话语分析视角下的现代汉语反问句研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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于天昱 著

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• 话语分析
• 反问句
• 现代汉语
• 语用学
• 修辞学
• 句法学
• 语义学
• 语言学
• 中国语言文学
• 传播学

出版社： 知识产权出版社

ISBN：9787513054843

版次：1

商品编码：12358932

包装：平装

开本：32开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

页数：260

字数：195000

正文语种：中文

内容简介

《话语分析视角下的现代汉语反问句研究》一书以现代汉语反问句为研究对象，对汉语反问句系统进行全面梳理，从功能主义角度对反问句在实际话语中的使用情况进行定性和定量分析。全书贯穿了话语分析背景下功能主义的研究思路，同时文中贯穿了两个原则：句类研究中边界的模糊性原则、反问句家族成员渐变性原则。本书运用会话分析理论，以两人对话式话语为对象详细分析了反问句在话语进程中的作用。本书将汉语典型有标记反问句的分析结果与中介语反问句的习得情况进行对比，分析了反问句习得情况不理想的成因，提出了反问句教学的对策。

作者简介

于天昱，女，1975年出生，吉林人。毕业于中央民族大学，获语言学及应用语言学专业博士学位，现任教于北京语言大学国际汉语教学学部。1997年开始从事对外汉语教学，2007年起任教于北京语言大学。期间，曾在北京语言大学国际汉语教学研究基地进行驻所研究。主要研究领域为对外汉语教学及社会语言学，目前研究兴趣集中在汉语话语分析及对外汉语中高级教学。曾获得北京语言大学青年教师基本功大赛一等奖。曾作为国家汉办公派教师赴法国波尔多第三大学任教。

目录

绪论
第一节选题目的和意义
第二节研究方法
第三节语料来源及使用
第一章汉语反问句研究概况
第一节汉语反问句研究历史
第二节反问句的定义和性质
第三节反问句的界限和范围
第四节反问句的功能
第五节反问句的语言学解释
第六节本章小结
第二章汉语反问句的性质和范围
引言
第一节对反问句的界定
第二节反问句的分类
第三节本章小结
第三章反问句中的结构成分
第一节构成反问句和凸显反问语气的结构成分
第二节反问句中的副词
第三节反问句中的情态动词
第四节反问句中的疑问代词
第五节反问句中的语用成分
第四章典型有标记反问句的定量研究
第一节典型有标记反问句的考察范围
第二节典型有标记反问句的统计分析
第三节典型有标记反问句形式与功能的对应关系
第五章反问句的话语分析
引言
第一节话语分析的主要理论
第二节“礼貌”“面子”与反问句
第三节反问句在话语进程中的作用
第四节反问句的语调特征
第五节反问句的反诘度
第六章中介语反问句及反问句教学
引言
第一节中介语反问句调查与分析
第二节反问句习得现状的成因分析
第三节反问句教学对策
结语
附录1汉蒙反问句对比研究
附录2语感测试
参考文献

前言/序言

　　反问句是汉语话语中经常出现的、特色鲜明的句类，很早以前就引起了研究者的注意。但早期对汉语句子的关注主要集中在结构形式上，对功能句类的研究不够，对口语中的句子更是很少涉及。关于反问句的研究，早期偏重于从修辞角度和语法体系内部对其进行静态且宏观的描述，成果多散见于语法书的某一章节。20世纪80年代末90年代初，开始有学者对反问句进行专题研究，主要从结构主义的句法、语义、语用三个平面探讨反问句的总体特征。近年，反问句的研究逐渐向深化和细化方向发展，研究视角也越来越朝着功能主义的方向发展，更加关注对真实话语中反问句运用情况的分析。本书拟沿着这样的研究思路，以现代汉语反问句作为研究对象，目的是：
　　（1）对前人的研究成果进行梳理，从而对现代汉语反问句问答系统进行全面的描写，揭示出现代汉语反问句的构成特点、语义特征，并最大限度地找到反问句在形式和功能上的对应关系。
　　（2）从具体的语言事实出发，对汉语反问句进行话语分析，揭示现代汉语反问句语用内涵的灵活性和丰富性，找到制约反问句问答系统的内部因素和外部因素，以及它们相互作用的机制。
　　（3）在现代汉语反问句研究结论的基础上，对汉语中介语反问句进行偏误分析，分析偏误的成因和特点，为汉语中介语研究提供更多有价值的参考。
　　（4）以汉语和中介语反问句的研究成果为理论指导，分析对外汉语反问句教学中存在的问题，并提出反问句教学的策略。

话语分析视角下的现代汉语反问句研究 作者：[作者姓名] 内容简介： 本书以话语分析为核心理论视角，深入探究现代汉语反问句的语言学机制、语用功能及其在真实语篇中的呈现与流变。反问句作为一种特殊的疑问句式，其表面疑问的表象下隐藏着强烈的陈述、否定、强调甚至质疑等话语意图。本书旨在打破传统句法研究的局限，将反问句置于动态的语篇互动和语用情境中进行考察，揭示其在构建语篇连贯、表达情感态度、影响听话人认知等方面的独特作用。 第一章 引言：反问句研究的现状与本书的理论框架 本章首先梳理了国内外关于反问句的研究历程，指出早期研究多集中于其句法结构和语义特征，而对其实际使用中的话语功能和语用张力关注不足。作者认为，要深刻理解反问句的本质，必须引入话语分析的理论工具，将反问句视为交际过程中的一种话语策略。 接着，本书明确了研究将采用的话语分析理论框架。这包括但不限于： 语用学理论： 如格莱斯会话合作原则及其概括，布朗与列文森的关联理论，奥斯汀的言语行为理论等，用以解释反问句如何通过“非字面意义”来传达意图。 语篇分析理论： 如篇章结构理论、衔接与连贯理论、话语标记语研究等，用以分析反问句在语篇中的位置、功能以及与其他语言成分的关系。 认知语言学视角： 关注反问句如何激活听话人的相关知识，影响其认知加工过程，从而达到预期的交际效果。 社会语言学与互动学视角： 探讨反问句在不同社会语境、不同互动关系中的使用差异，以及其在维护或挑战面子、构建身份等方面的作用。 本书将整合这些理论资源，构建一个多维度、多层次的研究模型，全面审视现代汉语反问句。 第二章 现代汉语反问句的句法与语义特征：基础考察 尽管本书以话语分析为主，但对反问句的基础句法和语义特征的梳理仍然是必要的。本章将： 界定反问句的构成要素： 分析反问句常见的句法结构，如带“吗”、“呢”的疑问句式，否定词与疑问代词的结合，以及一些特殊的倒装结构等。 探讨反问句的语义倾向： 区分肯定反问句和否定反问句，分析其潜在的陈述意义，例如，否定反问句“难道你不知道吗？”实质上表达了“你知道”的肯定意思。 分析反问句的语境依赖性： 强调反问句的语义并非固定不变，而是高度依赖于具体的语境，同一个句式在不同语境下可能具有截然不同的含义。 本章的研究将为后续的话语和语用分析奠定坚实的基础。 第三章 话语视角下的反问句：意图与功能 本章是本书的核心内容之一，将从话语分析的角度深入剖析反问句的多种意图和功能。 表达强烈陈述： 反问句最基本的功能之一是通过疑问的形式来强化陈述。例如，“他怎么可能做到呢？”并非真的询问可能性，而是强调“他不可能做到”。本章将结合语料分析，展示这种“疑问句陈述”的表达机制。 表达否定或肯定： 否定反问句（例如，“难道你不去吗？”）用以表达强烈的否定（“你去”），而肯定反问句（例如，“难道你不知道吗？”）则可能表达一种隐含的否定（“你知道”）。本章将细致区分这两种情况，并探讨其在语篇中的实现方式。 表达强调与突出： 反问句常被用作一种强调手段，将听话人的注意力引向某个观点或信息。例如，“这难道不比那个更重要吗？”旨在突出“这个”的重要性。本章将分析反问句如何通过句法、语调以及语篇连接来达到强调效果。 表达怀疑与质疑： 反问句可以用来表达说话人对某事的不确定、怀疑，甚至是直接的质疑。例如，“他真这么说吗？”可能意味着说话人对此表示怀疑。本章将区分不同程度的怀疑，并考察其在互动中的表现。 表达情感态度： 反问句常常承载丰富的说话人情感，如惊讶、不满、讽刺、无奈、惋惜等。例如，“你怎么能这样呢！”表达的是一种强烈的不满或失望。本章将借助情态理论和情感表达理论，分析反问句如何巧妙地传递这些情感信息。 构建语篇连贯与衔接： 反问句不仅仅是孤立的句子，它们在语篇中扮演着重要的组织者角色。它们可以作为对前文陈述的回应，引发新的话题，或者在对话中起到转折的作用。本章将通过语篇分析，展示反问句如何通过衔接手段（如重复、省略、指代等）来保证语篇的流畅与连贯。 话语标记语的功能： 有时，反问句的结构本身或者其中的某些成分（如“难道”、“难道说”）可以起到话语标记语的作用，引导听话人理解话语的走向和说话人的意图。 第四章 现代汉语反问句的语用情境与互动分析 本章将聚焦反问句在实际语篇中的应用，特别是其在不同语用情境下的表现以及在对话互动中的作用。 对话中的反问句： 分析反问句在不同对话类型（如协商、争论、解释、抱怨等）中的具体功能。例如，在争论中，反问句可能被用作反驳的有力武器；在解释中，反问句可能用于确认听话人的理解。 不同社会语境下的反问句： 考察反问句在不同社会身份、社会距离、权力关系下的使用差异。例如，在上下级关系中，下级使用反问句可能带有试探或辩解的意味；在亲密关系中，反问句可能更直接地表达情感。 反问句的策略性使用： 从策略的角度分析说话人如何运用反问句来实现其交际目标，如争取主动权、影响听话人的判断、表达维护或挑战面子等。 反问句的听话人反应： 探讨反问句对听话人认知和行为可能产生的影响。听话人如何理解反问句的隐含意图，以及他们会如何做出回应，都将是本章考察的重点。 语料库的应用： 本章将大量引用真实语料库的语料（如口语语料库、书面语语料库、影视剧本语料库等），通过对语料的定量与定性分析，印证和深化理论研究的结论。 第五章 现代汉语反问句的变异与发展趋势 本章将目光投向反问句在现代汉语中的变异现象以及未来的发展趋势。 网络语境下的反问句： 探讨互联网、社交媒体等新兴语境对反问句的使用和形式可能产生的影响，例如，表情符号、网络流行语与反问句的结合。 反问句的口语化与书面化： 分析反问句在口语和书面语中表达方式的差异，以及其向更口语化或更书面化方向发展的可能。 跨文化交际中的反问句： 简要探讨反问句在跨文化交际中的潜在误解，以及不同文化背景下对反问句理解的差异。 反问句的未来研究展望： 基于本书的研究成果，对未来反问句的研究方向提出建议，例如，结合神经语言学、计算语言学等新兴技术，进一步深化对反问句的研究。 结论： 本书通过话语分析的视角，系统地揭示了现代汉语反问句作为一种兼具句法形式和语用功能的复杂语言现象。反问句并非仅仅是表达疑问，而是一种富含深意的交际策略，其背后隐藏着说话人多样的认知、情感和意图。通过对反问句在不同语境下的深入分析，本书为理解现代汉语的表达方式、语用策略以及语篇的动态构建提供了新的认识。本书的研究成果不仅对语言学研究具有理论价值，也为对外汉语教学、语篇写作指导以及跨文化交流实践提供有益的启示。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的行文风格相当具有学者的严谨性，但又不失一种娓娓道来的叙事魅力。很多专业的语言学论著读起来容易枯燥乏味，但作者在处理那些复杂的句法结构和语义转换时，所采用的论证方式非常清晰且富有条理。对于一个非专业背景的读者而言，虽然有些术语需要反复咀嚼，但整体的阅读体验是令人愉悦的。特别欣赏作者在章节之间设置的过渡和总结，它们像是一座座桥梁，有效地连接了不同的分析层次，确保读者在庞杂的细节中不会迷失主线。这种对文本结构精心的编排，体现了作者对知识传递的深刻理解。它不仅仅是数据的堆砌，更是一次有组织的、引导性的思维漫游，让人在跟随作者的思路时，不知不觉间提升了自己对现代汉语复杂性的感知能力。

评分☆☆☆☆☆

这部著作的出版，无疑为汉语语法研究领域注入了一股清新的气息。作者以其深厚的语言学功底和独到的研究视角，对现代汉语中的反问现象进行了细致入微的剖析。阅读过程中，我被那种层层递进的逻辑结构所深深吸引，每一个论断的提出都有详实的语料支撑，使得原本抽象的语法概念变得具体可感。尤其是对语境依赖性的探讨，极大地拓宽了我们理解反问句功能边界的视野。以往的很多研究往往侧重于句法层面的描摹，但这本书显然更进一步，深入挖掘了反问句在实际交际中所扮演的语用角色。它不仅仅是在告诉我们“反问句长什么样”，更是在阐释“人们在什么情况下选择使用反问句，以及这种选择带来了怎样的交际效果”。这种理论与实践紧密结合的写作风格，对于正在进行相关课题研究的学生和学者来说，无疑是一份宝贵的参考资料，它提供了一种全新的、富有洞察力的分析框架，让人茅塞顿开。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，很大程度上在于它突破了传统类型学研究的窠臼，将“话语分析”的视角引入到对反问句这一特定句式的考察中。这种跨学科的视野带来了一种震撼人心的效果。以往我们习惯于将反问句视为一种固定的句法类型，但在这里，它被置于动态的对话情境之中，所有的句法特征都成了为实现特定交际目的服务的工具。书中对特定语用标记如何“触发”或“强化”反问语气的部分，尤其发人深省。这使得我们认识到，反问句的效力并非内置于其结构本身，而是由说话者在特定互动场域中动态建构的结果。对于那些致力于功能主义语法研究的同仁来说，这本书无疑提供了一个极具参考价值的、以实践为导向的分析范例。它促使我们跳出纯粹的句内分析，去审视语言在真实社会互动中的“力量”与“影响”。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的学术密度非常高，初读之下，需要极大的专注力去消化其中的概念和模型。但一旦沉浸进去，那种被精妙的逻辑链条所包裹的感觉，是其他同类读物难以比拟的。作者似乎对每一个可能存在的歧义点都进行了预判，并提前提供了详尽的说明或反驳。这种“思虑周全”的态度，使得这本书的可靠性和说服力大大增强。例如，书中对一些边缘性反问句的分类处理，展现了极高的审慎态度，既不轻易地将它们归入已有范畴，也不武断地设立新类，而是通过细致的比对，界定了其存在的合理空间。这对于任何追求精确性的研究者来说，都是一种极大的裨益。它不提供简单的答案，而是教会我们如何更审慎地提出问题，如何更有力地构建论证。

评分☆☆☆☆☆

如果用一句话来概括我的感受，那就是这本书成功地将“冷硬的语法事实”通过“热烈的语用场景”重新激活了。它没有将反问句仅仅视为书本上的知识点，而是还原了它们在日常交流中的鲜活性和多变性。我特别喜欢其中引用的那些极富生活气息的语料实例，它们与严谨的理论分析穿插得恰到好处，如同音乐中的和弦变化，使得整体的节奏感富有张弛有度。读完之后，我发现自己再听到一句反问时，不再仅仅是识别出它的疑问形式，而是会下意识地去揣摩说话者此刻想要达成的心理或交际目标，这种思维上的转变，才是对作者研究成果最高的致敬。这本书真正做到了理论对实践的有力反哺，是一部既有高度又有温度的语言学专著。