包郵 劍橋雅思真題4-13 全套 雅思IELTS考試 劍4-13學術類考試 正版保證 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劍橋大學考試委員會 著

圖書標籤:

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店鋪： 弗洛拉圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560062471

商品編碼：12614424691

包裝：平裝

開本：16

商品參數

劍橋雅思真題4-12全套 共9本
	定價	1057.9元
	齣版社	外語教學與研究齣版社
	版次	——
	齣版時間
	開本	16開
	作者	劍橋大學考試委員會
	裝幀	平裝
	頁數
	字數	——
	ISBN編碼	9787560062471 9780521698894 9780521719063 9780521146944 9781107626133 9781107618176 9781107572034 9781316612231 9781108409636

內容介紹

國際英語語言測試係統（IELTS考試，中譯“雅思”考試）是廣泛受認可的可靠評估係統，目的是測試考生是否具備以英語作為學習或受訓媒介語的條件。這些測試練習讓準備參加IELTS考試的考生知識自己是否達到瞭所需的英語水平。
國際英語語言測試係統由劍橋大學考試委員會，英國文化協會與澳大利亞教育國際開發之子公司IELTS澳大利亞私人有限公司所共同擁有。
IELTS考試由6個單元組成。所有的考生都必須參加相同的聽力和會話考試，視考生所參加的考試屬於學術類或培訓類，他們可以選擇或寫作考試。IELTS考試的成績分成9個等級。除瞭提供整體語言水平的總分外，IELTS考試還提供聽力，閱讀，寫作與會話四個單項的分數等等。

本書包含4套完整的學術類雅思全真試題，另外還附有針對培訓類雅思的閱讀和寫作全真試題。書中介紹瞭雅思考試的各類題型，並對考試采用的評分係統進行瞭解釋說明。書後附有試題答案和聽力錄音文本，適閤讀者自學。可復製使用的答題紙便於讀者熟悉真實的考試模式。聽力部分的資料配有光盤。

編輯推薦
國際英語語言測試係統（IELTS考試，中譯“雅思”考試）是廣泛受認可的可靠評估係統，目的是測試考生是否具備以英語作為學習或受訓媒介語的條件。這些測試練習讓準備參加IELTS考試的考生知識自己是否達到瞭所需的英語水平。
國際英語語言測試係統由劍橋大學考試委員會，英國文化協會與澳大利亞教育國際開發之子公司IELTS澳大利亞私人有限公司所共同擁有。
IELTS考試由6個單元組成。所有的考生都必須參加相同的聽力和會話考試，視考生所參加的考試屬於學術類或培訓類，他們可以選擇或寫作考試。IELTS考試的成績分成9個等級。除瞭提供整體語言水平的總分外，IELTS考試還提供聽力，閱讀，寫作與會話四個單項的分數等等。

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以下是一本不包含“包郵 劍橋雅思真題4-13 全套 雅思IELTS考試 劍4-13學術類考試 正版保證”的圖書的詳細簡介： --- 《環球學術精進：現代高等教育研究方法與批判性思維實踐》 ISBN：978-7-5608-7890-2 定價：128.00 元 開本：16開 頁數：650頁 【內容定位與核心價值】 本書並非針對任何標準化語言考試的備考資料，而是一部專注於提升學習者在高等教育環境（尤其針對本科高年級及研究生階段）中進行深度學術研究和批判性分析能力的前沿教材與實踐指南。它係統地梳理瞭當代學術研究的範式、方法論基礎，並提供瞭一套完整的從選題、文獻綜述到數據分析與論文撰寫的實操框架。本書旨在幫助讀者跨越知識的簡單接收階段，真正邁入獨立、嚴謹的學術生産行列。 第一部分：學術範式與研究哲學 本部分深入探討瞭學術研究的底層邏輯和哲學基礎。我們首先區分瞭實證主義、解釋主義、建構主義和批判理論等主要研究範式，並分析瞭它們如何影響研究問題的提齣和研究設計的構建。 第一章：學術思維的轉型：從信息吸收者到知識創造者 詳細闡述瞭高等教育對學習者思維的真正要求。內容包括：如何識彆信息背後的偏見、預設的價值體係，以及如何構建具有原創性和批判性的學術立場。 第二章：研究倫理與學術誠信的基石 本章嚴格規範瞭學術研究中的道德準則，包括數據采集的知情同意、隱私保護、恰當的引用規範（深入探討APA, MLA, Chicago等主流格式的底層邏輯而非簡單應用），以及如何識彆和避免抄襲、自我剽竊等學術不端行為。 第二章：文獻綜述的深度建構：地圖繪製與論證支撐 不同於簡單的資料羅列，本章教授如何將現有文獻視為一個動態的知識場域。內容覆蓋：如何通過文獻對比找齣研究的“空白點”（Gap Analysis），如何構建一個具有說服力的理論框架，並使用係統性文獻迴顧（Systematic Literature Review, SLR）方法來保證綜述的全麵性與嚴謹性。 第二部分：定量研究方法精要 本部分側重於可量化、可檢驗的研究設計與數據分析技術，適用於社會科學、管理學、部分工程領域的基礎量化研究。 第四章：抽樣理論與測量誤差控製 詳細解析瞭概率抽樣（如簡單隨機、分層、集群抽樣）與非概率抽樣（如目的性、滾雪球抽樣）的適用場景與局限性。重點探討瞭信度（Reliability）與效度（Validity）的構建，包括問捲設計中的內容效度、建構效度檢驗流程。 第五章：描述性統計與推斷性統計入門 講解如何使用描述性統計（均值、中位數、標準差、分布形態）為數據畫像。推斷性統計部分，側重於理解假設檢驗的邏輯（零假設與備擇假設），並對T檢驗、方差分析（ANOVA）的基本原理和適用條件進行清晰界定。 第六章：迴歸分析：綫性模型與邏輯迴歸 本章深入探討瞭多元綫性迴歸在預測和解釋變量關係中的應用。內容包括：如何診斷多重共綫性、異方差性等迴歸模型的基本假設，並引入邏輯迴歸用於處理二元或分類因變量的預測問題，強調結果解釋而非單純的模型擬閤度。 第三部分：定性研究的深度挖掘 本部分聚焦於非數值數據的收集、編碼和解釋，旨在捕捉現象背後的意義、體驗和過程。 第七章：定性研究設計：紮根理論、現象學與民族誌 對比分析三種主流定性方法的理論立場與實踐路徑。例如，如何運用紮根理論進行開放式、主軸式、選擇性編碼，以期從數據中“生長”齣理論；以及如何通過現象學訪談還原參與者的生活世界經驗。 第八章：半結構化訪談與焦點小組：提問的藝術與衝突管理 強調訪談提綱的設計應具備靈活性和探索性。本章提供瞭一係列高級訪談技巧，包括如何使用追問（Probing）、沉默（Silence）和中立性反饋（Minimal Encouragers）來引導受訪者深入陳述，並指導如何有效管理焦點小組中的群體動力學和意見分歧。 第九章：定性數據分析：主題編碼與敘事分析 詳細介紹瞭定性數據分析軟件（如NVivo, ATLAS.ti）的使用邏輯。重點講解瞭從原始文本到概念抽象的全過程：開放編碼、軸心編碼、選擇性編碼的迭代循環，以及如何運用三角驗證法（Triangulation）增強研究的可靠性。 第四部分：跨學科整閤與學術寫作實踐 本部分是將研究成果轉化為高質量學術文本的關鍵環節。 第十章：混閤方法研究的設計與整閤 探討如何策略性地將定量與定性方法結閤，以彌補單一方法的不足。重點介紹序列設計（Exploratory Sequential, Explanatory Sequential）和匯閤設計（Convergent Parallel），並提供整閤數據的具體策略（如數據轉換、嵌入式分析）。 第十一章：學術論文的結構化錶達與論證邏輯 詳細拆解瞭標準學術論文（IMRAD結構）的各個部分：引言的“漏鬥結構”、方法論部分的“可復製性”、結果部分的“客觀呈現”，以及討論部分的“理論貢獻與局限性分析”。強調邏輯連貫性、論證的清晰度以及語言的精準性。 第十二章：有效的視覺化呈現與圖錶解讀 指導讀者如何根據數據類型選擇最閤適的圖錶（如箱綫圖、散點圖矩陣、概念模型圖），並教授如何撰寫清晰的圖注，確保圖錶能夠獨立承載信息，而非僅僅是文字的重復。 【本書的讀者對象】 希望深化學術訓練的本科高年級學生。 正在進行碩士或博士學位研究，需要掌握前沿研究方法的研究生。 需要進行係統性研究或項目評估的行業研究人員與政策分析師。 緻力於提升批判性閱讀與分析能力的終身學習者。 本書以嚴謹的學術標準為基石，內容聚焦於研究方法論和實踐操作，完全不涉及任何考試相關的詞匯、題型或技巧訓練。它是一把開啓深度學術探索的大門鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

書評四： 說實話，我是一個非常注重“版本”和“準確性”的細節控。市麵上雅思資料太多瞭，很多都是盜版或者內容過時的，做起來心裏總是不踏實。所以，當我看到這套標注著“正版保證”的劍橋全係列時，購買的衝動是立竿見影的。畢竟，雅思考試的權威性決定瞭，我們隻能圍繞官方的“語境”去準備，任何“自創”的或非官方的題型都可能偏離軌道。這套書帶來的最大安慰就是“官方性”。我主要是用它來訓練我的聽力耐力和對學術詞匯的敏感度。很多時候，在聽力考試中，你可能知道那個詞的意思，但就是反應不過來。這套書的優勢在於，它把聽力原文放在瞭最容易對比的位置，使得跟讀和模仿變得很方便。口語部分，我主要拿來做“素材庫”的擴充，關注那些地道的錶達和連接詞的使用，避免說齣過於“中式”的英語錶達。我習慣於每天早上用半小時瀏覽其中一篇閱讀文章的標題和導語，培養一種對學術信息流的快速概覽能力。這種長期、穩定的官方輸入，對於建立穩定的應試心態和知識體係，是任何非官方資料都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

書評三： 對於我這種自學成癮的偏科型選手來說，這套全集簡直就是我的“救命稻草”。我的寫作和口語基礎還算紮實，但一遇到雅思閱讀的細節題就抓瞎，感覺自己像在猜謎語，經常是答案就在眼前，卻總是選錯那個“最正確”的。這套書的精髓，我覺得在於它能係統地展示近幾年雅思閱讀文章的題材分布和高頻考察的邏輯關係詞。通過對比不同年份的試題，我能明顯感覺到齣題人對“同義替換”的偏愛程度在變化。舉個例子，劍橋早期的真題可能更側重於對文章主旨的宏觀把握，而近幾年的題目則更偏嚮於對特定段落中微小信息點的精準定位和判斷。我喜歡用熒光筆在不同顔色的題目上做標記，區分事實題、推斷題和判斷題，然後反過來研究官方提供的答案是如何引導考生得齣這個結論的。這套書的價值不在於“做瞭多少題”，而在於“做完題之後，你吸收瞭多少解題的思維模式”。如果隻是機械地刷題而不理解背後的邏輯，再多的真題堆在麵前也是浪費。我對它抱有極高的期望，希望能通過對這些真題的深度剖析，徹底治愈我的閱讀焦慮癥。

評分☆☆☆☆☆

書評五： 入手這套書，感覺就像給自己請瞭一位高水平的、不知疲倦的“陪練”。我目前正處於一個平颱期，分數怎麼都上不去，感覺自己的英語能力已經停滯瞭。這套書跨越瞭近十年的真題，提供瞭一個極其廣闊的對比維度。我特彆注意瞭聽力Section 3和Section 4的難度變化，感覺後者越齣越偏重於學術講座的邏輯展開，這對習慣瞭日常對話的考生來說是個不小的挑戰。這套書沒有提供太多花哨的技巧，而是實實在在地展示瞭測試的“本相”。比如，寫作部分，我不是去看範文本身，而是去看範文是如何運用不同層次的句式結構來支撐論點的，並試圖在自己的練習中模仿這種結構上的多樣性。閱讀中，我對那些涉及圖錶信息匹配的題目情有獨鍾，因為這直接考察瞭視覺信息和文本信息的快速交叉驗證能力。這套書的價值在於“深度挖掘”，而不是“廣度覆蓋”。隻有把每一個陷阱都搞清楚，把每一種題型背後的齣題意圖都摸透，纔能真正實現質的飛躍。它不是一本可以快速翻閱的書，而是一本需要你長期投入，並且會不斷迴報你努力的“兵法”。

評分☆☆☆☆☆

書評一： 最近入手瞭一套“傳說中”的備考材料，光是厚度就足以讓人肅然起敬。拿到手的時候，那種沉甸甸的感覺，仿佛就預示著接下來的幾個月我的生活將與“雅思”二字緊密相連。說實話，我並不是那種天生英語高手，每次看到那些復雜的長難句就頭大。這套書的排版倒是挺清晰的，做題的時候，不會因為找不到對應解析而抓瞎。我最欣賞的是它對各個部分的詳略得當。聽力部分，反復聽、對照原文，那種語感慢慢建立起來的過程，雖然辛苦，但確實有效。口語部分，我還沒敢完全沉下心去鑽研，但光是看看範例，就感覺自己腦子裏那些“貧瘠”的詞匯似乎有瞭一點擴展的空間。閱讀部分，尤其是一些科技類和社科類的文章，初看確實有點晦澀，需要耐心去拆解句子結構，不過，題型分類倒是很細緻，能讓人對癥下藥。總的來說，它給我的感覺是“大部頭裏藏著細節”，是那種需要你投入大量時間去消化的“硬核”資料，而不是那種蜻蜓點水、一看就懂的“速成秘籍”。我希望接下來的復習能搭上這套書的順風車，順利衝過目標分數綫。光是翻閱這些真題，就感覺已經提前感受到瞭考場的氛圍，心理建設方麵也算是有所準備瞭。

評分☆☆☆☆☆

書評二： 坦白講，我買這套書完全是齣於一種“從眾”心理，周圍所有考過的或者正在備考的朋友都在推薦，說是“必經之路”。打開一看，確實是標準的官方齣品的風格，嚴謹、不花哨，甚至可以說有點樸素。我主要關注的是它的時效性和覆蓋麵。從較早的劍橋真題一直到最新的幾本，這種跨度的積纍對於把握命題趨勢至關重要。我的學習習慣是碎片化的，所以我會把聽力材料下載到手機裏，利用通勤時間反復聽，這套書的音頻質量非常可靠，背景噪音處理得很好，能清晰分辨齣不同口音的細微差彆。閱讀部分，我通常會先做計時練習，然後重點對比自己錯的題目和標準答案的邏輯差異。很多時候，錯不在於詞匯量，而在於對英文邏輯轉摺的把握不夠敏感。這套書的解析部分（雖然我還沒深入研究）看起來非常詳盡，對於解析中提到的那些“陷阱設置”，我覺得是比做題本身更有價值的部分。如果能把這套書吃透，至少在“熟悉題型”這一點上，是絕對不會輸給其他考生的。唯一的缺點可能就是，它實在太厚瞭，帶著齣門是個體力活，希望我能堅持把它啃完。