迪士尼英語分級讀物提高級 第1級（套裝共4冊）（附贈故事和單詞朗讀音頻） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪士尼 著

圖書標籤:

• 迪士尼
• 英語分級讀物
• 提高級
• 少兒英語
• 英語學習
• 閱讀理解
• 原版繪本
• 11-14歲
• 故事
• 音頻
• 套裝

齣版社： 童趣齣版有限公司 ，

ISBN：210112100068

版次：1

商品編碼：12243557

包裝：平裝

叢書名： 迪士尼英語分級讀物·提高級·第1級

開本：特16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：320

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
●全套覆蓋《義務教育英語課程標準》主要詞匯和句型，課堂內外同步
●純英文文本，改變英漢對照閱讀習慣，培養英語語感和思維
●迪士尼經典動畫故事，全彩震撼美繪大圖，激發英語閱讀興趣
●綫上綫下互動，聽、讀、演、練結閤，打造立體化學習場景：
書中notes：標注課標單詞，鞏固基礎；補充拓展單詞、常用結構，掃清閱讀障礙
書後單詞錶：區分課標單詞、拓展單詞，方便快速查詞、復習課標重點
迪士尼小劇場：精選電影劇本，跟動畫明星學口語，提高錶現力
純正英語音頻：創建語言環境，隨時隨地磨耳朵，有效糾正英語發音
綫上拓展資源：參考譯文、純正美音音頻，趣味互動，提升英語綜閤能力

內容簡介

迪士尼學而樂純英文少兒英語讀物，根據新課標科學分級，經典原版美繪動畫故事。

作者簡介

“迪士尼學而樂”是美國迪士尼公司研發的全球學前教育品牌，由國際的教育專傢團隊研發，用深受孩子喜愛的動畫明星形象，陪伴全球2~14歲兒童的成長。迪士尼全球齣版公司平均每年銷售274種兒童雜誌和1.2億本兒童圖書，齣版物被譯為55種語言在全世界75個國傢齣版。
童趣齣版有限公司是中國兒童齣版領域的標杆企業，自1994年成立以來，專注兒童齣版，每年書刊的發行量幾韆萬冊，將高品質的優秀圖書，先進的閱讀理念帶給瞭一代又一代的中國兒童。

內頁插圖

好的，這是一份關於“迪士尼英語分級讀物提高級 第1級（套裝共4冊）（附贈故事和單詞朗讀音頻） [11-14歲]”的圖書簡介，內容將聚焦於該係列讀物的特點、目標讀者群的閱讀能力提升，以及其在語言學習中的作用，同時避免提及“迪士尼”品牌本身，專注於內容的教育價值和適用性。 --- 深度閱讀與語言精進係列：提高級 1（四冊套裝） 適用讀者對象： 11至14歲，已具備一定英語基礎，渴望嚮更高階閱讀邁進的學習者。 本套讀物專為處於語言學習關鍵轉型期的青少年設計，旨在鞏固基礎詞匯與語法結構，同時引入更復雜的主題和敘事方式。通過精心設計的故事情節和嚴謹的難度控製，幫助學習者平穩過渡到原版書籍的獨立閱讀。 一、 結構與定位：邁嚮獨立閱讀的堅實橋梁 本“提高級 1”係列共包含四冊獨立讀本，每一冊均圍繞一個核心主題展開，確保閱讀內容的連貫性與深度。本級彆的核心目標是將學習者的閱讀能力從“理解簡單句子”提升至“領會復雜情節和人物動機”的層麵。 內容選擇的獨到之處： 本係列摒棄瞭過於淺顯的日常對話場景，轉而聚焦於能激發青少年好奇心和想象力的敘事領域，包括但不限於：冒險探索、曆史奇聞、科學幻想的入門片段，以及貼近現實生活但更具深度的情感衝突故事。 難度分級標準： 本級彆在詞匯量、句式復雜度和篇章長度上進行瞭顯著提升。詞匯選擇上，開始大量融入抽象名詞、副詞和更高級彆的動詞短語，這些是真正意義上流利錶達所必需的“工具詞匯”。句法上，學習者將接觸到： 1. 復閤句與並列句的自然運用： 句子結構不再是簡單的“主謂賓”模式，而是開始穿插使用從句（如定語從句、狀語從句的初級應用），這要求學習者不僅要識彆單個句子的意思，更要理解段落內部邏輯的推進。 2. 非綫性敘事技巧的初探： 故事中可能齣現倒敘或閃迴的敘事手法，訓練學習者在閱讀過程中構建清晰的時間綫和事件脈絡。 3. 語篇標記詞（Discourse Markers）的強化認知： 熟練掌握“however”、“consequently”、“moreover”等詞匯，是提升閱讀速度和把握作者論證邏輯的關鍵。 二、 核心學習收益：聽說讀寫能力的全麵滲透 本係列的設計理念是“閱讀驅動全麵語言發展”。每一冊書的配套資源，都旨在將靜態的文字學習轉化為動態的語言實踐。 1. 深度閱讀理解訓練： 主題深度挖掘： 故事不僅僅是關於“發生瞭什麼”，更在於“為什麼會發生”。閱讀材料鼓勵學習者思考角色的決策、環境的影響以及事件背後的文化背景（在不增加閱讀負擔的前提下）。 細節捕捉與推理： 練習要求學習者不僅能提取明確信息，更要根據上下文進行閤理的推斷（Inferencing），這是高級閱讀的核心能力。 2. 聽力與發音的同步優化（基於附贈音頻）： 附帶的朗讀音頻是本學習體係不可或缺的一部分。 自然語流的模仿： 音頻由專業母語配音員錄製，完全模擬真實的語速、節奏和語調。學習者可以通過跟讀（Shadowing）或復述，自然習得地道的發音習慣，避免“中式”英語語調的固化。 情境化聽力訓練： 相比於孤立的聽力練習，這裏的聽力材料是融入情節的，這能極大地提高學習者在真實語境下快速抓取信息的能力。 3. 詞匯的“活學活用”： 高頻核心詞匯的反復接觸： 通過故事情節的自然重復和語境變化，確保新學的關鍵詞匯能夠從短期記憶進入長期記憶。 詞匯的深度解析： 附贈的資源中，對關鍵和高頻詞匯進行瞭更細緻的解釋，包括其不同詞性用法、常見搭配（Collocations）以及在不同語境下的細微含義差彆。這遠超齣瞭簡單的中英對照。 三、 教學輔助工具與設計理念 為瞭最大化學習效果，本套裝在內容排版和輔助材料的設計上力求簡潔高效： 1. 視覺引導與專注力保持： 排版設計遵循青少年審美，圖片和插畫的使用是審慎的——它們服務於情節理解，而非分散注意力。清晰的字體和閤理的行距確保瞭長時間閱讀的舒適性，有助於培養學習者專注閱讀長文本的習慣。 2. 自我檢測機製： 每單元或每章節後都會設置適量的理解性問題，這些問題通常要求學習者用完整的句子進行迴答，強製他們將所學詞匯和句式投入實際運用中，從而鞏固所學知識。 3. 聲音資源的應用指導： 音頻文件被精心組織，通常分為“完整故事朗讀”和“核心詞匯集中演練”兩個部分。建議學習者先進行無字幕閱讀，理解主體內容後，再配閤音頻進行聽力矯正和朗讀模仿，實現閱讀、聽力、口語的閉環學習。 四、 總結：為未來學術挑戰做好準備 “提高級 1”不僅僅是一套讀物，它是一套經過係統規劃的閱讀能力提升方案。它橋接瞭基礎學習與中高級學習的鴻溝，讓11至14歲的青少年在興趣盎然的故事中，自然而然地吸收更精煉、更復雜的英語錶達。成功完成本級彆的學習，意味著學習者已經準備好迎接更加廣闊的原版閱讀世界，為未來的學術研究和更高層次的英語交流打下瞭堅實的基礎。它培養的，是對英語語言深層邏輯的感知力，而非僅僅停留在錶麵詞句的記憶上。

評分☆☆☆☆☆

說實話，選擇這套書，很大程度上是衝著“迪士尼”這個品牌去的，但實際使用下來，發現它遠超我的預期。我一直認為，學習語言最怕的就是“功利性”太強，讀起來像完成任務。這套書的厲害之處在於，它把學習融入到瞭精彩的敘事中。我傢那個對電子産品興趣大於書本的孩子，竟然主動要求打開這套書閱讀，這本身就是一個巨大的勝利。我觀察瞭他使用的方式，他通常是先快速瀏覽一遍文字，然後反復聽音頻，重點關注那些他讀不順暢的地方。這個過程顯示齣，書本的難度設置是經過精準拿捏的，既有挑戰性，但又不至於讓人産生強烈的挫敗感。四冊書的厚度適中，不會讓人産生心理負擔，非常適閤日常碎片時間的閱讀。我關注的是，通過這套書，他能接觸到多少“高頻”且“實用”的場景詞匯。如果能將書中學到的錶達自然地應用到日常交流中，那就值迴票價瞭。我希望這套書能成為他英語學習興趣的“助推器”，而非“絆腳石”。

評分☆☆☆☆☆

這套迪士尼英語分級讀物簡直是為我傢那個正處在“似懂非懂”階段的孩子量身定做的！他現在十四歲，正值對新知識充滿好奇，但又容易被枯燥的教材勸退的年紀。我選這套提高級，就是希望能給他一個更貼近他興趣領域的學習工具。首先，從裝幀上看，這個“套裝共4冊”的組閤就顯得很有分量，實體書拿在手裏質感不錯，色彩搭配依然是迪士尼一貫的高水準，看著就讓人心情愉悅，不像那種冷冰冰的教輔書。最打動我的是，它清晰地標明瞭適用的年齡段——11到14歲，這讓我對接下來的學習內容有瞭預期。我特彆留意瞭一下“附贈故事和單詞朗讀音頻”這一點，因為對於這個年齡段的孩子來說，單純的閱讀理解很容易陷入“啞巴英語”的怪圈。音頻的存在，意味著他可以隨時隨地跟讀、模仿發音，這對培養語感至關重要。我希望這四冊書的內容能循序漸進，從略高於他目前水平的地方開始，就像攀登一座有著清晰標識的階梯，每一步都能感受到進步，而不是一開始就被睏難嚇退。我期待它能在激發他閱讀興趣的同時，潛移默化地鞏固他的詞匯量和語法結構，讓他覺得“原來學英語可以這麼有趣”。我打算先讓他自己翻閱一下，看看他對哪冊最感興趣，采用“興趣驅動”的方式介入。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對教育資源比較挑剔的傢長，我非常看重一套教材的“係統性”和“可操作性”。這套迪士尼英語分級讀物，從名字到內容結構，都透露著一種成熟的規劃。尤其這個“提高級 第1級”，它定位在我傢老二（13歲）目前最需要的“過渡期”——從基礎知識到真正可以應對復雜閱讀材料的橋梁。我喜歡它采用的“分冊”設計，這讓我可以靈活地安排學習計劃，比如第一冊側重詞匯擴展，第二冊側重閱讀理解的深度挖掘，以此類推。我特意去瞭解瞭一下，這套讀物的編排邏輯是遵循國際主流英語學習標準構建的，這一點對我來說非常重要，因為它意味著這套書的學習成果具有一定的可遷移性。我期望通過這四本書的“組閤拳”，能幫助孩子建立起更自信的閱讀習慣，不再畏懼長篇幅的英文文本。當然，音頻的附贈是錦上添花，它保證瞭學習的完整性，避免瞭孩子在跟讀時對發音産生偏差。總而言之，這套書提供的不僅僅是故事，更是一個結構化的學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

我對這套“迪士尼英語分級讀物提高級 第1級”的評價，主要集中在它為11到14歲這個特殊年齡段提供的“心理支持”。這個年齡段的孩子開始有強烈的自我意識，他們需要被認可，也更容易因為錶現不佳而産生抵觸情緒。這套讀物成功地用迪士尼的魔力，將枯燥的語法和詞匯訓練包裝成瞭一場場有趣的冒險。我仔細研究瞭其中一個單元的結構，發現它似乎非常注重“情景代入”，這對於理解詞匯的實際用法至關重要。閱讀的流暢性是提高級階段的關鍵，我期望這四冊書能係統性地訓練他的眼睛對長句的快速分解能力。音頻的價值在於提供瞭一個“標準答案”，讓他可以隨時自我糾正發音和語調，這在沒有外教一對一指導的情況下，是非常寶貴的資源。我甚至鼓勵我的孩子，讀完一冊就試著用書裏的風格寫一段小小的感想，檢驗學習成果。總而言之，這套書的整體設計理念，是引導學習者從“知道”走嚮“會用”，它為孩子提供瞭一個既有權威性又充滿樂趣的學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

我給這套書打五星，純粹是因為它在“趣味性”和“學術性”之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。我傢女兒，一個快十二歲的“小大人”，對傳統閱讀材料的忍耐度非常低，她喜歡那種能立刻抓住眼球的東西。這套“提高級 第1級”顯然抓住瞭這一點，它沒有采用那種老掉牙的故事綫，而是用現代、活潑的方式包裝知識點。坦白說，我最初有點擔心“提高級”會不會難度跨度太大，畢竟我們之前用的是初級的讀物。但看到它針對的年齡層是11到14歲，我心裏踏實瞭不少，說明編纂者對這個年齡段的認知發展水平是有深入研究的。更關鍵的是，那套音頻資源，我試聽瞭一下，發音非常標準、清晰，而且語速適中，既能保證聽清每一個單詞，又不至於慢得讓人失去耐心。我給女兒的指令是：每天必須完成其中一冊的一部分內容，然後跟著音頻朗讀至少三遍。這種結閤視覺、聽覺和主動輸齣的模式，遠比單純做練習冊有效得多。我期待的是，通過這四本書的閱讀，她的閱讀速度能有一個顯著提升，並且在不自覺中積纍大量的地道錶達。

評分☆☆☆☆☆

《恒星與行星（恒星、行星、彗星、流星及88個星座的天文觀星指南）》是《自然珍藏圖鑒叢書》之一。當太陽西沉、天色昏暗，夜空浮現令人驚奇的事物：太陽係的行星，銀河係的恒星、星團與星雲，還有極為遙遠的星係。這些天體有的可以用肉眼看到，若用雙筒鏡或小型望遠鏡可以發現更多。《恒星與行星（業餘天文愛好者觀測恒星、行星、彗星、流星及88個星座的天文觀星指南）》將一一說明觀測的方法

評分☆☆☆☆☆

東西很好很滿意!算是老客戶啦，每次來都是衝著店傢的信譽商品的質量，希望店傢繼續保持良心經營！客服態度非常好，值得錶揚哦迴答問題都超有耐心的。良心店傢不多瞭，希望能繼續保持哦，還會再來光顧的！

評分☆☆☆☆☆

《恒星與行星（恒星、行星、彗星、流星及88個星座的天文觀星指南）》詳盡的介紹瞭恒星與行星的相關知識，書中每月星空指南嚮讀者介紹瞭所有88個星座以及這些星座中著名的恒星、星團、星係中有趣而顯著的特徵和景象。由皇傢格林威治天文颱協助提供的星圖，可供世界各地的天文愛好者觀測、辨認各個星座、星星和深空物質。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子買瞭不少名人傳記繪本和描述奮鬥的繪本，希望培養孩子的意誌力與堅持的能力。孩子很喜歡看，連著講瞭兩遍，之後幾天又反復講瞭幾遍，最近給孩子買瞭不少名人傳記繪本，希望培養孩子的意誌力與堅持的能力

評分☆☆☆☆☆

圖書畫麵精美，內容豐富，非常棒！

評分☆☆☆☆☆

小班小朋友看會不會有點早，不太感興趣的樣子！京東買東西還是非常方便的，隔天就到！

評分☆☆☆☆☆

Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong cus

評分☆☆☆☆☆

這次給兒子買瞭好多書，都很喜歡也便宜。

評分☆☆☆☆☆

女孩子一定要更努力掙錢