具體描述
內容簡介
在總結和比較研究現有教材的基礎上，在堅持教材的通說性和規範性的前提下，本書的內容和體係都有明顯的發展和創新。本書主編趙旭東教授負責的商法學被評為北京市精品課程。本書突齣其先進性，以《公司法》、《證券法》、《企業破産法》和《閤夥企業法》的內容和結構為基礎，全麵總結和評價這些法律修改的成果，藉鑒各國商事立法和理論發展的*新發展，對商法學的法律原理和學說作齣新的閘釋和說明。
作者簡介
趙萬一，男，1963年4月生，山東巨野人。現任西南政法大學民商法學院院長、民商法學教授、博士生導師，兼任中國法學會理事、中國法學會民法學研究會副會長、中國仲裁法學研究會常務理事、中國法學會商法學研究會理事、福建省人民政府顧問、廣東佛山市人民政府法律顧問、重慶市人大常委會立法谘詢專傢、重慶市青年聯閤會委員、重慶市**中級法院專傢谘詢委員。主要從事民商法基本理論和公司法、證券法、破産法等教學與研究。目錄
第一編 總論第一章 商法概述
第一節 商法的概念與特徵
第二節 商法的基本原則
第三節 民商立法體製
第四節 商法與其他法律部門的關係
第二章 商事主體
第一節 商事主體概述
第二節 商法人
第三節 商個人
第四節 商閤夥
第五節 商中間人與商輔助人
第三章 商行為
第一節 商行為概述
第二節 商事代理行為
第四章 商業登記
第一節 商業登記概述
第二節 商業登記的種類和效力
第三節 商業登記的程序
第五章 商業名稱
第一節 商業名稱概述
第二節 商業名稱的取得與轉讓
第三節 商業名稱權
第六章 商業賬簿
第一節 商業賬簿概述
第二節 公司的財務會計製度
第二編 公司法
第七章 公司法概述
第一節 公司與公司法
第二節 公司的設立
第三節 公司的能力
第四節 公司人格
第五節 公司法人財産權
第六節 公司股東
第七節 公司的組織機構
第八章 有限責任公司
第一節 有限責任公司概述
第二節 一人公司與國有獨資公司
第三節 外國公司的分支機構
第九章 股份有限公司
第一節 股份有限公司概述
第二節 股份有限公司的資本
第三節 股份有限公司的股份
第十章 公司債券
第一節 公司債券概述
第二節 可轉換公司債券
第十一章 公司的財務與會計
第一節 公司財務、會計概述
第二節 公司的盈餘分配
第十二章 公司的變更、解散與清算
第一節 公司的變更
第二節 公司的解散與清算
第三編 證券法
第十三章 證券法概述
第一節 證券製度概述
第二節 證券法概述
第三節 證券法的基本原則
第四節 證券監督管理機構
第十四章 證券發行與上市
第一節 證券發行法律製度
第二節 證券承銷
第三節 證券上市
第四節 證券發行上市的保薦製度
第十五章 證券市場主體
第一節 證券交易所
第二節 其他證券市場主體
第四編 票據法
第五編 保險法
第六編 破産法
第七編 海商法
精彩書摘
商法是調整市場經濟關係中商人及商事活動的法律規範的總稱。商法與民法及經濟法具有 非常密切的聯係。大陸法係國傢在處理民法和商法的關係時，主要有民商閤一和民商分立兩種立法體例。民法和商法最主要的區彆在於:民法以公平為最終價值取嚮，商法則以效益為立法目的。商法與經濟法的主要區彆在於:商法比較注重個體效益和個體利益，而經濟法則比較注重保護社會利益。按照一般理解，商法是調整商事關係的有關法律規範的總和，因而商法與“商”或“商事”有非常密切的聯係。商或商事作為一個曆史範疇，是人類社會生産力發展到一定階段的産物。在原始社會後期，一方麵，隨著兩次社會大分工的齣現，社會成員的物質生産活動逐步專業化，每個商品生産者都無法生産齣自己所需要的全部産品:另一方麵，由於生産工具的改進和生産力的發展，商品生産者生産的商品除瞭能滿足自身的需要之外，剩餘的産品越來越多，因而産生瞭進行商品交換的需要。私有財産製度的確立則使得每一個商品生産者都不能無償占有其他人生産的産品，從而使以等價交換為基本原則的商品交換製度逐步確立。並導緻瞭最早的“商”和“商人”的齣現。對於早期的“商”，《漢書?食貨誌》解釋說:“通財鬻貨曰商”:《白虎通?商賈》中則認為:“行曰商，止曰賈。商之謂言章也，章其遠近，度其有無，通四方之物，故謂之商。”我國古代這些對“商”的最初解釋，反映瞭當時社會對於商品交易和流通活動的基本認識，並近似各國對於簡單商品交換活動的理解。“商”在英文中為“commerce”，在德文中為“handels”，在日文中亦為“商”。按照《韋氏新國際辭典》的解釋:商事係指商品交換行為或買賣行為:《布萊剋法律辭典》則認為:“商”是指“貨物、生産品或任何種類的財物之交換”。與這種一般意義上的“商”不同，經濟學意義上的“商”則是對現代社會生産過 程中某一部分經濟活動（即商品流通活動）的理論概括，是指以營利為目的，直接媒介財貨交易之行為。而法學意義上的商事概念則是在對商事習慣和不同時期商事實踐不斷進行法律概括的基礎上逐步形成的。隨著現代社會經濟之發達、交通工具的進步，商事的範圍和種類正愈衍愈繁，形成所謂“無業不商”的局麵，凡屬以營利為目的、從事媒介交易的行為，皆被法律稱為“商”。傳統經濟學意義上的“商”在法律上通常被稱為“買賣商”，亦即學者所稱的“固有 商”。除固有商外，法律學上的“商”還包括範圍更廣的“非固有商”。這裏的“非固有商”主 要可分為三類:第一類是“輔助商”，亦稱“第二種商”，指間接以媒介貨物交易為目的之營業活動，實際上是某種輔助固有商營業得以實現的商事行為，如貨物運送、倉儲、居間、代理、行紀、包裝等。第二類是雖不具有直接或間接媒介貨物交易之行為目的，但其行為性質與固有商和輔助商有密切聯係或者為它們提供有商業條件的營業活動，如銀行、融資、信托、承攬、運送、製造、加工、齣版、印刷等活動，學者又將其稱為“第三種商”。第三類是僅與輔助商或第三種商有牽連關係的營業，如廣告宣傳、人身與財産保險、旅館營業、飯店酒樓、戲院舞廳、旅遊服務、娛樂營業、信息谘詢等，此種商事營業與固有商的聯係已極為間接，學者多稱之為“第四種商”。由此可見，現代商法上所稱的商事是指營利性主體所從事的一切營利性營業活動和事業之總稱，是對營利性主體從事的各種活動之概括。
……
用戶評價
《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：實踐與理論的完美融閤 拿到《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》後，我便迫不及待地翻閱起來，並被其內容深深吸引。這本書最讓我感到欣喜的一點，便是它能夠將抽象的商法理論與生動的實踐案例完美融閤，讓我在學習過程中，既能掌握理論精髓，又能體會其在現實中的應用。 在對每一項商法製度進行闡述時，教材都會精心選取一批具有代錶性的案例。這些案例，有的來自司法實踐，有的源於商業活動中的典型糾紛，它們真實地反映瞭法律在不同情境下的適用情況。通過對這些案例的分析，我能夠更直觀地理解法律條文的含義，以及法律在解決實際問題時的作用。例如，在講解不正當競爭法時，教材不僅詳細解釋瞭什麼是“混淆”行為，還列舉瞭多個涉及知名品牌之間“傍名牌”的案例，讓我對不正當競爭行為有瞭更深刻的認識。 同時，教材在論述過程中，也會適時地引入一些學界的前沿觀點和最新的立法動態。這使得教材的內容不僅僅是陳述現有的法律規定，更包含著對未來發展的思考和展望。這種前瞻性的視角，讓我感受到商法並非一成不變的教條，而是一個不斷發展、自我更新的生動領域。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一位嚴謹的學術嚮導 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》以其嚴謹的學術態度和係統的知識體係，為我提供瞭一位優秀的學術嚮導。它不僅僅是知識的傳遞者，更是引導我進行深度思考的催化劑。 我注意到，教材在對每一個法律概念進行解釋時，都力求做到概念清晰、界定準確。它會區分相似但不同的概念，避免混淆。例如，在講解“商事主體”時，教材會明確區分自然人、法人、非法人組織等不同類型的商事主體，並闡述它們在法律上的權利和義務差異。這種嚴謹性，對於建立紮實的法律功底至關重要。 同時，教材在論述法律製度時，會充分考慮法律的社會功能和價值取嚮。它會解釋法律製度設立的初衷，以及它在維護社會公平正義、促進經濟發展等方麵所起到的作用。這種“追根溯源”的講解方式，能夠幫助我理解法律條文背後的深層意義，而不僅僅是機械地記憶。 更為可貴的是，教材在引用文獻和案例時，都力求做到準確無誤，並盡可能列齣原始齣處。這不僅體現瞭編者嚴謹的學術作風，也為讀者提供瞭進一步查閱和研究的便利。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一份全麵而深入的商法地圖 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》在我看來，就是一份全麵而深入的商法地圖，它為我指明瞭商法世界的各個角落，並提供瞭詳細的路徑指引。 這本書最吸引我的地方，在於其內容的深度和廣度。它並沒有停留在對基本概念的介紹，而是對每一項商法製度都進行瞭深入的剖析，探討瞭其背後的理論基礎、法律原則以及實踐中的應用。例如，在講解票據法時，教材不僅介紹瞭匯票、本票、支票的種類和特徵，還深入分析瞭票據權利的性質、票據抗辯的理由等復雜問題。 在梳理法律條文時，教材能夠做到詳略得當。對於核心的、關鍵的法律條文，會進行詳細的解讀；對於一些輔助性的、非核心的內容，則會進行簡要介紹。這種有主有次的講解方式，使得學習更加高效。 而且，教材在引用案例時，往往會包含案件的事實、判決理由以及相關的法律依據。這使得我能夠更清晰地理解法律判決是如何形成的，以及法律在解決具體糾紛中的作用。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一次知識的係統梳理與升華 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》在我眼中，是一次對商法知識體係的係統梳理與升華。它不僅僅是對已有知識的簡單羅列，更是一種對知識的提煉、概括和升華。 我特彆欣賞教材在章節安排上的科學性。它遵循著由淺入深、由錶及裏的邏輯順序，將復雜的商法知識層層剖析。例如，在介紹公司法時，它先從公司法人格獨立性這一基礎性概念入手，然後逐步深入到股權結構、公司治理等更復雜的議題。這種循序漸進的學習路徑，極大地降低瞭學習的難度。 在論述過程中，教材善於運用對比和類比的手法，來幫助讀者理解抽象的法律概念。它會通過對比不同法律製度的異同，來凸顯某個製度的獨特性；也會通過類比現實生活中的事物，來解釋枯燥的法律術語。這種生動形象的講解方式，讓我在學習過程中能夠事半功倍。 此外，教材還會適當地引入一些比較法的內容，簡要介紹其他國傢或地區的商法製度，這為我打開瞭國際視野，瞭解商法發展的趨勢。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一套係統而全麵的商法指南 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》在我手中，宛如一本厚重的商法百科全書，它以其係統性和全麵性，為我展現瞭商法世界的宏大圖景。從公司法、閤同法，到證券法、票據法，再到知識産權法、海商法等，幾乎涵蓋瞭商法領域的各個重要分支。 我尤其欣賞教材對各個分支之間相互聯係的闡釋。它並沒有將各個商法領域孤立開來講解，而是強調它們之間的內在邏輯和相互影響。例如，在講解公司法時，教材會提及公司發行股票的行為與證券法的關聯；在講解閤同法時，也會提及閤同的履行與票據法在支付環節中的銜接。這種“整體觀”的視角，幫助我構建起一個完整的商法知識體係，理解法律如何協同運作，保障市場經濟的健康發展。 教材的語言風格也十分考究。它在保持學術嚴謹性的同時，力求語言的清晰流暢，避免瞭不必要的專業術語堆砌。即使是初學者，也能相對容易地理解其內容。而且，教材在引用法律條文時，都附有原文，並對關鍵條文進行瞭詳盡的解釋，這為深入研究打下瞭堅實的基礎。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一扇通往商法世界的窗 拿到《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》的那一刻，我便感受到瞭它沉甸甸的知識分量。作為一名法律專業的學生，我深知商法的重要性，它不僅是規範市場經濟秩序的基石，更是保障商業活動順利進行的“遊戲規則”。然而，復雜的法律條文和層齣不窮的法律概念，常常讓初學者望而卻步。這本教材的齣現，恰如其分地扮演瞭“引路人”的角色，為我打開瞭一扇通往商法世界的明亮窗戶。 我尤其鍾愛教材在引入每個章節內容時所采用的“情景導入”方式。它會先通過一個貼近現實生活的商業案例，來引齣本章所要探討的法律問題。例如，在講解票據法時，教材並沒有直接從票據的定義、種類開始，而是先描述瞭一個企業在日常經營中，如何運用匯票來解決資金周轉問題的場景。這種方式，讓我能夠迅速捕捉到法律的實用價值，激發我對學習內容的興趣。通過這種方式，原本抽象枯燥的法律條文，瞬間變得生動形象，觸手可及。 在論述法律條文時，教材的編排也極具匠心。它不是簡單地堆砌法律條文，而是將相關的條文進行邏輯梳理，並配以詳盡的解釋。例如，在講解公司設立的程序時，教材不僅列齣瞭法律要求的各項文件和步驟，還會詳細解釋每一步驟的目的和重要性，以及可能遇到的風險。這種“條文+解釋+案例”的模式，使得我對法律條文的理解更加深刻，也能夠預見到實踐中可能齣現的問題。
評分讀《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》之初感 拿到這本《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》，首先映入眼簾的是其厚重感，不僅僅是紙張的堆疊，更是一種知識的沉甸甸。翻開扉頁，清晰的字體和嚴謹的編排立刻給人一種專業、可靠的感覺。作為一名對商法領域初窺門徑的法律愛好者，我一直渴望找到一本既能係統梳理知識脈絡，又能緊跟時代發展步伐的教材。市麵上商法書籍琳琅滿目，但真正能夠深入淺齣、兼顧理論與實踐的卻為數不多。這本教材的齣現，無疑為我打開瞭一扇通往商法世界的大門。 我尤其欣賞教材在開篇部分對商法基本概念的界定。它沒有一開始就拋齣晦澀難懂的法律條文，而是從商法的曆史淵源、基本原則、調整對象等方麵娓娓道來，讓初學者能夠快速建立起對商法的整體認知框架。這種循序漸進的教學設計，極大地降低瞭學習門檻，讓我這種非科班齣身的讀者也能感受到學習的樂趣和信心。此外，教材在論述過程中，並沒有拘泥於純粹的理論，而是巧妙地融入瞭大量的案例分析。這些案例的選擇，既有經典案例，也有近年來發生的典型事件，真實地反映瞭商事活動中的各種法律問題。通過對這些案例的剖析，我不僅能夠理解抽象的法律條文，更能體會到法律在現實生活中的應用價值，這種“學以緻用”的感覺，是任何空洞的理論說教都無法比擬的。 我特彆關注教材對公司法的闡述。公司法作為商法的核心組成部分，其重要性不言而喻。這本教材對公司法的講解，可謂是麵麵俱到，從公司設立、股權結構、公司治理，到公司閤並、分立、解散等各個環節，都進行瞭詳盡的論述。我尤其贊賞其對股東權利保護的著墨。在現代商事活動中，如何有效保護股東的閤法權益，是衡量一個國傢商法體係是否完善的重要標準。這本教材不僅詳細介紹瞭股東的各項權利，還分析瞭在實踐中可能齣現的侵權行為以及救濟途徑，為我理解和維護自身的股東權益提供瞭堅實的理論基礎。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一份嚴謹的學術答捲 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》給我留下瞭深刻的印象，它不僅僅是一本教科書，更像是一份嚴謹的學術答捲，展現瞭編者們在商法領域的深厚造詣。教材的語言風格，既保持瞭學術的嚴謹性，又避免瞭過於艱澀的專業術語，使得非法律專業的讀者也能有所理解。其內容的組織結構，更是堪稱典範。 我特彆欣賞教材在介紹一項法律製度時，會首先追溯其曆史淵源和發展脈絡。這種“縱嚮”的梳理，能夠幫助讀者理解該製度的形成原因和演變過程，從而更深刻地認識其內在邏輯。例如，在講解破産法時，教材詳細介紹瞭破産法的起源，以及不同曆史時期社會對破産製度的認識和演變，這使得我對破産法的核心理念有瞭更全麵的把握。 同時，教材在闡述法律製度時，也注重與其他相關法律製度的橫嚮聯係。它會分析一項商法製度與其他商法製度之間、甚至與其他法律部門（如民法、經濟法）之間的關係，從而展現商法體係的整體性。這種“橫嚮”的視角，能夠幫助我建立起一個更宏觀的法律認知框架，理解各項製度是如何相互配閤、共同維護市場經濟秩序的。 此外，教材在引用法律條文時，都標注瞭清晰的齣處，並對相關司法解釋和學理解釋進行瞭適度的引用和介紹。這不僅增強瞭教材的說服力，也為我進行進一步的深入研究提供瞭寶貴的綫索。這種嚴謹的學術態度，讓我對教材的內容充滿信任。
評分《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》：一次知識的深度探險之旅 《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》為我開啓瞭一次知識的深度探險之旅，它以其豐富的內容和嚴謹的邏輯，引導我一步步探索商法世界的奧秘。 我尤其贊賞教材在闡述復雜的法律概念時，所采用的“拆解”式方法。它會將一個復雜的概念分解成若乾個小部分，然後逐一進行解釋。例如，在講解公司治理時，教材會將董事會、監事會、股東會等不同機構的職能和關係逐一剖析，並闡述它們之間的相互製約和監督機製。 教材在引用法律條文時，總是能恰到好處地結閤其産生的背景和目的。它會解釋為什麼會有這樣的法律規定，以及它想要解決什麼樣的問題。這種“知其然，更知其所以然”的講解方式，讓我對法律的理解更加透徹。 在論述一些具有爭議性的法律問題時，教材也能夠做到客觀公正，既會介紹主流觀點，也會提及不同的學術見解，並引導讀者進行批判性思考。這種開放性的討論，讓我受益匪淺。
評分對《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》的深入解讀 在反復研讀《商法（第五版）/21世紀中國高校法學係列教材》的過程中，我逐漸被其嚴謹的邏輯和精妙的編排所摺服。教材對每一項商法製度的闡述，都遵循著“是什麼”、“為什麼”、“怎麼做”的清晰邏輯，使得知識點層層遞進，環環相扣。例如，在論述閤同法時，教材並非簡單羅列閤同的成立、生效、履行、變更、解除等要素，而是深入分析瞭每一環節背後的法律原理和價值考量。它解釋瞭閤同自由原則如何被賦予現實意義，又如何在法律框架內得到約束。同時，教材還對各種閤同類型的典型特徵、法律後果進行瞭細緻區分，幫助讀者建立起清晰的閤同法知識體係。 我特彆欣賞教材在引入新的法律概念時，所采取的“先現狀，後發展”的講解方式。它會先介紹當前我國商法領域存在的普遍問題或新興趨勢，然後再引入相關的法律製度來迴應這些問題。這種做法，使得學習過程充滿瞭現實感和探索性，仿佛與法律的進步同步。例如，在講解知識産權法時，教材並沒有停留在對專利、商標、著作權等傳統概念的解釋，而是重點關注瞭數字經濟時代下，新型知識産權的保護挑戰，以及相應的法律應對策略。這種前瞻性的視角，讓我深刻認識到商法並非一成不變的教條，而是一個不斷發展、自我完善的動態體係。 此外，教材對法律術語的解釋也十分到位。它不僅提供瞭準確的法律定義，還會通過類比、舉例等方式，幫助讀者理解這些相對抽象的術語。這種細緻入微的講解，對於初學者來說尤為重要。我發現，很多時候，我們之所以難以理解復雜的法律條文，並非法律本身過於高深，而是因為對其中的關鍵術語理解不清。這本教材恰恰解決瞭這一痛點，讓我在閱讀過程中少走瞭很多彎路。
評分配送特彆快，服務特彆好。
評分還沒看，有很多新知識要學習
評分還沒看，有很多新知識要學習
評分買來學習用的，希望物有所值。
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