大脑与心智的最初5年 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 莉丝·埃利奥特著，章薇译

图书标签:

儿童心理学
大脑发育
早期教育
认知发展
亲子关系
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婴幼儿
心理健康
教育心理学
成长发育

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你会得到大惊喜!!

出版社：南海出版公司

ISBN：9787544288651

版次：1

商品编码：12246064

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：轻型纸

页数：426

正文语种：简体中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

完美融合母亲的洞见与脑科学研究成果

《出版人周刊》《图书馆杂志》高度评价。

“情商之父”戈尔曼、诺奖得主坎德尔联袂推荐。

通过本书，你会了解感觉、运动技能、社交、情绪、语言、记忆、智力等心智功能的发展规律，

你会收获对先天/后天之争的深刻洞见，

你会明白：作为父母，你如何深刻地影响着孩子的大脑发育！

海报：

内容简介

本书回答了这些问题：

☆宝宝的感觉、运动技能、情感、记忆、语言、智力等的发展路线图是怎样的？

☆哪些因素对宝宝大脑发育影响很大？

☆宝宝感觉、语言和情感发育的敏感期是什么时候？

☆男孩和女孩的大脑发育有什么区别？

本书作者结合脑科学研究的成果和为人母的经验，分享了宝宝大脑和心智头5年的发展历程，并向父母们展示了有助于孩子大脑和心智发育的许多实用方法。

作者简介

（美）莉丝·埃利奥特

哈佛大学学士，哥伦比亚大学生理学和细胞生物物理学博士，现任美国罗莎琳德富兰克林医科大学芝加哥医学院神经科学系教授，就职于埃里克·坎德尔实验室。

埃利奥特博士经常在各类期刊、杂志上发表专业文章，除本书外，还出版有《粉色大脑，蓝色大脑》。

精彩书评

内容丰富又好理解……非常棒的科普作品！

——《出版人周刊》

可读性强……引人入胜；高度推荐！

——《图书馆杂志》

即使你不是焦躁不安，这本书也能帮你成为更好的父母。它厚重、详细、科学，对那些有时间和耐心深入前沿脑发育研究的父母很有吸引力，他们会获益匪浅！

——读者

精彩书摘

不论我们是否意识到，父母做出的每一个决定，最终都会与孩子大脑发育有关，比如：怀孕期间是否饮酒，分娩期间是否用药，母乳喂养的时间，产后多久重新开始工作，如何处理耳道感染，送不送孩子上幼儿园，要给孩子制定怎样的纪律，允许他们看多久的电视，等等。我们对做这些决定感到棘手，因为我们知道它们在某种程度上可能会对孩子的思维方式产生持久的影响。而孩子们的思维方式——情商与智商的共同作用——完全是大脑自我塑造的结果。

生物学家们坚信：我们永远无法理解孩子的思想，除非我们清楚他们大脑的结构和生理功能。生物学还给我们带来了新的希望，它有可能解决久久悬而未决的“先天/后天”之争。从第一次细胞分裂开始，大脑的形成过程就如同内在基因与外在环境共同演绎的一场华美舞蹈。只有了解了奇妙思想中的每一次微妙互动后，才会明白先天遗传与后天经历共同造就了我们的独一无二。

智慧的萌芽：探索人类早期发展的奥秘这本《智慧的萌芽》并非仅仅是一本记录婴儿成长轨迹的流水账，而是一次深入探寻人类生命最初五年，那个孕育无限可能、塑造未来人格的奇妙旅程。它将带领读者穿越时空的迷雾，走进那些由感官、情感和初步认知构筑的微观世界，揭示一个全新的生命如何在跌跌撞撞中，以令人惊叹的速度建立起与世界的连接，并为未来的一切学习和理解打下坚实的基础。第一部分：初醒的感官——世界的第一印象从呱呱坠地的那一刻起，一个新生儿便开启了对外部世界的探索。这五年，正是其感官系统最为迅猛发展的时期。本书将详细剖析视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉这五大感官如何从模糊到清晰，从原始反应到选择性接收，如何共同编织出婴儿感知世界的第一幅图景。视觉的觉醒与重塑：刚出生的婴儿，视力如同蒙上一层薄纱，只能捕捉到模糊的光影和高对比度的轮廓。然而，随着时间的推移，他们的视觉系统经历了惊人的飞跃。书中将深入探讨，从最初对人脸的偏爱，到对色彩、形状、深度和运动的辨识能力的逐步提升。我们将看到，婴儿如何通过反复的观察和学习，逐渐理解物体的三维空间，并开始预测物体的运动轨迹。眼球的协调性、焦距的调节以及对细节的捕捉能力，这些看似微小的进步，实则为后续的学习和认知打下了至关重要的视觉基础。我们甚至可以想象，当他们第一次清晰地看到母亲的笑容，或者追逐着一个晃动的玩具时，那是一种怎样纯粹而又深刻的触动。听觉的灵敏与连接：胎儿时期就已经开始孕育的听觉能力，在出生后进入了新的发展阶段。本书将聚焦于婴儿如何从对所有声音一视同仁，发展到能够区分人声的细微差异，并对熟悉的语调产生独特的反应。我们将探讨，为何母亲的声音对婴儿有着如此特殊的安抚作用，以及听觉的刺激如何促进语言的早期发展。从咿呀学语的尝试，到模仿成人语言的努力，听觉扮演着不可或缺的角色。书中会生动地描绘，当婴儿第一次辨认出爸爸妈妈的声音，或者在嘈杂的环境中捕捉到关键的信息时，那种专注和好奇。触觉的感知与依恋：触觉，是婴儿与世界最直接的连接方式。从母亲温暖的拥抱，到柔软的毯子，再到探索各种质地的物品，触觉的体验构成了婴儿安全感和情感依恋的重要基石。本书将细致地描述，婴儿如何通过触摸来感知物体的温度、形状、硬度和纹理，以及这些触觉信息如何影响他们的情绪和行为。从最初对轻柔抚摸的愉悦反应，到主动探索身边一切可触碰的物体，触觉的丰富体验为大脑的发育提供了大量的感官输入。我们将深入理解，为什么拥抱和肌肤接触对于婴儿的健康成长至关重要。味觉与嗅觉的初步探索：尽管不如视觉和听觉那样直观，味觉和嗅觉也在婴儿的早期发展中扮演着重要的角色。本书将揭示，婴儿如何通过品尝母乳或配方奶，对不同的味道产生初步的偏好，以及嗅觉在辨认母亲、寻求安慰方面的影响。这些看似简单的生理反应，实则蕴含着复杂的大脑活动，为日后对食物的接受和对环境的辨识能力奠定了基础。第二部分：情感的土壤——连接与信任的建立在感官世界的基础上，情感的土壤开始孕育。这五年，是婴儿建立与照料者之间情感连接，并学会信任和爱的关键时期。本书将深刻剖析，情感的萌芽如何影响着婴儿的社会性发展、情绪管理以及对世界的整体感知。依恋关系的形成与重要性：依恋理论是本书的重要切入点。我们将深入探讨，婴儿如何通过与主要照料者（通常是父母）建立安全型、回避型或焦虑矛盾型依恋关系。这些不同的依恋模式，将深深地影响着个体在未来人际关系中的行为和情感表达。书中会详细阐述，高质量的亲子互动，包括及时的回应、温暖的抚慰以及积极的沟通，是如何帮助婴儿建立起稳固的安全感，并为他们日后自信地探索世界提供强大的后盾。情绪的识别与表达：婴儿的情绪表达虽然简单，却包含了丰富的意义。本书将引导读者理解，婴儿如何从最初的哭泣、微笑、皱眉等基本情绪，逐渐学会识别和表达更复杂的情感。我们将关注，照料者如何通过观察婴儿的面部表情、肢体语言和声音来理解他们的需求，并以恰当的方式回应，从而帮助婴儿学会情绪的调节。早期情绪教育的重要性，将贯穿其中。社会性互动与模仿：婴儿并非孤立的存在，他们天生就具备与他人互动的能力。本书将重点分析，婴儿如何从最初的眼神交流、微笑回应，发展到更复杂的模仿行为。通过模仿父母的表情、动作和声音，婴儿开始学习社会规则，并为日后的语言和社交技能打下基础。书中会生动地描绘，当婴儿第一次尝试模仿父母的拍手或摇头时，那种新奇和喜悦。同理心的初步迹象：尽管同理心是一个复杂的情感能力，但在生命的最初五年，已经开始显露出其萌芽。本书将探讨，婴儿如何通过观察他人的情绪反应，并作出相应的回应，来初步理解他人的感受。例如，当看到其他婴儿哭泣时，他们也可能表现出不安。这种早期对他人情感的感知，是未来发展深刻同理心的基础。第三部分：认知的沃土——探索、学习与理解的开端在感官和情感的双重滋养下，婴儿的大脑开始加速运转，认知能力也在不断地积累和发展。这五年，是婴儿从被动接受者转变为主动探索者，开始理解因果关系，并建立初步世界观的关键时期。感知运动的发展与操作：婴儿通过运动来认识世界。本书将详细阐述，从最初的反射性动作，到有意识的抓握、爬行、站立和行走，每一个运动技能的掌握，都是一次对身体控制和空间认知的学习。通过对物体的抓握、摇晃、敲击和扔掷，婴儿在不断地探索物体的属性，并初步理解物理世界的规律。客体永恒性的建立：这是认知发展中的一个重要里程碑。本书将深入解释，婴儿如何从最初的“眼不见，心不念”的状态，逐渐发展到理解即使物体暂时消失，它依然存在。例如，当一个玩具被藏起来，而婴儿依然会去寻找它。这个概念的建立，是形成对世界稳定性和连续性认知的重要一步。因果关系的初步理解：婴儿通过反复的尝试和观察，开始理解“原因”和“结果”之间的联系。本书将探讨，例如，当婴儿发现摇晃玩具会发出声音，或者按下按钮会引起某些反应时，他们开始形成初步的因果关系认知。这种能力的出现，为解决问题和制定计划奠定了基础。语言的启蒙与发展：语言是认知发展的集大成者。本书将详细描绘，从咿呀学语、理解指令，到说出第一个单词，再到组织简单的句子，这个过程充满了探索和模仿。我们将探讨，环境中的语言刺激、父母的鼓励以及婴儿自身的语言天赋，是如何共同推动语言能力的飞速发展。游戏作为学习的主要途径：游戏是婴儿探索和学习的主要方式。本书将强调，不同阶段的婴儿会进行不同类型的游戏，如感知运动游戏、象征性游戏等。这些游戏不仅能锻炼他们的身体协调性和动手能力，更能激发他们的想象力、创造力和解决问题的能力。初步的分类与概念形成：随着经验的积累，婴儿开始能够对事物进行简单的分类。例如，他们可能会将所有有腿的动物归为一类。本书将探讨，婴儿是如何通过观察事物的共同点和不同点，来形成初步的概念，并为更复杂的逻辑思维打下基础。《智慧的萌芽》将以充满人文关怀的视角，融合科学研究的严谨与生动的案例，带你走进人类生命最初五年的精彩篇章。它不仅仅是一本书，更是一扇窗，让我们得以窥见生命最初的奇迹，理解构成我们独特人格的基石，并更加珍视和懂得如何陪伴孩子，共同 nurturing and guide their journey of growth and discovery. 这段旅程，充满了惊奇、挑战，也充满了无限的爱与可能。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

评价四：我一直对人类的潜能发展非常感兴趣，尤其是早期教育对人一生的影响。我读过不少关于教育的书籍，但《大脑与心智的最初5年》给了我一种截然不同的感受。它不像很多书那样，上来就讲各种理论和研究成果，而是从一个非常人性化的角度出发，让我们看到孩子是如何一步步从一个懵懂的生命，成长为一个具有独立思考能力的个体。我特别喜欢书中关于“感官发展”的描述，作者用生动的例子告诉我们，孩子是通过看、听、摸、闻、尝来认识世界的，每一个感官的体验都在构建他们的大脑连接。这让我开始留意家里的环境，思考如何为孩子提供更丰富、更有趣的感官刺激。同时，书中关于“社交互动”的论述，也让我对如何培养孩子的社交能力有了新的认识。我以前总觉得孩子需要去幼儿园才能学会和小伙伴相处，但这本书让我明白，家庭才是孩子最重要的社交场所，父母的示范和引导作用至关重要。总的来说，这本书不仅仅是一本育儿书，更是一本关于如何成为更好的人的书。

评分☆☆☆☆☆

评价二：说实话，我一开始是被这本书的书名吸引的。我一直觉得“大脑”和“心智”这两个词离我们普通人有些遥远，但“最初5年”又显得如此关键，所以我迫不及待地想知道，在这短短的几年里，我们的大脑和心智到底发生了什么？读完之后，我只能说，这本书简直是为我量身定做的。它没有那些晦涩难懂的学术术语，而是用非常平实的语言，带你一步步走进孩子发展的神奇旅程。我最印象深刻的是关于“大脑可塑性”的解释，作者用了一个非常形象的比喻，说孩子的大脑就像一块湿润的泥土，我们每一次的输入，每一次的互动，都在为这块泥土塑形。这让我更加珍惜和孩子在一起的每一个时刻，因为我知道，我所做的一切，都在为他们的未来打下基础。书里还提到了很多关于“情绪调节”的观点，我之前一直觉得孩子的情绪是不可控的，但这本书告诉我，我们可以通过引导和示范，帮助孩子学会如何管理自己的情绪，这对于他们将来适应社会至关重要。我甚至觉得，这本书不应该只给父母看，老师、长辈，所有和孩子接触的人都应该读一读，这样我们才能更好地理解和支持孩子的成长。

评分☆☆☆☆☆

评价一：这本书真是给我打开了新世界的大门！我一直对孩子早期发展充满了好奇，但市面上的育儿书要么太理论化，要么太过鸡汤，很难找到真正能让我这个普通家长理解并实践的。直到我读了《大脑与心智的最初5年》，我才发现，原来我们每天在和孩子互动中的点点滴滴，都在塑造着他们未来的人生底色。作者用极其生动形象的语言，把关于神经科学、心理学最前沿的知识，拆解成我们日常生活中的场景。比如，书中关于“依恋关系”的章节，让我恍然大悟，原来孩子哭闹时，我如何回应，真的会影响他们建立安全感。以前我可能觉得孩子哭就是不懂事，现在我明白了，那是他们在向我发出信号，需要被理解和安抚。还有关于“玩耍”的部分，以前我总觉得玩只是玩，消耗时间，看了这本书我才意识到，玩耍是孩子学习和探索世界最重要的方式，他们的创造力、解决问题的能力，甚至社交技能，都是在玩耍中悄悄萌芽的。我甚至开始反思自己过去的一些育儿误区，比如过度强调智力开发，而忽略了情感的滋养。现在，我感觉自己和孩子的互动方式有了质的改变，不再是单纯的“教导”，而是更注重“陪伴”和“连接”。

评分☆☆☆☆☆

评价五：作为一名曾经的学生，现在又是一位父亲，我一直好奇，是什么塑造了我们的大脑和心智？《大脑与心智的最初5年》这本书，用一种非常接地气的方式，为我揭开了这个问题的答案。作者的笔触非常细腻，他没有用那些冷冰冰的科学术语，而是将复杂的大脑发育过程，描绘得像一幅幅生动的画卷。我读到关于“游戏”的部分时，深有感触。我小时候最喜欢的时光就是和伙伴们一起玩耍，现在我才明白，那些看似无聊的游戏，其实是我们在进行最深刻的学习和探索。这本书让我重新审视了“玩耍”的价值，也让我更加理解孩子为什么会沉迷于游戏。此外，关于“挫折教育”的章节，也让我受益匪浅。我一直觉得要保护孩子不受一点点伤害，但这本书告诉我，适当的挫折，是孩子成长过程中必不可少的一部分，它能帮助孩子建立韧性，学会如何应对挑战。我现在觉得，育儿不再是盲目地模仿，而是充满智慧的引导。这本书就像一个经验丰富的向导，带领我穿越孩子早期发展的迷宫，让我看到了不一样的风景。

评分☆☆☆☆☆

评价三：作为一名即将迎来二胎的妈妈，我对如何平衡大宝和二宝的成长感到有些焦虑。《大脑与心智的最初5年》这本书，像一盏明灯，照亮了我前行的方向。它不仅深入浅出地讲解了孩子早期发展的重要原则，更提供了许多实用的方法论，让我能够更有针对性地去引导和支持我的孩子们。书中关于“认知发展”的部分，让我对孩子学习新事物的过程有了更深刻的理解，原来他们并非被动接受，而是主动探索和建构。这让我改变了过去那种“填鸭式”的教育方式，转而鼓励孩子自己去发现和思考。另外，关于“语言发展”的章节，更是让我惊叹，原来我们日常的对话，对孩子的语言能力有着如此深远的影响。我开始有意识地增加和孩子交流的频率和质量，捕捉每一个可以激发他们语言兴趣的瞬间。更让我欣慰的是，这本书并没有忽视孩子的情感需求，反而强调了情感连接的重要性。这让我明白，无论孩子有多大，情感的滋养永远是第一位的。我现在觉得，育儿不再是单纯的经验积累，而是基于科学的艺术。

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