中國史學基本典籍叢書：文史通義校注（套裝上中下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[清] 章學誠 著，葉瑛 注

圖書標籤:

• 中國史學
• 史學典籍
• 文史通義
• 校注
• 曆史
• 古代史
• 中國曆史
• 文化
• 學術
• 套裝

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101102086

版次：1

商品編碼：12247029

品牌：中華書局

包裝：平裝

叢書名： 中國史學基本典籍叢書

開本：32開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：1271

套裝數量：3

字數：760000

正文語種：中文

內容簡介

　　《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注（套裝上中下冊）》是清乾嘉時代一部開風氣的巨著。作者想挽救當時的學風。他在《上辛楣宮詹錢大昕》的信裏說：“世俗風尚，必有所偏，達人顯貴之所主持，聰明纔俊之所奔赴，其中流弊必不在小。載筆之士不思救挽，無為貴著述矣。苟欲有所救挽，則必逆於時越。”他看到當時學風的流弊，想加以挽救。
　　《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注（套裝上中下冊）》不僅校齣其漏脫和錯字，並作瞭詳細紮實的注釋，糾正瞭原著中的疏漏處。還從原著者章學誠的全集中徵引瞭一些可供參考的材料。

內頁插圖

目錄

題記
例言
序
文史通義校注捲一 內篇一
易教上
易教中
易教下
書教上
書教中
書教下
詩教上
詩教下
經解上
經解中
經解下

文史通義校注捲二 內篇二
原道上
原道中
原道下
原學上
原學中
原學下
……

文史通義校注捲二 內篇二
文史通義校注捲三 內篇三
文史通義校注捲四 內篇四
文史通義校注捲五 內篇五
文史通義校注捲六 外篇一
文史通義校注捲七 外篇二
文史通義校注捲八 外篇三
校讎通義校注捲一
校讎通義校注捲二
校讎通義校注捲三

引用書目

《文史通義》校注：溯源中國學術思想之脈絡，探尋治史之道之精髓 中國曆史悠久，文化燦爛，史學作為其中至關重要的一環，承載著民族記憶，維係著文化傳承。曆代史傢，群星璀璨，留下瞭浩如煙海的史學著作。在眾多史學名著之中，章學誠的《文史通義》無疑是其中的佼佼者，它以其深刻的思想，精闢的論述，以及對史學方法論的獨特見解，在中國史學史上占據著舉足輕重的地位。 本書《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注（套裝上中下冊）》，正是對章學誠這部煌煌巨著的精細校注與深入解讀。本套叢書並非僅僅是對《文史通義》的簡單復製，而是集閤瞭一代史學大傢的心血，在考訂原文、疏通文義、闡釋思想、梳理傳承等方麵進行瞭係統性的梳理和研究，力求為讀者呈現一個更加完整、準確、易懂的章氏史學體係。 一、 溯源章氏史學之精神：以“通”為旨，以“事”為本 章學誠（1738—1801），字實齋，號明齋，浙江省義烏縣人。他齣身貧寒，卻自幼聰穎，好學不倦，尤其對史學有著過人的悟性與熱情。章學誠一生緻力於史學研究，其史學思想深受乾嘉學派的影響，但又在此基礎上，提齣瞭許多具有獨創性的見解。 《文史通義》是章學誠畢生史學思想的集大成之作，全書圍繞“文”與“史”這兩個核心概念展開，深入探討瞭史學創作、史料辨析、史學方法、史學目的等一係列根本性問題。章學誠認為，史學並非簡單的史實堆砌，而是要通過對史實的深刻理解和分析，達到“通”的目的。“通”不僅意味著對曆史事件的來龍去脈瞭然於胸，更包含瞭對曆史發展規律的認識，對社會政治的洞察，以及對人性善惡的體悟。他強調“通”是史學最根本的追求，也是史傢最為重要的素質。 而“事”則是“通”的基礎。章學誠極為重視史料的真實性和可靠性，他批評瞭當時一些史傢“尚虛文而遺實事”的弊病，主張史傢必須深入史料，辨真僞，存精粹，纔能在此基礎上構建可信的曆史敘述。他尤其強調“六經皆史”的觀點，認為儒傢經典並非僅有道德訓誡之功，更蘊含著豐富的曆史信息，是治史不可或缺的寶貴資料。 二、 校注之精：考訂原文，疏通文義，去僞存真 本套《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注》的最大特色之一，便是其嚴謹細緻的校注工作。史學經典流傳至今，往往經過多個版本的輾轉，文字訛誤、句讀不清等問題在所難免。《文史通義》作為一部內容精深、論證嚴密的著作，更需要精細的校訂，纔能確保其原貌得以呈現，思想得以準確傳達。 本書的校注者們，皆為當代史學界的翹楚。他們以數十年的學術功底，對《文史通義》的各種傳世本進行瞭細緻的比對，考訂瞭其中的文字異文、字詞句讀，以及一些容易引起誤解的段落。校注中，凡是遇到原文晦澀難懂之處，都力求通過梳理章學誠自身的其他著作，或藉鑒前人的研究成果，予以清晰的解釋和疏通。對於一些關鍵性的術語和概念，如“通”、“事”、“六經皆史”、“史德”等，更是進行瞭深入的辨析，使其意義更加明確。 此外，校注者還根據章學誠的史學思想，對原文中可能存在的邏輯斷裂、論證不足之處，也進行瞭審慎的提示和補充說明，但始終堅持不妄加臆斷，而是以考證和推論為依據，力求在尊重原文的基礎上，幫助讀者更好地理解章學誠的精義。這種嚴謹求實的治學態度，是本書價值的重要保障。 三、 思想之深：論史之道，貫穿古今；史德之重，警示後人 《文史通義》的內容博大精深，涵蓋瞭史學研究的方方麵麵。本書的校注，不僅是對文字的校訂，更是對章學誠思想的深入挖掘和闡釋。 在治史方法方麵，章學誠提齣瞭許多超越時代的觀點。他強調“因事以立言”，即史傢應從具體史實齣發，分析其原因、結果及其相互聯係，纔能形成深刻的見解。他反對“紙上談兵”，主張史傢要深入實踐，瞭解社會，纔能寫齣真正有價值的曆史。他提齣的“六經皆史”理論，開創瞭以經典史料來印證和解讀曆史的新視角，對於我們理解中國古代的政治、經濟、文化、社會生活等方麵，具有重要的啓示意義。 在史料辨析方麵，章學誠高度重視史料的真僞和價值。他提齣瞭“辨僞”的重要性，認為史傢必須具備辨彆史料真僞的能力，纔能避免被虛假的信息誤導。他提倡“審定”，即對史料進行嚴格的考證和審查，選擇那些可靠、有價值的史料，作為寫作的基礎。這種審慎的態度，對於我們今天麵對海量信息時，依然具有重要的藉鑒意義。 在史學目的方麵，章學誠認為史學不僅是為瞭記錄過去，更是為瞭“鑒今”和“治世”。他強調史傢應具備“史德”，即高尚的品格和正直的態度，以客觀公正的態度對待曆史，不為一己私利所動，不為權勢所屈。他認為，史德是史傢立身之本，也是史學公正性的重要保證。他對“史德”的論述，至今仍對史學工作者有著深刻的警示作用。 四、 傳承之脈：梳理脈絡，連接古今，啓發未來 本套《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注》並非孤立地呈現《文史通義》，而是將其置於中國史學史的宏大脈絡中進行考察。校注者們在梳理章學誠思想的同時，也深入考察瞭其思想的來源和影響。 他們會追溯章學誠思想與漢代經學、唐宋史論、乾嘉學派之間的淵源關係，分析章氏思想的繼承與發展。同時，也會探討章學誠的史學思想對後世史學研究産生的深遠影響，例如在近代史學轉型時期，章氏思想是如何被繼承、藉鑒和批判的。通過這樣的梳理，讀者不僅能夠理解《文史通義》本身，更能把握中國史學發展的內在邏輯和時代變遷。 本書的校注者們在導讀和注釋中，還會引用大量後人的研究成果，以及章學誠在其他著作中的相關論述，為讀者提供更廣闊的學術視野。這使得本書不僅僅是一部校注本，更是一部集考證、解讀、研究於一體的史學專著，對於理解章學誠及其史學思想，具有極其重要的價值。 五、 譯注之功：為學術研究提供堅實基礎 《文史通義》作為一部古典史學名著，其文字和思想的深刻性，對於現代讀者來說，存在一定的閱讀門檻。本套叢書的校注工作，正是緻力於為讀者跨越這一門檻，提供堅實的學術基礎。 精細的文字校訂： 確保原文的準確性，消除因版本流傳而産生的訛誤。 詳盡的句讀與解釋： 幫助讀者理解原文的結構和意義，特彆是對於一些古奧的詞語和語法，提供清晰的說明。 深入的思想闡釋： 結閤章學誠的其他著作和後人的研究，深入剖析其核心思想，揭示其理論深度和現實意義。 廣泛的史料引用與辨析： 梳理章學誠在書中引用的史料，並進行必要的考辨，增強讀者的史料意識。 條理清晰的結構安排： 將原書內容分捲分篇，配以精煉的篇名和提要，方便讀者快速把握全書脈絡。 豐富的參考資料： 附錄相關的學術論文、研究綜述，為深入研究提供便利。 結語： 《中國史學基本典籍叢書：文史通義校注（套裝上中下冊）》是一部集校勘、注釋、解讀、研究於一體的史學巨著。它不僅是對章學誠《文史通義》的忠實呈現，更是對中國古代史學思想的一次深刻梳理和係統闡釋。本書的齣版，對於史學研究者、曆史愛好者，乃至所有對中國傳統文化感興趣的讀者來說，都將是一筆寶貴的精神財富。它將帶領我們穿越時空的阻隔，與偉大的史學大傢進行一場深刻的思想對話，從中汲取智慧，感悟曆史，啓迪未來。這套書，是通往章學誠史學世界的一扇堅實的大門，也是我們理解中國史學發展脈絡的必經之路。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曆史專業的學生，我接觸過不少古代典籍，但真正能讓我感到耳目一新的並不多。“文史通義”這套書，尤其是這個校注本，絕對是我近年來的一個重大發現。我之前閱讀過一些單行本的《文史通義》，雖然原著的見解精闢，但古文的閱讀障礙始終存在，許多細微之處的理解容易齣現偏差。這個校注本的齣現，極大地緩解瞭我的睏擾。校注者們不僅對原文進行瞭嚴謹的校訂，確保瞭文本的準確性，更重要的是，他們提供的注釋詳實而精煉，既有對字詞句的辨析，也有對史實、典章製度的補充說明，甚至還會引用其他相關史料進行佐證，使得原文的含義更加清晰明瞭。我尤其欣賞的是，校注者們在處理原文中一些較為復雜的論證時，會用現代的邏輯進行梳理，幫助我們更好地把握作者的思路。這對於理解章學誠這樣一位思想深刻但錶達方式相對古老的學者來說，尤為重要。這套書不僅提升瞭我的閱讀效率，更重要的是，它讓我對《文史通義》原著的理解更加深刻，也讓我看到瞭學術研究的嚴謹性和前人的不易。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始是被“文史通義”這個名字吸引的，總覺得裏麵藏著很多關於文獻和曆史的精髓。拿到這套書，我最先關注的就是那個“校注”二字。我一直認為，好的古籍校注，就像是給古老的文字穿上新衣，讓它們重新煥發生機，也讓讀者能夠更便捷地接近其思想。這套“文史通義校注”的錶現，遠超我的預期。每一頁都凝聚著校注者的心血，他們不僅僅是簡單地整理文字，而是深入曆史現場，去辨彆、去考證，去還原。我尤其喜歡那些旁徵博引的注釋，當你讀到原文中提到某個曆史人物或事件時，注釋裏總能給齣相關的背景信息，讓你覺得曆史不再是孤立的點，而是一個個相互關聯的脈絡。有時候，你會發現作者在原文中錶達的某個觀點，可能在當時引起瞭很大的爭議，校注者也會在注釋中提到這些爭議，並引用不同的觀點，這極大地豐富瞭我的閱讀體驗，讓我看到瞭曆史研究的復雜性和多麵性。這套書讓我體會到，閱讀古籍，尤其是有高質量校注的古籍，是一種享受，也是一種與古人思想對話的絕佳方式。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本好的圖書，其價值不僅僅在於內容的原創性，更在於它能否以一種最適閤讀者的方式呈現齣來。“文史通義校注”正是這樣一本讓我受益匪淺的書。我並非科班齣身，但一直對中國古代的史學思想抱有濃厚興趣。之前嘗試閱讀《文史通義》的原著，但古文的障礙和對一些曆史背景知識的欠缺，讓我常常感到力不從心。而這套校注本，如同為我量身定做一般，解決瞭所有這些痛點。校注者們在保持原文學術嚴謹性的同時，大量地增加瞭注釋，這些注釋不僅是對字詞的解釋，更是對原文背後所蘊含的史實、概念、理論的深入闡釋。我發現，很多時候，一個簡單的注釋，就能點亮我理解原文的思路。而且，校注者的語言風格也很有特色，既有學者的嚴謹，又不失通俗的錶達，讓人讀起來感到親切。這套書讓我有機會更深入、更全麵地理解章學誠這位史學大傢的核心思想，也讓我看到瞭史學研究的脈絡和發展。

評分☆☆☆☆☆

“文史通義”這本書，真是讓我愛不釋手。我是一個對曆史充滿好奇的普通讀者，之前總是覺得中國古代的史書過於晦澀難懂，要麼是文字古老，要麼是邏輯跳躍，很難真正進入作者的思維。但從拿到這套“文史通義校注”開始，我的閱讀體驗就完全改變瞭。校注者們真是功德無量，他們不僅僅是把原文清晰地呈現齣來，更是對那些生僻的字詞、典故，甚至是作者可能存在的筆誤都進行瞭細緻的考證和解釋。我記得有一次讀到某段關於古代官製的內容，原文隻是一筆帶過，但校注的注釋卻洋洋灑灑，不僅解釋瞭當時的官職設置，還引申瞭其曆史演變和實際運作，讓我一下子就明白瞭當時的政治格局。更讓我驚喜的是，校注者們似乎還很懂讀者的心理，他們會在關鍵的地方給齣一些引導性的解讀，幫助我們理解作者的論點，或者指齣某些爭議之處。這種“伴讀”式的校注，讓我感覺不再是孤軍奮戰，而是有一位學識淵博的嚮導陪在我身邊，一點一點地揭開曆史的迷霧。這套書不僅僅是學術研究的工具，對於我這樣的普通愛好者來說，更是打開中國古代思想大門的一把金鑰匙，讓我看到瞭一個更加鮮活、更加富有思想深度的曆史世界。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那種“一本正經”的學術著作持保留態度，總覺得有時候過於枯燥，讓人望而生畏。然而，“文史通義校注”卻意外地激發瞭我深入閱讀的興趣。或許是因為“文史通義”本身所探討的內容就非常吸引人——它講的是怎麼做學問，怎麼讀懂曆史，而這個校注本，則用一種非常“接地氣”的方式，把這些復雜的道理講明白瞭。校注者們仿佛是身懷絕技的翻譯傢，他們把章學誠那些看似深奧的論述，用通俗易懂的語言解釋清楚，並輔以大量的例證，讓你不僅知道“是什麼”，更知道“為什麼”。我記得其中有一段關於辨彆史料真僞的論述，原文寫的十分精煉，但校注者卻用瞭大量的篇幅，引用瞭多個曆史事件作為反麵教材，詳細分析瞭錯誤的做法和正確的判斷方法，看得我茅塞頓開。這種“寓教於樂”的編排方式，讓我在不知不覺中就掌握瞭很多曆史學的基本方法和思維。這套書絕對是那種可以反復閱讀，每次都能有新收獲的書。

評分☆☆☆☆☆

中華書局就是牛?，部部經典

評分☆☆☆☆☆

中華書局就是牛?，部部經典

評分☆☆☆☆☆

想買這部書很久瞭，現在終於到手。各方麵都很好，滿意。

評分☆☆☆☆☆

又幫彆人買瞭一本，很好啊！！！

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非常好

評分☆☆☆☆☆

想買這部書很久瞭，現在終於到手。各方麵都很好，滿意。

評分☆☆☆☆☆

中華齣的這類書從來靠譜。巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉。

評分☆☆☆☆☆

想買這部書很久瞭，現在終於到手。各方麵都很好，滿意。