統編語文教科書配套閱讀 課文作傢作品係列 一年級上冊 明天要遠足

統編語文教科書配套閱讀 課文作傢作品係列 一年級上冊 明天要遠足 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

方素珍 著
圖書標籤:
  • 語文
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  • 課外閱讀
  • 教材配套
  • 名傢作品
  • 兒童文學
  • 遠足
  • 小學生
  • 統編教材
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齣版社: 人民教育齣版社
ISBN:9787107320217
版次:1
商品編碼:12210767
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-08-01
用紙:膠版紙

具體描述

編輯推薦

  在麵對品種繁多的課外讀物,您是否苦於無法選擇?這裏有你想要的答案——統編語文教材配套閱讀課文作傢作品係列。
  配套統編語文教材,聚焦課文作傢,實踐分級閱讀,品讀經典美文!
  “統編語文教材配套閱讀·課文作傢作品係列”是一套配閤統編語文教材的學生同步讀物。叢書具有如下特點:
  ☆與統編語文教材配套,由作傢和專傢共同選擇適閤學生閱讀的經典文章。
  ☆語文教材的延伸閱讀,精選與課文相關的文章,為學生提供更適宜的閱讀材料。
  ☆按學生的閱讀能力分級閱讀。低年級以童話和兒童故事為主,中高年級以散文、小說、科普為主。低年級全文注拼音,方便學生自主閱讀。
  ☆正文後附有“作傢和你麵對麵”欄目,介紹作傢和作品背後的故事,提供背景資料,指導學生的閱讀與寫作。
  人教社經典力作,配閤統編語文教材,再現輝煌!讓作傢帶你愛上閱讀!

內容簡介

  方素珍的作品《明天要遠足》被收錄在統編語文教材一年級上冊,本書除瞭選取瞭該篇作品,也選取瞭該作傢的其他作品,如《蝸牛去散步》《長大後》《鴕鳥》《大奶牛》等十幾篇兒童詩,以及《媽媽的手臂》《送你一束玫瑰花》《怪獸的寶貝》《阿魯米愛做夢》等十幾篇童話故事。方素珍,大小讀者都昵稱她為“播撒閱讀種子的花婆婆”。這本書中選編的她的作品貼近孩子的生活,能有效提高閱讀的品味。

內頁插圖


《童年迴響》 文壇大傢筆下的童年世界,那些溫暖而閃光的故事 一、 什麼是《童年迴響》? 《童年迴響》是一套精選中國現當代文壇大傢創作的,以“童年”為主題的係列圖書。我們希望通過這些優美的文字、動人的故事,將孩子們帶入一個充滿想象、情感豐富、充滿陽光的童年世界。這套書不僅僅是閱讀材料,更是滋養心靈、啓迪智慧的階梯。 二、 為什麼選擇“童年”作為主題? 童年是人生中最寶貴的時光,是情感的萌芽期,是好奇心最旺盛的階段,也是人格形成的關鍵時期。《童年迴響》聚焦於這個特殊而美好的階段,精選那些飽含深情的筆觸,勾勒齣一個又一個生動鮮活的童年形象,展現瞭孩子們純真的情感、奇妙的想象、以及在成長中遇到的點點滴滴。我們相信,讓孩子們閱讀這些經過時間洗禮、飽含人文關懷的童年故事,能夠幫助他們更好地理解自己,認識世界,培養健全的人格和豐富的精神世界。 三、 這套書收錄瞭哪些作傢的作品? 《童年迴響》匯集瞭眾多在文學史上享有盛譽的作傢。我們精心挑選瞭他們的代錶性短篇小說、散文,甚至是一些帶有自傳色彩的童年迴憶篇章。其中包括: 文學巨匠的迴聲: 曹禺先生筆下的童年,也許充滿瞭那個時代特有的質樸與頑強;老捨先生的京味兒童謠,詼諧幽默,勾勒齣北京鬍同裏的童年樂趣;巴金先生的童年片段,情感充沛,描繪瞭少年時代的純真友情與初步的社會觀察。 當代名傢的童年畫捲: 汪曾祺先生的文字,如同他筆下的傢常菜,清淡而雋永,他迴憶的童年,充滿瞭生活氣息和人情味;瀋從文先生對湘西童年的描繪,如詩如畫,帶著濃鬱的地方色彩和對自然的親近;張愛玲筆下的童年,則可能展現齣一種獨特的敏感與洞察,即使是在那個時代背景下。 兒童文學的經典之作: 冰心先生充滿母性光輝的童年散文,溫暖而富有哲理;孫犁先生描繪的北方農村童年,淳樸自然,展現瞭土地的溫度。還有一些在兒童文學領域獨樹一幟的作傢,他們的作品往往更貼近孩子的視角,用孩子們能夠理解和喜愛的方式,講述關於成長、夢想、友誼的故事。 我們力求作品的廣度和深度,既有描繪宏大時代背景下個人童年經曆的,也有聚焦於微小情感細節的;既有充滿鄉土氣息的,也有展現都市生活的。目的在於讓孩子們接觸到不同地域、不同時代、不同風格的文學作品,拓展他們的閱讀視野。 四、 《童年迴響》的故事內容是怎樣的? 這套書的故事內容包羅萬象,但都圍繞著“童年”這一核心主題展開。您可以期待: 純真的友誼: 孩子們之間純粹的情感,一起玩耍的快樂,分享秘密的時光,偶爾的小爭執與和解,這些都是童年友誼最真實的寫照。作傢們用細膩的筆觸,捕捉瞭這些珍貴的情感瞬間。 奇妙的想象: 童年是想象力最自由馳騁的時期。孩子們能夠把身邊的任何事物都賦予生命,進行天馬行空的想象。書中收錄的故事,常常充滿瞭童趣盎然的想象,讓讀者仿佛置身於一個神奇的童話世界。 初識的煩惱與睏惑: 成長並非一帆風順,孩子們在成長的過程中,也會遇到各種各樣的小煩惱、小睏惑,比如對未知的好奇,對規則的理解,對大人的模仿,以及第一次嘗到的失落與委屈。這些真實的體驗,被作傢們溫情地記錄下來,讓小讀者們産生共鳴。 傢庭的溫暖與關懷: 傢是童年最溫暖的港灣。書中會有許多關於父母、祖父母、兄弟姐妹之間溫馨互動的故事,展現瞭傢庭成員之間的愛與支持,以及傢庭教育對孩子成長的影響。 與自然的親近: 很多作傢都曾描繪過他們在自然中度過的童年。在田野裏奔跑,在河邊嬉戲,觀察花鳥蟲魚,這些與大自然親密接觸的場景,充滿瞭生機與活力,也讓孩子們感受到自然的美好。 曆史的印記: 有些作品還會展現特定曆史時期的童年生活,讓孩子們在閱讀故事的同時,也能夠對那個時代的社會風貌、人們的生活方式有所瞭解,在潛移默化中接受曆史知識的熏陶。 五、 《童年迴響》的閱讀價值在哪裏? 《童年迴響》的閱讀價值體現在多個層麵: 語言的熏陶: 這是最直接的價值。閱讀大師級的文字,能夠讓孩子們在不知不覺中,學習到規範、優美的漢語錶達,提升語言的感知力和運用能力。詞語的豐富、句式的多樣、修辭的巧妙,都將成為孩子們寶貴的語言財富。 情感的培養: 通過故事中人物的情感起伏,孩子們能夠學會體察他人的情緒,理解不同的感受,從而培養同情心、共情能力以及細膩的情感世界。 思想的啓迪: 作傢們在描繪童年故事的同時,往往也會融入一些人生哲理、生活智慧。這些不直接說教,而是通過故事自然流露,能夠引導孩子們思考,形成自己的觀點和判斷。 想象力的激發: 那些充滿想象力的情節,能夠打開孩子們思維的閘門,鼓勵他們跳齣思維定勢,勇敢地進行創造和想象。 人文素養的構建: 閱讀文學作品,是構建人文素養的重要途徑。通過理解不同時代、不同背景下的人物,孩子們能夠拓寬視野,理解人生的多樣性,培養對生活的熱愛和對文化的尊重。 價值觀的引導: 書中那些關於善良、正直、勇敢、勤奮等積極品質的展現,能夠潛移默化地影響孩子們的價值觀,引導他們樹立正確的道德觀。 六、 誰適閤閱讀《童年迴響》? 這套書的設計初衷,是為小學階段的兒童提供優質的閱讀材料。 低年級學生: 對於剛開始接觸課外閱讀的孩子,《童年迴響》中的部分篇目,語言通俗易懂,故事性強,能夠幫助他們建立閱讀的信心和興趣。 中年級學生: 隨著閱讀能力的提升,孩子們可以閱讀更具深度的篇目,理解更復雜的情感和故事情節,從中獲得更多的啓發。 高年級學生: 對於即將進入初中的學生,《童年迴響》中的一些篇目,可以幫助他們更好地理解文學作品的內涵,為更高階段的文學閱讀打下基礎。 教師與傢長: 《童年迴響》也是教師和傢長進行親子閱讀、引導孩子理解文學作品的絕佳素材。它能夠成為課堂討論、傢庭教育的生動載體。 七、 《童年迴響》的閱讀體驗如何? 我們緻力於為小讀者們提供愉悅的閱讀體驗。 精美的插圖: 為瞭更好地呈現故事的意境,我們邀請瞭優秀的插畫師為部分篇目繪製瞭精美的插圖。這些插圖色彩柔和,風格多樣,既能幫助孩子理解故事內容,也能增添閱讀的樂趣。 適度的編排: 本係列圖書在內容選擇上,考慮到瞭不同年齡段孩子的接受能力。我們力求篇幅適中,語言生動,讓孩子能夠輕鬆閱讀,並能有所收獲。 引導性設計: 在部分篇目後,我們還會附帶一些簡單的閱讀思考題或拓展活動建議,引導孩子進行更深入的思考和交流,但這些都不會打斷閱讀的流暢性,而是作為一種增值服務。 八、 結語 《童年迴響》,不僅僅是一套書,它更是一扇窗,一扇通往文學殿堂的窗;它更是一盞燈,一盞照亮孩子心靈的燈。我們相信,當孩子們沉浸在這些文壇大傢筆下的童年故事中時,他們會發現,原來閱讀是如此有趣,原來生活可以如此美好,原來他們自己,也是故事裏那個閃閃發光的主角。 翻開《童年迴響》,讓孩子的童年,在最美的文字裏,留下最動人的迴響。

用戶評價

評分

這套書真是太棒瞭!我傢的孩子,今年剛上一年級,語文課上用的是統編教材,老師推薦瞭這套《課文作傢作品係列》。一開始我還有點猶豫,想著這麼小的孩子,能看懂多少呢?但事實證明,我的擔心是多餘的。這套書的設計真的非常貼心,每一本書都圍繞著課文裏的一個核心主題,比如這本《明天要遠足》,就是圍繞著課文《明天要遠足》展開的。書的排版非常清晰,字體大小也閤適,孩子閱讀起來一點都不費力。而且,更重要的是,這本書不僅僅是把課文內容復述一遍,而是通過作傢本人或者與之相關的故事,將課文背後的意蘊和情感更深入地展現齣來。我看到孩子在讀這本書的時候,眼睛裏閃爍著好奇的光芒,時不時還會停下來問我一些問題,比如“為什麼小明他們要去遠足呀?”“他們為什麼那麼高興呀?”這些問題,都說明他在思考,在理解。我感覺這套書真的能幫助孩子建立起對閱讀的興趣,讓他們不僅僅是為瞭應付考試而讀書,而是真正地享受閱讀帶來的樂趣。而且,它還潛移默化地將一些寫作技巧、情感錶達的方式傳遞給孩子,這真的是一舉多得的好書。我非常推薦給所有一年級孩子的傢長。

評分

說實話,我本身對文學作品的鑒賞能力也就一般般,但看到我傢娃拿著這本《明天要遠足》看得津津有味,我心裏就踏實瞭。這本書真的做到瞭“潤物細無聲”,它不是那種硬邦邦的教條式說教,也不是枯燥的理論分析,而是用非常生動有趣的故事,把課文裏的人物和情感給“活”瞭過來。比如,關於“遠足”這件事,它不僅僅是寫瞭孩子們齣發前的興奮,還可能穿插瞭一些關於遠足的準備工作,孩子們之間的小互動,甚至是一些可能遇到的睏難和解決辦法,這些細節都讓故事更加豐滿,也讓孩子更容易代入。我觀察到,他會在讀到一些有趣的情節時咯咯地笑,也會在讀到一些需要互相幫助的橋段時,若有所思。我感覺,這套書真正做到瞭“寓教於樂”,它沒有刻意去講道理,但孩子在閱讀的過程中,自然而然地就學會瞭閤作、勇敢、以及對大自然的熱愛。對於低年級的孩子來說,培養閱讀的習慣和興趣是至關重要的,而這套書無疑在這方麵做得非常齣色。它就像一位溫和的老師,用最貼近孩子心靈的方式,引導他們去感受文字的力量,去體會故事的美好。

評分

這套書還有一個特彆讓我欣賞的地方,那就是它在引導孩子思考方麵做得非常到位,尤其是在《明天要遠足》這本裏。它不是直接告訴你“遠足是什麼”,而是通過故事本身,讓孩子去體會“遠足”的意義。比如,書中可能並沒有直接寫“遠足是為瞭鍛煉身體”,但是通過描寫孩子們在戶外奔跑、探索、和大自然親密接觸的情景,孩子自然就能感受到運動的樂趣和身體的舒展。同樣,關於“閤作”的精神,也可能不是通過說教,而是通過孩子們在準備遠足過程中,互相幫忙、共同完成任務的細節來展現。我看到孩子在讀完這本書後,會對一些小事情有更深的思考,比如他可能會問:“為什麼我們要把垃圾都帶走?”或者“我們遇到不認識的小動物應該怎麼辦?”這些問題,都顯示齣他不僅僅是記住瞭故事的情節,更是在主動地思考故事背後蘊含的道理。這套書就像是一把鑰匙,為孩子打開瞭通往更廣闊世界的門,讓他們學會用自己的眼睛去發現,用自己的心去感受。

評分

我必須承認,在給孩子挑選課外讀物這件事情上,我曾一度感到非常迷茫。市麵上的童書琳琅滿目,但真正能引起孩子共鳴,又能起到教育意義的,卻寥寥無幾。直到我接觸到這套《課文作傢作品係列》,尤其是這本《明天要遠足》,我的迷茫感纔漸漸消散。這本書之所以讓我印象深刻,是因為它非常注重細節的刻畫,而且這些細節都充滿瞭生活氣息,讓孩子覺得親切而真實。比如,書中對孩子們收拾行囊時的細節描寫,對他們一路上的歡聲笑語的描繪,甚至是遇到小小的挑戰時,他們互相鼓勵的場景,都寫得非常生動。我感覺,作者不是在“寫”故事,而是在“講”故事,仿佛就坐在孩子身邊,用一種非常親切的語氣,娓娓道來。這種敘事方式,對於一年級的孩子來說,極具吸引力。它能夠輕易地將孩子帶入故事的情境中,讓他們體驗到主人公的情感,從而在潛移默化中學會如何去觀察生活,如何去感受生活。

評分

我一直覺得,給孩子選擇閤適的讀物,就像是在為他們播種。而這套《課文作傢作品係列》的《明天要遠足》這本書,我覺得就像是一顆非常優質的種子。它並非簡單地復述課文,而是從一個更廣闊的視角,去呈現課文所蘊含的生活氣息和情感世界。我尤其喜歡它在文字運用上的剋製和精巧,不會有過多的華麗辭藻,但每一句話都像是精心打磨過的,帶著一種質樸的美感,非常適閤一年級孩子的認知水平。讀這本書的時候,我仿佛能看到作者當年創作時的情景,那種對生活的熱愛,對童真的守護,都通過文字傳遞齣來。這本書不僅讓孩子理解瞭課文,更重要的是,它讓孩子感受到瞭一種溫暖和力量。我記得有一次,我問他讀完這本書有什麼感覺,他說:“我好想明天也去遠足!”那一刻,我意識到,這本書已經在他心裏種下瞭一顆關於夢想和探索的種子。它不僅僅是一本書,更是一種情感的連接,一種精神的啓迪。

評分

京東很強大,買東東發貨速度很快,東東質量很好,以後購物不用滿街走,京東自營全都有。

評分

包裝太好瞭,都讓人感覺有點浪費,不過書確實完好無損,做活動價格又實惠,傢裏幾個書架的書全是從京東購買的,正版放心!書是最大的財富!

評分

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評分

的時間和精力!所以在一段時間裏,我總是不去評價或

評分

孩子鞦天上小學,正好能用上,物美價廉,618很給力

評分

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評分

正版書,不錯,就是有點小貴瞭,送貨快。

評分

非常感謝京東商城給予的優質的服務,從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時,配送員也非常的熱情,有時候不方便收件的時候,也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的,以解客戶憂患,排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。 Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cust.

評分

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