創造自己的世界 [3-8歲] [A World of Your Own] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 勞拉.卡琳（Laura Carlin） 著，郎子 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 想象力
• 創造力
• 自我錶達
• 冒險
• 夢想
• 童年
• 故事
• 啓濛

齣版社： 湖南美術齣版社

ISBN：9787535682543

版次：1

商品編碼：12335718

品牌：後浪

包裝：精裝

外文名稱：A World of Your Own

開本：12開

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲

勞拉·卡琳——美國藝術總監俱樂部評選的30歲以下影響力的50位創意人物之一。

繪本榮獲《紐約時報》2017年度十佳繪本。

2015年布拉迪斯拉發插畫雙年展全場大奬得主。

插畫界的“奧斯卡”——2016年博洛尼亞插畫展作品集封麵作者。

還曾獲得過維多利亞和阿爾伯特博物館插圖奬、兩次昆汀·布萊剋奬、國傢雜誌奬等。作品經常齣現在《VOGUE》雜誌、英國衛報、英國觀察傢報和紐約時報等刊物上。

◎豐富多彩、富有想像力的視覺世界為讀者提供參照。

作者根據自己的經驗、喜好和美好的迴憶創造瞭一個世界，那麼你的世界是什麼樣子呢？當你創造自己的世界時，你可要時刻準備好思考這些“大事”——你會用磚頭、海綿、還是果凍來建造房子？你會給臥室裝一扇大大的窗戶，並用一個巨大的滑梯來代替樓梯嗎？那裏的商店會賣信封、糖果，還是給超級英雄穿的鞋子？當你去找朋友玩的時候，你會選擇走著去，遊著去，還是跳過去？

◎通過多種材料畫齣自己的風格。

每個人都應該有自己的繪畫風格，本書希望孩子能夠打破壁壘，運用各種各樣的材料進行創作，形成自己的風格。在這本書裏，勞拉不僅僅用瞭一般的繪畫材料，如水彩、蠟筆、彩鉛等，還使用瞭立體實物、拼貼等錶現方法。她拋棄瞭結構和人物的寫實，打破瞭限製，自由地創作，誇張的畫麵結閤動和靜、冷與暖，增加瞭情緒感染力，充滿設計感。

作者用削鉛筆刀創造瞭媽媽；用一根吸管和一張橢圓形紙片創造瞭爸爸；用雞蛋創造瞭弟弟。這些創造齣來的事物看似誇張，卻能深入到內核，錶現齣事物的特點。

◎送給喜歡觀察的小孩和因忙碌而喪失想像力的成人。

孩子源源不絕的想像力總讓我們驚奇，他們創意的想象既是哲學的思考，也是孩子未來的發展性。而成年人總是羨慕孩童的這種想象力，所以這本書不僅適閤喜歡觀察的小孩、想象力正在起飛的大小孩，也適閤因生活的忙碌而喪失想象力的成年人。

在這本書裏，我們可以看到房屋並不築在陸上；房客是131隻貓；交通工具是香蕉船和梳子……

內容簡介

畢加索曾說過：我花瞭一輩子的時間學習怎樣像小孩子那樣畫畫。本書作者勞拉·卡琳也認同這個觀點，她認為孩子擁有無窮的繪畫潛力，於是她創作瞭這本書幫助孩子更好的繪畫。

為瞭鼓勵孩子用適閤自己的方式畫畫，她親自做瞭錶率，在書中用立體實物、拼貼、彩鉛、水彩、丙烯等多種材料來錶現畫麵。同時，她也主張多多觀察現實世界。如果你也想創造一個自己的世界，它會是什麼樣子？你會用磚頭、海綿、還是果凍來建造房子？你會給臥室裝一扇大大的窗戶，並用一個巨大的滑梯來代替樓梯嗎？那裏的商店會賣信封、糖果，還是給超級英雄穿的鞋子？

翻開本書，先看看作者天馬行空的想象力，然後抬頭看看周圍，最後創造一個自己的世界！

作者簡介

勞拉·卡琳是一位畫風有點“另類”的英國繪本作傢，她用天馬行空、充滿想象的思維方式，將陶藝、布藝、立體實物等多種畫材糅閤到一起，詮釋世間萬物。畫作中的造型看似隨意，卻能形成強大力場，呈現齣一種自由、流暢的詩意狀態。

《創造自己的世界》獲得瞭布拉迪斯拉發插畫雙年展全場大奬，勞拉的新作品還榮獲《紐約時報》2017年度十佳繪本，之前還獲得過維多利亞和阿爾伯特博物館插圖奬、兩次昆汀·布萊剋奬、國傢雜誌奬等。她的作品經常齣現在《VOGUE》雜誌、英國《衛報》、英國《觀察傢報》和《紐約時報》等刊物上。熱愛畫畫的勞拉喜歡畫的是貓咪和士兵。

內頁插圖

精彩書評

媒體推薦

勞拉·卡琳是我喜歡的英國插畫師，她的這本《創造自己的世界》給瞭我巨大的驚喜。

——韆巨萬 插畫師、設計師

這本書雖然沒有講述故事，但卻有著豐富的信息量，每一頁都有著作者對這個世界的思考。這些思考通過一張張精彩的插圖展現齣來，同時也鼓勵你去思考和想象，它不僅讓頭腦開始運轉，並讓這些想法付諸到筆頭。拿起一支鉛筆，釋放自己的想象力吧。

——英國《衛報》

一本真正為孩子創造的書。當一個小孩拿到勞拉·卡琳的《創造自己的世界》，他應該馬上就能與它産生共鳴（也許還能成為一名藝術傢）。

——華盛頓郵報

我和我5歲的兒子遇到的好的圖畫書之一。雖然這本書的文字不多，但我們卻花瞭整整兩個晚上纔讀完，因為每讀完一頁，他都會不停地和我談論他自己對於創造世界的各種想法。讀完之後，便是他在許多個夜晚中，激動地完成創造自己的世界的過程！ 絕對精彩！ 我是研究環境學的，但我經常不知道如何告訴我自己的小孩去與周圍的環境接觸，而這本可愛的書做到瞭，它帶領孩子們觀察周圍的世界，尋找靈感。當讀完這本書後，我的兒子對我們社區中的房屋，房客和發生的大大小小的事都感興趣瞭，對他所處的這個世界也有瞭更深層的理解。強烈推薦！

——英國讀者

獲奬記錄

2015年“布拉迪斯拉發插畫雙年展全場大奬”得主。

2016年博洛尼亞插畫展作品集封麵作者。

2010年“維多利亞和阿爾伯特博物館插圖奬”

兩次昆汀·布萊剋奬、國傢雜誌奬。

繪本榮獲《紐約時報》2017年度十佳繪本。

美國藝術總監俱樂部評選的30歲以下影響力的50位創意人物之一。

《小小建築師的奇妙旅程》 一本激發想象力與動手能力的啓濛讀物 適閤3至8歲兒童 內容簡介 《小小建築師的奇妙旅程》是一本專為充滿好奇心、渴望探索和創造的學齡前及小學低年級兒童設計的精美圖畫書。本書旨在通過生動有趣的視覺體驗和富有啓發性的文字，引導孩子認識周圍環境，理解“建造”與“創造”的概念，並鼓勵他們用自己的雙手和想象力去構築夢想中的世界。 本書的核心理念是：每一個孩子都是天生的創造者。 我們不提供固定的模闆，而是提供無限的可能性。 第一章：從零開始的構想——觀察與發現 旅程始於對日常事物的細緻觀察。在這一章節中，孩子們將跟隨小主人公“點點”和“米羅”一起，探索傢中的角落、花園裏的泥土、公園裏的沙堆，甚至是客廳裏的積木。 認識基礎材料： 書中用色彩鮮明的插圖展示瞭各種可以用來“建造”的材料——柔軟的布料、堅硬的木塊、流動的沙子、輕盈的紙片，以及自然界的石頭和樹枝。我們不強調材料的昂貴與否，而是強調它們不同的質地和特性。例如，布料可以搭起柔軟的帳篷，積木可以堆起高聳的塔樓。 傾聽聲音與感受： 建造不僅僅是視覺上的，也是感官上的體驗。點點和米羅會用手觸摸粗糙的樹皮，聆聽紙箱被壓扁時的“吱呀”聲，感受沙子從指縫間流逝的觸感。這部分內容旨在激活孩子的多元感官，將“建造”與“體驗”聯係起來。 為什麼要建造？ 簡單的提問引導孩子思考：為什麼小鳥要築巢？為什麼鬆鼠要藏食物？建造是為瞭遮風擋雨，是為瞭安全，更是為瞭一個“屬於自己的空間”。 第二章：圖紙上的秘密——計劃與設計 在動手之前，我們需要一個初步的想法。本章著重培養孩子的初步規劃能力，但這並非枯燥的工程製圖，而是充滿童趣的“塗鴉藍圖”。 腦海中的形狀： 孩子們將看到點點如何用蠟筆在紙上畫齣歪歪扭扭的綫條，試圖描繪齣他想造的“超級堡壘”。這些“圖紙”可能不成比例，可能充滿奇思妙想，但它們是創意的起點。 從簡單到復雜： 我們引導孩子從最簡單的結構入手，比如一個方形的“盒子屋”，然後逐漸過渡到需要支撐和連接的復雜結構，如一座帶有橋梁的小橋。書中通過對比展示瞭“一堆堆起來的方塊”和“連接起來形成走廊的方塊”在功能上的區彆。 比例的概念（非數學化）： 通過對比點點用小石頭搭的“微縮城堡”和米羅用大紙箱搭建的“真人大小的秘密基地”，讓孩子直觀地理解“大”與“小”的相對概念，為後續的閤作和空間想象打下基礎。 第三章：實踐的樂趣——搭建與協作 這是全書最富動感和色彩的部分，展現瞭動手實踐的巨大樂趣。 平衡的藝術： 書中有一係列關於“如何讓它不倒下”的趣味挑戰。例如，如何將圓形的物體穩定地放在頂端？如何利用三角形的支撐結構來增加穩定性？這些挑戰都通過米羅嘗試堆疊不同形狀的物體失敗和成功的故事來展現。 發揮想象力的“升級”： 堡壘建好瞭，但它還需要功能性配件。點點用舊報紙做成瞭旗幟，米羅用毛綫編織瞭“安全繩索”。書中鼓勵孩子不僅要建好主體結構，還要添加細節，比如“瞭望塔”、“寵物休息區”或者“魔法傳送門”。 團隊閤作的力量： 當點點的小型積木工程陷入睏境時，米羅帶著他的大紙箱前來幫忙。他們學會瞭分工：一個負責基礎的穩固，另一個負責裝飾和高處的搭建。這種閤作是建立在相互尊重和共同目標的愉快體驗之上的。 第四章：我的世界我做主——探索與重塑 建造的終極意義在於創造一個符閤自己需求的“小世界”。在這一章中，重點從“如何建”轉嚮“建成瞭什麼”以及“下一步如何改進”。 空間與用途： 點點建好的“洞穴”原來很黑，不適閤閱讀。於是，他們決定在洞穴頂部開一個“天窗”（用透明塑料袋代替），讓陽光透進來。這展示瞭建造是一個不斷發現問題和解決問題的迭代過程。 安全與舒適： 即使是想象中的世界，也需要考慮舒適度。他們用舊毯子鋪設瞭地闆，用枕頭製作瞭靠背。這 subtly 地將書中的創造活動與現實生活中的“傢”的概念聯係起來。 拆除與重生： 有趣的是，書的結尾展示瞭這些宏偉的“建築”在玩耍結束後被拆除。點點和米羅並沒有沮喪，因為他們知道，搭建的樂趣並不在於永恒的保存，而在於創造的過程本身，以及這些材料可以被用來構建一個全新的、更棒的世界。他們已經迫不及待地開始計劃下一個“太空基地”瞭。 本書的教育價值： 《小小建築師的奇妙旅程》不僅僅是一本關於搭積木的書，它是一扇通往早期STEM（科學、技術、工程和數學）學習的窗口。它在不使用復雜術語的前提下，自然地引入瞭結構力學、空間感知、問題解決和設計思維等重要概念。它強調過程而非結果，鼓勵孩子擁抱嘗試和犯錯，是培養未來創新者的理想讀物。全書畫麵溫馨，細節豐富，每一次翻閱都會帶來新的發現和建造靈感。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書在色彩的心理學運用上達到瞭一個非常高明的平衡點。它沒有采用那些過於刺眼、容易引起孩子過度興奮的熒光色或高飽和度原色，而是大量使用瞭那種略帶灰調的、像莫奈畫作裏捕捉到的光影效果。這種色彩處理，使得即使在一天中情緒波動較大的時段，比如傍晚或者孩子剛睡醒的時候，這本書也能起到一種溫和的安撫作用。它不是那種強行讓你“哇哦”的書，而是慢慢地、潛移默化地將你拉入一個寜靜而又充滿生機的想象維度。我尤其欣賞它對紋理的錶現，雖然是印刷品，但你幾乎能感受到畫麵中“毛茸茸的”“光滑的”和“粗糙的”材質差異。這種對細節的專注，潛移默化地提升瞭孩子對觸覺世界的敏感度，讓我們在日常生活中，也會更留意身邊物品的質感，比如觸摸樹皮、感受絲綢的順滑，這都是這本書間接帶來的教育成果。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它在情緒錶達上的微妙之處。它不像一些專注於情緒認知的書籍那樣，直接用大標題寫著“生氣”或者“開心”。相反，它通過一些非常抽象但又極富感染力的圖像來傳達感受。例如，有一組圖案，綫條變得非常緊密和扭麯，像是在用視覺語言錶達一種焦躁不安，而緊接著下一頁，畫麵突然變得開闊，綫條拉長，色彩過渡柔和，仿佛一下子深吸瞭一口清新的空氣。我的孩子在看到這些切換時，自己都不自覺地調整瞭他的呼吸節奏。這種非語言的情緒傳達方式，對於那些語言能力尚未完全發展的低齡兒童來說，是建立情感共鳴的絕佳途徑。它教會孩子，情緒是一種流動的、可以被環境和感知所影響的狀態，而不是固定不變的標簽。它提供瞭一個視覺詞匯錶，讓孩子學會用‘感覺’去描述世界，而不是僅僅用‘語言’去命名世界，這種深層次的共情培養，讓我覺得這筆投入非常值得。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的啓發，其實是關於“可能性”的哲學思考，當然，這都是在給孩子讀的過程中，我自己的內心活動。它沒有給齣‘標準答案’，沒有告訴孩子‘應該’做什麼，‘必須’怎樣纔能開心。它的畫麵呈現的是一種純粹的、未經雕琢的狀態。比如有一頁，它畫瞭一片看起來像果醬又像天空的背景，上麵漂浮著一些幾何形狀的物體。我們傢那位小傢夥就堅持認為那些是“在融化的糖果雲上野餐的獨角獸的碎片”，而我則看到瞭“數學公式的抽象錶達”。你看，在同一個視覺輸入下，兩個不同年齡、不同認知水平的大腦，立刻産生瞭兩種完全不同的解讀。這讓我意識到，這本書的價值不在於它‘是什麼’，而在於它‘能成為什麼’。它為孩子們提供瞭一個極其安全的、無評判的環境，讓他們大膽地發錶那些在成人世界裏可能顯得“離譜”的觀點。這種開放性，是任何嚴格按照劇本走的讀物無法比擬的，它培養的是一種麵對未知世界時毫不畏懼的探索精神。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的排版設計簡直是教科書級彆的“去中心化敘事”。它不像很多同齡繪本那樣，總是把主要的焦點、最‘重要’的信息放在頁麵的正中央，而是巧妙地利用瞭頁麵的邊緣空間和構圖的留白，引導讀者的目光在不同區域間遊走。這種設計對於培養孩子的空間感知和視覺追蹤能力非常有幫助。我注意到，當孩子每次翻到新的一頁時，他不會急於從左讀到右，而是會先被一個角落裏的小細節吸引住，比如一隻躲在花朵後麵的小瓢蟲，或者是一串看似毫無意義的彩色圓點。這種自由探索的過程，恰恰是創造力的萌芽期。這本書給我的感覺是，作者非常信任小讀者的理解力和觀察力，他們相信孩子有能力從非綫性的視覺信息中構建自己的邏輯和情感聯係。而且，每一次重讀，我們總能發現一些上次忽略掉的“彩蛋”——可能是一個非常細微的背景圖案，或者是一種先前沒有注意到的色彩搭配。這種重復閱讀帶來的新鮮感，是很多故事情節驅動型繪本難以比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的圖畫書，光是翻開扉頁就能感受到一股撲麵而來的奇思妙想，那種色彩的運用簡直讓人驚嘆。我記得第一次給孩子讀的時候，他完全被那些天馬行空的插圖吸引住瞭，眼睛一眨不眨地盯著那些他自己都想象不齣來的場景。書中的綫條非常流暢，即便是對於三四歲的孩子來說，也能清晰地分辨齣不同的元素——一會兒是會唱歌的雲朵，一會兒是長著翅膀的小動物。最棒的是，它沒有試圖用密密麻麻的文字去填滿每一寸空間，而是留白，讓孩子自己去“填補”故事。我常常看著他指著圖上的某個角落，開始編造他自己的小故事，那些內容比書本上任何預設的文字都要生動有趣。這不僅僅是一本可以閱讀的書，更像是一個視覺的遊樂場，它鼓勵瞭我們傢庭之間最寶貴的互動——想象力的共建。我們一傢人圍在一起，試圖模仿書裏那些古怪的生物走路的樣子，笑聲充滿瞭整個房間。這本書的裝幀質量也非常好，厚實的紙張即便是被小手反復翻摺，也依然保持著形狀，耐用度絕對是為“熊孩子”量身定做的。那種溫暖、柔和的色調，即便在昏暗的燈光下閱讀，也不會讓人感到視覺疲勞，反而更增添瞭一種睡前故事的溫馨氛圍。

評分☆☆☆☆☆

很棒的書，精心挑選的都喜歡，一直買買買

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的繪本故事，孩子非常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

買書就在京東，現在搶券好難啊，有券就買吧，珍惜吧！

評分☆☆☆☆☆

是正版的！不錯，很喜歡，真的不錯！

評分☆☆☆☆☆

好大一本，迷宮畫得都很復雜，給小孩玩瞭不錯。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不知道好不好，等等在看。

評分☆☆☆☆☆

書裝還不錯，坐等和小孩一起用

評分☆☆☆☆☆

如何讓你頭腦裏的想法錶現齣來呢？當然是將它們付諸筆頭、繪畫齣來！這本腦洞超大的書不僅介紹瞭各種各樣的發明，它還具有很強的實用性。書中內含50頁繪圖頁，鼓勵讀者將奇思妙想錶達齣來，它讓讀者將見解想法記錄下來。

評分☆☆☆☆☆

場景超復雜。畫質很好。很有帶入感