1368个单词就够了 英语思维英语口语入门书 把你的英语用起来 英语零基础自学 新华书店官方正版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王乐平 著

图书标签:

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店铺： 凤凰新华书店旗舰店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550236073

商品编码：12747639099

包装：平装

开本：16

出版时间：2014-10-01

编辑推荐

适读人群 ：学习英语的广大读者
　　

　　背了这么多年单词，那些成千上万的，起早摸黑好不容易背下来的单词，你都用上了吗？？
　　学了那么多句式、语法，在用得着的时候却一句话也想不起来？
　　这可能是很多人用英语去表达自己的时候遭遇的困境。
　　用我们多年习惯下的汉语表达的思维，是背多少单词都学不好英语的！
　　《1368个单词就够了》是一本非常实用的英语学习书，小编特别把它推荐给小伙伴们：
　　想要重新开始学英语的，没信心？？看这本书就有啦！
　　学了多年英语，考试都过了，用英语的时候却还是大脑一片空白的？这本书给你答案！
　　想要出去旅行？看完这本书，你的词汇量绝对够你在国外想说什么说什么！
　　想进外企这本书的作者曾经把很多英语菜鸟送进了英特尔、拜耳、ZARA等著名跨国公司
　　学生党升学考试这本书在书稿阶段就被很多高校英语老师推荐给他的学生！还不知道你就out啦！
　　中国人学不好英语的根本原因是缺乏英语的思维。
　　运用英语思维，1368个单词就够你表达所有内容，真正实现——说英语，张口就来！
　　

海报：

内容简介

　　背了这么多年单词，还是搞不定英语？
　　看了那么多教材，没有一本坚持下去？
　　简单有效的，背1368个单词就够！
　　从英语开始的人生逆袭

作者简介

　　王乐平，畅销书《英语思维是这样炼成的》作者，成立了一家英语培训机构把诸多英语菜鸟送到英特尔、拜耳、ZARA等国际著名跨国公司。
　　目标是把自己创立的英语教学方法推广到各大、中、小学，从根本上解决中国人的英语学习之痛！

目录

前言
上篇　为什么只需要1368 个单词？
如何解决1368 个单词外的表达问题
Skill One 挑个大的
英语就像一棵大杨树
一个顶一百个
think 有很多种
有感觉的都是feeling
bad 不都是“坏”的意思
Skill Two 拣实心的
“重要”有四种说法
size 不光是尺寸的意思
Skill Three 捏软乎的
正着不会反着说
我不会说你来说
人不会说东西说
Skill Four 自产自用
兽医、频率、优先权
求婚、走私、上诉
裸体、慢性病
以老带新说英语
以不变应万变
为什么要先学这1368 个单词？
好处一，短时间内速成口语
（一）词汇越少，花在每个单词上的时间就越多
（二）分类精确，可在最短时间内找到所需要的词汇
（三）能轻松搞定以前不会表达的东西
好处二，好懂好记好用
好处三，进阶的必由之路
好处四，学到真正的口语
好处五，学会用英语思维
中篇　它们都是哪些词？
那些物，那些人，那些事——名词
具体名词：背下来就可以
报菜名有诀窍
一个顶一万个
抽象名词：光背下来还不行
“二人传”“皮影戏”要咋说？
“服从政策”对不对？
“婚礼”“葬礼”都一样
构成类名词：你的外在与内在
万物皆可分part
《老友记》中有802 处用到part
谁都有不为人知的一面：side
属性类名词：你的状态
物有形人有貌：shape
尺寸很重要：size
世界是由点组成的：point
世界的秩序：line
任何事物都有终结点：end
量化我们的世界：amount，level
任何事物都有它的way
有的单纯，有的世故——动词
“一笑置之”怎么说？
“被人识破”怎么说？
单纯型动词：广交天下朋友
动词的鼻祖：be,go,make
任何事物都是make 出来的
to be or not to be 这是个问题
万物皆有变：Let everything go!
最普遍的事物关系：have,give,get,take
单纯动词的不单纯用法
世故型动词：朋友少，但效率高
享受还是遭罪
两词并一词
自己飞还是让别人飞？
“盐”就是“腌”的意思
让感觉飞起来：形容词
天生的形容词就那几个
“画挂歪了”要怎么说？
“老板很抠门”要怎么说？
我们生活在一个沉重的世界
英语的灵魂：介词
单纯动词的神仙眷侣
一个介词省掉一个句子
句子的“大管家”
不会用介词就不会说英语
让介词成为你的左膀右臂
“下来”“过去”是介词不是动词
介词的变身术
英语的配角：副词及其他
二合一的学习方法
培养英语思维的有效途径
攻无不克的1368 个单词
四个动词讲述一个餐厅里的故事
只用介词解说一场足球比赛
为“大话西游”配台词
讲述社会新闻
描述工作经历
1368 个单词是学好英语的突破口
下篇　如何掌握这1368 个单词？
怎么学？
先大词后小词
先中式后英式
现场演示
案例一　吃牛蹄筋
案例二　分香烟
案例三　拉绳子
看视频
案例四　观钱塘江潮
案例五　挤地铁
用图片
案例六　喝酸奶，吃光面
案例七　杀鱼
口语化的翻译
怎么练？
看视频
案例八　摊煎饼果子
案例九　《杜拉拉升职记》
搭配练习
案例十　来一次轰轰烈烈的感冒
案例十一　各种off
主题训练
案例十二　京沪高速公路
单词释义
案例十三　名词释义
案例十四　动词释义
语序训练
案例十五　翻译新闻标题
后记
1368 个单词

精彩书摘

　　人不会说东西说
　　转换角度第三招，“人不会说东西说”。
　　如果我不会说的事情换成你还是不会说怎么办？那就只能用最后一招了，让“东西替你开口表达”！继续引用前面的例句：小儿子继承了她所有的财产。
　　All her property goes to her youngest son.
　　在这句话中，主语既不是“小儿子”也不是“她”，而是变成了“财产”这个第三者。按说财产是个没有生命的东西，既没长脚也没长腿，怎么能让它go呢？这就是英语和汉语之间一个非常大的区别，也是我们要重点掌握的一个表达技巧。汉语习惯于从人的角度，以人做主语来表达，但英语却经常转换角度，以物做主语进行表达。这样做的好处就是：可以让英语说得更简单一些，因为有些事情不好从人的角度来表述或者不需要知道是谁做的事情。
　　go是这一类词的典型代表。比如在颁奖典礼上，嘉宾经常要说一句：
　　获奖的是XXX。
　　汉语用的是人做主语，英语当然也可以直接说成是：The winner is XXX. 但在很多场合下，是用奖品做主语，说成下面这个样子：
　　The award goes to XXX.
　　奖品变成一个会走路的东西了。生活中，我们也有大量类似的用法，比如：
　　My headache just doesn’t go.
　　我的头疼老是好不了。
　　I don’t know where all my money goes！
　　我不知道钱都花到哪儿去了！
　　Where do these plates go?
　　这些盘子要放在哪儿呀？
　　我们后面有个章节是专门介绍动词go的，大家可以参考。
　　除了go之外，经常用来以物做主语的典型动词还有come，bring，say，speak，wait，stay，stop等动词，如：
　　This dress comes in three colors.
　　这条裙子有三种颜色。
　　What brings you here today?
　　今天什么风把你给吹来了？
　　What do these figures say?
　　这些数字说明了什么？
　　Her success speaks for itself.
　　她的成功说明了一切。
　　The paperwork can stay till tomorrow.
　　案头工作可以明天再做。
　　My hat won’t stay.
　　我的帽子老戴不住。
　　Your responsibility doesn’t stop here.
　　你该干的事还没干完呢！
　　……

《突破语音障碍：美式发音精讲与跟读训练》 图书简介 本书核心理念： 告别“哑巴英语”和“中式发音”的困扰，本书致力于为英语学习者，特别是零基础或基础薄弱的学习者，提供一套科学、系统、易于操作的美式语音和口语入门训练方案。我们深信，清晰、地道的发音是有效沟通的基石。本书不侧重于复杂的语法分析，而是聚焦于“听得清、说得准”的实际能力培养。 目标读者群： 1. 英语初学者（零基础或中断学习多年者）： 需要建立扎实的语音基础，建立正确的肌肉记忆。 2. “中式发音”困扰者： 希望系统性地矫正元音、辅音及重音、语调等问题。 3. 自学者： 需要一本结构清晰、自学友好、附带大量音频资源的教材。 4. 备考口语部分（如四六级、雅思/托福基础阶段）的学习者： 语音是口语得分的“硬件要求”。 --- 第一部分：语音的科学拆解与重建（打地基） 本部分详细拆解了美式英语（General American）的44个音素，彻底解决“发音靠猜”的问题。 第一章：打开你的口腔——发音器官的准备与调整 1.1 认识你的发音硬件： 详细图解舌位、唇形、软腭、声带在发音过程中扮演的角色。我们不谈理论，只讲实操动作——如何找到正确的发音位置。 1.2 气息的支持： 强调腹式呼吸在口语中的重要性。通过简单的气息练习（如“数豆子法”），确保发音的稳定性和持久性。 1.3 听辨力的训练： 为什么我们听不清？因为我们的大脑没有建立相应的音素模型。提供专门的“最小对立体”（Minimal Pairs）听力练习，区分容易混淆的音，如 /i:/ 和 /ɪ/ (sheep vs. ship)。 第二章：元音的精确控制（美音的灵魂） 美式元音的特点是饱满、清晰、张口度适中。本书将元音分为三类，进行模块化练习： 2.1 单元音的深度解析： 针对12个纯元音，提供“口型图示+发音模拟动作”的组合说明。例如，区分 /æ/（如 cat）的发音时，舌头前部应如何抬高，嘴角应如何拉开。 2.2 双元音的平滑过渡： 双元音是听起来“洋气”的关键。重点练习 /eɪ/ (say)，/oʊ/ (go) 和 /aɪ/ (my) 的起始音和结束音的平稳滑动，强调“滑动感”而非“停顿感”。 2.3 R音的魔法： 美式发音中最具标识性的 /r/ 音。详细讲解“卷舌”的精确程度和时机，避免过度卷舌。 第三章：辅音的清晰度与力度（沟通的准确性） 辅音决定了我们口齿的清晰度。本书关注那些在中文里不存在或发音方式不同的辅音。 3.1 爆破音与摩擦音的区分： /p, t, k/ 的送气量控制。练习如何区分清浊音，如 /d/ 和 /t/ 的声带振动区别。 3.2 齿音与舌尖音的精细调整： 重点攻克 /θ/ (thin) 和 /ð/ (this) 的舌尖“探出”的技巧，以及 /s/ 和 /z/ 在词尾的处理。 3.3 鼻音与边音的运用： /m, n, ŋ/ 的共鸣位置训练，确保声音在鼻腔得到充分回响。 --- 第二部分：语流与韵律的自然习得（搭建框架） 仅仅发出单个的正确音素还不够，口语的流畅度来自于语流中的变化。 第四章：重音与节奏感——英语的音乐性 英语是重音语言（Stress-timed Language），这一点与许多音节语言（Syllable-timed Language）不同。 4.1 单词重音的规律： 介绍双音节、多音节词的重音规则，并提供常见词汇的重音标记与跟读练习。 4.2 句子重音的筛选： 哪些词需要被强调（实词），哪些词可以被弱读（虚词）。通过对比“I WANT to GO”和“I want to GO”，理解重音如何传递意图。 4.3 节奏的把握： 如何在句子中找到“拍子”，让你的英语听起来有韵律感，而不是平铺直叙的单调朗读。 第五章：连读、弱读与吞音——听起来像母语者 这是听力和口语衔接的桥梁。真正的交流速度取决于对这些语音现象的掌握程度。 5.1 连读（Linking）： 辅音后接元音时的自然粘合（如 “an apple” 变成 “anapple”）。提供大量的“词尾辅音+词首元音”的组合练习。 5.2 弱读（Reduction）： 理解功能词（如介词、冠词、助动词）在句子中“失态”的现象。重点训练 “to” 弱读成 /tə/，“and” 弱读成 /ən/。 5.3 失去爆破（Devoicing）： 当两个相同的辅音或相近的辅音相邻时，如何处理。例如，"good day" 中第一个 /d/ 的处理。 第六章：语调的魔力——表达情感与意图 语调是口语的“表情符号”。错误的语调可能导致信息被误解。 6.1 升调与降调的基本规则： 一般疑问句用升调，陈述句和特殊疑问句用降调。通过简单的对话情景进行对比练习。 6.2 情感语调的运用： 学习如何用语调表达惊讶、怀疑、讽刺或强调。提供大量针对日常对话场景的语调模仿任务。 --- 第三部分：实用跟读与场景应用（实战演练） 本部分将理论知识应用到实际的口语材料中，确保学习者能够快速上手。 第七章：跟读方法的精进与工具运用 7.1 精听与模仿的“四步法”： 听音辨音 -> 影子跟读（Shadowing）-> 模仿复述 -> 录音对比。 7.2 影子跟读（Shadowing）的进阶技巧： 如何在不完全理解意思的情况下，紧跟原声，保持节奏和语调的同步性。 7.3 如何利用免费资源： 推荐并指导读者如何选取合适的（语速适中、发音清晰的）音频材料进行针对性训练。 第八章：生活场景的语音优化 精选了日常生活中高频出现的短句和对话，进行“精细打磨”： 8.1 问候与寒暄： 如何自然地说出 "How are you doing?" 而不是生硬的 "How are you?"。 8.2 购物与点餐： 专注于在快速交流中，如何保持关键信息（如数字、价格）的发音清晰。 8.3 表达意见与请求： 练习带有礼貌色彩的升降调变化，使语气更自然。 附录： 附录一： 常见美式俚语和缩写（如 gonna, wanna）的正确发音及应用场景。 附录二： 常见易混淆词汇的对比练习清单（含音频对照）。 附录三： 自测与进阶建议。 本书特色： 注重实践： 每一项语音规则都配有至少10个高频例句和对应的跟读音频。 结构清晰： 按照“器官准备 -> 单音学习 -> 语流衔接 -> 场景应用”的逻辑推进，避免学习者的迷茫感。 “去口语化”的发音讲解： 摒弃复杂的国际音标符号（IPA），采用更直观的描述和图示引导，让初学者一看即懂，一学即用。

评分☆☆☆☆☆

从‘零基础自学’的角度来看，这本书的结构性布局显得格外严谨和贴心。它似乎深谙自学者最大的敌人就是‘孤独’和‘缺乏反馈’。因此，它在每一单元的末尾都设计了‘自我检测’和‘知识串联’的部分，帮助学习者巩固刚刚学到的核心概念，并将其与之前的内容建立联系，形成一个完整的知识网络，而不是孤立的点。这种螺旋上升的学习路径，确保了我们不会学完后面就忘记前面。我特别欣赏它对‘把你的英语用起来’这个目标的持续强化。书中不仅仅停留在‘学’的层面，更着重于‘用’的实践。它可能包含了某种鼓励读者大声朗读、甚至进行自我对话的环节设计，这种主动输出的环节，是检验学习成果、真正内化知识的必要步骤。对于一个完全靠自己摸索的人来说，这本书就像一个耐心的、全天候的私人导师，清晰地指明了下一步该做什么，每一步的预期效果是什么，极大地提升了自学的效率和坚持下去的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计细节也体现出一种对初学者友好的极致追求。我发现它的字体大小、行间距以及重点词汇的标注方式，都经过了细致的考量，确保长时间阅读和练习时眼睛不会感到疲劳。更重要的是，它在讲解每一个核心词汇时，不仅仅给出了中文释义，还配上了极其生活化的例句，这些例句的场景选择非常贴近我们日常的衣食住行、工作社交等，而不是那些在现实生活中极少用到的‘教科书式’对话。这大大增强了知识的可迁移性和实用性。我记得以前买的书，很多例句都像是翻译机器生硬地拼凑出来的，读起来十分别扭，根本无法模仿。而这本书的例句，读起来朗朗上口，自然流畅，让人有强烈的‘我也可以这样说’的代入感。这种注重‘语感’的培养，通过大量的、鲜活的、低门槛的语料输入，逐步建立起学习者对英语表达的信心，这比单纯背诵单词表有效得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和装帧质感一下子就抓住了我的眼球，那种朴实中带着一丝自信的风格，让人觉得这不是一本哗众取宠的“速成秘籍”，而是脚踏实地能带来改变的工具。我过去尝试过不少市面上的英语口语书，很多都堆砌了大量生僻的词汇和复杂的句型，让人望而生畏，感觉学习英语像是在攀登珠穆朗玛峰。但是这本《1368个单词就够了》的标题，简直像沙漠中的一汪清泉，瞬间降低了我对英语学习的心理门槛。它传达的核心理念非常清晰——效率和实用性优先。我尤其欣赏它聚焦于“核心词汇”的策略，因为在日常交流中，真正高频使用的词汇量其实是有限的。我一直在思考，如何才能真正将那些零散的单词变成可以流畅表达的“肌肉记忆”，而不是仅仅停留在“认识”的层面。这本书似乎提供了一种结构化的路径，让我相信通过掌握这关键的不到一千四百个词，我能够覆盖日常对话中80%以上的内容。这种务实到近乎‘极简主义’的学习方法，对于长期被复杂语法和海量词汇压垮的初学者来说，无疑是巨大的鼓舞，让人充满期待去翻开内页，看看作者是如何精妙地组织这些“黄金词汇”的。

评分☆☆☆☆☆

拿到书后，我迫不及待地浏览了它的目录和前几章的内容布局，发现它在“思维转换”上下了很大的功夫，这一点远超我预期的“口语入门”范畴。很多英语学习者的问题不在于“不会说”，而在于“不敢说”和“不知道怎么想”。我们的大脑习惯了先用中文组织好一句话，再逐字逐句地翻译成英文，这个过程导致语速极慢，而且表达出来的往往是“中式英语”。这本书似乎在引导读者跳出这种思维定势，它不是简单地教你单词，而是教你如何用更接近英语母语者的逻辑去构建简单的句子和场景。我注意到其中关于情景模拟和即时反应的练习设计得非常巧妙，它强迫你在没有充足思考时间的情况下，直接调用那1368个核心词汇进行组合。这种训练方式非常类似于运动员在场上进行的条件反射训练，目标是让“说英语”这个动作变得自动化、无意识。这种‘实战化’的训练理念，对我这种想真正把英语“用起来”的人来说，简直是醍醐灌顶，让人感受到作者对英语学习痛点的深刻洞察，而不是空泛的理论说教。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的震撼，来自于它所倡导的‘英语思维’的培养，这可以说是提升口语境界的关键一步。很多书都在谈论‘少背单词，多练口语’，但很少有书能真正提供一套行之有效的‘去翻译化’的方法论。我感觉这本书试图用一种‘积木搭建’的方式，让我们用那1368个基础模块，去构建复杂多变的日常交流场景。它很可能通过对基础句型结构的反复操练和替换，让学习者的大脑逐渐适应用这种简化、直接的逻辑来组织信息。这种训练一旦形成习惯，学习者在面对新的、稍微复杂一点的表达时，就不会立刻感到恐慌，而是能迅速地将其拆解还原到自己已掌握的核心词汇和句型框架内。这种‘化繁为简’的底层逻辑，不仅让初学者感到轻松，对于那些中级水平学习者想要突破平台期，建立真正自信的‘说’的能力，也同样具有不可替代的价值。它提供的不仅仅是一套词汇，更是一套面对任何口语挑战都能快速响应的‘操作系统’。