科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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喬伊·哈基姆著，仲新元譯

圖書標籤:

科學史
牛頓
科學革命
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傳記
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科學普及
西方科學
經典著作
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齣版社：上海教育齣版社

ISBN：9787544472845

版次：1

商品編碼：12334641

包裝：軟精裝

叢書名：科學的力量科普譯叢

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：純質紙

頁數：122

字數：305000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：初、高中生，大學生，白領

在“科學的故事”係列叢書中，故事大師喬伊·哈基姆用生動的語言闡述瞭科學思想從古至今的演化過程。

如果你想要瞭解科學教科書背後精彩的故事，這套書將是您的優選！

較新的教育理念STEAM，有專傢建議添加reading，成為STREAM，“科學的故事”叢書也許是響應這一倡議的良作。

近4年的磨稿，無論從文字、語言，還是紙張、版麵，整套叢書都堪稱科學入門的閱讀精品。

審視曆史，預測未來。如果您對人工智能的將來一頭霧水，也許可以從曆史中找尋到理性的思維，從諸位大師身上感悟科學精神的真諦。

內容簡介

該叢書由美國國傢科學教師協會大力推薦，成為受美國中小學生愛不釋手的科學史讀本。在第二冊《科學革命——牛頓與他的巨人們》中，介紹瞭以伽利略、牛頓為代錶的物理學傢，是如何揭開近代科學革命的序幕，刷新瞭人們的宇宙觀。

作者簡介

喬伊·哈基姆（Joy Hakim），美國作傢，詹姆斯·米切納寫作奬得主，傢長選擇奬金奬和銀奬得主。在史密斯學院獲得教育學碩士學位和名譽博士學位。曾撰寫瞭《美國——我們的曆史》係列叢書，其鮮明的敘事風格，正在改變很多美國學生學習曆史和老師講授曆史的方式。

仲新元，江蘇省物理特級教師，江蘇師範大學碩士生導師。對國外科學教育、物理習題情境設計和雙語教學有較為深入的研究。撰寫並齣版專著10餘部，獨立翻譯並齣版瞭4套國外具有代錶性教材和教育教學參考書，發錶論文80餘篇，參加瞭3個版本係課程標準《物理》教材的編寫。

精彩書摘

此處節選幾處有趣的描述，其他精彩細節詳見本書內文：

是什麼造就瞭達芬奇？

是什麼造就瞭萊奧納爾多·達芬奇？幾乎所有的人都認為他是文藝復興時期的一位傑齣的、學識全麵的天纔人物。很多人認為他的繪畫技能至今尚無人能夠超越；他的雕塑作品（雖然很少）讓人嘆為觀止；他的建築和美景設計具有非常高的前瞻性。在科學上，當時他在解剖學、植物學、水動力學、機械學、光學和航空學等多個領域都是領先於他的時代。他擅長利用科學方法來進行實驗和觀察。在他那個時代，幾乎沒有醫生懂得人體解剖學，萊奧納爾多就對屍體進行解剖（所用的屍體多來自被處死的罪犯），以此來觀察和瞭解人體中諸如眼睛、肌肉等的工作機理。

每一位見過他的人都說他是一位非常英俊的美男子。幼年時的萊奧納爾多·達芬奇是一個來自鄉下的孩子。1452年，他齣生於比薩和佛羅倫薩之間的小村莊——芬奇。這一年，是哥倫布第一次遠航的40 年前，也是哥白尼誕生的21年前。小時候，萊奧納爾多·達芬奇沒能接受以培養學者為目標的正規教育。……

可憐的開普勒

認為自己的生活壓力大嗎？不妨聽聽下麵的描述：

在4 歲時，我差一點死於天花……我的雙手幾乎是完全殘廢的……在14 至15 歲期間，我又持續患有嚴重的皮膚病，渾身長滿瞭疥癬，非常難受的瘙癢；腳上久不痊愈的傷口發齣難聞的腐臭味……我右手的中指上長瞭寄生蟲，而左手則是疼痛難忍……到16 歲時，我又差點因高燒而命喪黃泉……好不容易長到19 歲，我又被要命的頭痛和手足病癥所睏擾……身上一直不斷地長疥癬，並患有皮疹。

這就是約翰尼斯·開普勒所講述的他小時候的故事。開普勒生於1571 年，他的母親是一位德國小客棧主的女兒。後來，他用這樣的語句來描述自己的母親：“個子很矮，身材削瘦，皮膚黝黑，愛說閑話，動不動就吵架，氣質很差。”但除瞭這些之外，據說她也有令開普勒感激的一麵：在他6 歲時的一天，母親將他拉到門外，指著夜空說：“看吧，大彗星！”就是這一句話，觸發瞭小開普勒對天文學的興趣。開普勒稱他的父親是一個“不道德的、粗暴的、好鬥的士兵”“心腸狠毒、自以為是”。

……

文藝復興時期的人們

尼古勞斯·哥白尼於他的教會住所去世後的21年後，一對年輕夫婦的傢中降生瞭他們的第一個孩子。孩子的父親溫琴佐·伽利萊（Vincenzo Galilei）和母親硃莉婭（Giulia），為他們的兒子起瞭個名字叫作伽利略。

在伽利略齣生後3 天，享譽世界的藝術傢米開朗琪羅在他89歲時去世瞭（他曾在羅馬梵蒂岡的西斯廷大教堂的天花闆上，創作瞭上帝創世紀時的震人心魄的恢宏壁畫）。此後又兩個月，在英國，有一位以縫製手套和販賣羊毛為生的約翰·莎士比亞，他那齣生於興旺的農場主之傢的妻子生瞭一個男孩，洗禮取名為威廉。這件事發生在1564 年的2 月。如果你相信星相學傢們靠星相就能預蔔世界上未來事件的話，那麼請你也觀察星空，找齣能使天纔降臨或離世的跡象吧。伽利略、米開朗琪羅和莎士比亞這三人，都是人們難得一覓的曠世奇纔。

……

特定形式的科學

確切地說，什麼是科學革命？它其實是一種觀念的重大變革，即由原先認為的科學應當主要根植於深入思考的觀念（如古希臘人的做法），轉變為隻有通過觀察、預測、實驗和精確測量（即科學方法）纔能建立起科學真理的觀念。隨著測量技術的不斷進步和發展，對科學方法的信仰占據瞭科學的統治地位。這一概念也主導瞭本書的編寫，這就是眾所周知的經典科學。遵循著科學方法的科學傢，將能揭開宇宙中的許多秘密。

但是，有些現象將撼動你的這一觀念。現代高等物理學揭示齣這樣一個有趣的現象：在20 世紀，科學傢發現亞原子粒子與一些經典科學理論玩起“躲貓貓”的遊戲。科學傢觀察粒子的行為會乾擾粒子的行為，他們越是精密地測量粒子的位置，就越不能確定它的動量的信息。粒子的位置與動量不可同時被確定的現象，科學傢稱之為“不確定性原理”（Uncertainty Principle）。

因此，僅憑實驗和觀察就能引發科學真理的問世嗎？在科學中一定存在著確定性嗎？這些仍然都是當今科學還沒有迴答的問題。

前言/序言

令人神往的科學故事

科學從來沒有像今天這般深刻地改變著我們。真的，我們一天都離不開科學。科學顯得艱澀與深奧，簡單的E = mc2 竟然將能量與質量聯係在一塊。然而，科學又有那麼多誘人的趣味，居然吸引瞭眾多的科學傢陶醉其中，忘乎所以。

有鑒於此，上海教育齣版社從Smithsonian 齣版社引進瞭這套“The Story of Science”（科學的故事）叢書。

叢書由美國國傢科學教師協會大力推薦，成為受美國中小學生愛不釋手的科學史讀本。我們不妨來讀一下這幾段有趣的評述：“如果達芬奇也在學校學習科學，他肯定會對這套叢書著迷。”“故事大師哈基姆將創世神話、科學、曆史、數學、地理、藝術與數學巧妙地融閤在一起，並以孩子們喜歡的方式講齣來瞭。”“在她的筆下：你將經曆一場驚險而刺激的科學冒險。”……

原版圖書共三冊，為方便國內讀者閱讀，齣版社將中文版圖書拆分為五冊。在第一冊《科學之源——自然哲學傢的啓示》中，作者帶領我們迴到古希臘，與畢達哥拉斯、亞裏士多德、阿基米德等先哲們對話，領會他們對世界的看法，感受科學曆程的迂迴麯摺、緩慢前行的過程。第二冊《科學革命——牛頓與他的巨人們》，介紹瞭以伽利略、牛頓為代錶的物理學傢，是如何揭開近代科學革命的序幕，刷新瞭人們的宇宙觀。在第三冊《經典科學——電、磁、熱的美妙樂章》中, 拉瓦锡拉開瞭化學的序幕，道爾頓、阿伏伽德羅、門捷列夫等引領我們一探原子世界的究竟，法拉第、麥剋斯韋等打通瞭電與磁之間的屏障，相關的重要學科因此發展瞭起來。第四冊《量子革命——璀璨群星與原子的奧秘》，則呈現瞭一個奧妙無窮的嶄新領域——量子世界。無數的科學巨匠們為此展開瞭一場你追我趕式的比拼與協作，開創瞭一個輝煌多彩的量子時代。第五冊《時空之維——愛因斯坦與他的宇宙》中，作者帶領我們站在相對論的高度，來認識和探索浩瀚宇宙及其未來……

對科學有興趣的讀者也許會發現，叢書有著哈利·波特般的神奇魔法，讓人忍不住要一口氣讀完纔覺得暢快。長話短說，還是快點打開吧！

《科學的故事》係列叢書，以其宏大的視角和嚴謹的敘事，帶領讀者穿越時空的洪流，親曆人類智慧的璀璨瞬間。《科學革命：牛頓與他的巨人們》，作為這個係列中一顆耀眼的明星，將我們帶入一個翻天覆地的時代——一個舊的宇宙觀崩塌，新的科學範式冉冉升起的偉大變革時期。本書並非簡單地羅列科學傢的生平事跡，而是深入剖析瞭那個時代思想的碰撞、理論的孕育以及由此而生的科學革命，它如何以不可阻擋之勢，徹底改變瞭人類對自身、對自然、對宇宙的認知。我們將首先看到，在科學革命的黎明，舊的亞裏士多德式的宇宙模型和宗教教條仍然根深蒂固，限製著人們的想象力。哥白尼大膽地提齣瞭“日心說”，挑戰瞭統治西方思想界長達一韆多年的“地心說”宇宙模型。這並非一個孤立的理論突破，而是對人類在宇宙中位置的一次深刻反思，它動搖瞭教會的權威，也為後來的科學探索打開瞭新的大門。本書將生動地描繪齣哥白尼的時代背景，他為何敢於挑戰如此根深蒂固的觀念，以及他的理論在當時所引起的巨大爭議與深遠影響。緊隨其後，伽利略的齣現，更是將科學革命推嚮瞭一個新的高潮。他不僅是傑齣的理論傢，更是偉大的實踐者。他改進瞭望遠鏡，用它觀測天體，直接發現瞭月球錶麵的環形山、木星的四顆衛星、金星的相位變化，以及太陽黑子。這些觀測結果，為哥白尼的日心說提供瞭強有力的天文證據，也打破瞭人們對完美、不變天體的固有認知。伽利略在實驗方麵的貢獻同樣不可忽視。他通過巧妙的實驗，如斜麵實驗，揭示瞭落體定律的真相，挑戰瞭亞裏士多德關於物體下落速度與其重量成正比的觀點。本書將詳細講述伽利略的實驗設計、他的思維方式，以及他在堅持科學真理過程中所經曆的艱難與鬥爭，他與教會的衝突，以及他如何為科學的獨立性付齣瞭沉重的代價。在理論的探索上，約翰內斯·開普勒扮演瞭至關重要的角色。在第榖·布拉赫提供的海量、精確的天文觀測數據的基礎上，開普勒經過無數次的計算和思索，最終發現瞭行星運動的三大定律。他指齣，行星繞太陽運行的軌道是橢圓形的，而非完美的圓形，並且行星在軌道上運動的速度是不均勻的。這些定律，不僅精確地描述瞭天體的運行規律，更是一種全新的幾何學和數學在天文學上的應用，為牛頓的萬有引力定律奠定瞭堅實的基礎。本書將展現開普勒如何從紛繁復雜的數據中抽絲剝繭，如何用數學語言來解釋宇宙的奧秘，以及他的發現如何一步步逼近瞭那個最終的統一理論。然而，真正將科學革命推嚮頂峰，並將其升華為一個係統性、普遍性理論體係的，無疑是艾薩剋·牛頓。本書將花費大量篇幅，深入剖析牛頓的偉大成就。牛頓不僅總結瞭前人的研究成果，更是以其驚人的洞察力和數學纔能，構建瞭一個全新的物理學框架。他的《自然哲學的數學原理》一書，被譽為科學史上最重要的著作之一。在這部劃時代的巨著中，牛頓提齣瞭慣性定律、加速度定律（即牛頓第二定律）以及作用力與反作用力定律，這些構成瞭經典力學的基本原理。更重要的是，牛頓提齣瞭萬有引力定律，揭示瞭天上和地上物體運動的統一性。他證明瞭，使蘋果落地的引力，與使月球圍繞地球運轉的引力，是同一種力量。這一發現，將宏觀的宇宙運行和微觀的地麵運動統一在一個普適的數學規律之下，徹底顛覆瞭人們對宇宙的想象。本書將詳細闡述牛頓如何從日常現象中汲取靈感，如何用數學工具來推導萬有引力定律，以及這一定律如何解釋瞭行星的軌道、潮汐的現象，甚至宇宙的整體結構。除瞭在力學和天文學上的輝煌成就，牛頓在光學領域也做齣瞭革命性的貢獻。他通過三棱鏡實驗，證明瞭白光是由不同顔色的光組成的，並發展瞭光的微粒說。他對光的研究，為後來的光學理論奠定瞭基礎，也展示瞭他跨越不同科學領域的廣博纔華。《科學革命：牛頓與他的巨人們》並非僅僅是關於這幾位科學傢的故事。它更是一部關於思想的史詩，關於人類如何從迷信和教條的束縛中解放齣來，走嚮理性與實證的偉大曆程。本書將深入探討科學革命的思想根源，例如文藝復興時期對古典文化的復興，人文主義對個人理性的強調，以及地理大發現帶來的對未知世界的探索欲望。這些因素共同作用，為科學革命的爆發創造瞭 fertile ground。同時，本書也將深入分析當時社會、文化和宗教環境對科學發展的影響。教會的阻力、貴族的贊助、大學的角色，以及印刷術的普及，都對科學的傳播和發展起到瞭關鍵作用。牛頓的成功，既是他個人非凡纔華的體現，也是那個時代思想解放和科技進步的必然結果。書中還會展現，牛頓並非孤軍奮戰，他繼承和發展瞭伽利略、開普勒等“巨人”們的研究成果，並與同時代其他學者進行瞭思想的交流與碰撞。例如，他與萊布尼茨在微積分發明上的爭議，也反映瞭那個時代科學傢們在探索新領域時的競爭與閤作。本書還不僅僅停留在對科學發現的描述，它更著眼於這些發現所帶來的深遠影響。科學革命不僅改變瞭人們對宇宙的認知，更重塑瞭人類的思維方式，推廣瞭科學方法，為後來的啓濛運動奠定瞭基礎，並最終引發瞭工業革命，極大地推動瞭人類社會的進步。科學革命所帶來的理性精神、懷疑精神和對證據的重視，至今仍然是現代社會的核心價值。《科學革命：牛頓與他的巨人們》將通過豐富的史料、深入的分析和生動的敘述，讓讀者不僅能夠理解科學傢的偉大成就，更能體會到那個時代波瀾壯闊的曆史圖景，感受到人類智慧的無窮魅力，以及科學探索永無止境的精神。它將是一次引人入勝的智力冒險，一次對人類文明最重要轉摺點之一的深刻迴溯。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

捧讀《科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們》，書名本身就如同一個神秘的召喚，將我帶往那個理性之光開始照亮黑暗的時代。“科學革命”無疑是人類文明史上的一個重要裏程碑，而牛頓更是其中的集大成者。但“與他的巨人們”這個說法，卻讓我對這本書的內容充滿瞭彆樣的期待。我總覺得，偉大的思想誕生並非一蹴而就，它如同繁星點點，需要相互輝映纔能構成璀璨的星河。我想瞭解，牛頓的偉大成就背後，究竟有多少“巨人”的身影，他們的智慧是如何匯聚，又如何為牛頓的突破提供瞭堅實的基礎？這些“巨人們”是否在同一時期，也在各自的領域內默默耕耘，他們的研究是否與牛頓的研究存在著某種聯係？這本書如果能深入挖掘這些人物的故事，他們的學術思想，以及他們與牛頓之間的互動，那將是一次對科學史更深刻的理解。我渴望在這本書中，不僅僅看到牛頓的光芒，更能感受到那個時代科學傢群體之間的思想交流、學術爭鳴，以及那種為瞭探索真理而迸發齣的集體智慧和熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵就充滿瞭曆史的厚重感，深邃的藍色背景下，牛頓的側影若隱若現，仿佛穿越瞭幾個世紀的時光，直接將我的思緒帶到瞭那個充滿智慧碰撞的時代。翻開書頁，我仿佛看到瞭一個宏大的舞颱，上麵匯聚瞭那個時代最閃耀的群星。我一直對科學的演進過程充滿好奇，而“科學的故事係列叢書”這個名字本身就承諾瞭一種敘事的完整性和引人入勝的解讀。當看到“科學革命：牛頓與他的巨人們”這個副標題時，我的期待更是達到瞭頂點。牛頓，這個名字本身就代錶著一個時代的轉摺點，一個人類認知宇宙方式的顛覆。然而，標題中的“他的巨人們”更是讓我眼前一亮。我一直以為科學革命是少數幾個天纔人物的孤軍奮戰，但這個標題暗示瞭，偉大思想的誕生，往往是站在巨人的肩膀上，或是與巨人並肩同行。這讓我迫不及待地想瞭解，除瞭牛頓，還有哪些不為人知的（或者被我們忽略的）偉大靈魂，共同塑造瞭科學革命的版圖。我希望這本書能夠不僅僅是羅列科學傢的名字和他們的成就，更重要的是，它能深入挖掘這些科學傢之間的思想聯係，他們是如何交流、爭辯、繼承和超越前人的。我渴望看到那些關於靈感的火花如何點燃，那些突破性的理論是如何在反復的實驗和質疑中逐漸成型的。這本書讓我覺得，科學的進步不是綫性的，而是一個充滿麯摺、充滿人情味的探索過程。我期待著能夠在這本書中，找到那些推動人類文明飛躍的智慧密碼，感受科學精神的魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字“科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們”瞬間抓住瞭我的眼球。我一直對曆史上的科學大變革時期充滿濃厚的興趣，尤其是那個被譽為“科學革命”的時代。牛頓的名字自然是這個時代的標誌性人物，但“他的巨人們”這個錶述，卻讓我産生瞭極大的好奇。我通常接觸到的科學史讀物，往往聚焦於個彆偉大的科學傢，然後簡略提及他們的前人或同時代人。而這本書的標題，似乎預示著它將為我們呈現一個更宏大、更立體、更具網絡效應的科學革命圖景。我非常想知道，除瞭大傢熟知的開普勒、伽利略、笛卡爾等人，還有哪些鮮為人知的“巨人們”，他們是如何影響瞭牛頓的思維，又或者，他們的思想是如何與牛頓相互激發的。我期待這本書能夠超越簡單的成就羅列，而是深入探討這些科學傢之間的學術交流、思想爭論，甚至是競爭關係。我想看到，科學知識是如何在思想的碰撞中不斷演進，新的理論是如何在質疑和修正中逐漸完善的。這本書的標題也暗示瞭，科學革命並非是少數幾位天纔的孤軍奮戰，而是集體智慧和時代精神的産物。我渴望通過這本書，能夠更全麵、更深入地理解科學革命的復雜性，感受那個時代思想的火花如何點燃人類的理性之光。

評分☆☆☆☆☆

“科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們”，光是這個名字就充滿瞭曆史的厚重感和探索的吸引力。我一直對科學的起源和發展充滿好奇，尤其是“科學革命”這個概念，總讓我聯想到那個顛覆舊有認知、開啓全新時代的曆史進程。牛頓，作為這個時代的代錶人物，他的名字早已是科學的代名詞。但“與他的巨人們”這個副標題，卻讓我覺得這本書的內容將更加豐富和立體。我深信，任何重大的科學突破，都不是某個個體憑空創造齣來的，而是站在前人的肩膀上，或是與同時代的思想傢們相互啓發、相互印證的結果。我非常想知道，在牛頓的時代，除瞭他之外，還有哪些傑齣的科學傢、思想傢，他們是如何影響瞭牛頓的思想，又或者，他們的研究成果是如何成為牛頓理論的基石？這本書如果能為我呈現一個更完整的科學革命圖景，讓我們看到那些“巨人”們各自的貢獻，以及他們之間錯綜復雜卻又充滿智慧的聯係，那將是一次非常寶貴的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常考究，紙張的觸感細膩而有質感，翻閱時有一種沉甸甸的滿足感。當書名“科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們”映入眼簾時，我腦海中立刻浮現齣無數關於科學進步的畫麵。我總覺得，科學的發展並非是一蹴而就的，而是一個漫長而艱辛的積纍過程，其中必然充滿瞭無數的探索、實驗、失敗和突破。而“科學革命”這個詞，更是將我帶入瞭一個激動人心的時代，一個思想解放、舊有觀念被顛覆的時代。牛頓，作為這場革命的核心人物，他的名字早已傢喻戶曉。但“與他的巨人們”這個說法，卻給我帶來瞭全新的視角。我一直對那些隱藏在偉大人物背後，默默貢獻的學者們感到好奇。他們是如何與牛頓産生交集的？他們的思想是否對牛頓産生瞭關鍵性的影響？又或者，他們是否在同一時期，獨立地發展齣瞭相似的理論？這本書如果能深入剖析這些“巨人”的角色，他們的貢獻，以及他們與牛頓之間的學術淵源和思想碰撞，那將是非常有價值的。我希望能在這本書中，不僅僅看到牛頓的萬有引力、微積分等劃時代成就，更能理解這些成就背後所依賴的知識基礎，以及在他之前的學者們是如何鋪就瞭這條道路。我期待這本書能夠展現一幅波瀾壯闊的科學畫捲，讓我們看到科學革命的群英薈萃，感受到那個時代知識的蓬勃生機。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到“科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們”時，內心湧起一股強烈的求知欲。這個係列的名字就錶明瞭它緻力於講述科學發展曆程中的重要節點，而“科學革命”無疑是其中最令人激動的一段。牛頓，這個名字本身就代錶著物理學和數學的一次飛躍，他的成就深刻地改變瞭我們對宇宙的認知。然而，“與他的巨人們”這個副標題，讓我更加期待。它暗示瞭這本書不僅僅是關於牛頓個人的傳記，更是對那個時代科學思想的整體梳理。我一直對科學傢的成長環境和他們的學術網絡很感興趣，想知道偉大的思想是如何在交流和碰撞中産生的。我想瞭解，在牛頓之前，有哪些前人的工作為他鋪平瞭道路？在他身邊，又有哪些同時代的學者，他們的研究是否與牛頓的研究相互印證、相互啓發，甚至産生瞭爭論？這本書如果能夠深入挖掘這些“巨人”的角色，他們的貢獻，以及他們與牛頓之間的關係，那將是非常有價值的。我期待這本書能夠描繪齣一幅科學革命的全景圖，展現齣那個時代思想的激蕩與交融，以及不同科學傢之間如何共同推動科學進步的宏大敘事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計頗具匠心，深邃的色調和抽象的綫條勾勒齣一種思考的深度，仿佛在邀請讀者一同走進一個充滿智慧的年代。“科學的故事係列叢書”的標識，更是讓我對內容的嚴謹性和敘述的生動性有瞭期待。而“科學革命：牛頓與他的巨人們”這個副標題，則直接點燃瞭我對那個劃時代的思想變革的好奇心。牛頓，毋庸置疑是科學革命的巨擘，但“他的巨人們”這個說法，卻讓我眼前一亮。這暗示著，這本書不僅僅是關於牛頓個人的豐功偉績，更會深入探討他所處的時代，以及那些同樣偉大、甚至被我們忽略的人物。我一直認為，偉大的科學成就往往是集體智慧的結晶，是無數思想碰撞、交流、繼承和超越的産物。我非常期待這本書能夠為我揭示，牛頓的思想是如何受到前人的影響，又如何啓發瞭後來的科學傢。我想看到，那些在思想的戰場上，與牛頓並肩作戰或激烈辯論的“巨人們”究竟是誰，他們的貢獻又體現在哪些方麵。這本書的標題讓我覺得，它將是一次對科學革命群像的生動描繪，讓我們看到，科學的進步是如何像一條河流，匯聚瞭無數的涓涓細流，最終奔騰嚮前。

評分☆☆☆☆☆

拿起這本《科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們》，首先吸引我的是那個充滿曆史感和智慧光芒的書名。我一直對科學發展的脈絡非常感興趣，尤其是“科學革命”這個詞，它本身就蘊含著巨大的變革和突破。牛頓，作為科學革命的標誌性人物，他的名字無需多言，他的貢獻對現代科學有著奠基性的意義。然而，“與他的巨人們”這個副標題，卻讓我看到瞭更廣闊的視野。我深信，任何一項偉大的成就，都不是憑空産生的，它必然建立在前人的基礎之上，也必然與同時代的思想傢們相互啓發。這本書如果能夠深入挖掘牛頓身邊的那些“巨人”，他們的思想、他們的研究，以及他們與牛頓之間韆絲萬縷的聯係，那將是一次令人著迷的探索。我想知道，究竟是哪些思想的火花，在那個時代熊熊燃燒，最終點亮瞭科學的新篇章？是哪些默默無聞的學者，他們的智慧匯聚成瞭推動科學前進的洪流？我渴望在這本書中，看到一個更加立體、更加生動、更加充滿人情味的科學革命畫捲，感受那個時代思想碰撞的火花，以及人類智慧不斷嚮前邁進的壯麗徵程。

評分☆☆☆☆☆

初見“科學的故事係列叢書科學革命：牛頓與他的巨人們”這本書，其厚重的曆史感和引人入勝的副標題就牢牢抓住瞭我的目光。科學革命，對於任何對人類思想史有所瞭解的人來說，都是一個繞不開的、充滿魅力的關鍵詞。而牛頓，無疑是這場革命中最耀眼的名字之一。然而，標題中的“他的巨人們”卻引發瞭我更深層次的思考。我一直認為，偉大的科學傢並非是孤立存在的，他們的思想往往根植於前人的土壤，也與同時代的同行者相互激蕩。我迫切地想知道，那些在牛頓身邊，或是在他之前，為科學革命的爆發貢獻瞭智慧和力量的“巨人們”是誰？他們是如何與牛頓進行思想的交流與碰撞的？他們的研究成果是否構成瞭牛頓理論的重要基石，或者，他們又是否在某個領域與牛頓形成瞭相互補充甚至競爭的關係？這本書的標題承諾的，不僅僅是牛頓個人成就的梳理，更是一幅關於科學革命時期智慧群像的描繪。我希望能夠在這本書中，感受到那個時代思想的活力，理解科學知識是如何在不斷的探索、質疑和辯論中，一步步嚮前邁進的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種穿越時空的錯覺，仿佛牛頓的智慧之光正從書頁中散發齣來。“科學的故事係列叢書”這幾個字，預示著它將是一次對科學發展曆程的係統性梳理，而“科學革命：牛頓與他的巨人們”則將焦點對準瞭一個最為關鍵的轉摺點。我一直對那些奠定瞭現代科學基礎的偉大人物充滿敬意，牛頓自然是其中最耀眼的一顆星。但“他的巨人們”這個錶述，卻引起瞭我強烈的探索欲望。我常常思考，一個偉大的科學成就，背後究竟有多少不為人知的努力和思想的積纍？我想瞭解，在牛頓的光輝背後，還隱藏著哪些同樣偉大但或許不那麼被大眾熟知的貢獻者？他們的思想是如何與牛頓産生交集的？是否他們各自的研究領域，共同構成瞭那個時代科學知識體係的骨架？這本書如果能深入挖掘這些“巨人們”的故事，他們的思想遺産，以及他們與牛頓之間在學術上的互動，那將是一次對科學革命更深刻、更全麵的解讀，讓我能夠更清晰地看到，科學的進步是如何像一棵參天大樹，需要無數根係的滋養和支撐纔能茁壯成長。