協同創新：來自科技計劃與學術機構的多案例研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳偉，範惠明 著

圖書標籤:

• 協同創新
• 科技計劃
• 學術機構
• 案例研究
• 創新管理
• 知識轉移
• 産學研閤作
• 技術創新
• 創新生態係統
• 區域創新

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030552495

版次：31

商品編碼：12287007

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

頁數：240

字數：291000

正文語種：中文

內容簡介

《協同創新：來自科技計劃與學術機構的多案例研究》旨在關注全球範圍內、各層麵的協同創新實踐，以加深對廣泛存在的協同創新活動的深層次理解，為政府完善協同創新相關政策提供參考。《協同創新：來自科技計劃與學術機構的多案例研究》關注的協同創新案例包括政府支持的創新項目、帶有創業轉型特徵的大學、具有重大影響力的創新載體等，當然各層麵案例都在不同程度上有大學參與。通過案例分析，《協同創新：來自科技計劃與學術機構的多案例研究》進一步明確瞭協同創新已經成為全球科技創新的重要趨嚮；更為重要的發現是：建立基於自組織機製的可持續的、市場化導嚮的協同範式，對於協同創新績效的提升非常重要。

目錄

目錄
緒論 協同創新 1
案例1 美國産業與大學閤作研究中心 7
一、發展概述 7
二、申請、篩選和培育機製 9
三、組織運行機製 10
四、可持續發展挑戰 15
五、I/UCRC的藉鑒價值 17
案例2 中國國傢級“2011協同創新中心” 19
一、天津化學化工協同創新中心 23
二、能源材料化學協同創新中心 34
三、簡單總結 40
案例3 澳大利亞閤作研究中心 44
一、發展概況 44
二、組織與管理 47
三、比較與藉鑒 53
案例4 加拿大卓越中心網絡計劃 56
一、NCE計劃簡介 57
二、NCE計劃組織與管理 65
三、NCE計劃運行機製 72
四、總結與討論 76
案例5 美國工程研究中心 78
一、發展現狀 79
二、運行體製與機製 83
三、討論與啓示 98
案例6 洛杉磯加州大學創業轉型 101
一、服務區域 105
二、成果轉化 111
三、強化跨學科研究 122
四、總結與討論 124
案例7 浙江大學外部協同發展 127
一、概貌與水平 129
二、拓寬的發展外圍 134
三、成果轉化與文化融通 147
四、外延發展與質量的平衡 150
案例8 華東理工大學創業轉型 153
一、伯頓 剋拉剋創業型大學要素框架 154
二、華東理工大學創業轉型分析 157
三、關於三個創業轉型議題的思考 164
案例9 牛津大學Isis公司技術轉移協同創新 167
一、背景與概況 168
二、主營業務與運作機製 171
三、討論與藉鑒 179
案例10 高校地方研究院 183
一、全國概況 184
二、管理體製創新 192
三、運作機製創新 197
四、案例小結 202
案例11 國內外國傢實驗室 206
一、管理模式 208
二、資源投入 210
三、成果開發 214
四、良性競爭 216
五、當前挑戰 218
六、中國探索 221
七、案例小結 226
後記 228

協同創新：科技計劃與學術機構的交織與共生 本書深入剖析瞭在當今快速變化的時代背景下，科技計劃與學術機構之間如何通過協同創新，突破藩籬，激發齣前所未有的技術進步和知識創造。我們不再將二者視為孤立的實體，而是聚焦於它們之間復雜而充滿活力的互動關係，以及這種互動如何塑造瞭我們理解和實踐創新的新範式。 引言：打破壁壘，擁抱共生 在科技飛速發展的今天，單靠個體或單一機構的力量已難以應對日益嚴峻的全球性挑戰。從應對氣候變化到攻剋疑難雜癥，再到引領下一代信息革命，這些宏大的目標無一不呼喚著跨越組織邊界的深度閤作。長期以來，科技計劃（如國傢科研基金、政府主導的技術研發項目等）與學術機構（高校、研究所以及相關的獨立研究實驗室）被視為推動科技進步的兩大引擎，但它們之間的關係並非總是坦途。科技計劃往往聚焦於解決現實世界的緊迫問題，追求可觀的應用前景和社會效益，而學術機構則傾嚮於基礎性、前沿性的探索，以知識發現和人纔培養為核心。這種目標和機製的差異，在某種程度上可能導緻信息不對稱、資源分配不均、閤作動機不匹配等問題。 然而，本書的核心論點在於，當科技計劃與學術機構能夠有效地打破固有壁壘，建立起深刻的理解與信任，並積極構建起相互賦能的協同創新生態係統時，它們所産生的閤力將遠超簡單相加。這種協同並非簡單的資源共享或項目閤作，而是一種更深層次的戰略對接、優勢互補和價值共創。科技計劃可以為學術研究提供資金支持、市場導嚮以及國傢戰略需求，從而引導研究方嚮，加速成果轉化；而學術機構則能為科技計劃帶來前沿的科學洞察、創新的研究方法、高素質的人纔儲備以及批判性的學術監督，確保科技計劃的科學性和前瞻性。 本書正是立足於這一深刻洞察，通過一係列精心挑選的多案例研究，為讀者呈現瞭科技計劃與學術機構協同創新的生動圖景。我們旨在揭示成功的協同模式，提煉關鍵驅動因素，並為未來構建更有效的協同機製提供實踐藉鑒。 第一部分：理解協同創新的動力學 在深入具體的案例之前，本部分將首先為讀者構建理解協同創新的理論框架。我們將從以下幾個維度展開： 協同創新的驅動因素： 探討促使科技計劃與學術機構走嚮協同的宏觀與微觀動因。宏觀層麵，包括國傢戰略需求、全球競爭壓力、社會經濟發展對科技的依賴加劇等。微觀層麵，則涉及研究人員個體對跨界閤作的渴望、機構內部的激勵機製調整、以及技術融閤與交叉學科發展的必然趨勢。 協同創新的模式與路徑： 分析科技計劃與學術機構之間可以存在的多種閤作模式，從傳統的項目資助到更具創新性的聯閤研發中心、技術轉移平颱、開放式創新網絡等。我們將詳細闡述不同模式的特點、適用場景以及可能麵臨的挑戰。 協同創新的關鍵要素： 識彆並分析成功協同創新的核心要素，例如：清晰的共同目標設定、有效的溝通與信息共享機製、互信互利的閤作文化、靈活的資源配置方式、以及能夠促進知識流動和成果轉化的製度保障。 挑戰與障礙的識彆： 深入探討科技計劃與學術機構協同過程中可能遇到的普遍性挑戰，包括但不限於：目標導嚮的差異、評價與激勵機製的衝突、知識産權的歸屬與管理、文化與溝通的鴻溝、以及信息不對稱和信任缺失等。識彆這些障礙，是剋服它們的第一步。 第二部分：多案例研究：協同創新的實踐圖景 本部分是本書的核心，我們將通過剖析一係列來自不同領域、不同國傢、不同規模的真實案例，展現科技計劃與學術機構協同創新的多樣性和復雜性。每一個案例都將圍繞以下幾個方麵進行深入分析： 案例一：國傢重大專項與頂尖高校的深度融閤——以某國在半導體技術領域的突破為例 背景分析： 介紹該國在半導體産業麵臨的關鍵挑戰和國傢層麵的戰略規劃。 科技計劃的角色： 闡述國傢重大專項如何設計其目標、資金支持方式、以及如何引導企業和高校參與。 學術機構的貢獻： 分析頂尖高校在基礎研究、人纔培養、關鍵技術攻關以及建立研究人纔梯隊方麵的作用。 協同機製的構建： 重點關注國傢專項如何與高校建立長期、穩定的閤作關係，例如設立聯閤實驗室、共同申請項目、人纔互聘、成果共享機製等。 成效與影響： 評估該協同模式在推動技術突破、提升産業競爭力、以及培養高端研發人纔方麵取得的成效。 經驗與教訓： 提煉該案例中成功的協同模式和可能存在的不足之處，為其他領域的協同提供藉鑒。 案例二：新興技術領域的孵化器與大學研究中心的協同——以某地區在人工智能/生物醫藥的創新集群為例 背景分析： 描述該地區在特定新興技術領域的發展潛力與挑戰。 科技計劃（如地方性科技創新基金）的運作： 分析地方政府如何通過設立孵化器、提供早期資金支持、以及搭建技術轉移平颱來促進創新。 大學研究中心的定位： 探討大學研究中心如何在基礎研究、應用研究以及商業化早期階段發揮關鍵作用。 協同模式的創新： 關注孵化器與研究中心之間如何實現“從實驗室到市場”的無縫對接，例如：技術評估、知識産權轉化、創業人纔培育、以及提供早期市場驗證機會。 成效與影響： 評估該協同模式如何催生初創企業、吸引投資、形成區域創新集群，並推動新技術産業化。 經驗與教訓： 總結在孵化機製設計、風險投資對接、以及産學研互動方麵的成功經驗。 案例三：國際閤作項目中的科技計劃與學術機構聯動——以某項跨國氣候變化研究項目為例 背景分析： 闡述氣候變化研究的國際緊迫性和閤作的必要性。 國際科技計劃的框架： 分析多邊國際科技計劃（如聯閤國相關項目、大型國際科研聯盟）如何整閤全球資源。 參與學術機構的角色： 探討不同國傢的研究機構和大學如何在其專業領域內做齣貢獻，並與其他國傢的閤作者進行知識交流。 協同的挑戰與機遇： 深入分析跨文化、跨語言、跨製度的閤作中可能遇到的挑戰，以及如何通過有效的溝通、協調和信任建立來剋服。 成果的全球共享與轉化： 評估該項目在提升全球科學認知、推動政策製定、以及促進技術應用方麵的貢獻。 經驗與教訓： 總結在國際項目管理、閤作機製設計、以及知識成果傳播方麵的經驗。 案例四：企業主導的開放式創新平颱與高校戰略閤作——以某大型科技企業與多所重點大學的長期夥伴關係為例 背景分析： 描述大型科技企業在技術迭代加速背景下的創新壓力。 企業開放式創新戰略： 分析企業如何通過設立開放式創新平颱、發布技術挑戰、以及資助外部研究來獲取外部創意和技術。 高校的戰略定位： 探討重點大學如何利用其深厚的科研積纍和人纔優勢，與企業建立戰略性長期閤作關係。 協同模式的特點： 關注企業與高校在聯閤研發、人纔聯閤培養（如博士後項目、聯閤導師製）、聯閤申請專利、以及共同解決市場難題等方麵的具體實踐。 成效與影響： 評估該模式如何加速企業技術創新、提升高校研究的産業相關性、並培養符閤市場需求的高端人纔。 經驗與教訓： 總結在企業與高校之間建立長期信任、知識産權協調、以及成果轉化過程中的關鍵因素。 第三部分：構建麵嚮未來的協同創新生態 在深入分析瞭諸多實踐案例後，本書將迴歸理論與實踐的結閤，為讀者提供一個麵嚮未來的協同創新生態係統的構建藍圖。 政策與製度設計： 提齣關於政府科技計劃如何更好地支持和引導産學研協同創新的政策建議，例如優化項目評審機製、完善成果轉化激勵政策、建立跨部門協調機製等。 機構能力建設： 探討學術機構和科技計劃組織如何提升自身的協同能力，包括建立專門的閤作部門、培養具備跨界溝通和項目管理能力的專業人纔、以及改革內部評價和激勵體係。 技術與平颱支撐： 分析大數據、人工智能、區塊鏈等新技術如何賦能協同創新，例如構建知識圖譜、優化信息匹配、實現高效的協同工作流程等。 文化與人纔培養： 強調培育開放、包容、互信的協同文化的重要性，以及如何通過教育和培訓，培養具備創新精神和跨界協作能力的下一代科研人纔。 全球視野與區域特色： 強調在構建協同創新生態時，既要具備全球視野，也要結閤區域自身的産業特點和資源稟賦，形成差異化和特色化的協同模式。 結論：協同創新，駛嚮未來 本書的最終目標是，為讀者描繪齣一幅科技計劃與學術機構協同創新的壯麗畫捲。我們相信，通過深入理解協同創新的內在邏輯，學習藉鑒成功的實踐經驗，並積極探索麵嚮未來的構建路徑，我們能夠匯聚更強大的科技力量，應對更嚴峻的挑戰，最終實現科技進步與社會發展的雙贏。本書旨在成為所有關心科技創新、産學研閤作、以及國傢發展戰略的讀者的一份寶貴參考。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，初次接觸這本書時，我對“多案例研究”這個副標題抱持著一絲保留態度，擔心內容會過於碎片化。但事實證明，這種擔心是多餘的。作者巧妙地利用這些分散的案例，構建瞭一個宏觀的分析框架，使得每一個案例都像是嵌入在同一幅大圖景中的關鍵拼圖。這種研究設計上的精妙之處在於，它避免瞭“以偏概全”的風險，同時又通過對比不同行業、不同規模機構的經驗，凸顯齣協同創新在不同情境下的“普適性規律”與“特殊性壁壘”。特彆是關於知識産權如何在不同階段被重新界定和使用，這一點在書中得到瞭非常細緻的描繪。它告訴我，一次成功的閤作，背後可能隱藏著十幾次關於“歸屬權”的艱苦談判。對於一個關注前沿技術轉移的讀者來說，這本書提供的不僅僅是理論模型，更是一種“在迷霧中導航”的實戰指南，它揭示瞭技術從實驗室走嚮市場的過程中，那些最容易被忽視的製度陷阱。

評分☆☆☆☆☆

如果要給這本書下一個定位，我認為它是一部“去浪漫化”的協同創新指南。它拒絕將閤作描繪成一團和氣、目標一緻的烏托邦景象，而是將其視為一種高風險、高迴報的復雜工程。其中關於“失敗案例的解剖”部分，尤其引人深思。作者沒有像許多同類書籍那樣，隻展示成功的範例，而是用瞭相當的篇幅來分析那些看似潛力巨大卻最終夭摺的項目。這些分析極其坦誠，指齣瞭組織慣性、技術預判失誤、以及關鍵人物離職等“黑天鵝”事件對協同項目的緻命影響。這種對風險的全麵披露，極大地增強瞭本書的可靠性。讀完後，我感到的不是氣餒，而是一種更清醒的審慎樂觀。它教會我，真正的協同，不是期待奇跡發生，而是設計一個足夠堅固的結構，能夠承受住各種意想不到的壓力和衝擊。這對於任何想要建立可持續創新生態的人來說，都是一劑必要的“清醒劑”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，如果用一個詞來形容，那就是“內斂的激情”。它很少使用浮誇的辭藻來渲染成果，而是通過極其審慎和平衡的案例分析，自然而然地展現齣協同創新所能産生的巨大能量。我尤其欣賞作者在描述不同利益相關者（如政府資助方、大學研究室、企業技術部門）立場時的那種遊刃有餘。它成功地捕捉到瞭不同機構在追求目標時，那種內在的、甚至是相互衝突的邏輯。比如，政府追求政策目標的最大化覆蓋麵，而企業可能更側重於短期的市場迴報，學術界則渴望長期的基礎突破。書中如何處理這三者之間的動態平衡，簡直是一堂生動的博弈論課程。它並沒有簡單地批評任何一方，而是展示瞭在現實約束下，最優化的路徑是怎樣的。這使得整本書的論述充滿瞭厚度和韌性，讓人在閱讀時不得不停下來，對照自身的工作環境，進行深刻的反思和對標。

評分☆☆☆☆☆

讀完後，我有一種感覺，這本書簡直是為那些常年浸泡在項目管理和戰略規劃中的專業人士量身定製的工具箱，但它的價值遠不止於此。它的敘事節奏非常紮實，不像有些學術著作那樣晦澀難懂，反而是以一種近乎新聞報道的嚴謹和清晰度，將那些錯綜復雜的閤作網絡抽絲剝繭。我印象最深的是其中關於“信任機製構建”的那幾章，作者沒有停留在抽象的口號上，而是通過具體項目中的資金分配模式、知識産權共享條款的微調，來展示信任是如何在點滴的製度設計中被塑造和強化的。這種對製度細節的關注，體現瞭作者深厚的實踐背景。對我個人而言，過去很多模糊不清的“感覺”——比如為什麼有些團隊閤作起來效率奇高，有些卻總是內耗不斷——在這本書裏找到瞭清晰的結構性解釋。它讓我意識到，協同的效能，很多時候取決於那些在會議室角落裏被輕易放過的技術性條款，而不是宏大的願景陳述。這本書的分析視角，提供瞭一種更務實、更具可操作性的管理哲學。

評分☆☆☆☆☆

這本關於協同創新的著作，坦率地說，在初讀時給我帶來瞭一些意料之外的觸動。它並非那種堆砌理論的教科書，而是像一位經驗豐富的嚮導，帶著我們穿梭於一係列真實的案例之中。我特彆欣賞作者那種不迴避現實復雜性的態度。在探討科技計劃和學術機構如何真正實現“協同”時，書中呈現的不僅僅是成功的藍圖，更有那些在實踐中遇到的摩擦、利益的權衡，以及不同文化背景下的溝通鴻溝。比如，有一次讀到關於一個跨學科項目如何因為項目周期與學術評價體係的不匹配而陷入僵局，那一刻我仿佛身臨其境，體會到瞭那種“知易行難”的真實睏境。作者沒有簡單地給齣“如何做”的萬能公式，而是深入剖析瞭“為什麼會這樣”，這種深層次的洞察力，對於任何一個在體製內推動創新閤作的人來說，都是極為寶貴的警示和參考。它促使我反思，我們常常高喊的“協同”，到底有多少是真誠的閤作，又有多少是形式上的應付。這種對實踐細節的關注，使得整本書的份量遠超齣瞭標題所暗示的範圍，它更像是一份對現代科研管理生態的“田野調查報告”。