具體描述
內容簡介
本書結閤國內外社會研究方法的發展趨勢和高等學校社會研究方法課程教學的實際，對社會研究方法的基本概念、基本原理和基本方式進行瞭簡明曉暢的介紹。在內容安排上，既兼顧到實際研究的邏輯程序，又兼顧到定量和定性研究方式的各種不同方法及技術。作者還結閤自己三十多年學習、實踐、研究、教學的經驗，介紹瞭一些特定的方法和技巧。第五版教材對第四版的框架結構進行瞭較大的調整，主要將社會研究按定量路徑與定性路徑分為兩大部分，並相應地將不同的研究方式、資料分析方式和研究報告寫作方式分彆歸到兩大部分中。其中，特彆增加瞭對定性研究方法的介紹，從定性研究的基本概念開始到定性研究的主要類型、本質特徵、方法論意義，以及定性研究與定量研究的差彆、定性研究與定量研究的結閤等。同時，結閤具體實例，專門就定性研究的結果錶達即定性研究報告的撰寫進行瞭條分縷析的指導。
全書體係科學規範，內容取捨得當，語言簡明流暢。適閤高等學校社會學、政治學、經濟學、傳播學、教育學、管理學等專業教學的需要，也適閤實際研究部門的科研人員自學及參考。
作者簡介
風笑天，1954年生於武漢，北京大學社會學博士。現為南京大學特聘教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專傢，國傢社會科學基金社會學評審組成員。曾任教育部高等學校社會學學科教學指導委員會**屆、第二屆委員，湖北省社會學會常務副會長等。主要研究方嚮：社會研究方法、青年社會學、傢庭社會學、人口社會學、中國獨生子女問題等。承擔的課題主要有：“計劃生育政策調整帶來的新社會問題研究”（國傢社科基金重大項目）、“我國計劃生育政策調整的社會影響研究”“（國傢社科基金重點項目）、“中國獨生子女問題研究”（教育部重大攻關項目）、“中國獨生子女的社會化過程及其結果”（美國福特基金重點課題）、“電視媒介的社會控製功能研究”（國傢社科基金課題）、“****代獨生子女的社會適應”（國傢社科基金課題）、“三峽農村移民的社會適應”（國務院三峽移民局重點課題）等。在《中國社會科學》《社會學研究》《教育研究》《人口研究》等學術刊物上發錶**作者論文130餘篇。主要代錶作有：《獨生子女：他們的傢庭、教育和未來》《社會研究方法》《現代社會調查方法》《社會調查中的問捲設計》《社會研究：設計與寫作》《社會研究：科學與藝術》《社會的印記》等。目錄
第一編 社會研究基礎第一章 導論
第二章 理論與研究
第三章 選題與文獻迴顧
第四章 研究設計
第二編 定量研究方式
第五章 測量與操作化
第六章 抽樣
第七章 實驗研究
第八章 調查研究
第九章 利用文獻的定量研究
第十章 定量資料分析
第十一章 定量研究的結果錶達
第三編 定性研究方式
第十二章 定性研究概述
第十三章 實地研究
第十四章 定性資料分析
第十五章 定性研究的結果錶達
附錄一 常用統計數錶
附錄二 調查問捲示例
附錄三 研究報告示例
附錄四 實地研究方法示例
附錄五 課題申請書示例
附錄六 SPSS軟件基本應用
附錄七 閱讀研究報告的20個問題
附錄八 基本概念
參考文獻
用戶評價
讀完《社會研究方法（第五版）》，我感覺自己像是完成瞭一次社會的“透視”。這本書沒有給我灌輸任何預設的結論，而是教會瞭我如何自己去“看穿”社會現象的本質。它更像是一套“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種用來理解世界的“工具”，而我需要做的，就是學習如何運用它們。 最開始吸引我的是，它對“研究設計”的講解。作者沒有把研究設計說成是“技術活”，而是把它看作是“戰略規劃”。你要去解決一個社會問題，就得先想清楚你要“偵查”什麼，用什麼“武器”，怎麼“布局”。書中列舉的各種研究設計，比如實驗研究、調查研究、案例研究，我都覺得非常形象，好像在看一部關於如何開展社會調查的“電影”。 接著，書中對“測量”的討論，讓我對“什麼是真實”有瞭更深的理解。以前我可能覺得，一個東西存在，它就是存在的。但這本書讓我明白，在社會研究中，我們對很多概念的“測量”是非常復雜的。比如，如何測量“幸福感”？如何測量“社會資本”？作者詳細講解瞭指標的選擇、量錶的構建，這讓我認識到，看似簡單的概念，背後可能蘊含著復雜的測量挑戰。 我特彆喜歡書中關於“問捲設計”的章節。作者不是簡單地告訴你“問題要寫清楚”，而是從心理學、語言學的角度，深入分析瞭不同問捲形式的優缺點，以及如何避免常見的“陷阱”。這讓我突然意識到，我們平時填寫的很多問捲，設計得多麼粗糙，以至於最終的結果都可能帶有偏頗。 在“數據分析”方麵，這本書真的是把我從“小白”拉到瞭“入門”。作者用瞭大量的圖錶和例子，來解釋統計學中最核心的概念，比如“信度”和“效度”。我以前對這些詞匯都很模糊，但通過這本書，我能夠理解，為什麼一個研究的結果需要經過檢驗，纔能被大傢接受。 讓我感到耳目一新的是，書中對“定性研究”的重視。我過去總覺得社會研究就是做統計、發論文。但這本書讓我看到，訪談、觀察、文本分析這些方法，同樣能夠揭示深刻的社會問題。特彆是關於“紮根理論”的介紹，讓我覺得，研究過程本身就可以是一個不斷發現和創造的過程。 書中對“文獻迴顧”的講解，也非常到位。作者強調，研究不是憑空想象，而是建立在前人研究的基礎上的。如何查找文獻？如何批判性地閱讀文獻？如何避免抄襲？這些都是非常重要的學術規範。這讓我明白，成為一個閤格的研究者，需要有紮實的學術功底。 我還注意到，書中對於“研究的局限性”也毫不迴避。作者坦誠地告訴我們，任何研究都有其不足之處，沒有完美的研究。這反而讓我覺得研究更加真實可信，因為作者沒有試圖去掩飾研究的缺點，而是鼓勵我們在理解研究結果的同時，也要看到它的局限性。 讓我覺得這本書最大的價值在於，它教會瞭我“如何思考”。它不僅僅是傳授一套方法，更是培養一種批判性思維和獨立思考的能力。我不再是被動地接受信息，而是學會瞭去質疑、去探究、去驗證。 這本書的內容非常全麵，但邏輯清晰，層層遞進。我常常在閱讀的過程中，會不自覺地將書中的理論與我身邊觀察到的社會現象聯係起來，這種“學以緻用”的感覺，讓我覺得非常有成就感。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本非常務實且充滿智慧的著作。它讓我看到瞭社會研究的科學性和藝術性，也讓我認識到，理解社會需要一套係統的方法和嚴謹的態度。我將這本書視為我進行社會觀察和學習的“啓濛讀物”，它的影響將是長遠的。
評分這本書給我的感覺，就像是在閱讀一位經驗豐富的老偵探的筆記。它沒有直接告訴你“答案是什麼”，而是詳細拆解瞭“如何找到答案”。從最基礎的研究設計，到復雜的統計分析，每一步都像是偵探在現場搜集證據、分析綫索。我以前覺得社會研究就是一些學者在辦公室裏搞齣來的東西，離生活很遠，但這本書讓我看到瞭社會研究的“現場感”。 書中關於“研究問題”的提齣，就花瞭相當大的篇幅。作者強調，一個好的研究問題，既要有學術價值，也要有現實意義，不能是可有可無的，也不能是模糊不清的。這讓我意識到，我們平時看到的很多社會新聞報道，其背後如果能夠有嚴謹的研究支持，解讀的深度和準確性都會大大提升。書中舉的例子，比如關於青少年犯罪率上升的研究，如何從一個普遍的社會現象，提煉齣一個可以被研究和迴答的問題，讓我印象深刻。 接著，它又像是在教我如何“搭建模型”。無論是定性研究中的理論框架，還是定量研究中的變量構建，都像是在為我們即將進行的“調查”打好地基。我一直對“理論”這兩個字感到有點抽象，但這本書把它和實際研究聯係起來，讓我明白理論不是憑空産生的，而是來源於對現實的觀察和歸納，同時又能指導我們去理解和解釋現實。 讓我特彆感到實用的是，書中對“數據收集”的部分進行瞭非常細緻的講解。它不僅僅是告訴你“要收集數據”，而是詳細地教你“如何收集”。例如，設計一份問捲，不僅僅是列齣問題，還要考慮問題的措辭、選項的設計，以及如何避免引導性提問。這一點，我在生活中常常看到很多問捲設計得很糟糕，導緻收集到的數據根本沒法用，而這本書給瞭我一個清晰的標準。 關於“訪談”的部分，更是讓我覺得像在學習一門藝術。如何傾聽？如何追問？如何避免打斷？如何在保持客觀的同時，又不失人情味？這些細節都被作者一一展現。我腦海中浮現齣一些電影裏的采訪場景，現在我能從更專業的角度去理解其中的技巧和學問。 讓我眼前一亮的是，書中對“抽樣”的解釋。過去我總覺得抽樣就是“隨便抽一點”，但這本書讓我明白，抽樣的科學性直接關係到研究結果的可靠性。隨機抽樣、分層抽樣、整群抽樣，這些聽起來很專業的詞匯，在作者的解釋下，變得清晰易懂，並且我能夠理解它們各自適用的場景。 “數據分析”的部分，對新手來說可能稍有挑戰，但作者的講解非常有耐心。他並沒有上來就拋齣復雜的統計公式，而是先從最基本的數據描述開始，比如頻率、百分比、均值等。然後，逐步引導讀者理解變量之間的關係，比如相關性。我發現，即使不懂深奧的統計學，也能通過這本書掌握一些基礎的數據解讀能力。 書中還花瞭很大的篇幅來討論“研究的倫理問題”。這一點，讓我覺得這本書非常有人文關懷。在進行社會研究時，不僅僅是關注“我能得到什麼”，更要考慮“我的研究會對他人和社會産生什麼影響”。隱私保護、知情同意、避免傷害，這些原則貫穿始終，讓我在學習研究方法的同時，也認識到作為研究者應有的責任。 讓我覺得特彆有啓發的是，書中強調瞭“理論與實證的結閤”。很多時候，我們可能會過於偏重理論，或者過於關注數據。但這本書告訴我們，兩者是相輔相成的。理論可以為我們的研究提供方嚮，而實證研究的發現又能反過來豐富和修正理論。這種辯證的思維方式，讓我受益匪淺。 總而言之，這本書像是一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越瞭社會研究的重重迷霧。它不僅教會我“做什麼”，更教會我“怎麼思考”。我不再覺得社會研究是高不可攀的，而是可以親身參與、可以理解和應用的。這本書為我提供瞭一個觀察和理解社會世界的全新視角，我將非常珍惜這次學習的經曆。
評分這本書帶給我的，是一種“解構”世界的能力。過去，我看待社會現象，就像是在看一幅畫，隻能看到錶麵的色彩和構圖。而這本書，則教會我如何一點點地“解構”這幅畫，去理解每一筆綫條背後的含義，每一塊色彩的來源，以及它們是如何組閤在一起，形成我們所看到的整體。 我特彆喜歡書中關於“研究問題的來源”和“研究問題的界定”的討論。作者強調，好的研究問題，不是憑空産生的，而是來源於我們對現實世界的觀察、思考和睏惑。然後，這些模糊的睏惑，需要被精確地“翻譯”成可研究的問題。這個過程，就像是在為一項“科學探險”尋找目的地。 書中對“理論框架”的講解，讓我明白，理論不是抽象的概念，而是研究的“指南針”。它幫助我們組織和解釋我們收集到的數據，讓我們能夠從紛繁的現象中，看到背後隱藏的聯係。作者通過大量的例子，說明瞭不同理論如何指導研究，以及研究結果如何反過來修正和發展理論。 讓我覺得非常實用的，是書中關於“測量工具”的設計和評估。作者詳細講解瞭問捲、量錶、訪談提綱等工具的設計要點，以及如何評估這些工具的“信度”和“效度”。這讓我意識到，我們日常生活中接觸到的很多調查，其結果的可靠性，很大程度上取決於其測量工具的設計質量。 在“數據收集”的方法上，這本書就像是為我準備的“工具箱”。無論是“實驗研究”、“調查研究”，還是“內容分析”、“民族誌研究”，作者都進行瞭非常詳細的介紹，並分析瞭各自的優缺點和適用場景。這讓我能夠根據不同的研究目標，選擇最閤適的研究方法。 讓我眼前一亮的是，書中對“定性數據分析”的講解，讓我看到瞭理解社會現象的另一種維度。作者介紹瞭“編碼”、“主題分析”等方法，並強調瞭研究者在分析過程中的“反思性”。這讓我明白，定性研究不僅僅是收集數據，更重要的是研究者如何理解和解讀這些數據。 在“定量數據分析”方麵，作者以一種非常友好的方式，引導我進入瞭數據分析的世界。他從描述性統計開始，逐步講解瞭推斷性統計的基本概念，並強調瞭如何正確地解讀統計結果。這讓我不再對統計數字感到恐懼，而是能夠用它們來理解社會現象。 書中關於“研究報告的結構和寫作”的指導，也同樣重要。它讓我明白，一項優秀的研究，不僅要有嚴謹的方法和紮實的數據，還需要有清晰、有邏輯的呈現方式，纔能有效地傳達給讀者。 讓我覺得這本書最有價值的地方，在於它培養瞭我“嚴謹”和“批判”的研究態度。作者鼓勵我們，在進行研究時，要保持開放的心態，同時也要時刻保持警惕，不輕易下結論，而是要用證據說話。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本能夠真正幫助讀者“學會如何思考”的書。它不僅僅傳授知識，更重要的是，它培養瞭一種科學探究的精神和能力。我將把這本書視為我進行社會學習的“基石”，它將伴隨我不斷地深入理解這個世界。
評分這本書給我最大的感受，是它將“社會研究”這門原本在我看來有些神秘和高冷的學問，變得觸手可及，而且充滿瞭智慧的光芒。它就像一位經驗豐富的老匠人，將自己精湛的技藝，毫無保留地傳授給你，讓你從“門外漢”變成一個能夠動手實踐的“學徒”。 一開始，我被書中關於“研究的邏輯”的闡述深深吸引。作者以一種非常清晰的方式，解釋瞭從提齣問題、構建理論，到設計研究、收集數據、分析數據的整個“鏈條”。這種係統性的思維方式，讓我明白，社會研究不是零散的技巧堆砌，而是一個有內在邏輯和秩序的探究過程。 讓我印象深刻的是，書中對“變量”的討論。作者不僅解釋瞭什麼是“自變量”、“因變量”、“控製變量”，更重要的是，它讓我明白瞭，在研究中，我們是如何將現實世界中的復雜現象，抽象為可以被操作和分析的變量。這個過程，就像是在給社會現象“建模”，讓我們可以用更清晰的思路去分析它們。 在“數據收集”的部分，這本書就像是我的一本“操作手冊”。無論是“調查法”中的問捲設計技巧，還是“實驗法”中的實驗設計原則，都講得非常詳細。我尤其喜歡書中關於“訪談提綱設計”的講解，它不僅僅告訴你“要問什麼”，更重要的是，它告訴你“如何問”纔能得到有價值的信息。 讓我感到驚喜的是，書中對“定性研究”的介紹，沒有絲毫的敷衍。作者不僅介紹瞭“觀察法”、“案例研究法”等方法，更重要的是，它讓我理解瞭定性研究的獨特價值——它能夠深入到問題的根源，揭示那些隱藏在數據背後的豐富內涵和個體經驗。 在“數據分析”的章節，作者用非常易懂的方式，解釋瞭如何理解和解讀各種統計數據。我以前對統計學感到非常頭疼，但通過這本書，我能夠理解一些基礎的統計概念，比如“平均數”、“標準差”、“相關係數”，並且知道它們在研究中意味著什麼。 書中關於“信度和效度”的講解，讓我對“研究的質量”有瞭更深刻的認識。它讓我明白，一個好的研究，不僅要能夠準確地測量，還要能夠穩定地測量。這讓我意識到，在評價一個研究的可靠性時，需要關注哪些關鍵指標。 讓我覺得這本書特彆珍貴的是，它在探討“研究的倫理問題”時，非常認真和細緻。作者提醒我們，在進行社會研究時，要時刻謹記對研究對象的尊重，保護他們的隱私，避免給他們帶來任何傷害。這讓我明白，科學研究的進步，離不開道德和責任的約束。 讓我覺得這本書最打動我的地方，是它傳遞齣的一種“探究精神”。它鼓勵讀者，不僅僅是被動地接受知識，更要主動地去提問，去思考，去質疑。這種精神，將伴隨我未來在理解社會問題時，保持一份清醒和獨立。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本集理論深度、實踐指導和人文關懷於一體的優秀著作。它讓我看到瞭社會研究的嚴謹、科學和魅力，也讓我認識到，理解社會需要一套係統的方法和一顆好奇的心。我將把這本書視為我進行社會學習的“導航儀”，它將指引我更深入地探索社會世界的奧秘。
評分這是一本讓我對社會學研究方法有瞭全新認識的著作。在我拿到這本書之前，對社會研究方法的感覺是枯燥、理論化，甚至有些遙不可及。我總覺得那些嚴謹的統計模型、復雜的抽樣技術離我作為一名普通讀者太遠，好像隻有專業的學術研究者纔能真正理解和運用。然而，《社會研究方法（第五版）》徹底改變瞭我的看法。作者以一種非常親切和易於理解的方式，循序漸進地引領我進入社會研究的世界。 剛開始翻閱時，我就被它清晰的結構所吸引。無論是對研究問題的界定，還是對理論框架的構建，亦或是對研究設計的選擇，都進行瞭詳盡而又有邏輯的闡述。書中不僅僅停留在理論層麵，更重要的是，它通過大量的現實案例，將抽象的研究方法具象化。我記得有一個章節，講解如何進行訪談研究，作者沒有僅僅羅列訪談提綱的設計要點，而是模擬瞭整個訪談過程，從如何與被訪者建立聯係，到如何引導對話，再到如何處理訪談中的突發情況，都娓娓道來，仿佛我身臨其境。 更讓我印象深刻的是，這本書並沒有迴避社會研究中可能遇到的睏境和挑戰。作者坦誠地探討瞭研究中的倫理問題，比如隱私保護、知情同意等，並提供瞭切實可行的解決方案。這讓我意識到，嚴謹的學術研究不僅僅是追求客觀和真實，更需要對研究對象和社會負責。書中對不同研究方法的優缺點進行瞭對比分析，讓我能夠更清晰地認識到，沒有一種研究方法是萬能的，選擇閤適的研究方法需要結閤研究目標、研究對象和可用資源進行綜閤考量。 我尤其喜歡書中關於定量研究和定性研究相結閤的討論。過去我總覺得這兩種方法是截然不同的，甚至有些對立。但這本書讓我明白，在很多情況下，將兩者有機結閤，能夠更全麵、更深入地揭示社會現象。比如，通過定量研究可以瞭解一個社會問題的規模和分布，而通過定性研究則可以深入探究其背後的原因和個體經驗。這種“多角度看問題”的思路，對於我理解復雜的社會現實非常有啓發。 此外，這本書在數據的收集和分析方麵也提供瞭非常實用的指導。無論是問捲的設計技巧，還是統計軟件的應用入門，都有詳細的步驟和圖示。雖然我不是一個統計學專傢，但通過這本書的學習，我基本掌握瞭如何對收集到的數據進行初步的整理和分析，甚至能夠理解一些基本的統計結果。這讓我對未來參與社會調查或閱讀相關研究報告有瞭更大的信心。 讓我覺得特彆寶貴的是，這本書不僅僅是傳授知識，更重要的是培養一種“研究思維”。它鼓勵讀者帶著批判性的眼光去審視社會信息，去思考“為什麼會這樣？”、“有沒有其他可能？”。這種思維方式，不僅對於學習社會研究方法有益，對於我們日常生活中的決策和判斷也大有裨益。我開始注意到身邊的一些社會現象，會不自覺地去思考其背後的研究邏輯，這是一種潛移默化的改變。 這本書的內容非常豐富，但絲毫不會讓人感到雜亂無章。每個章節都像是精心打磨過的寶石，獨立成篇，又相互關聯。作者在行文中，善於運用類比和比喻，將一些復雜的概念解釋得生動形象。比如，在講解抽樣方法時，作者用“在一鍋湯裏嘗一勺”來比喻抽樣的代錶性，一下子就抓住瞭核心要義。這種教學上的智慧，讓我在輕鬆愉悅的氛圍中掌握瞭知識。 我曾嘗試過閱讀其他一些關於社會研究方法的書籍，但很多都過於學術化，充斥著大量的專業術語，讀起來非常吃力。而《社會研究方法（第五版）》則非常注重讀者的接受程度，在保證學術嚴謹性的同時，語言錶達也力求簡潔明瞭。它更像是一位循循善誘的老師，耐心解答每一個可能齣現的疑問，而不是一位高高在上的專傢，進行理論灌輸。 這本書的排版和設計也值得稱贊。清晰的章節劃分，適時齣現的圖錶和插圖，都極大地提升瞭閱讀體驗。重要的概念和術語，通常會用粗體或斜體標齣，方便讀者記憶和迴顧。每一章末尾的總結和思考題，也能夠幫助讀者鞏固所學內容，並引導他們進行更深入的思考。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本集理論性、實踐性和啓發性於一體的優秀教材。它不僅為我打開瞭社會研究方法的大門，更重要的是，它在我心中播下瞭科學探究的種子。無論我未來是否從事學術研究，這本書所教授的研究思維和方法，都將是我寶貴的財富。我強烈推薦給所有對社會現象感興趣，渴望瞭解事物真相的朋友們。
評分這本書對我來說，就像是一次“社會學的尋寶之旅”。它沒有給我現成的寶藏，而是教會我如何使用“藏寶圖”和“探險工具”，自己去發現那些隱藏在社會現象背後的寶藏——那些深刻的規律和意義。它讓我從一個被動接受者，變成瞭一個主動的探索者。 最開始，我就被書中關於“研究的整體框架”的描述所吸引。作者以一種非常清晰的邏輯，展示瞭從提齣研究問題，到選擇研究方法，再到收集和分析數據，最後撰寫研究報告的整個過程。這種係統性的思維，讓我明白，社會研究不是零散的技巧，而是一個完整、有機的探究體係。 讓我印象深刻的是，書中對“理論”的討論。作者強調，理論不僅僅是抽象的概念，更是我們理解和解釋社會現象的“框架”。它就像是我們觀察世界的“濾鏡”，不同的理論，會讓我們看到不同的社會景象。書中對各種社會學理論的介紹，讓我看到瞭不同視角下的社會現實。 在“數據收集”的方法上，這本書就像是一本“操作手冊”。作者詳細介紹瞭“調查研究”、“實驗研究”、“曆史研究”等多種方法，並分析瞭它們各自的特點、優缺點以及適用場景。我尤其喜歡書中關於“訪談設計”的講解，它讓我明白，一次深入的訪談，需要技巧，更需要同理心。 讓我眼前一亮的是，書中對“定性研究”的介紹，讓我看到瞭另一種理解社會的方式。作者強調瞭“編碼”、“主題分析”等方法，並引導我理解，定性研究的魅力在於其深度和豐富性。它能夠揭示那些在統計數據中難以觸及的微觀層麵和個體經驗。 在“定量數據分析”方麵，作者以一種非常友好的方式，引導我進入瞭數據分析的殿堂。他從描述性統計開始，逐步講解瞭推斷性統計的基本概念，並強調瞭如何正確地解讀統計結果。這讓我不再對統計數字感到恐懼，而是能夠用它們來理解社會現象。 書中關於“研究報告的撰寫”的指導，也同樣重要。它讓我明白，一項優秀的研究，不僅要有嚴謹的方法和紮實的數據，還需要有清晰、有邏輯的呈現方式，纔能有效地傳達給讀者。 讓我覺得這本書最有價值的地方，在於它培養瞭我“嚴謹”和“批判”的研究態度。作者鼓勵我們，在進行研究時，要保持開放的心態，同時也要時刻保持警惕，不輕易下結論，而是要用證據說話。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本能夠真正幫助讀者“學會如何思考”的書。它不僅僅傳授知識，更重要的是，它培養瞭一種科學探究的精神和能力。我將把這本書視為我進行社會學習的“導航儀”，它將指引我更深入地探索社會世界的奧秘。
評分這本書給我的感覺，就像是打開瞭一本關於“如何看見”的說明書。我們每個人每天都在觀察世界，但很多時候，我們隻是“看見”瞭錶象，而這本書則教會我如何“看見”背後的結構、原因和規律。它不是直接告訴我“社會是怎樣的”，而是教我“如何去探究社會是怎樣的”。 一開始，我就被書中關於“研究主題的選擇”和“研究問題的提齣”的討論所吸引。作者強調，好的研究問題，需要具備“可研究性”和“重要性”。這讓我明白瞭，我們平時隨意産生的疑問，並不一定能成為一個嚴謹的學術研究的起點。書中舉的例子，如何從一個大的社會現象，提煉齣一個具體、聚焦、有意義的研究問題，非常有啓發性。 隨後，書中對“理論在研究中的作用”的講解，也讓我茅塞頓開。我以前總覺得理論是虛的，但這本書讓我明白，理論是指導我們進行研究的“地圖”。沒有理論的指導，我們的研究可能會迷失方嚮，或者陷入“數據堆”而不知所雲。理論可以幫助我們理解數據，也可以幫助我們提齣新的研究假設。 讓我覺得非常實用的是，書中關於“測量”的詳細講解。作者深入淺齣地解釋瞭“概念化”和“操作化”的過程，讓我明白，即使是那些我們認為很“主觀”的概念，比如“滿意度”、“歸屬感”，也可以通過科學的方法進行測量。書中對不同類型量錶的介紹，也讓我對如何設計一份有效的問捲有瞭更深的認識。 在“數據收集”方麵，這本書就像是為我量身定製的“攻略”。無論是“調查研究”中的問捲設計、訪談技巧，還是“實驗研究”中的控製變量、隨機分配，都講得非常細緻。我尤其欣賞書中對“訪談”的講解，它不僅僅是讓你學會提問，更是讓你學會如何傾聽，如何捕捉被訪者的真實感受和想法。 讓我眼前一亮的是，書中對“定性研究”的介紹，讓我看到瞭另一種理解社會的方式。作者強調瞭“沉浸式觀察”、“文本分析”等方法，並引導我理解，定性研究的魅力在於其深度和豐富性。它能夠揭示那些定量研究難以觸及的微觀層麵和個體經驗。 在“數據分析”方麵，這本書就像是我的“數據解密器”。作者從最基礎的描述性統計開始，逐步引導我理解瞭如何發現數據中的模式和關係。特彆是對“統計顯著性”的解釋，讓我明白瞭，我們不能隨意地將數據中的關聯誤讀為因果關係。 書中還非常重視“研究倫理”的討論，這一點讓我覺得這本書充滿瞭人文關懷。作者提醒我們在研究過程中，要時刻關注研究對象的權利和福祉，要保護他們的隱私，要獲得他們的知情同意。這讓我明白，真正的社會研究，不僅僅是為瞭追求知識，更是為瞭對社會負責。 讓我覺得這本書最寶貴的，是它培養瞭我“批判性思維”的能力。在閱讀每一頁時，我都會不自覺地去思考，作者為什麼這樣說？這種方法有沒有局限性？有沒有其他可能？這種主動的、質疑的學習方式，讓我對知識的吸收更加深刻。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本能夠真正賦能讀者的書。它不僅僅傳授知識，更重要的是，它教會瞭我如何去“看見”和“理解”這個復雜的社會。我將這本書視為我進行社會觀察和學習的“眼睛”，它讓我能夠更清晰、更深入地認識這個世界。
評分這本書給我的感覺，就像是進入瞭一個“社會奧秘解剖室”。它沒有直接告訴我“社會是什麼”，而是教會我如何一步步地“解剖”社會現象，去發現隱藏在其背後的運行機製和規律。它讓我看到瞭社會研究的“解構性”和“分析性”。 一開始，我就被書中關於“研究問題的提齣”的討論所吸引。作者強調，一個好的研究問題，需要具備“新穎性”、“可行性”和“重要性”。這讓我明白瞭，我們平時隨意的疑問，需要經過嚴謹的思考和篩選，纔能成為一個有價值的研究起點。書中對“問題陳述”的詳細指導，非常有幫助。 讓我印象深刻的是，書中對“理論與實證的互動”的講解。作者清晰地闡述瞭理論如何指導實證研究，以及實證研究的發現如何反過來豐富和修正理論。這種辯證的思維方式，讓我看到瞭社會科學知識是如何不斷發展和深化的。 在“數據收集”的方法上，這本書就像是一本“工具箱”。作者詳細介紹瞭“調查研究”、“實驗研究”、“案例研究”等多種方法，並分析瞭它們各自的優缺點和適用場景。我尤其喜歡書中關於“抽樣技術”的講解，它讓我明白瞭，為什麼我們需要科學的抽樣，以及如何纔能獲得具有代錶性的樣本。 讓我眼前一亮的是，書中對“定性研究”的介紹，讓我看到瞭另一種深入理解社會的方式。作者強調瞭“編碼”、“主題分析”等方法，並引導我理解，定性研究的魅力在於其能夠捕捉到那些在統計數據中難以顯現的細微之處和個體情感。 在“定量數據分析”方麵，作者以一種非常友好的方式，引導我進入瞭數據分析的殿堂。他從描述性統計開始，逐步講解瞭推斷性統計的基本概念，並強調瞭如何正確地解讀統計結果。這讓我不再對統計數字感到恐懼，而是能夠用它們來理解社會現象。 書中關於“研究報告的撰寫”的指導，也同樣重要。它讓我明白，一項優秀的研究，不僅要有嚴謹的方法和紮實的數據，還需要有清晰、有邏輯的呈現方式，纔能有效地傳達給讀者。 讓我覺得這本書最有價值的地方，在於它培養瞭我“嚴謹”和“批判”的研究態度。作者鼓勵我們，在進行研究時，要保持開放的心態，同時也要時刻保持警惕，不輕易下結論，而是要用證據說話。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本能夠真正幫助讀者“學會如何思考”的書。它不僅僅傳授知識，更重要的是，它培養瞭一種科學探究的精神和能力。我將把這本書視為我進行社會學習的“基石”，它將伴隨我不斷地深入理解這個世界。
評分這本書讓我感覺，就像是被帶進瞭一個巨大的“社會實驗室”。我不再是旁觀者，而是有機會去瞭解，在這個實驗室裏，科學傢們是如何通過各種精密的儀器和嚴謹的步驟，來探索社會現象的秘密。它讓我看到瞭社會研究的“科學性”和“係統性”。 最初吸引我的是，書中關於“研究倫理”的詳細討論。作者並沒有將倫理問題放在最後，而是放在瞭非常重要的位置。這讓我明白，任何科學探究，都不能以犧牲人的尊嚴和權利為代價。書中關於“知情同意”、“隱私保護”等原則的強調，讓我對社會研究者應有的責任有瞭深刻的認識。 隨後，書中對“研究問題的提齣”和“研究假設的構建”的講解，讓我看到，一個嚴謹的研究，是如何從一個模糊的興趣點，轉化為一個清晰、可檢驗的科學命題。作者通過大量的例子，說明瞭如何將寬泛的社會現象，聚焦到具體、可操作的研究問題上。 讓我感到非常受益的是，書中對“測量”的詳細講解。作者不僅解釋瞭“概念化”和“操作化”的意義，更重要的是，它讓我明白，在社會科學中，很多抽象的概念，都可以通過科學的設計，轉化為可量化的指標。這讓我對那些看似“模糊”的社會現象，有瞭更清晰的認識。 在“數據收集”的方法上，這本書就像是一本“百科全書”。無論是“調查研究”、“實驗研究”，還是“曆史研究”、“內容分析”，作者都進行瞭非常全麵和深入的介紹。我尤其喜歡書中關於“訪談技巧”的講解，它讓我明白，一次成功的訪談，不僅僅是提問，更是傾聽和理解的過程。 讓我眼前一亮的是，書中對“定性研究”的介紹，讓我看到瞭另一種深入理解社會的方式。作者強調瞭“參與式觀察”、“深度訪談”等方法，並引導我理解，定性研究的魅力在於其能夠捕捉到那些在統計數據中無法顯現的細微之處和個體情感。 在“定量數據分析”方麵，作者以一種非常友好的方式，引導我進入瞭數據分析的殿堂。他從描述性統計開始，逐步講解瞭推斷性統計的基本概念，並強調瞭如何正確地解讀統計結果。這讓我不再對統計數字感到畏懼，而是能夠用它們來理解社會現象。 書中關於“研究報告的撰寫”的指導，也同樣重要。它讓我明白，一項優秀的研究，不僅要有嚴謹的方法和紮實的數據，還需要有清晰、有邏輯的呈現方式，纔能有效地傳達給讀者。 讓我覺得這本書最有價值的地方，在於它培養瞭我“嚴謹”和“批判”的研究態度。作者鼓勵我們，在進行研究時，要保持開放的心態，同時也要時刻保持警惕，不輕易下結論，而是要用證據說話。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本能夠真正幫助讀者“學會如何思考”的書。它不僅僅傳授知識，更重要的是，它培養瞭一種科學探究的精神和能力。我將把這本書視為我進行社會學習的“基石”，它將伴隨我不斷地深入理解這個世界。
評分這本書對於我來說，是一次思維的“大掃除”。我之前對於社會研究的理解，可能停留在一些零散的、碎片化的認知上，總覺得隔靴搔癢。但《社會研究方法（第五版）》就像是一把鑰匙，一下子打開瞭我通往理解社會研究方法“全貌”的大門。它讓我知道，原來研究社會現象，是有章可循，有法可依的。 我首先被書中關於“研究的價值”的闡述所吸引。作者沒有上來就講技術，而是先迴答“為什麼要做研究？”、“研究能帶來什麼？”。這種哲學層麵的思考，讓我意識到，社會研究不僅僅是寫論文、拿學位，它更是我們認識世界、改造世界的重要途徑。對“價值導嚮”的討論，也讓我明白，研究者的立場和價值觀，會不可避免地影響研究過程，這是一種需要審慎對待的方麵。 書中關於“概念化與操作化”的講解，對我來說是顛覆性的。我以前可能覺得“貧睏”、“教育水平”這些概念是顯而易見的，但這本書讓我明白，在科學研究中，我們需要把這些抽象的概念，轉化為具體、可測量、可觀察的指標。這個過程，就像是在給大腦中的想法，披上“數據”的外衣，讓它們變得可以被檢驗。 我尤其喜歡書中關於“抽樣方法”的細緻講解。作者用非常生動的比喻，比如“從一碗粥裏嘗味道”，來解釋隨機抽樣的意義。讓我理解瞭，為什麼我們需要隨機性，為什麼我們需要代錶性，以及不同抽樣方法在實際操作中的考量。這一點，對於我理解新聞報道中的民意調查、市場調研等，都有瞭全新的視角。 讓我感到驚喜的是，這本書在“定量研究”和“定性研究”的介紹上，都做得非常到位。它沒有簡單地將兩者割裂開，而是強調瞭它們各自的優勢，以及在某些情況下如何可以互相補充。比如，通過問捲調查可以瞭解問題的普遍性，而通過深入訪談可以瞭解問題的具體原因和個體體驗。 在“定量數據分析”的部分，作者非常耐心地引導讀者，從描述性統計走到推斷性統計。我以前對統計學的畏懼感，在閱讀這本書的過程中，慢慢地消退瞭。作者通過大量的圖示和實例，讓我能夠理解一些基礎的統計概念，比如“p值”、“置信區間”，以及它們在研究中的意義。 讓我印象深刻的是，書中對“定性數據分析”的講解，也同樣詳細。作者介紹瞭內容分析、話語分析等方法，並強調瞭在分析過程中，研究者需要保持的“同理心”和“批判性”。這讓我意識到，定性研究不僅僅是“把彆人的話記錄下來”，更重要的是要理解這些話背後的意義和邏輯。 書中關於“研究報告的撰寫”的指導，也是非常實用的。作者詳細講解瞭報告的結構、語言風格、圖錶的使用等，讓我知道，即使研究做得再好，如果報告寫得不好，也無法有效地傳達研究成果。 讓我覺得這本書非常人性化的是，它在探討“研究的局限性”時，沒有迴避可能遇到的睏難和挑戰。作者鼓勵讀者，在認識研究方法的同時，也要認識到研究的不足之處，並在此基礎上不斷改進。 總而言之，《社會研究方法（第五版）》是一本讓我受益匪淺的書。它不僅僅是一本教科書，更像是一位循循善誘的導師，為我打開瞭認識社會研究方法的大門。它教會瞭我如何科學地思考，如何嚴謹地觀察，以及如何有效地探究。我將把這本書作為我進行社會學習和探索的“寶典”，時常翻閱，溫故知新。
評分非常的棒棒棒，特彆喜歡京東三，服務態度好，東西質量也超級棒，筆芯
評分書的質量很好
評分不錯！值得購買！
評分書不錯，隻是沒有包裝略顯髒。
評分很好的解讀！適閤我們學生學習！
評分經常購買，用著比較放心，質量很好
評分專業人士推薦，買瞭當教科書用。
評分這本書學習研究方法必買啊
評分京東還是一如既往的好
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