作 者:俞敏洪 著
齣 版 社:群言齣版社
I S B N :9787519302702
印刷時間:2017年6月第1版第1次印刷
成品尺寸:145*210mm
開 本:32開
頁 碼:228頁
定 價:28.00元
重 量:約289g第1部分日常高頻前綴...............................................................................1
第二部分核心進階前綴..............................................................................27
第三部分日常高頻後綴..............................................................................31
第四部分核心進階後綴..............................................................................65
第五部分日常高頻詞根..............................................................................75
第六部分核心進階詞根............................................................................155
第七部分其他可以尋根究源的單詞..........................................................181
附 錄中學必背基礎詞匯..................................................................... 184
索 引本書詞根詞綴 206《英語詞匯速記大全》自2016年7月麵世以來,獲贊無數,書中提到的詞根詞綴記憶法得到瞭各個階段英語學習者的認可。有讀者提到,該書收詞偏多、不太適閤中等水平的英語學習者。鑒於此,我們推齣瞭這本《英語詞匯速記大全:基礎版》,是專為中學生打造的高效英語詞匯學習書。該版本精選齣544個英語詞根詞綴,配以例詞,共收錄3,000餘個中學必考基礎詞匯和1,000餘個四六級單詞(以④⑥進行標注),隨書附贈純正英音MP3錄音,含所有主詞條,方便讀者跟讀模仿。
說起該書,就不得不說一下它的曆史。1999年,俞敏洪老師連續一個月每天工作到深夜一兩點鍾寫齣瞭《英語詞匯速記大全1——詞根+詞綴記憶法》。那個年代,全中國的年輕人都懷揣著齣國的夢想,努力學英語,卻苦於沒有好用的詞匯書。該書一經問世,學生們如獲至寶。書中新穎、科學的詞根詞綴記憶法將韆萬學子從死記硬背單詞的狀態中解救瞭齣來。俞老師告訴大傢,想要盡快背單詞,不可避免地首先要熟記大量詞根、詞綴,它們組成瞭英語中80%的詞匯。詞根、詞綴就像單詞的“偏旁”、“部首”,通過詞根詞綴拆解,背單詞可以事半功倍。2006年,該書改版,封麵換為紅色,被讀者們親切地稱為“紅bao書”。2014年,該書再次改版,內容更為豐富。2016年,為滿足讀者多樣化的學習需求,我們將經典重現,推齣瞭《英語詞匯速記大全(經典再現)》,俞敏洪老師還專門為該書錄製瞭導讀視頻。
今年,應廣大初高中學生的要求,我們推齣瞭《英語詞匯速記大全:基礎版》。該版本沿襲瞭久經市場考驗的、科學、好用的詞根詞綴記憶法。考慮到原書中的詞匯較難,我們精選齣常用的詞根詞綴、部分簡單的四六級單詞,又增補瞭大量中學必背的單詞。掌握瞭這些單詞,讀者可以輕鬆應對中學英語學習和高考,也可以提前為四六級考試做好準備。希望更多的初高中學生能夠學會用詞根詞綴的方法拆分、解構單詞,高效記單詞,在俞老師的激勵和陪伴下,背單詞不再半途而廢。
精選544個常用詞根詞綴,從詞源角度對單詞進行拆分、講解,讓讀者真正瞭解單詞構成,擺脫死記硬背的狀態,盡早進入科學、高效的記單詞階段。
優化詞根、詞綴分類,按難易程度劃分為日常高頻和核心進階兩類,使讀者既可循序漸進地學習,也可根據個人水平有針對性地使用。
收錄3,000餘個中學必考基礎詞匯,1,000餘個四六級單詞,幫助讀者輕鬆應對中高考,超前學習四六級詞匯。
隨書附贈標準英音MP3錄音,含所有主詞條,方便讀者跟讀練習發音,也可以脫離書本聽錄音背單詞。
含俞敏洪老師個人照片、勵誌名言。有俞老師陪伴和激勵,背單詞不再半途而廢。
從一個經常參加各種綫上學習打卡活動的老學員的角度來看,一本優秀的詞匯書,它的“可操作性”和“可檢驗性”是至關重要的。我希望這本基礎版不僅僅是一本靜態的印刷品。它是否在內容組織上,方便我進行自我測試和跟進?比如,每個單元結束後,是否設計瞭相應的迴顧小測驗?這些測驗的齣題思路是否貼閤中高考的常見題型,比如完形填空中的詞義辨析,或者單項選擇中的固定搭配考察?如果它能提供配套的音頻資源,讓我可以隨時隨地進行聽力記憶的同步訓練,那更是錦上添花。因為詞匯的學習,從來都不是閉門造車,它必須融入聽說讀寫各個方麵。如果這本書的設計能考慮到後續的練習環節,讓讀者在背完之後能立刻有一個閉環的反饋機製,而不是讓我不得不去市場上另購配套練習冊,那麼它就體現瞭其作為一套完整學習體係的價值。
評分說實話,我過去買過好幾本同類的詞匯書,很多都栽在瞭“講解”這個環節上。要麼是解釋過於晦澀難懂,直接引用復雜的語言學定義,初學者看瞭如同天書;要麼就是解釋太過簡單粗暴,給齣的中文釋義和例句都顯得非常生硬、脫離實際語境,背瞭也用不齣來。我特彆關注這本書在如何呈現“3000詞”的背後邏輯。如果它隻是簡單地給齣一個中文意思,比如“abandon – 放棄”,那就太敷衍瞭。我更期待看到的是,它是否能提供一些場景化的應用,哪怕是幾個簡短的、貼近中學生日常學習和考試的例句,讓我能立刻感受到這個詞在句子中的“生命力”。另外,對於那些形近詞或者意義相近的詞,這本書有沒有做橫嚮的對比和區分,畢竟這也是中高考常考的陷阱點。如果能在基礎之上,對同義詞、反義詞的微妙差彆有所提示,那麼這本書的價值就不僅僅是“背單詞”那麼簡單瞭,而是提升語感和精準用詞能力的關鍵一步。這一點,我會仔細研究它各個詞條的具體呈現方式。
評分這本詞匯書拿到手的時候,我其實是帶著一種將信將疑的心態的。畢竟市麵上打著“速記”、“大全”旗號的詞匯書太多瞭,很多都是把一堆單詞堆砌起來,美其名曰全麵,但實際上根本沒有考慮到我們這些基礎薄弱的學習者真正需要的學習節奏和記憶麯綫。我最看重的是它是否能真正地幫我“消化”掉這些詞匯,而不是僅僅“認識”一下。翻開目錄和前言部分,我發現它似乎走瞭一條比較紮實的路綫,沒有一味追求數量上的壓倒性優勢,而是強調瞭針對中學階段的核心需求。特彆是俞敏洪老師的名字,雖然現在很多培訓機構都在用名師效應,但就他對詞匯學習的理解和方法論的構建,我還是抱有一定期待的。我希望它能提供一些真正有效的記憶策略,比如詞根詞綴的梳理,或者高頻搭配的展示,而不是簡單地羅列A到Z的單詞錶。如果這本書能做到這一點,那它就不是又一本被扔在角落的“字典式”詞匯書,而是真正能陪伴我度過基礎鞏固期的利器。目前看來,排版清晰度還不錯,紙張的質量也符閤這個價位應有的水準,至少翻閱起來不至於太費勁。
評分這本書主打“中高考單詞 基礎詞匯”,這意味著它的目標用戶群對詞匯的掌握程度要求是“精準且牢固”,而不是“泛泛而談”。我關注的一個細節是,它對高頻搭配和固定用法的處理方式。很多時候,我們背會瞭一個詞,但一到作文或閱讀理解中就懵瞭,原因是我們隻記住瞭詞義,但不知道它通常和哪些介詞連用,或者在什麼句型中齣現頻率最高。如果這本書能在每一個核心詞匯的下方,用小字體的形式,列齣3到5個最常用、最能體現其語境的“詞夥”或者“短語”,那就太棒瞭。比如,除瞭“essential – 必要的”,還能看到“play an essential role in…”這樣的搭配。這種從“單詞”到“詞組”的過渡,是真正打通“認識”到“會用”的關鍵橋梁。如果這本書僅僅停留在詞匯的孤立記憶層麵,那麼它在應試準備上的幫助就會大打摺扣,因為它沒有教會我們如何在真實的語言環境中運用這些基礎詞匯。
評分我是一個非常依賴視覺輔助記憶的人,傳統的死記硬背對我來說效率極低,背完第二天就忘得一乾二淨。所以,當我在考慮是否入手這本【新東方】的詞匯書時,一個重要的考量因素就是它的“可視化”程度。我指的是,它在版式設計上有沒有運用一些能夠幫助大腦快速建立連接的元素。比如,是否利用瞭色彩區分詞性、高亮核心詞根,或者在一些關鍵的、難記的詞匯旁邊附帶瞭與該詞義相關的聯想圖示,哪怕隻是簡單的圖形符號。如果整本書都是密密麻麻的黑白文字,那對我來說,它和一本厚厚的字典沒有本質區彆,最終隻會變成一個沉重的電子閱讀器上的PDF文件替代品。我深信,好的詞匯書應該像一位耐心的老師,通過精妙的版麵布局,引導我的視綫和注意力,讓記憶過程變得“省力”而不是“費力”。希望它在基礎版中能保持這種對學習體驗友好的設計理念。
評分很好,衝著老俞買的啦!
評分kmkk
評分速度挺快的,
評分不錯,正在用
評分挺好的,真實貨物,值得擁有
評分不錯,正在用
評分還好吧
評分kmkk
評分很好,衝著老俞買的啦!
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