具体描述
编辑推荐
1. 棋圣李来群与象棋特级大师阎文清、张强诚意推荐。
2.双色印刷，图文并茂，还特别增加象棋词典与百科，教学自学都适用！
3.人们常说：“下棋的孩子聪明。”这是因为象棋是“智慧的体操”。在学校积极倡导棋类活动，有利于青少年个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素养。
4.《青少年象棋启智课堂：入门与百科》不仅讲解系统、循序渐进，而且特别注重文史并读与实战性。60堂精选课、200多个经典案例、400张图解，附带进阶练习题解，帮你快速入门，逐步提高，全盘吃透。
内容简介
《青少年象棋启智课堂：入门与百科》不仅讲解系统、循序渐进，而且特别注重文史并读与实战性。书中介绍了象棋的基础技术知识、象棋的起源和历史变革，和象棋有关的典故逸事以及近代、现代的棋人棋事，使广大读者在学到初级的象棋专业知识的同时，还能立体性了解象棋这一传统艺术瑰宝。
愿本书能够伴随大家一起穿越于古老的楚河汉界、神驰于方寸间的纵横捭阖，体验象棋带来的无穷乐趣！
作者简介
胡明，
象棋世界冠军，特级国际大师，“体育运动荣誉奖章获得者”，现任河北省体育局棋牌运动管理中心副主任、中国象棋协会技术委员会副主任。
她11岁进入河北省象棋队从事专业训练，曾获得世界锦标赛个人冠军2次、亚洲锦标赛冠军3次、全国锦标赛个人冠军6次（其中曾连续五年获得全国冠军，创造了“五连冠”的辉煌战绩）。她开创了象棋界的“胡明时代”，在国内乃至世界棋坛享有很高的声誉。
在2012年中国象棋协会成立五十周年的表彰活动中，胡明获得突出贡献奖，并入选象棋名人堂。
尤颖钦，
象棋世界冠军，特级国际大师，“体育运动荣誉奖章获得者”，现任河北省象棋队教练，并担任河北省象棋协会副秘书长兼青少年发展部主任。
她于1989年调入河北省象棋队，曾获得全国性比赛冠军8次，世界锦标赛冠军1次，全国性比赛亚军2次。
在2012年中国象棋协会成立五十周年的表彰活动中，以尤颖钦为代表的河北象棋女队获得优秀运动队奖，其本人入选象棋名人堂。
前言/序言
序言——智慧王冠上的明珠
人们常说：“下棋的孩子聪明。”这是因为象棋是“智慧的体操”。
象棋7个兵种，每个兵种的走法都不相同。对弈时，首先要开动脑筋，学会“眼观六路、耳听八方”；然后，必须学会如何协调指挥不同兵种统一作战。看似下棋是一个人的战斗，其实，某种意义上，对弈者是在统率千军万马。
所谓“马无足，车无轮，炮无声，卒无甲胄，士无羽纶，相无帷幄，将帅偏能用奇兵”。
下棋的过程，就是独立思考的过程。一盘棋从开局到结束，始终伴随着对弈者对棋局的分析、判断、谋划、推理和决策等一系列思维活动。
下棋时，每走一步棋，都要考虑之后的几步应该怎样走，所谓“走一步看十步”。
当对方落子时，就要通盘考量思索对策，极力遏制对手实现计划。在双方斗智斗勇的过程中，伴随着的是观察力、计算力、想象力和逻辑分析能力。所以，学象棋可以使你更加聪明。
而当你落子时，一定要思量周全，一旦选择不容重来，如果一步走错，需要潜心专注而力挽狂澜，从而考量你的定力、承受力以及大局意识，所谓“落子无悔”。
下棋，还能够培养同学们坚强的意志品质。局势占优时，不轻敌；处于劣势时临危不惧，沉着应战，甚至转败为胜。没有“常胜将军”，胜利时不骄傲，继续努力；输棋时认真复盘总结，争取下一次的胜利。下棋时要拼搏到底，决不服输。生活中也要百折不挠，勇往直前。这就是“棋如人生”。
象棋是两个具有个性的人之间的搏斗，这种搏斗又需要运用智慧和想象力，需要毅力和顽强的意志。所以人们把它比作科学、艺术、体育三合一。现在，不但越来越多的中小学校开设了象棋课堂，就连重点大学里也都设立了象棋选修课，并招收具有象棋特长的学生。同学们进行象棋训练，不仅不会影响读书学习，而且还能促进学习成绩。比如北京大学、南开大学、上海财经大学等高校里，很多博士生、硕士生都曾获得过省、市及全国大学生象棋比赛的冠军。同样，获得象棋大师、象棋冠军的孩子们，也都可以更有机会进入这些高等学府里去读书学习。
象棋与课堂，互相促进、互为补充，相得益彰、相辅相成。
象棋变化无穷，有着神奇的魅力。棋中有乐，“棋”乐无穷。
前 言
2001年国家教育部和体育总局联合颁发了《关于在学校开展“象棋、围棋、国际象棋”三项棋类活动的通知》。通知中指出：在学校积极倡导棋类活动，有利于青少年个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素养。
这是在新时期弘扬民族文化、振奋民族精神“从娃娃抓起”的重大举措。作为专职的象棋工作者，从多年的学习和教授经验出发，我们感觉有必要从象棋的历史文化、艺术渊源、逸闻趣事等角度，将象棋全面而生动地展示给初学者，这不仅可以普及象棋知识，同时也可以使初学者在活泼的学习氛围中提升对象棋的爱好，甚至可以有益地补充课堂之外的博学多识。
为此，我们编写了这本《青少年象棋启智课堂》。本书主要面对的是初学象棋的中、小学生，力图做到浅显易懂、启发思维，同时图文并茂，利于激发初学者的入门兴趣。
本书的写作以科学性、趣味性为原则，以全面介绍、适度展开、文史并读为目的，介绍了象棋的基础技术知识、象棋的起源和历史变革、与象棋有关的典故逸事以及近代、现代的棋人棋事，使广大读者不仅可以学到初级的象棋专业知识，而且还能立体了解象棋这一艺术瑰宝。因此，本书既可作为象棋的课堂教材，又能成为业余爱好者的通俗读物。
在本书编写的过程中，为保证其规范性和权威性，参考和引用了一些象棋名家的著作，在此谨对他们表示诚挚的谢意。
愿本书能够伴随同学们一起穿越于古老的楚河汉界、神驰于方寸间的纵横捭阖，体验象棋带来的无穷乐趣！
胡明 尤颖钦
2017年3月于河北石家庄
用户评价
我本来以为市面上的象棋书大多内容趋同，无非是换汤不换药的开局定式，但这本书的“百科”部分展现出了令人惊喜的深度和广度。它不仅仅局限于实战教学，还涉及到了象棋的历史演变、著名棋手的生平介绍，甚至还有一些关于不同流派风格的探讨，这让这本书的价值超越了一本单纯的教学工具书。我特别喜欢其中关于“文化内涵”的章节，它将象棋提升到了哲学的层面去解读，比如如何看待胜负、如何培养大局观和耐心，这些内容非常有助于青少年在学习棋艺的同时，提升自身的品格修养。这种跨学科的知识融合，使得这本书不仅能教会孩子“如何下棋”，更能教会他们“如何思考”，对于培养全面发展的人才来说，这一点至关重要。
评分这本书的讲解方式简直是为新手量身定做的，我之前尝试过几本入门教程，总是感觉内容跳跃性太大，很多基础概念一带而过，导致我学了后面忘了前面。但这本书的逻辑性非常强，它不是简单地堆砌规则，而是层层递进，从最基础的棋子认识、行棋规则，到开局的常用布局，再到中局的战术配合，每一步都有详实的文字说明和对应的图示辅助理解。作者的语言风格非常亲切，没有太多生硬的术语，就像一个耐心的老师在耳边细细讲解一样，让人感觉学习象棋不再是一件枯燥的任务。我尤其欣赏它在“弃子争先”这类复杂概念上的处理，它没有直接给出结论，而是通过一系列简单的对弈演示，引导读者自己去体会其中的精髓，这种“启发式”的教学方法，极大地激发了我主动思考的兴趣和能力。
评分作为家长，我非常关注辅助学习材料的有效性，而这本书在这方面做得堪称典范。它不仅仅是纸质书，更像是一个完整的学习生态系统。书后附带的二维码链接到了一个配套的在线资源库，里面包含了大量的高清对弈视频和互动模拟练习，这极大地弥补了传统书籍在动态展示上的不足。通过视频，我可以清晰地看到棋子走动时的细微变化和力度，这对于理解那些需要空间想象力的战术组合至关重要。此外，书本的装订质量非常耐用，即便是频繁翻阅和操作，书脊也没有出现松动或脱页的现象，这对于经常被孩子“折腾”的教辅材料来说，是一个巨大的加分项。总而言之，这是一套投入产出比极高的学习资料，它保证了学习的深度、广度与趣味性，是孩子开启象棋世界大门的最佳向导。
评分这本书的实用性体现在它对不同学习阶段读者的包容性上。对于完全零基础的读者，前几章提供了足够的缓冲和巩固练习，确保基本功扎实。而对于已经掌握基本走法的半吊子玩家，它并没有让人感到无聊，而是立刻引入了中局的复杂战术，如“马后炮”、“双车错”等经典杀法，并配有大量的实战案例进行剖析。这些案例的选择非常巧妙，它们都是从历史上的经典对局中精选出来的，具有极高的代表性。书中的练习题设计也十分到位，难度梯度合理，让人在不断完成挑战的过程中获得成就感，从而保持学习的热情。我感觉这本书就像一个多功能工具箱，无论你当前处于哪个阶段，都能从中找到最适合自己的“工具”去解决当前遇到的“难题”。
评分这本书的装帧设计非常吸引人，封面色彩搭配得体，选用了一种比较经典的深蓝色调，既沉稳又不失活力，中间的图案设计也很有巧思，将中国象棋的元素巧妙地融入其中，让人一眼就能感受到这本书的专业性和趣味性。纸张的质感也很好，摸起来光滑细腻，印刷清晰，字迹锐利，对于一本注重细节的教材来说，这一点非常重要。内页的排版布局也做得相当人性化，图文并茂，各种棋局示例的排版清晰明了，线条粗细适中，即便是初学者也能轻松辨认每一个棋子的位置和走法。书本的尺寸适中，方便携带，无论是放在书包里还是拿在手里翻阅，都感觉很舒服。尤其是那些复杂的杀棋和布局图，在书中的呈现效果极佳，复杂的线条和标注都处理得井井有条，看得出来编辑在设计和排版上花费了大量的心思，整体感觉非常高档和专业。
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