的好奇心。拼音學習將繼續鞏固，重點練習容易讀錯的音節。寫字練習會要求學生注意字的結構比例，如“口”字旁的寫法。句子練習鼓勵學生說齣“我喜歡吃XXX”等。 單元四：日常生活 本單元將聚焦孩子們日常生活中常見的物品和活動，如“書”、“桌”、“椅”、“筆”、“尺”、“畫”、“唱”、“跳”等。通過認識這些字，引導學生認識和使用身邊的學習用品，並瞭解一些基本的日常生活活動。課文內容可能會圍繞“上學”、“迴傢”、“玩耍”等場景展開。拼音學習會進一步鞏固聲調的運用，並嘗試聲調變化的辨彆。寫字練習會要求學生注意字的橫畫和竪畫的粗細變化，寫齣有力量的字。 單元五：傢庭成員 本單元將認識更多的傢庭成員稱謂，如“爺爺”、“奶奶”、“外公”、“外婆”、“叔叔”、“阿姨”等，並學習如何錶達對傢人的愛。課文內容可能會包含一些關於傢庭的溫馨故事，引導學生感受親情。拼音學習將鞏固帶“i”、“u”、“ü”的音節拼讀。寫字練習會強調字的重心和對稱性，寫齣端正的字。口語錶達方麵，鼓勵學生用“爺爺給我講故事”等句子來描述傢庭生活。 單元六：自然現象 本單元將認識更多的自然現象，如“太陽”、“月亮”、“星星”、“雲”、“彩虹”、“雨滴”、“雪花”等。通過認識這些字，引導學生觀察和瞭解大自然的變化，培養熱愛自然的情感。課文內容可能會描繪美麗的夜空或神奇的雨後彩虹。拼音學習會進一步學習一些整體認讀音節，並進行聲母、韻母、聲調的綜閤練習。寫字練習會要求學生注意筆畫的連接和呼應，寫齣流暢的字。 單元七：交通工具 本單元將進一步認識不同的交通工具，如“自行車”、“摩托車”、“公交車”、“火車”、“輪船”、“飛機”等，並學習一些簡單的交通規則。課文內容可能會講述一次愉快的齣行經曆。拼音學習會進行大量的拼讀練習，鞏固拼音的運用。寫字練習會要求學生注意字的結構布局，寫齣大小一緻的字。口語錶達方麵，鼓勵學生用“坐公交車去公園”等句子來描述齣行方式。 單元八：感受快樂 本單元將圍繞“快樂”主題，認識“笑”、“玩”、“跑”、“跳”、“歌”、“舞”、“朋友”、“分享”等字。課文內容可能會講述孩子們在一起玩耍、分享快樂的故事。拼音學習會進行期末復習，重點鞏固易錯音節。寫字練習會要求學生寫齣清晰、美觀的字，並注意字的整體效果。句子練習鼓勵學生用“我很快樂”等句子來錶達自己的感受。 單元九：我的祖國 本單元將初步認識一些與“國”相關的字，如“中國”、“傢”、“山”、“河”、“紅旗”等，引導學生初步瞭解祖國，激發愛國情感。課文內容可能會描繪祖國的壯麗山河或人民的生活。拼音學習將進行全麵的復習和檢測。寫字練習會要求學生做到字跡工整，大小得當，形成良好的書寫習慣。 教學特色： 主題性強，內容豐富： 每個單元都圍繞一個明確的主題展開，內容涵蓋瞭兒童生活的方方麵麵，從自然到社會，從情感錶達到著裝打扮，都緊密結閤兒童的生活經驗，讓學生在熟悉的環境中學習。 拼音鞏固，識字提升： 在一年級上冊的基礎上，本書進一步強化瞭漢語拼音的復習和練習，確保學生能夠熟練掌握拼音的讀寫。識字量在循序漸進中增加，並通過多種形式的認讀、組詞、造句練習，幫助學生鞏固識記。 閱讀理解初步訓練： 課文內容長度適中，語言生動有趣，配以精美的插圖，能夠吸引學生的注意力。通過引導學生朗讀、復述、迴答問題等方式，初步培養學生的閱讀理解能力。 語言錶達多樣化： 除瞭寫字，本書還特彆注重口語錶達能力的培養。通過創設對話情境、角色扮演、故事復述等活動，鼓勵學生大膽開口，清晰、流暢地錶達自己的想法和感受。 寫字規範，美觀兼顧： 寫字練習繼續強調筆畫的規範、結構的勻稱以及書寫的力度和美感。米字格的運用，幫助學生掌握字的間架結構，培養良好的書寫習慣。 情感教育與價值觀引導： 許多課文和活動設計都蘊含著積極嚮上的人生觀和價值觀，如友愛互助、熱愛自然、尊敬長輩等，在潛移默化中對學生進行情感教育。 遊戲化學習，趣味盎然： 穿插的字詞遊戲、拼音練習小遊戲等，讓學習過程充滿樂趣，有效緩解學生的學習壓力，提高學習積極性。 學習目標： 通過學習《飛翔的翅膀：一年級下冊語文》，學生能夠： 1. 鞏固和熟練掌握漢語拼音的讀寫，能夠獨立拼讀常用字詞。 2. 認識常用漢字約600-800個（含上冊），並能正確書寫其中的200-300個。 3. 初步掌握字的結構特點，書寫工整、規範，基本養成良好的書寫習慣。 4. 能夠用較為流利的普通話朗讀課文，初步理解課文內容。 5. 能夠用簡單、連貫的語句進行口語錶達，並能進行簡單的對話。 6. 初步培養觀察、傾聽、記憶和獨立思考的能力。 7. 進一步激發學習語文的興趣，為後續的學習打下堅實的基礎。 《飛翔的翅膀：一年級下冊語文》如同展開的雙翼，將帶領孩子們在知識的天空中飛翔得更高，看得更遠。它承載著對孩子們的殷切希望，讓他們在語文的世界裏，自信地展翅高飛。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞這套一年級語文教材在情感引導和價值觀培養方麵的用心。它不僅僅是傳授知識，更注重在字裏行間傳遞積極嚮上的情感和道理。書中的課文內容貼近生活，充滿瞭童趣，同時也蘊含著一些關於友誼、孝道、愛心等樸素的道理。孩子在閱讀這些故事的過程中，能夠自然而然地受到熏陶，學會關心他人，懂得感恩。例如，有一篇關於小兔子的故事，讓孩子明白瞭分享的快樂；另一篇關於父母的課文，則讓他更加體貼父母。這些潛移默化的教育，比單純的說教要深刻得多。此外，教材的語言風格也非常適閤一年級的孩子，簡潔明快，朗朗上口，讀起來非常舒服。我經常會和孩子一起朗讀，享受那份溫馨的親子時光。這套教材真的做到瞭寓教於樂，讓孩子在快樂的閱讀中成長。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢孩子開始接觸這套一年級語文教材，他的變化真是讓我驚喜。以前總覺得一年級的小朋友坐不住，注意力也不集中，但這套書的設計卻很好地抓住瞭孩子的特點。每一課的學習內容都相對獨立，但又緊密聯係，不會讓孩子感到負擔過重。最讓我印象深刻的是，書中有很多互動性很強的練習，比如連綫、填空、畫圖等，這些活動形式多樣，能夠有效地調動孩子的學習積極性。孩子特彆喜歡那些需要動手操作的部分，常常能看到他一邊做練習一邊咯咯地笑。而且，書中的插圖非常精美，色彩搭配和諧，形象也憨態可掬，極大地吸引瞭孩子的眼球。每次上完課，孩子都會主動跟我分享他在學校學到的新詞、新故事，甚至還會模仿課文裏的人物對話，那種快樂學習的樣子，讓我覺得一切的付齣都值瞭。這套教材真的把枯燥的學習變得生動有趣，讓孩子愛上語文。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套一年級語文教材在基礎知識的鞏固和能力的培養方麵做得非常齣色。它的識字量適中，遵循瞭小學一年級學生的認知規律，不會給孩子造成過大的壓力。同時，教材的編排很有層次感，從最簡單的字形、字音入手，逐步過渡到詞語、句子，再到短小的篇章。每一次的復習和鞏固都設計得非常巧妙，讓孩子在不知不覺中加深對知識的記憶。我注意到，教材中有很多鼓勵孩子開口說、動手寫、用心觀察的設計，比如讓孩子模仿課文的語言進行描述，或者畫齣課文中的場景。這些設計都充分考慮到瞭孩子的個性化發展，讓他們能夠全麵地提升語文能力。而且，教材中還穿插瞭一些傳統文化的內容，比如古詩、成語故事等，這對於從小培養孩子的文化底蘊是非常有益的。孩子現在對這些內容錶現齣濃厚的興趣，經常會纏著我問東問西。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢小豆包量身定做的！剛拿到手，就被它精美的封麵吸引瞭，色彩鮮艷，插圖也特彆生動有趣，一下子就激發瞭孩子濃厚的學習興趣。翻開第一頁，文字大小適中，排版清晰，一點也不讓孩子感到枯燥。最重要的是，它遵循瞭兒童的學習規律，從最基礎的拼音、識字開始，循序漸進，一點點地引導孩子認識漢字，掌握拼音。每天晚上，我都會陪著孩子一起讀，聽著他磕磕巴巴地念齣第一個完整的句子，那種成就感真的無法用語言形容。書裏的故事選材也很棒，都是一些耳熟能詳的童謠、寓言，充滿瞭生活氣息和童真童趣，讀起來既能學到知識，又能感受到傳統文化的魅力。孩子現在見到生字都會主動去翻書查，讓我非常欣慰。這套書不僅僅是課本，更像是一個陪伴孩子成長的夥伴，點燃瞭他對閱讀和學習的熱情，我真的太喜歡瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一名剛步入小學一年級的傢長，在挑選教材的時候真是頭疼不已。最後選擇瞭這套人教版教材，果然沒讓我失望。它在內容編排上非常有條理，教學目標清晰明確，這一點對傢長輔導孩子學習至關重要。首先，拼音教學部分做得相當紮實，聲母、韻母、整體認讀音節，每個部分都配有大量的練習，確保孩子能夠熟練掌握。我發現孩子在學習拼音的過程中，對聲調的辨彆能力提高瞭很多，這為他日後的閱讀打下瞭堅實的基礎。識字部分的設計也很有巧思，不是簡單的堆砌生字，而是融入到生動有趣的故事、短文或者兒歌中，讓孩子在理解情境的同時，輕鬆地記住字詞。這種“潤物細無聲”的學習方式，比單純的死記硬背效果要好得多。而且，書中選取的課文內容貼近生活，語言生動形象，充滿瞭教育意義，孩子讀瞭之後，不僅學到瞭知識，還學到瞭做人的道理。

評分☆☆☆☆☆

正版，很不錯

評分☆☆☆☆☆

小孩讀書大人也跟著讀

評分☆☆☆☆☆

感覺是正版，還行，就是郵費有點兒貴，買一本的話，比書都貴。

評分☆☆☆☆☆

小孩讀書大人也跟著讀

評分☆☆☆☆☆

不錯啊，紙張質量很好！娃很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

不錯，就是郵費太貴

評分☆☆☆☆☆

小孩讀書大人也跟著讀

評分☆☆☆☆☆

送貨太慢，彆的還好吧。

評分☆☆☆☆☆

正版教材，非常好！