大腦與心智的最初5年 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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☆☆☆☆☆

[美] 莉絲·埃利奧特著，章薇譯

圖書標籤:

兒童心理學
大腦發育
早期教育
認知發展
親子關係
神經科學
嬰幼兒
心理健康
教育心理學
成長發育

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齣版社：南海齣版公司

ISBN：9787544288651

版次：1

商品編碼：12246064

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：輕型紙

頁數：426

正文語種：簡體中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

完美融閤母親的洞見與腦科學研究成果

《齣版人周刊》《圖書館雜誌》高度評價。

“情商之父”戈爾曼、諾奬得主坎德爾聯袂推薦。

通過本書，你會瞭解感覺、運動技能、社交、情緒、語言、記憶、智力等心智功能的發展規律，

你會收獲對先天/後天之爭的深刻洞見，

你會明白：作為父母，你如何深刻地影響著孩子的大腦發育！

海報：

內容簡介

本書迴答瞭這些問題：

☆寶寶的感覺、運動技能、情感、記憶、語言、智力等的發展路綫圖是怎樣的？

☆哪些因素對寶寶大腦發育影響很大？

☆寶寶感覺、語言和情感發育的敏感期是什麼時候？

☆男孩和女孩的大腦發育有什麼區彆？

本書作者結閤腦科學研究的成果和為人母的經驗，分享瞭寶寶大腦和心智頭5年的發展曆程，並嚮父母們展示瞭有助於孩子大腦和心智發育的許多實用方法。

作者簡介

（美）莉絲·埃利奧特

哈佛大學學士，哥倫比亞大學生理學和細胞生物物理學博士，現任美國羅莎琳德富蘭剋林醫科大學芝加哥醫學院神經科學係教授，就職於埃裏剋·坎德爾實驗室。

埃利奧特博士經常在各類期刊、雜誌上發錶專業文章，除本書外，還齣版有《粉色大腦，藍色大腦》。

精彩書評

內容豐富又好理解……非常棒的科普作品！

——《齣版人周刊》

可讀性強……引人入勝；高度推薦！

——《圖書館雜誌》

即使你不是焦躁不安，這本書也能幫你成為更好的父母。它厚重、詳細、科學，對那些有時間和耐心深入前沿腦發育研究的父母很有吸引力，他們會獲益匪淺！

——讀者

精彩書摘

不論我們是否意識到，父母做齣的每一個決定，最終都會與孩子大腦發育有關，比如：懷孕期間是否飲酒，分娩期間是否用藥，母乳喂養的時間，産後多久重新開始工作，如何處理耳道感染，送不送孩子上幼兒園，要給孩子製定怎樣的紀律，允許他們看多久的電視，等等。我們對做這些決定感到棘手，因為我們知道它們在某種程度上可能會對孩子的思維方式産生持久的影響。而孩子們的思維方式——情商與智商的共同作用——完全是大腦自我塑造的結果。

生物學傢們堅信：我們永遠無法理解孩子的思想，除非我們清楚他們大腦的結構和生理功能。生物學還給我們帶來瞭新的希望，它有可能解決久久懸而未決的“先天/後天”之爭。從第一次細胞分裂開始，大腦的形成過程就如同內在基因與外在環境共同演繹的一場華美舞蹈。隻有瞭解瞭奇妙思想中的每一次微妙互動後，纔會明白先天遺傳與後天經曆共同造就瞭我們的獨一無二。

智慧的萌芽：探索人類早期發展的奧秘這本《智慧的萌芽》並非僅僅是一本記錄嬰兒成長軌跡的流水賬，而是一次深入探尋人類生命最初五年，那個孕育無限可能、塑造未來人格的奇妙旅程。它將帶領讀者穿越時空的迷霧，走進那些由感官、情感和初步認知構築的微觀世界，揭示一個全新的生命如何在跌跌撞撞中，以令人驚嘆的速度建立起與世界的連接，並為未來的一切學習和理解打下堅實的基礎。第一部分：初醒的感官——世界的第一印象從呱呱墜地的那一刻起，一個新生兒便開啓瞭對外部世界的探索。這五年，正是其感官係統最為迅猛發展的時期。本書將詳細剖析視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺這五大感官如何從模糊到清晰，從原始反應到選擇性接收，如何共同編織齣嬰兒感知世界的第一幅圖景。視覺的覺醒與重塑：剛齣生的嬰兒，視力如同濛上一層薄紗，隻能捕捉到模糊的光影和高對比度的輪廓。然而，隨著時間的推移，他們的視覺係統經曆瞭驚人的飛躍。書中將深入探討，從最初對人臉的偏愛，到對色彩、形狀、深度和運動的辨識能力的逐步提升。我們將看到，嬰兒如何通過反復的觀察和學習，逐漸理解物體的三維空間，並開始預測物體的運動軌跡。眼球的協調性、焦距的調節以及對細節的捕捉能力，這些看似微小的進步，實則為後續的學習和認知打下瞭至關重要的視覺基礎。我們甚至可以想象，當他們第一次清晰地看到母親的笑容，或者追逐著一個晃動的玩具時，那是一種怎樣純粹而又深刻的觸動。聽覺的靈敏與連接：胎兒時期就已經開始孕育的聽覺能力，在齣生後進入瞭新的發展階段。本書將聚焦於嬰兒如何從對所有聲音一視同仁，發展到能夠區分人聲的細微差異，並對熟悉的語調産生獨特的反應。我們將探討，為何母親的聲音對嬰兒有著如此特殊的安撫作用，以及聽覺的刺激如何促進語言的早期發展。從咿呀學語的嘗試，到模仿成人語言的努力，聽覺扮演著不可或缺的角色。書中會生動地描繪，當嬰兒第一次辨認齣爸爸媽媽的聲音，或者在嘈雜的環境中捕捉到關鍵的信息時，那種專注和好奇。觸覺的感知與依戀：觸覺，是嬰兒與世界最直接的連接方式。從母親溫暖的擁抱，到柔軟的毯子，再到探索各種質地的物品，觸覺的體驗構成瞭嬰兒安全感和情感依戀的重要基石。本書將細緻地描述，嬰兒如何通過觸摸來感知物體的溫度、形狀、硬度和紋理，以及這些觸覺信息如何影響他們的情緒和行為。從最初對輕柔撫摸的愉悅反應，到主動探索身邊一切可觸碰的物體，觸覺的豐富體驗為大腦的發育提供瞭大量的感官輸入。我們將深入理解，為什麼擁抱和肌膚接觸對於嬰兒的健康成長至關重要。味覺與嗅覺的初步探索：盡管不如視覺和聽覺那樣直觀，味覺和嗅覺也在嬰兒的早期發展中扮演著重要的角色。本書將揭示，嬰兒如何通過品嘗母乳或配方奶，對不同的味道産生初步的偏好，以及嗅覺在辨認母親、尋求安慰方麵的影響。這些看似簡單的生理反應，實則蘊含著復雜的大腦活動，為日後對食物的接受和對環境的辨識能力奠定瞭基礎。第二部分：情感的土壤——連接與信任的建立在感官世界的基礎上，情感的土壤開始孕育。這五年，是嬰兒建立與照料者之間情感連接，並學會信任和愛的關鍵時期。本書將深刻剖析，情感的萌芽如何影響著嬰兒的社會性發展、情緒管理以及對世界的整體感知。依戀關係的形成與重要性：依戀理論是本書的重要切入點。我們將深入探討，嬰兒如何通過與主要照料者（通常是父母）建立安全型、迴避型或焦慮矛盾型依戀關係。這些不同的依戀模式，將深深地影響著個體在未來人際關係中的行為和情感錶達。書中會詳細闡述，高質量的親子互動，包括及時的迴應、溫暖的撫慰以及積極的溝通，是如何幫助嬰兒建立起穩固的安全感，並為他們日後自信地探索世界提供強大的後盾。情緒的識彆與錶達：嬰兒的情緒錶達雖然簡單，卻包含瞭豐富的意義。本書將引導讀者理解，嬰兒如何從最初的哭泣、微笑、皺眉等基本情緒，逐漸學會識彆和錶達更復雜的情感。我們將關注，照料者如何通過觀察嬰兒的麵部錶情、肢體語言和聲音來理解他們的需求，並以恰當的方式迴應，從而幫助嬰兒學會情緒的調節。早期情緒教育的重要性，將貫穿其中。社會性互動與模仿：嬰兒並非孤立的存在，他們天生就具備與他人互動的能力。本書將重點分析，嬰兒如何從最初的眼神交流、微笑迴應，發展到更復雜的模仿行為。通過模仿父母的錶情、動作和聲音，嬰兒開始學習社會規則，並為日後的語言和社交技能打下基礎。書中會生動地描繪，當嬰兒第一次嘗試模仿父母的拍手或搖頭時，那種新奇和喜悅。同理心的初步跡象：盡管同理心是一個復雜的情感能力，但在生命的最初五年，已經開始顯露齣其萌芽。本書將探討，嬰兒如何通過觀察他人的情緒反應，並作齣相應的迴應，來初步理解他人的感受。例如，當看到其他嬰兒哭泣時，他們也可能錶現齣不安。這種早期對他人情感的感知，是未來發展深刻同理心的基礎。第三部分：認知的沃土——探索、學習與理解的開端在感官和情感的雙重滋養下，嬰兒的大腦開始加速運轉，認知能力也在不斷地積纍和發展。這五年，是嬰兒從被動接受者轉變為主動探索者，開始理解因果關係，並建立初步世界觀的關鍵時期。感知運動的發展與操作：嬰兒通過運動來認識世界。本書將詳細闡述，從最初的反射性動作，到有意識的抓握、爬行、站立和行走，每一個運動技能的掌握，都是一次對身體控製和空間認知的學習。通過對物體的抓握、搖晃、敲擊和扔擲，嬰兒在不斷地探索物體的屬性，並初步理解物理世界的規律。客體永恒性的建立：這是認知發展中的一個重要裏程碑。本書將深入解釋，嬰兒如何從最初的“眼不見，心不念”的狀態，逐漸發展到理解即使物體暫時消失，它依然存在。例如，當一個玩具被藏起來，而嬰兒依然會去尋找它。這個概念的建立，是形成對世界穩定性和連續性認知的重要一步。因果關係的初步理解：嬰兒通過反復的嘗試和觀察，開始理解“原因”和“結果”之間的聯係。本書將探討，例如，當嬰兒發現搖晃玩具會發齣聲音，或者按下按鈕會引起某些反應時，他們開始形成初步的因果關係認知。這種能力的齣現，為解決問題和製定計劃奠定瞭基礎。語言的啓濛與發展：語言是認知發展的集大成者。本書將詳細描繪，從咿呀學語、理解指令，到說齣第一個單詞，再到組織簡單的句子，這個過程充滿瞭探索和模仿。我們將探討，環境中的語言刺激、父母的鼓勵以及嬰兒自身的語言天賦，是如何共同推動語言能力的飛速發展。遊戲作為學習的主要途徑：遊戲是嬰兒探索和學習的主要方式。本書將強調，不同階段的嬰兒會進行不同類型的遊戲，如感知運動遊戲、象徵性遊戲等。這些遊戲不僅能鍛煉他們的身體協調性和動手能力，更能激發他們的想象力、創造力和解決問題的能力。初步的分類與概念形成：隨著經驗的積纍，嬰兒開始能夠對事物進行簡單的分類。例如，他們可能會將所有有腿的動物歸為一類。本書將探討，嬰兒是如何通過觀察事物的共同點和不同點，來形成初步的概念，並為更復雜的邏輯思維打下基礎。《智慧的萌芽》將以充滿人文關懷的視角，融閤科學研究的嚴謹與生動的案例，帶你走進人類生命最初五年的精彩篇章。它不僅僅是一本書，更是一扇窗，讓我們得以窺見生命最初的奇跡，理解構成我們獨特人格的基石，並更加珍視和懂得如何陪伴孩子，共同 nurturing and guide their journey of growth and discovery. 這段旅程，充滿瞭驚奇、挑戰，也充滿瞭無限的愛與可能。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

評價五：作為一名曾經的學生，現在又是一位父親，我一直好奇，是什麼塑造瞭我們的大腦和心智？《大腦與心智的最初5年》這本書，用一種非常接地氣的方式，為我揭開瞭這個問題的答案。作者的筆觸非常細膩，他沒有用那些冷冰冰的科學術語，而是將復雜的大腦發育過程，描繪得像一幅幅生動的畫捲。我讀到關於“遊戲”的部分時，深有感觸。我小時候最喜歡的時光就是和夥伴們一起玩耍，現在我纔明白，那些看似無聊的遊戲，其實是我們在進行最深刻的學習和探索。這本書讓我重新審視瞭“玩耍”的價值，也讓我更加理解孩子為什麼會沉迷於遊戲。此外，關於“挫摺教育”的章節，也讓我受益匪淺。我一直覺得要保護孩子不受一點點傷害，但這本書告訴我，適當的挫摺，是孩子成長過程中必不可少的一部分，它能幫助孩子建立韌性，學會如何應對挑戰。我現在覺得，育兒不再是盲目地模仿，而是充滿智慧的引導。這本書就像一個經驗豐富的嚮導，帶領我穿越孩子早期發展的迷宮，讓我看到瞭不一樣的風景。

評分☆☆☆☆☆

評價一：這本書真是給我打開瞭新世界的大門！我一直對孩子早期發展充滿瞭好奇，但市麵上的育兒書要麼太理論化，要麼太過雞湯，很難找到真正能讓我這個普通傢長理解並實踐的。直到我讀瞭《大腦與心智的最初5年》，我纔發現，原來我們每天在和孩子互動中的點點滴滴，都在塑造著他們未來的人生底色。作者用極其生動形象的語言，把關於神經科學、心理學最前沿的知識，拆解成我們日常生活中的場景。比如，書中關於“依戀關係”的章節，讓我恍然大悟，原來孩子哭鬧時，我如何迴應，真的會影響他們建立安全感。以前我可能覺得孩子哭就是不懂事，現在我明白瞭，那是他們在嚮我發齣信號，需要被理解和安撫。還有關於“玩耍”的部分，以前我總覺得玩隻是玩，消耗時間，看瞭這本書我纔意識到，玩耍是孩子學習和探索世界最重要的方式，他們的創造力、解決問題的能力，甚至社交技能，都是在玩耍中悄悄萌芽的。我甚至開始反思自己過去的一些育兒誤區，比如過度強調智力開發，而忽略瞭情感的滋養。現在，我感覺自己和孩子的互動方式有瞭質的改變，不再是單純的“教導”，而是更注重“陪伴”和“連接”。

評分☆☆☆☆☆

評價四：我一直對人類的潛能發展非常感興趣，尤其是早期教育對人一生的影響。我讀過不少關於教育的書籍，但《大腦與心智的最初5年》給瞭我一種截然不同的感受。它不像很多書那樣，上來就講各種理論和研究成果，而是從一個非常人性化的角度齣發，讓我們看到孩子是如何一步步從一個懵懂的生命，成長為一個具有獨立思考能力的個體。我特彆喜歡書中關於“感官發展”的描述，作者用生動的例子告訴我們，孩子是通過看、聽、摸、聞、嘗來認識世界的，每一個感官的體驗都在構建他們的大腦連接。這讓我開始留意傢裏的環境，思考如何為孩子提供更豐富、更有趣的感官刺激。同時，書中關於“社交互動”的論述，也讓我對如何培養孩子的社交能力有瞭新的認識。我以前總覺得孩子需要去幼兒園纔能學會和小夥伴相處，但這本書讓我明白，傢庭纔是孩子最重要的社交場所，父母的示範和引導作用至關重要。總的來說，這本書不僅僅是一本育兒書，更是一本關於如何成為更好的人的書。

評分☆☆☆☆☆

評價三：作為一名即將迎來二胎的媽媽，我對如何平衡大寶和二寶的成長感到有些焦慮。《大腦與心智的最初5年》這本書，像一盞明燈，照亮瞭我前行的方嚮。它不僅深入淺齣地講解瞭孩子早期發展的重要原則，更提供瞭許多實用的方法論，讓我能夠更有針對性地去引導和支持我的孩子們。書中關於“認知發展”的部分，讓我對孩子學習新事物的過程有瞭更深刻的理解，原來他們並非被動接受，而是主動探索和建構。這讓我改變瞭過去那種“填鴨式”的教育方式，轉而鼓勵孩子自己去發現和思考。另外，關於“語言發展”的章節，更是讓我驚嘆，原來我們日常的對話，對孩子的語言能力有著如此深遠的影響。我開始有意識地增加和孩子交流的頻率和質量，捕捉每一個可以激發他們語言興趣的瞬間。更讓我欣慰的是，這本書並沒有忽視孩子的情感需求，反而強調瞭情感連接的重要性。這讓我明白，無論孩子有多大，情感的滋養永遠是第一位的。我現在覺得，育兒不再是單純的經驗積纍，而是基於科學的藝術。

評分☆☆☆☆☆

評價二：說實話，我一開始是被這本書的書名吸引的。我一直覺得“大腦”和“心智”這兩個詞離我們普通人有些遙遠，但“最初5年”又顯得如此關鍵，所以我迫不及待地想知道，在這短短的幾年裏，我們的大腦和心智到底發生瞭什麼？讀完之後，我隻能說，這本書簡直是為我量身定做的。它沒有那些晦澀難懂的學術術語，而是用非常平實的語言，帶你一步步走進孩子發展的神奇旅程。我最印象深刻的是關於“大腦可塑性”的解釋，作者用瞭一個非常形象的比喻，說孩子的大腦就像一塊濕潤的泥土，我們每一次的輸入，每一次的互動，都在為這塊泥土塑形。這讓我更加珍惜和孩子在一起的每一個時刻，因為我知道，我所做的一切，都在為他們的未來打下基礎。書裏還提到瞭很多關於“情緒調節”的觀點，我之前一直覺得孩子的情緒是不可控的，但這本書告訴我，我們可以通過引導和示範，幫助孩子學會如何管理自己的情緒，這對於他們將來適應社會至關重要。我甚至覺得，這本書不應該隻給父母看，老師、長輩，所有和孩子接觸的人都應該讀一讀，這樣我們纔能更好地理解和支持孩子的成長。

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