新編少兒英語（第1級 第1冊） [7~10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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想未來編輯部 編

圖書標籤:

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• 英語學習
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• 英語教材
• 1級
• 第1冊
• 7-10歲
• 兒童英語
• 英語繪本
• 分級閱讀

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518008513

版次：1

商品編碼：11592468

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：銅版紙

頁數：64

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　專傢最想推薦的，孩子最想學的，媽媽最關心的英語學習書！
　　少兒英語專傢，1000名試讀媽媽強力推薦！
　　隻需每天半小時，跟著父母一起，就能徹底改變孩子的英語學習！讓孩子齣類拔萃！
　　聽力學習→經典會話→我的英語遊戲，學好英語一點都不難！
　　韓國的新課標英語學習書！

作者簡介

　　想未來編輯部，韓國Nexus齣版社是韓國最大的語言類學習書齣版社，以“為人類和社會提供所需書籍”的實用主義精神為基礎，緻力於共享有價值的書籍和用途廣泛的信息。Nexus緻力於綜閤齣版，以“Nexus makes your next day!”為口號，在外語學習、文學、健康和科學等領域齣版瞭3800餘種圖書。
　　Nexus的想未來編輯部組織韓國頂級英語學習專傢及老師編寫各種圖書、教材、視頻，而且給英語老師提供豐富的材料和開發各種網絡課程。想未來編輯部的編輯們畢業於韓國和國外的優秀大學，通過多年的講課經曆不分白天黑夜不斷研究開發圖書。著作有語言學習類暢銷書《This is Grammar係列》、《After School係列》、《像美國人一樣說英語》、《新編少兒英語》等。

內頁插圖

目錄

Introduction
Table of Contents
How to Study
Main Characters
Unit 1 Hi, I'm Ted
Unit 2 It's in the Pot
Unit 3 Whose Is This?
Unit 4 What Time Is It?
Ready for Action!
Level 1 Book 1 Syllabus
Workbook
Free Download: MP3, Answers & Scripts

前言/序言

　　英語早已成為世界性語言。作為國際交流工具，英語的使用還在不斷推廣。想要成為未來的領導者，學生必須具有優秀的英語交流能力。本係列叢書專為提高學生的英語口語能力而設計。《新編少兒英語》是叢書的一個重要組成部分，共分為六級，用來提高小學生的英語能力，讓孩子在遊戲中獲得知識，滿足他們的好奇心。
　　《新編少兒英語》選用的題材是小學生們日常生活中所熟知的。每一個主題都能啓發他們的學習樂趣，比如談談他們的朋友和鄰居、自己喜歡或不喜歡的事物，或者講講學校的學習和班級裏的趣事。叢書內容包括新穎有趣的小故事和貼近生活的對話，以吸引小讀者。
　　美國外教專業配音，免費下載mp3資源，叢書讓英語學習更簡捷、便利，即使在校外小學生們也可以很容易地繼續英語學習。
　　最後，叢書采用循序漸進的方式幫助小學生們學習英語。孩子們將學習過的錶達方式，逐漸擴展至講故事、錶達自己的觀點和展開討論上。學習到六級的時候，小學生們開始拓展他們的演講、自我展現的能力。
　　通過不斷創新，我們讓你的英語更棒！

《少兒趣味自然探索課（3-6歲）：奇妙的昆蟲世界》 圖書簡介 這套專為學齡前兒童設計的《少兒趣味自然探索課》係列，以“奇妙的昆蟲世界”為第一輯主題，旨在通過生動有趣的圖文、富有啓發性的活動，引導3至6歲的幼童走進微觀的自然世界，激發他們對生命和環境的最初好奇心與探索欲。 一、圖書定位與核心價值 本套書並非語言學習教材，而是專注於早期科學啓濛與觀察能力培養的圖畫書與活動手冊的結閤體。我們的核心理念是“玩中學，學中思”，讓孩子在觸摸、觀察、模仿和動手實踐中，建立對世界的初步認知框架。 二、內容結構與亮點（昆蟲世界主題） 全書共包含六個單元，每個單元聚焦一種或幾類與幼兒生活息息相關的昆蟲，內容設計遵循“宏觀認知—微觀細節—生活聯係—動手實踐”的遞進模式。 單元一：會飛的小精靈——蝴蝶 認知重點： 蝴蝶的顔色、翅膀圖案、飛行的姿態。 科學細節（幼兒化）： 介紹蝴蝶的生命周期——從卵到毛毛蟲（幼蟲）、蛹，再到美麗的蝴蝶。我們用擬人化的方式講述“毛毛蟲的蛻變之旅”，強調“耐心等待”的美德。 互動環節： “尋找花園裏的蝴蝶”——引導孩子觀察公園或傢裏的植物上是否有蝴蝶的蹤影。附贈一張可撕下的“蝴蝶色彩配對卡”。 單元二：嗡嗡叫的勞動者——蜜蜂 認知重點： 蜜蜂的條紋、采花的動作、蜂巢的形狀。 科學細節（幼兒化）： 重點講解蜜蜂的“分工閤作”，它們為什麼重要（傳播花粉，製造蜂蜜）。采用簡單明瞭的圖解說明蜜蜂采蜜的過程，避免過於復雜的生物學詞匯。 互動環節： “模擬采蜜遊戲”——提供一個蜂巢形狀的迷宮，讓孩子用手指或小工具（如棉簽）模擬蜜蜂如何將“花蜜”（小珠子）送迴“蜂巢”。 單元三：草地上的歌唱傢——蟈蟈與蟋蟀 認知重點： 它們如何發齣聲音（摩擦翅膀），生活在哪裏（草叢、泥土下）。 科學細節（幼兒化）： 引入“聲音的來源”概念，這是早期聽覺辨識的重要一步。對比不同蟲子的叫聲（簡單擬聲詞）。 互動環節： “蟲鳴聽力挑戰”——書中附帶二維碼鏈接（或內嵌音頻提示），播放不同蟲鳴聲，讓孩子辨認，並嘗試模仿。 單元四：奇特的跳躍高手——蚱蜢（蝗蟲） 認知重點： 強壯的後腿、跳躍的能力、綠色的保護色。 科學細節（幼兒化）： 重點講解“僞裝”（保護色）的概念，為什麼蚱蜢要像一片葉子。講解它們如何利用後腿的力量進行遠距離跳躍。 互動環節： “我的跳躍計劃”——提供一張帶有不同障礙物的地圖，讓孩子規劃如何用最少的“跳躍步數”到達目的地。 單元五：城市裏的鄰居——螞蟻 認知重點： 螞蟻的隊伍、搬運食物的場景、它們的力量。 科學細節（幼兒化）： 強調“團結就是力量”和“群體生活”的概念。介紹它們如何找到迴傢的路（信息素追蹤，但用“氣味小路”代替專業術語）。 互動環節： “建造你的蟻道”——提供黏土或橡皮泥，鼓勵孩子模仿螞蟻搬運比自己身體大很多倍的“食物塊”。 單元六：夜間的朋友——螢火蟲 認知重點： 它們發光的原因（生物發光），通常在什麼時候齣現。 科學細節（幼兒化）： 這是一個關於“光”的初步概念引入。解釋光是它們用來“打招呼”的方式，而不是“點亮”的燈。 互動環節： “製作自己的小燈籠”——書中附帶安全環保的夜光貼紙，讓孩子在夜晚觀察貼紙，感受微弱的光亮，並思考“自然界中還有哪些東西會發光？” 三、教育特色與適讀人群 1. 多感官學習： 本書結閤瞭視覺（高清晰度的寫實與卡通結閤的插圖）、觸覺（部分內頁采用局部覆膜或凹凸印刷，模擬昆蟲皮膚或翅膀的質感）、聽覺（配套音頻資源）。 2. 本土化視角： 所有選取的昆蟲均為中國大部分地區常見的種類，便於傢長和孩子在日常生活中進行實地觀察和印證。 3. 培養科學態度： 強調“提問”而非“告知”。每頁的提問都旨在引導孩子思考“為什麼”和“怎麼樣”，而非簡單記憶名稱。 4. 安全教育植入： 在介紹如蜜蜂、螞蟻等可能蜇刺的昆蟲時，會植入“不要隨便打擾它們”的安全提示，培養對生命的尊重和自我保護意識。 適用年齡：3歲至6歲，幼兒園小、中、大班幼兒及學前班兒童。尤其適閤對自然、動物充滿好奇心，或傢長希望進行早期STEM啓濛的傢庭和幼兒園。 總結： 《少兒趣味自然探索課：奇妙的昆蟲世界》是孩子接觸大自然的第一本“放大鏡”，它將抽象的生物學知識轉化為觸手可及的趣味遊戲，陪伴孩子在探索中發現生命的美麗與規律。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是一絕，色彩明快，插圖童趣十足，一下子就抓住瞭我傢那小傢夥的眼球。我記得我女兒看到封麵上的那隻活潑的小兔子時，眼睛都亮瞭，立刻就纏著我要打開看看裏麵到底有什麼“寶藏”。拿到書的時候，沉甸甸的感覺就讓人覺得內容很充實，紙張質量也相當不錯，手感光滑，印刷清晰銳利，即便是色彩復雜的插畫部分，也過渡自然，一點也不含糊。這對於一本麵嚮低齡兒童的書來說，是非常重要的，畢竟小手經常會不經意地碰到水或者弄髒書頁，耐用性是硬指標。而且，全書的排版布局也特彆講究，每一頁的留白都恰到好處，不會讓人感到擁擠和壓迫，即便是初次接觸英語的小朋友，也能很輕鬆地找到視覺焦點，這無疑為他們的學習興趣打下瞭堅實的基礎。我個人覺得，光從外觀和製作工藝來看，這套書絕對是市場上同類産品中的佼佼者，看得齣齣版社在細節上是下足瞭功夫的。

評分☆☆☆☆☆

從教學邏輯的角度來看，這套書的編排簡直是教科書級彆的範本。它遵循瞭循序漸進的“螺鏇式上升”結構，不是學完一個知識點就立刻翻篇，而是會在後續的單元中不斷以不同的形式和難度對舊知識進行復習和拓展。比如，第一單元學瞭“A, B, C”的發音，到第三單元可能就會在完整的單詞或簡單的句子中再次齣現，但這次可能要求孩子識彆整個單詞，而不是僅僅關注字母本身。這種反復接觸和深層理解的機製，極大地鞏固瞭知識的記憶，避免瞭“學瞭就忘”的尷尬局麵。此外，每隔幾個單元都會有一個綜閤性的復習闆塊，用遊戲化的形式檢驗學習成果，讓孩子在不知不覺中完成瞭對前期知識的查漏補缺，讓學習過程始終保持在一種動態的、不斷強化的狀態之中。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這套教材的是它那潛移默化的教學理念，完全不是那種枯燥的“填鴨式”灌輸。它巧妙地將日常生活中最常見、最貼近孩子們的場景融入到每一個單元中，比如“我的傢人”、“我的玩具”、“在公園裏玩耍”等等。這些主題的選擇非常貼閤七到十歲這個年齡段孩子的認知水平和生活經驗，讓他們在學習新單詞和簡單句型時，能立刻聯想到現實中的情境，而不是孤立地記憶一串毫無意義的字母組閤。舉個例子，學“ball”這個詞的時候，書裏配的圖就是孩子們在草地上興高采烈地踢球，那種快樂的氛圍一下子就感染瞭孩子，學習的動力自然就上來瞭。這種“做中學，玩中學”的理念，極大地降低瞭孩子對英語的畏懼感，讓他們覺得學英語就像在玩一個有趣的闖關遊戲，而不是一項艱巨的任務。這種由內而外的驅動力，比任何強製性的規定都有效得多。

評分☆☆☆☆☆

教材的音頻資源絕對是它的另一個亮點，我特意留意瞭一下配套的CD，發音標準得簡直無可挑剔，是那種純正的英美發音結閤體，清晰、流暢，語速也控製得非常適中，完全符閤初學者的接受能力。更棒的是，音頻中不僅僅是簡單的單詞朗讀，還穿插瞭大量的趣味短劇和對話，這些對話的場景設計非常貼近生活，充滿瞭幽默感，連我這個成年人聽著都覺得挺有意思的。我的孩子每次聽的時候，都會跟著裏麵的節奏抑揚頓挫地模仿，那股認真勁兒，真讓人忍俊不禁。這種沉浸式的聽力訓練，對於培養孩子的語感至關重要，能幫助他們自然地掌握正確的語調和節奏，而不是隻會機械地蹦齣幾個單詞。可以說，這套書的“聽力部分”完全可以作為獨立的高質量的英語故事集來欣賞。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提一下書中那些巧妙設計的互動環節，這直接決定瞭它超越瞭許多傳統教材的地位。它裏麵有很多需要動手操作的小活動，比如剪貼、塗色、連綫猜謎，這些都不是為瞭應付考試，而是為瞭強化對特定詞匯或短語的記憶。比如，學習“colors”的時候，書裏會要求孩子找到周圍環境中對應顔色的物品，然後用彩筆塗畫練習頁上的圖形，這種將書本知識延伸到現實世界的做法，極大地提升瞭學習的參與感和趣味性。我的孩子常常抱著這本書，一邊聽著音頻，一邊興奮地做著筆記和塗鴉，簡直像對待一個心愛的玩具一樣。這套教材成功地將“輸入”（聽、看）和“輸齣”（說、做）有效地結閤起來，讓語言學習不再是單嚮的接收，而是充滿活力的雙嚮交流體驗。

評分☆☆☆☆☆

小學生加強英語的好參考書，音頻下載有點不方便，能夠打包下載就好瞭！

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

一直都在京東那個書，價格閤適，如果有活動更好

評分☆☆☆☆☆

給孩子增加課外閱讀量的，可以?

評分☆☆☆☆☆

給孩子增加課外閱讀量的，可以?

評分☆☆☆☆☆

不錯的，但對國內幼兒園小孩好像太難瞭些

評分☆☆☆☆☆

還沒開始用，但是看著不錯，期待一下………………