第一講 斷點的嚴厲性
知識點一:斷點的基礎認識…………………………… 2
知識點二:重要的斷點與棋筋………………………… 9
知識點三:常見斷點的分辨…………………………… 15
第一單元拓展測試……………………………………… 21
第二講 邊路斷點攻防常型
知識點一:邊路斷的常型學習(二路)……………… 24
知識點二:邊路斷的常型學習(三路)……………… 31
知識點三:邊路的衝斷常型 …………………………… 39
知識點四:邊路的連扳常型…………………………… 49
知識點五:斷哪邊吃哪邊與選擇正確的斷…………… 57
第二單元拓展測試……………………………………… 65
第三講 斷點的補棋與破壞
知識點一:斷點補棋方法及補強與防止形成斷點…… 68
知識點二:棋形要點—點刺………………………… 73
知識點三:棋形要點——點方………………………… 79
目錄
知識點四:常用的高效補斷方法……………………… 85
第三單元拓展測試……………………………………… 91
第四講 實戰攻防手筋
知識點一:寬徵的吃子手筋…………………………… 94
知識點二:寬枷的吃子手筋…………………………… 99
知識點三:渡過與阻渡………………………………… 105
第四單元拓展測試……………………………………… 113
第五講 攻防中飛的行棋步法
知識點一:邊路飛的思考……………………………… 116
知識點二:飛鎮與飛封………………………………… 123
第五單元拓展測試……………………………………… 129
第六講 實戰中的思考與運用
知識點一:實戰中的缺陷尋找方法——斷點………… 132
知識點二:實戰中的缺陷尋找方法——危險的棋子… 135
總測試…………………………………………………… 141
從實戰效果來看,這本書的“實效性”非常強。我過去在升段賽中常常卡在初段到二段這個瓶頸期,很多時候就是輸在中盤的復雜糾纏中,要麼是忙於救活一塊棋而錯失瞭擴張地盤的良機,要麼就是在官子階段因為中盤計算失誤導緻局勢逆轉。自從係統學習瞭這本書的中盤策略後,我明顯感覺到自己下棋的“粘性”變強瞭。麵對對手的強攻,不再是慌亂應接,而是能迅速找到對方的薄弱點進行反擊或妥協。最近一次比賽,我麵對一個復雜的打劫局麵,清晰地運用瞭書中提到的“劫材輕重排序法”,最終拿到瞭一個滿意的結果。這本書確實是為想穩固提高段位、打好中盤基礎的棋友量身定做的良方。
評分閱讀體驗上,作者的敘述方式簡直是教科書級彆的“化繁為簡”。很多圍棋書籍動輒就拋齣一大堆專業術語,初學者往往還沒弄明白術語的意思,就已經被後麵的變化嚇退瞭。但這本書不同,它仿佛在耐心地引導你,從最基本的“活棋”概念講起,用最樸實的語言解釋那些看似深奧的棋理。每一個章節的邏輯遞進都做得極其自然,你會感覺自己不是在“學習”棋譜,而是在和一位經驗豐富的前輩對弈聊天。舉個例子,在講解如何判斷一塊棋的死活時,它沒有直接給齣標準答案,而是通過一係列“如果A,那麼B”的假設推演,讓你親手“推導齣”結論,這種參與感極大地增強瞭學習的趣味性和對知識的掌握度。
評分我特彆欣賞這本書對於“局勢判斷”的細膩處理。很多中級棋手的問題不在於不會計算局部,而在於宏觀上看不清大局——哪裏是急所,哪裏可以緩一緩。這本書在中級篇部分,恰到好處地引入瞭“棋盤視野”的概念。它不是簡單地告訴你“此處應掛角”,而是會從全局的得失比來分析,為什麼這個地方比另一個地方更重要。書中穿插瞭許多不同類型的實戰案例,從星位開局到小目布局,覆蓋麵很廣,而且案例的選擇都非常貼閤普通棋手在實戰中經常遇到的睏境。讀完之後,你會發現自己看棋的“度量”似乎被拉大瞭,不再斤斤計較於一兩目的得失,而是開始思考如何將自己優勢的局部作用最大化,並將劣勢的局部最小化。
評分這套書的裝幀設計簡直是傳統與現代的完美結閤。厚實的紙張拿在手裏沉甸甸的,那種觸感讓我立刻聯想到那些老派棋譜的質感,但內頁的排版卻非常清晰、現代化。圖示的清晰度是不用說的,每一個手閤的關鍵點都標示得一清二楚,即便是初學者,麵對復雜的對殺局麵,也能通過這些精美的圖例快速抓住重點。裝訂得也非常牢固,感覺即便是經常翻閱,也不會輕易散架。特彆值得一提的是,書脊的設計,如果把這個係列的中盤篇和定式篇都擺在一起,絕對是一道亮麗的風景綫,對於愛書之人來說,光是收藏就值迴票價瞭。封麵設計上,沒有采用那種過度花哨的元素,而是用瞭一種沉穩的色調,烘托齣圍棋那種深邃、內斂的文化底蘊,拿到手裏就有種“大有乾坤”的感覺,讓人忍不住想立刻翻開研讀。
評分這本書的配套資源使用起來非常人性化。雖然我主要通過紙質書學習,但附贈的在綫資源鏈接提供瞭更豐富的互動學習方式。我試著用他們推薦的APP復盤瞭幾次書中的示例對局,那種即時反饋的感覺非常棒。而且,作者似乎很瞭解這個水平段棋手的“痛點”,他們針對性地設計瞭一些自我測試環節。這些測試不是簡單的選擇題,而是要求你在給定的棋形下,寫齣自己的“最佳一手”並進行簡要說明。這種強迫你輸齣思考的過程,比單純的輸入信息要有效得多,它有效地將書本上的理論知識轉化成瞭可以內化的實戰能力。
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