新东方 剑桥雅思真题精讲7 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周成刚 著

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• 雅思
• 剑桥雅思
• 真题
• 新东方
• 备考
• 英语
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• 学习
• 教材
• 精讲

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553662565

版次：2

商品编码：12316554

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

页数：228页

字数：360000

产品特色

内容简介

《剑桥雅思真题精讲7》集新东方雅思团队教学经验精华和众多雅思教学专家之长，旨在透析雅思考试出题规律，辅助考生破题解惑。本书针对中国雅思考生的特点及需求，对“剑7”中的4套学术类真题及2套培训类真题进行了详细的剖析和讲解。听力和阅读部分提供丰富的真题场景词汇及难句解析；写作部分给出“考生作文”和“考官范文”的参考译文及多角度分析，对写作思路进行详细点拨；口语部分则针对每道题目提供了答题技巧和回答范例。本书将雅思考试解题方法与语言学习相结合，帮助考生全面提高备考能力和语言能力。

作者简介

周成刚：新东方教育科技集团首席执行官，新东方前途出国总裁。英语教育与留学规划专家，曾任《英语文摘》主编，编译过多种英语教材。1984年毕业于苏州大学外语系，留校任教10余年，1996年赴澳洲留学，获传播学硕士学位，1998年考入BBC（英国广播公司），任亚太部记者。2000年辞职回国加盟新东方，先后担任上海新东方学校校长、北京新东方学校校长、新东方教育科技集团副总裁、新东方教育科技集团执行总裁、新东方教育科技集团总裁等职务。

内页插图

目录

周成刚、何钢权威解析“剑7”及雅思考试相关问题 1

Test 1

? LISTENING 6

SECTION 1 6

SECTION 2 8

SECTION 3 10

SECTION 4 13

? READING 16

READING PASSAGE 1 16

READING PASSAGE 2 23

READING PASSAGE 3 32

? WRITING 43

TASK 1 43

TASK 2 45

? SPEAKING 47

Test 2

? LISTENING 51

SECTION 1 51

SECTION 2 52

SECTION 3 54

SECTION 4 56

? READING 58

READING PASSAGE 1 58

READING PASSAGE 2 70

READING PASSAGE 3 81

? WRITING 92

TASK 1 92

TASK 2 93

? SPEAKING 96

Test 3

? LISTENING 100

SECTION 1 100

SECTION 2 102

SECTION 3 104

SECTION 4 106

? READING 109

READING PASSAGE 1 109

READING PASSAGE 2 117

READING PASSAGE 3 123

? WRITING 132

TASK 1 132

TASK 2 134

? SPEAKING 136

Test 4

? LISTENING 140

SECTION 1 140

SECTION 2 142

SECTION 3 144

SECTION 4 146

? READING 148

READING PASSAGE 1 148

READING PASSAGE 2 155

READING PASSAGE 3 163

? WRITING 171

TASK 1 171

TASK 2 172

? SPEAKING 175

General Training: Reading and Writing Test A

? READING 179

SECTION 1 179

SECTION 2 183

SECTION 3 188

? WRITING 195

TASK 1 195

TASK 2 196

General Training: Reading and Writing Test B

? READING 199

SECTION 1 199

SECTION 2 203

SECTION 3 209

? WRITING 216

TASK 1 216

TASK 2 218

前言/序言

我的留学观

留学是当今中国的一个热点话题。所谓热点话题，就是讨论的人多，关注的人多。无论你决心已下或是尚在彷徨犹豫，留学的选择对你的人生来说都将是一个重大决定。它涉及你个人和家庭的许多投入，包括时间、金钱、精力，甚至情感，它关系到你未来的学习、工作和个人生活，它与你的前途息息相关。我相信每一个人在做出最后决定前，一定会一遍又一遍地问自己：

“我到底要不要出国留学？”

“我是否也应该像大多数人一样选择去欧美国家留学？”

首先我想说，决定留学或不留学其实没有对与错，留学只是一种学习方式的选择。而一旦涉及选择，就少不了分析与比较、思考与权衡。来新东方咨询留学的学生和家长，都会向我们提出类似的问题。

从某种意义上说，我们问自己“我到底要不要出国留学”就如同问“我到底要不要上大学”一样。大多数家长不会因为当下大学毕业生就业困难就不支持孩子上大学，也不会因为有一些成功的企业家没有读过大学就不让自己的孩子追求学业。大学生并非个个身怀绝技，并非都能获得人们期待的那些成功，但大学尤其是名校仍然倍受追捧。为什么？因为大家心中明白，相对于没有上过大学的人，一般来说，大学生的平均综合素质较高，毕业后在职场上具有更强的竞争力和职业发展后劲。也就是说，我们希望通过读大学、读名校，来提高自己的胜出概率。谈到此处，上述的两个问题也就迎刃而解了。欧美国家和名校一样，它们代表着这个世界的先进生产力。无论是科学技术、政治经济，还是文化教育，欧美的大部分国家正在引领世界的发展。换句话说，这些发达国家是大部分发展中国家学习和借鉴的榜样。我们选择留学，选择到发达国家去学习，可以提高自己在世界舞台上的胜出概率，可以获得比其他人更多的成功机会。

那么为什么是否选择留学会在今天成为一个如此紧迫的问题呢？

可以说，这是全球一体化带来的必然社会趋势。所谓全球一体化，就是地区与地区之间、国家与国家之间、经济体与经济体之间的交流和接触日益频繁，障碍逐个被扫除，资源和信息的流动变得前所未有地畅通。一句话，过去因为种种原因，我们隔断了自己和世界绝大部分地区和国家的交流，我们国家的年轻人除了自己不需要和任何国家的同龄人去竞争。但随着国门不断打开，我们国家的年轻人已经和世界各国的年轻人走到了同一个舞台上，需要和全球同龄人去竞争。

今天，一个美国人可以很容易到中国找工作，他们到中国的公司找到一份工作就意味着中国人少了一份工作；相反，一个中国学生很容易到美国去留学，毕业后他们在华尔街谋到一份职业也就意味着抢走了美国人的一个饭碗。

在如此这般的全球同龄人竞争的格局下，越来越多的学生认识到，自己如果要在职场上胜出，就必须掌握当今世界普遍认可的价值观和在全球范围内有竞争力的知识和职业技能。当我们开始去寻找这些东西准备充实自己的时候，陡然发现，这些我们所希望拥有的先进的科学文化知识、有竞争力的核心技术、创新的思维观念，甚至符合人性发展的价值观等，大部分掌握在那些发达国家的手里，至少在目前这个历史发展阶段是如此。过去我们自己和自己比赛，规则和输赢我们自己说了算。但现在，我们要去和世界强队比赛，要按照国际比赛的规则去比，输赢由国际裁判决定。于是，我们不得不开始了解国际比赛，学习比赛规则。这就是为什么今天越来越多的家长要送自己的孩子出国留学，因为家长都希望自己的孩子在比赛中胜出。

事实上，我们背井离乡、负笈海外，或是去留学，或是去进修，或是去游历，都是中国人世代相传的教育理念的延伸和自我实践。几千年来，中国人通过读书改变自己命运的梦想从没有停止过。

过去，许多家庭省吃俭用，用攒下来的钱送孩子进私塾学校，接受教育；书生们则头悬梁、锥刺股，用面壁苦读换来最后的金榜题名，自此改变人生命运。后来我们有了高考，农村的孩子通过上大学或读研究生，进一步提升自己的实力，获取一份比自己的父母更好的工作，去从事教师、工程师、医生和律师这些令人羡慕和受人尊敬的职业。学生通过高考走进了不同的城市，有小城市，也有大城市，当然也有北京、上海等国际大都市。人们渴望走进这些城市，是因为他们知道这些城市更加前卫，人们的思想更加开放，资源更加集中，发展更快，机会更多，实现个人价值的概率更大。

如今，我们出国留学，到伦敦、多伦多、悉尼和纽约这些国际大都市去深造进修，这与当初我们走进县城、省城以及到北京、上海去读书何其相似？长久以来，这些行为和决定背后的核心理念丝毫没有改变，那就是“读书改变命运”“教育兴邦”，唯一不同的是地缘和文化意义上的差异。我们只不过是从国内走到了国外，走进了一个不同的文化、语言和价值观的新世界。

当然，我们也不能否认许多中国学生出国留学还有一个目的——把英语学得更好。上两个世纪，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。世界上许多重要的社会活动、经济事件和科学发明都是用英语记录的，美、英等发达国家的媒体也在用英语传播他们的信息、知识和观念，影响遍及世界各个角落。我们掌握了英语，就如同掌握了一门世界通用语言，从这个意义上讲，英语之于世界，如同普通话之于中国。当我们在选择学习普通话、方言还是少数民族语言时，大多数人会选择普通话，因为普通话适用范围更广，接受度更高，也更容易习得，更方便和中国各地或各民族背景的人们交流。

有的家长会问，既然英语是一门世界通用语言，那我们是不是早点把孩子送出去更好？我的回答是： 如果孩子出去太早，他可能由于长期接受西方文化熏陶，脱离中国文化的根基，最终成为一个“香蕉人”。反过来，如果孩子仅仅扎根中国，很少与外面的世界接触，那他可能会在和世界对话时缺少应有的准备。

我相信，21世纪的今天，随着全球一体化的深入，无论是世界舞台还是经济高速发展的中国，都需要跨区域、跨文化、跨技能和跨语言的多元化的桥梁性人才。他们往往能够南北迁徙，既受中国文化的熏陶又受西方教育的洗礼；他们深谙世界的发展趋势，知道现在的西方有更多的先进技术，现在的中国有更多的发展机遇；这种“东西合璧”型的人才无论在国内还是国外，都会很容易找到自己的发展空间和职业定位。

写到这里，我不禁想起了过去30年自己的生活、工作、留学和成长的历程。我20世纪80年代上大学，毕业后留校任教10年，虽然是个英语专业的学生，但当时并没有想过要出国留学。突然有一天，我发现周围的朋友和同学都开始出国了，有的在国外大学当了教授，有的回国创业成了成功的企业家，有的把自己的跨国事业越做越红火。人是社会动物，不仅是为自己活着，他的思想、行为和价值观常常要受周围的人的影响，这是我对马克思所言“人的本质就其现实性而言是社会关系的总和”的一个新认识。于是，在这些朋友和同学的影响下，我也出国留学了。10年的大学英语老师生涯为我的澳大利亚留学做好了铺垫，海外的研究生专业学习和优异的考试成绩又为自己赢得了在BBC（英国广播公司）做记者的机会，英国的记者经历又为我日后加盟新东方提供了一份实力保障。今天，我已经把我的职业发展和新东方的发展连在了一起。

如果说，一个留学生只是一个点，那么千千万万的留学生就可以形成一股巨大的社会推动力。纵观中国的近现代史，中国社会每一次重大的社会变革和进步往往都是和留学生以及东西方思想的交汇紧密相关的，中国改革开放30多年所取得的成绩也佐证了这一点。这也许就是当面对21世纪的世界新格局时，中国学生出国留学以及中国留学生归国创业的大潮如此势不可挡的原动力吧！

30年后的今天，我自己的孩子也踏上了他的赴美留学之路。我深知这条路不会平坦，知道他在这条路上有时会倍感寂寞和孤独。但我为他喝彩，为他自豪，因为这是一个90后年轻人自己的选择，因为这是我从前走过的一条路，虽然坎坷崎岖，但路上的风景很美很醉人！

周成刚

新东方教育科技集团首席执行官

新东方前途出国总裁

环球视野，学术精进：非凡学术进阶指南 本书系一套旨在全面提升学习者学术素养与跨文化交际能力的综合性教材，它摒弃了对既有考试模式的简单复刻与技巧剖析，转而聚焦于构建坚实的知识基础与培养高阶思维能力。全书内容涵盖了从基础理论构建到前沿议题探讨的广阔领域，力求为读者提供一个真正意义上的学术“工具箱”，而非仅仅是应试的“速成手册”。 第一卷：跨学科思维的拓宽与深度探索 本卷致力于打破学科壁垒，引导读者进入一个多维度的知识交汇点。我们深知，现代学术研究越来越强调知识的交叉与融合。因此，本卷的结构围绕三个核心模块展开：全球化视角下的社会变迁、科技发展与伦理困境、人文精神的当代回响。 在“全球化视角下的社会变迁”部分，我们精选了来自不同国家和地区的社会学、人类学经典文本片段。这些片段并非简单的叙述性材料，而是着重展现了研究方法的严谨性与论证逻辑的复杂性。读者将接触到关于“身份认同的流动性”、“后殖民语境下的权力重构”以及“新型社群的形成与解构”等深度议题。我们没有提供标准答案，而是通过设置一系列引导性问题，鼓励读者运用批判性思维，在文本的缝隙中寻找多元解读的可能性。例如，在分析某份关于移民政策的报告时，我们要求学习者不仅要理解政策的字面含义，更要探究其背后的经济驱动力、社会接受度以及对不同文化群体的潜在冲击。 “科技发展与伦理困境”模块，则将焦点投向了人工智能、基因编辑和大数据分析等前沿领域。我们摒弃了对技术操作层面的赘述，转而深入探讨技术哲学与伦理学的前沿争论。书中收录了多篇具有里程碑意义的哲学论文节选，例如关于“图灵测试的局限性”、“算法偏见的内在机制”以及“生命编辑权的界限”等议题的辩论。学习者需要学会的，是理解复杂的技术概念如何与人类价值观发生冲突，并能够清晰、有条理地阐述自己的伦理立场，同时准确把握对手方的论证脉络。 “人文精神的当代回响”部分，回归到文学、艺术与历史的深层价值。不同于侧重于文学鉴赏的传统模式，本部分侧重于“历史语境对文本创作的影响”以及“艺术形式作为社会批判的载体”。我们选取了对特定历史时期具有决定性影响的艺术作品分析案例，要求读者从社会结构、意识形态、艺术流派变迁等多个角度进行综合分析。这部分旨在培养读者深厚的文化底蕴，使其能够将抽象的理论思考，落地到具体的文化现象之中。 第二卷：学术写作与论证的精进技艺 本卷是建立在坚实理论基础之上的应用篇，其核心目标是训练学习者掌握专业、规范的学术交流方式。我们相信，真正的学术能力体现在清晰、精确且富有说服力的表达之上。 清晰度与精确性是本卷的首要训练点。我们深入剖析了学术语篇的结构特点，包括引言的“漏斗结构”、文献综述的“梳理与定位”、方法论的“可重复性原则”以及结果讨论的“审慎性陈述”。书中提供了大量的对比范例，直观展示了模糊表达与精确表达之间的巨大差异。例如，我们将“许多人认为…”这种口语化的表述，替换为“X研究团队在2022年的实证分析表明，在特定控制变量下，该假设的P值为0.01，支持了…”等严谨表述。 论证的逻辑完整性是本卷的另一核心。本部分重点讲解了演绎推理、归纳推理和溯因推理在学术论述中的有效应用与常见谬误。我们设计了专门的章节来拆解“稻草人谬误”、“滑坡谬误”和“诉诸权威”等常见逻辑陷阱，并要求学习者在阅读现有文献时，能够快速识别并指出其论证链条中的薄弱环节。此外，本卷详细介绍了如何构建强有力的“支持性证据链”，确保每一个论点都有充分且恰当的证据支撑，避免“论点先行”的空泛叙事。 参考文献与学术规范的掌握：本卷对引用格式的细节进行了细致的讲解，但我们的目标远超于格式的堆砌。我们探讨了“如何恰当地整合他人观点而不陷入剽窃风险”、“如何通过有效的转述与总结来展示自身理解深度”，以及“如何构建一个既全面又具有针对性的文献综述”。这要求学习者理解，参考文献不仅是对前人劳动的尊重，更是自身研究定位与对话语境的明确宣告。 第三卷：高阶口语表达的思辨能力 本卷突破了日常对话和基础应试口语的范畴，专注于训练在正式学术场合中进行有效沟通的能力。 结构化陈述（Structured Presentation）：本部分详细指导如何设计一个逻辑严密、时间控制得当的学术报告。从开场白如何迅速抓住听众注意力，到主体论证如何层层递进，直至结论的有力总结，我们提供了多种框架模型以适应不同学科的要求。关键在于，要求学习者不仅要“说什么”，更要“如何安排说的顺序”。 即时回应与辩论技巧（Impromptu Response and Debate）：在学术研讨中，面对突如其来的质疑或挑战，快速组织语言至关重要。本卷通过模拟高水平的问答环节，训练学习者在极短时间内，对复杂问题进行“定位—分析—回应”的流程。这要求学习者具备极高的思维敏捷性，能够迅速调动知识储备，并以礼貌且坚定的语气表达异议或澄清观点。我们强调的不是辩倒对方，而是通过建设性的对话，共同推进对议题的理解。 语体风格的转换（Register Shifting）：学术交流的语体风格要求精确、客观且正式。本卷专门分析了正式陈述中应避免的口语化表达，并提供了大量替换方案，使学习者的语言风格在不同听众群体（如同行专家、跨学科听众、公众等）之间能够进行灵活且得体的转换。 本书的整体设计理念是“以深为基，以用为效”。它不提供现成的答案模板，而是提供一套完整的思维框架、论证工具和表达规范，旨在帮助学习者真正建立起适应未来学术发展和全球化交流需求的综合能力。阅读本书的过程，即是一场系统的学术思维重塑之旅。

评分☆☆☆☆☆

我最近一次备考的经历告诉我，应试技巧的掌握和心态的调整同等重要。我希望这本精讲能不仅仅停留在“教你怎么做题”，而是能“教你怎么应对考试的压力”。例如，在讲解阅读的判断题时，能否加入一些考场上时间紧张时，如何快速排除干扰项的“实战技巧”？或者在听力部分，对于那些语速过快、连读严重的句子，有没有特别推荐的跟读练习方法或技巧？我不是那种追求完美每个细节的学生，我更需要的是在考场上能迅速锁定得分点的“捷径”和“策略”。如果这本精讲能提供一些模拟真实考试环境的训练模块，比如计时练习和错误率分析，那对我的帮助会非常大。毕竟，真题的价值在于模拟，如果解析只是纸上谈兵，那它和普通习题集的区别就不大了。我对它在“应试策略”上的深度剖析抱有极大的期待。

评分☆☆☆☆☆

从语言学习的角度来看，我更看重的是它对“语言本身”的精讲，而不是纯粹的应试套路。雅思考试的本质是对高级语言能力的考察。所以，我非常期待这本书在词汇和句型的讲解上能有所突破。比如，在阅读文章中出现的那些看似晦涩难懂的长难句，它能否用更简洁、更符合中文思维习惯的方式来拆解句子结构？而不是简单地给出逐字翻译。对于那些同义替换的高频词汇，这本书能否整理出一个“语境化”的表格，对比展示同一个词在不同语境下的细微差别？尤其是在听力和口语的讲解中，如果能提供一些地道的英美发音的语音学分析，或者不同口音的辨识技巧，那就更具价值了。毕竟，真正的进步来自于对语言核心的理解，而不是对几套题目的机械重复。我希望这本书能成为一本能提升我整体英语水平的工具书，而非仅仅是一本短期冲刺的“速成宝典”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类“真题精讲”类的书籍是持保留态度的，因为很多教材在内容上都存在一个通病：信息密度过大，但重点不突出。我希望这本教材在排版上能做得更友好一些。比如，解析部分是否能采用分栏设计，左边放原文或听力文本，右边是详尽的批注和词汇讲解，这样在对照查阅的时候会方便很多，避免来回翻页的麻烦。如果它能像某些顶级的海外原版教材那样，在关键难点处配有清晰的图示或思维导图来辅助理解，那就更完美了。毕竟，雅思的阅读文章动辄涉及历史、科学、艺术等多个领域，背景知识的梳理和文章结构的梳理，比单纯的词汇积累更重要。如果这本书能在每篇文章的开头，就提供一个简短的“文章脉络速览”，告诉我这篇文章的主旨和结构是如何展开的，我想我会学习起来事半功倍。我更看重的是学习体验，而不是单纯的知识灌输，希望它在细节打磨上能体现出新东方多年教学的沉淀。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的“与时俱进”程度非常关注。雅思考试作为一项国际化考试，其内容和考察重点是会随着时代和社会热点不断变化的。我希望这本“精讲”系列所选用的真题，是最新鲜、最能反映当前考试趋势的。如果能对近两年出现的新题型、新话题（比如人工智能、环保科技、全球化带来的社会问题等）有深入的分析和预测，那将大大提高这本书的参考价值。毕竟，很多老旧的辅导资料，可能还在沿用几年前的话题模型，而这对今天的考生来说，参考意义已经大打折扣了。我特别想看到，作者如何将这些前沿话题与基础的语法、词汇知识进行关联整合，展示出一种“旧瓶装新酒”的教学智慧。总而言之，我期待的不仅仅是解答，更是一种对未来考试方向的精准把脉和前瞻性指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有辨识度，那种经典的红白配色一下子就能抓住眼球，让人联想到新东方一贯的严谨和专业。我拿到手的时候，首先是被它的厚度给“震撼”了一下，感觉分量十足，这通常意味着内容会非常详尽和扎实。作为一名备考雅思的考生，我最看重的是真题的解析深度，毕竟市面上解析质量参差不齐的产品太多了。希望这本“精讲”系列能真正做到“精”，不是那种简单的对一下答案，而是能深入到出题者的思维逻辑，把每个选项为什么对、为什么错都掰开了揉碎了讲清楚。特别是听力和阅读部分，光是答案对下来毫无意义，关键是那些听力原文中的“陷阱词”和阅读文章里的“定位词”是如何设置的，这本书如果能在这方面下功夫，那绝对是物超所值。我尤其期待它在写作和口语部分的范例和思路拓展上能带来惊喜，毕竟这两项的主观性强，需要有经验的老师来指点迷津。光是看着这个标题，心里就对它寄予了厚望，希望它能成为我冲刺高分的“秘密武器”，而不是又一本堆砌题目的“砖头书”。

评分☆☆☆☆☆

还可以，京东送货很快，服务也好，很方便，信赖京东，越来越好

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书到了，开始操练起来吧，运输无破损，一直值得信赖

评分☆☆☆☆☆

和其他几本比，这8怎么有点像假的？?

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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